競選組長(cháng)演講稿模板集合七篇
演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現在社會(huì ),我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的競選組長(cháng)演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
競選組長(cháng)演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我叫xx,我是來(lái)參加班級小組長(cháng)競選的。能站在臺上參加競選,我感到無(wú)比的榮幸。我會(huì )好好珍惜現在的這個(gè)機會(huì ),來(lái)把握住今天的競選,去努力做好明天的事情。
我認為我參加競選的優(yōu)勢有以下幾個(gè)方面:
首先,我已經(jīng)有四年的班干部工作經(jīng)驗了,我當組長(cháng)可以充分地表現自己,充實(shí)自己,讓自己的學(xué)校生活豐富多彩。
其次,我是個(gè)非常細心的孩子,做起事情來(lái)一絲不茍,在班級管理上不會(huì )因為粗心而出什么差錯。
我還有很強的管理能力,只要我動(dòng)點(diǎn)腦筋想出好的點(diǎn)子,我這個(gè)組的紀律肯定能勝過(guò)其它小組。
我的親和能力較強,人際關(guān)系較好,這樣會(huì )在客觀(guān)上減少一些工作的阻力。
我還有超強的應變能力,能夠處理好各種班級突發(fā)事件,當我們組的成員有什么困難和問(wèn)題,我會(huì )盡量去幫助他們,盡量滿(mǎn)足他們的需求。
我還有能力處理好各種事務(wù),我的組織能力和協(xié)調能力還是不錯的,憑借這一優(yōu)勢,我保證會(huì )將我們小組的各項活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
別看我的年紀小,我的學(xué)習成績(jì)還不錯哦,我還能在學(xué)習上給同學(xué)們起到帶頭作用。
假如我當上了組長(cháng),我一定會(huì )努力幫助那些需要幫助的人,我也會(huì )想出金點(diǎn)子管理那些不守紀律的同學(xué);假如我當上了組長(cháng),我會(huì )和我組里的成員齊心協(xié)力,團結一致,一起戰勝各種各樣的困難;假如我當上了組長(cháng),我會(huì )成為老師的得力助手,成為同學(xué)們心中的榜樣。當然,假如我沒(méi)有當選,我想,一定是我還有別的差錯。我會(huì )再接再厲,不會(huì )灰心喪氣,我會(huì )努力找到自己的缺點(diǎn),然后去改正它,再等待下一次競選的機會(huì )。
如果大家認為我可以勝任這個(gè)莊嚴而又神圣的職務(wù),那么就請你投我一票吧,我將會(huì )加倍地努力,不會(huì )讓你們失望的,請大家相信我,支持我。
競選組長(cháng)演講稿 篇2
李老師,你肯定會(huì )感到很意外吧?連我也想競選班干部,這次我想競選語(yǔ)文小組長(cháng)。我之前沒(méi)當過(guò)什么班干部,如果一下子當個(gè)"大官",沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗是不行的,所以我想從一個(gè)收作業(yè)的小組長(cháng)做起,學(xué)習實(shí)戰經(jīng)驗。
我以前不敢競選班干部是因為我太膽小了,辛虧李老師您給了這次"習作競選"的機會(huì ),正巧習作是我的強項,我便用"習作競選"這個(gè)難得的機會(huì )來(lái)競選。這個(gè)學(xué)期我曾許諾過(guò)字要爭取寫(xiě)漂亮字;競選一名班干部;成績(jì)繼續努力提高;在家,在學(xué)校都表現好;如果競選班干部成功的話(huà)要把這個(gè)職務(wù)盡全力做好;聽(tīng)從老師同學(xué)的意見(jiàn);這些就是我的許諾和愿望。
別看這小小的小組長(cháng)的職務(wù),沒(méi)了這個(gè)職務(wù)這個(gè)組就會(huì )"混亂不堪"的。有人當了個(gè)小組長(cháng)也不情愿,非要當個(gè)"大官"才開(kāi)心,我想對他(她)說(shuō):"老師給了你一個(gè)小組長(cháng)職務(wù)就已經(jīng)夠了,你還這么不情愿,你要知道,失去了一個(gè)小組長(cháng)的組是多么的混亂"。我以前一點(diǎn)都不講道理,現在我長(cháng)大了,要講道理。老師,請選我做小組長(cháng)!
