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保護環(huán)境的演講稿

時(shí)間:2022-10-31 13:01:04 演講稿范文 我要投稿

精選保護環(huán)境的演講稿集錦七篇

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境的演講稿8篇,歡迎大家分享。

精選保護環(huán)境的演講稿集錦七篇

保護環(huán)境的演講稿 篇1

  “天下之事,常成于勤儉而敗于奢靡!边@是大詩(shī)人陸游的金玉良言。所謂“靜以修身,儉以養德”,勤儉更是一切美德之源。清末中興之臣曾國藩曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勤儉自持,可以處樂(lè ),可以?xún)約”,“無(wú)論是大家還是小家,士農工商,勤儉節約,未有不興,驕奢倦怠未有不敗”。

  翻開(kāi)厚重的華夏歷史,由勤儉而成的事例可謂不勝枚舉,文王成了圣人還親自上朝,日影偏西還顧不上吃飯。周公仰而思之,夜以繼日,幸而得之,常坐以待旦。仲山甫晝夜從不懈怠,事無(wú)巨細,勤到這種程度。陶侃綜理密微,就是竹頭木屑都儲于有用之物。范仲淹劃粥為食發(fā)奮攻讀,粗茶淡飯礪大志,始有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的千古絕唱。

  由儉入奢易,由奢入儉難。窮奢極欲導致身死國滅的教訓亦是數見(jiàn)不鮮。夏桀、商紂亡于奢靡無(wú)度,荒淫暴虐;秦始皇興建阿房宮豪華蓋世,終為楚人一炬;隋煬帝沉迷于燈紅酒綠,不理朝政,落的個(gè)身首異地;唐明皇沉醉于享受美色,而至安史之亂,是盛唐趨衰。

  前世不忘后世之師。當今我國社會(huì )主義現代化建設取得了巨大成就,人民的生活水平不斷提高,許多人就逐漸拋棄了勤儉的秉性。由節儉到揮金如土,從粗茶淡飯到山珍海味,有的人甚至為了顯示自己的氣派,在菜肴里點(diǎn)綴金箔,以增加其含金量,另人咋舌。更有甚者,他們拿俸祿、吃皇糧,卻不為人們辦事。

  今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,仰望五星紅旗冉冉升起,不知道大家是否由衷的感到過(guò)自豪,因為我們國家日漸強大,我們處在這樣一個(gè)和平安定的環(huán)境下學(xué)習成長(cháng)?墒,我們又曾思考過(guò),這相對優(yōu)越性的生活由何而來(lái)。舊中國水深火熱,人民民不聊生,在那樣動(dòng)蕩不堪的年代,是無(wú)產(chǎn)階級革命家領(lǐng)導一批又一批仁人志士拋頭顱、灑熱血,秉承艱苦奮斗的精神,用智慧和血肉才換來(lái)我們今天的這一片欣欣向榮,革命先烈的豐功偉績(jì)我們怎么敢忘記,革命先烈艱苦奮斗的精神我們又豈能拋棄?

  可是,舉手投足之間,浪費卻又是我們的慣常之舉,面對食堂里面我們一碗又一碗倒去的白米飯,我們可曾有過(guò)一絲的憐惜,面對寢室里流過(guò)的自來(lái)水,我們可曾有過(guò)一絲自責。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰火紛飛的歲月,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑寒交迫的苦楚,因而不知道珍惜和節約的可貴,隨即把浪費當作無(wú)所謂?墒窃谑澜绲钠渌胤,卻還有許多人正在飽受饑餓的煎熬、在死亡線(xiàn)上掙扎啊。

  我們學(xué)習勤儉節約,是在學(xué)習一種道德品質(zhì),學(xué)習一種人格力量,也是為失敗做保險,因為任何一個(gè)人,一旦奢侈浪費,必然敗家或自取滅亡。作為當代中學(xué)生,我們應該學(xué)習儉樸,用冷靜的眼光,著(zhù)眼于我們的一生。深刻明白這樣一個(gè)道理:“儉,德之共也;侈,惡之大也!

