安全演講稿范文集錦八篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的安全演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
安全演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是：增強消防意識，共筑平安校園。
明天就是11月9日了，每年的這一天既是"世界安全消防日"，也是我國的"消防宣傳日"。將11月9日定為消防日，不僅因為這一天恰好與火災報警電話(huà)號碼119相同，方便記憶，更是因為從這一天之后，我國大部分地區便開(kāi)始進(jìn)入冬季，風(fēng)干物燥，是火災多發(fā)的季節。因此從這一天起，全國各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展消防安全工作，進(jìn)行防火宣傳與檢查，大力宣傳消防知識，提高全民消防意識。
常言道"水火無(wú)情"，是的，火災是無(wú)情的、可怕的。幾乎每隔一段時(shí)間，我們都會(huì )從新聞媒體中看到或聽(tīng)到因為火災事故釀成的令人痛心的慘案�？v觀(guān)這些奪走無(wú)數生命和財產(chǎn)的火災事故，又有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢？所以作為中學(xué)生，我們應當從自身開(kāi)始做起，從日常生活細節入手，增強消防意識，共筑平安校園。在此，我們向大家提出如下建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、 自覺(jué)愛(ài)護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發(fā)現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。
3、養成隨手關(guān)電源的好習慣。有的同學(xué)在到功能室或操場(chǎng)上課時(shí)，由于疏忽忘記了隨手關(guān)掉電源，空無(wú)一人的教室里電燈、電扇卻仍然開(kāi)著(zhù)，這是一種浪費，更是一種消防隱患，很有可能發(fā)生一些意外事故。
4、在教室里，不去跳起觸摸電燈電扇，不得擅自使用違章電器設備。
5、掌握一定的消防安全常識。隨時(shí)留意安全消防報警訊號，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì )逃生自救。
老師們、同學(xué)們，世界上最寶貴的東西無(wú)疑是人的生命，生命對于我們只有一次。讓我們攜起手來(lái)，從今天開(kāi)始，從關(guān)愛(ài)生命出發(fā)，提高消防意識，關(guān)注消防安全，共筑平安校園，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
安全演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!我作為一名在電業(yè)戰線(xiàn)工作多年的職工，對安全生產(chǎn)的感觸頗為深刻。
記得剛參加工作時(shí)，對于“電”這個(gè)特殊商品，認識不夠明確。生活中亂拉亂接，不守規矩。工作中高壓部分有時(shí)忽視安全距離，險象叢生;使用低壓電器不注意裸露部分會(huì )造成的短路后果，多少人留下了終身烙印。在后來(lái)的工作中，吃盡了苦頭，償遍了澀酸苦辣。一次次同事流血的教訓，一件件電弧灼傷使人心痛的事故經(jīng)過(guò)，一幕幕頃刻間人仰車(chē)翻的事故現場(chǎng)，再加上親身經(jīng)歷過(guò)觸電的難受感覺(jué)，使我對安全生產(chǎn)有著(zhù)一種特別的體會(huì )。
安全生產(chǎn)、人人有責，這絕對不是一句空話(huà)，是多少先輩們用血的教訓換來(lái)的經(jīng)驗總結。在我們電力行業(yè)，除抄表收費、報裝接電外，絕大部分一線(xiàn)施工班組都是群聚式作業(yè)，如果沒(méi)有人人負責的責任心，你干你的，我干我的，勢必會(huì )造成個(gè)體的行為由于某一個(gè)動(dòng)作不規范，或某一項任務(wù)超出了工作范圍，在不經(jīng)意之間埋下安全隱患或者造成發(fā)生不安全事故的可能性。
