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環(huán)境演講稿

時(shí)間:2022-09-25 10:42:56 演講稿范文 我要投稿

【推薦】環(huán)境演講稿范文匯編8篇

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在學(xué)習、工作生活中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的環(huán)境演講稿8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】環(huán)境演講稿范文匯編8篇

環(huán)境演講稿 篇1

尊敬的黃校長(cháng):

  您好!我們的校園景色優(yōu)美:有五顏六色的花朵,有茂盛的大樹(shù),有各式各樣的植物,有……可是,當我們仔細發(fā)現,觀(guān)察時(shí),校園里的垃圾將不計其數。

  長(cháng)期以來(lái),同學(xué)們都以為垃圾丟在地上,讓別人去撿好了,如果所有的人都這么想,那么世界上就沒(méi)有人來(lái)?yè)炖恕?/p>

  同學(xué)們之所以亂扔垃圾,就是因為同學(xué)們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄,沒(méi)有養成不隨地扔垃圾的習慣。

  不隨地扔垃圾,不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語(yǔ),而是從身邊做起,從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐,我提出以下建議:

  1。在校園里的每一個(gè)地方,貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語(yǔ),告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語(yǔ)要由同學(xué)們自己來(lái)寫(xiě),同學(xué)們上交給班主任,班主任在交給學(xué)校,再評出一、二、三等獎,以及優(yōu)秀獎,這樣的宣傳語(yǔ)就不會(huì )死板了。

  2。每個(gè)班級召開(kāi)一次“保護校園環(huán)境,從我做起”的主題班隊會(huì ),讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)與建議。

  3。在晨會(huì )上做“保護校園環(huán)境,從我做起”的講話(huà),讓同學(xué)們了解它的重要性。

  4。學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)關(guān)于“保護校園環(huán)境,從我做起”的大型活動(dòng)。

  校園的環(huán)境,要由我們來(lái)維護,地球的環(huán)境,更需要我們的維護,讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾,保護校園與地球的環(huán)境”,共同維護我們賴(lài)以生存的地球和那我們成長(cháng)的校園吧!

環(huán)境演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我看見(jiàn)這一則新聞:著(zhù)名科學(xué)家霍金表示,在地球毀滅時(shí),人類(lèi)可以移居之火星。但從地球到火星并且返回需要450天,一年多啊!

  我覺(jué)得當地球毀滅時(shí),人類(lèi)是沒(méi)可能移居的!因為以地球為中心致火星的距離是60萬(wàn)公里,做火箭往返需450天,而且又能有多少人能移居呢?

  現在,世界各地的冰川開(kāi)始溶化,沉睡了許久的火山慢慢復蘇……造成這一切的結果的都是人類(lèi),F在人們隨意開(kāi)采煤礦,亂扔垃圾,濫用化學(xué)藥品等。前年,我國甘肅天水遭遇了一場(chǎng)百年不遇的洪澇災害,對人類(lèi)的生活產(chǎn)生了巨大的災難。這都是人類(lèi)亂砍伐樹(shù)木,破壞生態(tài)環(huán)境,大地給人類(lèi)的報復!善良的地球一定在傷心地哭泣!保護環(huán)境演講稿生活在地球上的每個(gè)人都是大地的孩子。如果人類(lèi)不珍惜大地,那將會(huì )受到大地的懲罰。任何降臨在大地上的生物都是大地的孩子,都需要人類(lèi)的保護。本是同根生,相煎何太急?

  人類(lèi)啊!保護環(huán)境,從我做起。要記住善待地球就是善待自己!我們都知道,大地是不屬于人類(lèi),人類(lèi)是屬于大地的!

