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教育演講稿

時(shí)間:2022-10-27 13:22:43 演講稿范文 我要投稿

有關(guān)教育演講稿模板錦集5篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在生活中,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家收集的教育演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)教育演講稿模板錦集5篇

教育演講稿 篇1

  一年多來(lái),有一個(gè)男孩他常常在我的腦海中跳躍,他是個(gè)獨特的孩子,他的每一次成長(cháng)都凝聚著(zhù)我對這份教育事業(yè)的認真和執著(zhù),滲透著(zhù)我對教育本質(zhì)及教育規律的探究,見(jiàn)證著(zhù)我對正確教育思想及先進(jìn)教育觀(guān)念的追求。

  他叫劉增鍇,是我執教二年級時(shí)的一個(gè)小男生。在接手這個(gè)班級前,我對他已略有所聞了。在周?chē)说脑u價(jià)中,他是一名很棘手的學(xué)生。 去年11月的一天頭午,由于劉增鍇課間打鬧,被我批評了幾句,午飯時(shí)不肯去吃飯,并人也不見(jiàn)了,顧不上吃飯我便在教室不遠處找到了他!盀槭裁床怀燥埬?”我問(wèn)道,他看著(zhù)我一聲不吭,我又重復了一次,他依然不開(kāi)口。由于當天上午我連續上了三節課,這時(shí)的我已又累又餓了,恨不得吃完飯再理他。

  可我想:假如我離開(kāi)了,難道只留下他一人孤零零地在這委屈嗎?或是由于我的離開(kāi),他發(fā)生了意外那怎么辦呢?我不由地摸了摸他的頭,輕輕地說(shuō):“告訴老師,我是你的好朋友,有什么事我能幫到你?”只見(jiàn)他兩串晶瑩的淚水突然流了下來(lái),“老師,我討厭我自己,我真調皮,我不吃飯了!彼呎f(shuō)邊敲自己的頭,我趕緊抓住他的手,把他抱在懷里,問(wèn)道:“好孩子,快告訴我,到底發(fā)生什么事了?”“老師,我表現不好,好破壞紀律,給班里扣分。我不喜歡我自己!彼秸f(shuō)越激動(dòng),幾乎是大喊出來(lái)。我瞬間哽塞了,多么可愛(ài)的孩子,多么讓人心疼的孩子,他的離班出走,他對自己的懲罰全都是源于自責,源于自己做得不夠好。驀然,我發(fā)現他的這顆謙卑的心讓我顫抖,同時(shí),脆弱而好強又讓我擔憂(yōu),也讓我驚醒,作為一名教師,學(xué)生最親密的引路者,我該以怎樣

  的教育嗅覺(jué),去關(guān)注去愛(ài)護學(xué)生一個(gè)個(gè)獨特的個(gè)體,一個(gè)個(gè)鮮活的生命,更重要的是,如何去引導、教育學(xué)生形成健全的心智,良好的品性? 在領(lǐng)回了劉增鍇后,我一再提醒自己:讓關(guān)注的眼神再溫柔些,讓窩心的語(yǔ)言再溫暖些,讓智慧的愛(ài)再些多,讓教育的眼光再放長(cháng)遠些 接下來(lái)的日子,也不是風(fēng)平浪靜。兩天發(fā)脾氣,三天打架,是常有的事,班里的同學(xué)接二連三地過(guò)來(lái)告劉增鍇的狀?鄲赖奈也](méi)有一次次地批評他,而是一次次地找他談話(huà),弄清每一件事的來(lái)龍去脈,從而對他的行為做出公平、公正的判斷。

  經(jīng)過(guò)了解,我發(fā)現很多時(shí)候,是因為同學(xué)對劉增鍇過(guò)往不好的行為形成了固定的成見(jiàn),于是劉增鍇的身邊玩伴不多,這導致了他要常常利用一些行為引起其他人的注意,同時(shí)又由于他表達自我的方法不正確,這又促使了其他同學(xué)對他更加不滿(mǎn),而喜歡爭強好勝、情緒又容易沖動(dòng)的他往往最終不是對同學(xué)大聲吼叫,或是打同學(xué)。再與他家人細致地了解他以往成長(cháng)經(jīng)歷后,我更明確了對他的教育方式,于是,那段為他掏空心思,不斷調整教育戰略,改變教育觀(guān)念,形成自我教育思想的日子,也成就了一個(gè)新的自我。

  他的事例讓我堅信,最好的教育是潤物細無(wú)聲的,在這潛移默化的教育中,我將用自己纖細的肩膀挑起一名教師的責任,用智慧而深沉,寬容而博大,堅韌而無(wú)私的的愛(ài)去呵護學(xué)生每一個(gè)獨特、寶貴的生命。

  

教育演講稿 篇2

各位老師、同學(xué)們,早上好!