這樣的例子舉不勝舉，道理是淺顯的，但教訓是十分深刻的。記得有一年在一次變電站預試清掃工作中，有一位工作人員擅自擴大工作范圍，造成本人大面積電弧灼傷，最終不治而亡的事故。事故的發(fā)生是這樣的，當時(shí)110kv甲母線(xiàn)停電，所有設備預試清掃，由于是部分停電，乙母線(xiàn)還在運行，甲乙母線(xiàn)最邊兩側的龍門(mén)架是相通的，運行人員在龍門(mén)架上做了安全措施，并懸掛了‘禁止攀登，高壓危險’的標示牌。當工作到中午休息時(shí)，工作負責人安排大家吃中午飯，然后休息一會(huì )統一開(kāi)工，就這位員工思想開(kāi)了小差，工作負責人的話(huà)根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，打著(zhù)自己的小算盤(pán)，因為家里有事，想著(zhù)如何早點(diǎn)回去，便吃完飯后誰(shuí)也不告訴，在無(wú)人知曉失去監控的情況下向龍門(mén)架走去，安全警示牌的提醒沒(méi)有擋住他違章作業(yè)的腳步，安全規程規定“不準一人在電氣設備上工作”的禁令也沒(méi)能阻止他違章作業(yè)的欲望，有的只是提前完成任務(wù)早點(diǎn)回家的想法，一步步朝著(zhù)自己設想的環(huán)節走去，當人們聽(tīng)到慘叫聲循聲望去時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)火球一樣的東西從龍門(mén)架上掉下來(lái)，重重地摔在了電纜蓋板上，經(jīng)緊急送往醫院全力搶救，但終因傷勢嚴重而離開(kāi)了我們，承重的打擊，無(wú)聲的教育，深深的刺痛了我們的心，久久不能回到工作的狀態(tài)中來(lái)，好些日子都使我們腳步沉重，打不起精神，教訓是十分深刻的�，F在回想起來(lái)，還歷歷在目，久久不能忘懷。如果當時(shí)工作負責人負責任，留一個(gè)人看現場(chǎng)，就會(huì )阻止不讓他進(jìn)行工作，悲劇可能就不會(huì )發(fā)生;如果同事們負責任，和他一起吃飯，同時(shí)工作，同事可能會(huì )阻止他的這種違章行為，悲劇就可能更不會(huì )發(fā)生;如果自己對自己負責任，想想單位的紀律，想想工作中應該遵守的規章制度，想到家中的親人在盼著(zhù)自己平安歸來(lái)，單位的領(lǐng)導和同事們在期望著(zhù)自己，為祖國和人民做出更大的貢獻。如果在此時(shí)心里還有安全二字，往安全方面想一下，安全警示牌就會(huì )擋住違章的腳步，悲劇就不會(huì )發(fā)生。但是沒(méi)有太多的如果，留下的只是血的教訓，親人的悲傷和同事們無(wú)盡的哀思。
安全生產(chǎn)方面的規章制度說(shuō)起來(lái)也不少，有防人身事故方面的，有防設備方面的，有防交通方面的，還有防火防洪方面的。還有好多方面真可謂門(mén)類(lèi)齊全，覆蓋面寬廣。但是在實(shí)際工作中要求遵守起來(lái)，確實(shí)很難，多少人嫌麻煩怕啰唆，多少人不愿意遵守，認為是多此一舉，把單位領(lǐng)導的要求和安全監督人員的檢查，看成是對自己過(guò)不去，看成是挑毛病，找茬子，沒(méi)有把遵守規章制度看成是自己工作的一部分，沒(méi)有從內心深處認識到安全生產(chǎn)的重要性。不論發(fā)生什么性質(zhì)的事故，只要仔細分析，就會(huì )發(fā)現是不執行安全規程由于違章造成的。譬如誤操作事故，就是不按操作規程執行造成的，或者是不按調度命令執行造成的，或者是不按行業(yè)規程執行造成的�？傊�，是違反安全規程造成的。再譬如經(jīng)常遇到的不遵守規程的情況，進(jìn)入施工現場(chǎng)不戴安全帽、高空作業(yè)不系安全帶、操作過(guò)程中不戴絕緣手套、不穿絕緣鞋等現象。這些措施，安全規程中有著(zhù)明確的規定，但就是有人不遵守，拿生命當兒戲，血的教訓沒(méi)能喚醒遵守安全生產(chǎn)法規的自覺(jué)性。截止目前誤操作事故還在發(fā)生，不遵守規章制度發(fā)生的各種不安全現象還在我們的生活中重演，應該引起我們的足夠重視，把遵守安全規程作為我們的自覺(jué)行動(dòng)，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。
安全是我們電力行業(yè)永恒的主題，永遠都不會(huì )改變，因為我們面對的是高壓設備、高空作業(yè)，也算是一個(gè)危險性比較大的行業(yè)。在我們的工作過(guò)程中，安全風(fēng)險時(shí)常存在，這就要求工作人員要有高度的責任感投入到工作當中，精力要集中，思路要明確，時(shí)刻牢記“安全第一，預防為主”的安全生產(chǎn)總方針，樹(shù)立常抓不懈，永不松勁的安全思想，才能把安全生產(chǎn)工作認識到位�，F在班組每周召開(kāi)的安全會(huì )，工區所隊每月召開(kāi)的安全會(huì )，學(xué)習安全簡(jiǎn)報、事故快報、安排安全方面的重點(diǎn)工作，都是為了增長(cháng)安全生產(chǎn)知識，防范事故的發(fā)生。在平時(shí)的工作中，要認真研究和討論兄弟單位的事故經(jīng)過(guò)，結合本單位、本部們的實(shí)際情況，制訂出防范措施，防止類(lèi)似事故在我們中間繼續發(fā)生。
我的演講完畢，謝謝大家!
