精選正能量演講稿模板錦集8篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力�，F如今，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的正能量演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
正能量演講稿 篇1
人們都曉得，用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手卻是一種奉獻。作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們義無(wú)反顧;面對時(shí)代的召喚，我們勇往直前。無(wú)私的奉獻，是我們白衣天使永恒的追求!既然選擇了地平線(xiàn)，留給世界的就只有背影;既然選擇了這身潔白，就要守住生命的藍天。
我們都知道，醫院是一個(gè)濃縮人間歡樂(lè )悲傷的世界，有的人在這里獲得了新生;有的人在這里失去了摯愛(ài);有的人抱著(zhù)對生命的滿(mǎn)滿(mǎn)期待而來(lái)，最終卻絕望傷心而去?我知道，我不是天使，也不是普渡眾生的救世主，我只是一名普普通通的護士;我知道，我沒(méi)有寬闊的肩膀，也沒(méi)有百靈鳥(niǎo)的伶牙俐齒，但我愿意燃燒我的青春，為每段迷失的生命導航，用我暖暖的心語(yǔ)撫慰他們冰涼的心。
有人說(shuō)這份工作最臟，因為即使病人渾身散發(fā)出令人窒息的異味，我們也要為他擦洗身體、翻身、護理口腔;有人說(shuō)這份工作最累，因為有時(shí)候搶救病人要連續十幾個(gè)小時(shí)，而此時(shí)我們無(wú)法顧得上吃飯，也來(lái)不及給家人一個(gè)電話(huà);有人說(shuō)這份工作最委屈，因為每天要面對病人和家屬的情緒，有時(shí)候我們辛苦的付出換來(lái)的卻是病人無(wú)理的謾罵，但委屈的淚卻只能悄悄流進(jìn)我們的心房;有人說(shuō)這份工作最無(wú)規律，因為我們沒(méi)有節假日，別人在享受天倫之樂(lè )的時(shí)候，我們還在這無(wú)硝煙的戰場(chǎng)上戰斗著(zhù)。
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì )有一種正能量，像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì )成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。
做一個(gè)有正能量的人，讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事，就如同汽車(chē)沒(méi)有汽油，火箭沒(méi)有燃料，植物不再吸收陽(yáng)光，你只會(huì )混沌地過(guò)每一天，做著(zhù)同樣的事，到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事，也沒(méi)有什么遠大的目標和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著(zhù)，也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添能量嗎?當然不是了，當你擁有正能量后，你會(huì )很自然地邁出你的步子，并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空!最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
正能量演講稿 篇2
作為一名教師能為熱愛(ài)的這座城市“創(chuàng )文”盡綿薄之力，傳遞文明正能量，我非常榮幸。人間天堂的咸陽(yáng)是一座美麗的古都，不僅“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，而且她是東方文化的一盞明燈，這里最美的風(fēng)景，叫做文明。
文明創(chuàng )建，咸陽(yáng)秦都在行動(dòng)。道路修建、文化圍墻、規范商戶(hù)、清理廣告，文明倡議、道德講堂一系列行動(dòng)踐行一個(gè)城市的文明宣言。用心看我們的城市吧：別具風(fēng)格的建筑樓群，干凈整潔的道路，統一美觀(guān)的店面招牌，主題鮮明的文化墻，浪漫詩(shī)意的夜景燈光處處盡顯文明！
城在林中，水在城中，人在景中，“創(chuàng )文”創(chuàng )出城之美，“創(chuàng )文”給予我們“誠信、尚禮、自信、包容”的文明市民形象。我是城市一份子，接過(guò)城市文明的接力棒，我倡議：講文明、重品行、促和諧。
卞之林有一句膾炙人口的詩(shī)句：你在樓上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在風(fēng)景里看你，人們把不在乎公共文明的人比喻成“史前原始人”。 因此我們一言一行的環(huán)保，便是這座城市里最鮮活、最美麗的“文明風(fēng)景”。無(wú)論是“紀念英烈?報效祖國?圓夢(mèng)中華”的文明祭掃，還是 “小手拉大手，文明路上一起走”垃圾撿拾志愿活動(dòng)，我秉承著(zhù)教師的職責，傳遞出對文明行為的倡導，把文明的種子傳播給每一位學(xué)生，守護著(zhù)下一代的精神家園。一花一木聚真情，一舉一動(dòng)顯文明，也許我們不經(jīng)意間的一次選擇，反映出的卻是一個(gè)城市的文明。人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!
