自信的演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編為大家整理的自信的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
自信的演講稿1
朋友們:
成功學(xué)的創(chuàng )始人拿破侖·希爾說(shuō):"自信,是人類(lèi)運用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。"奧里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話(huà):"如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會(huì )看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們在開(kāi)始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!"
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,從不少人的創(chuàng )業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái),可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動(dòng)力;蛟S可以這么說(shuō):"擁有自信,就擁有了成功的一半。"
同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì )以一種更輕松的方式度過(guò):當很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì )認為這是因為自己有實(shí)力,當遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),則認為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì )把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿(mǎn)信心呢?一次又一次地失敗只會(huì )一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì )附著(zhù)在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著(zhù)才會(huì )有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?沼袧M(mǎn)腹自信,那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的"自信",不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò )評論人王小山說(shuō)過(guò):"沒(méi)有真東西,只有信心的話(huà),前途只有一條——死,而且死得很難看。"這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火,但事實(shí)上如果僅有自信的話(huà)確實(shí)是十分危險的。
同樣,在我們的學(xué)習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際,沒(méi)有一絲緊張,滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,這部分同學(xué)中有的分數挺高,有的分數卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認真學(xué)習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)著(zhù)信心去應試,但由于平時(shí)知識的積累不一樣,后果就截然不同。
所以說(shuō),我們做人,就應當先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū),然后才充滿(mǎn)自信的人。因為自信只是一種虛無(wú)的力量,想要成功,就得讓自信附著(zhù)于"實(shí)干"這一燃燒自信的機械上,以使自信發(fā)揮出它應有的力量。謝謝!
自信的演講稿2
朋友們:
大家好!
拿破侖曾說(shuō)過(guò):"在我的字典中沒(méi)有不可能的字眼。"這是多么豪邁的自信。相信自己是有價(jià)值的人,你就變成有價(jià)值的人,做有價(jià)值的事。
要想生活過(guò)得快樂(lè ),也必須有自信。如果你去應聘,在招聘人員面前。自己對自己都沒(méi)有信心,又怎能讓別人信任你呢?自信會(huì )使你創(chuàng )造奇跡,應該無(wú)時(shí)無(wú)刻相信自己,自信也是能讓你建立樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度的一把鑰匙,它能打開(kāi)心靈,深入心靈。做一個(gè)自信的人,相信自己,不放棄,總會(huì )成功的,以前當我碰到一些失敗的事、困難,被低落的情緒所打倒、甚至跌入了無(wú)底深淵,后來(lái)當我取得某些成就時(shí),慢慢對自己恢復自信,所以,思想也得到了改變,生活也快樂(lè )。失敗同樣,有意義,它只是我一個(gè)偶爾有的挫折、絆腳石,不會(huì )影響我的今后快樂(lè )。
內心的自信才是真正的自信!我們什么都可以低下,唯有心靈不能低下,只要我們對生活充滿(mǎn)自信,生活才會(huì )多姿多彩。
相信自己,讓生命創(chuàng )造榮譽(yù)價(jià)值。反正,自信就像一根魔棒,一旦你建立了自信,你將會(huì )發(fā)現自己會(huì )有所改變,從今天起,做一個(gè)自信的人吧!
謝謝大家!
自信的演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天我國旗下講話(huà)的主題是《擁有自信心,開(kāi)辟成功路》。
在陽(yáng)光明媚的清晨,在你拉開(kāi)窗簾的時(shí)候,一縷陽(yáng)光灑進(jìn)你的房間,帶著(zhù)清香,帶著(zhù)溫暖,帶著(zhù)希望,引領(lǐng)著(zhù)新一天的開(kāi)始。自信心就好比是這道陽(yáng)光,給你一個(gè)成功的開(kāi)始。
自信是什么?通俗地講就是相信自己,相信自己可以成功,相信自己可以努力地走下去。其實(shí)在學(xué)習、生活中的許多問(wèn)題、難題,實(shí)際上正是來(lái)源于我們的信心不足,一旦獲得了信心,許多問(wèn)題就將迎刃而解。學(xué)習和生活一樣,風(fēng)雨坎坷在所難免,我們如果在困難和挫折面前被壓倒,懷疑自己的能力,被自卑感所控制我們就覺(jué)得學(xué)習充滿(mǎn)痛苦,前途暗淡無(wú)光,成為學(xué)習的奴隸,失去學(xué)習的樂(lè )趣;相反,當我們取得了一定成就,恢復了自己的信念,我們就會(huì )感覺(jué)到自己有駕馭學(xué)習的能力,感到學(xué)習的美好,使整個(gè)人也因此充滿(mǎn)快樂(lè )。
