【精華】夢(mèng)想演講稿模板集合六篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿使用的情況越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的夢(mèng)想演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想演講稿 篇1
大家好，我演講的題目是：青春夢(mèng)想。
“時(shí)光慢慢地，陽(yáng)光暖暖地，我是蔚藍地，在歲月地邊緣張望著(zhù)”。哼唱著(zhù)這首《淺唱》，心中地暢想竟不發(fā)地涌上心頭。青春年華，夢(mèng)想應如何淺唱？
荒城絕壁，命運隨時(shí)光一同為我輾轉成歌，人生來(lái)便是經(jīng)坎坷，歷風(fēng)雨，不斷長(cháng)大，不斷蛻變地。但正直青春年少地我們，對自己心中地夢(mèng)想更是茫然地不知所措。有人說(shuō)：16歲是一個(gè)花季地年齡，也有人說(shuō)，16歲是一個(gè)煩惱地年齡。是��！對于一個(gè)剛剛走向成人地我們來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想一詞也許是太過(guò)奢侈了，但仔細回想，如果沒(méi)有夢(mèng)想給我們做動(dòng)力地話(huà)，那么又將怎樣穿越這枯燥乏味地學(xué)海？又如何談地上功成名就，衣錦還鄉呢？
我想現在地同學(xué)心中都有夢(mèng)想，例如：“我長(cháng)大要當一名科學(xué)家；我長(cháng)大要當一名飛行員等等”。就我個(gè)人地觀(guān)點(diǎn)而言，夢(mèng)想之所以謂夢(mèng)想，是因為心中有夢(mèng)，心中才敢想，但是我們應該從實(shí)際出發(fā)，如果說(shuō)一個(gè)人每次考試都是倒數第一而還每天嚷嚷著(zhù)長(cháng)大要當一名科學(xué)家，我認為這是不切實(shí)際地，也不合我們青春地韻律。有夢(mèng)想固然是好事，但請切記夢(mèng)想不是亂想，只有我們認清自己地實(shí)際，再從實(shí)際出發(fā)，確立一個(gè)屬于自己地夢(mèng)想，那這才是真正地青春夢(mèng)想，魅力飛揚。
也有許多地人在追夢(mèng)地途中放棄自己地夢(mèng)想，大多數都是因為這途中坎坷崎嶇太多了，也有地因為一些瑣事就這樣不了了之。堅持夢(mèng)想，自己才能飛翔，沿路地風(fēng)景只是屏障，不要駐足觀(guān)望，而要大步向前，追逐明天地那道曙光。
起初，夢(mèng)想是一座荒城，埋藏著(zhù)我們地殘骸，如今，荒城轉繁榮，時(shí)光飛逝，祭奠地是流年，那流年里銘刻著(zhù)一路地坎坷，一路地風(fēng)雨。滴下地清淚滑過(guò)流年，停頓在那個(gè)影響一生地轉折上，折射出七彩光芒，耀疼了眼眸。
夢(mèng)想是一闕贊歌，最美地便是那不曾后悔地抉擇，是那美麗地轉折。
夢(mèng)想荒城，盛世流年，笙歌已停，轉折之中窺見(jiàn)人生地價(jià)值，那便是青春地夢(mèng)想。
我地演講到此結束，謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我演講的題目是《追逐夢(mèng)想 全力以赴》。
同學(xué)們看過(guò)山東綜藝臺的節目《快樂(lè )向前沖》嗎？參加節目的選手都是來(lái)自各行各業(yè)的普通人，但他們都有非凡的自信和勇氣。特別是月冠軍、季冠軍、年冠軍的挑戰賽，這些選手好多次踏上過(guò)賽道，但他們的速度卻一次比一次快，成績(jì)一次比一次強！他們有自信有勇氣不服輸！為了追逐夢(mèng)想、超越自我，即使跌倒了也會(huì )馬上爬起來(lái)再跑再奮力拼搏。在我們學(xué)習的競技舞臺上同樣也需要這種全力以赴的精神！
光陰似箭。忙碌又充實(shí)的本學(xué)期過(guò)去3個(gè)多月了，檢驗同學(xué)們知識技能的期末考試即將到來(lái)。為了使大家更好地考出真正的水平，借此機會(huì )我想對同學(xué)們的復習提三點(diǎn)建議：
第一，復習態(tài)度是關(guān)鍵。態(tài)度決定一切。在復習過(guò)程中，我們應該采取以下態(tài)度：
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！碧斓莱昵�、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分收獲。以苦為樂(lè )，定會(huì )苦盡甘來(lái)。為此我們要有勤奮刻苦的態(tài)度；
“學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退”。一下子成為天才是不可能的，但我們可以做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。這就是積極進(jìn)取的態(tài)度。
