關(guān)于環(huán)保的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己�，F如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于環(huán)保的演講稿，希望對大家有所幫助。
關(guān)于環(huán)保的演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
晚上好!
今天我非常高興，因為我第一次站上了演講臺，也非常的激動(dòng)，因為臺下有如此多的眼睛在看著(zhù)我。不知過(guò)了今晚，大家是否還記得這個(gè)戴著(zhù)眼鏡，留著(zhù)平頭的男生。古人有句話(huà)：一屋不掃何以?huà)咛煜?這是什么意思，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校，就應該有學(xué)生的樣子，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做�？匆豢次覀冎�?chē)沫h(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現象，這些不文明的作風(fēng)，都不應該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?不，這不是大事，這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學(xué)生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認為自己是不平凡的，是高貴的。其實(shí)不然，古今中外，凡成大事者，無(wú)不從小事做起。
我們的義務(wù)管理員是沒(méi)有薪水的，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的，義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，是幫助老師整理書(shū)籍，幫助老師做好借還書(shū)登記手續，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是光榮的!如果說(shuō)，你連打都不會(huì )，怎么可能成為一名軟件工程師?如果說(shuō)，你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò)，怎么可能成為一名作家?如果說(shuō)，你連游泳都不會(huì )，怎么可能成為一名出色的水手?事在人為，不是每一件事都要我們去做，但我們要試著(zhù)去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事!我夢(mèng)想著(zhù)，有那么一天，校道旁不再會(huì )有垃圾的存在!我夢(mèng)想著(zhù)，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì )有鋼筆的跡!我夢(mèng)想著(zhù)，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛(ài)我農大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng )建文明高校!謝謝大家!
關(guān)于環(huán)保的演講稿2
隨著(zhù)一股強冷空氣的入侵，3月11日，十堰下了一場(chǎng)壯麗的三月雪。本是植樹(shù)節前夕，這種天氣似乎會(huì )使人有些惋惜。然而，突降的大雪并沒(méi)有擋住熱愛(ài)環(huán)境的人們上山植樹(shù)的熱情。
綠色森林是人類(lèi)生命的搖籃。因此世界上有許多國家都越來(lái)越重視植樹(shù)造林，并有了法定的植樹(shù)節。但世界上最早的植樹(shù)節，是美國內部拉斯加州制定的。
美國內布拉斯加州樹(shù)木稀少，土地干旱，風(fēng)沙很大。為了改善這種惡劣的自然環(huán)境狀況，莫頓先生在1872年4月10日倡議全民植樹(shù)100萬(wàn)棵。其后，每年的這一天此州全民動(dòng)員義務(wù)植樹(shù)。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了森林，1885年，內部拉斯加州議會(huì )為表彰莫頓先生的功勞。以它的生日4月22日作為當地的植樹(shù)節，這就是世界上最早的植樹(shù)節。
我國也是開(kāi)展植樹(shù)節較早的國家之一，1915年，當時(shí)的中華民國政府規定，每年清明為植樹(shù)節。新中國成立后，1979年，國務(wù)院正式?jīng)Q定3月12日為我國的植樹(shù)節。
植樹(shù)節，為了綠色和環(huán)境所設定的節日。如今，仍然有很多愛(ài)護環(huán)境的人們保持著(zhù)植樹(shù)節植樹(shù)的習慣。但是，也有許多人根本不知道植樹(shù)節這個(gè)重要的節日到底在哪一天。這是不是對環(huán)境的一種不尊重？是的。先不說(shuō)植樹(shù)罷，為什么還有那么那么多的人們隨意伐樹(shù)，破壞水源，浪費石油，使我們的生活環(huán)境受到嚴重的威脅？如果環(huán)境不是重要的，那為什么幾乎所有的國家都設定了植樹(shù)節？希望所有破壞過(guò)環(huán)境的人用心的去想一想。人類(lèi)的家園不是你一個(gè)人的，而是屬于一切生物的！難道人們都是冷淡的嗎？難道一定要剝奪動(dòng)植物們生存的權利嗎？答案是否定的。保護環(huán)境靠大家，如果人們多付出寫(xiě)，相信大自然也會(huì )給予我們熱情的報答。美國內布拉斯加州的事例不就證明了這一點(diǎn)嗎？
我想，假如中國所有的人，每人用一雙一次性筷子。那么，中國13億人口，要浪費多少木材？我想，假如中國所有的人，每人用一只塑料袋。那么，中國13億人口，要有多少白色污染？我想，假如中國所有的人，每人寄一張賀卡。那么，中國13億人口，要耗費多大的資源？
擁有了好的環(huán)境，才能創(chuàng )造出美好的未來(lái)！
春天的腳步，悄悄，悄悄地向我們走來(lái)。春天，這是一個(gè)多么美好的季節。形容春天的詩(shī)句太多了，有“一年之計在于春”，“草長(cháng)鶯飛二月天”，有“春江水暖鴨先知”、“春來(lái)江水綠如藍”，還有“姹紫嫣紅總是春”……多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊!
