實(shí)用的成功演講稿范文集錦7篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的成功演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
成功演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話(huà)的題目是《成功在于堅持》。
期中考試后，很多同學(xué)面對糟糕的分數垂下了頭：哎，我又失敗了!似乎，成功離你很遙遠。今天，我想跟大家分享兩個(gè)故事：
大海里的船在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的。
英國勞埃德保險公司曾從拍賣(mài)市場(chǎng)買(mǎi)下一艘船，人們感慨于它不可思議的經(jīng)歷：它1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它從沒(méi)有沉沒(méi)過(guò)。
不過(guò)，讓這船名揚天下的，卻是一名律師。當時(shí)，他剛打輸了一場(chǎng)官司，委托人也自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護，也不是他遇到的第一例自殺事件，他難過(guò)的是不知該怎樣安慰這些在生意場(chǎng)上遭受了不幸的人。
當他在薩倫船舶博物館看到這船時(shí)，忽然有一種想法，為什么不讓他們來(lái)看看這船呢?于是，他就把這船的故事抄下來(lái)和船的照片，一起掛在他的律師事務(wù)所里，每當商界的委托人請他辯護，無(wú)論輸贏(yíng)，他都建議他們去看看這樣的一只船。
它使我們知道：在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的。雖然屢遭挫折打擊，卻能夠堅強地百折不撓地挺住，這就是成功的秘密。
有個(gè)年輕人，去微軟公司應聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。
見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)：自己是碰巧路過(guò)這里，就貿然進(jìn)來(lái)了�？偨�(jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試的結果出人意料，年輕人表現糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準備，總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺階，就隨口應道：“等你準備好了再來(lái)試吧”。
一周后，年輕人又來(lái)了，這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次，他的表現要好得多�？偨�(jīng)理依舊對他說(shuō)：“等你準備好了再來(lái)試吧”
就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén)，最終被錄用，成為公司的重點(diǎn)培養對象。
什么東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，堅持不懈而已。也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復，不見(jiàn)柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許，我們需要在黑暗中摸索很長(cháng)時(shí)間，才能找尋到光明;也許，我們虔誠的信念會(huì )被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現實(shí)中找不到寄放的凈土……
那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄�，堅定而自信地對自己說(shuō)一聲“再試一次!”
再試一次，你就有可能達到成功的彼岸!
著(zhù)名詩(shī)人里爾克曾說(shuō)過(guò)：“有何勝利可言，堅持便是一切�！笔堑�，人生就好比一場(chǎng)拳擊比賽，充滿(mǎn)了躲閃與出拳，如果足夠幸運，只需一次機會(huì )、一記重拳而已，但首要的條件是你必須得站著(zhù)，頑強地站著(zhù)，這就是堅持。
是的，今天的考試是失敗了，可你如果倒下了，輸掉的將是整個(gè)人生。
謝謝大家。
成功演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果是鷹，就應該追求無(wú)垠的蒼穹；如果是魚(yú)，就應追求萬(wàn)頃的碧波；如果是青松，就應該追求懸崖的絕壁；如果是紅梅，就應該追求數九的寒冬。只有之秋，生活才會(huì )更完美。
那么人，是不是該追求自己的理想，自己的目標，自己的標準，生活才會(huì )更完美呢！
美國哲學(xué)家曾調查過(guò)有追求的，并且追求成功了的，在全球只有不到百分之十五的人；有追求并且在努力中的人只有百分之三十五；而有追求尚未行動(dòng)的占全球百分之四十；沒(méi)有任何追求的卻占了全球百分之三十的人數。在有追求并且成功了的里面幾乎都是老總；在有追求并且努力著(zhù)的里面幾乎都是白領(lǐng)�？上攵挥凶非�，才能成功。