求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jì)的法寶。為此我們必須上好每節課，練好每一題，抓緊每分鐘，邁好每一步！這是求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。
第二，復習方法是重點(diǎn)�？茖W(xué)有效的方法可以讓我們的復習取得事半功倍的效果。
首先復習必須重視基礎知識。認真看課本，細心梳理、查漏補缺，掃除知識障礙。光看參考書(shū)得不償失，課本才是最重要的。
復習必須要跟上老師的思路專(zhuān)心聽(tīng)講。全身心地投入，動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，積極主動(dòng)地去學(xué)，提高聽(tīng)課效果，要把老師講課時(shí)運用的思維形式、思維規律和思維方法理解清楚。要注意老師反復強調的部分，這都是在學(xué)習和考試過(guò)程中重要考點(diǎn)或者同學(xué)們易犯錯的地方。充耳不聞或分心則會(huì )浪費了上課的寶貴時(shí)間，增加課下的學(xué)習負擔。
復習必須認真做好總結歸納。搞好知識的系統化，把多而雜的知識歸納得少而精，從而完成書(shū)本知識由“厚”到“薄”，利于增強記憶，達到融會(huì )貫通的新境界。
復習時(shí)要講究方法,適當地做題。在練習中，鞏固知識，提高運用能力。要多看典型試題，以拓寬思路；要拿出以前的作業(yè)和試卷，仔細分析錯因，吃一塹長(cháng)一智。練習中要重視技巧方法的總結，從而形成良好的思維習慣、應試技巧和應變能力，這是我們在考試中發(fā)揮自己潛能之所在。
第三，持之以恒是難點(diǎn)。要對學(xué)習動(dòng)真情，不能只憑一時(shí)熱情，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。最好制定一個(gè)復習計劃，每天或分階段進(jìn)行復習，要常常自我監督，嚴格要求自己。要靜下心來(lái)全神貫注、埋頭苦干，為了目標持之以恒地拼搏奮斗。堅信“鍥而不舍，金石可鏤”！同學(xué)們,老師相信你們有潛力有能力，相信你們一定能戰勝困難，你們是最棒的！
同學(xué)們，“一天之計在于晨”“人勤春早”，在這嚴冬的早晨，冬學(xué)冬訓的號角已經(jīng)吹響，讓我們立下青春的誓言，拿出最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚的斗志，調整心態(tài)，摒棄雜念，從今天、從現在開(kāi)始，在思想上、知識上、方法上做好充分準備，全力以赴投入復習迎考中，一步一個(gè)腳印進(jìn)入學(xué)習中的忘我境界，在最短的時(shí)間內完成更多的學(xué)習任務(wù)，獲得學(xué)習的享受和樂(lè )趣，用優(yōu)異成績(jì)收獲一份自信的喜悅，為家長(cháng)與老師送上一份答謝與回報！
預祝大家在考試中取得優(yōu)異成績(jì)！
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《夢(mèng)想與目標》。
王健林的小目標“比方說(shuō)我先掙它一個(gè)億”，近日爆紅網(wǎng)絡(luò )。其實(shí)，“定個(gè)小目標”對大學(xué)新生挺合適，比方說(shuō)“讀大學(xué)先定個(gè)小目標，每門(mén)功課都及格�！薄跋榷▊�(gè)小目標，一年看50本書(shū)�！薄岸鄥⒓右恍┥鐖F活動(dòng)，培養些業(yè)余興趣與技能�！钡炔灰欢�。
正是大學(xué)新生開(kāi)學(xué)季，十年寒窗苦讀，走進(jìn)大學(xué)。在知識更新日益激烈與迅猛的今天，進(jìn)了大學(xué)校門(mén)，就想“刀槍入庫，馬放南山”是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。不少學(xué)子雄心勃勃，定下諸多目標，“要考名校研究生”，“要成為某個(gè)行業(yè)的專(zhuān)家”，“要像誰(shuí)誰(shuí)那樣創(chuàng )業(yè)”……。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。年輕人有雄心壯志是好事，但理想固然豐滿(mǎn)，現實(shí)其實(shí)骨感。大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習、生活方式截然不同。過(guò)高的目標一旦遇到現實(shí)的挫折或困頓，就會(huì )讓一些同學(xué)很快打破之前對大學(xué)生活所懷有的浪漫憧憬，最后信心喪失，斗志全無(wú)。
不積跬步，無(wú)以致千里。那么，建議同學(xué)們不妨從“零”開(kāi)始，學(xué)會(huì )規劃，并將宏偉計劃化大為小落實(shí)到行動(dòng)上。一般人讀取大學(xué)，做到“三多一重”就非常不錯。
