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環(huán)保的演講稿

時(shí)間:2022-10-12 13:34:19 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于環(huán)保的演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己,F如今,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于環(huán)保的演講稿,希望對大家有所幫助。

關(guān)于環(huán)保的演講稿

關(guān)于環(huán)保的演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

  晚上好!

  今天我非常高興,因為我第一次站上了演講臺,也非常的激動(dòng),因為臺下有如此多的眼睛在看著(zhù)我。不知過(guò)了今晚,大家是否還記得這個(gè)戴著(zhù)眼鏡,留著(zhù)平頭的男生。古人有句話(huà):一屋不掃何以?huà)咛煜?這是什么意思,我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè):從小事做起!我們雖然都是成年人,但不要望了我們也是學(xué)生,我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校,就應該有學(xué)生的樣子,可我們有些同學(xué)就是眼高手低,大事干不了小事又懶的去做?匆豢次覀冎?chē)沫h(huán)境,校道旁有隨手亂扔的垃圾,教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的跡,事故停電后的亂吼亂叫聲,等等。這些不文明的現象,這些不文明的作風(fēng),都不應該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?不,這不是大事,這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛,可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學(xué)生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們,總認為自己是不平凡的,是高貴的。其實(shí)不然,古今中外,凡成大事者,無(wú)不從小事做起。

  我們的義務(wù)管理員是沒(méi)有薪水的,是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的,義務(wù)管理員到圖書(shū)館去,是幫助老師整理書(shū)籍,幫助老師做好借還書(shū)登記手續,做好老師的得力助手,義務(wù)管理員的工作是光榮的!如果說(shuō),你連打都不會(huì ),怎么可能成為一名軟件工程師?如果說(shuō),你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò),怎么可能成為一名作家?如果說(shuō),你連游泳都不會(huì ),怎么可能成為一名出色的水手?事在人為,不是每一件事都要我們去做,但我們要試著(zhù)去做一些事,做好一些事,哪怕是一些小事!我夢(mèng)想著(zhù),有那么一天,校道旁不再會(huì )有垃圾的存在!我夢(mèng)想著(zhù),有那么一天,教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì )有鋼筆的跡!我夢(mèng)想著(zhù),有那么一天,同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛(ài)我農大,從我做起,從小事做起,塑造文明形象,創(chuàng )建文明高校!謝謝大家!

關(guān)于環(huán)保的演講稿2

  隨著(zhù)一股強冷空氣的入侵,3月11日,十堰下了一場(chǎng)壯麗的三月雪。本是植樹(shù)節前夕,這種天氣似乎會(huì )使人有些惋惜。然而,突降的大雪并沒(méi)有擋住熱愛(ài)環(huán)境的人們上山植樹(shù)的熱情。

  綠色森林是人類(lèi)生命的搖籃。因此世界上有許多國家都越來(lái)越重視植樹(shù)造林,并有了法定的植樹(shù)節。但世界上最早的植樹(shù)節,是美國內部拉斯加州制定的。

  美國內布拉斯加州樹(shù)木稀少,土地干旱,風(fēng)沙很大。為了改善這種惡劣的自然環(huán)境狀況,莫頓先生在1872年4月10日倡議全民植樹(shù)100萬(wàn)棵。其后,每年的這一天此州全民動(dòng)員義務(wù)植樹(shù)。就這樣十幾年間,此州1000公里的荒山野嶺變成了森林,1885年,內部拉斯加州議會(huì )為表彰莫頓先生的功勞。以它的生日4月22日作為當地的植樹(shù)節,這就是世界上最早的植樹(shù)節。

  我國也是開(kāi)展植樹(shù)節較早的國家之一,1915年,當時(shí)的中華民國政府規定,每年清明為植樹(shù)節。新中國成立后,1979年,國務(wù)院正式?jīng)Q定3月12日為我國的植樹(shù)節。

  植樹(shù)節,為了綠色和環(huán)境所設定的節日。如今,仍然有很多愛(ài)護環(huán)境的人們保持著(zhù)植樹(shù)節植樹(shù)的習慣。但是,也有許多人根本不知道植樹(shù)節這個(gè)重要的節日到底在哪一天。這是不是對環(huán)境的一種不尊重?是的。先不說(shuō)植樹(shù)罷,為什么還有那么那么多的人們隨意伐樹(shù),破壞水源,浪費石油,使我們的生活環(huán)境受到嚴重的威脅?如果環(huán)境不是重要的,那為什么幾乎所有的國家都設定了植樹(shù)節?希望所有破壞過(guò)環(huán)境的人用心的去想一想。人類(lèi)的家園不是你一個(gè)人的,而是屬于一切生物的!難道人們都是冷淡的嗎?難道一定要剝奪動(dòng)植物們生存的權利嗎?答案是否定的。保護環(huán)境靠大家,如果人們多付出寫(xiě),相信大自然也會(huì )給予我們熱情的報答。美國內布拉斯加州的事例不就證明了這一點(diǎn)嗎?