孔子曰：“禮之用，和為貴”，講禮儀是另一道美麗的“文明風(fēng)景”。
有時(shí)多一個(gè)微笑，對別人來(lái)說(shuō)就是一分尊重；有時(shí)多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)就是多一分體諒；有時(shí)多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。這一點(diǎn)一滴的細節彰顯出文明的力量，親愛(ài)的朋友們，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，如果人人這樣做，我們的城市就會(huì )離文明更進(jìn)一步，社會(huì )會(huì )變得越來(lái)越溫暖和美好。
曾聽(tīng)過(guò)猶太人獲諾貝爾獎的人數是世界各民族平均數的28倍，是華人獲獎人數的40倍，是什么造成了如此巨大的差異？是閱讀。一個(gè)人因閱讀而充實(shí)，一座城市因閱讀能消除文明的孱弱，陋習的強悍。閱讀體現城市的靈魂和命脈，反映著(zhù)城市氣質(zhì)和文明程度。習記提出要全民閱讀，試想古都咸陽(yáng)書(shū)香充盈，民風(fēng)純樸，城市的文明品位
使生活在這里的我們多么幸福��！
朋友們，文明無(wú)句號，創(chuàng )建無(wú)止境。我相信我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì )文明就會(huì )邁出一大步。文明是一種正能量，就像奧運火炬傳遞一樣，請您釋放文明的熱情，人人講文明，處處皆風(fēng)景。
正能量演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
時(shí)下，如果說(shuō)哪個(gè)詞最火，恐怕就是“正能量”了�！包c(diǎn)燃正能量，引爆小宇宙�！薄包c(diǎn)燃正能量，運氣擋不住�！�
什么是正能量？在我看來(lái)，態(tài)度樂(lè )觀(guān)、積極、向上的人，充滿(mǎn)熱心、希望與信念，能讓你積極有活力的，就是正能量。正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓人們激動(dòng)并振奮的，那就是我們所需要的——正能量！
我們每個(gè)人的內心就是一座“能量場(chǎng)”，既隱藏著(zhù)自信、豁達、愉悅、進(jìn)取等正性能量，又暗含著(zhù)自私、猜疑、沮喪、消沉等負性能量。這兩種能量，可以說(shuō)是此消彼長(cháng)的關(guān)系。
十八大為我國人民在新的歷史時(shí)期指出了新的前進(jìn)目標，也道出了億萬(wàn)華夏兒女共同致富奔小康的心聲。要實(shí)現這一宏偉藍圖，需要每個(gè)人的努力。
在當前社會(huì )正處轉型時(shí)期，社會(huì )不均依然存在，社會(huì )攀比不可避免，全民致富仍需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。要圓一個(gè)繁榮富強的中國夢(mèng)，需要我們每一個(gè)人，從自身做起，從本職做起，堅持傳播正能量精神，完成“中國夢(mèng)”。
不要哀嘆世風(fēng)日下，也不要埋怨人心不古。每個(gè)人既是正能量的接受者，也是塑造者、傳遞者。我們每個(gè)人表現出的能量正負，其實(shí)就在一念之間。自覺(jué)遵守規則，表現出的就是正能量，現階段，在發(fā)展關(guān)鍵期、基層干部面對全新的任務(wù)�！叭罕娮钆蔚氖侵赂�，最想的是服務(wù)，“基層干部，歷來(lái)都是我們黨和國家事業(yè)的骨干力量，是連通上下的關(guān)鍵節點(diǎn)�！弊鳛榛鶎恿謽I(yè)干部服務(wù)群眾、做群眾工作，天經(jīng)地義。上情下達，下情上遞，基層干部主動(dòng)不主動(dòng)，效果大不一樣。工作轉型、能力升級，是對基層干部與時(shí)俱進(jìn)的現實(shí)要求。