  伴隨著(zhù)冉冉升起的五星紅旗,新學(xué)期第二周開(kāi)始了。按政教處工作計劃,九月份是學(xué)生日常行為規范教育活動(dòng)月,F就活動(dòng)月有關(guān)事宜做出如下部署,希望全體同學(xué)認真落實(shí):

  活動(dòng)目的:

  從三高當前快速發(fā)展的實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步鞏固和發(fā)展上學(xué)期管理成果,規范常規管理,提升每一名學(xué)生文明素養,為教學(xué)工作營(yíng)造優(yōu)良秩序,構建平安、有序、文明、和諧校園。

  工作重點(diǎn):

  1、學(xué)習并落實(shí)好新的管理制度,提高學(xué)生管理的制度化、規范化、自動(dòng)化水平。

  2、落實(shí)班級量化考評,加強常規檢查評比。

  3、加強打架事件預防和管制刀具清查,杜絕意外傷害事件發(fā)生。

  4、加強對吸煙喝酒、談情說(shuō)愛(ài)、擾亂課堂、口出臟字、打飯加楔、破壞公物、上課睡覺(jué)、樓內接打手機、熄燈后說(shuō)話(huà)等違紀現象的檢查處理。

  5、對高一新生實(shí)行強勢管理,迅速形成紀律嚴明、秩序穩定、團結互助、學(xué)風(fēng)濃郁的班集體,邁好高中第一步。

  6、大力整頓課間樓道秩序,營(yíng)造課間文明走廊。

  7、進(jìn)一步整頓舍風(fēng)舍貌,加強就寢秩序管理,推進(jìn)舍務(wù)管理規范化。

  8、加強校門(mén)管理,整肅校園周邊環(huán)境,禁止學(xué)生私自外出,及時(shí)排除校外干擾。

  9、加強大課間管理,營(yíng)造輕松、歡快、規范的體育大課間。

  10、加強校園衛生管理,創(chuàng )設一塵不染的校園衛生環(huán)境。

  活動(dòng)要求:

  一、學(xué)習、落實(shí)新修訂的學(xué)生管理制度,發(fā)揮規章制度的權威性、導向性、規范性。

  制度是管理的依據,是考評的杠桿。學(xué)生管理必須走向法治軌道,著(zhù)眼常規、關(guān)注細節,用制度規范、用制度叫板。

  政教處新修訂的制度注重以人為本,注重于細微處規范學(xué)生日常行為、引導學(xué)生形成良好習慣,在新理念指導下的制度涵蓋了學(xué)生管理的方方面面,內容豐富、要求具體,有很強的.針對性和操作性,符合我們三高的校情學(xué)情,必須成為考評班級、管理學(xué)生的剛性規范。小冊子117頁(yè),累計3萬(wàn)字,已經(jīng)發(fā)到學(xué)生手,每人一冊,班主任要組織學(xué)生認真學(xué)習條文,領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì),內化行為規范,務(wù)使新制度深入人心,耳熟能詳。像688字的三高中學(xué)生日常行為規范七言歌、252字的三高中學(xué)生文明安全五言歌、三高中學(xué)生五不準五不進(jìn)三不逃制度等,簡(jiǎn)明易記,瑯瑯上口,要求每個(gè)學(xué)生都要背誦下來(lái),每一名學(xué)生都必須把自身的行為置于規章制度允許的軌道,日常生活中把規章制度作為一面鏡子,常照常查,自查自檢,匡正過(guò)失,培養良好行為習慣。

  二、加強學(xué)生儀容儀表檢查評比,衣著(zhù)發(fā)式必須符合我校對學(xué)生的要求。

  學(xué)生日常不化妝、不燙發(fā)、不染發(fā)、不留長(cháng)指甲、不戴飾物,不穿無(wú)袖背心入班。男生不留長(cháng)發(fā)、不剃光頭。對男生學(xué)生要求是:前不壓額、后不壓領(lǐng),側不遮耳。女生不準做刀削頭、燙發(fā)、不遮額頭、衣著(zhù)忌透露、短,上衣不露肚臍,下衣不露膝蓋。

