開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì )使用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好!
帶著(zhù)新的心情，新的希望，新的目標，我們進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始了我們求知生涯的另一個(gè)里程碑。今天我們舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。在這里，我謹代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們致以親切的問(wèn)候!
同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假的休息和調整，同學(xué)們已經(jīng)恢復了體力，視野得到了擴大，知識也的到了補充，精力會(huì )更加充沛，我們將在新的學(xué)期里面臨新的機遇和新的挑戰。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！痹谶@里，我想給我的同學(xué)們提一些建議：首先，將快樂(lè )學(xué)習視為搞好學(xué)習的前提，把學(xué)習當成人生的樂(lè )趣。一個(gè)人是否成功，有許多因素決定。學(xué)生成功最根本的是學(xué)習。學(xué)會(huì )快樂(lè )地學(xué)習，學(xué)會(huì )快樂(lè )地思考，學(xué)會(huì )融合，將是一種創(chuàng )新�？鞓�(lè )學(xué)習，抓緊時(shí)間讀書(shū)。
在閱讀、思考的時(shí)候，讓你的大腦變得活躍和豐富。利用前人的經(jīng)驗豐富自己，先學(xué)習前人，再發(fā)展前人，最后有自己的發(fā)現和創(chuàng )造。在不斷的學(xué)習中，快樂(lè )的學(xué)習、發(fā)現、研究和創(chuàng )新可以讓你更聰明。只有走向社會(huì )，融入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，才能在未來(lái)打下廣闊而堅實(shí)的基礎。更重要的是，快樂(lè )學(xué)習可以減輕你在學(xué)習中的疑慮。
增加你在學(xué)習中的知識，獲得更多的信息，使你的視野更開(kāi)闊，使你的思維更敏捷，使你的思維更充實(shí)，使你自己更聰明。最終實(shí)現自己的理想。
其次，學(xué)習的態(tài)度被認為是做好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮、認真、努力和自信。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們正處在打基礎的階段。我希望你能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的規章制度，養成認真上課的好習慣。最后，把學(xué)校作為健康成長(cháng)的樂(lè )園，創(chuàng )造優(yōu)美的環(huán)境。每個(gè)人都談?wù)撐拿�，每個(gè)人都熱愛(ài)學(xué)校。
“誠于心而行于外”，校園的每一寸都代表著(zhù)學(xué)校的面貌，每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表著(zhù)學(xué)校的形象。
校園是我們的家，文明校園依賴(lài)于我們所有人，關(guān)心學(xué)校是我們的責任;關(guān)心學(xué)校是我們的責任。要大力倡導“愛(ài)校教育”和“文明教育”，實(shí)現校園文明：文明語(yǔ)言、文明道路、文明服飾、文明餐飲。
文明的品質(zhì)體現在我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現在我們的一言一行，文明的具體表現在校園。我們每個(gè)同學(xué)都管好自己的.嘴巴，不說(shuō)粗話(huà)，不隨地吐痰。我們學(xué)校管理嚴格，校風(fēng)良好，教學(xué)風(fēng)格受到社會(huì )的好評。我們希望每一個(gè)學(xué)生都文明禮貌，每一個(gè)人都精神健康，人人爭做全面發(fā)展的學(xué)生。
我的演講結束，謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!新春伊始，萬(wàn)象更新!寂靜了二十多天的校園，因為新學(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。這天，我們舉行20_年度_季開(kāi)學(xué)典禮。值此機會(huì )，我們先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學(xué)習并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠的祝賀!同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)期望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們在各項活動(dòng)中取得了不錯的成績(jì);我校各年級在全市期末統考中名列前茅，取得了初一第四，初二前三，初三前七名的好成績(jì)。受到了市教育局領(lǐng)導的充分肯定和高度贊揚。這天是開(kāi)學(xué)第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿(mǎn)的熱情，用心的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習中來(lái)了。下方我提五點(diǎn)期望，和全校師生共勉：
第一，要做一個(gè)有職責感的人。一名優(yōu)秀人才務(wù)必具備四種品質(zhì)：對國家對社會(huì )對家庭有職責感，對學(xué)習和工作有進(jìn)取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自我有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是職責感，對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習、刻苦鍛煉是你對自我的職責，遵守校紀校規，遵守社會(huì )公德就是你對學(xué)校、對社會(huì )的職責，孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，就是你對家庭的職責，愛(ài)護公物、講究衛生、關(guān)心群眾就是你對班級的職責，如果沒(méi)有了職責感，就不會(huì )有團結向上的班群眾、整潔優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，就不會(huì )有穩定的社會(huì )秩序，所以期望同學(xué)們要以對國家、對學(xué)校、對班級、對家庭、對人生的職責感，按照中學(xué)生日常行為規范來(lái)嚴格要求自我，努力x我的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì )中有立足之地，才能在發(fā)展自我的同時(shí)促進(jìn)社會(huì )發(fā)展，實(shí)現自我人生價(jià)值。