但自信不是平白無(wú)故地就會(huì )附著(zhù)在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著(zhù)才會(huì )有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?沼袧M(mǎn)腹自信,那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的"自信",不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。
在我們的學(xué)習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際,沒(méi)有一絲緊張,滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,這部分同學(xué)中有的分數挺高,有的分數卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的'事情其實(shí)很簡(jiǎn)單:這部分同學(xué)中一種既自信,又刻苦認真學(xué)習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)著(zhù)信心去應試,但由于平時(shí)知識的積累不一樣,后果就截然不同。
擁有自信心不是什么艱難的事情,只要你帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對任何事,并且相信自己能成功,自信心就可以逐步地培養起來(lái)。每天清晨,對著(zhù)鏡中的自己笑一笑。碰到難題先不要想著(zhù)放棄,而是盡自己最大的努力去攻克它,做不出,再放棄也沒(méi)有什么可以自卑的,畢竟你已經(jīng)努力過(guò)了。遇上自己拿手的事,不要甘愿退縮讓別人去完成,而是要敢于毛遂自薦,敢于展現自己的才華。
只有擁有了自信心,我們才能建立起成功的前提,建立起走向成功的一個(gè)良好的開(kāi)始。所以,同學(xué)們,讓我們擁有自信心,開(kāi)辟成功之路。
自信的演講稿4
老師們、同學(xué)們:
早上好!這天國旗下講話(huà)的主題是“樂(lè )觀(guān)向上,做一個(gè)自信的人”。
一個(gè)生長(cháng)在孤兒院中的小男孩,常常悲觀(guān)地問(wèn)院長(cháng):“像我這樣的沒(méi)人要的孩子,活著(zhù)究竟有什么意思”院長(cháng)總是笑而不答。一天,院長(cháng)交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。但院長(cháng)又悄悄告訴他,無(wú)論別人出多少錢(qián),絕對不能賣(mài)。第二天,孩子驚奇地發(fā)現,不少人對他的石頭感興趣,而且價(jià)錢(qián)越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢(qián)高了10倍。最后,當石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎樣都不肯賣(mài),石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。
之后,院長(cháng)是這樣告訴小男孩:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì )有不同的好處。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有好處,就有價(jià)值”。感謝這位善良的院長(cháng),用自己的智慧幫忙小男孩找到自信。
成功學(xué)的創(chuàng )始人拿破侖·希爾說(shuō):“自信,是人類(lèi)運用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地!弊孕诺拇_在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,或許能夠這么說(shuō):“擁有自信,就擁有了成功的一半!
兩個(gè)同樣努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì )以一種更簡(jiǎn)單的方式度過(guò):當很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì )認為這是因為自己有實(shí)力,當遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),則認為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì )把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然兩人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方收獲要大得多。
國內外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿(mǎn)信心呢一次又一次地失敗只會(huì )一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì )附著(zhù)在人身上的,人首先要有真才實(shí)學(xué),才會(huì )有真正好處上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?沼袧M(mǎn)腹自信,那只說(shuō)得上是自以為是罷這種所謂的“自信”,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。
同樣,在我們的學(xué)習中,僅有自信也是不夠的,自信就應與努力有機地結合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試前沒(méi)有一絲緊張,滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,這部分同學(xué)中有的分數挺高,有的分數卻羞于見(jiàn)人。為什么呢因為前者既自信,又刻苦認真地學(xué)習;后者是單有自信,卻未付出努力。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)信心去考試,但由于平時(shí)知識的積累不一樣,后果就截然不同。
所以說(shuō),我們做人,就應當先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū),然后才充滿(mǎn)自信的人。因為自信只是一種虛無(wú)的力量,想要成功,就得讓自信依附于“實(shí)干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發(fā)揮出它應有的力量。
最后,祝愿大家都能成為樂(lè )觀(guān)向上、充滿(mǎn)自信的人。謝謝大家!
