關(guān)于感恩旗下演講稿模板合集6篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的感恩旗下演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩旗下演講稿 篇1
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是，《擁有一顆感恩的心》。
小樹(shù)沒(méi)有大樹(shù)的呵護，不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù);小鷹沒(méi)有鷹媽媽的照顧，無(wú)法翱翔在湛藍的天空。小花沒(méi)有太陽(yáng)的照耀，無(wú)法絢麗的綻放。而嬰兒沒(méi)有母親的哺育，是無(wú)法健康成長(cháng)的。
當小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)時(shí)，他便為老樹(shù)遮風(fēng)擋雨，小鷹變成雄鷹時(shí)，他便包攬了母親的三餐來(lái)源，小花綻放時(shí)，得用她那芬芳的香氣，來(lái)回報太陽(yáng)，而嬰兒長(cháng)大時(shí)，便撐起了整個(gè)家。
這一切都告訴了我們一個(gè)道理：學(xué)會(huì )感恩。
從我們出生的那一刻起，母親便肩負起了哺育我們的責任，盡管麻煩重重，困難重重，但她從不抱怨，她們用自己的生命與青春來(lái)照顧我們，如果要說(shuō)誰(shuí)最偉大，母親當之無(wú)愧。
母親為我們奉獻了這么多，難道我們不應該回報嗎?母親節剛剛過(guò)去，這不正是我們回報的大好時(shí)機嗎?也許從前你并沒(méi)有在母親節的時(shí)候回報母親，幫助母親，但現在也不晚，讓母親的母親節，過(guò)得有意義，讓母親的每一天，過(guò)得輕松愉悅。
以前的每一天，我們都吃著(zhù)母親做的飯。即使是在應該休息的周末，他們也一天都在勞累。盡管如此，有時(shí)候我們還抱怨，飯菜都吃膩了。這每一粒米飯，每一碗菜，都包含著(zhù)母親深深的愛(ài)呀。讓我們的母親在母親節這一天，也享受一下這樣的待遇吧。母親已經(jīng)很久都沒(méi)有休閑過(guò)了。為了母親，我們把那一天的家務(wù)活都包攬了吧，這也是對自己的一種鍛煉。
讓我們感恩母親，感恩親人，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩朋友，感恩幫助過(guò)我們的人，感恩我們身邊的每一個(gè)人吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩旗下演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
今天站在這里，首先感謝老師和同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給我的機會(huì )。從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，我們學(xué)校的少先隊員就開(kāi)展了學(xué)習感恩的活動(dòng)。最近幾天參加了各種活動(dòng)，有很多感受想和大家分享。
前不久看了《假如給我三天光明》這本書(shū)。書(shū)里的主人公海倫，從小又瞎又聾又啞，但她沒(méi)有抱怨命運的不公，也沒(méi)有抱怨父母沒(méi)能讓她成為一個(gè)健全的人。她用一顆感恩的心感謝父母給了她生命，用毅力奮斗，學(xué)了很多外語(yǔ)，最終從哈佛大學(xué)畢業(yè)。她用筆寫(xiě)了一部又一部文學(xué)作品來(lái)回報社會(huì )和父母。正是因為有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，這讓她感到生活幸福。但是我從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)看藍天，聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )，大聲呼喚我的心為——。我覺(jué)得這一切都是活該，都是屬于我的。與海倫相比，我可以自由地看，愉快地聽(tīng)，大聲地唱歌。誰(shuí)說(shuō)這不是命運的恩賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生最大的幸福？
我們應該感謝父母給了我們生命。他們不知道在我們成長(cháng)的歲月里，他們付出了多少努力，但他們從來(lái)不指望我們將來(lái)回報他們。只要我們健康快樂(lè )，他們就會(huì )無(wú)比欣慰。烏鴉媽媽年紀大了，不會(huì )飛了，小烏鴉就趕緊捉蟲(chóng)子喂媽媽吃。小羊羔感謝媽媽喂它，于是跪在媽媽面前吃牛奶以示感謝。我覺(jué)得：我可以幫媽媽做家務(wù)，不要讓媽媽太累；我想少花點(diǎn)零花錢(qián)，因為這是我父母辛辛苦苦積攢下來(lái)的；我想更努力地學(xué)習，讓忙碌的父母笑得更開(kāi)懷，更年輕。我們應該感謝學(xué)校和老師。我們感謝學(xué)校對我們的培養。是學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境和鍛煉身體的機會(huì )。如果你對學(xué)校充滿(mǎn)感激之情，你會(huì )隨意違反學(xué)校的規章制度嗎？你怎么能不關(guān)心學(xué)校的財產(chǎn)？不保護校園環(huán)境？上課要認真聽(tīng)講，不要麻煩老師給我們講第二遍；我要把每一份作業(yè)都做整齊，以免批改作業(yè)時(shí)讓老師皺眉頭；我想.
