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新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿

時(shí)間:2022-10-21 09:46:40 演講稿范文 我要投稿

【精選】新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿四篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在當下社會(huì ),需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿4篇,希望對大家有所幫助。

【精選】新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿四篇

新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  首先向全校的師生致以新學(xué)期的祝福,祝愿大家在新的學(xué)期里思想更加成熟,學(xué)習更加努力,成績(jì)更加進(jìn)步!

  新年剛剛過(guò)去,如梭的歲月卻早已織出了明媚的春光,我們滿(mǎn)懷著(zhù)對明媚春天的憧憬,迎來(lái)了新的學(xué)期和新的征程;厥走^(guò)去的一年,我們每個(gè)人都感到心潮澎湃,難以忘懷。我們曾擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)輝煌,也曾經(jīng)歷過(guò)挫折,擁有過(guò)失意,這一切都成為歷史的記憶,我們要將曾經(jīng)的擁有加鎖塵封起來(lái)。

  一年之計在于春,唯有春華方有秋實(shí)。新學(xué)期伊始,擺在我們面前的一切都是新的,新的起點(diǎn),新的征程,新的希望,我們要站在新學(xué)期的地平線(xiàn)上,珍惜時(shí)間、努力拼搏、證明自己、超越自我。借此我對大家提幾點(diǎn)希望。

  第一:堅定一種信念,確立一個(gè)目標。

  過(guò)去的日子優(yōu)也好,劣也罷,都已成為了歷史,新學(xué)期伊始,學(xué)校希望每一位師生堅定“能力有限,努力無(wú)限,潛力無(wú)窮”的信念,制定出切近自己的奮斗目標與實(shí)施計劃,以減少學(xué)習、工作的盲目性,別一開(kāi)始,就輸在起路線(xiàn)上。

  第二:培養一個(gè)習慣,孕育一種風(fēng)氣。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”,新學(xué)期里,學(xué)校希望老師和同學(xué)們養成“自覺(jué)、認真”的好習慣,積極樂(lè )觀(guān)地生活,做到自主學(xué)習,科學(xué)學(xué)習,愉快學(xué)習,勤奮學(xué)習,從而孕育我四中學(xué)生勤學(xué)、好問(wèn)、善思、篤行的好學(xué)風(fēng)。

  第三:創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境,打造一個(gè)品牌。校長(cháng)新學(xué)期國旗下講話(huà)安全、衛生、文明、有序將是我們?yōu)H坊四中的新環(huán)境。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影,每位師生都是學(xué)校的形象,身為四中人,就要樹(shù)立“校興我榮,校衰我恥”的榮辱觀(guān),從儀表整潔、不說(shuō)臟話(huà)、不亂扔紙屑、不進(jìn)網(wǎng)吧等小事做起,創(chuàng )設濰坊四中信心教育特色文化,打造濰坊四中亮麗品牌。

  第四:珍惜一次機會(huì ),創(chuàng )造一個(gè)奇跡。

  這是特別囑咐我們要在今年六月參加畢業(yè)會(huì )考師生的,三年一輪回,機不可失,時(shí)不我待。你們要在僅有的四個(gè)月時(shí)間里完成一次蛻變,是化為蝴蝶還是繼續做毛毛蟲(chóng),完全取決于你們的努力程度。人生能有幾回搏,拼一下也許不行,可不拼肯定不行。奇跡將在你的奮力一搏中誕生。

  第五:學(xué)習上要精深勝于博大。

  可以提高學(xué)習成績(jì)的方法很多,我以后再和大家具體交流。今天,我想跟大家重點(diǎn)談一點(diǎn)學(xué)習方法,那就是“精深勝于博大”,也就是學(xué)習中要善于反復鉆研,反復練習,把一點(diǎn)學(xué)透,把一本書(shū)讀透。 第六:共同進(jìn)步,建立友誼。

  同學(xué)之間要多交流學(xué)習方法,不要藏著(zhù)。每個(gè)人就都只有自己那點(diǎn)東西,多交流,就可以擁有更多的東西,還會(huì )擁有美好的友誼。將來(lái),大家就都能考上名牌大學(xué),多年以后都能取得人生初步的成功,那個(gè)時(shí)候再收這張友誼的大網(wǎng),大家就會(huì )有非常好的社會(huì )資源,人生就都會(huì )取得大成功。

  第七:培養良好的習慣,成就光榮人生。

  休漠說(shuō):習慣是人生最有力的向導。首先,要養成會(huì )聽(tīng)的習慣,上課認真聽(tīng)是學(xué)生首要培養的習慣,認真聽(tīng)是專(zhuān)心的一種體現,茨威格曾說(shuō)過(guò):“專(zhuān)心是成功的第一秘訣”,牛頓不專(zhuān)心也發(fā)現不了萬(wàn)有引力定律,上課不認真聽(tīng),課下再努力也只能事倍功半。其次,要養成勤思的習慣, 孔子曾說(shuō)過(guò)“學(xué)

新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我們又將投入到快樂(lè )而又充實(shí)的校園生活中。新學(xué)期,同學(xué)們定會(huì )有新的希望和對明天的憧憬,那么把今天當作一個(gè)起點(diǎn)吧!