昨天，3月12日，是一年一度的全國植樹(shù)節。在這明媚的春光里，你植樹(shù)了嗎?你開(kāi)始行動(dòng)了嗎?
大家都知道，我們的學(xué)校是一所綠色學(xué)校，花園學(xué)校。在春風(fēng)的吹拂下，不知不覺(jué)間，河邊的垂柳綠了;在春雨的滋潤下，不聲不響地，校園里的小草偷偷地探出了小腦袋……我們都有一個(gè)干凈、整潔的教室，營(yíng)繞著(zhù)濃濃的書(shū)香。有的班級窗臺上，早已有了綠色的植物在舒展枝葉，在春光里炫耀著(zhù)自己的得意。你想，在瑯瑯的書(shū)聲中，聞到花草的香味，那是多么愜意的事啊!
同學(xué)們，12日的植樹(shù)節已經(jīng)過(guò)去，但愛(ài)綠、護綠的行動(dòng)應該仍在繼續。作為美麗校園中的一員，我們應該更好地把綠色留住，讓春天常駐。為了創(chuàng )設一個(gè)更加愉悅、和諧的校園環(huán)境，為班級、為校園、為祖國大地增綠添彩，我們可以做的一定有很多很多。
請跟我來(lái)念首《植樹(shù)歌》吧：
小朋友，快快來(lái)，我們一起把樹(shù)栽。
你挖土，他澆水，我把樹(shù)苗扶起來(lái)。
一個(gè)人，一棵樹(shù)，大家出力造林海。
萬(wàn)棵樹(shù)，蓋地球，綠色地球人人愛(ài)。
關(guān)于環(huán)保的演講稿3
美麗的地球是我們生活的溫暖家園。她就像一個(gè)溫柔慈愛(ài)的母親，呵護縱容孩子無(wú)原則的任性和狂亂的要求。她傷痕累累的身心疲憊不堪，是我們用愛(ài)去呵護和珍惜的時(shí)候了。
我是一個(gè)布袋子，橘黃色的外套，帶著(zhù)素雅的雛菊花。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的小主人喜歡清新的田園風(fēng)格，帶著(zhù)喜悅帶我回家。但回到家，發(fā)現主人的喜好就像一陣風(fēng)，來(lái)去無(wú)蹤。我很快對我失去了興趣，把我放在盒子下面。我被主人這樣冷落，心里很難過(guò)。我像一個(gè)失寵的孩子，覺(jué)得主人還沒(méi)來(lái)得及好好利用我，就把我打入了冷宮。
久而久之，我感到絕望。我整天穿著(zhù)破舊的衣服，一年到頭都見(jiàn)不到太陽(yáng)�？粗�(zhù)自己身上越來(lái)越多的青色“斑點(diǎn)”，我只有感嘆。突然有一天，一束陽(yáng)光照在我身上，一個(gè)可愛(ài)的一米陽(yáng)光，一個(gè)好久不見(jiàn)的小主人出現了，我的心頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。小師傅輕輕把我拽出來(lái)，自言自語(yǔ)道：“倡導綠色消費，先從能做的小事做起！”聽(tīng)到師父的話(huà)，我不僅慶幸自己有了用武之地，也驚訝地發(fā)現師父長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了珍惜和節約。
小師傅給我洗了晾，還經(jīng)常帶我去超市和商場(chǎng)。每當我結賬的時(shí)候，師傅就對收銀員說(shuō)：“我不要方便包，我自己帶購物袋�！蔽业男睦镉卸喔吲d，我說(shuō)不出�？纯茨闩赃叺幕@子，伙計。也是滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容。我們都為自己存在的價(jià)值感到自豪，為更多有節約和保護環(huán)境意識的人充滿(mǎn)幸福。啊，那不是一直在嘲笑我沒(méi)用的白色塑料袋嗎？現在我一臉不耐煩和憤怒的看著(zhù)我！以前人們?yōu)榱朔奖阗徫锏臅r(shí)候不帶購物袋，所以一度被看好�，F在，他們大部分時(shí)間只能享受孤獨。
每當我外出購物，主人總是小心翼翼地撫摸我，說(shuō)：“為了保護我們的地球母親，你們?yōu)槌珜ЬG色消費做出了巨大貢獻。
環(huán)境保護是世界發(fā)展的永恒主題。我只是一個(gè)小布袋。因為業(yè)主有節約和綠色消費的環(huán)保意識，從一開(kāi)始被冷落在塵埃里變成了“華麗”的轉型，成為了業(yè)主購物的助手，大有用處。似乎哪怕為地球母親做一點(diǎn)點(diǎn)小事都會(huì )影響更多的人加入我們，親愛(ài)的朋友們，快點(diǎn)！
