會(huì )學(xué)習演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在日新月異的現代社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的會(huì )學(xué)習演講稿，希望對大家有所幫助。
會(huì )學(xué)習演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：在一次馬拉松比賽中，一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，終于贏(yíng)得了第一名。當記者問(wèn)他為什么可以贏(yíng)得第一時(shí)，他回答到：“我每一次訓練，都會(huì )給自己定一個(gè)目標，而且每一次的目標都比前一次高。如果沒(méi)有達成目標，我就會(huì )持續練習�！甭�(tīng)完這個(gè)故事，我受到了很大啟發(fā)。是的，設定目標可以使人不斷進(jìn)步。在學(xué)習中，我也學(xué)著(zhù)為自己設定目標。
以前，我英語(yǔ)口語(yǔ)很差，老師時(shí)常打電話(huà)到家里來(lái)，指出我的不足，媽媽為此也非常擔心，我也一直很煩惱。一天，我想為什么不像那位日本選手一樣給自己定一個(gè)目標呢？就這樣，我定下了一個(gè)目標：每一次口語(yǔ)考試，都要比上一次有進(jìn)步，最后爭取成為全班第一，甚至年級第一。為此，我特意邀請媽媽做我的學(xué)習監督人，媽媽欣然答應。為了達成目標，我要求自己每天跟著(zhù)錄音機練習語(yǔ)音語(yǔ)調，對著(zhù)課本練習造句和對話(huà)。
記得有一次，我的作業(yè)實(shí)在太多了，晚上十點(diǎn)我才把作業(yè)寫(xiě)完。按道理，寫(xiě)完作業(yè)，我應該進(jìn)行口語(yǔ)練習，可是當時(shí)太晚了，我的上眼皮已經(jīng)和下眼皮“打架”了，媽媽也心疼的說(shuō)：“孩子，今天就不進(jìn)行口語(yǔ)練習了，太晚了，明天再練習吧！”我猶豫了，突然，一個(gè)聲音在我腦海里響起：“一天不練，有什么呀，快睡覺(jué)吧！”這時(shí)，另外一個(gè)聲音又出現了：“不付出努力，不堅持去做，怎么達成目標？”是啊，如果沒(méi)有達成目標，我之前設定它就失去了意義，我之前付出的種。種努力不就白費了嗎？這怎能對得起老師和家長(cháng)對我的期望呢？頓時(shí)，我心中好似有股熊熊烈火在燃燒，我又有了動(dòng)力，我決定，堅持練習，練習完再睡覺(jué)！于是，我洗了一個(gè)冷水臉，又開(kāi)始了“戰斗”。
果然，經(jīng)過(guò)我半學(xué)期的不懈努力，我的口語(yǔ)分數開(kāi)始不斷提高。終于在那次期末考試中，取得了口語(yǔ)全班第一名的好成績(jì)！我如愿達成了自己設定的目標。老師對我的進(jìn)步贊不絕口，同學(xué)們對我更是刮目相看！
給自己設定學(xué)習目標——擁有了這把金鑰匙，我一次次打開(kāi)走向成功的大門(mén)。
會(huì )學(xué)習演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師給我提供這個(gè)與大家一起交流學(xué)習經(jīng)驗的機會(huì )。雖然我在這次期中考試中的某些學(xué)科取得了相對較好的成績(jì)。但是學(xué)習方法和過(guò)程與同學(xué)們大同小異，只是重點(diǎn)把自己如何進(jìn)行有效學(xué)習、養成良好習慣的幾點(diǎn)體會(huì )羅列出來(lái)，與大家交流與共勉。
首先、要養成良好的“聽(tīng)課習慣”。我覺(jué)得，能否抓住課堂——即：能否聚精會(huì )神、專(zhuān)心致志地聽(tīng)講對學(xué)習結果的影響是第一位的。上課時(shí)，老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息，還會(huì )用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與我們交流。因此，我們也要盡最大可能的調動(dòng)自己所有的感官參與到聽(tīng)課進(jìn)程中——時(shí)刻緊跟老師的講解思路——主動(dòng)地去獲取、理解、思索、記憶，然后通過(guò)練習與鞏固——把老師所講的內容真正內化到自己的腦海里。當然，做好筆記也是聽(tīng)講過(guò)程中極為重要的一環(huán)，好記性不如爛筆頭——學(xué)習過(guò)后的知識點(diǎn)的遺忘對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的。所以，在聽(tīng)講的時(shí)候，請同學(xué)們盡量不要放下你手中的筆，一是認真把老師強調的重點(diǎn)在課本上畫(huà)出來(lái)，二是及時(shí)把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書(shū)記錄下來(lái)，以備鞏固和復習之用。