  新學(xué)期,讓我們志存高遠。

  也許你以前不是很出色,沒(méi)關(guān)系,從現在開(kāi)始,發(fā)奮努力,迎頭趕上;也許,你以前是一個(gè)有些頑皮,讓老師頭疼,讓家長(cháng)傷心的同學(xué),沒(méi)關(guān)系,在新學(xué)期規范自己的言行,使自己成為一個(gè)受老師欣賞、受同學(xué)夸贊、讓家長(cháng)寬心的人;也許你在學(xué)習方面有困難,沒(méi)關(guān)系,在其他方面獲得進(jìn)步,在一些活動(dòng)中,展示自己的特長(cháng),從而促進(jìn)學(xué)習的進(jìn)步;親愛(ài)的同學(xué)們,知識無(wú)窮盡,我們志當存高遠。

  新學(xué)期,讓我們學(xué)會(huì )感恩。當我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽(tīng)著(zhù)老師的教誨,同學(xué)們,我們是否想到了我們的`老師、父母以及許多與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著(zhù)我們?是啊,父母養育了我們,我們應該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,我們應該感謝他們。

  學(xué)會(huì )感恩、知恩圖報是我們應該養成的優(yōu)秀品質(zhì)。

  親愛(ài)的同學(xué)們:少壯不努力,老大徒傷悲。欲窮千里目,更上一層樓。

  相信在新的學(xué)期里,這兩句詩(shī)會(huì )伴隨我們取得更大的進(jìn)步。讓我們牢記:只有抓住今天,才能鞏固昨天,收獲明天!讓我們在學(xué)習的樂(lè )園里暢游,在揚名的校園里不斷地收獲!

  我的演講完畢,謝謝大家!

新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿 篇3

敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是初二(3)班的xxx。輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉眼間,愉快而短暫的暑假已悄然而去,迎接我們的是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。當新的一輪太陽(yáng)升起,我感到無(wú)比的活力,因為我又回到心愛(ài)的校園,見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)了!

  同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個(gè)新的開(kāi)始,對于今后的學(xué)習生活又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶,上課不守紀律,亂扔垃圾,損壞公物,破壞環(huán)境的壞習慣通通改正。爭做一名成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生,一名熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)社會(huì ),熱愛(ài)集體的共青團員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。

  因此,我們要努力做好以下幾方面:

  一、做護綠使者。愛(ài)護學(xué)校的一草一木,不踐踏草坪,不采摘花草。

  二、做禮儀天使。說(shuō)話(huà)做事文明有禮,尊敬老師,團結同學(xué),關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。

  三、做衛生志愿者。自覺(jué)維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛生,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,不亂涂亂畫(huà)?匆(jiàn)紙屑、落葉、雜物能主動(dòng)撿起,并扔到垃圾箱里。

  四、做學(xué)習主人。少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。從今天開(kāi)始,我要抓緊時(shí)間,聽(tīng)好每一堂課,做好每一次作業(yè),爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)向父母老師匯報。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們都是武安學(xué)校這個(gè)大家庭中的一員。讓我們從現在開(kāi)始,以主人翁的姿態(tài)來(lái)完成老師布置的每一件事,以積極的行動(dòng)來(lái)為學(xué)校添光增彩。

  最后,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿態(tài)迎接新挑戰!更努力、更拼搏、更加油,學(xué)習更進(jìn)步!