關(guān)于環(huán)保的演講稿4
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!今天國旗下講話(huà)的題目是：綠色環(huán)保。
綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，你已經(jīng)生活、學(xué)習在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的'美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)濃厚的藝術(shù)氛圍�？�，美觀(guān)大方的教學(xué)樓，構筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見(jiàn)令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長(cháng)青的園林環(huán)境;草坪上立著(zhù)溫馨的提示牌。這一切，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗。學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護、保持這美好的環(huán)境而努力?當你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了。諸如此類(lèi)的很多小事，其實(shí)我們都能做到。
同學(xué)們，為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應該也必須有勇氣站起來(lái)做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。
關(guān)于環(huán)保的演講稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《保護環(huán)境，人人有責》。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠，說(shuō)得不正是我們這個(gè)美麗的地球嗎?然而，有人卻說(shuō)：“哎，現在的地球已經(jīng)變了!”到底是是哪些地方變了呢?
對，有人說(shuō)水的質(zhì)量變了。以前清澈的小河，現在變成了渾濁的污河!這是為什么呢?原來(lái)，現在許多工廠(chǎng)都將廠(chǎng)里的廢料河垃圾往河里倒，河邊的社區下水道直通河底!有人說(shuō)他們沒(méi)良心，但是你自己卻做到了嗎?不管以前你曾往河里倒垃圾，但只要你現在倡導環(huán)保，提醒周邊的人，還有錯嗎?
對，有人說(shuō)空氣變了。以前清新的空氣使人神清氣爽而現在污濁的空氣使人頭暈眼花。這到底是哪里出問(wèn)題了呢?原來(lái)人們?yōu)榱艘稽c(diǎn)方便，便時(shí)刻都開(kāi)著(zhù)車(chē)，可你有沒(méi)有想過(guò)，又是你一個(gè)人開(kāi)車(chē)排放的尾氣甚至比一輛坐滿(mǎn)人的公交車(chē)排放的尾氣還要大?對，還有一個(gè)原因，有些工廠(chǎng)為了賺錢(qián)，每天無(wú)規律的排放煙霧，廢氣，這對空氣造成了多大的威脅呀!所以從現在開(kāi)始，少開(kāi)車(chē)，多坐公交車(chē)，多騎自行車(chē)，減少尾氣排放量，維護空氣質(zhì)量!
現在，還有一個(gè)最需要改正的問(wèn)題，那就是砍伐樹(shù)木。人們?yōu)榱速嶅X(qián)，便過(guò)度砍伐樹(shù)木，使森林里的野生動(dòng)物沒(méi)有家，只好向人的生活點(diǎn)靠近，這對人類(lèi)將是一個(gè)嚴重的威脅。沒(méi)有了樹(shù)，土不再得到穩固，洪水、泥石流襲擊人類(lèi);沒(méi)有了樹(shù)，力不在得到緩沖，臺風(fēng)、海嘯撞擊地球。所以從現在開(kāi)始，節約用紙，不亂砍亂伐，這樣樹(shù)才能為人類(lèi)造福啊!
是啊!“保護地球，人人有責�！睆默F在開(kāi)始，讓我們保護環(huán)境，保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園!
