【實(shí)用】畢業(yè)演講稿合集6篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現在社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是一年梔子花開(kāi)的季節，又是六月的枝頭掛滿(mǎn)惆悵的時(shí)刻，我們滿(mǎn)懷著(zhù)眷戀和祝愿在這里相會(huì )，在此話(huà)別四年來(lái)堆積的情誼。今天，我很榮幸代表九（4）班20xx屆的畢業(yè)生站在這個(gè)講臺上發(fā)言，此時(shí)此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿(mǎn)喜悅，卻也掩飾不住內心的留戀與感傷。
時(shí)光飛逝，轉眼間我們即將畢業(yè)，回首四年的初中生活，感慨萬(wàn)千。我們在校的四年，留下了許多美好的回憶。下面的照片就是最好的例證。在這四年里，我們見(jiàn)證了母校和學(xué)院成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?yōu)槟感８械津湴�，為大�?chǎng)中學(xué)感到自豪！
過(guò)了今天，我們的初中生活將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養我們的母校，踏上人生新的征程。在此，請讓我們以熱烈的掌聲向辛勤培育我們的領(lǐng)導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
初中四年，是學(xué)習知識的四年，是揮灑青春的四年，是邁步成長(cháng)的四年，這一段的青春歲月無(wú)疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏，我們一定還記得運動(dòng)會(huì )上那颯爽的英姿，一定還記得辯論賽上那激烈的辯駁；一定還記得籃球場(chǎng)上那默契的拼殺與配合；一定還記得文藝晚會(huì )上那嘹亮的歌聲；太多太多的情景值得我們去回憶。在這四年里，我們學(xué)習了二次函數，無(wú)理數，有理數，化學(xué)方程式等熟練掌握了固體液體壓強計算公式，串聯(lián)并聯(lián)電路。我們有過(guò)收獲的喜悅，也有失落的痛苦，但每個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免都會(huì )留下或多或少的遺憾。而正是這樣的遺憾讓我們追求奮進(jìn)的腳步更加堅定。曾經(jīng)我們總覺(jué)得畢業(yè)還遙遙無(wú)期，可轉眼間就青春散場(chǎng)，各奔東西。此刻，多了一絲傷感，那是因為我們真正體會(huì )到了“畢業(yè)”這兩個(gè)字的分量。
天下無(wú)不散的筵席。而離別不是感情的終結。畢業(yè)！是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，是征程又是驛站！明天，我們將背負母校的期望走向另一片更為廣闊的天空，去為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗。我們不管在哪里，一定會(huì )做一個(gè)睿智而富有激情的人，胸懷大志而腳踏實(shí)地的人，富有責任并勇挑重擔的人！
最后，衷心的祝愿母校再譜華章，再書(shū)輝煌！ 期盼著(zhù)大場(chǎng)中學(xué)桃李芬芳！
祝各位領(lǐng)導老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
祝給位同學(xué)學(xué)業(yè)順利，事業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《小學(xué)生活，我們共同走過(guò)》
今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話(huà)："寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過(guò)我們的老師道一聲："老師，您辛苦了！"
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷（yān）切期望，現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉時(shí)刻。
同學(xué)們，請在我們互相揮手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì )以我們——祖國的棟梁，為榮！同學(xué)們，請別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過(guò)！
我的演講到此結束，謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目就是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
就是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望;就是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;就是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，就是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風(fēng)順時(shí)，就是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總就是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師就是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著(zhù)你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著(zhù)血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿(mǎn)腔熱情，指引著(zhù)你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì )成為挺拔的喬木，還就是低矮的灌木，都將會(huì )用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛(ài)如一股涓涓細流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著(zhù)一份驚人的偉大!有時(shí)，師愛(ài)就是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的.靈魂;有時(shí)，師愛(ài)又就是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢?