其次，要養成及時(shí)復習的習慣。就是課下一定要對學(xué)過(guò)的知識及時(shí)加以鞏固。而認真完成老師布置的作業(yè)無(wú)疑是復習鞏固的最有效手段。初中相對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著(zhù)的特點(diǎn)就是科目增多，作業(yè)量也有所增大，但如果連作業(yè)也不去認真對待和保質(zhì)保量的完成，不僅會(huì )造成當天的學(xué)習內容不能被全部消化，恐怕還會(huì )影響到下一個(gè)知識點(diǎn)的學(xué)習。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養成習慣和學(xué)習態(tài)度。如果做完作業(yè)還有余暇，可以再翻閱、追憶或檢查一下當天所學(xué)的知識點(diǎn)是否都已經(jīng)掌握，如果還有不明白的地方，可以記錄下來(lái)，到第二天及時(shí)請教老師和同學(xué)。
再次：要養成多閱讀的習慣。開(kāi)卷有益，課余時(shí)間一定要多讀一些有意義的課外書(shū)籍。因為多讀書(shū)不僅能開(kāi)闊視野，豐富自己的精神世界，還可以提高自己的閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。這幾次考試中，我的政治選擇題和語(yǔ)文閱讀理解題都丟分不少，想來(lái)就是因為小時(shí)候沒(méi)有多讀書(shū)的原因——因為我從小就是個(gè)電視迷，閑暇時(shí)可以盯著(zhù)電視整整看上一個(gè)上午。但現在我通過(guò)某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書(shū)的：電視畫(huà)面給出的'是全方位的直觀(guān)信息，根本用不著(zhù)大腦進(jìn)行理解和思索，而看書(shū)則不然，不僅能鍛煉你的理解能力，還能培養你的思維想象力。況且，書(shū)本里一些人物的思想、內心活動(dòng)的細節描寫(xiě)是電視畫(huà)面難以表現的。當然，一些能開(kāi)闊我們文化視野的電視節目，和一些有益于我們身心健康的優(yōu)秀欄目，反而是不要輕易錯過(guò)的好。
最后，一定要有恒心將良好的養成習慣堅持下去，“冰凍三尺非一日之寒”，好的學(xué)習成績(jì)的取得絕非一日之功，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。要擁有持之以恒的精神——認認真真地聽(tīng)好每一堂課，認認真真地完成每一份學(xué)案，認認真真地做好每一次作業(yè)，認認真真地糾正每一個(gè)錯誤，認認真真地對待每一次考試。
以上只是我個(gè)人在學(xué)習過(guò)程中收獲的一點(diǎn)兒心得和體會(huì )，希望對同學(xué)們今后的學(xué)習能有所啟迪或幫助。
最后，衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對我們的辛勤培養！
謝謝大家！
會(huì )學(xué)習演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我叫李詠臻。在剛剛過(guò)去的期中考試中，我取得了較好的成績(jì)。我認為，我取得的這一點(diǎn)成績(jì)，是和老師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個(gè)人的努力分不開(kāi)的。今天，班主任老師讓我在這里介紹一下我平時(shí)是如何學(xué)習的，下面我就談一談我的幾點(diǎn)心得。
首先，我把學(xué)習放在第一位。每天放學(xué)回家，沒(méi)有極特殊情況，我都是先把作業(yè)寫(xiě)完再玩，周六、周日也是先寫(xiě)完作業(yè)再開(kāi)心地玩。做作業(yè)的時(shí)候要非常認真，要講求效率，不能邊寫(xiě)邊玩，真的感覺(jué)很累了，休息片刻之后繼續寫(xiě)，直到完成。
其次，我嚴格要求自己，不斷改正自己的缺點(diǎn)。我以前上課的時(shí)候，有時(shí)會(huì )不自覺(jué)地和別人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)講不是很認真，會(huì )影響學(xué)習。后來(lái)，在老師和家長(cháng)的幫助下，我下定決心，上課一定要管住自己，我的課上聽(tīng)講比以前好多了，這一點(diǎn)我還會(huì )繼續努力。
再次，放學(xué)回家后，爸爸媽媽總是耐心的輔導我學(xué)習。每次做完家庭作業(yè)，在我自己檢查一兩遍后，爸爸還會(huì )仔細地給我檢查作業(yè)。結果有一些錯誤或者書(shū)寫(xiě)不規范的地方，是我自己檢查不出來(lái)的。每一次我都把這些問(wèn)題牢牢地記在心里，提醒自己以后不再犯同樣的錯誤。有時(shí)間的話(huà)，爸爸還教我語(yǔ)文閱讀，分析問(wèn)題和總結文章的中心思想，爸爸讓我讀文章的時(shí)候要找里面的精髓，往深里讀，往深里思考。爸爸把語(yǔ)文閱讀比作“吃魚(yú)”，還起了個(gè)有趣的名字“吃魚(yú)閱讀法”。爸爸說(shuō)只有我的理解能力提高了，才能更深刻的思考各個(gè)學(xué)科的問(wèn)題。