關(guān)于環(huán)保的演講稿6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
想必大家都不知道低碳生活的重要性吧!就讓我給大家講一講低碳生活吧。
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)低碳生活，但都沒(méi)有深度了解過(guò)低碳。所謂低碳生活，就是把生活作息時(shí)間中所消耗用的能量減少，從而減低二氧化碳的排量。
大家一定不會(huì )注意到，平常我們在夏季和冬季里開(kāi)空調，也是會(huì )增加二氧化碳的排量的。我們應當在夏季里盡量少開(kāi)空調，多扇扇子。這樣可以減低二氧化碳的排量。除此之外，大家也要注意節電、節氣，最好是植樹(shù)。
據新聞報道說(shuō)，地球上的動(dòng)植物正瀕臨滅亡，物種變得越來(lái)越“袖珍”。下面我就給大家提出幾點(diǎn)好方法：
1.每天的淘米水可以用來(lái)澆花、沖馬桶等。
2.將廢報紙鋪墊在衣柜的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味。
3.出門(mén)購物盡量自己帶布袋子，無(wú)論是免費或者是消費的塑料袋，都減少使用。
4.出門(mén)自帶喝水杯，減少一次性杯子。
5.多用永久性筷子、飯盒，盡量避免使用一次性餐具。
6.在平常上學(xué)、工作，最好騎自行車(chē)或走路，這樣就不會(huì )增加廢氣了。
7.養成隨手關(guān)閉電器電源的習慣，避免浪費用電。
以上幾條，你記住了嗎?低碳生活，從我做起!讓我們共同打造一個(gè)美好的家園吧!
關(guān)于環(huán)保的演講稿7
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們要討論的話(huà)題是環(huán)保。環(huán)保，已經(jīng)成為我國乃至世界的重要話(huà)題。環(huán)保，顧名思義就是環(huán)境保護。那么，當今的環(huán)境如何呢？地球已經(jīng)骯臟不堪：白色污染、全球變暖，臭氧層破裂……地球被折騰得透不過(guò)氣來(lái)。但是，更加殘酷的事實(shí)是，降臨在地球身上的事情，終究會(huì )降臨在我們人類(lèi)身上。很多人覺(jué)得自己很無(wú)辜，我們是為了科學(xué)方便地生活，才不得已這樣的呀！然而他們卻沒(méi)有想過(guò)，當家園不復存在時(shí)，科學(xué)與生活都將無(wú)立足之地。
作為人類(lèi)的一員，我們應當責無(wú)旁貸地為環(huán)保出力。所以，我們就應該從現在做起，維護我們的家園。
環(huán)保，是需要大家共同參與的。不要以為環(huán)保是怎樣的一件大事，有許多人就是因此放棄了環(huán)保。進(jìn)行環(huán)保并不會(huì )很艱難，但是只靠ZF出力，而群眾不管不顧，那環(huán)保依然進(jìn)行不下去。所以，我們不僅要自己做好，而且還要發(fā)動(dòng)身邊的人們，讓大家一起參與到環(huán)�；顒�(dòng)中。群眾的力量是巨大的，就像一句話(huà)說(shuō)得“水可載舟，亦可覆舟”老百姓就像水一樣，人多力量大。一滴水也許微不足道，但是匯聚起來(lái)，就成了大海。假如全國人民每天都少用一張紙，那一天就可以少用十三億張紙，相當于少砍多少大樹(shù)呀！而樹(shù)，又是環(huán)保中很重要的一項。它不僅可以防止水土流失，抵擋沙塵暴，還可以吸入二氧化碳，放出氧氣，清新空氣。所以，我們一定要一起行動(dòng)起來(lái)，用人民的力量，再筑我們的美麗家園！
那么，在實(shí)際生活中，我們應該怎樣有效地保護環(huán)境呢？
首先，要有正確的態(tài)度。說(shuō)到態(tài)度，很多人都抱著(zhù)隨便的想法，偶爾隨便地“環(huán)�！币幌�，這是不對的。環(huán)保不是一天兩天的事情，而是長(cháng)久的大計。也就是說(shuō)，只有持之以恒地環(huán)保，我們才能夠擁有潔凈的地球。
其次，光有態(tài)度也不行，在生活中，我們也應當有實(shí)際的行動(dòng)。下面就是一些例子：
1.洗浴時(shí)，盡量采用淋浴
2.減少使用一次性筷子、一次性碗；
3.減少使用塑料袋，它是環(huán)境污染的主要元兇；
4.不要把用過(guò)的廢電池亂扔，它會(huì )污染土地和水；
5.不要摘花、折草，愛(ài)護植物；
6.自覺(jué)保護生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)；
……
以上就是一些環(huán)保的“基本功”，還有更多的環(huán)保措施需要大家自己去發(fā)現、完善。
就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保出力吧！請記住，我們只有一個(gè)地球媽媽。
關(guān)于環(huán)保的演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下講話(huà)的題目是：校園環(huán)境我美化。
當我們從繁忙的學(xué)習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現我們的大自然母親已經(jīng)變的滄桑，失去了昔日的美麗與光彩——群山不那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥(niǎo)兒的歌聲漸漸單調了，連我們美麗的校園也不再那么潔凈了……
早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，伴隨著(zhù)我們清晨的讀書(shū)聲，是何等的心曠神怡?可是我們的校園卻黯然失色。
校園為我們創(chuàng )造了第二個(gè)溫暖的家，是我們的樂(lè )園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒(méi)有為這一方凈土創(chuàng )造出良好的環(huán)境，難道不會(huì )覺(jué)得為此而惋惜嗎?