環(huán)境演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天國旗下講話(huà)的主題是:“愛(ài)護校園環(huán)境衛生”。

  當我們在干凈的校園里漫步時(shí),會(huì )有什么感覺(jué)?當我們在窗明幾凈的教室里學(xué)習時(shí),又會(huì )有什么感覺(jué)?學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,清晨我們第一件事情就是打掃衛生,應該說(shuō)學(xué)校里除了落葉外不會(huì )再有其他的雜物?墒聦(shí)不是這樣,剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現。原因很簡(jiǎn)單,這些雜物來(lái)自于咱們的同學(xué)們,來(lái)自于同學(xué)們的亂扔,來(lái)自于同學(xué)們不良衛生習慣。

  我們發(fā)現,校園內還是有不和諧的音符:在學(xué)校里有的'墻面上有同學(xué)們留下的腳印,這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿(mǎn)各種零食包裝袋,甚至于在自己的桌洞里都是垃圾,這種現象幾乎在每個(gè)班都存在;我們還發(fā)現在校園操場(chǎng)、教室、臺階、過(guò)道等地方,有的同學(xué)看見(jiàn)了地面的垃圾,卻熟視無(wú)睹,不屑一顧,心想反正不是我丟棄的,與我無(wú)關(guān),很少見(jiàn)到同學(xué)們主動(dòng)撿起;還有的同學(xué)倒垃圾時(shí)邊走邊掉,掉到了別的班級衛生區里。

  同學(xué)們,校園是我們每一個(gè)人的家,作為這個(gè)大家庭里的一份子都要積極主動(dòng)地維護好環(huán)境衛生。我們作為學(xué)生,言行舉止是個(gè)人素質(zhì)教育的體現,但同時(shí)每個(gè)人的行為就是校園文明的一面鏡子。當我們漫步在校園中,見(jiàn)到地上到處是垃圾,美好的心情一定會(huì )被干擾。但你可以嘗試著(zhù)去阻止或者改變那些惡習,當你順手撿起地上的垃圾,純潔的是自己的精神,同時(shí)會(huì )得到別人欣賞的眼光;當你有意擦去桌椅上的污漬,凈化的是自己的內心,會(huì )得到別人的贊揚;當你積極幫助有困難的同學(xué),洗凈的是自己的靈魂,同時(shí)也會(huì )得到別人由衷的感謝。

  同學(xué)們讓我們用行動(dòng),使我們的校園更加美麗。在此,我向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求:

  一、不亂扔亂倒垃圾,做到垃圾入筒;看到有人亂扔垃圾要制止;看到垃圾要主動(dòng)彎彎腰撿起來(lái)。

  二、不在墻面、桌椅上亂涂亂畫(huà);不用腳踢墻面;值日拖地的同學(xué)不將拖把打到墻面和樓梯側壁上,若不慎將臟水濺到墻面或樓梯側壁上,要及時(shí)用干凈抹布擦凈。

  三、各班值日生每天要認真打掃教室和衛生區,特別要注意把角落里的衛生死角清掃擦拭干凈。不僅每天早晨和中午要按時(shí)值日,而且要把維護保潔工作做到平時(shí),每個(gè)課間都要隨時(shí)巡查衛生區,發(fā)現垃圾立即清理。

  老師們,同學(xué)們,愛(ài)護環(huán)境,講究衛生,是一個(gè)國家、一個(gè)民族高度文明的象征,也是一個(gè)人美好素養和良好習慣的具體體現。我們相信沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中生活、學(xué)習。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自身做起,自我約束、相互檢查,養成良好的衛生習慣,讓我們每天都生活在一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園!

  謝謝大家!

環(huán)境演講稿 篇4

同學(xué)們:

  你們好!現在保護環(huán)境都受到了世界各國的重視,人們都行動(dòng)起來(lái)了,共同保護我們的家園。

  可是,我們的校園卻是垃圾如山,每一個(gè)角落都散布著(zhù)臭氣。無(wú)論是多大多小的垃圾,都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔,一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒(méi)喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里,太陽(yáng)一曬,發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟,還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎?

  還有一點(diǎn),在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”,或一些低年級的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥,則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染,這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們,難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎?