我們感激太多。只有懂得感恩，才能讓我們感受到愛(ài)，才能讓我們少抱怨多滿(mǎn)足，才能讓我們的生活更美好。
感恩旗下演講稿 篇3
各位領(lǐng)導老師：親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《常懷感恩之心》。
感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)了，我也會(huì )珍惜。
每當這首暖心的歌響起，我都會(huì )不由自主地想起我的老師們，他們把自己的努力放在講臺上，放在書(shū)桌上，放在寒冷的夏天，放在春夏秋冬。辛苦了老師！衷心感謝老師們多年來(lái)的教學(xué)！祝老師們今后幸福、健康、快樂(lè )！
人們說(shuō)老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對于我們的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，教師是文化的傳播者，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。
老師是我們成長(cháng)的向導，教我們如何做人，如何做事。
老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng)。
老師是我們的榜樣，可以讓我們受益終生。
師愛(ài)是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的。和很多父母一樣，他們都有一種對成龍的憧憬。他們用無(wú)私的'愛(ài)滋潤我們的心。
老師：謝謝你，謝謝你用汗水澆灌我們饑渴的人，用歌聲傳播愛(ài)的陽(yáng)光，用溫暖的手撫慰我們不確定的靈魂。
風(fēng)吹落一片落葉，在我們心中留下一句話(huà)。
感恩旗下演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是《感謝老師》。
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人；有人說(shuō)，老師是春雨，滋潤著(zhù)幼苗；還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血澆灌著(zhù)祖國的花朵�？晌乙f(shuō)：老師更像是父親、母親，牽著(zhù)我們的手，呵護著(zhù)我們，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。在這個(gè)世界上，他們是最知你、懂你、疼你的人。我們的一舉手，一投足，一顰一笑都牽動(dòng)著(zhù)他們的心，我們每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都足以?huà)咔逅麄円簧淼钠v。老師是這個(gè)世界上最無(wú)私的人，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”是他們最真實(shí)的寫(xiě)照！當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師的笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量，即使偶爾嚴厲的目光，也讓我們感到親切與盼望。在生活中，如果你有了困難，不妨向老師訴一訴，如果你有了委屈，不妨向老師哭一哭，如果你心中有了結，不妨向老師傾吐……無(wú)論你的想法多么幼稚，也無(wú)論你的錯誤有多么嚴重，他都能理解和寬容。在學(xué)習上，他是你的老師，在生活中，他是你最知心的朋友！在教育教學(xué)中，也許他們會(huì )有過(guò)激的言辭，也許，他們會(huì )有恨鐵不成鋼的震怒，但那一切都是為了愛(ài)，為了他所愛(ài)的學(xué)生早日成材！所以，無(wú)論何時(shí)，作為學(xué)生，我們不應感謝我們的老師嗎？
在課堂上，專(zhuān)心致志的目光滲透著(zhù)對老師的理解和支持；在校園里，文明的語(yǔ)言散發(fā)出對老師的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現了老師的教導和培育。在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，在考場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，遵守紀律，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境，在校園的小路上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事，因為這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，是我們對老師平時(shí)諄諄教導的一種最好的回報，這些都是對老師最真摯的愛(ài)！這也是我們感謝老師的最好方式。