有追求，生活才會(huì )更完美，充實(shí)啊。
我看過(guò)一則故事：
一個(gè)人，每天都在家宅著(zhù)，沒(méi)有學(xué)業(yè)，沒(méi)有事業(yè)，只有金錢(qián)。他不像別人那樣，有錢(qián)就去干事業(yè)，搞點(diǎn)投資什么的，多賺些錢(qián)有點(diǎn)追求。鄰居每天都看見(jiàn)他在家悶著(zhù)，家里什么吃到也沒(méi)有，餓了就是訂外賣(mài)什么的。鄰居看不下去了：“你應該出去闖闖，總在家悶著(zhù)不好，你應該有點(diǎn)追求�！薄拔矣凶非蟀�，只是你們不懂”。鄰居不明白他所說(shuō)的追求是什么，難道就是在家吃吃睡睡？。直到有一天他出門(mén)了，鄰居看到不可思議：“你你你……怎么”“我怎么出門(mén)了？，我那幾個(gè)月都在家發(fā)明軟件，總是不成功，你們不說(shuō)了嘛，做人要有追求生活才會(huì )更完美嘛，但有追求也要努力啊，對不！
是啊，有追求，生活才會(huì )更完美，但在追求的過(guò)程中也要努力��！
成功演講稿 篇3
佛經(jīng)中有一句話(huà)說(shuō)：人心好靜，而欲牽之，常能遣其欲，而心自靜，澄其心而神自清。
上頭這句話(huà)的含義是說(shuō)：長(cháng)久的快樂(lè )絕不在喧鬧中，更不在浮華里，它源于光明心力的寧靜！初中三年馬上過(guò)去了�；厥兹�，有好多事未做：有好多好書(shū)沒(méi)讀，有很多數學(xué)習題錯未改，有很多君子未與之結交，有很多架未打……
有一個(gè)夏天的晚上，我坐在陽(yáng)臺上，與父親看星星，我與他講起初中生活的種種苦與樂(lè )，得與失，他只是聽(tīng)，并無(wú)多言，直到我講完，父親才淡淡地問(wèn)：“你還記得你最初的學(xué)習愿望是什么？”這是個(gè)出乎意料的問(wèn)題。我以為我迎接的是他的開(kāi)導或者是他對我生活中問(wèn)題的分析，這是我從未思考，也早已忘卻的問(wèn)題。父親不再言語(yǔ)，這個(gè)問(wèn)題困擾了我好久。
直到前幾天，作業(yè)繁多的我看見(jiàn)魏雨珂正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)哼著(zhù)歌。我想她又一定把作業(yè)全部寫(xiě)完了，學(xué)霸么。結果我問(wèn)她：“你怎么這么開(kāi)心��？”“學(xué)習本來(lái)就很快樂(lè )��！”“你不想玩嗎？”“我只是想我真的應該學(xué)些什么了�！�
這時(shí)，我又想起父親的問(wèn)題：心中，也有了答案。我原來(lái)學(xué)習的初心，是以求知，以雄才，以擴眼界��！
一切人生路上的風(fēng)花雪月，雷電雨露，苦與樂(lè )，得與失，都不能掩埋了你的初心，迷失了你本來(lái)的念想！
在這里，我用一首六丈禪慧能的佛偈和同學(xué)們共勉：青天白云，甘露清泉，一切真善，沁人心田。一草一木，一山一谷，道在身邊，真理所現。只在回眸，白駒過(guò)隙，不忘初心，方得始終！
成功演講稿 篇4
詩(shī)人艾略特曾說(shuō):“我們不知道我們要什么，就不知道我們是什么，我們不知道我們是什么，就不知道我們要什么�！比嘶钪�(zhù)不能沒(méi)有追求，人要獲得成功，就更不能沒(méi)有不懈的追求。
范仲淹不畏貧苦而堅持追求知識，所以“劃粥割齏”；茅以升因幼年家鄉塌橋事件立志造橋，日復一日，鉆研學(xué)習，對理想的不懈追求，造就了一個(gè)優(yōu)秀的土木工程建筑師、橋梁專(zhuān)家、工程教育家……成功來(lái)源于什么?不懈的追求是必要的。
人的生命中充滿(mǎn)了大浪和暗礁，有被大浪和暗礁吞噬的人，同樣也存在著(zhù)追求戰勝大浪和暗礁的快樂(lè )感的積極的人。司湯達講:“一個(gè)人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能到達目的�！彼�，我們也應時(shí)時(shí)給自己一個(gè)確定的定位和目標，有了目標，就有了追求，就有了人生的定位，這是成功必不可少的條件。
成功源于不懈的追求，想要成功，就必須要了解追求過(guò)程中的幾大敗局:
一、不要沉迷于過(guò)去或未來(lái)而讓生命從指縫間溜走
生命中有了追求的人，懂得充分利用現在，絕不會(huì )過(guò)分追戀往日，而是珍視每一次經(jīng)驗的積累，珍視每一天的生活。有追求的人，也絕不會(huì )迷戀于明日的海市蜃樓，而是有積極的態(tài)度，明確的方向。
二、不要害怕承認自己不完美
世界并不完美，人生當有不足。認為自己是完人的人往往不會(huì )去追求更高的境地。有句話(huà)叫“沒(méi)有皺紋的祖母最可怕，沒(méi)有遺憾的過(guò)去無(wú)法繼續鏈接人生”。不要自視清高，坦然接受自己，才能結合實(shí)際，不懈追求更好，完善自己，獲得成功。
三、不要害怕迎接挫折和困難
偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心要追求目標。智者追求自己的提升，愚者追求別人的美好。追求的路途中阻礙重重，不要對其妥協(xié)，不要讓惰性磨滅你的意志，對成功的不懈追求中，最大的敵人，其實(shí)是自己。
人生時(shí)刻面臨困境和挑戰，敢于面對生活波浪的人是強者，時(shí)刻準備著(zhù)，不斷追求，從而有能力面對生活的人是真正的強者。所以，認清自己，保持對成功不懈追求的執著(zhù)和韌勁，為了摘獲明日綻放的玫瑰而去追求更好的`自己吧!