  謝謝大家!我的發(fā)言完了。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿 篇4

  因為現在我就讀于師范院校,所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期,并在實(shí)踐中鍛煉自己,我通過(guò)朋友的介紹找到了一份初中家教的工作。得到此工作時(shí),我的內心有著(zhù)一種說(shuō)不出的興奮之感,因為自己得到了一個(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現自身價(jià)值的機會(huì ),通過(guò)面試,我順利得到了家長(cháng)的認可,于是,我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。

  一.與家長(cháng)的交流

  通過(guò)了解,孩子的家長(cháng)在郵局工作,平時(shí)無(wú)暇太多顧及孩子的學(xué)習,現在孩子已經(jīng)是初三,面臨著(zhù)中考的嚴峻形勢。為歡迎登錄訪(fǎng)問(wèn)了孩子的學(xué)習問(wèn)題,家長(cháng)親自奔波于各個(gè)中介,高校來(lái)為孩子選擇合適的家教,這時(shí)我感覺(jué),自己是多么的幸運結實(shí)這個(gè)有責任心的家長(cháng),我在心里暗下決心,用全力幫助孩子學(xué)習,并向家長(cháng)保證,會(huì )重視這份工作,盡自己的全力把工作做好。我的學(xué)生是個(gè)女孩,小名叫楠,在與家長(cháng)的交談中,我了解到孩子有厭學(xué)情緒,懶于學(xué)習,貪于玩樂(lè )。由于上述諸多原因,她的成績(jì)在班里只算一般。父母對她抱以很大的期望,希望她能夠考上重點(diǎn)高中,將來(lái)到大學(xué)去深造。我可以感受到父母心中那種對孩子殷切期望和急切心情,他們看的很遠,所做的一切都是為了孩子的未來(lái)著(zhù)想。他們做得很無(wú)私,甚至會(huì )由于對孩子教育不夠而深深自責。我被父母對子女的這種情義深深打動(dòng),同時(shí)感到肩上的擔子很重。

  二.與孩子的溝通歡迎登錄訪(fǎng)問(wèn)謝絕采集

  我所帶的學(xué)生,是一個(gè)初三的女生,有點(diǎn)男孩脾氣,稚氣未干的娃娃臉上,總是掛著(zhù)一絲難以褪去的疲倦,和現在所有九零后共有的叛逆。我也經(jīng)歷過(guò)那樣一個(gè)放縱不羈的年齡,所以也能知道現在的孩子對父母的用心存在著(zhù)不理解的現象。我去的第一天,孩子就在和父母吵架,當我把眼角淚水未干的孩子帶進(jìn)她的小屋,看著(zhù)她委屈的樣子,心里一陣難過(guò)。其實(shí)我第一次見(jiàn)到她我就沒(méi)有把她當成我的學(xué)生,而是當作妹妹來(lái)看待。于是,我決定要先給她來(lái)一次思想教育課。站在她的立場(chǎng)上,我分析了她現在的心理問(wèn)題和面臨的形勢。我把自己在當時(shí)的一些切身經(jīng)歷和感受都講給她聽(tīng),看到我的真誠,她也吐露了一些自己的想法,說(shuō)父母總是對她強施壓力,做的不好就非打即罵,使她學(xué)會(huì )了頂撞和叛逆。其實(shí)我了解,這樣外表堅強的孩子總有一顆脆弱的心,她只是在用一臉的不在乎來(lái)偽裝內心的悲傷。我鼓勵她說(shuō),她是個(gè)聰明的女孩,學(xué)習并不差,只要用心,認真對待學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。聽(tīng)了我的一番長(cháng)篇大論,她點(diǎn)點(diǎn)頭,我們都會(huì )心地笑了,從那開(kāi)始,我們成了真正意義上的朋友。

  三.家教生活

  孩子和家長(cháng)都提出要著(zhù)重補一下作文和歷史,所以我在這兩個(gè)方面做了很多準備。正式上課的第一天,我讓她拿出了以前做過(guò)的卷子,在她的語(yǔ)文卷子上字跡很潦草,由字知人,我想她在學(xué)習上一定很隨意,對自己要求不嚴格,很多錯誤都沒(méi)有標出來(lái),她說(shuō)不想答卷子,上課也沒(méi)有好好聽(tīng)講。我跟她講了卷面整齊的重要性,并幫她糾正了錯誤。通過(guò)分析她的語(yǔ)文卷子,我發(fā)現她在回答問(wèn)題上很有自己的想法,只是答題的態(tài)度不端正,有點(diǎn)應付的感覺(jué)。但是她的思路很清晰,對考試存在著(zhù)態(tài)度不正確的問(wèn)題。這個(gè)考試的作文是以流水為主題,她寫(xiě)了一個(gè)溪流和瀑布的寓言故事,講述了滴水石穿的道理,語(yǔ)言流暢,敘述也很生動(dòng)。從這看出,她是一個(gè)思維敏捷,有獨特想法的孩子,如果她認真審題,仔細做答的話(huà),我相信她會(huì )有很不錯的成績(jì)。我把我的想法和思路都告訴她,她頻頻點(diǎn)頭表示贊同。我也開(kāi)始意識到:現在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助她端正學(xué)習態(tài)度。此后,我也經(jīng)常給她上類(lèi)似的課程,不時(shí)地與她交談學(xué)習體會(huì )。她的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀(guān),我也為之而感到欣喜萬(wàn)分。