  三、班級要建立嚴格、有效的常規檢查評比機制。

  班主任要調整班級干部隊伍,打破班級干部終身制,把那些行為表現好、有正氣、敢負責、肯奉獻的同學(xué)放到干部崗位,讓最得力的干部當班級安全委員,建立安全紀律管理小組,住宿生以舍為單位,優(yōu)選舍長(cháng),走讀生也要成立小組,每個(gè)安全紀律管理小組確定安全信息員一名。

  四、抓好學(xué)生會(huì )干部參與學(xué)校管理的具體工作。

  學(xué)生會(huì )是全體同學(xué)的服務(wù)性組織,是教師管理的補充,是學(xué)生自我管理的平臺,是師生聯(lián)系的紐帶。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐證明,學(xué)生會(huì )干部在食堂就餐秩序和課間樓道秩序的監控上都發(fā)揮了很大作用,今后要進(jìn)一步加強學(xué)生會(huì )工作。

  新學(xué)期政教處和團委聯(lián)合,重新調整學(xué)生會(huì )成員,增設學(xué)生安全部,由各班安全委員擔任安全部成員,下設各班安全小組組長(cháng)(安全信息員)。同時(shí)充實(shí)學(xué)生紀檢部,吸收一些品行端正、心胸開(kāi)闊、好學(xué)上進(jìn)、敢抓敢管、有較強管理能力的學(xué)生,經(jīng)過(guò)培訓后明確分工,掛牌上崗,文明執勤,在課間、午間、就餐時(shí)間、晚自習前參與管理,及時(shí)糾正學(xué)生不文明習慣,發(fā)現嚴重問(wèn)題和矛盾線(xiàn)索及時(shí)向政教處報告。班級要站在學(xué)校全局的高度,認真推薦人選。

  五、對明知故犯的重大違紀始終保持高壓嚴打態(tài)勢,及時(shí)查處,不徇私情,維護學(xué)生的整體利益,維護剛性制度的嚴肅性

  為維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序,確保師生人身安全,弘揚校園正氣,形成優(yōu)良校風(fēng),對紀律觀(guān)念淡薄、不求上進(jìn)、違紀情節嚴重的學(xué)生必須進(jìn)行及時(shí)、有力、公開(kāi)的處理,發(fā)現一例,處理一例,以儆效尤,F列舉以下15種嚴重違紀行為,明確處罰辦法:

  1、隱藏或攜帶管制刀具及其它危險品。

  對師生人身安全構成巨大威脅,不論各種理由,一經(jīng)發(fā)現、查實(shí),對責任人立即開(kāi)除學(xué)籍,取消就讀資格,嚴重者交公安部門(mén)處理。

  2、打架、參與打架

  打架是校園最大公害,破壞團結,影響和諧,極易造成傷亡事故。幫人打架、在別人醞釀打架過(guò)程中推波助瀾的人尤為可恥,同學(xué)之間要講團結,珍惜同學(xué)友誼,妥善處理生活和交往中的小矛盾,培養豁達開(kāi)朗、寬容忍讓的性格,發(fā)生矛盾時(shí)不惡語(yǔ)相加,不動(dòng)手打人;學(xué)生交往講原則,講正義,不卷入與本人無(wú)關(guān)的矛盾糾葛之中,立足壓事不挑事,不火上澆油、不幫人打架。

  出現打架現象除每人次給所在班級減分外,根據以下情形嚴厲懲處:

  對以下七種打架情形的主要責任人一律開(kāi)除學(xué)籍:

  持械打架者、聚眾打架的主要召集人、責任人、造成他人身體傷害的主要責任人、勾引校外人員入校尋釁滋事毆打本校人員者、因打駕受到公安機關(guān)處罰者、凡因打架已經(jīng)過(guò)學(xué)校處理,但不思悔改,二度打架后、在學(xué)校調查處理打架事件過(guò)程中拒不認錯,態(tài)度粗魯、行為野蠻、恐嚇、辱罵、報復老師者。

