【精華】感恩的演講稿范文匯總四篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的感恩的演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的演講稿 篇1
從小體弱多病的他收獲得益驕然，全家專(zhuān)注企圖他改日能榮宗耀祖學(xué)個(gè)”秀才“乃至”狀元“進(jìn)去，父母。母親從他出世起就日夜勞累，請醫求藥，你知道感恩。招致積勞成疾身患癌癥，可母親沒(méi)舍得為本身用一分錢(qián)，感恩父母演講稿。中斷求醫，對于感恩。并且喝農藥自盡了，患有風(fēng)濕性關(guān)節炎的父親為了支撥他上學(xué)學(xué)費，關(guān)于感恩父母的作文。沿街撿渣滓，炎炎夏日中暑而死。對于感恩。 一個(gè)別弱多病的大學(xué)生，演講稿。在他的生長(cháng)經(jīng)過(guò)中，聽(tīng)聽(tīng)感恩。逼死了母親、累死了父親，聽(tīng)聽(tīng)感恩父母的文章。沒(méi)關(guān)系說(shuō)是罪不容誅，雙親都是由于”愛(ài)“他而犧牲了本身的生命，感恩父母的話(huà)。這樣的愛(ài)讓人多么痛心又多么服氣，看著(zhù)感恩父母的文章�？粗�(zhù)這對為愛(ài)而摒棄生命的父母，你能說(shuō)的唯有”感恩“，學(xué)會(huì )感恩父母。他們用本身的生命來(lái)報答上蒼賜予的復活命，由于這復活命能夠慰籍他們遺失的靈魂，關(guān)于感恩父母的作文。能讓他們取得歡騰和幸運。感恩父母。因果循環(huán)，你看文章。他們的孩子在承擔過(guò)愛(ài)的洗禮之后，感恩父母。也具有了一顆感恩的心，感恩父母演講稿。他曉暢必需勤懇，本事報答上蒼賜予他這樣的父母，感恩。事實(shí)上感恩父母的話(huà)。報答父母予以的生命�？粗�(zhù)父母。
人塵寰要是短缺了顆感恩的心，聽(tīng)聽(tīng)感恩父母的故事。那將是一個(gè)凄切、冷漠的地點(diǎn)。你知道父母。唱一首《感恩的心》送給上蒼，相比看李強講感恩父母�！蔽襾�(lái)自偶爾，事實(shí)上感恩。像一粒塵土，——蒼天曉暢我不認輸，我不知道感恩父母的故事。感恩的心，感恩父母演講稿�；瘖y步驟基本的化妝 化妝步驟 步驟。感激命運，學(xué)會(huì )感恩父母的作文�；ㄩ_(kāi)花落我一樣珍惜“。感恩父母的文章。歌罷淚眼昏黃，感恩父母演講稿。卻宛若看到母親莊重的、含笑著(zhù)喝下毒藥、又宛若看見(jiàn)父親踉蹌著(zhù)雙腿拖著(zhù)極重繁重的渣滓袋，相比看感恩父母的故事。從這里我們該感恩的對象是他們，聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于感恩父母的作文。該唱首感恩的歌送給他們——我們的父母：關(guān)于感恩父母的作文�！蔽以胧斋@一縷春風(fēng)，相比看感恩父母的作文。你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，感恩父母演講稿。你卻給了我整個(gè)陸地；我原想擷取一枚紅葉，感恩父母的故事。你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色世界�！�
人塵寰像這樣感恩的父母有千千萬(wàn)，但有感恩的孩子卻很少，我想對父母說(shuō)：”為了我們這些不曉暢感恩的孩子們，您們珍惜！“我還想對本身說(shuō)：”為了這些感恩的父母，我們也須要感恩！“感激天然，予以我們享用生活中的斑斕；感激父母，予以我生命中愛(ài)的呵護；感激愛(ài)人，予以生命中的甜美；感激悉數有生命的也許無(wú)生命的，予以我生命中不同的感受。
心中優(yōu)裕飽滿(mǎn)感恩，你就會(huì )歡騰一世！心中優(yōu)裕飽滿(mǎn)感恩，你就會(huì )愛(ài)滿(mǎn)身心。
感恩的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
和風(fēng)拂拂日暾暾，不盡深情頌母恩。今天我演講的題目是“執子之手，傾心一生”!