自信的演講稿5
朋友們:
美國著(zhù)名作家海倫.凱勒說(shuō)過(guò),對于凌駕于命運之上的人來(lái)說(shuō),信心是命運的主宰,人之所以"能",是因為信"能"——信心是人的征服者,它戰勝了人,又存在于人的心中,每個(gè)人都渴望成功,為成功而拼搏,就像前往一個(gè)遙遠的圣地,道路艱難且漫長(cháng),你用什么去戰勝膽怯從而達到光明的未來(lái)?心理學(xué)認為:自信就是自己相信自己,就是對自己應該做的事情有必勝的決心和意志,就是對自己未來(lái)永遠充滿(mǎn)希望的心理體驗,自信,是成功的基石!"我自信,我快樂(lè )"即是真理。
自信,是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不逆耳的聲響,一種驕傲而不自負的姿態(tài),也是一種不向周?chē)暝V求告的大氣,一種理會(huì )哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種并不陡峭的高山,我自信,我快樂(lè )-----即使每個(gè)人的背后都有無(wú)數這樣那樣的故事,光鮮,或者不堪的,他們都像一摞摞日記本里反復強調的那樣,前一句寫(xiě)了憤或憂(yōu)傷,后一句一定要跟上"我相信明天不是這樣",微笑著(zhù)去唱生活的歌謠,不去埋怨生活給予的太多坎坷,我們需要的是自信面對。
自信,不止像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首以盼機會(huì )的來(lái)臨,而是如雄鷹一般不停的翻飛翱翔,相信自己一定能夠;自信,不是面對峰回路轉,雜草叢生的前途枉自感嘆,而是勇敢的向前,披荊斬棘,舉步探索;自信,不是拘泥于命運的禁錮,聽(tīng)憑命運擺布的提線(xiàn)木偶,而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉,使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地……
在這個(gè)世界上,一星隕落,黯然不了星光燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天,所以如果你想畫(huà)滿(mǎn)一面長(cháng)墻,除了相信自己能調出最微妙的色彩,沒(méi)有別的事情對描繪更有意義;如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài),除了相信自己能尋找到一路花香的街道,沒(méi)有別的機會(huì )能為神奇的念頭而增色——不要遲疑,要像驚蟄時(shí)的聲響一樣,像花朵萌發(fā)時(shí)的色彩一樣,像千千萬(wàn)萬(wàn)不為人知卻又結結實(shí)實(shí)發(fā)生的故事一樣,一個(gè)敢于為自己縱情描繪的長(cháng)卷,終會(huì )有揮毫潑墨的尾聲!!
最后,每一個(gè)曾經(jīng)、馬上、即將面對考驗的同學(xué),請努力,請一直努力,驕傲地昂頭說(shuō):我自信,我快樂(lè )!!!
自信的演講稿6
朋友們:
大家好!
說(shuō)起自信,其實(shí)它藏在每個(gè)人的心中,只需要你"利用"它。
自信就如一副眼鏡,幫助近視的人打開(kāi)光明之路;自信就如一臺電腦幫助無(wú)知的人們開(kāi)闊視野;自信就如一臺學(xué)習機,幫助學(xué)習差的同學(xué)提高成績(jì);……
說(shuō)白了,自信就是你實(shí)現理想的助手,你有了自信就離理想更進(jìn)一步,是你跟有自信心去努力,去實(shí)現它。在努力學(xué)習、掌握知識的基礎上建立起來(lái)的自信,是勇往直前的,是堅不可摧的;而那盲目的自信,只想空中樓閣一樣,經(jīng)不起考驗。
可現在有很多人就缺乏自信,就如我吧!以前在小學(xué)的時(shí)候,我非常缺乏自信:上課回答問(wèn)題時(shí),總是不愛(ài)舉手,那是因為我對自己沒(méi)信心;還有我考試時(shí)做的每一道題都不相信自己是否是對的,翻來(lái)覆去的擦……
但是,自從我進(jìn)入了中學(xué),從老師對我的態(tài)度中我認識到了自己,從此我便有了對自己極大的自信心:上課愛(ài)舉手發(fā)言了……
你們瞧!有自信和沒(méi)自信的差別大吧!所以我們以后干什么事情都要對自己有極大的信心,還要不斷的鼓勵自己,相信自己一定能行!
謝謝大家!