安全演講稿 篇3
為增強學(xué)生的安全意識，能懂會(huì )用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力，倉庫路學(xué)校各班級于XX月3日下午第一節課召開(kāi)以為“ 珍愛(ài)生命， 安全第一”主題的班會(huì )。經(jīng)過(guò)熱烈的討論，同學(xué)們統一了思想，提高了認識，共同達成了以下關(guān)于安全的共識。
一、交通安全:遵守"交通規則",禁騎自行車(chē)上學(xué),不乘坐無(wú)牌證車(chē)輛,橫穿公路一看,二慢,三通過(guò),不搶道,不騎英雄車(chē),不搭肩騎車(chē),不猛拐彎,不攀爬機動(dòng)車(chē)輛。
二、財產(chǎn)安全：不的帶貴重物品到學(xué)校，注意保管好自己的零花錢(qián)和必需品，防止他盜，如發(fā)現盜竊行為或線(xiàn)索及時(shí)班主任舉報。
三、游泳安全:不私自下溪,河,池塘,水庫等水域游泳,洗澡或游玩,不在水邊戲水,劃船,捕魚(yú)等。
四、消防安全:不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外使用明火,不準上山野炊,寄宿生宿舍禁用蠟燭.不損壞消防設施。
五、飲食衛生安全:不隨便吃零食,野果,不買(mǎi)"三無(wú)"產(chǎn)品.不吃過(guò)期和霉爛變質(zhì)食品,防止食物中毒。
六、用電安全:不準隨便接觸電源和帶電電器,不得在教室觸摸電源，不在雷雨時(shí)躲避于樹(shù)下,電線(xiàn)桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。
七、校內活動(dòng)安全:不翻越圍墻,不攀爬樹(shù)木或建筑物,不在教室,走廊嬉鬧或進(jìn)行不安全的戲鬧(互相追逐,奔跑,動(dòng)手動(dòng)腳)，不開(kāi)不文明或過(guò)激玩笑.不往樓下投擲雜物。
八、運動(dòng)安全:體育課和課外活動(dòng),應注意場(chǎng)地,運動(dòng)設施,器械是否安全,注意安全保護,體弱或有疾病的同學(xué),應向老師請假說(shuō)明,不要做住劇烈運動(dòng)。
九、勞動(dòng)安全:參加勞動(dòng),遵守勞動(dòng)紀律,注意安全防范,清洗門(mén)窗,注意安全保護。
十、校外活動(dòng)安全:未經(jīng)家長(cháng)同意,不得私自外出,外宿和遠游,防止綁架,拐騙和走失,不到危險地域游玩.要特別注意節假日安全。
倉庫路學(xué)校開(kāi)展的這次安全教育主題班會(huì )，提高了全校師生的安全意識，對日常學(xué)習生活起到了很好的警示作用，對減少學(xué)校的安全事故起到了積極的作用。
讓安全系著(zhù)你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家!