親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭，天空晴朗，小鳥(niǎo)飛翔：誰(shuí)不希望在自己美麗清潔的家園快樂(lè )成長(cháng)。
我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)方面撿果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美，但是，我們仍然存在著(zhù)很多不足：仍然有人往清潔區里亂丟紙屑，食品袋，廢棄物仍然有人在草坪上肆意踐踏：仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)，在課桌上亂刻亂畫(huà)：在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道�？吹竭@些行為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎?每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重。悄悄地拾起垃圾，但是，一個(gè)人拾，十個(gè)人丟，我們拾得起嗎?
當你見(jiàn)到廢紙，食品袋，廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了，當你要丟垃圾的時(shí)候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)中學(xué)生應有的素質(zhì)呢?
我們既然是校園的主人，就應該樹(shù)立起我們的責任，堅守我們的崗位，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護我們的校園環(huán)境做起，一片紙，我們拾起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。
我們生活在同一片土地，我們擁有共同的家園，積土成山，滴水成川，愛(ài)護校園，人人有責。
關(guān)于環(huán)保的演講稿9
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當你乘坐汽車(chē)奔馳在遼闊大地，看 到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，一定會(huì )賞心悅目;當你乘坐飛機翱翔在高遠天空，看到碧海藍天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，一定會(huì )心曠神怡;當雨過(guò)天晴，蔚藍的天空中掛著(zhù)絢麗的 彩虹，你一定會(huì )感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到：綠水青山，藍天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!
在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導我們，節約資源，愛(ài)護環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保的文明行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭做環(huán)保的小衛士，你撿一 片紙屑，我掃一片樹(shù)葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護環(huán)境，人人有責!節約資源，從我做起!我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛士!
因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái)，將爸爸使用過(guò)的處于待機狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，將自己用的課本存起 來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費，環(huán)保選購，重復利用，垃圾分類(lèi)”等環(huán)保知識，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶 杯的事例……
關(guān)于環(huán)保的演講稿10
同學(xué)們，老師們：
早上好!我是來(lái)自五(7)班的吳陳墨，今天國旗下講話(huà)的主題是“低碳生活，從我做起”。
早春三月，應是草長(cháng)鶯飛，桃花含苞欲放的日子，但就在上周，我們還是覺(jué)得陰雨綿綿，透骨奇寒，完全沒(méi)有春天的氣息!
地球----這個(gè)被水藍色紗衣包裹著(zhù)的美麗星球!近年來(lái)是愈來(lái)愈不太平，我們放眼世界，地球生存環(huán)境對人類(lèi)似乎并不那么樂(lè )觀(guān)：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?