保護環(huán)境的演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  現在,地球上的人越來(lái)越多了,已增長(cháng)至65億人,地球母親的負擔越來(lái)越重,資源越來(lái)越少,如果按照現在采煤的速度,只夠采34年,寶貴的水資源也越來(lái)越少,每年都有人和動(dòng)物因為沒(méi)水或喝了不干凈水而死去……為了地球,為了人和動(dòng)物的未來(lái),我們一起加油吧!

  也許你們還不是對低碳生活的范圍很了解,我來(lái)告訴你們吧:低碳生活包括節約用電、節約用水、節約資源。

  瞧!我們身邊有許多人都行動(dòng)起來(lái)了!武漢市成立了很多個(gè)自行車(chē)租車(chē)點(diǎn),人們出行也盡量騎自行車(chē)、乘公共汽車(chē);許多公共場(chǎng)合的用電都是太陽(yáng)能的……

  讓我們高呼:“低碳生活從我做起!”

保護環(huán)境的演講稿 篇3

  同學(xué)們,你見(jiàn)過(guò)樹(shù)嗎?不,你見(jiàn)過(guò)的是街道兩旁或公園里的樹(shù),單調、乏味、黑不溜秋。你見(jiàn)到水嗎?不,你見(jiàn)過(guò)的是人工湖的水,渾濁、發(fā)臭、游人洗過(guò)腳的。你見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)嗎?不,那是籠中之鳥(niǎo),呆呆的、只會(huì )要吃的。近年來(lái),隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步,我國的`環(huán)境也隨之變化,大自然受到嚴重的破壞,假如我們還不行動(dòng)起來(lái),保護環(huán)境,那么在未來(lái)的某一天,我們頂會(huì )瀕臨動(dòng)植物滅絕的死亡線(xiàn)上。

  由于我國人口素質(zhì)還不夠高,對生態(tài)系統缺乏熟悉、不了解自然規律,近年來(lái),我國的自然環(huán)境和生態(tài)平衡已經(jīng)遭到嚴重的破壞。比如為取暖、做飯、蓋房子大量破壞森林,進(jìn)而造成水土流失、河道淤塞、洪水泛濫,由于城市無(wú)力供給干凈能源,直接燒煤、燒柴造成空氣污染,工廠(chǎng)用煤發(fā)電、沒(méi)有對二氧化硫進(jìn)行回收,造成空氣中彌漫一氧化碳、二氧化硫粉末,出現酸雨損壞莊稼和建筑物的現象,由于城市垃圾、工廠(chǎng)廢水來(lái)不及處理直接放入河道,使空氣、水中及陸地上的生物受害造成生態(tài)不平衡,影響氣候、影響人類(lèi)健康生活條件,雖說(shuō)我們國家地大物博,可是人均占有量占世界前列,這就要求我們對環(huán)境要做出適當的保護,我們即將跨入21世紀的大門(mén),擔當起主人的重任,我們能眼見(jiàn)著(zhù)環(huán)境污染被破壞、而等閑視之嗎?

  不,決不能,這就要求我們必須對環(huán)境做出適當的保護。我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,比如多植樹(shù)造林,這就可以從根本上防止水土流失,愛(ài)護四周一草一木,不捕獵小動(dòng)物等。但這些光憑我們的努力還不夠,還要號召我們身邊的每一個(gè)人為保護環(huán)境而做出貢獻。先輩陸蠡說(shuō):“綠色是多么寶貴!它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè )!毙煜伎鸵苍f(shuō),遍及高山大川,迎風(fēng)沐雨,為的是“多識鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)之名”。前輩先哲的體驗,都告訴我們大自然環(huán)境不僅能陶冶人的情操,凈化和撫慰人的心靈,而且有助于知識的積累和事業(yè)的成功。朋友,當你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨”煎熬的時(shí)候,當你陷入挫折和失意的時(shí)候,當你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候,那么,你就走向大自然吧!

