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感恩演講稿

時(shí)間:2022-08-16 09:17:51 演講稿范文 我要投稿

感恩演講稿范文集錦7篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的感恩演講稿7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感恩演講稿范文集錦7篇

感恩演講稿 篇1

  感恩可以消解內心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩,學(xué)會(huì )感恩,每個(gè)人便都會(huì )擁有無(wú)盡的幸福和快樂(lè )。

  父母是我們人生的第一任老師,從我們呱呱墜地的那一刻起,我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福;或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,當你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂(yōu)郁時(shí),難過(guò)時(shí),你可以隨時(shí)回到這片天空,享受父母的愛(ài),這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過(guò)一段感人的廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力的端著(zhù)一盆水,天真的對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)茨_!就是這樣的一段廣告時(shí)至今日,仍在熱播,動(dòng)人的原因,不是演員當紅,而是它的感情動(dòng)人心腑,不知感染了天下多少有情人為其流淚,不但為了那可愛(ài)的男孩,也為了那一份至深的愛(ài),和發(fā)自?xún)刃牡母卸鳌?/p>

  落葉在空中飛舞,譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著(zhù)一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界,因為感恩才會(huì )有世間真摯的感情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài),輕柔,茉莉一般,散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡,卻又是偉大的。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿(mǎn)天下,是學(xué)生呼喚的一聲“老師”。感恩老師,用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“我能行”! 感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  傳說(shuō)有一天,愛(ài)情使者丘比特問(wèn)愛(ài)神阿佛洛狄:“LOVE的意義在哪里?”阿佛洛狄說(shuō):

  “L”代表Listen(傾聽(tīng)),愛(ài)就是要無(wú)條件無(wú)偏見(jiàn)地傾聽(tīng)對方的要求,并且予以協(xié)助。

  “O”代表Obligate(感恩),愛(ài)需要不斷的感恩,付出更多的愛(ài),灌溉愛(ài)的禾苗。

  “V”代表Valued(尊重),愛(ài)就是展現你的尊重,表達體貼,真誠的鼓勵,發(fā)自?xún)刃牡馁澝馈?/p>

  “E”代表Excuse(寬。,愛(ài)就是仁慈的對待,寬恕對方的缺點(diǎn)和錯誤,接受對方的全部。

  愛(ài)神對于愛(ài)的意義的詮釋如此深沉厚重,我們只有用心聆聽(tīng)對方的心聲。懷著(zhù)一顆感恩的心面對對方,面對生活,才會(huì )享受到愛(ài)的快樂(lè ),愛(ài)的幸福。

  感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。

  人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時(shí),是一味埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿(mǎn)懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有!成功時(shí),感恩的理由固然能找到許多。失敗時(shí),不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知,失敗或不幸時(shí)更應該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸,對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。

  生活給予我們挫折的同時(shí),也賜予了我們堅強,我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛(ài)生活的人,它從來(lái)不吝嗇。 要看你有沒(méi)有一顆包容的心,來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著(zhù)用一顆感恩的心來(lái)體會(huì ),你會(huì )發(fā)現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒(méi)有了埋怨,沒(méi)有了嫉妒,沒(méi)有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心。

感恩演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師:

  大家好!

  我是一名來(lái)自農村的貧困學(xué)生,今天,能夠站在這里懷著(zhù)一顆感恩的心,代表受縣委、縣政府資助的貧困學(xué)生發(fā)言,我深感榮幸,心里更是無(wú)比激動(dòng),一時(shí)不知從何說(shuō)起,只能深鞠一躬,真誠的說(shuō)一聲“謝謝你們!”

  作為出生在貧困家庭的孩子,我們的成長(cháng)是歷盡艱辛的。沒(méi)有他人那樣的優(yōu)越條件,只有通過(guò)“勤奮刻苦,頑強執著(zhù)”去實(shí)現人生夢(mèng)想的渴望;沒(méi)有他人豐富多彩的童年,只有理解父母,幫助父母維持拮據生活的辛酸。曾記得,父親常年在外打工,一年到頭掙不了幾個(gè)錢(qián),到了年終,扛著(zhù)用絲袋子打成的行李卷,拖著(zhù)一身的疲憊,衣衫襤褸地歸來(lái);母親身體不好,常年患病,還要撐著(zhù)虛弱身子喂雞養豬,掙些零錢(qián)買(mǎi)藥治病、貼補家用,家庭生活極其艱難,我無(wú)人照顧,三天兩頭地輟學(xué)在家,幫助母親照顧家庭,侍弄農田。暑假前,我告訴老師不念書(shū)了,老師眼圈濕潤,嘴角顫抖著(zhù)想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)出來(lái)什么……