有人說(shuō)，母親是山，給孩子最厚實(shí)的依靠，也有人說(shuō)，母親是海，給孩子最深厚的滋養。歲月凝重，風(fēng)雨歷歷，母親讓我無(wú)言以盡我的愛(ài)意。
曾經(jīng)因為生病輸錯藥而渾身癱軟無(wú)力的我，不得不回家接受治療。一路上，我忐忑不安著(zhù)，因為我不敢想象待會(huì )兒見(jiàn)到媽媽時(shí)的場(chǎng)景，我也曾無(wú)數次的幻想放月假回家時(shí)媽媽見(jiàn)到我那喜笑顏開(kāi)的景象，沒(méi)想到現在卻是以這種方式來(lái)和她團聚。到了她上班的地方，失去控制的我像一灘軟泥癱坐在地上，媽媽見(jiàn)到突然出現的我竟是這般模樣，遲遲沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。
在趕往醫院的路上，我躺在媽媽的懷里，很溫暖，仿佛能找到兒時(shí)依偎在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué)，她不停的跟我講話(huà)，當然，我明白她的用意，她是怕�！皨寢�?zhuān)瑢Σ黄�，是女兒讓您擔心了，媽媽�(zhuān)鷦e這樣，女兒會(huì )心疼!媽媽�？墒�，虛弱的我已經(jīng)連張口說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了，我明顯感覺(jué)到她在顫抖，她不停的給我搓那已經(jīng)凍得發(fā)紫的手。兒時(shí)記憶里那雙纖細嫩白的手，在歲月的蹉跎下已布滿(mǎn)老繭，搓在手背上有點(diǎn)疼，她看我手依舊冰冷，趕緊將我的手塞進(jìn)她的衣服里面，一陣暖意順著(zhù)指尖流進(jìn)心底，我睜開(kāi)惺忪的雙眼抬頭看她，記不清已有多久沒(méi)有這么近距離這么仔細的觀(guān)察過(guò)她，記憶中那個(gè)年輕貌美的媽媽現在已是皺紋橫生、眼睛凹陷，嘴唇皸裂，青筋突兀，兩鬢斑白。啊!媽媽!您的臉龐怎么失去了光華!
也許在坐的各位和我一樣會(huì )有一個(gè)很普通的媽媽?zhuān)龥](méi)有嬌人的面孔，沒(méi)有華麗的外衣，也沒(méi)有體面的工作和事業(yè)，但她們所給我們的已是她們生命中的全部。她們的職位高不是我們炫耀的資本，她們的職位低更不是我們自卑的理由!母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安!當我們坐在寬敞明亮的教室里吹著(zhù)風(fēng)扇還在抱怨時(shí)，可曾想過(guò)，她還在那田里承受著(zhù)“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的折磨啊;當我們穿著(zhù)新衣服四處炫耀時(shí)，又可曾想過(guò)媽媽?zhuān)杲氚俚膵寢屢延卸嗑脹](méi)有買(mǎi)過(guò)新衣;當我們?yōu)榱宋覀兊纳�，籌備派對時(shí)，又可曾想過(guò)，我們的生日也是媽媽的受難日啊!
“愛(ài)”多么簡(jiǎn)單明了的字眼，“我愛(ài)你”情侶間多么流行的一句話(huà)!當我們像呼吸一樣自然的說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，可曾想過(guò)這句話(huà)有多么深的含義，而我們卻吝嗇的從不曾向媽媽說(shuō)起。有些事情我們年輕時(shí)不曾懂得，而當我們懂得了卻已不再年輕。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待!母親還能陪伴我們多久呢?同學(xué)們，不要等失去了才后悔莫及啊! 讓我們每個(gè)人，都朝母親說(shuō)出那句埋藏心底的“我愛(ài)您”吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩的'演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
感恩是一種生活態(tài)度，感恩是人生的必修課，感恩更是一個(gè)人必備的素質(zhì)。只有懷著(zhù)一顆感恩的心，尊重他人為你付出的勞動(dòng)，感激他人對你的奉獻，牢記在心，加倍回報，社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)真情，人間才會(huì )充滿(mǎn)真愛(ài)。
在感恩的歷史長(cháng)河中，流淌著(zhù)多少感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有朱德總司令蹲下身子，親自為媽媽洗腳的佳話(huà)。這些感人故事之所以被人們傳頌，這些人之所以被人敬仰，是因為他們都擁有美好的思想品質(zhì)——“感恩”。 常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手。我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會(huì )因此變得更加文明，友善與和諧。學(xué)會(huì )了感恩，我們會(huì )發(fā)覺(jué)世界是如此的美好;學(xué)會(huì )了感恩，我們會(huì )發(fā)現快樂(lè )與幸福是如此之多! 讓我們每名同學(xué)都學(xué)會(huì )感恩，感恩父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感恩老師，您的諄諄教導，是愛(ài)的清泉，將在我們心靈的河床里，永遠流淌……您教給我們豐富的知識，磨練我們的意志，錘煉我們的品格;
感恩虹橋，為我們提供了美麗的校園環(huán)境，給了我們健康成長(cháng)的舞臺!感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光，感恩每一個(gè)微笑，感恩每一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)!
為此，我們倡議感恩行動(dòng)。以關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(cháng)、關(guān)愛(ài)教師成功發(fā)展、全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量為目標，努力形成一種新型的師生關(guān)系、生生關(guān)系，讓“奉獻、尊重、理解、關(guān)心、責任”成為每一位虹橋人的行為準則。
感恩的演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
你們好！
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
當我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著(zhù)知識的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著(zhù)我們的手。我們知道，那就是你，親愛(ài)的老師。
老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤物細無(wú)聲；老師是挺拔的大樹(shù)，你身邊崛起棵棵小樹(shù)，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著(zhù)，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著(zhù)自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。
老師是一輪明月，吸納了陽(yáng)光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(cháng)夜。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過(guò)，就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。
老師是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò)，清新溫潤。用心感受細細的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻讓人收獲了無(wú)數的快樂(lè )。
教師是一點(diǎn)燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著(zhù)一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò)：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝福我們的老師！
我的演講完畢，謝謝大家！
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