  關(guān)于作文的輔導,我雖然水平有限,但對于初中生作文的應試我還是了解一些的。我自己平時(shí)也寫(xiě)一些東西,我把我的文章給她看,告訴她我的思路的想法,以及下筆的線(xiàn)索,有時(shí)也針對一些例文進(jìn)行講解,告訴她在拿到一個(gè)題目時(shí)要有怎么樣的切入點(diǎn),要樹(shù)立怎樣的觀(guān)念。對于文體的選擇,語(yǔ)言的活用,以及開(kāi)頭結尾等方面,我都在每次的課程中結合實(shí)例講給了她,并貫穿了一些我在大學(xué)中學(xué)到的知識,如阻拒性語(yǔ)言及陌生化等概念。有時(shí)我也會(huì )即興出個(gè)小題目問(wèn)她要怎樣去寫(xiě),她也往往能很好的告訴我她的想法,有時(shí)讓我都感到很吃驚,我也很高興看到她打開(kāi)了思路,活躍了思維。

  在歷史的教學(xué)上,因為楠的基礎不好,書(shū)本的線(xiàn)索都還沒(méi)有理清,所以我從課本過(guò)起,先讓她從整體上明白內容,再依課時(shí)講解,從細節上把握重點(diǎn)。因為都是她學(xué)過(guò)的課程,所以在上課時(shí)我所講的內容她并不陌生,我提出的問(wèn)題她也能回答出來(lái)。在重大歷史事件的講解上,我還盡我所知地把一些小故事和奇聞軼事講給她聽(tīng),以提高她的興趣,不會(huì )對枯燥的書(shū)面知識產(chǎn)生反感。但在講課過(guò)程中我發(fā)現,在我講一些課外小故事的時(shí)候孩子很喜歡聽(tīng),而過(guò)課本知識的時(shí)候她就有點(diǎn)不注意聽(tīng)講。于是我從自身找問(wèn)題,是我在講解的時(shí)候可能沒(méi)有吸引力,于是我改變自己的講解方式和語(yǔ)氣,用像講故事的方法為她設置懸念,讓她有興趣接受課本知識。

  每天只有兩個(gè)小時(shí)課程,中間有一段休息時(shí)間,在這段時(shí)間,她會(huì )和我聊一些課外的話(huà)題,包括年輕人追捧的非主流,流行歌曲,以及她寫(xiě)的一些東西。對于她說(shuō)的話(huà)題,我都認真去聽(tīng),從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析這些流行的文化的現象,討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來(lái)的原因,從中我發(fā)現她的見(jiàn)解很獨特,在我的引導下也能有更多的闡述。通過(guò)這些交流我告訴她,在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì )更為全面,這些思路在文章的寫(xiě)作上是很有用處的。楠自己寫(xiě)的一些日記作文之類(lèi)也會(huì )拿給我看,在她的文字有一種隱藏不住的憂(yōu)傷,這個(gè)風(fēng)格和我很像,但我不主張她寫(xiě)這樣的文字,因為她還是個(gè)初中生,不應有這樣的思想,對她來(lái)說(shuō)更重要的是要應試,這樣的文字很不適合。但是作為朋友,我也給她講了我的想法,為她修改她的文字,她也很高興。

  由于每天上午要去做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習慣。每天早晨按時(shí)起床,上課,回家后總會(huì )有一種十分充實(shí)的感覺(jué)。轉眼她就要開(kāi)學(xué)了,我也結束了為期二十天的家教生活。她的學(xué)習態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習也知道使勁了,以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決,寫(xiě)作水平也有了很大提高,她的父母很感激我這段時(shí)間對她的幫助,看到她的進(jìn)步,我也很欣慰。作為朋友,她一直稱(chēng)我為姐姐,臨別時(shí)我們擁抱了一下,那時(shí),我感覺(jué)自己擁抱的不是我的學(xué)生,而是我的妹妹。這些天來(lái),我把很大的精力放在了課程內容的安排上,孩子的進(jìn)步就是我最大的喜悅。歡迎登錄訪(fǎng)問(wèn)謝絕采集

  通過(guò)在暑期的這段家教生活,讓我得到了很多感觸。首先讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作,鍛煉了我的表達能力,交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習生活,并對以后的工作產(chǎn)生積極影響,我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習不到的,而且會(huì )讓我受用一生

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