秀美的山川、良好的生態(tài)既是我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境，是后代子孫得以永續發(fā)展的重要基礎，也是實(shí)現民族復興中國夢(mèng)不可或缺的基本條件。沒(méi)有好的環(huán)境，不僅美麗家園無(wú)從談起，幸福指數難以提升，經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展也會(huì )遭遇日趨嚴重的環(huán)境瓶頸。從吃飽穿暖到環(huán)境優(yōu)美，人民群眾對生活環(huán)境、生態(tài)問(wèn)題日益關(guān)注。
小角色擔當大責任，保護青山綠水，建設秀美山川是我們義不容辭的義務(wù)和責任。愛(ài)護我們賴(lài)以生存的大森林人人有責，做為一名林業(yè)工作者傳遞出一種正能量，更應對林業(yè)事業(yè)有著(zhù)無(wú)限熱愛(ài)，竭盡所能地為林業(yè)事業(yè)的發(fā)展和林業(yè)資源保護努力工作，做到恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)林、護林、興林始終如一。以建設富裕生態(tài)和諧為目標，創(chuàng )新造林模式，激活興林要素，轉變林業(yè)方式，走出了一條“民富、林興、生態(tài)好”三贏(yíng)的路子，以推進(jìn)集體林權制度改革，林地承包到戶(hù)后，帶來(lái)了林業(yè)生產(chǎn)力的大解放。激發(fā)了群眾投入林業(yè)建設的積極性，農民真正成為山林的主人，通過(guò)精心經(jīng)營(yíng)林地、走上了一條充滿(mǎn)希望的增收致富之路。
以“提高科技含量”為核心，科技興林，充分發(fā)揮科技的支撐、引領(lǐng)、突破和帶動(dòng)作用，把科技創(chuàng )新融入林業(yè)發(fā)展全過(guò)程，利用林下空間，大力發(fā)展節約型、健康型、生態(tài)型種養業(yè)已成為振興全縣農村經(jīng)濟的亮點(diǎn)和實(shí)現農民增收的突破口。大力推廣發(fā)展林下經(jīng)濟，由傳統單一的營(yíng)林模式向林下養殖、林下種植等多種林農牧高效復合經(jīng)營(yíng)模式發(fā)展轉變，使農林牧各業(yè)實(shí)現資源共享、優(yōu)勢互補、循環(huán)相生、協(xié)調發(fā)展。
實(shí)施四大生態(tài)建設工程的主要內容：綠色××建設工程。加快建設“一屏五帶八化”，即：渭北生態(tài)屏障，森林公園和人文景觀(guān)帶、子午嶺森林生態(tài)風(fēng)景帶、生態(tài)經(jīng)濟防護帶、千里綠色長(cháng)廊景觀(guān)帶、森林屏障景觀(guān)帶，實(shí)現城市森林綠化、城鎮園林化、村莊林蔭化、渠路林帶化、農田林網(wǎng)化、河流濕地森林景觀(guān)化、出入進(jìn)口優(yōu)美化、荒山荒坡全面綠化的大綠大美生態(tài)系統，使全市森林覆蓋率達到××%，建成區綠地率達到××%，綠化覆蓋率達到××%，人均綠地面積××平方米，打造自然風(fēng)光美、生態(tài)環(huán)境美、人文精神美、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)美的“××最美鄉村”。
凝聚正能量發(fā)展新林業(yè)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從旁觀(guān)者變?yōu)榻ㄔO者，為保護青山綠水、建設美麗××而攜手努力，把綠色留給子孫，把希望帶給明天。
謝謝大家！
正能量演講稿 篇4
上下五千年的中國，一直以來(lái)以悠久歷史、燦爛的文明姿態(tài)屹立于世界的東方，但是，當歷史步入近代，中國卻走向沒(méi)落。1840年鴉戰爭以后，西方列強紛至沓來(lái)，對晚晴政府口中的“天朝上國”帶來(lái)了滅頂之災，迫使晚晴封建統治者一次次妥協(xié)就范，“東亞病夫”的帽就此戴在了中國人民頭上。圓明園被搶掠燒毀，喪權辱國的賣(mài)國條約被迫簽署，就是在那時(shí)，復興中華的中國夢(mèng)，就成為無(wú)數華夏仁人志士追逐的夢(mèng)想，為了實(shí)現“中國夢(mèng)”他們進(jìn)行了千辛萬(wàn)苦的探索和不屈不撓的抗爭。
國家興亡，匹夫有責。中國夢(mèng)緣于民族情，是民族振興的'夢(mèng)，血脈相連的炎黃子孫，哪個(gè)不盼望中華民族在世界民族之林中昂首自立、揚眉吐氣。中國夢(mèng)說(shuō)到底是人民的夢(mèng)，只有人民幸福，中國夢(mèng)才叫真正實(shí)現。