李老師,請選我做小組長(cháng),我做了小組長(cháng)后會(huì )收作業(yè)時(shí)認真,管理好組員。李老師,請您相信我!
競選組長(cháng)演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我如果能成為組長(cháng)的話(huà),一定會(huì )竭盡全力為班級做出貢獻。
首先我會(huì )去了解每個(gè)組員的習慣,然后我會(huì )根據他們的習慣為他們每人制定一些合理而且是經(jīng)過(guò)組員同意的守則。
平時(shí)背書(shū)我會(huì )催得緊一些,每次聽(tīng)寫(xiě)生詞如果組員不明白我為什么給他圈起來(lái),我會(huì )給跟他講清楚為什么錯。組員有哪些題不會(huì )來(lái)問(wèn)我,如果我知道怎么做,一定耐心地講給他聽(tīng)。
其次,我會(huì )和組員搞好默契。如果上課老師不在,有哪位組員忍不住說(shuō)起話(huà)來(lái),我不會(huì )用語(yǔ)言警告他,而會(huì )用眼神來(lái)示意,這樣那位說(shuō)話(huà)的組員馬上會(huì )明白我的意思,而且這種方式也不會(huì )打擾到其他組員。
最后我會(huì )將我所說(shuō)的這些一直保持下去,而且我也會(huì )認真聽(tīng)取所有人的意見(jiàn),并努力去改正我的不足之處!希望同學(xué)們信任我、支持我,讓我努力改善自己。謝謝!
競選組長(cháng)演講稿 篇4
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
我叫___,今年__歲,__年_月畢業(yè)于__大學(xué)師范學(xué)院數學(xué)教育專(zhuān)業(yè),同年分配到我校從事計算機課程教學(xué)工作至今,現技術(shù)職稱(chēng)為中教一級。
一、我具有良好的政治思想素質(zhì),道德品格修養。能堅持正確的理想、信念;有較強的事業(yè)心和責任感;有謙讓、容人的胸襟和誠實(shí)、豁達的性格;有不貪不占,淡泊名利的操守。
二、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)。參加工作十多年來(lái),我始終不忘要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此,我多讀書(shū),勤鉆研,善思考,細研究,不斷地豐富自己、提高自己,99年參加北京大學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)碩士研究生進(jìn)修班的學(xué)習并結業(yè),04年又考取了山西大學(xué)計算機系在職碩士研究生,去年成為太原市導師團第四批徒弟。
三、教學(xué)經(jīng)驗豐富。從教12年來(lái),我忠誠于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),一直滿(mǎn)負荷、甚至超負荷工作,先后從事過(guò)計算機專(zhuān)業(yè)所設置的包括數據庫管理、程序設計、硬件維護、網(wǎng)絡(luò )基礎、辦公軟件、圖形圖象處理等十多個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作,從一個(gè)新手逐漸成長(cháng)為一名教學(xué)骨干。除擔任本校的教學(xué)任務(wù)外,我還擔任校內外各種計算機培訓工作,且受到學(xué)員的一致好評。比如,在太原市教師信息技術(shù)培訓中被評為優(yōu)秀教師。20xx年被評為省、市教學(xué)能手,20xx年被評為市骨干教師。多次輔導學(xué)生參加省、市計算機技能大賽獲得各種獲項,我也同時(shí)被評為優(yōu)秀指導教師。
四、有一定的工作能力和組織管理能力。在1995年至1998年擔任958班班主任工作期間,帶領(lǐng)班級不斷進(jìn)取,創(chuàng )文明班風(fēng),使自己的管理水平和教學(xué)水平跨上了一個(gè)新臺階,我的工作成績(jì)也得到了領(lǐng)導的充分肯定。班級在校運會(huì )、文藝匯演等各項活動(dòng)中取得了諸多榮譽(yù)。班中有17人在當年的對口升學(xué)中升入高等院校,其余學(xué)生也在當年全部就業(yè)。
如果我能夠有幸成為計算機專(zhuān)業(yè)組組長(cháng),我將不負眾望,不辱使命。首先,我想向大家談?wù)勎业墓ぷ骺偰繕耍豪喂虡?shù)立專(zhuān)業(yè)的品牌意識,在各級部門(mén)的領(lǐng)導下,認真地履行專(zhuān)業(yè)組長(cháng)的工作職責,帶領(lǐng)本組成員共同組織、實(shí)施專(zhuān)業(yè)組建設,創(chuàng )造性地開(kāi)展教科研工作。組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課程改革,指導教師引導學(xué)生積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),力爭取得實(shí)實(shí)在在的成績(jì)。接下來(lái)我想談?wù)劸唧w的工作思路:
1、計算機專(zhuān)業(yè)辦學(xué)宗旨要符合四個(gè)同步:專(zhuān)業(yè)設置與社會(huì )需求同步、課程開(kāi)設與科技發(fā)展同步、教學(xué)設備與硬件換代同步、運行機制與市場(chǎng)運作同步。專(zhuān)業(yè)課程的開(kāi)發(fā)與設置,是專(zhuān)業(yè)建設的核心問(wèn)題。它關(guān)系到專(zhuān)業(yè)質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)生存與發(fā)展。只有合理開(kāi)設必修課,選修課和活動(dòng)課,并將他們有機組合,才能既實(shí)現專(zhuān)業(yè)培養目標,全面提高學(xué)生素質(zhì),又能調動(dòng)學(xué)生的.積極性,發(fā)揮特長(cháng),開(kāi)發(fā)潛質(zhì)。設置時(shí)既要充分關(guān)注要求繼續升學(xué)學(xué)生的具體要求,又要保證學(xué)生掌握足夠的專(zhuān)業(yè)理論和技能,取得相應職業(yè)技術(shù)證書(shū),在社會(huì )上立足有崗。因此文化課應采用分層教學(xué)、分類(lèi)推進(jìn),專(zhuān)業(yè)課教法更要五彩繽紛。針對不同水平的學(xué)生,課程內容的深度廣度、教學(xué)的時(shí)長(cháng),都可有所區別,可通過(guò)年級分班教學(xué)來(lái)實(shí)現。這樣做是非常必要的,尤其是面對目前生源下降的局面。教師也不僅僅滿(mǎn)足于完成課堂教學(xué),而是自覺(jué)地將校外的廣闊天地作為拓展自己專(zhuān)業(yè)知識和技能的領(lǐng)地。比如,建立一定的獎勵機制鼓勵教師對校本課程的開(kāi)發(fā),開(kāi)設靈活多樣、適應市場(chǎng)需求和學(xué)生興趣的選修課程。
2、樹(shù)立研發(fā)意識?山M織專(zhuān)業(yè)教師根據市場(chǎng)調查結果開(kāi)發(fā)一些應用軟件,可以充分結合教育行業(yè)的需求開(kāi)發(fā)教育教學(xué)軟件(比如隨機抽題組合試卷系統、評分合分系統、多媒體教學(xué)軟件等等),這也有利于研發(fā)成果的推廣運用,從而產(chǎn)生可觀(guān)的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益,也給老師們帶來(lái)物質(zhì)收益和精神收益。
3、幫助本組教師和學(xué)生樹(shù)立營(yíng)銷(xiāo)意識。一個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展就象一個(gè)企業(yè)一樣要有銷(xiāo)售得旺的產(chǎn)品,而我們的產(chǎn)品就是學(xué)生,把學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)出去專(zhuān)業(yè)才會(huì )有長(cháng)足的發(fā)展。計算機專(zhuān)業(yè)是我校的拳頭專(zhuān)業(yè),要讓全體師生都建立營(yíng)銷(xiāo)意識,進(jìn)行全方位的宣傳。我們首先要超前了解社會(huì )的需求,學(xué)生的培養周期較長(cháng),所以至少要超前一到兩年,再培養出滿(mǎn)足這種需求的產(chǎn)品——學(xué)生,通過(guò)“市場(chǎng)”的驗證,靠學(xué)生在工作崗位上做出成績(jì)的無(wú)形的宣傳,讓社會(huì )了解職業(yè)教育,了解計算機專(zhuān)業(yè)的培養目標,得到社會(huì )和用人單位對職業(yè)教育的認可。以便我們今后能招收到更高質(zhì)量的學(xué)生,創(chuàng )造更高的升學(xué)率和就業(yè)率,從而帶來(lái)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)的軌道。
比如,可以通過(guò)廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等現代傳媒渠道提高我校計算機專(zhuān)業(yè)的知名度:在互聯(lián)網(wǎng)上強化我校網(wǎng)站,及時(shí)發(fā)布招生就業(yè)信息,展示學(xué)校建設動(dòng)態(tài)、校園文化風(fēng)采,充分體現我校計算機專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢強勢;并通過(guò)積極鼓勵教師在網(wǎng)上參加論文交流、社區論壇、教師風(fēng)采展示等活動(dòng)提高我校計算機專(zhuān)業(yè)教師的知名度和職業(yè)能力。