  我想,假如中國所有的人,每人用一雙一次性筷子。那么,中國13億人口,要浪費多少木材?我想,假如中國所有的人,每人用一只塑料袋。那么,中國13億人口,要有多少白色污染?我想,假如中國所有的人,每人寄一張賀卡。那么,中國13億人口,要耗費多大的資源?

  擁有了好的環(huán)境,才能創(chuàng )造出美好的未來(lái)!

  春天的腳步,悄悄,悄悄地向我們走來(lái)。春天,這是一個(gè)多么美好的季節。形容春天的詩(shī)句太多了,有“一年之計在于春”,“草長(cháng)鶯飛二月天”,有“春江水暖鴨先知”、“春來(lái)江水綠如藍”,還有“姹紫嫣紅總是春”……多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊!

  昨天,3月12日,是一年一度的全國植樹(shù)節。在這明媚的春光里,你植樹(shù)了嗎?你開(kāi)始行動(dòng)了嗎?

  大家都知道,我們的學(xué)校是一所綠色學(xué)校,花園學(xué)校。在春風(fēng)的吹拂下,不知不覺(jué)間,河邊的垂柳綠了;在春雨的滋潤下,不聲不響地,校園里的小草偷偷地探出了小腦袋……我們都有一個(gè)干凈、整潔的教室,營(yíng)繞著(zhù)濃濃的書(shū)香。有的班級窗臺上,早已有了綠色的植物在舒展枝葉,在春光里炫耀著(zhù)自己的得意。你想,在瑯瑯的書(shū)聲中,聞到花草的香味,那是多么愜意的事啊!

  同學(xué)們,12日的植樹(shù)節已經(jīng)過(guò)去,但愛(ài)綠、護綠的行動(dòng)應該仍在繼續。作為美麗校園中的一員,我們應該更好地把綠色留住,讓春天常駐。為了創(chuàng )設一個(gè)更加愉悅、和諧的校園環(huán)境,為班級、為校園、為祖國大地增綠添彩,我們可以做的一定有很多很多。

  請跟我來(lái)念首《植樹(shù)歌》吧:

  小朋友,快快來(lái),我們一起把樹(shù)栽。

  你挖土,他澆水,我把樹(shù)苗扶起來(lái)。

  一個(gè)人,一棵樹(shù),大家出力造林海。

  萬(wàn)棵樹(shù),蓋地球,綠色地球人人愛(ài)。

關(guān)于環(huán)保的演講稿3

  美麗的地球是我們生活的溫暖家園。她就像一個(gè)溫柔慈愛(ài)的母親,呵護縱容孩子無(wú)原則的任性和狂亂的要求。她傷痕累累的身心疲憊不堪,是我們用愛(ài)去呵護和珍惜的時(shí)候了。

  我是一個(gè)布袋子,橘黃色的外套,帶著(zhù)素雅的雛菊花。剛開(kāi)始的時(shí)候,我的小主人喜歡清新的田園風(fēng)格,帶著(zhù)喜悅帶我回家。但回到家,發(fā)現主人的喜好就像一陣風(fēng),來(lái)去無(wú)蹤。我很快對我失去了興趣,把我放在盒子下面。我被主人這樣冷落,心里很難過(guò)。我像一個(gè)失寵的孩子,覺(jué)得主人還沒(méi)來(lái)得及好好利用我,就把我打入了冷宮。

  久而久之,我感到絕望。我整天穿著(zhù)破舊的衣服,一年到頭都見(jiàn)不到太陽(yáng)?粗(zhù)自己身上越來(lái)越多的青色“斑點(diǎn)”,我只有感嘆。突然有一天,一束陽(yáng)光照在我身上,一個(gè)可愛(ài)的一米陽(yáng)光,一個(gè)好久不見(jiàn)的小主人出現了,我的心頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。小師傅輕輕把我拽出來(lái),自言自語(yǔ)道:“倡導綠色消費,先從能做的小事做起!”聽(tīng)到師父的話(huà),我不僅慶幸自己有了用武之地,也驚訝地發(fā)現師父長(cháng)大了,學(xué)會(huì )了珍惜和節約。

  小師傅給我洗了晾,還經(jīng)常帶我去超市和商場(chǎng)。每當我結賬的時(shí)候,師傅就對收銀員說(shuō):“我不要方便包,我自己帶購物袋!蔽业男睦镉卸喔吲d,我說(shuō)不出?纯茨闩赃叺幕@子,伙計。也是滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容。我們都為自己存在的價(jià)值感到自豪,為更多有節約和保護環(huán)境意識的人充滿(mǎn)幸福。啊,那不是一直在嘲笑我沒(méi)用的白色塑料袋嗎?現在我一臉不耐煩和憤怒的看著(zhù)我!以前人們?yōu)榱朔奖阗徫锏臅r(shí)候不帶購物袋,所以一度被看好,F在,他們大部分時(shí)間只能享受孤獨。