  那個(gè)時(shí)候你就會(huì )真正知道保護自然環(huán)境是何等重要。擁抱藍天綠水,吻一吻泥土的芳香,在靜靜的山林中坐一坐,在綠色的草叢中坐一坐,順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼,看看地上的螞蟻不知倦怠的忙碌,都能使心緒漸漸平和,得到撫慰。你就會(huì )在大自然的真善美中,熟悉到你有你年輕的生命,你擁有一段生命的里程,激發(fā)你以豐富的知識和堅強的毅力去開(kāi)拓一個(gè)美好的世界。

保護環(huán)境的演講稿 篇4

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!今天是6月5日——世界環(huán)境保護日。我今天演講的題目是《保護環(huán)境衛生,人人有責》。

  在我們的日常生活中,生活環(huán)境很重要,但人們往往不重視這方面。把清澈的小溪變成骯臟的溝渠;郁郁蔥蔥的森林成了一個(gè)頭發(fā)掉光的爺爺;有美麗花鳥(niǎo)的村莊成了山洪爆發(fā)的地方.這些都是人類(lèi)的一舉一動(dòng)造成的。

  前幾天去廣場(chǎng)騎自行車(chē),發(fā)現不遠處的草坪上有很多白色垃圾,真的是數不勝數!可見(jiàn)我們的環(huán)保意識還不夠強。說(shuō)話(huà)小一點(diǎn)影響區域形象;說(shuō)大一點(diǎn),這是在影響我們國家的形象!

  作為一個(gè)少先隊員,作為一個(gè)小學(xué)生,也要保護環(huán)境,從我做起,從小事做起,從力所能及的事情做起。別人把垃圾扔在手邊,你就撿;別人踩草坪,你就制止;別人在毀樹(shù)的時(shí)候,你會(huì )教育…

  屈曾說(shuō):“沒(méi)有干凈優(yōu)美的環(huán)境,在有利的條件下是沒(méi)有意義的!蹦隙「駹栐(jīng)說(shuō)過(guò):“當你想要生活安全的時(shí)候,有五件事:第一,凈化空氣;第二,一定要喝清楚水;第三,一定要循環(huán)溝渠;第四,一定要掃房子;第五,必須有足夠的陽(yáng)光!蔽蚁嘈,在我們的共同努力下,我們的家將成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界!

  讓我們從小事做起,從我做起,愛(ài)護花草樹(shù)木,愛(ài)護環(huán)境,讓明天的世界更美好!

  謝謝大家!

保護環(huán)境的演講稿 篇5

  一、什么是綠色學(xué)校

  有人說(shuō):綠化了的學(xué)校便是綠色學(xué)校,這當然是一種誤解!熬G色”是“可持續發(fā)展”的代名詞,而持續發(fā)展即“既滿(mǎn)足當代人的需要,又不危及后代人滿(mǎn)足其需要”的發(fā)展。簡(jiǎn)單地說(shuō),綠色學(xué)校,就是可持續發(fā)展的學(xué)校;綠色教育就是可持續發(fā)展的教育;綠色人才,就是可持續發(fā)展的人才;綠色文明就是可持續發(fā)展的文明。根據《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規定,綠色學(xué)校有四個(gè)主要標志:①每個(gè)同學(xué)都要切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內容;②每位師生的環(huán)境意識較高;③全體師生要積極參與面向社會(huì )的環(huán)境監督和宣傳教育活動(dòng);④校園綠化、美化、凈化。

  二、為何要創(chuàng )建綠色學(xué)校

  1、人類(lèi)文明發(fā)展的需要。教育、學(xué)校是人類(lèi)文明發(fā)展的重要方面,不同的文明,不同的時(shí)代,必然產(chǎn)生不同的教育和不同的學(xué)校,簡(jiǎn)單地說(shuō):要開(kāi)創(chuàng )綠色文明,就要培養綠色人才;要培養綠色人才,就要實(shí)施綠色教育;要實(shí)施綠色教育,就要創(chuàng )建綠色學(xué)校。這就是創(chuàng )綠的理由和根據。

