2022講誠信講道德演講稿
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2022講誠信講道德演講稿1
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《與誠信一路同行》。
何謂誠信?顧名思義，誠實(shí)守信。人與人相互交往，坦誠相待就是誠信。
我們需要誠信，我們呼喚誠信。大家聽(tīng)過(guò)延陵季子的故事嗎?延陵季子是具有遠見(jiàn)卓識的政治家和外交家。他品德高尚，重信義。一次途經(jīng)徐國時(shí)，徐國的國君非常羨慕他佩帶的寶劍，可又難于啟齒。延陵季子因自己還要遍訪(fǎng)列國，當時(shí)沒(méi)有相贈。待出使歸來(lái)，再經(jīng)徐國時(shí)，徐君已過(guò)，可他卻解下了自己價(jià)值連城的寶劍，掛在了徐君的墳前。
別人問(wèn)，人已亡，寶劍送誰(shuí)?季子回答：當時(shí)我已在心中答應了他，又豈能因為他走了，而有所改變?千年的歲月，千載的風(fēng)霜湮滅了多少榮譽(yù)與輝煌，但千年的塵埃遮不住那詮釋著(zhù)真誠與信義的頌歌�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”!”俗話(huà)說(shuō)：“一言既出，駟馬難追�！薄耙恢Z千金”的佳話(huà)廣為流傳。也許你會(huì )說(shuō)，這些與我無(wú)關(guān)。
為人應以“誠”為本，這是做人的基本點(diǎn)。沒(méi)有誠信的人間，是一個(gè)蒼涼而恐怖的世界。我們誠信待人，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。
2022講誠信講道德演講稿2
各位同學(xué)，各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是《與誠信同行》。誠實(shí)，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信從上幼兒園到現在，所有的老師都教導我們要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。如果我不能做到這點(diǎn)，就不會(huì )品嘗到生活的樂(lè )趣!一個(gè)誠信的人，是一個(gè)胸懷坦蕩的人，是一個(gè)有高尚品德的人�！盁o(wú)誠則無(wú)德，無(wú)信事難成”。在社會(huì )主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見(jiàn)真情的今天，誠信品質(zhì)尤為重要。
誠信是一個(gè)國家，一個(gè)社會(huì )，一個(gè)民族生存的必備條件。一個(gè)國家政權的真正強大，并不完全取決于財政收入，也不完全取決于軍隊的力量，而是取決于社會(huì )的品質(zhì)。一個(gè)國家，一個(gè)社會(huì )，一個(gè)民族最重要的品質(zhì)是誠信。誠信的社會(huì )品質(zhì)，是一個(gè)民族強大的動(dòng)力源泉。高尚的品格是一個(gè)國家和民族的魅力所在，是一個(gè)國家和社會(huì )走向強大的理由。
中華民族是一個(gè)不乏誠信的優(yōu)秀的民族。岳母刺字、蘇武牧羊，是對國家的忠;尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信;程門(mén)立雪、三顧茅廬，是待人以誠回顧五千年中華文明史，屢經(jīng)曲折磨難，都一次次轉危為安，巍然屹立，依仗的不就是這種誠實(shí)守信、堅貞不屈的精神。
對于我們中學(xué)生，守信應作為我們的必修課。正如二班的口號，誠信為先，與誠信同行。
2022講誠信講道德演講稿3
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《誠信從心開(kāi)始》。