安全演講稿 篇4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“交通安全”這個(gè)詞相信大家都很熟悉并不陌生，因為從我們剛會(huì )走路到上一年級開(kāi)始，爸爸媽媽、教師就一向囑咐我們“注意交通安全”“過(guò)馬路的時(shí)候要左右看”。
行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會(huì )使一個(gè)生命轉瞬即逝。飛旋的車(chē)輪會(huì )無(wú)情地吞噬掉行人的生命�？墒怯行┩瑢W(xué)呢，過(guò)馬路的.時(shí)候，看也不看就橫沖直撞，好像是要奔赴戰場(chǎng)一樣;還有一些同學(xué)，一邊跟其他同學(xué)玩，要不然兩三個(gè)同學(xué)飛車(chē)比賽，走路時(shí)走“S”型，一邊過(guò)馬路，后面來(lái)了汽車(chē)，按得喇叭很響也不管不顧;還有一些同學(xué)就更瘋狂了，騎著(zhù)自行車(chē)在馬路上繞圈子，走路時(shí)走“S”型，把飛駛而過(guò)的汽車(chē)當成了兒戲。同學(xué)們，這種情景對嗎好嗎當然不對，也不好。
俗話(huà)說(shuō)的好：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一!”假如，你沖過(guò)馬路的那一刻，有一輛車(chē)突然從旁邊開(kāi)了過(guò)來(lái)，你又什么防備也沒(méi)有，正好對著(zhù)你，這時(shí)的你，能反應過(guò)來(lái)嗎你瞧，那邊有一個(gè)小女孩，要過(guò)馬路，先看看左邊有沒(méi)有車(chē)，確認了以后，快速向前走到了兩條黃線(xiàn)中間，然后又看了看右邊，等到確實(shí)沒(méi)有車(chē)以后，他才走到對面;再看，那邊那個(gè)小女孩，本來(lái)已經(jīng)到了目的地，可是她看到了一個(gè)騎車(chē)輪車(chē)的帶著(zhù)東西掉了，他卻不明白，趕快和他說(shuō)了聲，快速幫忙把東西拾起來(lái)，把人和車(chē)安全地送到了對面，她才露出甜蜜的微笑。交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著(zhù)違章違規的人出現。所以，人們應當學(xué)會(huì )保護自我，要養成禮貌行車(chē)，禮貌走路的習慣。
看了上頭這幾則小故事，相信大家也明白了交通安全的重要。當然對于交通禮貌習慣和素質(zhì)的培養，應當從每個(gè)人每時(shí)每刻做起，異常是作為一名行動(dòng)相對來(lái)說(shuō)緩慢的行人，更應當引起注意。作為一名普通的小學(xué)生，遵守交通法規，維護交通秩序是我們應當具備的社會(huì )公德。所以，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，增強交通禮貌的意識，才能真正的使其得到改善，才能真正的實(shí)現交通安全秩序，才能真正實(shí)現和諧的交通環(huán)境。
安全演講稿 篇5
在我們周?chē)�，我們不時(shí)聽(tīng)到一些交通事故。這些事故可以造成傷亡，無(wú)論哪一個(gè)都會(huì )給家庭帶來(lái)痛苦。據統計，青少年和兒童的死亡率是全世界交通事故中最高的，所以我們小學(xué)生應該更加重視交通安全。
我記得電視上報道過(guò)一個(gè)事件。一個(gè)小孩想過(guò)馬路，打電話(huà)給對面地里的媽媽。就在他剛上路的一瞬間，一輛車(chē)突然在路上飛奔，只聽(tīng)到刺耳的剎車(chē)聲。孩子這會(huì )兒黑了，摔倒了。當他醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)在醫院了。震驚之下，他發(fā)現自己已經(jīng)沒(méi)有腿了。從此以后，孩子只能“坐”在兩塊板上滑行�，F實(shí)是多么殘酷，他奪走了年輕生命的兩條腿。雖然大部分都歸咎于開(kāi)車(chē)的司機，但這并不意味著(zhù)孩子根本沒(méi)有通過(guò)。如果他在過(guò)馬路的時(shí)候仔細檢查兩邊是否有車(chē)輛，如果他能等車(chē)輛開(kāi)走再過(guò)馬路，如果……但是事實(shí)已經(jīng)發(fā)生了，這是無(wú)法改變的。從這里，我們應該吸取教訓。過(guò)馬路要等三分，而不是沖三秒。不然到時(shí)候你會(huì )后悔，什么都不會(huì )發(fā)生，因為沒(méi)有后悔的藥。