一重就是“重在努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課”。不管你是否喜歡，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課是本分。即使將來(lái)你不干這行，但在大學(xué)到的思維方式和踏實(shí)的做人做事風(fēng)格，也會(huì )讓你受益無(wú)窮。
三個(gè)多則是多讀取有益的書(shū)，多交良師益友和進(jìn)行盡可能多的運動(dòng)。不泡圖書(shū)館不能算真讀過(guò)大學(xué)，只有在大學(xué)期間，你才有如此豐富的時(shí)間去靜心讀書(shū)。身體是一切工作和生活的本錢(qián)，大學(xué)期間，每天進(jìn)行有規律的運動(dòng)，不僅有助于強身健體，還會(huì )讓你的大學(xué)生活更加快樂(lè )。大學(xué)同學(xué)是人生中重要的“人脈資源”，要學(xué)會(huì )與同學(xué)、老師打交道，他們中不乏日后的“夢(mèng)想合伙人”，學(xué)會(huì )與人交往其實(shí)也是大學(xué)生活的'應有之意。由此，不難看出，夯實(shí)一個(gè)一個(gè)的“小目標”實(shí)際上是腳踏實(shí)地邁步走在通往夢(mèng)想的大道上。
事之成敗，必由小生。夯實(shí)“小目標”方有豐厚大人生，從“小目標”做起，大學(xué)生活會(huì )變得豐富多彩，所取得的收獲也許比你想像的要多，人生的道理不亦如此，不盡“洪荒之力”一試，豈不枉度此生?
我的演講結束，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇4
每個(gè)人都會(huì )有奇妙的幻想，比如：自己能飛，想變成超人等等。我也有我自己的幻想，下面聽(tīng)聽(tīng)我的這些奇思妙想吧！
首先，我想有一臺保鏢機器人。它既能當家庭保姆，也能當隨身保鏢，它不需要電池，只靠光或陽(yáng)光充電。它當保姆時(shí)，會(huì )給大家做出美味可口的飯菜，它還會(huì )拖地，它的右手會(huì )變成拖把或掃把，左手會(huì )變成吸塵器或撒水機。它當保鏢時(shí)，身手不凡，會(huì )拳擊和武功，眼睛會(huì )射出紅外線(xiàn)，手上裝有小刀和手上的槍?zhuān)ㄗⅲ翰皇怯糜诒┝蚍缸�，而是保護本人用的）。
然后我還想要一輛變形跑車(chē)。要是不用它時(shí)，它就會(huì )變成一輛時(shí)速世界最高的跑車(chē)，而且是太陽(yáng)能的。然后它的駕駛室里有三個(gè)鍵，紅的、藍的、黃的，想高空飛翔，就按紅鍵，就會(huì )變成一輛全副武裝的直升機，是用太陽(yáng)能的；要是想去海底探險，就按藍鍵，它就變成一艘潛水艇，能潛到最深的海底，空氣想要多少就有多少，這樣就能幫助海洋的科學(xué)研究。要是想到土中一游，那就按黃鍵，變形跑車(chē)就變成了一輛小型鉆土機，只可坐下兩人，里面設備齊全，空氣是用不完的，可以到達地球的核心，遇到巖漿，它毫不畏懼，還可以挖掘文物，這樣就可以幫住人類(lèi)了解地下和古代的文明了！
怎么樣，我的想法不錯吧！我相信不久的將來(lái)，我的奇思妙想一定可以實(shí)現。職教家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表演講稿節能減排演講稿教育演講稿
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、同仁：
大家好！我今天演講的題目是：《中國夢(mèng)我的夢(mèng)我是教師我驕傲》。
教師有什么驕傲的？我來(lái)給你細數：
1、每年至少有三分之一的時(shí)間自己支配。
2、相當純潔的人際關(guān)系。
3、社會(huì )地位必須有。第4點(diǎn)也是最欣慰的一點(diǎn)，年齡增長(cháng)與工資增長(cháng)成正比。
回頭看看。兒時(shí)寫(xiě)作概率最高的題目，除了《最難忘的一件事》就是《我的夢(mèng)想》，小時(shí)候，我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟，沒(méi)錯，當一名老師。似乎這個(gè)夢(mèng)想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的，我們長(cháng)大了，無(wú)意中，我實(shí)現了兒時(shí)的夢(mèng)想。才發(fā)現最初的夢(mèng)想才是最真實(shí)的，也是最可靠的。