  2、學(xué)校創(chuàng )優(yōu)發(fā)展的需要。我校位于皖南山區,地理位置不算優(yōu)越,但是教學(xué)質(zhì)量在逐步提高,我校在創(chuàng )優(yōu)發(fā)展上理所當然要為周邊學(xué)校發(fā)揮輻射作用,為實(shí)現貴池區教育現代化做出更大的貢獻,這就是創(chuàng )綠的現實(shí)意義。

  三、如何創(chuàng )建綠色學(xué)校

  創(chuàng )建綠色學(xué)校是一個(gè)系統工程,除了要大量投入人力、財力之外,更重要一項工作是進(jìn)行“綠色教育”。這就需要全體師生員工共同努力,開(kāi)拓

  進(jìn)取,并且要明確以下三點(diǎn)。

  1、創(chuàng )建目標:我們的目標是創(chuàng )建綠色的校園,開(kāi)展綠色的教育,培養綠色的人才。著(zhù)重是(教師)①傳授綠色知識;②啟迪綠色創(chuàng )新思維;③貫徹綠色價(jià)值觀(guān)念;(學(xué)生)④培養綠色思想品質(zhì);⑤訓練綠色勞動(dòng)技能;⑥養成綠色行為習慣。

  2、教育內容:根據環(huán)境科學(xué)有綜合性、應用性、社會(huì )性和環(huán)境本身潛在育人功能的特點(diǎn),學(xué)校除注意在各門(mén)學(xué)科滲透環(huán)境教育外,要注重以活動(dòng)為形式的環(huán)境教育。從課內——課外——校外三個(gè)層面上,構成一個(gè)協(xié)調統一,和諧發(fā)展的環(huán)境教育體系色教育。

 。1)課內——綠與課程教學(xué)有機滲透。

 、俪浞掷媒滩闹械沫h(huán)境教育要素。②納入命題考試內容。③把滲透綠色環(huán)境教育作為課堂教學(xué)評價(jià)標準之一。

 。2)課外——綠色教育與多種活動(dòng)有機結合。

 、傩麄骰顒(dòng)。通過(guò)校園櫥窗、黑板報、手抄報、演講比賽等形式開(kāi)展綠色教育宣傳,豐富學(xué)生環(huán)境保護知識,提高學(xué)生環(huán)境保護意識。

 、谥黝}活動(dòng)。根據國家環(huán)境教育的重點(diǎn)確定綠色環(huán)境教育主題,開(kāi)展教育活動(dòng),如3月份植樹(shù)節,我們開(kāi)展“我為校園添新綠”活動(dòng)。4月份開(kāi)展“我所知的植物世界”主題活動(dòng),使學(xué)生認識了學(xué)校植物的種類(lèi)和名稱(chēng)。6月份世界環(huán)境日,我們請環(huán)境專(zhuān)家來(lái)校為學(xué)生做報告,并開(kāi)展各項環(huán)保宣傳活動(dòng)。

 、圩o綠活動(dòng)。把學(xué)校綠化園地分配到每個(gè)班級進(jìn)行管理。

 。3)校外——綠色教育與社會(huì )實(shí)踐有機聯(lián)系。

 、俜N活一棵樹(shù)。我們要求每位同學(xué)在自家房前屋后種活一棵樹(shù)。為綠

  化城市發(fā)揮積極作用。

 、诒嵰黄瑝。為了清理社會(huì )“牛皮癬”,我們要在學(xué)生中開(kāi)展“保潔一片墻”活動(dòng),要求學(xué)生關(guān)注居住區周?chē)囊恍〾Ρ诘谋崱?/p>