  看到昔日美麗的校園,如今卻變成了一個(gè)人見(jiàn)了就惡心、厭惡的地方?吹竭@種情況我們就束手不管嗎?不,我們應該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。為了保護環(huán)境,垃圾也可以分類(lèi),可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對應的垃圾箱里,沒(méi)吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠(chǎng),而不可回收垃圾手機后可以拿去賣(mài)。賣(mài)后的錢(qián)又可以拿來(lái)當班會(huì )費,這不是一舉兩得的好主意嗎!這樣一來(lái)不但美化了我們校園的環(huán)境,還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。

  同學(xué)們,大家行動(dòng)起來(lái)吧!改善我們的校園面貌,做一名文明的學(xué)生。讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習,豐富知識。保護環(huán)境,共創(chuàng )和諧校園。

環(huán)境演講稿 篇5

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  6月5日是一年一度的世界環(huán)境日。我國今年世界環(huán)境日的主題是“低碳減排·綠色生活”,旨在倡導公眾踐行綠色消費,積極推進(jìn)生態(tài)文明建設,努力實(shí)現清潔發(fā)展、安全發(fā)展、綠色發(fā)展和可持續發(fā)展。

  隨著(zhù)現代中國的不斷崛起和發(fā)展,我們國家的經(jīng)濟逐漸強大起來(lái),我們人民生活水平得到很大的體高?墒窃诮(jīng)濟發(fā)展中我們國家同樣出現了很多的問(wèn)題,其中最致命的就是我們的環(huán)境保護問(wèn)題,這已經(jīng)是嚴重影響我們國家繼續發(fā)展的重要原因。為了幫助人們更多的了解環(huán)境保護的知識,讓人們在生活中更多的注意環(huán)境保護,養成良好的環(huán)境保護習慣,對我們的國家有莫大的幫助。

  通過(guò)前一段時(shí)間對環(huán)保問(wèn)題的培訓,我知道了所謂“低碳生活”。就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度。也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。它給我們提出的是一個(gè)愿不愿意和大家共創(chuàng )造低碳生活的問(wèn)題。我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,從身邊的點(diǎn)滴事做起。

  1、及時(shí)關(guān)電腦

  統計數據顯示,家庭中75%的用電都耗在使電視、電腦和音響等保持待機狀態(tài)上。平均一臺臺式電腦每天耗電60至250瓦。如果一臺電腦每天使用4小時(shí),其他時(shí)間關(guān)閉,那么每年能節省約500元人民幣,且能減少83%的二氧化碳排放量。

  2、多乘公交車(chē)

  交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量30%以上,減少此類(lèi)排放量的辦法之一是:乘坐公交車(chē)。美國公共交通聯(lián)合會(huì )稱(chēng),公共交通每年節省近53億升天然氣,這意味著(zhù)能減少150萬(wàn)噸二氧化碳排放量。

  3、選擇小房子

  人們都向往大房子,但大房子在無(wú)形中會(huì )增加碳的排放量,還需要更多的能量來(lái)加熱和制冷,就拿暖氣供應來(lái)說(shuō),大房子需要消耗大量的能源來(lái)維持溫度。房子越大,對環(huán)境的影響也大,現在美國每戶(hù)家庭每年平均要排放18噸溫室氣體,要消耗大量的燃料和非再生能源。

  4、打開(kāi)一扇窗

  我們每年人均排放約25噸二氧化碳,怎樣減少這個(gè)數字?有一些簡(jiǎn)單有效的方法:打開(kāi)一扇窗戶(hù),取代室內空調;夏天使用空調時(shí),溫度稍微調高幾度。數據統計表明,只要所有人把空調調高一度,全國每年能省下33億度電。

  5、自備購物袋

  每年全球要消耗超過(guò)5000億個(gè)塑料袋,其中只有不搐3%可回收。塑料袋都由聚乙烯制成,掩埋后需上千年時(shí)間實(shí)現生物遞降分解,期間還要產(chǎn)生有害的溫室氣體。下次去雜貨店的時(shí)候,別忘記自備購物袋。

  6、種一棵樹(shù)

  談到全球變暖,如果你不了解復雜的碳捕捉(CCS)技術(shù),那也不必慌張。事實(shí)上“捕捉”二氧化碳的能手就是樹(shù)木本身。要是你嫌自己種樹(shù)太麻煩的話(huà),至少可以捐錢(qián)給環(huán)保組織,讓他們代勞。