最后，我覺(jué)得我的求知欲望比較高，平時(shí)我喜歡讀書(shū)，各方面的書(shū)都看，故事書(shū)、雜志、科普類(lèi)、兵器、漫畫(huà)等，我覺(jué)得自己看的書(shū)越多，懂得知識也就越多，爸爸說(shuō)那是“厚積薄發(fā)”。
親愛(ài)的叔叔、阿姨，尊敬的老師，雖然我這次考試成績(jì)不錯，但這已成為過(guò)去，還有兩個(gè)月就期末考試了，我會(huì )更加的努力，爭取在期末考試中取得更好的成績(jì)。
會(huì )學(xué)習演講稿4
各位老師、各位同學(xué)：
上午好！
很榮幸能和大家一起探討理想與前途這個(gè)話(huà)題。我今天講話(huà)的題目是：理想召喚行動(dòng)，勤奮筑就成功！
有這樣一位少年，他小的時(shí)候身體削瘦，但他下決心練習舉重運動(dòng)，每周3次去當地的體育館，每天晚上還要在家里訓練幾小時(shí)，直到精疲力盡為止。后來(lái)，他成了一位健身冠軍，今天，這位前健身冠軍又成了一位創(chuàng )造電影票房收入記錄的人，成了一位國際巨星。他就是好萊塢演員阿諾德。施瓦辛格。是什么因素使他有如此的成就？施瓦辛格在最近一次接受電視采訪(fǎng)時(shí)言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)：“勤奮，勤奮！”外加不斷自我要求和積極的行動(dòng)。在任何領(lǐng)域奮斗，抱負和動(dòng)力都不可少。不過(guò)，科學(xué)證明：達到頂峰者并不一定是天資的人，而是肯下苦功夫的勤奮的少數，他們勤奮努力，用行動(dòng)不斷地向目標邁進(jìn)，并且不斷對自己提出更高的要求。
同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現，古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的？體壇明星姚明也非常信奉“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話(huà)。他身體的先天素質(zhì)和彈跳方面都要比黑人球員差，但是，他極富上進(jìn)心，總是刻苦地訓練，又肯開(kāi)動(dòng)腦筋，每天都堅持長(cháng)時(shí)間的訓練。終于，姚明靠著(zhù)勤奮和刻苦，成為世界體壇上冉冉升起的巨星。還有，畫(huà)家達芬奇，日本作家川端康成，等等，他們都是踏著(zhù)勤奮的鼓點(diǎn)，一步一步走向成功的。
同學(xué)們，每個(gè)人都想成為一個(gè)成功的人。但是，你有沒(méi)有想過(guò)：怎樣才能成功？有人會(huì )說(shuō)：成功是件很困難的事；還有人會(huì )說(shuō)：只有那些有天分的人才能成功。不！我要對你們說(shuō)，只要勤奮，每個(gè)人都會(huì )成功的！北大校長(cháng)季羨林教授曾為成功列過(guò)一個(gè)公式：天資+勤奮+機遇=成功，他進(jìn)一步分析說(shuō)，天資是由天決定的，我們無(wú)能為力，機遇是不期而來(lái)的，我們也難以把握，只有勤奮這一項完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下功夫。我們必須把過(guò)去的成績(jì)當作新的起點(diǎn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，去描繪更加絢麗的草圖，為此我向大家提出三點(diǎn)希望：
一是希望大家把樹(shù)立遠大理想與艱苦奮斗結合起來(lái)。進(jìn)一步增強愛(ài)國熱情，立志為國家富強，民族振興，人民幸福貢獻出畢身的精力。充分樹(shù)立中國人民勤勞節儉的優(yōu)良品質(zhì)，在生活上低要求，在學(xué)習上高標準，知難而上，勇攀高峰。我們倡導科學(xué)精神，堅持真理，反對迷信；我們必須樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國家愛(ài)人民就是要愛(ài)家鄉，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級，尊敬師長(cháng)，孝敬父母，關(guān)心他人，要珍惜集體和個(gè)人的名譽(yù)，不做任何有損于集體和個(gè)人名譽(yù)的事情。
二是希望大家把學(xué)習科學(xué)文化與實(shí)現自身價(jià)值結合起來(lái)，為中華民族的偉大復興而刻苦學(xué)習。當前科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟已見(jiàn)端倪，國力競爭日趨激烈，國力的強弱越來(lái)越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決各類(lèi)人才的質(zhì)量與數量。作為新一代祖國未來(lái)的建設者和接班人，如果沒(méi)有寬廣深厚的科學(xué)文化知識和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，是不可能擔當起建設祖國，保衛祖國的重任的，也是不可能成為真正的愛(ài)國者的。而知識的獲得，本領(lǐng)的掌握離不開(kāi)勤奮的學(xué)習，不斷地努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。不費氣力就能獲得知識和本領(lǐng)的想法是不切實(shí)際且非常有害的。所以，我們只有發(fā)憤學(xué)習，練就一身硬功夫，將自己的聰明才智無(wú)私地奉獻給我們的祖國和人民，造福于全社會(huì )和全人類(lèi)，才算實(shí)現了自身價(jià)值。