 、圩o理一條街。我們要把學(xué)校所處的街道作為護綠活動(dòng)的基地,安排班級負責衛生監督、開(kāi)展護綠活動(dòng)。

  3、綠色理念:學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展綠色環(huán)境教育,既要加強學(xué)科教學(xué),又要活躍學(xué)生的校園生活和社區實(shí)踐活動(dòng),培養同學(xué)的環(huán)保意識、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面協(xié)調發(fā)展。①學(xué)校領(lǐng)導班子要積極推進(jìn)環(huán)境教育,創(chuàng )建綠色學(xué)校,以身作則,成為創(chuàng )建綠色學(xué)校帶頭人。②全校教師要積極參加創(chuàng )建綠色學(xué)校培訓班,形成一支綠色環(huán)境教育隊伍。要在學(xué)生中培養出一批又一批愛(ài)護環(huán)境的好學(xué)生。③同學(xué)們要培養初步的環(huán)保意識和良好的環(huán)保行為習慣。做到:不攀折花木、不踏綠茵草地、不抓益蟲(chóng)益鳥(niǎo)、不吃野生動(dòng)物、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不污染水域。 最后,希望全體師生能牢固樹(shù)立綠色理念,以主人公的姿態(tài)積極投入市綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng),為創(chuàng )建綠色學(xué)校作出自己的貢獻。

保護環(huán)境的演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我們演講的題目是《保護環(huán)境》。

  20xx年4月22日是第xx個(gè)世界地球日,不知不覺(jué)中一年一度的地球日又快到了,它是全人類(lèi)共同的節日,地球日是呼喚人們尊重地球,保護地球的日子,更是我們探索如何更好地保護與合理利用資源,實(shí)現人與自然協(xié)調發(fā)展的日子。

  善待地球的生活,是人人可以接近的綠色生活,綠色生活是一個(gè)綠色的信號,它刺激著(zhù)企業(yè)去發(fā)展綠色的技術(shù),綠色生活是一個(gè)綠色要求,它提醒當代人去保障后代人生存的權利。

  善待地球是一種時(shí)尚,一種世界性和世紀性的時(shí)尚,當環(huán)保成了人人可以參與的行為時(shí)尚,綠色就滲進(jìn)了我們的文化與文明。在21世紀里,環(huán)保行為意味著(zhù)一個(gè)人的教養與素質(zhì),正如環(huán)保標志著(zhù)一個(gè)國家的尊嚴和力量。在未來(lái)的世紀里,中國,中一個(gè)由可持續發(fā)立于世界民族之林,還是因為自毀國家而亡國滅種,在很大程度上,這取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)保意識,取決于你,我、他,取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng)。

  要說(shuō)善待地球,我覺(jué)得我們這些在校的學(xué)生首先要從愛(ài)我校園做起,愛(ài)護校園里的一樹(shù)一木,一花一草。我們不單只是種樹(shù),更應盡我們的努力去呵護她、愛(ài)護她。不能讓片片碎屑去讓她心碎,不能讓一個(gè)個(gè)塑料袋來(lái)讓她形象全無(wú)?删陀胁糠滞瑢W(xué)亂扔垃圾,讓美麗的校園受到破壞,還有同學(xué)在草叢中奔跑,踐踏,采摘花朵,同學(xué)們開(kāi)心了,花草卻受到了傷害但是我相信,只要我們共同努力,她的美麗將會(huì )是永恒的,愛(ài)我們的校園,愛(ài)我們的明天吧!

  如果有一天,兩極的冰雪融化了,那么我們一定逃不過(guò)這一劫難,但如果我們現在補救還來(lái)得及。趕快植樹(shù)造林,將過(guò)多的二氧化碳讓樹(shù)木吸收,不能讓它破壞了地球的外套————大氣,因為有了他的保護,紫外線(xiàn)被阻擋在外,我們在地球上才會(huì )更加安全。但如果沒(méi)有大氣的保護,紫外線(xiàn)會(huì )毫不留情的射下來(lái),那時(shí)的情景可真不敢想象,可見(jiàn)保護環(huán)境是多么重要!