  每當我外出購物,主人總是小心翼翼地撫摸我,說(shuō):“為了保護我們的地球母親,你們?yōu)槌珜ЬG色消費做出了巨大貢獻。

  環(huán)境保護是世界發(fā)展的永恒主題。我只是一個(gè)小布袋。因為業(yè)主有節約和綠色消費的環(huán)保意識,從一開(kāi)始被冷落在塵埃里變成了“華麗”的轉型,成為了業(yè)主購物的助手,大有用處。似乎哪怕為地球母親做一點(diǎn)點(diǎn)小事都會(huì )影響更多的人加入我們,親愛(ài)的朋友們,快點(diǎn)!

關(guān)于環(huán)保的演講稿4

各位老師、各位同學(xué):

  早上好!今天國旗下講話(huà)的題目是:綠色環(huán)保。

  綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當你跨進(jìn)校門(mén)時(shí),你已經(jīng)生活、學(xué)習在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的'美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

  讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校,每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)濃厚的藝術(shù)氛圍?,美觀(guān)大方的教學(xué)樓,構筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見(jiàn)令人心情舒暢的草坪、花壇,意韻無(wú)窮,花草樹(shù)木錯落有致;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長(cháng)青的園林環(huán)境;草坪上立著(zhù)溫馨的提示牌。這一切,讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗。學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了為保護、保持這美好的環(huán)境而努力?當你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了。諸如此類(lèi)的很多小事,其實(shí)我們都能做到。

  同學(xué)們,為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應該也必須有勇氣站起來(lái)做出承諾,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏花草。同學(xué)們,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。

關(guān)于環(huán)保的演講稿5

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《保護環(huán)境,人人有責》。

  鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花紅柳綠,說(shuō)得不正是我們這個(gè)美麗的地球嗎?然而,有人卻說(shuō):“哎,現在的地球已經(jīng)變了!”到底是是哪些地方變了呢?

  對,有人說(shuō)水的質(zhì)量變了。以前清澈的小河,現在變成了渾濁的污河!這是為什么呢?原來(lái),現在許多工廠(chǎng)都將廠(chǎng)里的廢料河垃圾往河里倒,河邊的社區下水道直通河底!有人說(shuō)他們沒(méi)良心,但是你自己卻做到了嗎?不管以前你曾往河里倒垃圾,但只要你現在倡導環(huán)保,提醒周邊的人,還有錯嗎?

  對,有人說(shuō)空氣變了。以前清新的空氣使人神清氣爽而現在污濁的空氣使人頭暈眼花。這到底是哪里出問(wèn)題了呢?原來(lái)人們?yōu)榱艘稽c(diǎn)方便,便時(shí)刻都開(kāi)著(zhù)車(chē),可你有沒(méi)有想過(guò),又是你一個(gè)人開(kāi)車(chē)排放的尾氣甚至比一輛坐滿(mǎn)人的公交車(chē)排放的尾氣還要大?對,還有一個(gè)原因,有些工廠(chǎng)為了賺錢(qián),每天無(wú)規律的排放煙霧,廢氣,這對空氣造成了多大的威脅呀!所以從現在開(kāi)始,少開(kāi)車(chē),多坐公交車(chē),多騎自行車(chē),減少尾氣排放量,維護空氣質(zhì)量!

  現在,還有一個(gè)最需要改正的問(wèn)題,那就是砍伐樹(shù)木。人們?yōu)榱速嶅X(qián),便過(guò)度砍伐樹(shù)木,使森林里的野生動(dòng)物沒(méi)有家,只好向人的生活點(diǎn)靠近,這對人類(lèi)將是一個(gè)嚴重的威脅。沒(méi)有了樹(shù),土不再得到穩固,洪水、泥石流襲擊人類(lèi);沒(méi)有了樹(shù),力不在得到緩沖,臺風(fēng)、海嘯撞擊地球。所以從現在開(kāi)始,節約用紙,不亂砍亂伐,這樣樹(shù)才能為人類(lèi)造福啊!

  是啊!“保護地球,人人有責!睆默F在開(kāi)始,讓我們保護環(huán)境,保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園!

