【推薦】文明演講稿三篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的文明演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。
文明演講稿 篇1
各位領(lǐng)導、朋友們：
大家好！
今天我站在這里演講的題目是：平凡中，我們一樣奉獻。是的，我們是太陽(yáng)底下最平凡的人，我們用自己的汗水支持著(zhù)社會(huì )主義建設，在田間地頭，我們用鋤頭書(shū)寫(xiě)生命的過(guò)程，沉甸甸的谷穗、紅彤彤的高粱、飽滿(mǎn)的老玉米是我們生命的價(jià)值和意義；在城市，我們用我們的勤勞、勇敢、樸實(shí)，詮釋著(zhù)農民工的意義，一棟棟拔地而起的高樓，一條條整潔的馬路，一簇簇美麗的鮮花中有我們的勞動(dòng)成果。城市更繁榮了，范文網(wǎng)原創(chuàng )范文，農村更美麗了，我們農民也開(kāi)始住進(jìn)了樓房，睡上了溫暖又衛生的吊炕，走上了干凈的水泥路，亮起了太陽(yáng)能路燈，安上了電話(huà)揣上了手機，可是房子住高了，腰包變鼓了，我們的思想境界也得高上去，我們要講文明，樹(shù)新風(fēng)，構建和諧新農村，用我們的實(shí)際行動(dòng)為奧運添上一分光彩。也許你會(huì )說(shuō)，奧運會(huì )雖然在北京舉行，可畢竟離我們還很遙遠，這里是農村，外國人走不到這里來(lái)。
但是你可曾想過(guò)，便利的交通、發(fā)達的的通訊設備，使我們與外界接觸已經(jīng)近在咫尺，八達嶺長(cháng)城作為世界文化遺產(chǎn)，龍慶峽這塞外小漓江，必然會(huì )吸引大批的外國友人來(lái)觀(guān)光游覽，那么，奧運文明離我們還遙遠嗎？我們珍珠泉的板栗，鴨蛋已經(jīng)打上綠色標簽，作為我們的特產(chǎn)走進(jìn)了縣城，走進(jìn)了市區，我們還要努力讓他們走進(jìn)無(wú)數外國人的家庭。我們與外面世界來(lái)往的大門(mén)已經(jīng)敞開(kāi)，魯訊先生說(shuō)過(guò)“當打開(kāi)窗子時(shí)，有清新的空氣涌進(jìn)屋來(lái)，同時(shí)進(jìn)來(lái)的還有蒼蠅，灰塵及臭氣”。一語(yǔ)言中了現代迅猛發(fā)展的經(jīng)濟狂潮所帶來(lái)的現實(shí)狀況：在經(jīng)濟指標不斷上升的同時(shí)，社會(huì )價(jià)值判斷日益呈現多元傾向，是非感日漸模糊，我們也看到道德標準的失衡及人生觀(guān)的混亂。一切以利益最大化為目的的無(wú)需信守游戲規則的行為一度為自己找到了借口，曾幾何時(shí)那高懸于公堂之上“公正清廉，為人民服務(wù)”的明鏡，在利令智昏的灰塵里成為僅供觀(guān)賞的卷軸。一大批曾經(jīng)忠實(shí)奉獻的黨員干部沒(méi)有經(jīng)受住經(jīng)濟狂潮的沖擊而不顧廉恥大肆斂財，將自己釘上人生的恥辱柱，讓光輝的黨旗蒙羞。
你也許會(huì )說(shuō)，我們是農民，是社會(huì )最微小的原素，我們沒(méi)有機會(huì )接受巨大經(jīng)濟利益的考驗，我們在家種地，出外打工，干的是最基礎活兒，可是，你可曾想過(guò)，當你面朝黃土背朝天的忙碌在莊稼地里時(shí)，你所展現的是一個(gè)地地道道的農民形象，是我們全鄉、全縣、全市、乃至全國農民兄弟的共同形象；當你背著(zhù)行李卷走進(jìn)城市的建筑工地時(shí)，你又是涌進(jìn)城市的千千萬(wàn)萬(wàn)的農民工形象，你的言談舉止留給別人的是我們所有農民的精神文明素質(zhì)。就連我們的子女畢業(yè)后參加到城市的各行各業(yè)的建設中去，在城市里安家落戶(hù)后，他們依然是我們農民的孩子，血管里留的是我們農民的血，骨子里秉承著(zhù)我們農民的純樸與厚道，他們大可以挺直腰板對人家說(shuō)，我是農民的后代！我想，那時(shí)候是我們每一位農民父母的驕傲和自豪吧！黃土地里培養的不僅是莊稼，還有大學(xué)生，深山里飛出去的不僅有板栗、鴨蛋，還有金鳳凰！
是的，我是一個(gè)農民，我是耕作在首都的農民，為此我感到無(wú)比的驕傲和自豪。不過(guò)，更讓我感到驕傲和自豪的是我們的汗水能盡情地揮灑在建設新北京新奧運的宏偉藍圖中；能揮灑在建設社會(huì )主義和諧新農村中�？�，寬敞的柏油馬路結束了那汽車(chē)一過(guò)塵土飛揚的舊時(shí)
代！瞧，那一條條整潔的水泥小路鋪到了咱家門(mén)口！西門(mén)外那條臭水溝變成了美麗的綠化帶，家家門(mén)口花香宜人，太陽(yáng)能路燈照亮了我們珍珠泉的黑夜，秤鉤灣新村更讓我們看到了咱們農民美好的明天。
朋友們，今天，“講文明，樹(shù)新風(fēng)，迎奧運”的活動(dòng)已經(jīng)紅紅火火的搞到了各區縣、各街道、各村鎮，你是否也能用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運添上一份光彩？它既不需要多華麗的口號，也不需要多壯觀(guān)的舉動(dòng)，作為首都新農村的農民，從我做起，從身邊的事情做起，北京就能更加美麗，一個(gè)美麗的新北京，會(huì )讓奧運為之驕傲，會(huì )讓世界為之鼓舞。