  在這即將輟學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻,就是開(kāi)學(xué)的前一天,老師帶著(zhù)縣委、縣政府資助我的好消息來(lái)到我家,通知我上學(xué)!我那顆渴求知識、追求夢(mèng)想的心,又插上了翅膀飛上了清空如洗的藍天!我又回到了校園,和同學(xué)們一起坐在教室里讀書(shū)?h委、縣政府慷慨解囊,愛(ài)心資助解除我學(xué)習生活的困頓;明確我前行的方向。

  從這次愛(ài)心資助的活動(dòng)中,我明白了是黨和政府再次給了我憧憬未來(lái)的機會(huì )和前進(jìn)的動(dòng)力。從這次愛(ài)心資助的活動(dòng)中,我讀出了黨的溫暖:我并不貧窮,我有縣委、縣政府的關(guān)懷;我并不缺少幫助,我有老師和社會(huì )的關(guān)注;我并不苦澀,我有內涵更加豐富的人生閱歷;我并不迷茫,因為我懂得了人要有更多的擔當和社會(huì )責任。

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師:此時(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)也難訴我們心中的感激之情,但我要把萬(wàn)語(yǔ)千言匯成一句話(huà):謝謝你們——所有關(guān)注貧困生的人們和縣委、縣政府,是你們用愛(ài)心小銀行架起彩虹橋,讓我們盡享童年求學(xué)的七彩陽(yáng)光;是你們用關(guān)注教育的愛(ài)心構造了理想的方舟,載著(zhù)我們暢游知識的海洋;是你們用滾燙的愛(ài)心,讓我們的理想生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果!讓我們感受到了黨的溫暖和社會(huì )的和諧!

  心中長(cháng)滿(mǎn)感恩樹(shù),生在農家福亦多。今天,站在感恩的殿堂,我再一次代表全縣15萬(wàn)中小學(xué)學(xué)生表達我們的心聲:請相信,我們不會(huì )辜負縣委、縣政府和全縣人民的期望,我們更不會(huì )忘記今天刻在心里的這份感動(dòng)!請相信,從現在開(kāi)始,我們將以百倍的信心、千倍的努力、萬(wàn)倍的感恩,回報家鄉,回報社會(huì ),回報祖國;請相信,明天的明天,感恩將被我們一代代延長(cháng)加固,被我們這樣的孩子一代代傳唱,那時(shí)感恩的路上,有你,也一定更會(huì )有我們……

  最后,讓我以最誠摯的感恩之心,再次深鞠一躬,真誠的說(shuō)一聲“謝謝你們!”

感恩演講稿 篇3

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  我今天演講的題目是《感恩,讓生命更美好》。

  記憶的線(xiàn)糾結了十四年,生命之樹(shù)已經(jīng)有了十四個(gè)小年輪。在我人生的十四年里,有朋友談笑風(fēng)生,有老師孜孜不倦的教學(xué),有父母無(wú)怨無(wú)悔的付出。

  每年秋天,看著(zhù)候鳥(niǎo)成雙成對地飛向南方,我總在想,它們是不是已經(jīng)忘記了它們生長(cháng)的北方。然而,第二年春天,他們在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳,叫著(zhù)朋友。這是感恩嗎?他們遵循自己內心的道路,回到他們被養育的地方。

  從我們出生的時(shí)候,它就在吮吸母親的乳汁,離開(kāi)嬰兒;從牙縫里學(xué),就是靠父親的引導說(shuō)話(huà)和笑;無(wú)知與無(wú)知,是把老師的教導和出口變成一章;悲傷和痛苦在朋友的幫助下充滿(mǎn)了自信。這一切,都要感謝父母、老師、朋友,是他們教會(huì )了我們成長(cháng)。

  父母之愛(ài),柔如水,柔如煙,深似海,重如山;師愛(ài),純潔如雪,細膩如露,清淡如溪,親切如霞,朋友的愛(ài),溫暖如春,無(wú)私如云,純潔如水,深邃如山。

  但是這些比天還高,比地還厚的深情,我們又能體會(huì )和回報多少呢?當我們大聲的對父母吼,當我們驕傲的逃課上網(wǎng),當我們帶著(zhù)敷衍的心情和朋友廝混,你想過(guò)他們嗎?父母總是說(shuō)我們坐下來(lái),用輕松的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà),老師耐心地問(wèn)我們?yōu)槭裁,朋友帶?zhù)沮喪的表情問(wèn)你想去哪里……我們身邊發(fā)生的事情很少嗎?

  古往今來(lái),感恩的故事數不勝數。古代有養親戚丟米的孩子。師洋程門(mén)造了雪。俞伯牙倒在鋼琴上,寫(xiě)了一首《知音》.今天鄒尊熙隨父親上大學(xué),展翅救學(xué)生,丁隨朋友上學(xué)十年.這些故事感動(dòng)了我們,讓我們更加尷尬.朋友們,想想你們的生活,有沒(méi)有為辛苦一天的父母端過(guò)一杯茶?你對教我們一整天的老師說(shuō)“你很努力”了嗎?你對幫助過(guò)你的朋友說(shuō)過(guò)“謝謝”嗎?