中華民族是一個(gè)生生不息、薪火相傳的民族。在5000多年的發(fā)展中，中華民族形成了團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神，我們黨領(lǐng)導人民在長(cháng)期奮斗中不斷豐富著(zhù)以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神。在當代中國，愛(ài)國主義同社會(huì )主義是緊密結合的。高揚愛(ài)國主義、社會(huì )主義旗幟，就能最大限度地凝聚和動(dòng)員全民族的力量，為振興中華而奮斗。創(chuàng )新是民族進(jìn)步的靈魂，全民族的創(chuàng )造精神和創(chuàng )新能力，是實(shí)現中華民族偉大復興的不竭動(dòng)力。改革開(kāi)放使我國各族人民煥發(fā)出巨大的創(chuàng )造活力，形成了以改革創(chuàng )新為核心的鮮明時(shí)代精神。只有堅持改革創(chuàng )新，才能讓一切創(chuàng )造新生活的活力和源泉競相迸發(fā)、充分涌流。民族精神和時(shí)代精神是相互交融的，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng )造力和凝聚力之中，是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。弘揚偉大的民族精神和時(shí)代精神，就能增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動(dòng)力，永遠朝氣蓬勃邁向未來(lái)。這給了我們當代青年人正能量，賦予我們時(shí)代精神，讓我們的愛(ài)國、愛(ài)民族之心更加的堅定，也讓我們相信，實(shí)現中國夢(mèng)也會(huì )有我們青年人的一份力量。
馬克思說(shuō)過(guò)：科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道。實(shí)現中國夢(mèng)，不可能一帆風(fēng)順，需要啃硬骨頭、涉險灘。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想匯集到一起，就成了整個(gè)國家的夢(mèng)想。我們不僅追求個(gè)人的成功，更要實(shí)現中華民族的偉大復興。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。個(gè)人的夢(mèng)想要在國家和民族的夢(mèng)想中實(shí)現。中國夢(mèng)帶給我們正能量，加快我們實(shí)現中國夢(mèng)的步伐，我們奮斗的正能量，也會(huì )為實(shí)現大中國夢(mèng)增添力量。
中國夢(mèng)，是人民夢(mèng)想的匯聚，是百姓愿望的集合，是一個(gè)堅定的方向，是一種團結的力量，是一種中國精神，它傳遞著(zhù)青春正能量，激勵著(zhù)我們廣大青年在各自的學(xué)習、生活、工作中勇于面對、堅持不懈的追逐著(zhù)屬于自己的“中國夢(mèng)”，
青年是實(shí)現中國夢(mèng)的堅實(shí)力量，是社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力，是國家發(fā)展的“能量”源泉，時(shí)代青年前赴后繼，傳遞著(zhù)青春正能量，共筑青年中國夢(mèng)。
正能量演講稿 篇5
青春是一個(gè)鮮活的話(huà)題，是一個(gè)成熟的轉折點(diǎn)。我們已經(jīng)擁抱或正在擁抱青春，我們將失去青春。青春像一陣風(fēng)吹來(lái)，只留下塵埃。我想留住青春，但歲月無(wú)情。我用盡全力用最樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)記錄下這個(gè)無(wú)悔的青春。有些人把青春當成廢紙，沒(méi)有用。每天除了吃喝玩樂(lè )什么都不做。我不知道如何努力學(xué)習。我不知道父母的苦。我不知道生命的意義。
也有一些人默默無(wú)聞，卻珍惜自己的青春，珍惜自己擁有的每一分鐘。他們在努力學(xué)習，努力工作。