我愛(ài)我的職業(yè)，如果要把它當成謀生手段，那我就要對得起所有人對我的的信任。如果要把它視為公益事業(yè)，那我就得在教室內播撒正能量的春風(fēng)。如果教師是一個(gè)角色，那我就需做一位疼娃愛(ài)娃的好媽媽。在座的各位，心態(tài)年輕就正值年輕，有誰(shuí)沒(méi)年輕過(guò)呢？我們不是吃青春飯的職業(yè)，不怕時(shí)間的拖拽。俗話(huà)說(shuō)的好“教師和醫生是越老越值錢(qián)的職業(yè)�！泵鎸δ嫔L(cháng)，您驕傲嗎？
挫折，我們都經(jīng)歷過(guò)。人的性格多種多樣，家庭教育也各有不同。面對經(jīng)常事與愿違的情況，我深深理解了耐心不比努力簡(jiǎn)單。面對學(xué)生家長(cháng)的輕視和不理解，我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時(shí)我覺(jué)得自己失去了快樂(lè )。其實(shí)，這很蠢。別人的一句話(huà)，一句評論就生氣半個(gè)月，現在想想我這是有多無(wú)聊啊。一句輕描淡寫(xiě)的話(huà)算什么呢？與家長(cháng)一次成功的溝通就見(jiàn)證了一次能力的提升。那么讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！面對不斷進(jìn)步的自己，我才能感到驕傲。
我一直在思考如何激發(fā)孩子們學(xué)習語(yǔ)文的興趣，如果是因為我的教學(xué)方式方法而導致孩子溜號，我會(huì )慚愧。我想讓他們快樂(lè )學(xué)習語(yǔ)文，在學(xué)習中與我交流互動(dòng)。我想聽(tīng)孩子們大聲的回應，我想見(jiàn)他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們在課堂上因答對一個(gè)問(wèn)題而露出純真笑臉。我愛(ài)他們，我擁有他們，所以我驕傲。
二十五年了，沒(méi)有哪個(gè)人生階段比現在更樂(lè )于學(xué)習，有壓力才有動(dòng)力，從前那個(gè)凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個(gè)女孩子大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個(gè)性�？勺鳛橐幻嘀魅巍皩Ω�、差不多、還可以”這類(lèi)詞匯則會(huì )讓你的工作變得一團糟。每一次犯錯，都教訓我下次得思考，要琢磨，需謹言慎行。是的，我要干好我的工作，要在這個(gè)校園扎根，要稱(chēng)每個(gè)同事為朋友。要使孩子們心中都開(kāi)花。
前蘇聯(lián)教育家說(shuō)過(guò)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！蔽沂欠酃P，我是蠟燭，我是園丁，我就是教師，我的夢(mèng)想，我驕傲！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《平安鐵路，人人有責》。 關(guān)于鐵路安全，首先給大家講一個(gè)發(fā)生在來(lái)賓市興賓區的一事例。20xx年1月5日13時(shí)40分許，來(lái)賓北所接到來(lái)賓北站行車(chē)室來(lái)電稱(chēng)：13時(shí)35分d8263次動(dòng)車(chē)（來(lái)賓北站13:31開(kāi)）司機反映動(dòng)車(chē)行至來(lái)賓北至和吉鎮線(xiàn)路所區間k69+500m處時(shí)，發(fā)現下行線(xiàn)左側鋼軌上擺有石渣。經(jīng)審查，該案件系來(lái)賓市興賓區水落小學(xué)4名學(xué)生所為，在k69+700m下行線(xiàn)左側用石頭和木棍敲爛一根防護柵欄爛片后從破損處鉆入線(xiàn)路，因好奇把石渣擺在鋼軌上。
該案件雖然未影響行車(chē)，但是給高鐵的安全運營(yíng)和學(xué)生生命帶來(lái)了極大的安全危害。針對以上案件，要求鐵路沿線(xiàn)特別是高鐵管內沿線(xiàn)的各中小學(xué)校要高度重視，必須加強對鐵路沿線(xiàn)中小學(xué)生的愛(ài)路護路和法制安全宣傳教育，加強制度保障，規范學(xué)生的行為習慣。防止類(lèi)似案件再次發(fā)生。為確保鐵路沿線(xiàn)特別是高鐵的安全暢通，學(xué)校向大家提出倡議：做到“三不”：不在鐵路附近逗留、玩耍，攀爬、翻越鐵路護欄；不點(diǎn)燃鐵路附近枯枝敗葉，形成濃煙，威脅鐵路交通安全；不往過(guò)往火車(chē)上投擲磚頭瓦塊，給旅客造成人身傷害，建立班級愛(ài)路護路安全教育的長(cháng)效機制。
同學(xué)們，每個(gè)人都應該牢記交通法規，更要記住安全從我做起，從現在做起，千萬(wàn)不能疏忽大意。視法規為兒戲，到頭來(lái)受害的是我們自己、家人、親人。重視鐵路交通安全，是我們每一個(gè)人的義務(wù)，更是我們每一個(gè)人的責任。平安鐵路，人人有責！
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