  對參與打架者和上課打架、自習打架、宿舍打架者,視情節給予相應處分,停課1-2周,附帶500-3000元罰款,嚴重者開(kāi)除學(xué)籍。

  3、吸煙或攜帶煙具。

  男生吸煙現象在我校已經(jīng)得到有效控制,新學(xué)期要鞏固成果,男生廁所、宿舍、校園開(kāi)水房、各樓層水房、浴池依然是吸煙高發(fā)區,始終作為檢查重點(diǎn),發(fā)現違者依規懲處。

 、僭谛热魏螘r(shí)間,任何地點(diǎn)吸煙或攜帶、隱匿煙具,第一次發(fā)現通報批評,罰款50元,班級減1分,第二次發(fā)現給警告處分,罰款100元,停課1周,班級減2分,第三次發(fā)現給留校察看處分,降為試讀生,交試讀費3000元,停課2周,班級減2分,開(kāi)除學(xué)籍。②給吸煙學(xué)生望風(fēng),監視檢查人員,一經(jīng)查實(shí),給班級減1分,停課一周。③在校處吸煙嚴重影響學(xué)校形象,第一次給警告處分,罰款100元,停課一周,第2次給留校察看處分,降為試讀生,交試讀費3000元,停課2周,第3次開(kāi)除。

  4、早戀行為、疑似早戀行為。

  早戀分散產(chǎn)生精力,降低學(xué)習熱情,敗壞校園風(fēng)氣,早戀是學(xué)習風(fēng)氣的腐蝕劑,也是學(xué)生之間發(fā)生情感糾葛直至醞釀打架的導火索,必須得到有效控制。凡男女生故意進(jìn)行身體接觸、課間相互逗鬧、到食堂同桌就餐行為曖昧、在校內外私下單獨接觸過(guò)頻、過(guò)密、行為不雅,明顯失去分寸,視為疑似早戀。傳遞情書(shū)、在校內外單獨私會(huì )、有身體接觸、相互串舍、爭風(fēng)吃醋、夜不歸宿等視為早戀。疑似早戀情節輕微的第1次記名記班,批評教育,給班級減2分,第2次給予警告處分,停課一周,班級減1分,屢教不改者,取消就讀資格,由家長(cháng)領(lǐng)回。對已經(jīng)確準的早戀學(xué)生發(fā)現一次就開(kāi)除學(xué)籍,班級減2分。

  5、擾亂課堂或自習課,給予記過(guò)處分,停課一周,班級減2分,影響極壞者降為試讀生,交試讀費3000元,停課2周或開(kāi)除學(xué)籍。

  6、故意破壞學(xué)校設施

  踐踏校園草坪罰款30元,班級減1分。搖晃風(fēng)景樹(shù)、柵欄墻、籃球架、坐桌子給班級減1分,罰款30元。踢門(mén)、踹墻、往樓內外墻壁扔球,故意打玻璃,損壞樓梯護欄、踩暖氣管道、擊打消防設施、破壞多媒體設施等,停課一周,給予記過(guò)處分,罰款200——3000元,班級減2分。亂刻、亂畫(huà)、亂釘,停課3天,給警告處分,罰款100元,班級減2分。

  情節特別惡劣者開(kāi)除學(xué)籍。

  7、私自出校

  學(xué)生未經(jīng)請假強行出校、或對校門(mén)警衛出言不遜、住宿生不經(jīng)請假而拿走讀生胸卡放學(xué)出;蛟诒0矝](méi)注意到的時(shí)候混出校門(mén),一經(jīng)發(fā)現停課一周,回家反省,視情節給予警告或記過(guò)處分,如在校外造成不良影響,給予留校察看處分,降為試讀生,或開(kāi)除學(xué)籍,班給減2分。

  8、頂撞、辱罵、威脅老師、恐嚇警更人員、舍務(wù)管理人員。

  給予留校察看處分,降為試讀生,停課一周至兩周,交試讀費3000元,班級減2分。

  9、夜不歸宿。

  學(xué)生未向老師和學(xué)校請假,而私自在校外留宿,根據違紀情節和具體去向給予相應處分,凡在網(wǎng)吧包宿、男女私混及其它情節嚴重的予以開(kāi)除。班級減2分。