這一系列的災難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀80年代以來(lái)，隨著(zhù)人類(lèi)活動(dòng)的加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導致全球氣候變暖，也讓人類(lèi)面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關(guān)注，大家都在力圖用各種方法來(lái)應對氣候變化，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節能減排，做到低碳生活。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點(diǎn)滴做起。
為此，我向全校師生發(fā)出“低碳生活,呵護地球”的倡議：
1.在學(xué)習中，節約每一張紙、每一滴水、每一度電。
2.愛(ài)護校園一草一木。
3.每一次值日工作，努力做到高效、快捷。
4.文明禮儀記心中，環(huán)境保護見(jiàn)行動(dòng)。
5.每天少開(kāi)1小時(shí)電視。
6.使用節能電器，電器使用后養成隨手關(guān)閉電源的習慣，適度使用空調。
7.少用一次性制品。
8.盡量走樓梯，不搭電梯，
9.多走路、多騎自行車(chē)、多乘公交車(chē)。
10.親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)。
關(guān)于環(huán)保的演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這綠草如茵，姹紫嫣紅的春季，環(huán)保已成為了一個(gè)不可逾越的話(huà)題。今天，我競選的“環(huán)保小衛士”。下面做一下自我介紹：我叫許婧，今年十一歲了。
一年之季在于春，春天是播種的季節，在春天，我們應該努力做到以下幾點(diǎn)：
一是不亂扔果皮紙屑；
二是垃圾分類(lèi)投放；
三是把不可回收的垃圾做成工藝品；
四是愛(ài)護花草樹(shù)木；
五是低碳出行；
六是盡量用充電電池；
七是節約用水；
八是買(mǎi)菜盡量用處籃子。
我們美麗的地球，已遭到破壞，小河為自己污染的水而哭泣，藍天為自己不再湛藍而傷心。
如果我是環(huán)保小衛士，我要告訴人們不要隨地吐痰，不隨地扔垃圾。如果我是環(huán)保小衛士，不會(huì )讓人們亂砍、亂伐，要讓他們保護我們?yōu)閭�(gè)傷痕累累的地球。
我們的地球媽媽已經(jīng)被榨干了，原本柔順的秀發(fā)（樹(shù)木），已經(jīng)光禿了好幾塊（沙漠），她原來(lái)白凈的小臉起了很多青春痘（火山），地球母親已經(jīng)筋疲力盡了，讓我們協(xié)的保護生養我們的地球。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
關(guān)于環(huán)保的演講稿12
今天我要講的是保護環(huán)境的演講稿，題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》。
讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而，保護環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報，我們人類(lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系，就好比我們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì )生病，就會(huì )痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。因為人類(lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情，同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(cháng)，我們可以積極參與植樹(shù)節，保護身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護身邊的環(huán)境衛生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。
我的演講完畢。
關(guān)于環(huán)保的演講稿13
春節對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是值得慶祝的日子！但20xx年的春節對于每個(gè)中國人來(lái)說(shuō)都是難以忘記的！中國南方遭受了罕見(jiàn)的大雪災害！所有的東西都被凍結、不能動(dòng)了！但在全國人民的共同努力下，戰勝了這場(chǎng)災害！之后，生活、工作等一切都恢復了正常，但給人們留下了什么呢？我們必須要考慮！我認為主要有以下兩點(diǎn)。
一方面，我們看到了積極向上的精神。在自然災害面前全國人民團結一致與災害作斗爭！這充分體現了現在社會(huì )的和諧！這場(chǎng)大雪把全國人民的心更加緊密地聯(lián)系在了一起！相信在大家的努力下，無(wú)論發(fā)生什么，我們可以克服！而且，我們的祖國越來(lái)越強大、有強大的實(shí)力、相信無(wú)論遇到什么樣的挑戰都會(huì )應對自如！另一方面，我們也看到了不好的地方。