感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便就是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也就是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然就是對老師的感恩。
不要再把這些歸結于就是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正就是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……
我想這一切的一切正就是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也就是一種感恩，同時(shí)也就是我們對老師平時(shí)諄諄教導的一種最好的回報。
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們，你們好！今天我演講的題目是《團隊精神興偉業(yè)》。
中國有句古話(huà)，"千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用"。意思是說(shuō)，如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量，可是，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離德，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上了！
這，就是團隊的力量！這，就是我們需要的團隊精神！
今天，隨著(zhù)市場(chǎng)規則的日益規范和市場(chǎng)競爭的日益激烈，企業(yè)要想在競爭中占據一席之地，靠什么？靠企業(yè)家的個(gè)人英雄主義？靠少數人的單打獨斗？不！那已經(jīng)是夕陽(yáng)挽歌、風(fēng)光不再了！因為我們所從事的工作，是只有通過(guò)團結協(xié)作才能完成好的工作！因為現在的市場(chǎng)競爭，是團隊協(xié)作能力的綜合競爭！
翻看當代企業(yè)的榮辱興衰，我們不難發(fā)現：一千個(gè)不成功的企業(yè)可能有一千個(gè)不成功的理由，但是一千個(gè)成功的企業(yè)，必然會(huì )有一個(gè)重要的成功因素，那就是上下同欲、精誠合作的團隊精神！
海爾的張瑞敏正是運用團隊力量，經(jīng)過(guò)短短15年的時(shí)間，帶領(lǐng)著(zhù)一個(gè)虧空147萬(wàn)的小廠(chǎng)發(fā)展成為中國家電第一品牌，是團隊的力量為海爾插上了騰飛的翅膀。
世界著(zhù)名企業(yè)――美國通用公司，由一個(gè)機構重疊、虧損嚴重的問(wèn)題企業(yè)，奇跡般地崛起并成長(cháng)為世界500強企業(yè)，不僅得益于它的統軍人物韋爾奇，更得益于韋爾奇huī麾下整個(gè)團隊中每位成員的努力。
可以說(shuō)，團隊精神已經(jīng)成為企業(yè)核心競爭力必不可少的重要組成部分！
今天，大浪淘沙中的中茂圣源，已經(jīng)站在風(fēng)口浪尖之上。面對機遇和挑戰，我們有理由追問(wèn)，我們應該記住些什么，我們應該發(fā)揚什么？
我們不能忘記，兩年前，近400名熱血青年，滿(mǎn)懷渴望和憧憬，投入市場(chǎng)的洪流；
我們不能忘記，在過(guò)去的900多個(gè)日日夜夜，有多少平地高樓起，有多少荒郊變城市，有多少天塹變通途，有多少高峽出平湖！
我們更不能忘記，全公司400多名員工，有多少人為了中茂圣源的改革與發(fā)展披荊斬棘、殫精竭慮，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜；有多少人披星戴月、日夜兼程，奮戰在施工第一線(xiàn)、輾轉于各地市場(chǎng)；又有多少個(gè)家庭天各一方、兩地相思，將親情溶解在為職工富足、企業(yè)發(fā)展的拼搏和奉獻之中！
這就是我們的團隊精神，是中茂圣源人團結協(xié)作的戰斗力，是中茂圣源人上下同欲的凝聚力！
小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪！從年產(chǎn)值幾百萬(wàn)到近幾千萬(wàn)，從偏安一隅到遍地開(kāi)花，從名不見(jiàn)經(jīng)傳到名揚四海，中茂圣源的每一個(gè)進(jìn)步，都凝結著(zhù)全體員工的智慧和汗水！中茂圣源的每一次成功，都顯示了中茂圣源人團隊精神的力量！
20xx年下半年，公司的原料收購緊張，可謂是黑云壓城城欲摧，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的嚴峻形勢，使公司職工憂(yōu)心忡忡。中茂圣源紙漿有限公司向何處去，千百雙眼睛拭目以待！危難之時(shí)挑起重任的新班子，面對巨大壓力、困難重重，他們堅信"山高自有客行路，水深自有渡船人"！不管環(huán)境多么惡劣，不管條件多么艱苦，不管前進(jìn)的道路多么曲折，圣源人一定會(huì )走出困境，迎接曙光。
戰斗中，他們把困難當作試金石，把壓力化作牢不可破的團隊凝聚力，帶領(lǐng)400多名員工，經(jīng)過(guò)一年的負重爬坡，扭轉了公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難的局面，很快步入了正軌，正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。盡管發(fā)展的道路并不平坦，還有很多困難和問(wèn)題jí亟待解決，但前進(jìn)的腳步?jīng)Q不能停歇！北京奧運會(huì )即將開(kāi)幕，公司在奧運期間組織了野外拓展活動(dòng)這次活動(dòng)大大的提高了員工的團隊的協(xié)作意識。
這屆班子整體功能發(fā)揮好，團結協(xié)作強，風(fēng)氣正，工作有深度、有力度、見(jiàn)成效。這是一支敢啃硬骨頭的團隊！
團隊精神興偉業(yè)！
這里交替著(zhù)英雄史詩(shī)，這里演繹著(zhù)現代神話(huà)，這里鍛造著(zhù)鋼鐵勁旅，這里閃爍著(zhù)團隊光芒！
困難讓人清醒，壓力讓人奮進(jìn)！如果把團隊比做出鞘的寶劍，那么精神就是劍柄，智慧的力量則是青光閃閃的劍鋒。信心有多大，力量就有多強。在他們的心中，有一種信念支持著(zhù)，那就是-----為中茂圣源榮譽(yù)而戰。正是這種無(wú)堅不摧的強大合力，令業(yè)主滿(mǎn)意，令同行嘆服，讓團隊精神又一次顯示了她的威力！
這個(gè)團隊的每個(gè)人，能力素質(zhì)不同、崗位角色不同、生活方式不同，但他們挑戰極限的勇氣相同，勇創(chuàng )一流的志向相同，捍衛團隊的行動(dòng)相同！他們的表現，充分展示了中茂圣源人戰天斗地的豪情、披荊斬棘的英姿和開(kāi)拓進(jìn)取的風(fēng)貌，他們的表現，形象詮釋了中茂圣源"不畏艱難、永攀高峰、領(lǐng)先行業(yè)、創(chuàng )譽(yù)中外"的企業(yè)精神；他們的表現，更使我們看到中茂圣源"日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍"的美好未來(lái)！
我們常說(shuō)：團結就是力量！