關(guān)于環(huán)保的演講稿6

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  想必大家都不知道低碳生活的重要性吧!就讓我給大家講一講低碳生活吧。

  大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)低碳生活,但都沒(méi)有深度了解過(guò)低碳。所謂低碳生活,就是把生活作息時(shí)間中所消耗用的能量減少,從而減低二氧化碳的排量。

  大家一定不會(huì )注意到,平常我們在夏季和冬季里開(kāi)空調,也是會(huì )增加二氧化碳的排量的。我們應當在夏季里盡量少開(kāi)空調,多扇扇子。這樣可以減低二氧化碳的排量。除此之外,大家也要注意節電、節氣,最好是植樹(shù)。

  據新聞報道說(shuō),地球上的動(dòng)植物正瀕臨滅亡,物種變得越來(lái)越“袖珍”。下面我就給大家提出幾點(diǎn)好方法:

  1.每天的淘米水可以用來(lái)澆花、沖馬桶等。

  2.將廢報紙鋪墊在衣柜的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味。

  3.出門(mén)購物盡量自己帶布袋子,無(wú)論是免費或者是消費的塑料袋,都減少使用。

  4.出門(mén)自帶喝水杯,減少一次性杯子。

  5.多用永久性筷子、飯盒,盡量避免使用一次性餐具。

  6.在平常上學(xué)、工作,最好騎自行車(chē)或走路,這樣就不會(huì )增加廢氣了。

  7.養成隨手關(guān)閉電器電源的習慣,避免浪費用電。

  以上幾條,你記住了嗎?低碳生活,從我做起!讓我們共同打造一個(gè)美好的家園吧!

關(guān)于環(huán)保的演講稿7

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們要討論的話(huà)題是環(huán)保。環(huán)保,已經(jīng)成為我國乃至世界的重要話(huà)題。環(huán)保,顧名思義就是環(huán)境保護。那么,當今的環(huán)境如何呢?地球已經(jīng)骯臟不堪:白色污染、全球變暖,臭氧層破裂……地球被折騰得透不過(guò)氣來(lái)。但是,更加殘酷的事實(shí)是,降臨在地球身上的事情,終究會(huì )降臨在我們人類(lèi)身上。很多人覺(jué)得自己很無(wú)辜,我們是為了科學(xué)方便地生活,才不得已這樣的呀!然而他們卻沒(méi)有想過(guò),當家園不復存在時(shí),科學(xué)與生活都將無(wú)立足之地。

  作為人類(lèi)的一員,我們應當責無(wú)旁貸地為環(huán)保出力。所以,我們就應該從現在做起,維護我們的家園。

  環(huán)保,是需要大家共同參與的。不要以為環(huán)保是怎樣的一件大事,有許多人就是因此放棄了環(huán)保。進(jìn)行環(huán)保并不會(huì )很艱難,但是只靠ZF出力,而群眾不管不顧,那環(huán)保依然進(jìn)行不下去。所以,我們不僅要自己做好,而且還要發(fā)動(dòng)身邊的人們,讓大家一起參與到環(huán);顒(dòng)中。群眾的力量是巨大的,就像一句話(huà)說(shuō)得“水可載舟,亦可覆舟”老百姓就像水一樣,人多力量大。一滴水也許微不足道,但是匯聚起來(lái),就成了大海。假如全國人民每天都少用一張紙,那一天就可以少用十三億張紙,相當于少砍多少大樹(shù)呀!而樹(shù),又是環(huán)保中很重要的一項。它不僅可以防止水土流失,抵擋沙塵暴,還可以吸入二氧化碳,放出氧氣,清新空氣。所以,我們一定要一起行動(dòng)起來(lái),用人民的力量,再筑我們的美麗家園!

  那么,在實(shí)際生活中,我們應該怎樣有效地保護環(huán)境呢?

  首先,要有正確的態(tài)度。說(shuō)到態(tài)度,很多人都抱著(zhù)隨便的想法,偶爾隨便地“環(huán)!币幌,這是不對的。環(huán)保不是一天兩天的事情,而是長(cháng)久的大計。也就是說(shuō),只有持之以恒地環(huán)保,我們才能夠擁有潔凈的地球。

  其次,光有態(tài)度也不行,在生活中,我們也應當有實(shí)際的行動(dòng)。下面就是一些例子:

  1.洗浴時(shí),盡量采用淋浴

  2.減少使用一次性筷子、一次性碗;

  3.減少使用塑料袋,它是環(huán)境污染的主要元兇;

  4.不要把用過(guò)的廢電池亂扔,它會(huì )污染土地和水;

  5.不要摘花、折草,愛(ài)護植物;

  6.自覺(jué)保護生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動(dòng);

  ……

  以上就是一些環(huán)保的“基本功”,還有更多的環(huán)保措施需要大家自己去發(fā)現、完善。

  就讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為環(huán)保出力吧!請記住,我們只有一個(gè)地球媽媽。

關(guān)于環(huán)保的演講稿8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我在國旗下講話(huà)的題目是:校園環(huán)境我美化。

  當我們從繁忙的學(xué)習中抽身投入到大自然的懷抱,才驀然發(fā)現我們的大自然母親已經(jīng)變的滄桑,失去了昔日的美麗與光彩——群山不那么蔥郁了,溪水不再那么清澈了,鳥(niǎo)兒的歌聲漸漸單調了,連我們美麗的校園也不再那么潔凈了……

  早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí),我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林,耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲,伴隨著(zhù)我們清晨的讀書(shū)聲,是何等的心曠神怡?可是我們的校園卻黯然失色。

  校園為我們創(chuàng )造了第二個(gè)溫暖的家,是我們的樂(lè )園,我們的天堂,是知識的圣地,智慧的搖籃,是一方純凈的沃土。而我們卻沒(méi)有為這一方凈土創(chuàng )造出良好的環(huán)境,難道不會(huì )覺(jué)得為此而惋惜嗎?