這是一場(chǎng)離我們很遠的交通事故，那么日常生活中是否存在交通隱患？當然，讓我們以幾年前發(fā)生在譙周的一次事故為例。一個(gè)小學(xué)生在回家的路上開(kāi)著(zhù)“譙周”，這時(shí)一輛大卡車(chē)剛好經(jīng)過(guò)。在“譙周”號上騎自行車(chē)的小學(xué)生來(lái)不及躲避大卡車(chē)就掉進(jìn)了河里。他在波濤洶涌的河里掙扎了一會(huì )兒，然后消失了�；局�，他還沒(méi)來(lái)得及報答父母，也沒(méi)為社會(huì )做出什么貢獻。甚至在他小學(xué)畢業(yè)之前，他的父母就會(huì )送黑發(fā)人，每個(gè)人都會(huì )為他流下那么多眼淚。其實(shí)這一切都是完全可以避免的。如果他不吊兒郎當，如果他騎得很認真，如果他看到一輛大卡車(chē)就停下來(lái)，他怎么會(huì )死？
除了這些，我們小學(xué)生還要遵守信號燈、過(guò)馬路時(shí)環(huán)顧四周、走人行橫道、不在路上追跑、不過(guò)護欄等交通規則。這樣才能保護自己和他人的出行安全。
同學(xué)們，為了自己，也為了他人，讓我們珍愛(ài)生命，平安出行吧！
安全演講稿 篇6
是你們讓安全生產(chǎn)更有責任感；
是你們在礦友們最難熬時(shí)給了一種力量；
是你們讓礦友們生活多了一份自信！
你們在了解煤礦工作前，曾經(jīng)恐懼過(guò)，曾經(jīng)無(wú)奈過(guò)，你們在感受與接觸煤礦工作中，你們的心理歷程給予煤礦安全莫大的肯定。神東現代化的采煤工藝與一流的人才儲備給煤礦安全打下了堅實(shí)的基礎；先進(jìn)的設備使煤礦實(shí)時(shí)監測監控讓生產(chǎn)更加安全；科學(xué)合理的管理模式讓煤礦安全控制在可控范圍之內；這是我們神東人引以自豪之處。因為有了這一切讓關(guān)心的你們更加堅信，也改變了你們對煤礦的初衷。在這里我深深地感謝關(guān)心煤礦工作的你們---親屬們！
中央電視臺春節特別節目《一年又一年》井下直播將鏡頭鎖定在我國安全綠色智能的神東礦井，給全國人民一個(gè)全新的視角，讓世界為之驚嘆；這一切是我們神東人不懈努力的結果。選擇煤礦工作就選擇了奉獻，這一點(diǎn)都不假。不能說(shuō)礦友們是“鋼鐵戰士”，但能奉獻是每個(gè)礦友值得自豪的一件事情。為了保生產(chǎn)，為了神東長(cháng)足的發(fā)展，為了國家能源有效的保障工作；曾無(wú)數個(gè)夜晚，在別人酣睡時(shí)，礦友們在奉獻著(zhù)生命；在別人酣醉時(shí)，礦友們忙著(zhù)生產(chǎn)；在別人與親人圍定熱炕頭時(shí)，礦友們牢記著(zhù)生產(chǎn)保障工作�？删吹牡V友們，你們是能源保障天使的化身，你們是家人們心中的真英雄！
曾幾何時(shí)，你莫名的煩惱，電話(huà)那頭一句句貼心的話(huà)兒，讓你忘記了煩惱，振作精神，堅強地站起來(lái)，你用偉岸的身軀成就著(zhù)全家人承載的信念。下班時(shí)分，你面帶微笑，充滿(mǎn)自信的笑臉，回到家中，在身邊的親人端上一杯熱牛奶，飄散出來(lái)的是幸福的味道。親屬們時(shí)刻牽掛著(zhù)礦友們，用你們最真最純樸的方式表達著(zhù)愛(ài)。這濃濃的愛(ài)給安全生產(chǎn)別樣的責任，別樣的力量，別樣的自信！
安全生產(chǎn)離不開(kāi)你們，有了你們的關(guān)心，礦友們感受到的是更多的愛(ài)，前面的路雖有荊刺，但在礦友們面前似如平坦；在這里我再次深深地感謝你們---家屬們！
安全演講稿 篇7
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
我不知道，你們對于“幸�！倍�，有著(zhù)怎樣的理解。對于很多人而言，幸福是簡(jiǎn)單的，它也許只是在你身心疲憊時(shí)，妻兒、丈夫端到手上的一杯清茶；也許是在你萎靡消沉時(shí)，來(lái)自身邊朋友的一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候和勉勵，又或許是在你汗流浹背，努力工作時(shí)，領(lǐng)導同事的一聲肯定或者贊揚。但是這些對于我而言，卻不是我所認同的幸福，因為我是一名來(lái)冶煉廠(chǎng)基層的青年安全監督員，我對幸福自有著(zhù)我自己的理解。