  發(fā)展是人類(lèi)社會(huì )追求的永恒主題。人類(lèi)文明的發(fā)展,歷來(lái)是在不斷應對和克服人與人、人與自然、人與社會(huì )各種矛盾過(guò)程中艱難前進(jìn)。由于人與自然矛盾激化,發(fā)展遭遇前所未有的阻礙,促使環(huán)境問(wèn)題認識的覺(jué)醒,進(jìn)而不斷探索新的發(fā)展路徑。特別是在應對國際金融危機沖擊中,許多國家都更加突出“綠色”的理念和內涵,實(shí)施“綠色新政”,以此來(lái)謀劃后危機時(shí)代的發(fā)展。人們普遍認識到,發(fā)展綠色經(jīng)濟不僅可以節能減排,而且能夠更加有效地利用資源、擴大市場(chǎng)需求、提供新的就業(yè),是保護環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟的重要結合點(diǎn)。推進(jìn)綠色發(fā)展,為環(huán)境保護帶來(lái)了壓力和機遇。

  如果我們人人都有綠色環(huán)保觀(guān)念,并且真正從生活中落實(shí),那么給下一代一個(gè)青山常在、凈水常流的美麗地球,應該是可以期待與實(shí)現的愿望。

環(huán)境演講稿 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們:

  大家晚上好!

  我演講的題目是:《綠色環(huán)保低碳生活》。

  隨著(zhù)世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節制,世界氣候面臨越來(lái)越嚴重的問(wèn)題,二氧化碳排放量愈來(lái)愈大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機,全球災難性氣候變化屢屢出現,已經(jīng)嚴重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全,即使人類(lèi)曾經(jīng)引以為豪的高速增長(cháng)或膨脹的GDP也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。

  全球變暖等氣候問(wèn)題致使我們不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類(lèi)意識到生產(chǎn)和消費過(guò)程中出現的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動(dòng),大力研發(fā)環(huán)保,低碳技術(shù)!暗吞忌睢崩砟铐槕巳祟(lèi)“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想,因此這一理念也就漸漸被我們所接受。

  環(huán)境對一個(gè)人的影響非常大。人們在享受著(zhù)現代科技所帶來(lái)的方便的同時(shí),洪水泛濫、山體滑坡、水土流失、大氣污染、水資源缺乏、全球變暖等,給了人們當頭一擊!碍h(huán)境保護”,成了每個(gè)人都在思考的問(wèn)題。不難看出,全球生態(tài)危機正在咄咄逼人地向人類(lèi)迫近,注重環(huán)保已是大勢所趨。

  地球只有一個(gè),我們作為生存在地球上的人類(lèi),為了自己,也為了子孫后代,誰(shuí)都有這個(gè)責任重視環(huán)保,重視低碳。環(huán)境是每個(gè)人的,所以環(huán)保不僅僅是政府的事,也不僅僅是環(huán)保組織的事,更是我們企業(yè)的事。

  哥本哈根峰會(huì )議在一夜之間讓“低碳”的概念廣為人知。近年來(lái),隨著(zhù)地球氣候的變暖,“低碳”越來(lái)越被人們所重視。從“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng),到xxxx上海世博會(huì )各大場(chǎng)館設計中無(wú)所不在的環(huán)保理念,“低碳”注定要成為人們的主流生活方式。

  低碳這種生活方式逐漸興起的時(shí)候,也是我們企業(yè)應該大力發(fā)揮集體力量的時(shí)候,繼續發(fā)揮人才優(yōu)勢,努力研發(fā)先進(jìn)科技技術(shù),推廣綠色環(huán)保理念,普及低碳生活的習慣。我們企業(yè)必定貫徹落實(shí)國家政策,堅持協(xié)調發(fā)展,互惠共贏(yíng)。正確處理環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的關(guān)系,在發(fā)展中落實(shí)保護,在保護中促進(jìn)發(fā)展,堅持節約發(fā)展、安全發(fā)展、清潔發(fā)展,有利于實(shí)現可持續的科學(xué)發(fā)展。