  親愛(ài)的同學(xué)們,誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭,天空晴朗,小鳥(niǎo)飛翔:誰(shuí)不希望在自己美麗清潔的家園快樂(lè )成長(cháng)。

  我們經(jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)方面撿果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,但是,我們仍然存在著(zhù)很多不足:仍然有人往清潔區里亂丟紙屑,食品袋,廢棄物仍然有人在草坪上肆意踐踏:仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà),在課桌上亂刻亂畫(huà):在學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道?吹竭@些行為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎?每當看到這樣的情景,我們的心情總是非常的沉重。悄悄地拾起垃圾,但是,一個(gè)人拾,十個(gè)人丟,我們拾得起嗎?

  當你見(jiàn)到廢紙,食品袋,廢棄物,你彎彎腰就可以做件好事了,當你要丟垃圾的時(shí)候,你應該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個(gè)中學(xué)生應有的素質(zhì)呢?

  我們既然是校園的主人,就應該樹(shù)立起我們的責任,堅守我們的崗位,著(zhù)眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛(ài)護我們的校園環(huán)境做起,一片紙,我們拾起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境,培養綠色校園意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習。

  我們生活在同一片土地,我們擁有共同的家園,積土成山,滴水成川,愛(ài)護校園,人人有責。

關(guān)于環(huán)保的演講稿9

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當你乘坐汽車(chē)奔馳在遼闊大地,看 到綠水青山,美景如畫(huà)時(shí),一定會(huì )賞心悅目;當你乘坐飛機翱翔在高遠天空,看到碧海藍天,無(wú)邊無(wú)際時(shí),一定會(huì )心曠神怡;當雨過(guò)天晴,蔚藍的天空中掛著(zhù)絢麗的 彩虹,你一定會(huì )感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到:綠水青山,藍天碧海,大地河流,是我們生命的資源!生存的家園!!

  在我的學(xué)校,老師經(jīng)常教導我們,節約資源,愛(ài)護環(huán)境,要從一點(diǎn)一滴做起。校園里,環(huán)保的文明行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭做環(huán)保的小衛士,你撿一 片紙屑,我掃一片樹(shù)葉,到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知:保護環(huán)境,人人有責!節約資源,從我做起!我暗下決心,要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛士!

  因此,我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái),將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái),將爸爸使用過(guò)的處于待機狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái),將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái),將自己用的課本存起 來(lái),留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費,環(huán)保選購,重復利用,垃圾分類(lèi)”等環(huán)保知識,我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶 杯的事例……

關(guān)于環(huán)保的演講稿10

同學(xué)們,老師們:

  早上好!我是來(lái)自五(7)班的吳陳墨,今天國旗下講話(huà)的主題是“低碳生活,從我做起”。

  早春三月,應是草長(cháng)鶯飛,桃花含苞欲放的日子,但就在上周,我們還是覺(jué)得陰雨綿綿,透骨奇寒,完全沒(méi)有春天的氣息!

  地球----這個(gè)被水藍色紗衣包裹著(zhù)的美麗星球!近年來(lái)是愈來(lái)愈不太平,我們放眼世界,地球生存環(huán)境對人類(lèi)似乎并不那么樂(lè )觀(guān):火山、地震、海嘯等地質(zhì)災害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下,這是大自然的錯嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?

  這一系列的災難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀80年代以來(lái),隨著(zhù)人類(lèi)活動(dòng)的加劇,向空氣中排放的溫室氣體不斷增加,導致全球氣候變暖,也讓人類(lèi)面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關(guān)注,大家都在力圖用各種方法來(lái)應對氣候變化,而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節能減排,做到低碳生活。

  所謂“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節電、節油、節氣,從點(diǎn)滴做起。

  為此,我向全校師生發(fā)出“低碳生活,呵護地球”的倡議:

  1.在學(xué)習中,節約每一張紙、每一滴水、每一度電。

  2.愛(ài)護校園一草一木。

  3.每一次值日工作,努力做到高效、快捷。

  4.文明禮儀記心中,環(huán)境保護見(jiàn)行動(dòng)。

  5.每天少開(kāi)1小時(shí)電視。

  6.使用節能電器,電器使用后養成隨手關(guān)閉電源的習慣,適度使用空調。

  7.少用一次性制品。

  8.盡量走樓梯,不搭電梯,

  9.多走路、多騎自行車(chē)、多乘公交車(chē)。

  10.親近大自然,參加植樹(shù)造林活動(dòng)。

關(guān)于環(huán)保的演講稿11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這綠草如茵,姹紫嫣紅的春季,環(huán)保已成為了一個(gè)不可逾越的話(huà)題。今天,我競選的“環(huán)保小衛士”。下面做一下自我介紹:我叫許婧,今年十一歲了。

  一年之季在于春,春天是播種的季節,在春天,我們應該努力做到以下幾點(diǎn):

一是不亂扔果皮紙屑;

二是垃圾分類(lèi)投放;

三是把不可回收的垃圾做成工藝品;

四是愛(ài)護花草樹(shù)木;

五是低碳出行;

六是盡量用充電電池;

七是節約用水;

八是買(mǎi)菜盡量用處籃子。

  我們美麗的地球,已遭到破壞,小河為自己污染的水而哭泣,藍天為自己不再湛藍而傷心。

  如果我是環(huán)保小衛士,我要告訴人們不要隨地吐痰,不隨地扔垃圾。如果我是環(huán)保小衛士,不會(huì )讓人們亂砍、亂伐,要讓他們保護我們?yōu)閭(gè)傷痕累累的地球。

  我們的地球媽媽已經(jīng)被榨干了,原本柔順的秀發(fā)(樹(shù)木),已經(jīng)光禿了好幾塊(沙漠),她原來(lái)白凈的小臉起了很多青春痘(火山),地球母親已經(jīng)筋疲力盡了,讓我們協(xié)的保護生養我們的地球。

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

關(guān)于環(huán)保的演講稿12

  今天我要講的是保護環(huán)境的演講稿,題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》。

  讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統,這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。

  然而,保護環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報,我們人類(lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

  地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系,就好比我們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì )生病,就會(huì )痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。因為人類(lèi)的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情,同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?

  保護環(huán)境,人人有責,雖然我們現在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(cháng),我們可以積極參與植樹(shù)節,保護身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護身邊的環(huán)境衛生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護環(huán)境,保護環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。

  我的演講完畢。

關(guān)于環(huán)保的演講稿13

  春節對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是值得慶祝的日子!但20xx年的春節對于每個(gè)中國人來(lái)說(shuō)都是難以忘記的!中國南方遭受了罕見(jiàn)的大雪災害!所有的東西都被凍結、不能動(dòng)了!但在全國人民的共同努力下,戰勝了這場(chǎng)災害!之后,生活、工作等一切都恢復了正常,但給人們留下了什么呢?我們必須要考慮!我認為主要有以下兩點(diǎn)。

  一方面,我們看到了積極向上的精神。在自然災害面前全國人民團結一致與災害作斗爭!這充分體現了現在社會(huì )的和諧!這場(chǎng)大雪把全國人民的心更加緊密地聯(lián)系在了一起!相信在大家的努力下,無(wú)論發(fā)生什么,我們可以克服!而且,我們的祖國越來(lái)越強大、有強大的實(shí)力、相信無(wú)論遇到什么樣的挑戰都會(huì )應對自如!另一方面,我們也看到了不好的地方。

  為什么出現這么異常的天氣呢?好好想想,就變成了最近重要的話(huà)題——全球變暖!地球如果變暖,會(huì )導致極端氣候的出現,導致災害的發(fā)生!如果不改善,像這次一樣的災害可能還會(huì )發(fā)生!今后怎樣做才好呢?作為人類(lèi),我們一定要考慮!現在環(huán)境問(wèn)題是全世界的重要問(wèn)題。為了解決這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)人的環(huán)境保護意識是最重要的,無(wú)論做什么,我們只要把環(huán)保意識時(shí)刻牢記在心,環(huán)境就會(huì )變得越來(lái)越好!從這件事件看,我們看到了有點(diǎn)兒不好的地方,會(huì )導致大事件的發(fā)生!今后讓我們發(fā)揮優(yōu)良的傳統、把環(huán)保作為責任、一起創(chuàng )造更加美好的地球吧!