同學(xué)們，尊敬師長(cháng)，是中華民族的傳統美德。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師是科學(xué)文化知識的傳播者，更是思想品格的塑造者。對社會(huì )來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有了教師這一職業(yè)，我們的民族，乃至是整個(gè)社會(huì )的發(fā)展都將停滯，甚至出現倒退�？v使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài)。就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育。
最后愿所有的老師身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
我的演講到此結束，謝謝大家！
感恩旗下演講稿 篇5
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
今天我為大家演講的題目是“學(xué)會(huì )感恩”。
記得曾經(jīng)有一首風(fēng)靡中國的歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝友誼，把握一生，讓我有勇氣做我自己......”，回顧這個(gè)世界，確實(shí)有許許多多的東西值得我們去思考。
感恩父母吧！因為，他們是那個(gè)用生命來(lái)保護你的人。"5.12"汶川大地震，讓世界所有的人都為之震驚，于是，人們的目光便時(shí)時(shí)刻刻地縈繞在汶川、北川、映秀......大批大批的救援隊伍，救援物資運往汶川，進(jìn)行爭分奪秒的生命大營(yíng)救。在一次救援中，救援部隊官兵發(fā)現了一個(gè)女人跪在地上，用手支撐著(zhù)地面，看樣子已經(jīng)死去。而官兵們覺(jué)得非常奇怪：為什么她會(huì )有如此奇怪的姿勢呢？便去她的身下探了探，摸出來(lái)一個(gè)用黃花被子包裹的女?huà)�，而在被子里，人們發(fā)現了一條已寫(xiě)好的令人潸然淚下的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你�！备改赣盟麄兊纳Ｗo了我們，歷盡心血養育我們，我們怎能不感恩父母呢？
感恩老師吧！因為，他們是那個(gè)用知識、用道理教化你靈魂的人。是誰(shuí)，總是在三尺講臺孜孜不倦，自己卻一天一天、一年一年地永遠站立，成為我們心中的標桿？是誰(shuí)，總是拿著(zhù)粉筆滔滔不絕，任憑粉筆灰一天一天侵蝕他們的黑發(fā)？是誰(shuí)，總是像辛勤的園丁，拿著(zhù)工具幫我們去除身上多余的枝蔓，給我們施肥、澆水，讓我們一天天長(cháng)大成人？是誰(shuí)，又總是像勤勤懇懇的老黃牛，在他的事業(yè)上鞠躬盡瘁，死而后已？是老師，讓我們從懵懂無(wú)知走向成熟，讓我們看到了天有多高，地有多廣，是老師，讓我們看到了夢(mèng)想可以有多大！老師用他們的知識教化了我們，我們怎能不感恩老師呢？
其實(shí)，得得我們感恩的人還很多很多。感恩同學(xué)吧！因為他們是那個(gè)與你寒窗苦讀的人；感恩朋友吧！因為他們是那個(gè)與你共患難的人；感恩陌生人吧！因為他們是那個(gè)有可能在關(guān)鍵時(shí)刻給你幫助的人......感謝花草吧，他們給與你氧氣；感謝動(dòng)物，因為給予你歡樂(lè )......感恩生命，因為它讓你學(xué)會(huì )珍惜；感恩挫折，因為，它讓你學(xué)會(huì )堅強不屈......
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感恩你身邊一切的一切，你就會(huì )發(fā)現，世界原來(lái)如此美麗......
謝謝大家！
感恩旗下演講稿 篇6
尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我國旗下講話(huà)的題目是——感恩教師。
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來(lái)一年一度的教師節，這是我們國家第 個(gè)教師節了，在此，我們衷心地祝愿全校教師節日快樂(lè )，身體健康，工作順利!
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是老師們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩;
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著(zhù)九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對親愛(ài)的老師說(shuō)一聲——“老師，節日快樂(lè )!”
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