為什么出現這么異常的天氣呢？好好想想，就變成了最近重要的話(huà)題——全球變暖！地球如果變暖，會(huì )導致極端氣候的出現，導致災害的發(fā)生！如果不改善，像這次一樣的災害可能還會(huì )發(fā)生！今后怎樣做才好呢？作為人類(lèi)，我們一定要考慮！現在環(huán)境問(wèn)題是全世界的重要問(wèn)題。為了解決這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人的環(huán)境保護意識是最重要的，無(wú)論做什么，我們只要把環(huán)保意識時(shí)刻牢記在心，環(huán)境就會(huì )變得越來(lái)越好！從這件事件看，我們看到了有點(diǎn)兒不好的地方，會(huì )導致大事件的發(fā)生！今后讓我們發(fā)揮優(yōu)良的傳統、把環(huán)保作為責任、一起創(chuàng )造更加美好的地球吧！
關(guān)于環(huán)保的演講稿14
大家好：
我是第十四位演講者，來(lái)自貿經(jīng)系。剛才聽(tīng)了前面十三位同學(xué)的演講，我深切地感受到一種沉重的氣氛在現場(chǎng)蔓延開(kāi)來(lái)。為了活躍一下氣氛，我得說(shuō)一句實(shí)話(huà)，其實(shí)我是不想站在今天這個(gè)講臺上的。
從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，有關(guān)“環(huán)�！被顒�(dòng)的開(kāi)展似乎一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。先不說(shuō)院里的，單是我們系就我所知道的，舉辦的“環(huán)�！敝黝}的活動(dòng)就有好多。而每當那時(shí)，我都會(huì )遠遠躲開(kāi)或是一笑而過(guò)。
也許我的一笑而過(guò)讓不同的人讀出不同的信息，有的人會(huì )認為我是不積極參與活動(dòng)的典型，更有人會(huì )認為我是自私型、沒(méi)有愛(ài)國主義精神、面對“偉大的”環(huán)保事業(yè)卻有“事不關(guān)己高高掛起”的心態(tài)。面對，誤解我特意去尋找資料想澄清一下，于是求助于強大的百度。結果看到了這么一段話(huà)：
“生活需要微笑。沒(méi)有了水，魚(yú)兒還能自由自在地戲水嗎？沒(méi)有了翅膀，小鳥(niǎo)還能騰空翱翔嗎？沒(méi)有了空氣，人還能活得如此瀟灑嗎？ ”看看，寫(xiě)得多美！所以，微笑無(wú)罪！可是，我們今天不是來(lái)研究微笑的。我們還得把主題轉移到其中的一句話(huà)上來(lái)——“沒(méi)有了水，魚(yú)兒還能自由自在地戲水嗎？”其實(shí)我想說(shuō)——這魚(yú)兒好奢侈。
在面對水資源緊缺的當今世界，能有足夠的水維持生存就很不錯了，在口口聲聲提倡“人與動(dòng)物應平等對待”的和諧社會(huì )，哪里還有多余的水讓魚(yú)兒奢侈地自由自在地嬉戲呢？不能僅僅因為它是魚(yú)兒就搞特殊嘛！
放松一下心情，請允許我再次自我介紹下，我來(lái)自貿經(jīng)系，今天的演講題目是《最后一滴水》。
我還想再次聲明一下我的觀(guān)點(diǎn)，我是不贊成并不想參加諸多類(lèi)“環(huán)�！被顒�(dòng)的。我始終認為，“環(huán)�！笔且粋�(gè)沉重的話(huà)題。
關(guān)于水資源的問(wèn)題似乎已經(jīng)不新鮮了，但它的確日益嚴重。在我們大學(xué)生看來(lái)，水的緊缺似乎離我們很遙遠。我們不缺水，學(xué)校會(huì )給我們提供；我們也不缺買(mǎi)水的錢(qián)，父母會(huì )給我們提供�？墒窃谖鞑扛F山溝里，水比黃金還寶貴——但西部，也離我們很遙遠。
舉個(gè)例子，前幾天在文學(xué)群里有位老鄉發(fā)了首絕句，關(guān)于河南干旱的。他問(wèn)我：“你知道老家干旱了沒(méi)？”我頓時(shí)語(yǔ)塞。他自顧自地說(shuō)道：“今年大旱，糧食產(chǎn)量大減�！蔽艺f(shuō)不出心里是什么滋味。
好吧，我不得不承認，種地也離我們很遙遠。我的家鄉河南是眾所周知的農業(yè)大省。凡是農業(yè)就算科技再發(fā)達，也脫離不了靠天的臉色吃飯的命運。大旱就意味著(zhù)糧食產(chǎn)量低，就意味著(zhù)損失慘重。以我們大學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，這些事情距我們很遙遠，我們只需要好好學(xué)習，畢業(yè)后找個(gè)工作，成家立業(yè)贍養父母到最后再頤養天年。一輩子就這么過(guò)去了�？墒俏蚁胝f(shuō)的是，我們是生活在這個(gè)社會(huì )上的，哲學(xué)告訴我們，事物之間往往會(huì )有這樣那樣的聯(lián)系，盡管水的緊缺、西部的落后、農業(yè)的領(lǐng)域都離我們很遙遠，但我們不得不承認，它們與我們的生活息息相關(guān)。
我并沒(méi)有跑題，干旱雖然是一種天災，卻也離不開(kāi)人禍。人類(lèi)與自然已陷入一種可怕的循環(huán)。人類(lèi)不斷地向大自然索取，破壞著(zhù)自然，而遭受了破壞的大自然也通過(guò)地質(zhì)災害等災難不斷地報復人類(lèi)。我想這應該是大家有目共睹的。
我不是科學(xué)家，也不是官方工作者。今天站在這個(gè)講臺上，我僅僅是一名演講者、一名呼吁者。我不想擺出一串枯燥但殘酷的數字來(lái)告訴大家我們面臨的形勢是怎樣的嚴重，我想大家心里也是有數的。我也不想引用經(jīng)典或論據來(lái)證明環(huán)境的惡劣，因為我說(shuō)的話(huà)根本就是事實(shí)。
“地大物博”向來(lái)是我國的代名詞，然而人口的負荷使得我國成為一個(gè)嚴重缺水的國家。水是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要物質(zhì)，潔凈的人能給人們帶來(lái)蔥蘢花木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，恬靜舒適，美麗如畫(huà)的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來(lái)寧靜，愉悅和和平。但是今天污染了的水給人們帶來(lái)的是痛苦，恐怖和災難。 當我們在享受、在浪費的時(shí)候總覺(jué)得水資源的緊缺很遙遠，和我們沒(méi)有關(guān)系。但是人們沒(méi)有意識到事態(tài)的嚴重性嗎？不，認識到了。全球七十億左右的人口，這么多雙眼睛，很容易就能發(fā)現一個(gè)讓我們不得不緊張起來(lái)的事實(shí)：地球趨近崩潰，人類(lèi)即將有滅頂之災！