關(guān)于環(huán)保的演講稿14

  大家好:

  我是第十四位演講者,來(lái)自貿經(jīng)系。剛才聽(tīng)了前面十三位同學(xué)的演講,我深切地感受到一種沉重的氣氛在現場(chǎng)蔓延開(kāi)來(lái)。為了活躍一下氣氛,我得說(shuō)一句實(shí)話(huà),其實(shí)我是不想站在今天這個(gè)講臺上的。

  從進(jìn)入大學(xué)以來(lái),有關(guān)“環(huán)!被顒(dòng)的開(kāi)展似乎一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。先不說(shuō)院里的,單是我們系就我所知道的,舉辦的“環(huán)!敝黝}的活動(dòng)就有好多。而每當那時(shí),我都會(huì )遠遠躲開(kāi)或是一笑而過(guò)。

  也許我的一笑而過(guò)讓不同的人讀出不同的信息,有的人會(huì )認為我是不積極參與活動(dòng)的典型,更有人會(huì )認為我是自私型、沒(méi)有愛(ài)國主義精神、面對“偉大的”環(huán)保事業(yè)卻有“事不關(guān)己高高掛起”的心態(tài)。面對,誤解我特意去尋找資料想澄清一下,于是求助于強大的百度。結果看到了這么一段話(huà):

  “生活需要微笑。沒(méi)有了水,魚(yú)兒還能自由自在地戲水嗎?沒(méi)有了翅膀,小鳥(niǎo)還能騰空翱翔嗎?沒(méi)有了空氣,人還能活得如此瀟灑嗎? ”看看,寫(xiě)得多美!所以,微笑無(wú)罪!可是,我們今天不是來(lái)研究微笑的。我們還得把主題轉移到其中的一句話(huà)上來(lái)——“沒(méi)有了水,魚(yú)兒還能自由自在地戲水嗎?”其實(shí)我想說(shuō)——這魚(yú)兒好奢侈。

  在面對水資源緊缺的當今世界,能有足夠的水維持生存就很不錯了,在口口聲聲提倡“人與動(dòng)物應平等對待”的和諧社會(huì ),哪里還有多余的水讓魚(yú)兒奢侈地自由自在地嬉戲呢?不能僅僅因為它是魚(yú)兒就搞特殊嘛!

  放松一下心情,請允許我再次自我介紹下,我來(lái)自貿經(jīng)系,今天的演講題目是《最后一滴水》。

  我還想再次聲明一下我的觀(guān)點(diǎn),我是不贊成并不想參加諸多類(lèi)“環(huán)!被顒(dòng)的。我始終認為,“環(huán)!笔且粋(gè)沉重的話(huà)題。

  關(guān)于水資源的問(wèn)題似乎已經(jīng)不新鮮了,但它的確日益嚴重。在我們大學(xué)生看來(lái),水的緊缺似乎離我們很遙遠。我們不缺水,學(xué)校會(huì )給我們提供;我們也不缺買(mǎi)水的錢(qián),父母會(huì )給我們提供?墒窃谖鞑扛F山溝里,水比黃金還寶貴——但西部,也離我們很遙遠。

  舉個(gè)例子,前幾天在文學(xué)群里有位老鄉發(fā)了首絕句,關(guān)于河南干旱的。他問(wèn)我:“你知道老家干旱了沒(méi)?”我頓時(shí)語(yǔ)塞。他自顧自地說(shuō)道:“今年大旱,糧食產(chǎn)量大減!蔽艺f(shuō)不出心里是什么滋味。

  好吧,我不得不承認,種地也離我們很遙遠。我的家鄉河南是眾所周知的農業(yè)大省。凡是農業(yè)就算科技再發(fā)達,也脫離不了靠天的臉色吃飯的命運。大旱就意味著(zhù)糧食產(chǎn)量低,就意味著(zhù)損失慘重。以我們大學(xué)生的角度來(lái)說(shuō),這些事情距我們很遙遠,我們只需要好好學(xué)習,畢業(yè)后找個(gè)工作,成家立業(yè)贍養父母到最后再頤養天年。一輩子就這么過(guò)去了?墒俏蚁胝f(shuō)的是,我們是生活在這個(gè)社會(huì )上的,哲學(xué)告訴我們,事物之間往往會(huì )有這樣那樣的聯(lián)系,盡管水的緊缺、西部的落后、農業(yè)的領(lǐng)域都離我們很遙遠,但我們不得不承認,它們與我們的生活息息相關(guān)。

  我并沒(méi)有跑題,干旱雖然是一種天災,卻也離不開(kāi)人禍。人類(lèi)與自然已陷入一種可怕的循環(huán)。人類(lèi)不斷地向大自然索取,破壞著(zhù)自然,而遭受了破壞的大自然也通過(guò)地質(zhì)災害等災難不斷地報復人類(lèi)。我想這應該是大家有目共睹的。

  我不是科學(xué)家,也不是官方工作者。今天站在這個(gè)講臺上,我僅僅是一名演講者、一名呼吁者。我不想擺出一串枯燥但殘酷的數字來(lái)告訴大家我們面臨的形勢是怎樣的嚴重,我想大家心里也是有數的。我也不想引用經(jīng)典或論據來(lái)證明環(huán)境的惡劣,因為我說(shuō)的話(huà)根本就是事實(shí)。