  父母的生活可能很平凡,平凡的讓你不愿意在別人面前提起;一個(gè)老師的生活可能很平凡,畢業(yè)了就忘了;朋友的生活可能很貧窮,貧窮讓我們不愿意和他們交往。但就是這樣的人,扶你起來(lái),教你跌倒時(shí)站起來(lái);迷茫的時(shí)候給你解釋?zhuān)屇愠晒;當你痛苦的時(shí)候,開(kāi)導你,幫助你恢復。它們指引我們一步一步走向成功。

  朋友們,讓我們記住生活中最重要的人的善良,感謝他們的善良,讓我們感謝我們的同齡人!

感恩演講稿 篇4

各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!

  今日我演講的題目是感恩父母。

  各位,我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì )說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,二十多年前的某一天,我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但當我來(lái)到世上的那一刻起,父母卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負擔,但父母卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當作天經(jīng)地義,因為我不了解,也不明白父母的辛苦。此刻,我長(cháng)大了,我明白該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母,應當擔當起照顧、孝敬父母的職責。

  古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫忙,滴水之恩當涌泉相報,所以,我們應當懂得感恩,懂得感激父母。

  當我第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導我。父母,是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄托。

  當我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫忙我們的人,是父母。

  當我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。

  當我們犯錯誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

  當我們取得成功,會(huì )衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

  而此刻我們遠在外地工作,依然牽掛著(zhù)我們的人還是父母。

  很多次夜晚來(lái)臨,心境寂寞的時(shí)候,就會(huì )自然的想起遠方的家人,想起那在遙遠的農村中自我生活了十幾個(gè)春秋的家,打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一聲,聽(tīng)聽(tīng)父母那慈祥的聲音。母親的話(huà)總是那幾句,卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空,不知去向:“孩子,在單位好嗎?家里什么都好,不要太過(guò)掛念!蹦赣H時(shí)時(shí)刻刻想念著(zhù)我,記掛著(zhù)我的飲食起居,詢(xún)問(wèn)著(zhù)在遠方的我是否還習慣異鄉的生活,時(shí)時(shí)的囑咐著(zhù)我要保重身體,母親的聲聲關(guān)愛(ài),又怎讓我不掛念家人呢?

  電話(huà)里父親的聲音有些沙啞,老實(shí)的父親不會(huì )說(shuō)太多的話(huà),電話(huà)里的他總是問(wèn)我“吃飯了沒(méi)有,工作辛苦嗎,要吃的好一點(diǎn)!笨墒俏倚睦锴宄孛靼,父親用他的勤勞養育著(zhù)他的`孩子,用他的質(zhì)樸的性格教育著(zhù)他的孩子,父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿(mǎn)腔的愛(ài)融進(jìn)了向別人講自我孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。

  我家在農村,撫養我和妹妹很不容易,更何況要送我們讀書(shū)。應對巨額的學(xué)費,父母咬牙堅持著(zhù),任生活的重擔把他們的肩膀壓彎,毫無(wú)怨言。

  此刻,我們都在外面工作,守著(zhù)空空的房子,接電話(huà)就成了父母最歡樂(lè )的事了。我們一個(gè)個(gè)打電話(huà)回去,父母都十分高興。我想,那也許是他們最幸福的時(shí)刻。

  雖然遠在他鄉,可是父母給我關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊圍繞,父母給我的無(wú)窮力量鼓勵著(zhù)我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂寞時(shí)刻。

  生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難,但我們在生活上能夠少讓父母為自我操心。當父母生病時(shí),我們是否應擔起職責,照顧父母?要明白,哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),哪怕一碗自我做好的方便面,都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

  父母,永遠是我們最值得感激的人!

  感恩父母,期望家里父母一切都好!

感恩演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  天底下最平凡的是母親,最偉大的也是母親。

  從來(lái)沒(méi)有一種文字可以寫(xiě)完母親。寫(xiě)出來(lái)的文章有些雖然很短,可是,卻可以表達作者對母親的愛(ài),而母親的愛(ài)就像是水,貫穿著(zhù)我們的身體。

  從第一聲的叫聲,母親就是我們的山,是我們的水。母親處處關(guān)愛(ài)著(zhù)我們,呵護著(zhù)我們,為了讓我們幸福的長(cháng)大,母親為了我們不斷的做著(zhù)累活。為了我們,母親可以節省掉自己的一切。為了我們,母親可以不管有多么累,多么幸苦,為我們做飯,洗衣服。無(wú)論多么累,母親都不會(huì )說(shuō)出來(lái),只是硬著(zhù)挺著(zhù),挺著(zhù),她虛弱的身體怎能肩負起如此辛苦的工作!所以說(shuō),母親的愛(ài)是無(wú)法用詞,話(huà)來(lái)準確的描述的!