同學(xué)們，你們知道什么是誠信?大家也許會(huì )說(shuō)，這還不簡(jiǎn)單，誠信就是誠實(shí)守信，就是履行承諾而取得他人信任�？墒�，你們知道它的真正含義嗎?它曾是千百年前的儒學(xué)大師們發(fā)自肺腑的吶喊;它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得一文不值;它曾是無(wú)數飽學(xué)之士終生恪守的行為規范;它也是陰險狡詐之人借以飛黃騰達的外衣。它太簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得連牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童都能說(shuō)出。它又太復雜，復雜得讓人一生也說(shuō)不清、道不明。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，城信越來(lái)越成為難得一見(jiàn)的奢侈品!于是，人們大聲疾呼：“一諾千金”、“一言九鼎”、“君子城之為貴”……
穿越時(shí)光隧道，讓我們重溫這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛遷到集市上賣(mài)了。孟信回來(lái)后非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣(mài)給人家，并親自找到買(mǎi)主，把錢(qián)如數退還。歷史的天空上，窮人孟信，成為一顆耀眼的星，照亮了是人的心靈，我們清楚地看到，孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條誠信的纖繩，它將人們領(lǐng)入純潔的圣地，這，就是誠信的力量。
有人說(shuō)，在現代社會(huì )，商品經(jīng)濟風(fēng)起云涌，道德淪喪如決堤之水，誠信缺失也就隨之泛濫成災。我們無(wú)法否認存在著(zhù)嚴重的誠信危機，就連學(xué)校里的各類(lèi)不誠信現象也接踵而至：考試舞弊，抄襲作業(yè)，私自改成績(jì)單，因為種種原因而自己簽字，拿學(xué)校收費當借口，從父母那里騙錢(qián)，以供自己享樂(lè )……誠信的缺失使我們面對先賢的考問(wèn)。
但我們更欣喜的看到誠信永遠像一朵不凋零的鮮花，它芬芳宜人，高雅迷人，一直吸引著(zhù)完美的靈魂想它靠攏。安徽滁州一位50多歲的老農民來(lái)到南京，等他打算回家是才發(fā)現口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差5元。他在南京舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向玄武區某民警借的5元錢(qián)。5元錢(qián)呢?也許誰(shuí)也不會(huì )放在心上，更何況是一個(gè)被人們認為素質(zhì)低下的農民呢?可是，第二天一大早，這位農民就將5元錢(qián)給這位民警送來(lái)了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)什么曲折離奇，扣人心弦的情節，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)的誠信卻不能不震顫人的心靈。校園里，拾金不昧，層出不窮，誠實(shí)守信，巍然成風(fēng)，人們把“君子一言，駟馬難追”當作最高道德的準則;人們傳誦著(zhù)關(guān)羽“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵;仰視著(zhù)項羽“生當作人杰，死亦為鬼雄”的慘烈，贊嘆著(zhù)諸葛亮輔佐劉備“三分天下”的一片赤誠。
作為一名中學(xué)生，我們是不是應該常常審視自己：當我們抱怨謊言充斥的時(shí)候，是否能堅守誠信的法則?是否像智者一樣的誠懇，去寬容別人的錯誤?讓我們從心開(kāi)始，從我做起，從小事做起，從現在做起，勤奮學(xué)習，加強個(gè)人道德修養，勤于律己，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，讓誠信像蝴蝶一樣滿(mǎn)山翩飛，像明月一樣普照大地。讓誠信如玫瑰一樣芬芳美麗：讓生命因誠信而變得嫵媚，讓世界因誠信而充滿(mǎn)生機。
同學(xué)們，我堅信，我們每一個(gè)人心中都盛開(kāi)著(zhù)一朵不凋零的誠信之花，我們得校園，一定會(huì )是一個(gè)誠信之風(fēng)盛行的校園，我們的社會(huì )一定會(huì )是一個(gè)誠信的社會(huì )，我們一定能夠感受到生活的幸福與美好，感受世界的寧靜與美麗。
我的演講完了，謝謝大家!