第二，要做一個(gè)有理想的人，我們人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著(zhù)，你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，但是你畢竟只是一棵草，你也吸收雨露陽(yáng)光但是你長(cháng)不大，人們能夠踩過(guò)你，但是人們不會(huì )因為你的痛苦而產(chǎn)生痛苦。人們不會(huì )因為你被踩了而憐憫你，因為人們根本沒(méi)有看到你。所以我們每個(gè)人都就應像樹(shù)木一樣地成長(cháng)，即使我們此刻什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自我成長(cháng)起來(lái)，也許兩年三年你長(cháng)不大，但是12年、20年、30年你必須能長(cháng)成參天大樹(shù)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫忙別人。即使別人離開(kāi)了你，回頭一看，你依然是地平線(xiàn)上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，樹(shù)活著(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著(zhù)死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準�？鬃诱f(shuō)過(guò)，凡事預則立。每個(gè)同學(xué)都要給自我定出一個(gè)明確的目標，有一個(gè)偉大的人生理想。如果你沒(méi)有理想，沒(méi)有目標，每一天庸庸碌碌，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠是一堆瑣碎。所以，我期望所有的同學(xué)能把自我每一天平凡的日子堆砌成偉大的人生，這樣我們必須能變成一個(gè)偉大的生命。
第三，勤奮學(xué)習，如果把學(xué)生這個(gè)詞名詞解釋的話(huà)，學(xué)生就是學(xué)習生東西的人，東西會(huì )了熟了就不用學(xué)了，學(xué)習新東西是我們的主要任務(wù)，知識的豐富，技能的提高，品格的養成都離不開(kāi)學(xué)習。有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自我的天賦和翅膀飛了上去。我們全國有極少數雄鷹式的人物，智商在120以上，這些同學(xué)學(xué)習不需要太努力就能到達高峰。有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都明白，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸�？隙ㄖ荒苁桥郎先�。從低下爬到上方可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會(huì )一帆風(fēng)順地爬上去，必須會(huì )掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，同學(xué)們所要明白的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。人不要跟別人比，要跟自我比。跟別人比，會(huì )使得自我永遠都不快樂(lè )。跟自我比，看到自我每一天都在進(jìn)步，你會(huì )很快樂(lè )。要每一天多努力一些，比別人多努力一個(gè)小時(shí)。因此，絕大多數同學(xué)要發(fā)揚刻苦鉆研精神，認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費一分一秒，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出目標并向自我理想的目標奮斗。
老師們、同學(xué)們，春天是百花盛開(kāi)的季節，千帆競發(fā)，百舸爭流。一年之計在于春，在這期望的春天里，讓我們踏著(zhù)春天的腳步，勤奮學(xué)習，用心工作，銳意進(jìn)取，追求卓越，為早日把我校創(chuàng )辦成鐵西，市區一流的學(xué)校而奮斗!
開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!很榮幸能夠站在這里代表教師們進(jìn)行發(fā)言。
記得以前常聽(tīng)人說(shuō)，教師是蠟燭，是園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，而當我懷著(zhù)既激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)校園，看著(zhù)一張張純真的笑臉，我頓時(shí)發(fā)覺(jué)，原來(lái)我已成為了這光榮的一員�？吹浇處焸兠β档纳碛�，我也更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字所代表的神圣、崇高和責任重大。
既然我踏上三尺講臺，就要肩負起教書(shū)育人的重大職責。新學(xué)期新希望，新的憧憬和新的征程。在這嶄新的起點(diǎn)上，作為老師，我們將從以下幾方面嚴格要求自己：
第一，教書(shū)育人，為人師表。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教育不僅要教，更在于育。成才必先成人，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養成人格健全的人是教育的最終目的。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。在今后，我們將不斷x己的一舉一動(dòng)、一言一行，努力為學(xué)生的健康成長(cháng)鋪路，為幸福人生奠基。
第二，終身學(xué)習，不斷探索。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！碑斀袷澜�，知識更新日益加快。因而我們必須持續不斷學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的神圣職責。作為一名新教師，我年輕，朝氣，充滿(mǎn)活力和熱情，這是我的優(yōu)勢，我要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時(shí)，努力彌補自己的不足，虛心的向有經(jīng)驗的教師請教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法，來(lái)實(shí)現自我的提高和完善。以書(shū)為標，以學(xué)為本，不負學(xué)校的期望，不負家長(cháng)的重托，我將與學(xué)生共同成長(cháng)、共同進(jìn)步。
第三，盡心盡責，服務(wù)學(xué)生。
經(jīng)常聽(tīng)到有人問(wèn)“什么樣的教育才是的教育”，我認為愛(ài)的教育就是的，師者愛(ài)也。教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，為人師者，應當愛(ài)滿(mǎn)天下。我們會(huì )把更多的愛(ài)心、責任心，投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)和欣賞的目光去看待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習上、生活上的良師益友。
站在新學(xué)期的起點(diǎn)，我希望同學(xué)們帶上理想和目標，帶上自信和堅強，帶上勤奮和努力，讓我們一起出發(fā)，共同奮進(jìn)。請記得：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子;如果你是乘風(fēng)的帆船，老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你的舞臺。今天我們都站在了夢(mèng)想的起跑線(xiàn)上，想要翱翔藍天便需要我們展開(kāi)翅膀;想要智慧閃光，便需要我們把握時(shí)機、放射光芒!我相信：成功一定會(huì )屬于我們，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實(shí)地，因為我們惜時(shí)如金，因為我們持之以恒。讓我們一起努力，共同期待明天的碩果。
相信，播種的季節不僅在春天，也在有希望的地方;收獲不僅僅在秋天，也在創(chuàng )造的道路上。
謝謝大家!
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