在我看來(lái)，作為一名安全員，他的幸福首先來(lái)自對責任的堅守。提到這一點(diǎn)，我想說(shuō)說(shuō)我的一位同行。那是20xx年，冶煉廠(chǎng)反射爐即將進(jìn)行檢修，在此之前的一次體檢中，他被查出患有嚴重的糖尿病。艱難的選擇，擺在了他的面前，是先顧好廠(chǎng)里的檢修，還是先顧及自己的身體，進(jìn)醫院治療？單位的領(lǐng)導、同事幫他做出的選擇是后者，家人幫他做出的選擇是后者，最后，他卻毅然地選擇了，撲進(jìn)檢修現場(chǎng)，管好現場(chǎng)的安全。妻子含著(zhù)眼淚勸他，“為了工作，你真的連命都不要了？有沒(méi)有想到孩子，你想沒(méi)想到這個(gè)家？”面對妻子，他沉默了很久，說(shuō)道，我是一名安全員啦！說(shuō)完，他頭也不回的走出了家門(mén)，走進(jìn)了他在反射爐現場(chǎng)的工作崗位。企業(yè)缺少一兩個(gè)人，照樣能正常生產(chǎn)。而他選擇堅守，如果說(shuō)軍人堅守的責任是戰場(chǎng)，那么一名安全所堅守的責任，恰恰就是現場(chǎng)。也正是通過(guò)他的堅守，才在反射爐現場(chǎng)織就了一張張保障安全的網(wǎng)，正通過(guò)他的堅守，在最危險的檢修崗位筑起了一道預防事故的堤，為生產(chǎn)保駕，為生命護航。而這又何嘗不是他的幸福，一名普通安全員莫大的幸福！為了這樣的幸福，他又怎么能時(shí)刻想到自己呢？
除了責任的堅守，一名安全員的幸福還在于對原則、制度的捍衛。那是20xx年7月的一個(gè)傍晚。我的同事走在下班的路上，突然，他被車(chē)間幾個(gè)新上崗的小青年攔住了。他問(wèn)，“你們想干什么？”小青年回答，“沒(méi)別的，就想給你上一堂生動(dòng)的‘政治課’”話(huà)音剛落，拳頭就如雨點(diǎn)般落在了他的身上。面對拳頭，他沒(méi)有抵抗，更沒(méi)有還手，只是站在原地，讓他們打！他說(shuō)，他不抵抗，是要留著(zhù)所有的力氣，來(lái)捍衛安全規章的威嚴，安全法紀的神圣；他說(shuō)，他不還手，是因為他的戰場(chǎng)不在這里，是在現場(chǎng)，他說(shuō)，他的敵人不是他們，是那些違章亂紀律的行為。他說(shuō)，他的目標不是保全自己，他所要保證的是安全！
這就是我們的安全員！在原則面前寸步不讓的安全員，在是非面前毫不退縮的安全員。
聽(tīng)到他的這些話(huà)，朋友們，你們是不是和我一樣感到不可理解，是的，勤奮的工作，嚴格的執紀，換來(lái)的卻是如此的痛苦，難道就是幸福？這樣的幸福，到底值不值得？直到后來(lái)——
我才深切的知道，作為一名安全員所要實(shí)現的幸福，原來(lái)只是他人臉上的微笑，是許多個(gè)家庭的幸福和溫馨，是企業(yè)穩定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，更是向和諧社會(huì )的所邁出的每一點(diǎn)進(jìn)步。
那是20xx年，我和我的同事，在生產(chǎn)現場(chǎng)提醒一名小伙子，要系好安全帽的下頜帶，20多分鐘后，他險些被卷進(jìn)了皮帶，如果不是我們的提醒，如果不是那安全帽和那根小帶子，后果，我們真的不敢想象。后來(lái)，小伙子每見(jiàn)到我們，就笑，是那種很燦爛，可人的笑。生命有了安全的保護，原來(lái)是如此鮮活！這難道不是我們安全員們的幸福？
詩(shī)人裴多菲說(shuō)過(guò)，“如果我可以，我將給你光明，讓你看見(jiàn)這個(gè)世界的美麗；如果我能，我將令你站立，讓你知道到松土鋪成的小路上，剛剛經(jīng)歷過(guò)一個(gè)春天；如果我做到了，我將挽留你的生命，讓你知道，一切的一切都是多么的美麗。
這多象是送給我們這些安全員們的歌。是的，我可以，是的，我能，是的，我做到了，從面對個(gè)人安危到一個(gè)企業(yè)的安全；從安全員個(gè)人遭遇的痛苦，到他人臉上的微笑，比較起來(lái)，我們安全員是幸福的！
那么親愛(ài)的朋友，你們是否又能感受到呢？我懇請你們理解并尊重安全員的幸福！