2022講誠信講道德演講稿4
尊敬的評委、老師們、同學(xué)們：
誠信是古今中外的一種美德。在我們青少年成長(cháng)的今天，如果不打好誠信這塊基石，一切將無(wú)從談起。學(xué)校承擔著(zhù)對我們進(jìn)行道德教育的重任，誠信教育不可缺少。然而，在一些學(xué)校的教育中，卻存在著(zhù)許多不誠信的現象。
比如，教師在上公開(kāi)課前，為了保證教學(xué)成功，對班級進(jìn)行重新組合，將成績(jì)好的學(xué)生集中在一起，而成績(jì)不好的'學(xué)生只好委屈一下，暫寄別班。同時(shí)，教師還叮囑學(xué)生，舉手要踴躍，不管會(huì )不會(huì )都要舉手，回答什么問(wèn)題，回答到什么程度，甚至誰(shuí)故意答錯，誰(shuí)再補充，教師一一加以引導。其實(shí)，真正的課堂教學(xué)根本不是這樣，公開(kāi)課完全成了表演課。
再比如，作文課上，老師讓學(xué)生描寫(xiě)校園一角的池塘。學(xué)生說(shuō)，那也就是一個(gè)臭水塘。老師卻要學(xué)生想像出水塘的美來(lái)。于是，學(xué)生的筆下就出現了“池水清澈見(jiàn)底，池面上盛開(kāi)著(zhù)粉色的睡蓮”之類(lèi)很有詩(shī)意的語(yǔ)句。
更有甚者，一些學(xué)校為了爭得某項榮譽(yù)，編造出一堆假數字、假事件，還要教學(xué)生在面對檢查人員時(shí)如何去應對…
且不說(shuō)誠信教育本身的利弊得失，在這樣不誠信的環(huán)境下，由不誠信的教師以不誠信的態(tài)度進(jìn)行的誠信教育，其效果如何，可想而知。
毫無(wú)疑問(wèn)，如此不誠信現象會(huì )使學(xué)校的誠信教育陷入尷尬境地。誠信和其他道德品質(zhì)一樣，需要通過(guò)一個(gè)“潤物細無(wú)聲”的養成過(guò)程。這在很大程度上又取決于我們學(xué)校所處的環(huán)境，而不取決獲取多少誠信的理論。
所以，與其說(shuō)誠信需要教育，不如說(shuō)教育需要誠信。以道德教育為首要目的的學(xué)校，必須是個(gè)講誠信的地方。
因此，我認為要培養誠信的學(xué)生，首先，要培養誠信的教師。教師是我們學(xué)生成長(cháng)中的重要參照對象，對學(xué)生起著(zhù)言傳身教的作用。其次，必須營(yíng)造有利于培養誠信的寬松環(huán)境。誠信教育，要從允許學(xué)生講真話(huà)開(kāi)始，教師應該以真誠而寬容的態(tài)度，允許學(xué)生說(shuō)錯話(huà)，但要講真話(huà);允許學(xué)生做錯事，但絕不能弄虛作假。
總之，誠信教育，關(guān)鍵是需要一個(gè)廣闊的誠信環(huán)境，通過(guò)學(xué)校的輻射，去影響更廣闊的社會(huì )人群，在形成人人講誠信的大環(huán)境。
2022講誠信講道德演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“誠信伴我同行”。
站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時(shí)展現出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著(zhù)千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富，首當其沖的一條就是要講誠信。誠信是什么?農民說(shuō)，誠信是秋天里結出的豐碩果實(shí);老師說(shuō)，誠信是師生間白玉般純潔的感情;工人說(shuō)，誠信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之，誠信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。
翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì )發(fā)現，以誠實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名……所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本。
誠信對于一個(gè)人很重要，對于一個(gè)國家則更為重要。一個(gè)不講誠信的個(gè)人是社會(huì )的危險品，而一個(gè)不講誠信的民族是莫大的悲哀。因此，我們中學(xué)生更應身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來(lái)?yè)撈鸾ㄔO祖國的重任。
作為未來(lái)祖國的主人，我們面對的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現，競爭日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競爭的世界，就必須誠實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠信，因為誠信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
同學(xué)們誠信做作業(yè)，誠信考試，誠信待人，這是順應時(shí)代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無(wú)處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，我們的祖國建設將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠信伴我同行!”
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