青春是一首唱出人生最難忘片段的歌；青春是一幅勾勒人生最精彩場(chǎng)景的畫(huà)；青春是一首小詩(shī)，歌頌人生最美的瞬間；青春是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，它在我們的生活中起著(zhù)重要的作用。
作為一名初中生，我們應該珍惜青春，抓住每一分鐘去學(xué)習。我們應該留住青春，不要浪費時(shí)間。在成長(cháng)的道路上，做好每一件事，讀好每一本書(shū)，學(xué)好每一點(diǎn)知識。我們不應該整天游手好閑，忽視學(xué)習。我們應該設定自己的人生目標，努力追求自己的人生理想。這就是青春：充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)志愿，充滿(mǎn)求知和奮斗的雄心。青春，表現出強烈的詩(shī)意；青春散發(fā)出淡淡的清香。青春的步伐不會(huì )因為困難而停止，青春的旋律也不會(huì )因為風(fēng)雨而受阻。青春是陽(yáng)光，是自信的標志。讓我們揚起青春的風(fēng)帆，讓青春在這里飛翔，讓青春在這里啟航！
正能量演講稿 篇6
“正能量”是什么?正能量就是一副“熱心腸”，到哪都做好人好事唄!我從小到大對正能量的理解是;“正能量”只是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )熱詞�？墒峭ㄟ^(guò)去年的一件事，讓我對正能量改變了最初的印象。
去年夏天，我做為山東廣播電視臺的八位愛(ài)心小記者之一參加了“生命因愛(ài)而精彩”，愛(ài)心小使者匯聚真情獻沂源的活動(dòng)，參加當地的希望小學(xué)愛(ài)心捐助儀式。
8日12清晨，青島的天空陰雨綿綿，還伴有閃電，可這些仍然沒(méi)有阻礙了小記者們去沂源為山區孩子送愛(ài)心的迫切心情，我們乘坐大巴來(lái)到了沂源石臼小學(xué)。一進(jìn)學(xué)校，不由得驚訝起來(lái)，眼前看到的不是漂亮的磚瓦房，而是簡(jiǎn)陋的稻草房，那里的操場(chǎng)上除了籃球架幾乎沒(méi)有任何體育設施。走進(jìn)教室，我還發(fā)現，教室里也是非常簡(jiǎn)陋。下午兩點(diǎn)整，愛(ài)心捐助儀式在沂源石臼小學(xué)的教室里舉行。參加愛(ài)心捐助儀式的當地領(lǐng)導依次就座，首先，當地領(lǐng)導介紹了石臼小學(xué)的情況，然后，小記者們親手將捐贈的書(shū)本送給了石臼小學(xué)的同學(xué)們，收到書(shū)的同學(xué)們更是笑容滿(mǎn)面，喜笑顏開(kāi)，儀式現場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。我通過(guò)對石臼小學(xué)的同學(xué)們的采訪(fǎng)，了解到他們的家庭經(jīng)濟情況不算太好，生活過(guò)得非常貧苦，但是，他們仍然熱愛(ài)讀書(shū)，努力學(xué)習。我了解后感觸萬(wàn)分，感慨我們的生活環(huán)境這么好，而這些同學(xué)們相比較卻落后了一大步，所以，今后我一定要珍惜現在的學(xué)習環(huán)境，努力刻苦學(xué)習，做一番成績(jì)來(lái)。我想，我們的這種行為傳遞了什么?應該就是傳遞了正能量吧!“正能量”不是憑一副口才說(shuō)出來(lái)的，而是用實(shí)際行為做出來(lái)的，那世上有沒(méi)有真正擁有正能量的人呢?有!像雷鋒，王杰都是�，F在漸漸地也有許多人加入到這個(gè)傳遞正能量的隊列當中，它也不僅僅只是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )熱詞，而是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的象征意義的符號。我相信正能量一定比負能量傳播的更快，逐漸地傳遞到我們每一個(gè)國人的心中。
“正能量”，在這個(gè)詞里，它蘊含著(zhù)我們國人善良的心和對祖國的愛(ài)，愿它能流傳到以后的世世代代，直到久遠。
正能量演講稿 篇7
“讀書(shū)使人明智、讀詩(shī)使人聰慧”。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生，我們應該養成多讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。