  10、校外滋事,據違紀情節及影響給予相應處分,嚴重者開(kāi)除,班級減2分。

  11、學(xué)生喝酒給予警告處分,班級減2分,如果酒后滋事,造成后果和影響給予記過(guò)、留校察看處分,后果嚴重者開(kāi)除學(xué)籍。

  12、勾引外校學(xué)生或社會(huì )人員毆打本校學(xué)生,給予記過(guò)以上處分,停課1-2周,附帶500-3000元罰款,嚴重者開(kāi)除學(xué)籍,班級減2分。

  13、學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧一經(jīng)查實(shí),據縣里指示精神,立即開(kāi)除,如在網(wǎng)吧滋事,交公安部門(mén)處理。

  14、偷盜。①私翻同學(xué)床鋪、箱子、櫥柜、衣袋,有偷摸嫌疑,給予警告處分,班級減2分。②偷別人錢(qián)、衣服、鞋、手機、飯卡、學(xué)習用品等,一經(jīng)查實(shí),立即開(kāi)除。

  15、在校門(mén)口禁停標識區停車(chē)、坐車(chē)者罰款50元,班級減1分。到門(mén)口散攤兒購物,沒(méi)收所購物品,給班級減1分。

  同學(xué)們,學(xué)校要前進(jìn),管理長(cháng)一寸;學(xué)生要發(fā)展,守紀當為先。每個(gè)同學(xué)都要檢點(diǎn)自己,早晨起床問(wèn)一問(wèn),今天我該怎樣努力?晚上熄燈想一想,今天我有哪些得失?每個(gè)同學(xué)都該有這樣的認識:讓同學(xué)因我的存在而更加愉快,讓班級因我的努力而更加和諧,讓老師因我的進(jìn)步而更加高興,讓校園因我的自律而更加平安?傊,新學(xué)期校園要有新氣象,管理要有新突破,讓我們攜起手來(lái),務(wù)實(shí)求新抓管理,凝心聚力創(chuàng )佳績(jì),讓三高校園時(shí)時(shí)閃爍和諧的輝光,處處盛開(kāi)文明的花朵。

教育演講稿 篇3

各位領(lǐng)導、同志們:

  我們**隊現有職工87人,下屬8個(gè)生產(chǎn)班組,一個(gè)后勤小組。今年以來(lái),我們深入貫徹礦黨委“關(guān)于開(kāi)展誠信建設教育年活動(dòng)的意見(jiàn)”,有重點(diǎn)、有針對性地加強教育,切實(shí)轉變服務(wù)觀(guān)念,不斷提高全員工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,有力地促進(jìn)了各項工作健康開(kāi)展。

  下面,就誠信建設教育活動(dòng)開(kāi)展情況和一些粗淺做法向各位領(lǐng)導和同志們作一簡(jiǎn)要匯報。

  一、統一思想,提高認識,增強誠信觀(guān)念

 。牫袚(zhù)全礦井下生產(chǎn)主要運輸任務(wù)。由于服務(wù)工作的多項性和不規則性,不得不分為8個(gè)生產(chǎn)班組,遍布各個(gè)班次。其中,井下三八制**司機班主要擔負工作面安撤,掘進(jìn)排矸、迎頭轉換及其他無(wú)軌運輸任務(wù)。**班有早班、中班兩個(gè)班次,負責井上支護材料向井下的運輸及各迎頭和工作面配件的運送。**班由早中夜及大班四個(gè)班次組成,承擔井下三八制人員接送及部分支護材料裝運。供料班分為早班和大班,負責所有下井支護材料的裝車(chē)。維修班分成三八制和大班四個(gè)班次,分管所轄9種車(chē)型,34部車(chē)的維修與維護。電修班也分別由大白大夜和大班三個(gè)班次組成,承擔著(zhù)井下大型設備及器材的換裝和車(chē)輛電器系統的維修維護。概括的講,我們單位的特點(diǎn)是:?jiǎn)挝徊淮,工種不少,人員不多,班次崗位不少。因此,人員分散,管理難度大,始終是組織和制約生產(chǎn)的重要因素。面對這個(gè)現實(shí),如何抓裝誠信教育”這一有利時(shí)機,把職工的工作熱情激發(fā)出來(lái),把全隊的力量凝聚起來(lái),把職工的思想連結起來(lái),是我們充分認識和把握開(kāi)展誠信建設的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。班子成員清醒地認識到:無(wú)論做什么工作,熱情和動(dòng)力均來(lái)自?xún)刃膮⑴c的熱望,要不斷挖掘這種動(dòng)力,就必須首先轉變觀(guān)念,提高認識,明確目標,找準方向。為此,我們充分利用班前班后會(huì )進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng)的同時(shí),班子成員作出分工,要求按照各自分管范圍,把發(fā)動(dòng)工作做深做細做到崗位,把任務(wù)落實(shí)到人頭,把宣傳發(fā)動(dòng)工作貫穿活動(dòng)之中,從而達到家喻戶(hù)曉,人人明白,個(gè)個(gè)都能自覺(jué)參與。在此基礎上,全隊職工人人都寫(xiě)出保證書(shū),積極開(kāi)展征集誠信宣言活動(dòng)。截至目前,共收繳誠信宣言78分,以此引導職工不斷提升誠信意念,樹(shù)立質(zhì)量理念,增強任務(wù)觀(guān)念,堅定服務(wù)信念,全隊上下形成了“人人講誠信,事事想誠信”的~氛圍。