安全演講稿 篇8
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
下午好
安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導小組，加強對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過(guò)各種途徑，像家長(cháng)會(huì )、、主題班會(huì )、校園廣播等形式，注意加強對我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(cháng)。
但是，不可否認，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導和我們的班主任老師通過(guò)各種形式對我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀律規定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著(zhù)許多的問(wèn)題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；自行車(chē)不按規定場(chǎng)地擺放和上鎖，防盜意識較差；使用體育運動(dòng)器械時(shí)違章操作；違紀玩火玩水擺弄電器；放學(xué)后在校內外逗留時(shí)間過(guò)長(cháng)；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決；節假日雙休日結伙閑逛惹是生非破壞群眾紀律。有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識；交通法規知識較少，經(jīng)常有違反交通法規的現象；隨意橫穿公路；不主動(dòng)給機動(dòng)車(chē)讓路，乘坐學(xué)生班車(chē)時(shí)搶上搶下、擁擠瘋鬧；從以上種種不安全現象的大量存在同學(xué)們不難看出，交通安全和防火、防水、防沖憧傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。
下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問(wèn)題，結合我們學(xué)校的實(shí)際情況，提出安全教育和管理的一些要求，主要如下：
1、教育學(xué)生要友好相處，禁止追逐瘋打，欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多作自我批評，并找老師妥善處理；不找外人到校滋事，加深矛盾；不與社會(huì )上的不良青年交往；嚴禁攜帶玩耍危險物品（如刀、槍、棍、爆炸物等）；進(jìn)出學(xué)校應遵守秩序，食堂就餐時(shí)應順序排隊，不爭不搶?zhuān)唤古逝罉翘輽跅U；嚴禁在教室和樓道內追逐、跑跳、瘋打鬧；上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭搶。
2、遵守交通規則，防止交通事故。加強對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識教育和養成教育，培養學(xué)生遵守交通規則的良好行為習慣。要教育學(xué)生行路靠右邊，禁止三人以上騎車(chē)并行，禁止互相追逐、瘋打、高速行駛，不搶行；要服從交通紅綠燈的指揮；禁止攀爬、倚扶機動(dòng)車(chē)輛行走。
3、防火：節日燃放鞭炮時(shí)要遠離草堆等危險地域。學(xué)會(huì )正確操作使用滅火器和消防栓，學(xué)會(huì )火災時(shí)正確的逃生自救方法。
4、防水：教育學(xué)生禁止到池塘、大河等深水危險處玩耍、洗澡、滑冰等，嚴防溺水事故的發(fā)生。
5、防盜：公私物品都應妥善使用和保管。教室、宿舍要及時(shí)關(guān)窗鎖門(mén)。要教育學(xué)生不隨意進(jìn)他人教室、房間，未經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品；自行車(chē)應在規定場(chǎng)地擺放整齊并按要求上鎖，防止丟車(chē)事件的發(fā)生。