看過(guò)中央電視臺《動(dòng)物世界》的人都知道：在非洲大草原上，如果見(jiàn)到羚羊在奔逃，那一定是獅子來(lái)了；如果見(jiàn)到獅子在逃避，那一定是象群發(fā)怒了；如果見(jiàn)到成百上千的獅子和大象集體遷移逃命的情景，那就是螞蟻軍團來(lái)了！螞蟻是何等渺小微弱，但是團結起來(lái)的螞蟻軍團竟然讓獸中之王退避三舍，可見(jiàn)團結的力量是多么強大！動(dòng)物界弱肉強
食的競爭法則告訴我們，個(gè)體的弱小沒(méi)有關(guān)系，只要能夠團結起來(lái)、精誠合作，就能夠形成強大的合力，戰勝一切困難！動(dòng)物尚且如此，更何況我們人類(lèi)呢？
親愛(ài)的朋友們，我們企業(yè)就是一個(gè)完整的團隊，個(gè)人與團隊的關(guān)系，就像小溪和大海。個(gè)人只有完全地融入團隊，才能充分地發(fā)揮個(gè)人的作用。團隊發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人，個(gè)人的發(fā)展更離不開(kāi)團隊，只有將個(gè)人追求與團隊追求緊密結合，樹(shù)立與團隊風(fēng)雨同舟的信念，才能實(shí)現個(gè)人更大的發(fā)展！
我們欣慰地看到，當企業(yè)遭受巨大挫折和打擊的時(shí)候，400多名中茂圣源員工不離不棄，堅定地與公司黨委站在了一起，同呼吸，共命運，以頑強的意志和扎實(shí)工作的實(shí)際行動(dòng)，挺直腰桿，共渡難關(guān)。
如今，影響企業(yè)發(fā)展的陰mái霾已逐漸遠去，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的有利要素在不斷增長(cháng)！這是各級領(lǐng)導班子及全體員工同心同德、勇敢面對、不懈努力的結果。這是中茂圣源團隊精神的又一次經(jīng)典詮釋?zhuān)?/p>
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同志們，歷史即將翻開(kāi)新的一頁(yè)。新的機遇，等待我們用智慧去把握；新的篇章，等待我們用汗水去譜寫(xiě)！讓我們緊密團結起來(lái)，以昂揚銳氣、蓬勃朝氣，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，以永不褪色的團隊精神開(kāi)創(chuàng )企業(yè)美好的未來(lái)！
畢業(yè)演講稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)：大家好！
今天，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(cháng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。 四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(cháng)廊，明亮的教室？？我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)刃牡南矏�，一定還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。。。。。太多太多的情景值得我們去回憶。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。 喜歡好友常說(shuō)的一句話(huà)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！彼哪甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì )了彼此相信并依賴(lài)。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)、去堅持、去
相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說(shuō)的一句話(huà)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(cháng)的知識殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強烈感應。 回望四年來(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現在和未來(lái)，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無(wú)數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。 同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母�！白孕抛詮姟钡男Ｓ�；讓我們牢記母�！八臅�(huì )”的辦學(xué)目標，帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠
眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細節，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著(zhù)我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著(zhù)我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。 畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)延安領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮；明天，延安將會(huì )以我們——祖國的棟梁，為榮
畢業(yè)演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們﹕
在今天這美好的日子里，我們最后相聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在鮮艷的國旗下，共度這美好時(shí)光。
六年前，當我跨入小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，如今我已成為一名滿(mǎn)懷抱負的少年。這一切都是老師的功勞，是老師，帶著(zhù)我們在知識的海洋遨游；是老師，開(kāi)啟我們混沌的心靈；是老師，用母親般的愛(ài)呵護我們茁壯成長(cháng)。臨別之際，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不盡我們對老師的感激！此時(shí)此刻，我有太多的話(huà)想對母校，對老師，對同學(xué)們說(shuō)……再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)！讓我們記住我們在一起的美好時(shí)光，攜手并進(jìn)，奮發(fā)向上，將來(lái)回報老師，報效祖國！
謝謝大家！
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