  二、理清思路,突出重點(diǎn),明確標準抓提高

  誠信建設教育活動(dòng)是礦黨政為全面提升礦井形象,打造濟三品牌而推出的重大舉措,是關(guān)系到礦井實(shí)現三年三大步的大手筆,它不僅要求全員參與,而且是一項長(cháng)期帶有戰略意義的艱巨任務(wù)。我們認為,開(kāi)展誠信建設教育活動(dòng),要著(zhù)眼長(cháng)遠,抓住重點(diǎn),突出當前。否則,就會(huì )出現大呼隆一陣風(fēng),雨過(guò)地皮濕的局面。然而,我們始終保持頭腦清、眼睛明,工作有標準,教育有重點(diǎn),方法要靈活。我們當前工作的思路是“構建崗位誠信、工作誠信、質(zhì)量誠信、經(jīng)營(yíng)誠信”格局,形成服務(wù)誠信工作體系,為加快礦井實(shí)現千萬(wàn)噸目標提供強有力保障。為此,我們突出抓了三個(gè)重點(diǎn)。

  一是針對**運人安全程度要求高,時(shí)間性要求強的特點(diǎn),明確了“立足崗位、上標準崗、干標準活”的崗位誠信內容。

  二是針對**司機服務(wù)單位頭多,運輸量大,條件艱苦的工作性質(zhì),制定了“作風(fēng)扎實(shí),服務(wù)生產(chǎn),優(yōu)質(zhì)高效”的工作誠信標準。

  三是針對車(chē)輛故障率高,維修難度大的現狀,在維修班中制定了“質(zhì)量第一、精益求精、追求效率”的質(zhì)量誠信標準。

  與此同時(shí),還區分層次,突出重點(diǎn),根據不同的班次和崗位性質(zhì)確定相應的教育內容。

 。1)領(lǐng)導干部的教育重點(diǎn)是:忠于職守,廉潔自律,無(wú)私奉獻,敬業(yè)務(wù)實(shí)。

 。2)司機崗位的教育重點(diǎn)是:愛(ài)車(chē)護車(chē),講求質(zhì)量,態(tài)度端正,遵章操作。

 。3)維修班的教育重點(diǎn)是:鉆研技術(shù),精益求精,學(xué)以致用,勤儉節約。

 。4)電修班的教育重點(diǎn)是:樂(lè )于奉獻,專(zhuān)心操作,綜合治理,提高形象。

 。5)供料班的教育重點(diǎn)是:科學(xué)組織,合理搭配,先急后緩,服務(wù)生產(chǎn)。

 。6)50鈴班的教育重點(diǎn)是:服從調度,規范操作,積極協(xié)調,確保安全。

  這不僅明確了工作標準,推動(dòng)了活動(dòng)開(kāi)展,而且增強了教育的針對性和實(shí)效性。

教育演講稿 篇4

  每個(gè)人都渴望成功,但每個(gè)人成功的含義都不盡相同。有的人創(chuàng )造了財富,回饋社會(huì ),受到世人的尊敬;有的人在事業(yè)上獲得了巨大的成功,贏(yíng)得了鮮花和掌聲?,還有的人默默無(wú)聞,做一名建設者,修橋鋪路,找到了人生的價(jià)值;而我,一個(gè)普普通通的教師,卻希望在七星湖畔的三尺講臺,奏響我人生中最為動(dòng)聽(tīng)的旋律。