在條件許可的情況下,還可開(kāi)設遠程教育教學(xué),既能增強我們的品牌優(yōu)勢,又能帶來(lái)經(jīng)濟效益,還能讓我們的教育教學(xué)不斷地與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí),網(wǎng)站的日常維護可以選拔部分優(yōu)秀學(xué)生參加,這樣既能調動(dòng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習興趣,又能體現我校計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生的素質(zhì)和能力。另外,可以讓學(xué)生自己組織、策劃、參與有關(guān)計算機在行業(yè)中應用的現狀調查以及我校計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工作業(yè)績(jì)調查、展示,既能鍛煉學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力,又有助于培養學(xué)生的團隊合作精神。更重要的是,讓學(xué)生及時(shí)了解行業(yè)信息,幫助學(xué)生為自己定位,為今后成為適應現代社會(huì )需求的職業(yè)人打好基礎。
4、使職業(yè)教育為社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。加強培訓,利用師資雄厚、設備精良的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,進(jìn)行計算機各模塊的培訓和考試,實(shí)現教育、培訓、服務(wù)一體化,充分利用先進(jìn)設備實(shí)現生產(chǎn)與教學(xué)的密切結合,為社會(huì )提供更多更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。使職業(yè)教育有更強的生命力。同時(shí)也為學(xué)校和本組教師帶來(lái)更大的經(jīng)濟效益。
五、天時(shí)不如地利,地利不如人和。只有團結,工作才能形成合力。作為一名專(zhuān)業(yè)組長(cháng),很重要的一點(diǎn)就是能夠組織組里的全體教師齊心協(xié)力搞好工作。而這就意味著(zhù)要凡事多為別人想,困難多讓自己擔,委屈多由自己受,從而化解矛盾,協(xié)調關(guān)系,努力讓每位老師都心情愉快地工作。我要倡導民主的作風(fēng),專(zhuān)業(yè)組的事情要和大家商量,虛心真誠地聽(tīng)取組內老師的意見(jiàn),努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系,和諧的工作環(huán)境。共同研討,少做表面文章,多做實(shí)事,力求工作的實(shí)效性。
六、挖掘每一位教師的潛力。計算機組年輕教師多,有活力。他們缺少的不是才華,而是需要更多發(fā)現和表現的機會(huì )。希望通過(guò)多種形式,引導每一位老師,讓他們發(fā)現自己的長(cháng)處,給他們提供展示自己的舞臺,讓我們組充滿(mǎn)進(jìn)取的朝氣和創(chuàng )新的激情。專(zhuān)業(yè)組是一個(gè)集體,就好象是一株生機勃勃的大樹(shù),我相信每一位老師都是一枚果實(shí),都有無(wú)窮的潛力,只有大家齊心協(xié)力才能構成碩果滿(mǎn)枝、花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景。
學(xué)校這次實(shí)行專(zhuān)業(yè)組長(cháng)競聘制,我覺(jué)得我完全有能力擔任本專(zhuān)業(yè)組長(cháng)的工作,不是因為專(zhuān)業(yè)組長(cháng)是個(gè)什么“官”,而是當專(zhuān)業(yè)組長(cháng)必然要組織教師開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設,進(jìn)行教學(xué)探討,這就需要你要比教師先學(xué)一步,要掌握更多的教育教學(xué)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗,要更加努力的豐富自己,逼著(zhù)自己多學(xué)習、多實(shí)踐,否則就當不好專(zhuān)業(yè)組長(cháng)。我當然希望在競爭中獲得成功,但我也絕不回避失敗,不管結果如何,我都一如既往,堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事。我深知在具體實(shí)踐中會(huì )遇到許多困難和問(wèn)題,但我相信,只要有領(lǐng)導和同事們的支持,我們的計算機專(zhuān)業(yè)就一定能更上一層樓!感謝大家耐心地聽(tīng)我陳述,更感謝大家對我的支持和厚愛(ài)!
競選組長(cháng)演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴:
大家好!