文明演講稿 篇2
十月一日長(cháng)假期間，我跟媽媽到了著(zhù)名的水鄉——甪直。在路上，我想象著(zhù)潺潺的流水，清徹透明。每想到見(jiàn)了以后，我大吃一驚：水黑綠黑綠的，岸上的人們在水中沖拖把、洗小狗。真沒(méi)想到連著(zhù)名的水鄉也被污染成這樣了，我感到很痛心。
當然在日常生活中，我們常常也能看到這樣的情景：當有的同學(xué)把紙屑丟在地上時(shí)，總有同學(xué)主動(dòng)打掃或撿起;當有的同學(xué)踩踏草坪時(shí)，總有同學(xué)會(huì )主動(dòng)阻止;當同學(xué)之間不小心發(fā)生了碰撞，你說(shuō)“對不起!”我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系!”……俗話(huà)說(shuō)得好：進(jìn)一步，山窮水盡;退一步，海闊天空。學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )寬容，不僅能讓別人快樂(lè )，也使自己感到非常愉快。這些文明的言行，讓人覺(jué)得生活美好而和睦!
我們是祖國的希望和未來(lái)，我們肩負著(zhù)把祖國建設成為更加繁榮昌盛、文明富強的神圣使命。我們更應該講文明，講禮貌，告別陋習，從我做起，從身邊的小事做起，只有從小就學(xué)好，長(cháng)大才不會(huì )后悔莫及。讓我們共同努力吧，做一個(gè)名副其實(shí)的新世紀的.文明中學(xué)生!
文明演講稿 篇3
爭做“文明好少年”演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是爭做文明好少年，建設文明城市。
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝，新月上來(lái)了，群星與它作伴，春花開(kāi)了，綠葉為它映襯，鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴……。大自然的一切都是那么美好，那么自然，這樣的美好，不能讓不文明破壞，少先隊員應該行動(dòng)起來(lái)，倡導文明，養成良好的習慣。
文明是什么？也許，大家會(huì )想，這是一個(gè)多么抽象的概念��！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。同學(xué)們不難體會(huì )，每天早晨當你背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室，聽(tīng)到同學(xué)的一聲問(wèn)早，看見(jiàn)同桌的一個(gè)微笑，僅僅這一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學(xué)生我們在學(xué)校注意講文明禮貌，更應該尊重老師的勞動(dòng)成果，不光要說(shuō)“老師您好”，“老師再見(jiàn)”，而且還包括認真聽(tīng)好每一堂課，認真完成每一項作業(yè)。
古人說(shuō)：“少年智則國智，少年強則國強”，我要說(shuō)“少年文明則社會(huì )文明，少年文明則社會(huì )進(jìn)步”。我們作為康定縣東大街小學(xué)的的學(xué)生，同時(shí)又是溜溜康定城的小居民、小主人，我們要行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。
彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)；
伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；
張開(kāi)口，講出溫馨的話(huà)語(yǔ)，喊出正義的聲音，
拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃；
停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信號；
站出來(lái)，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動(dòng)。
人們經(jīng)常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習就會(huì )越來(lái)越少。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！我們是家之學(xué)子,國之棟梁.我們要爭做文明學(xué)生，從自身做起，帶動(dòng)全體同學(xué)，讓文明充滿(mǎn)校園的每個(gè)角落,
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