  三年前,當我第一次以教師的身份踏進(jìn)中專(zhuān)校園的時(shí)候,我的心情和所有夢(mèng)想成為一名教師的人一樣,是多么激動(dòng),多么自豪啊。然而,當我拿著(zhù)課本,走上講臺,用響亮的聲音喊:“上課”的時(shí)候,看到同學(xué)們睡意未醒的樣子,極不情愿的起立,還有上課期間幾乎一半同學(xué)無(wú)心聽(tīng)課的情況,讓我充滿(mǎn)了激情的心涼了半截。

  但是,無(wú)情的現實(shí)改變不了我對教育事業(yè)的忠愛(ài),眼前的學(xué)習氛圍更不能熄滅我激情澎湃的教書(shū)熱情。面對這些上課總愛(ài)睡覺(jué)、聽(tīng)課總愛(ài)走神的孩子,我一遍又一遍地告訴他們掌握技術(shù)的重要性;一遍又一遍的和他們分析外面的社會(huì )需要什么樣的人才;一遍又一遍的更改著(zhù)自己的教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)兩年多的努力,我摸索出了一套行之有效的教學(xué)方式。今天,我就是用這套教學(xué)方法,在學(xué)校的八個(gè)模具班中進(jìn)行理論教學(xué),結果我欣慰地看到了課堂上悄悄發(fā)生的變化:學(xué)生從前睡意未醒的樣子,變成了今天朝氣蓬勃的笑臉,變成了一雙雙充滿(mǎn)求知欲望的眼睛;從前極不情愿的起立,變成了今天響亮而整齊的呼喊:老師好!

  在我心目中,每個(gè)學(xué)生都是一顆閃亮的星星,他們都有自己的閃光點(diǎn),只要能充分地發(fā)掘出他們的閃光點(diǎn),我相信他們終有一天會(huì )星光燦爛;我也相信當我以一顆真誠的心關(guān)愛(ài)他們,他們回報給我的將是一顆顆火熱的心。

  今年三月,學(xué)校讓我接手的一個(gè)班級,那是一個(gè)以臟、亂、差聞名全校的班級。為了使班的面貌盡快改觀(guān),晨曦中我常常提早趕到學(xué)校,到宿舍里把他們趕進(jìn)教室,告訴他們如何準備新一天的生活;中午,我沒(méi)有休息,把表現最差的學(xué)生叫到辦公室進(jìn)行個(gè)別輔導;月色中,我常常很晚才離開(kāi)學(xué)校,我要替同學(xué)們一天的表現作個(gè)小結,作為第二天工作的依據。就這樣日復一日的堅持著(zhù),僅僅過(guò)了兩個(gè)月,我們班拿到了第一張先進(jìn)文明班的獎狀,班會(huì )課上當我把這個(gè)消息公布的時(shí)候,全班同學(xué)為之興奮和驕傲。班會(huì )課后的第二天,我們班的一名學(xué)生,給我寫(xiě)了一封信,信的內容是:老師,我們很喜歡您,是您讓我們看到了學(xué)業(yè)的希望。您知道為什么嗎?當您接任我們班班主任的第一天,全校大掃除,我們的任務(wù)是清掃課室和包干區衛生,同學(xué)們領(lǐng)了任務(wù),就開(kāi)始勞動(dòng)。我以為您會(huì )離開(kāi),但是,您沒(méi)有,您來(lái)到課室,和我們一起,拖地、抹窗,您還把手伸進(jìn)那污濁的水里,幫我們把地拖洗干凈。我看到了汗水濕透了您的衣服,您頭發(fā)變得凌亂。但是我覺(jué)得,老師您那時(shí)最帥,因為老師的行為深深的觸動(dòng)了我迷惘的心。兩個(gè)月來(lái),是老師用耐心和熱情,用那份充滿(mǎn)了對學(xué)生真誠的愛(ài),讓我看到了學(xué)業(yè)的希望,找到了努力的方向。