成功演講稿 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！隨著(zhù)時(shí)間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來(lái)到了一個(gè)金黃的歲月青春。
李大釗說(shuō)：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時(shí)間，是最繁忙的季節，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負著(zhù)家長(cháng)與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動(dòng)力。
不經(jīng)歷三九天的嚴寒，怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風(fēng)浪，要以堅決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰。
在拼搏的青春路上需要堅持，當我們迷失時(shí)就會(huì )想到放棄，若放棄了，就會(huì )更久地迷失。貝多芬的堅持足以震撼人心，他身為一個(gè)音樂(lè )家，卻雙目失明、兩耳失聰，
用自己的雙手敲打著(zhù)黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂(lè )章，訴說(shuō)自己的命運。人們常說(shuō)：不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔，總有一天，你會(huì )為你的堅持不懈而感到無(wú)悔與欣慰。
拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說(shuō)：青春的美與貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節，多姿多彩；青春是詩(shī)一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節里不去拼一把，怎樣對得起這燦爛的青春！同學(xué)們，不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！拼搏過(guò)才無(wú)悔一生，無(wú)悔青春！我的演講完畢。
成功演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家好！
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在隆重慶祝第23個(gè)教師節的表彰大會(huì )上，作為一名普通的人民教師，今天，我能有機會(huì )站在這里，訴說(shuō)教師的情懷和感悟，對我來(lái)說(shuō)是幸運，也是考驗；是動(dòng)力也是壓力，是對我過(guò)去工作的一種肯定，也是對我今后工作的一種鞭撻。
十幾年來(lái)，我一直在小學(xué)數學(xué)的講臺上工作著(zhù)、耕耘著(zhù)。多年的教學(xué)實(shí)踐，使我深深的體會(huì )到，要做一名受學(xué)生歡迎，讓家長(cháng)愛(ài)戴，叫領(lǐng)導放心的老師，除了知識豐富、教學(xué)能力強、平易近人、關(guān)心學(xué)生，富有愛(ài)心外，最重要的是上好課，成功于40分鐘的教學(xué)。
“向40分鐘要成績(jì)，要質(zhì)量”這是我執教多年的目標，每天當我步入教室站到講臺上，我想得最多的是如何在這節課里面把所需要的知識傳授給我的學(xué)生，讓學(xué)生滿(mǎn)載而歸。
要提高40分鐘的質(zhì)量，就要認真地上好每節課，我的體會(huì )是：第一，目標明確。只有明確的教學(xué)目標才能通盤(pán)考慮行之有效的施教方案，得心應手地駕馭教材、駕馭課堂和引導學(xué)生。教學(xué)是師生的雙邊活動(dòng)，所以我也要讓學(xué)生明確每節課的學(xué)習目標，讓學(xué)生做到心中有數，與老師配合，學(xué)有所得。
第二，活躍課堂�；钴S的課堂氣氛是學(xué)生學(xué)習的良好環(huán)境，而這種環(huán)境的創(chuàng )造在于教師�；钴S的課堂取決于學(xué)生思維的活躍，而學(xué)生的“思維機器”有待于教師的啟動(dòng)，這就是要求教師充分發(fā)揮主導作用，真正把學(xué)生當作學(xué)習的主人，受以“最有價(jià)值的知識”——學(xué)習方法。當課堂學(xué)習氣氛活躍，學(xué)生的學(xué)習興趣就高昂，在這樣和諧的課堂氣氛下，掌握知識就是水到渠成了。