讀書(shū)有利于人們的思考，每晚睡前讀30分鐘的書(shū)，對人的大腦的成長(cháng)大有益處。多讀書(shū)可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識，開(kāi)闊我們的視野。從小培養多讀書(shū)的習慣，長(cháng)大后才會(huì )受益匪淺。
書(shū)就像我們的朋友，在你孤單時(shí)，它可以陪你；在你無(wú)聊時(shí)，它可以陪你；在你無(wú)所事事時(shí)，它也可以陪你。遇到一本你喜歡的書(shū)，你可以讀上千遍上萬(wàn)遍，也不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，而每讀一遍都讓你回味無(wú)窮，有了書(shū)的生活才會(huì )變得豐富多彩。我們不僅要多讀書(shū)，也要會(huì )讀書(shū)。當然，我們也不要一味的去讀書(shū)，而耽誤了其它學(xué)科的學(xué)習，耽誤了睡眠的時(shí)間，在生活中我們可以中午睡覺(jué)前、晚上睡覺(jué)前讀30分鐘書(shū)，一天的讀書(shū)時(shí)間在2—3小時(shí)左右。
在暑假里我讀了一本《老人與�！�，我被故事中的老人吸引住了，老人在海上漂泊了很久很久時(shí)間才回到岸上。他在海上與精神對抗、與饑餓對抗、與自然環(huán)境對抗，不管遇到什么困難，老人都會(huì )想盡一切辦法去抗爭，老人不放棄的精神打動(dòng)了我，讓我深深地記住了這位老人，在饑餓和環(huán)境的折磨下，他選擇了堅持。讀完這本書(shū)后我常常在想：“如果當時(shí)的那個(gè)老人是自己，我會(huì )選擇放棄還是堅持，如果當時(shí)那個(gè)老人選擇了放棄，那么后果會(huì )是什么結果？”我想我也一定會(huì )堅持下去的！
“人生能有幾回搏、此時(shí)不搏何時(shí)搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰自己，堅信成功將不再遙遠。人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。當我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅持，古人云：”山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰，因為我相信成功永遠屬于我們自己！
書(shū)籍可以帶給我們無(wú)窮的快樂(lè )，也可以帶給我們無(wú)限的想象，做為新時(shí)代的學(xué)生，我們更要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好好學(xué)習、天天向上，為祖國爭光添彩！
正能量演講稿 篇8
世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。時(shí)至今日，毛主席的這句話(huà)依舊令我們青年人因青春而驕傲，因年輕而幸福。
十幾歲的我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，洋溢著(zhù)幸福，帶著(zhù)家人的期望踏入校園，站在大學(xué)門(mén)口我們立志要在這里大展宏圖，要在這里學(xué)習心知，要在幾年之后成為家人信賴(lài)的依靠，社會(huì )重用的棟梁。我們拍拍自己的胸膛，用力呼吸為自己補充很多的氧氣還有勇氣，擦干眼角激動(dòng)地淚水，仰著(zhù)頭看著(zhù)藍的那么耀眼的天空，然后我們笑了像孩子一樣笑了我們說(shuō)我們會(huì )做到。
然后我們不斷讀書(shū)，不斷了解到偉人們的故事：周恩來(lái)總理“為中華崛起”而讀書(shū);馬克思在十七歲時(shí)就站在全人類(lèi)的視角來(lái)看待問(wèn)題;作家張海迪身殘志卻堅;新東方總裁俞敏洪經(jīng)歷三次高考后進(jìn)入北京大學(xué);馬云終在奮斗之后成為中國首富…。。我們?yōu)樗麄兊氖论E而感動(dòng)而落淚，他們的經(jīng)歷一次又一次的觸動(dòng)我們年輕而又敏感的心，我們感慨命運造化人這一事實(shí)，為他們的成功而歡欣鼓舞，為他們的不斷向上而鼓掌歡呼�？墒沁@都是他們的故事，而我們也想傾聽(tīng)屬于我們自己的精彩。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚文字。糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。我們朗誦著(zhù)詩(shī)歌，在陽(yáng)光中跳躍，在風(fēng)兒中奔跑，想象著(zhù)夸父如何追日鳥(niǎo)兒如何飛翔，天空的澄澈讓我們真的輕易地相信踮起腳尖就會(huì )觸到陽(yáng)光，我們用天真蒙住了世界的摸樣。