在白永剛的美術(shù)作品《最后一滴水》里，散發(fā)著(zhù)金屬光澤的水滴僵硬地落在沒(méi)有一絲生機的地球上。我沒(méi)有美術(shù)基礎，僅僅以一名普通的觀(guān)賞者的身份來(lái)解析這幅畫(huà)。這是給人的心靈一種怎樣的震撼！連水滴都干枯了，人類(lèi)還何談發(fā)展、何談傳承、甚至連生存都成為了一個(gè)尖銳的問(wèn)題！
現在我們？心去譴責到底是誰(shuí)造成了今天的這種局面。一佉姐姐告詐過(guò)我：“與其去蟽究責任，還如去多想想解決問(wèn)題的辦法”是的。一以來(lái)，我囪采取了很多措撹，出臺了一系列的規章制度，甚至把“環(huán)�！倍及岬搅朔缮�，而我們大學(xué)生甚至連小學(xué)生都開(kāi)始了“環(huán)�！被顒�(dòng)的宣傳與實(shí)踐�？墒遣辉撐廴镜倪�是被污染、我們的環(huán)境狀況還是面臨著(zhù)嚴峻的考驗、每年因為環(huán)境惡劣而造成的損失還是讓人吃驚。
風(fēng)風(fēng)火火進(jìn)行的禁塑令卻又禁住了什么，大家只不過(guò)多花兩角錢(qián)，白色污染還是嚴重存在。水價(jià)電價(jià)不斷上調又有什么？浪費的還是浪費了，污染的還是污染了。我認為不如從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我喜歡“腳踏實(shí)地做實(shí)事”這句話(huà)。
今天我之所以站在這里，不是試圖去改變世界或是拯救世界，僅僅是作為一名普普通通的大學(xué)生、一名演講者、一名熱愛(ài)生命的人去呼喚：我希望20xx只是一個(gè)謊言，我希望通過(guò)人類(lèi)的努力自然能夠和諧，我希望，最后一滴水的悲劇不會(huì )上演！
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于環(huán)保的演講稿15
敬愛(ài)的老師同學(xué)們:
你們好!
環(huán)保是我們每個(gè)人都該負起的責任，我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識。因為地球是大家的，我們都是地球人。環(huán)保意識每個(gè)人都不盡相同，但我們可以慢慢地培養起來(lái)。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養起我們的環(huán)保意識。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。
在校園內不能亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見(jiàn)，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
在教室里認真做好自己負責的衛生工作，不能馬虎應付，不能給班級丟臉。
下課后要文明休息，不應在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。
當你走過(guò)一個(gè)班級，看到空無(wú)一人的教室里的電器還開(kāi)著(zhù)，應隨手關(guān)掉。洗手時(shí)不要將水開(kāi)得太大，這樣既會(huì )濺得自己一身水又十分浪費，用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。
要養成節約，衛生的好習慣，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們的校園便會(huì )越來(lái)越美。地球也將會(huì )更美麗！
養成良好衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責任。
什么叫習慣呢？所謂的“習慣”是指長(cháng)期重復地做并逐漸養成的不自覺(jué)活動(dòng)。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應該自覺(jué)地保護教室及其所在班的周?chē)沫h(huán)境衛生.通過(guò)上一周的督促檢查.我們發(fā)現各班級環(huán)境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣.每天走進(jìn)班級里,你都會(huì )看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì )心情舒暢,身心健康.
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護校園環(huán)境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時(shí)把班級和清潔區的衛生認認真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持；做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會(huì )像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開(kāi)始，養成良好的衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境！
我的演講完畢，相信大家!
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