  低碳不等于貧困,貧困不是低碳環(huán)保經(jīng)濟,低碳環(huán)保經(jīng)濟的目標是低碳高增長(cháng),發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟不會(huì )限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)和發(fā)展,只要這些產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平領(lǐng)先,就符合低碳經(jīng)濟發(fā)展需求,低碳環(huán)保經(jīng)濟不一定成本很高,減少溫室氣體排放甚至會(huì )幫助節省成本。低碳環(huán)保經(jīng)濟并不是未來(lái)需要做的事情,而是應該從現在做起。

  今天,為了給廣大市民營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的工作和生活環(huán)境,我們企業(yè)將響應市委、市政府提出“發(fā)展低碳經(jīng)濟,共建綠色家園”口號,這是一個(gè)城市形象的集中體現、品味的有力展示和實(shí)力的綜合象征,充分體現了以人為本的理念,它既是大城城建設的大勢所趨,也是人民群眾的迫切愿望。城市的環(huán)境質(zhì)量改善了,城市的品味和層次提高了,就自然可以吸引和聚集大批的人才,使他們樂(lè )于在這座美麗的城市工作、生活,只有這樣才能得到更多投資者和創(chuàng )業(yè)者的青睞,才能大力促進(jìn)招商引資,更進(jìn)一步加快我市改革開(kāi)放和經(jīng)濟建設的步伐。作為城市的主人,我們每一個(gè)人都應該積極響應號召,齊心協(xié)力,共同奏響這曲爭當先鋒的凱歌!

  為了那一片藍天永遠保持蔚藍,為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠明凈,為了下一代擁有的地球永遠美麗,行動(dòng)吧!

環(huán)境演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  環(huán)境這個(gè)話(huà)題,一直是我們校園、社會(huì )共同的關(guān)注點(diǎn),因此,對于中學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),也應該多加關(guān)注這個(gè)話(huà)題。環(huán)境是什么?環(huán)境是我們生存的一個(gè)依靠,也是我們舒適度的一個(gè)依靠。

  它從小來(lái)說(shuō),也許只是我們周?chē)囊粋(gè)小環(huán)境,比如我們的個(gè)人衛生,家庭衛生,教室衛生。往大了來(lái)說(shuō),它是我們的社會(huì )環(huán)境,它是我們的校園環(huán)境,也是我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境。一個(gè)美好的環(huán)境會(huì )給予我們美麗的心情,一個(gè)干凈的環(huán)境會(huì )讓我們更加的專(zhuān)注,所以不管怎樣,我認為我們都有必要和責任去保護我們的環(huán)境,去愛(ài)我們周?chē)囊磺,去為我們的地球媽媽減輕負擔。

  我現在給大家打一些小比方,大家就會(huì )清楚的看到,我們周?chē)沫h(huán)境在這些年里的改變。在座的同學(xué)有些可能是剛剛進(jìn)入這個(gè)校園對周?chē)囊磺羞不是很熟悉,但是我相信也有很多同學(xué)知道,我們學(xué)校后面的那一片建筑物,原本是一片綠油油的田野,一到春天,各種小草發(fā)芽,有時(shí)候還會(huì )長(cháng)出一些五顏六色的小花來(lái)。

  而現在大家可以看到,它已經(jīng)被一群建筑物所取代,原本生意盎然的環(huán)境被各種混泥土和垃圾堆所取代。這一點(diǎn)我認為是可惜的,但是它確實(shí)是必然發(fā)展的。我們的社會(huì )在進(jìn)步,我們建筑自然也會(huì )增多,但是我認為不對的一點(diǎn)就是,我們不應該由于一些原因而去破壞環(huán)境,至少不可以去損壞環(huán)境,去制造垃圾。我們人類(lèi)有自主權,但是我也希望大家在以后的日子里可以尊重其他的生物,這樣,自然才不會(huì )抱怨我們的無(wú)知。