  在保護環(huán)境的同時(shí),我們也應當珍惜資源,關(guān)愛(ài)生命。珍惜資源,就是要從節約一滴水,節約一度電,節約一粒米,節約一張紙做起?删陀胁糠滞瑢W(xué)在飲水機上倒滿(mǎn)一瓶水,不喝了,又嘩嘩倒掉,看著(zhù)真讓人心疼,吃中飯時(shí),有的同學(xué)沒(méi)吃幾口飯,就把剩茶剩飯隨意地倒掉等等這都是寶貴的資源啊,我們不應該這樣輕易地浪費,珍惜資源就是要從一點(diǎn)一滴做起,我們應該從小就養成良好的習慣。生命是脆弱的,需要無(wú)微不至的關(guān)懷,綠是珍貴的,需要每一顆心去愛(ài)護,曾經(jīng)的傷痛應該牢牢記不來(lái),在書(shū)上,在腦海里。但愿,但愿以后少看見(jiàn)一些白色垃圾,黑色的煙。多看見(jiàn)一些綠色,少聽(tīng)到一些哭泣。多聽(tīng)到一些歌聲,少摘一朵花。多種一棵樹(shù)這雖然是舉手之勞,小事一樁,但不積跬步,何以行千里。

  相信我們共同努力后,人類(lèi)創(chuàng )造的最美好的一頁(yè)會(huì )重新回來(lái),保護環(huán)境,保護我們的地球,就是保護我們的家園。

  謝謝大家!我的演講完畢!

保護環(huán)境的演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們生長(cháng)在一個(gè)幸福美麗的星球——地球,這里環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景如畫(huà)。

  隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,我們的生活條件有了很大的改善,但同時(shí)我們周?chē)沫h(huán)境也遭到了嚴重的破壞,我們的家園——地球,正面臨著(zhù)污染危機。

  老人們常說(shuō),以前沒(méi)有這么多垃圾,以前的天很藍,星星也很亮?涩F在走在大街上,望望兩邊的垃圾桶,它們每天都饑腸轆轆,而它們的身邊到處都是“食物”。抬頭再看看天空吧,它總是死氣沉沉的,城市的上空很難看到藍天,太陽(yáng)總是躲在灰蒙蒙云層后面。

  在我們的生活中也會(huì )發(fā)現不和諧的音符。每天去學(xué)校的路上,我都會(huì )發(fā)現路人在亂扔垃圾;在校園內,有的同學(xué)也會(huì )把垃圾隨手丟棄,有糖果的包裝紙、紙片、果皮等,他們總是在沖我們肆無(wú)忌憚的笑。

  難道我們就應該這樣對待我們賴(lài)以生存的環(huán)境嗎?不,保護環(huán)境,應從我做起,從身邊的小事做起!我們應該多植樹(shù),不破壞樹(shù)木;少用塑料袋,盡量用環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染,不隨手扔垃圾;不隨地吐痰,垃圾應該分類(lèi)安置;廢棄的電池不要隨意亂扔;不要踐踏草坪,不隨便摘花等。

  天空是鳥(niǎo)兒的家,而美麗的校園就是我們每一個(gè)學(xué)生的家,所以我們應該愛(ài)護它,美麗的環(huán)境需要大家努力,文明的習慣靠大家一點(diǎn)一滴養成。老師經(jīng)常教育我們說(shuō),我們要保護環(huán)境,愛(ài)護校園,因為校園是我家。每一個(gè)同學(xué),每一個(gè)路人都應該彎下腰來(lái),把自己周?chē)睦鴵炱饋?lái),讓校園變得既干凈、又整潔。扔下的是垃圾,撿起的是文明。

  我們要從自己做起,從小做起,攜起手來(lái),共同保護環(huán)境,保護我們的家園。讓我們留下碧水、森林、藍天,為了美好的明天共同努力吧!

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