第三，靈活的教學(xué)方法。從教這么多年以來(lái)，我一直致力于提高自己的教學(xué)能力，特別是課堂教學(xué)方法的運用和教學(xué)藝術(shù)的豐富方面。我希望我能上好每一節數學(xué)課，我的學(xué)生總能在歡愉、快樂(lè )的氣氛中學(xué)習數學(xué)知識。所以我一直未敢懈怠，堅持多方面地努力學(xué)習，記得我上次代表阜沙鎮參加中山市的青年教師數學(xué)評優(yōu)課，我除了外出聽(tīng)課學(xué)習，還從網(wǎng)上下載了大量的課件和課堂實(shí)錄，通過(guò)觀(guān)看和學(xué)習別人先進(jìn)的課堂設計理念，新穎靈活的教學(xué)方法，然后通過(guò)內化有效地運用到備課和授課中，最終在比賽中取得了非常好的成績(jì)。
課堂教學(xué)是一門(mén)特別的藝術(shù)，教學(xué)理念也在不斷的變革和更新中，但我一直相信，只要肯下苦功去學(xué)習、去適應、去創(chuàng )造，一定會(huì )收獲良多。
所謂一分耕耘一分收獲，在不斷的學(xué)習中，我自己的教學(xué)能力是逐年提高，教學(xué)經(jīng)驗也不斷豐富，在工作中得到了領(lǐng)導、老師、學(xué)生家長(cháng)的高度評價(jià)。多年來(lái)，我常承擔大型的公開(kāi)課和教研課，代表鎮參加中山市的數學(xué)活動(dòng)課和參加中山市青年教師數學(xué)評優(yōu)課均獲得了市的一等獎。多年被評為鎮的先進(jìn)教育工作者，中山市的優(yōu)秀女教工，今年還有幸被評為中山市的優(yōu)秀教師。在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我注意不斷提高自己的理論水平，把教學(xué)總結和教學(xué)經(jīng)驗升華為教學(xué)理論，多篇的教學(xué)論文和教學(xué)反思獲得市獎勵。我知道所有的成績(jì)都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的培養和對我教學(xué)工作支持，以后，我還會(huì )一如既往地在自己平凡的工作崗位上耕耘和努力。
最后，感謝上級領(lǐng)導對于我們教學(xué)工作的關(guān)心和支持，也祝在座的所有老師們節日快樂(lè )！謝謝大家！
�。ń衲曜鳛槭邢冗M(jìn)教師代表，在教師節慶祝大會(huì )上的演講稿。我總覺(jué)得在這樣的會(huì )議上，真正聽(tīng)你講話(huà)的人不多，所以準備也是簡(jiǎn)單罷。）
成功演講稿 篇7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
有位名人曾說(shuō)：“失敗是成功之母”，而我想說(shuō)：“有一種失敗叫成功”。這要追溯到小學(xué)五年級運動(dòng)會(huì )時(shí)我的親身經(jīng)歷，正是由于那次刻骨銘心的“失敗”，才造就了一種別樣的“成功”。
說(shuō)起接力跑，我們班的同學(xué)都會(huì )不屑一顧，認為那是穩操勝券的體育項目。隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員們像離弦的箭一般沖出起跑線(xiàn)，并駕齊驅。遠遠望去呈現“一”字形隊列，就在眨眼的一剎那，我們班的運動(dòng)員已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，成為賽場(chǎng)上一顆最耀眼的星。
伴隨著(zhù)一陣陣助威聲，最后一名運動(dòng)員閃亮出場(chǎng)了。就在我們滿(mǎn)懷期待，準備收獲成功的時(shí)刻，竟然發(fā)生了意外。他——跌倒了！這突如其來(lái)的一幕，令在場(chǎng)人都驚呆了。那一刻，大家不約而同地靜如止水；又不約而同地沖向跑道；不約而同地將倒下的運動(dòng)員團團圍住……問(wèn)候聲、安慰聲、鼓勵聲，將跑道圍得水泄不通。那一刻，沒(méi)有人在意班級是否還能取得好名次，只是真誠地給予這位運動(dòng)員無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
或許是愛(ài)的力量，使倒下的運動(dòng)員笑著(zhù)站了起來(lái)，賽場(chǎng)上頓時(shí)響起了掌聲。那次比賽，我們班級輸了，卻贏(yíng)得了比成績(jì)更寶貴的精神——團結。擁有“團結”，我們毫不畏懼，有信心在以后的比賽中，取得更優(yōu)異的成績(jì)。這何嘗不是一種成功的體驗？
我們慶幸曾與“失敗”相擁，它用最直接的方式，使我們清醒地意識到其中飽含的“成功”。如此耐人尋味的“成功”，卻無(wú)聲無(wú)息，它深深地隱藏在“失敗”外衣的下面。讓我們用心品讀，靜心揣摩——有一種失敗叫成功！
我的演講完畢。
謝謝大家！
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