  環(huán)境對于我們來(lái)說(shuō),有太多的意義,它有時(shí)候就像是一個(gè)小女孩,在冷冽的北風(fēng)之中畏畏縮縮,而我們就是一個(gè)個(gè)高大威猛的勇士,我認為我們需要將它拯救出來(lái),好好的保護它。而我們可以做的就是從身邊開(kāi)始做起,慢慢的往前走,將它慢慢的帶向一個(gè)更好的遠方。

  同學(xué)們,你們心里對周邊的環(huán)境又是一種怎樣的想法呢?我愿意去維護身邊可以維護的環(huán)境,我也想積極的呼吁大家,一起努力,好好的去保護這個(gè)世界,就讓我們一起做一次英雄吧!也讓我們將自己的這份勇氣和執著(zhù),還有這份責任繼承下去。一起加油吧!保護環(huán)境,讓我們彼此變得更好,讓我們的環(huán)境也變得更好起來(lái)吧!

  我的演講完畢,感謝大家!

環(huán)境演講稿 篇8

老師、同學(xué)們:

  你們好!

  我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。

  春回大地,萬(wàn)物復蘇。小草發(fā)芽了,樹(shù)木變綠了。在新世紀的第一個(gè)植樹(shù)節來(lái)臨之際,我們學(xué)校運來(lái)了一車(chē)又一車(chē)的樹(shù)木、花草和草皮,頓時(shí)校園換新裝,舊貌變新顏,大片大片的綠色呈現在我們面前。學(xué)校為了給我們創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長(cháng),想方設法,千方百計,籌措資金,給我們的校園增添了片片新綠,建成了一座座花圃,培植了一塊塊草皮,栽上了一棵棵樹(shù)苗。

  作為一名中學(xué)生我們應該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù),給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,那么我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責任吧。

  近幾天,天氣越來(lái)越暖和了,學(xué)校小賣(mài)部賣(mài)冷飲的生意也越來(lái)越紅火了。我們班的包干區就在小賣(mài)部旁邊,自然也就遭了殃。一下課,小賣(mài)部里擠得水泄不通,同學(xué)們捧著(zhù)一塊塊食品,咬著(zhù)一支支棒冰,吸著(zhù)一袋袋冷飲,吃著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)從小賣(mài)部出來(lái)了,少數同學(xué)將包裝紙、冷飲袋隨手一丟,于是我們的包干區上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著(zhù)陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞,上下翻飛,可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線(xiàn),它與我們學(xué)校新砌的花圃,剛植的草皮是那樣的格格不入。

  這下我們打掃包干區的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守包干區——專(zhuān)撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時(shí)遇上大風(fēng),我們只好追著(zhù)飛舞的紙袋,跟它們打游擊。剛剛拾干凈了,又有人扔下了,不信請看:一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下,似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室,任憑他們去丟吧、扔吧。不一會(huì )兒,我們包干區上就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著(zhù)那些花花紙、紅綠袋了,真是五彩繽紛。管它呢,拾了就扔,扔了就拾,誰(shuí)有這么多功夫呢?正在賭氣,忽然,我們透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的x老師,他正挪動(dòng)著(zhù)蹣跚的雙腿,顫巍巍地從宿舍走出,來(lái)到我班包干區,慢慢地蹲下,伸出那雙實(shí)在不靈便的手,抖抖索索地,一個(gè)一個(gè)地將地上的雜物慢慢地撿起,撿起……!老師,您為我們能有一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒適的學(xué)習環(huán)境,不顧年老體衰,忘了病魔纏身,一下課就到商店附近撿除垃圾,我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區!我們不再賭氣了,我們的眼睛濕潤了,我們趕緊奔向我們的包干區,繼續去撿那不知什么時(shí)候才能撿完的垃圾。

  同學(xué)們,愛(ài)護校園,美化環(huán)境,人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見(jiàn)地上飄著(zhù)紙片的時(shí)候,請你彎彎腰,將它撿起來(lái)。如果我們人人潔身自愛(ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們,為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習環(huán)境,為了我們能更加健康活潑地成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng )造一個(gè)美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會(huì )更加美好!

  謝謝大家。

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