自信的演講稿7
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《擁有自信》。
人生擁有自信,奮力拼搏,才會(huì )精彩。
有一天下午的作文課上,一位同學(xué)問(wèn)老師:"‘鞠’字怎么寫(xiě)?"老師想了想說(shuō):"哪位同學(xué)會(huì )寫(xiě)這個(gè)字呀?"聽(tīng)完老師的提問(wèn),同學(xué)們面面相覷,就是沒(méi)人說(shuō)話(huà)。于是,我趕緊跑上講臺,拿起粉筆寫(xiě)出了這個(gè)字?粗(zhù)黑板上端端正正的"鞠"字,老師高興地說(shuō):"這位同學(xué)寫(xiě)得非常好,以后,我們每個(gè)同學(xué)都要敢于踴躍發(fā)言,勇于嘗試,只有這樣,我們在今后的學(xué)習和生活才會(huì )做得更出色。"聽(tīng)完老師的話(huà),我的心里美滋滋的。
我知道,老師之所以讓我們寫(xiě)這個(gè)字,他是想給學(xué)生一個(gè)表現自我和樹(shù)立自信的機會(huì )。老師的良苦用心在我心中栽下了一棵"自信樹(shù)"。
著(zhù)名心里學(xué)家羅森塔爾曾做過(guò)一過(guò)一個(gè)實(shí)驗。他來(lái)到一所小學(xué),在新生的花名冊中隨意挑選了幾個(gè)學(xué)生,并告訴老師,這些學(xué)生特別聰明。這句話(huà)很快傳到了這些同學(xué)的耳中。過(guò)了一個(gè)學(xué)期,羅森塔爾再次來(lái)到這個(gè)學(xué)校,這位老師信奮地告訴他:"你的眼光真好,他們確實(shí)很聰明。"可羅森塔爾卻說(shuō):"這只不過(guò)是我隨便挑選的,我對他們是一無(wú)所知。"
是的,自信就是一種巨大的精神動(dòng)力,我們一但有了自信,學(xué)習的動(dòng)力就會(huì )越來(lái)越強,會(huì )更加努力,那努力的汗水是必定會(huì )澆灌出成功之花。
自信就像是號角,激勵我們前行;自信就像是一劑良藥,激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧!讓我們用自信的力量創(chuàng )造精彩的人生吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
自信的演講稿8
朋友們:
大家好!
說(shuō)起自信,其實(shí)它藏在每個(gè)人的心中,只需要你"利用"它。
自信就如一副眼鏡,幫助近視的人打開(kāi)光明之路;自信就如一臺電腦幫助無(wú)知的人們開(kāi)闊視野;自信就如一臺學(xué)習機,幫助學(xué)習差的同學(xué)提高成績(jì);……
說(shuō)白了,自信就是你實(shí)現理想的助手,你有了自信就離理想更進(jìn)一步,是你跟有自信心去努力,去實(shí)現它。在努力學(xué)習、掌握知識的基礎上建立起來(lái)的自信,是勇往直前的,是堅不可摧的;而那盲目的自信,只想空中樓閣一樣,經(jīng)不起考驗。
可現在有很多人就缺乏自信,就如我吧!以前在小學(xué)的時(shí)候,我非常缺乏自信:上課回答問(wèn)題時(shí),總是不愛(ài)舉手,那是因為我對自己沒(méi)信心;還有我考試時(shí)做的每一道題都不相信自己是否是對的,翻來(lái)覆去的擦……
但是,自從我進(jìn)入了中學(xué),從老師對我的態(tài)度中我認識到了自己,從此我便有了對自己極大的自信心:上課愛(ài)舉手發(fā)言了……
你們瞧!有自信和沒(méi)自信的差別大吧!所以我們以后干什么事情都要對自己有極大的信心,還要不斷的鼓勵自己,相信自己一定能行!
謝謝大家!
自信的演講稿9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“有自信才會(huì )有奮斗,有奮斗才會(huì )有成就,有成就才會(huì )變得偉大!蔽乙恢毕嘈胖(zhù)這句話(huà),而這句話(huà)也一直啟迪著(zhù)我的人生。
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的,人生的道路是坎坷、曲折、艱辛的。但是只有通過(guò)努力,通過(guò)自信才會(huì )獲得成功。
自信,是每個(gè)人都要具備的。沒(méi)有自信,整個(gè)人生就沒(méi)有了意義。自信是力量的源泉,是生命的起點(diǎn)。
一個(gè)人的生命是的,也是莊嚴的,這個(gè)的生命,你讓它輝煌還是暗淡?看花開(kāi)花落、日出日落,嘗試人情冷暖,人間風(fēng)險。
因為自信,所以感覺(jué)生活美好。當然,一個(gè)自信的人,并非事事順心,事事如意,只是他在靈魂上開(kāi)了一扇天窗,讓陽(yáng)光從窗口飄進(jìn)來(lái),即使是陰雨天,也要學(xué)會(huì )創(chuàng )造太陽(yáng),那太陽(yáng)就是對自己有信心。
人生需要自信。自信者,可望獲得成功;不自信者,與成功無(wú)緣。
當新的一天到來(lái)時(shí),你是否還在忙碌?當太陽(yáng)升起時(shí),你是否把握新的一天的那每一縷陽(yáng)光?有目標有自信的人,在忙碌中依然能感受太陽(yáng)的溫馨,依然能嗅出生活的七彩光環(huán),因為只有自信才能體驗出人生的。
自信并不是自負。自負的人喜歡制造虛幻的自我滿(mǎn)足,希望得到超過(guò)自己實(shí)際價(jià)值的肯定。
相信自己,力量在心中。只有自己肯定自己,相信自己,才能讓別人不敢輕視你,你才會(huì )登上生命的最高峰。
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