普希金問(wèn)我們：假如生活欺騙了你。我們聽(tīng)著(zhù)這句話(huà)傻傻的思考，絞盡腦汁的想如果生活欺騙了我們，我們會(huì )不會(huì )傷心失落，坐在草地上，嘴里咬著(zhù)順手摘來(lái)的小草，漫不經(jīng)心的思索，突然我們擊掌大笑，竭斯底里的吼著(zhù)：生活怎么會(huì )欺騙我們呢?縱使生活是一席華美的袍，下面爬滿(mǎn)了虱子我們也會(huì )欣然接受。我們愛(ài)生活，愛(ài)包括愛(ài)屋及烏，我們愛(ài)生活的一切。我們相信生活會(huì )拜讀在我們腳下，即便悲喜苦樂(lè )錯綜交加我們都會(huì )欣然接受，因為真誠可以打動(dòng)一切，包括那袍下的虱子。我們用真誠信賴(lài)著(zhù)世界看到了她本來(lái)的模樣。
我們中國有十三億人口，是世界人口大國，當我聽(tīng)到各大媒體不斷報道的一些“中國式過(guò)馬路”“泰國新建洗手間禁止中國人使用”等千篇一律的新聞時(shí)，我的臉是紅的是種火辣辣的燙，我很想知道我們這么多的人口每年有這么多的大學(xué)畢業(yè)生，我們的人口素質(zhì)在哪里得到了提升?會(huì )不會(huì )這是一個(gè)根本不缺人才而缺有素質(zhì)的人的社會(huì )呢?
我希望我們走在馬路上看到垃圾會(huì )主動(dòng)地幫它找到它的小窩;走到紅綠燈路口處會(huì )耐心的倒數六十秒看著(zhù)紅燈變魔術(shù)似的變成綠燈;看到烈日下的交警會(huì )豎起大大的拇指，給交警點(diǎn)一個(gè)大大的贊;看到環(huán)衛工人辛勤的清掃馬路時(shí)會(huì )會(huì )心的微笑;在公車(chē)上我們會(huì )主動(dòng)地給老弱病殘婦讓座而又不會(huì )讓他們感到尷尬;在商店里從售貨員手中接過(guò)東西時(shí)會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)聲謝謝;在摩肩接踵的人群中會(huì )理解別人無(wú)意的碰觸;看到路邊流浪的貓狗會(huì )把剛要入嘴的面包放到它的身旁;對于那些身體有些缺陷的人們我們不會(huì )一直凝視著(zhù)他的缺口;對于權力財富我們不會(huì )如蟻附膻;回到家我們會(huì )為父母倒一杯水，捶一下背，要知道“養育恩深，春暉朝靄，報之何時(shí)，精擒大�！薄�。。我們用我們的善良去與這個(gè)世界溝通，用我們當代大學(xué)生的力量構建著(zhù)我們的藍圖，用善良彰顯屬于我們大學(xué)生的素質(zhì)與風(fēng)采。
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。人們都說(shuō)生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。我們用青春在臉上繪出美麗，我們懂得“金玉其外敗絮其中”的道理，陶淵明說(shuō)過(guò)腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是詩(shī)書(shū)能致遠。我們會(huì )讀很多書(shū)，用詩(shī)書(shū)來(lái)凈化心靈陶冶情操，讓我們的心靈時(shí)時(shí)面對陽(yáng)光。
文人說(shuō)：我們應該詩(shī)意的生活在這片大地上。詩(shī)意，這個(gè)詞讀起來(lái)不免有些高雅，而優(yōu)雅的生活不正是活著(zhù)的最高境界嗎?優(yōu)雅的生活，離不開(kāi)真善美的伴隨。我們只有不斷向上向善向真向美，我們的生活我們的社會(huì )我們的國家我們的世界才會(huì )更加耀眼奪目!
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