6、安全用電。教育學(xué)生不亂擺弄各種電器設備。不亂接電源、亂拉電線(xiàn)。電腦、飲水機、電熱褥等應按時(shí)關(guān)閉。遠離高壓電房和配電室。下雨天不在大樹(shù)下或高大建筑物下避雨，防止雷擊。
7、勞動(dòng)安全：打掃衛生和參加勞動(dòng)時(shí)，應對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)安全教育，要本著(zhù)安全、無(wú)毒、無(wú)害、力所能及的原則，加強勞動(dòng)保護，保障安全。教育學(xué)生勞動(dòng)時(shí)應小心謹慎，禁止用工具玩耍瘋鬧。擦拭玻璃時(shí)禁止攀爬，要采取切實(shí)可行的安全防范措施。
8、出入校門(mén)安全：教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不要早早到校，特殊情況早到校的必須有班主任或家長(cháng)與門(mén)衛保安聯(lián)系，嚴禁擅自在校外逗留；放學(xué)后要及時(shí)回家，特殊情況必須告知班主任或家長(cháng)；晚自習結束后，所有走讀生中午放學(xué)12：00前必須離校，晚自習結束后（10：30前）必須離開(kāi)學(xué)校，門(mén)衛在此時(shí)間后嚴禁任何學(xué)生出入校門(mén)。住宿生晚12：00后必須回宿舍。（特殊情況必須有班主任簽發(fā)的出入證）
9、上課期間的安全：
在教室里上課時(shí)，任課教師即為班級安全工作的第一責任人。教師不得把學(xué)生逐出教室，不得安排學(xué)生離校找家長(cháng)或出校門(mén)辦私事。學(xué)生離開(kāi)教室外出必須有人可老師或班主任簽發(fā)的證明，否則禁止學(xué)生單獨離開(kāi)教室。班主任要每天對學(xué)生人數進(jìn)行清點(diǎn)，及時(shí)了解情況。如發(fā)現無(wú)故曠課或遲到早退的，應及時(shí)雨學(xué)生或家長(cháng)取得聯(lián)系。
10、住宿生安全：
教育每位住宿生必須嚴格遵守宿管人員的管理，上課期間嚴禁在宿舍逗留，沒(méi)有特殊情況（必須有班主任或任課老師的證明）不得隨意回到宿舍。
11、體育活動(dòng)課安全：
體育老師要加強運動(dòng)和活動(dòng)器材的安全檢查，布置和檢查好場(chǎng)地器材，制定好安全防范措施。要嚴格課堂組織紀律，注意對學(xué)生進(jìn)行安全和衛生教育，不準戴帽子、圍圍巾，衣服內不準裝刀、筆、鑰匙等防礙安全的雜物，防止運動(dòng)創(chuàng )傷和意外傷害事故的發(fā)生。要對女生、患心臟病等先天疾病的學(xué)生予以適當的照顧和格外關(guān)懷。班主任要教育學(xué)生，出現意外情況要及時(shí)與體育老師聯(lián)系。
12、實(shí)驗課安全：
要加強實(shí)驗器材的和實(shí)驗過(guò)程的管理，教育學(xué)生嚴格按實(shí)驗規程操作，嚴格遵守實(shí)驗室各項規章制度。要注意加強實(shí)驗過(guò)程中水、火、電、氣、儀器、設備、工具等的監管，尤其是危險實(shí)驗藥品的管理，防止發(fā)生意外事故。實(shí)驗結束后，要做好清潔衛生工作，實(shí)驗教師要對各種儀器設備檢查無(wú)誤后方可離開(kāi)。
13、注意對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，
班主任應注意學(xué)生中的兩個(gè)群體：一是那些性格內向或偏激、成績(jì)不太好的同學(xué)一是單親家庭的同學(xué)。我們應該堅持經(jīng)常與他們交流，與家長(cháng)溝通，注意引導。以避免在遇事時(shí)走向極端。
安全責任重于泰山。學(xué)校安全無(wú)小事，事事關(guān)系著(zhù)我校教育改革發(fā)展穩定的大局，關(guān)系著(zhù)學(xué)校教育的整體形象，必須做到“警鐘長(cháng)鳴”。學(xué)校要求全校每一位班主任以對學(xué)生極端負責的態(tài)度，努力堅持“教育在先、預防為主”的原則，全力抓好學(xué)校的安全工作，為促進(jìn)我校教育事業(yè)持續健康發(fā)展做出自己新的貢獻。
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