  母親撫養我們長(cháng)大,從我們剛開(kāi)始說(shuō)話(huà),到邁出第一步,到會(huì )寫(xiě)的第一個(gè)字,到能流暢的背誦唐詩(shī)宋詞。如果不是母親在鼓勵我們,支持我們。

  我們是母親最珍貴的人,所以母親時(shí)時(shí)處處都在愛(ài)著(zhù)我們,不讓我們受到任何傷害。對母親的愛(ài)我們能做到的就只有默默的感恩著(zhù)母親。因為在我們勝利的背后,其實(shí)有著(zhù)母親默默地奉獻。

  母愛(ài)有很多種,一句話(huà),一朵花,一個(gè)擁抱,在這些里不管多少都能讓我們感受到母愛(ài)。

  媽媽我愛(ài)你。

  謝謝大家!

感恩演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《懷揣一顆感恩的心》。

  美國有一個(gè)古老的節日——“感恩節”。每逢“感恩節”,美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的“感恩火雞”,借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。

  “感恩節”是美國的,但“感恩”卻不分國度。

  全身癱瘓的著(zhù)名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難,創(chuàng )造出一段生命奇跡,源于他懷有一顆感恩的心;被譽(yù)為中國的跳馬王的著(zhù)名體操運動(dòng)員桑蘭,由于訓練中的一次偶然失誤,體操生涯被無(wú)情地畫(huà)上句號,但她并為因此而一蹶不振,從此她重新面對公眾的那一刻起,她的臉上就一直浮現燦爛的微笑,這一切源于她對給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激……

  讓我們對我們擁有的一切時(shí)刻懷有一顆感恩的心,一顆感謝生活的心

  感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;感激撫養你的人,因為他們使你不斷成長(cháng)。感激幫助你的人,因為他們使你度過(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。感激教育你的人,因為他們開(kāi)化你的蒙昧。感激鐘愛(ài)你的人,因為他們讓你體會(huì )愛(ài)的寶貴。感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心志;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺謊言人,因為他增進(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人,因為他覺(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會(huì )了你該獨立。凡事感激。學(xué)會(huì )感激。感激一切使你成長(cháng)的人!。

  多一份感恩,就少一份貪婪與抱怨;多一份感恩,就少一份自大與冷漠;多一份感恩,就少一份苛刻與虛榮;多一份感恩,就少一份索取,多一份奉獻。感恩讓人更加友善,讓人更加平和。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。

  讓我們回報父母:主動(dòng)承擔一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,尊重父母的勞動(dòng),要培養勤儉節約的好習慣,做到不浪費、不亂花錢(qián)。努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果,專(zhuān)心聽(tīng)課,認真作業(yè),用優(yōu)異的成績(jì)回報老師的諄諄教導。勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,插上創(chuàng )新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們回報學(xué)校:愛(ài)護校園中的一草一物,不隨地亂扔果皮紙屑,努力創(chuàng )建一個(gè)整潔、和諧的校園。讓我們回報同學(xué):珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。讓我們回報社會(huì ):遵守社會(huì )公德,遵守交通規則。關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會(huì )公益事業(yè),夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些,給鄰里一個(gè)安靜的夜晚……

  當然,我們能做的不僅僅是這些,我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì )責任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,懷揣一顆感恩的心,把感恩這一美德發(fā)揚光大!

  謝謝大家!

感恩演講稿 篇7

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  首先我代表全體師生向10級新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來(lái)的日子里,我們將一起生活、一起學(xué)習、一起活動(dòng),共同進(jìn)步!

  今天,我演講的題目是:感恩老師,尊重自己。

  站在鮮艷的國旗下,我們迎來(lái)了第26個(gè)教師節,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里,我們捧出最純真、最熱烈的心,向老師們表達最真誠的祝!H愛(ài)的老師們,您們辛苦了!預祝您們節日快樂(lè )!

  從幼兒園開(kāi)始,我們在老師的教導下讀書(shū)、寫(xiě)字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強,學(xué)習真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是老師規范我們的行為,使我們形成良好的習慣師的平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

  感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

  感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。

  踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是我們對您深深的敬意。

  當然,我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上,要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們,本周五便是一年一度的教師節了,在這里,我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節,學(xué)會(huì )感恩,感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。

  老師們、同學(xué)們,讓我們團結一心,共同努力,讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓理想托

  起心中不落的太陽(yáng)。最后,再次預祝全體老師們:節日快樂(lè )!工作順利!身體健康!

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