今天,我站在講臺上的唯一目標就是爭當組長(cháng)。組長(cháng)是一個(gè)多么令人向往的職位,當然,我也渴望當上這個(gè)名副其實(shí)的組長(cháng)。在班干部職務(wù)面前,我自信,我能干、我還有責任心。
我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我將會(huì )是最努力的!
假如我當上了組長(cháng),我會(huì )嚴格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體;
假如我當上了組長(cháng),我會(huì )把班級活動(dòng)作為展示特長(cháng)、愛(ài)好的場(chǎng)所,把學(xué)習當作一種樂(lè )趣,在集體里互幫互助;
假如我當上了組長(cháng),我會(huì )每周推薦幾本好書(shū),鼓動(dòng)大家有選擇地挑選、購買(mǎi)好書(shū)。
如果大家對我有任何意見(jiàn),請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。
請老師,同學(xué)們相信我,支持我,我一定行。
競選組長(cháng)演講稿 篇6
各位領(lǐng)導、老師們:
大家上午好!
首先我感謝同事一直以來(lái)對我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加演講。我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的英語(yǔ)教師。今天我競聘的崗位是英語(yǔ)學(xué)科組組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢:
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心:
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。我要用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心投入到學(xué)科管理中。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識:
自參加工作以來(lái),我就在教導處幫忙,20xx年任廣運中學(xué)教導主任,我始終不忘學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰,不斷地豐富自己、提高自己。
三、我有較強的工作能力:
并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語(yǔ)學(xué)科在初一、初二和初三年級的不同特點(diǎn),同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為英語(yǔ)學(xué)科組長(cháng)要“一切為了老師,為了老師的一切”這樣的準則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛(ài)本學(xué)科組的每一位老師,看到老師們每天高高興興的進(jìn)行教學(xué),是我最大的樂(lè )趣。
四、具有奉獻精神、大公無(wú)私,老師的利益高于一切:
讓老師們得到實(shí)惠是我的快樂(lè ),為了老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展著(zhù)想,為老師們的利益而努力,提高本學(xué)科組的幸福指數和學(xué)科成績(jì)。
如果我能夠通過(guò)競爭上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的工作,提高本學(xué)科組的教學(xué)水平。
1、個(gè)人建設方面:
加強個(gè)人修養,練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)科組的良好形象,努力調動(dòng)老師們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
2、快樂(lè )教育方面:
以身作則,團結本學(xué)科組教師,以“規則、自由”為指導思想,創(chuàng )建和諧自由的氛圍,在全組樹(shù)立正氣,獨立有創(chuàng )意的開(kāi)展學(xué)科組工作。大家知道,學(xué)生很渴望老師的夸獎和鼓勵,教師更是如此,對成績(jì)的認可是教師發(fā)展的不懈動(dòng)力,物質(zhì)獎勵固然重要,精神認可更不可缺少。
3、教育教學(xué)方面:
協(xié)助初一英語(yǔ)教師搞好搭橋課程建設,豐富音標教學(xué)內容,讓學(xué)生打好英語(yǔ)學(xué)習基礎。幫助初二英語(yǔ)教師做好一個(gè)課題,那就是學(xué)生兩極分化問(wèn)題,注重初三學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的均衡發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊。
競選組長(cháng)演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是余xx,我今天想競選英語(yǔ)組長(cháng)。我認為,這次競選不僅是考驗我們學(xué)習的成績(jì),還考驗了我們在校園的生活中,是否能很好的團結同學(xué),有較好的人緣。我參加的目的在于鍛煉自己,提高自身綜合素質(zhì),從而更好的為同學(xué)服務(wù)。
很高興能夠站在這個(gè)講臺上,面對同學(xué)們熟悉的臉孔,參加班干部競選活動(dòng)。此時(shí)此刻,我的心里感到非常的激動(dòng),經(jīng)過(guò)五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,成功的喜樂(lè )、失敗的教訓,讓我茁壯成長(cháng)。我相信,不管今天我從這里走下臺后,競選的結果會(huì )如何,我都會(huì )從心底
感到高興。
既然是花,我就要開(kāi)放,為世界添加一絲美麗;既然是樹(shù),我就要長(cháng)成棟梁,為國家服務(wù);既然是石頭,我就要去鋪出大路!流星的光輝來(lái)自與天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。
我相信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作。我真心希望我的誠心和勇氣能打動(dòng)大家,希望大家能信任我、支持我,請大家投我珍貴的一票吧!
謝謝大家!
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