  春泥護根花更艷。學(xué)生的幾句言語(yǔ)代表不了什么,但是作為教師的我,能用自己的汗水澆灌出滿(mǎn)園的花朵,能用這點(diǎn)點(diǎn)的星火照亮莘莘學(xué)子,能用自己的激情,讓學(xué)生看到將來(lái),看到希望,那是我作為一名教師的自豪。雖然教師的崗位很平凡,但我堅信在這平凡的崗位上同樣也會(huì )做出不平凡的貢獻;雖然教師的工作很煩瑣,但我決心在這煩瑣的工作中奏響人生的華麗樂(lè )章。

  邁步七星湖畔,放眼神州大地,祖國的職教事業(yè)又迎來(lái)了一個(gè)新的春天。肇慶這塊寶地,已成了廣東省職業(yè)教育的基地,我們慶幸,趕上了這偉大的時(shí)代;我們自豪,肩負起了培養祖國棟梁的重任;我們努力,決不會(huì )辜負時(shí)代賦予的使命。同志們,同行們,讓我們用青春和汗水,用理想和智慧,用熱情和愛(ài)心,共同托起肇慶職業(yè)教育明天的太陽(yáng)。

教育演講稿 篇5

尊敬的校領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是來(lái)自20秋慈善2班的陳xx,非常高興能夠站在這個(gè)決賽的舞臺。我的演講題目是《少抱怨,多行動(dòng)》。

  在開(kāi)學(xué)的這幾天里,我們經(jīng)歷了軍訓及國學(xué)教育。在這里,我們不僅學(xué)到了很多,也成長(cháng)了很多。當然,獲得這些成長(cháng)與經(jīng)驗的代價(jià),無(wú)非就是比他人付出了更多的汗水與痛苦。但這一切,是非常值得的。因為我們堅持下來(lái)了,因為我們知道,我們今天在這里所付出的苦和痛,在未來(lái)的某一天,都會(huì )以特殊的方式,作為通向成功的臺階,回報給我們。所以,我們的努力與堅持沒(méi)有白費。

  在軍訓期間,我經(jīng)常能聽(tīng)到一些人在抱怨學(xué)校這不好、那不好,這里不順心、那里不順心。聽(tīng)到他們這些話(huà),我只想對他們說(shuō):你們自己憑什么抱怨?你們有資格抱怨嗎?這里是慈善學(xué)校,學(xué)校并不欠你什么,搞清楚自己的立場(chǎng),個(gè)個(gè)把自己整得多高大上似的,啃著(zhù)父母的血汗錢(qián),還好意思嫌棄學(xué)校這不好,那不順心。對于這種人,我只能說(shuō)沒(méi)有任何責任心可言。大家應該都聽(tīng)過(guò)賈校長(cháng)常戲稱(chēng)自己為乞丐,不知大家知不知道其中的故事。學(xué)校創(chuàng )建十幾年來(lái),我們的理事長(cháng)和賈校長(cháng)整天東跑西跑,為學(xué);I集資金,好聽(tīng)點(diǎn)叫化緣,哪一次不需要放低姿態(tài)給別人說(shuō)好話(huà),為的是誰(shuí)?是為了在座的每一位學(xué)生!

  學(xué)校曾經(jīng)有過(guò)一次很?chē)乐氐慕?jīng)濟危機,眼看就要辦不下去了。我們的理事長(cháng)將自家的房子賣(mài)掉,才勉強維持下來(lái),F在想想,我們還有什么資格抱怨。

  校長(cháng)和理事長(cháng)本可以過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活,他們?yōu)楹握毡疾,因為慈善,更因為我們?/p>

  這個(gè)學(xué)校已為我們付出太多太多,學(xué)校給了我們機會(huì ),我們就要把握住機會(huì ),先不說(shuō)我們要對得起誰(shuí),首先我們要對得起我們自己。

  不要跟我談什么大理想,你要知道,所有理想附加在行動(dòng)上才會(huì )有價(jià)值、才有意義。更不要說(shuō)對自己沒(méi)信心,沒(méi)有誰(shuí)生下來(lái)就是要被打敗的。人的命運是平等的,誰(shuí)都不知道我們的未來(lái)是什么樣,乾坤未定,你我皆是黑馬。

  不要整日對自己抱怨,這樣沒(méi)有任何意義。其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們只需要努力學(xué)習、壯大自己、珍惜當下、做好每一天、對得起自己、對得起為你付出的人就足夠了。請記。荷俦г,多行動(dòng),未來(lái)總會(huì )充滿(mǎn)希望!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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