三是希望大家必須善于把學(xué)習書(shū)本知識同投身社會(huì )實(shí)踐相結合，為自己的將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎。未來(lái)社會(huì )不需要書(shū)呆子式的人才，綜合能力不強，知識面過(guò)于狹窄已根本不適應21世紀對人才的需求。我們要在班級、學(xué)校組織的各項實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，在實(shí)踐中培養自己的動(dòng)手能力、動(dòng)口能力、動(dòng)腦能力，促進(jìn)自己的全面發(fā)展，確保自己在時(shí)代的大潮中永駐浪尖。
同學(xué)們：過(guò)去的已成為歷史，未來(lái)的長(cháng)卷已經(jīng)展開(kāi)，讓我們在這張歷史畫(huà)卷上，大顯身手，盡情揮灑，用我們的智慧和心血寫(xiě)上我們最新最美的文字，畫(huà)出我們最新最美的畫(huà)圖，將我們的事業(yè)大廈越建越燦爛。今天你們以后塍高中為榮，明天后塍高中必將以你們?yōu)闃s。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
會(huì )學(xué)習演講稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是，很榮幸能站在這里表達我個(gè)人的見(jiàn)解，今天我演講的題目是《學(xué)習方法要適合自己》。
讀了《學(xué)會(huì )學(xué)習學(xué)會(huì )做人》這本書(shū)，我學(xué)到了不少的學(xué)習方法，也通過(guò)里面的小故事了解了學(xué)習方法的重要性。但是好的學(xué)習方法，誰(shuí)都能說(shuō)出幾條，而且正常人都可以做的到，為什么成績(jì)的差距依然那么大呢？我不想重復道理，只想說(shuō)出我心中的想法。
我自己最有感觸的一點(diǎn)就是，學(xué)習方法要適合自己。我并不是一個(gè)學(xué)習很用功的人，但是我一直保持著(zhù)較好的成績(jì)，正是得益于我找到了適合自己的學(xué)習方法。剛升到初中時(shí)，父母和老師就教導我，初中可不比小學(xué)，科目增加了很多，要多用功才行。我便開(kāi)始投入大量時(shí)間學(xué)習，花很多時(shí)間預習、復習，認認真真做好作業(yè)�？墒遣恢罏槭裁�，我竟然覺(jué)得很吃力。我試著(zhù)再加大時(shí)間和力度，竟然更吃力了。我靜下心來(lái)認真的分析了自己的情況，發(fā)現是由于方法不當造成學(xué)習吃力的。我一直在盲目的效仿所謂的“好方法”，忽略了自己的實(shí)際情況。我的優(yōu)勢是接受能力強，記憶力好，學(xué)東西特別快。我花大把時(shí)間和精力去預習復習那些爛熟于心的知識，疲于應付那些對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有絲毫意義的作業(yè)，不吃力才怪呢。我馬上調整了學(xué)習重心，把提高課堂效率放在第一位，取得了事半功倍的效果。
我不是說(shuō)認真預習復習完成作業(yè)是錯的，但是請大家相信，有時(shí)錯誤的學(xué)習方法對你來(lái)說(shuō)真的是像毒藥一樣，只會(huì )拉你走進(jìn)萬(wàn)劫不復的深淵。所以我懇請各位同學(xué)們，不要盲目的效仿好方法以及身邊優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習方法，找到適合自己的才是最重要的。
想要找到這樣的方法并非易事，我也是費了一番周折才找到的，在這里介紹一下我的拙見(jiàn)。
首先要了解自己，找出自己的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的不足。然后選擇一種可以揚長(cháng)避短的學(xué)習方法，讓自己的優(yōu)點(diǎn)可以充分發(fā)揮，同時(shí)不讓缺點(diǎn)影響學(xué)習。你學(xué)東西快，就選擇大大提高課上的效率；你學(xué)東西慢，就選擇更加認真的預習；你容易學(xué)過(guò)就忘，就應該側重于及時(shí)復習；你學(xué)過(guò)的東西不太容易消化，不能學(xué)以致用，就應該認真完成作業(yè)，并且多做練習。當然，其他的方面也要注意，不能一味的選擇和放棄，而且要有目標和計劃。相信你一定可以學(xué)得更好。
當然，有勝就有敗，有高就有低，我們能做的就是持之以恒，全力以赴，不要只盯著(zhù)成績(jì)，問(wèn)心無(wú)愧就好。
最后祝老師們身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步。
我的演講完畢！
謝謝大家！
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