  “地大物博”向來(lái)是我國的代名詞,然而人口的負荷使得我國成為一個(gè)嚴重缺水的國家。水是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要物質(zhì),潔凈的人能給人們帶來(lái)蔥蘢花木,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,恬靜舒適,美麗如畫(huà)的優(yōu)美環(huán)境,給人們帶來(lái)寧靜,愉悅和和平。但是今天污染了的水給人們帶來(lái)的是痛苦,恐怖和災難。 當我們在享受、在浪費的時(shí)候總覺(jué)得水資源的緊缺很遙遠,和我們沒(méi)有關(guān)系。但是人們沒(méi)有意識到事態(tài)的嚴重性嗎?不,認識到了。全球七十億左右的人口,這么多雙眼睛,很容易就能發(fā)現一個(gè)讓我們不得不緊張起來(lái)的事實(shí):地球趨近崩潰,人類(lèi)即將有滅頂之災!

  在白永剛的美術(shù)作品《最后一滴水》里,散發(fā)著(zhù)金屬光澤的水滴僵硬地落在沒(méi)有一絲生機的地球上。我沒(méi)有美術(shù)基礎,僅僅以一名普通的觀(guān)賞者的身份來(lái)解析這幅畫(huà)。這是給人的心靈一種怎樣的震撼!連水滴都干枯了,人類(lèi)還何談發(fā)展、何談傳承、甚至連生存都成為了一個(gè)尖銳的問(wèn)題!

  現在我們?心去譴責到底是誰(shuí)造成了今天的這種局面。一佉姐姐告詐過(guò)我:“與其去蟽究責任,還如去多想想解決問(wèn)題的辦法”是的。一以來(lái),我囪采取了很多措撹,出臺了一系列的規章制度,甚至把“環(huán)!倍及岬搅朔缮,而我們大學(xué)生甚至連小學(xué)生都開(kāi)始了“環(huán)!被顒(dòng)的宣傳與實(shí)踐?墒遣辉撐廴镜倪是被污染、我們的環(huán)境狀況還是面臨著(zhù)嚴峻的考驗、每年因為環(huán)境惡劣而造成的損失還是讓人吃驚。

  風(fēng)風(fēng)火火進(jìn)行的禁塑令卻又禁住了什么,大家只不過(guò)多花兩角錢(qián),白色污染還是嚴重存在。水價(jià)電價(jià)不斷上調又有什么?浪費的還是浪費了,污染的還是污染了。我認為不如從實(shí)際行動(dòng)出發(fā),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我喜歡“腳踏實(shí)地做實(shí)事”這句話(huà)。

  今天我之所以站在這里,不是試圖去改變世界或是拯救世界,僅僅是作為一名普普通通的大學(xué)生、一名演講者、一名熱愛(ài)生命的人去呼喚:我希望20xx只是一個(gè)謊言,我希望通過(guò)人類(lèi)的努力自然能夠和諧,我希望,最后一滴水的悲劇不會(huì )上演!

  我的演講完畢,謝謝大家。

關(guān)于環(huán)保的演講稿15

敬愛(ài)的老師同學(xué)們:

  你們好!

  環(huán)保是我們每個(gè)人都該負起的責任,我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識。因為地球是大家的,我們都是地球人。環(huán)保意識每個(gè)人都不盡相同,但我們可以慢慢地培養起來(lái)。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養起我們的環(huán)保意識。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。

  在校園內不能亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見(jiàn),也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾丟到垃圾桶里。

  在教室里認真做好自己負責的衛生工作,不能馬虎應付,不能給班級丟臉。

  下課后要文明休息,不應在教室里大吵大鬧,也不能追逐打鬧,亂扔粉筆頭。

  當你走過(guò)一個(gè)班級,看到空無(wú)一人的教室里的電器還開(kāi)著(zhù),應隨手關(guān)掉。洗手時(shí)不要將水開(kāi)得太大,這樣既會(huì )濺得自己一身水又十分浪費,用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。

  要養成節約,衛生的好習慣,只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),我們的校園便會(huì )越來(lái)越美。地球也將會(huì )更美麗!

  養成良好衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境

  校園是我們共同生活的地方,所以養成良好的衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責任。

  什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長(cháng)期重復地做并逐漸養成的不自覺(jué)活動(dòng)。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起,我們應該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛生習慣的養成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應該自覺(jué)地保護教室及其所在班的周?chē)沫h(huán)境衛生.通過(guò)上一周的督促檢查.我們發(fā)現各班級環(huán)境衛生都做得比較好,但要堅持養成這一良好的習慣.每天走進(jìn)班級里,你都會(huì )看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì )心情舒暢,身心健康.

  同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺(jué)維護校園環(huán)境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時(shí)把班級和清潔區的衛生認認真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅持不懈,我們的校園就會(huì )像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。

  讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾:從現在開(kāi)始,養成良好的衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境!

  我的演講完畢,相信大家!

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