【推薦】文明演講稿模板集合七篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的文明演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明演講稿 篇1
長(cháng)城演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天讓我來(lái)為大家介紹中國長(cháng)城！
長(cháng)城是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng )造的偉大奇跡，是中國悠久歷史的見(jiàn)證。它與天安門(mén)，兵馬俑一起被世人視為中國的象征。春秋戰國時(shí)期，諸侯各國為了防御別國入侵，修筑烽火臺，用城墻連接起來(lái)，形成最早的長(cháng)城，以后歷代君王大都加固增修。長(cháng)城東起遼寧丹東虎山，西至甘肅嘉峪關(guān)，從東向西行經(jīng)10個(gè)省區市。長(cháng)城的總長(cháng)度為8851.8千米，平均高6至7米，寬4至5米。
記得小時(shí)候，媽媽第一次帶我去長(cháng)城，我看見(jiàn)許多黃頭發(fā)藍眼睛的外國人，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴鈬藶槭裁吹轿覀兊拈L(cháng)城上來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“因為長(cháng)城雄偉壯麗，因為長(cháng)城象征著(zhù)中華�！睆哪菚r(shí)起，我的心里就深深地刻上了“長(cháng)城——中華” 。
有一次，我在人潮中發(fā)現一對白發(fā)蒼蒼的老夫婦，互相摻扶著(zhù)爬上長(cháng)城后，他們熱淚盈眶，卻相視一笑。雖然我不知道他們來(lái)自哪里，但是從膚色和語(yǔ)言可以斷定，他們也是炎黃子孫�？�，他們多么驕傲，多么自豪啊，激動(dòng)得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)！
長(cháng)城啊長(cháng)城，你在向人們述說(shuō)著(zhù)，中華山河的錦繡；你在向人們述說(shuō)著(zhù)，中華歷史的悠久；你在向人們述說(shuō)著(zhù)，中華文化的燦爛；你在向人們述說(shuō)著(zhù)，中華民族的智慧和力量；你在向全世界莊嚴宣告：中華偉大！
我登上崇山峻嶺的高峰之巔，我站在萬(wàn)里長(cháng)城聳入云端的城樓之上，我昂首挺立在世界的東方，在祖國的山川大地，向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：我愛(ài)長(cháng)城，我愛(ài)中華！
此致
敬禮
文明演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫__，來(lái)自六年級三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長(cháng)。中華古人向來(lái)重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國的基礎�！拔拿鞫Y儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小則會(huì )影響自身形象，大則會(huì )影響國家聲譽(yù)。不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！�
不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段距離。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，有的同學(xué)給人起外號，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊推擠，追逐打鬧，見(jiàn)到老師不打招呼，坐車(chē)不給老人讓座，不尊老愛(ài)幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響著(zhù)我們自己今后的成長(cháng)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國智，少年強則國強。我們是未來(lái)的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。養成文明禮儀需要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問(wèn)聲好，說(shuō)文明話(huà)，做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會(huì )文明禮儀先鋒。老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著(zhù)你、我、他，創(chuàng )造和諧社會(huì )靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
愛(ài)校愛(ài)家園文明你我他演講稿5
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明學(xué)生，要有寬廣的胸懷》。
文明是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現，要成為一個(gè)文明的學(xué)生，必須具有寬廣的胸懷。
但是在我們的校園中，時(shí)常碰到一些不良現象，在食堂中，有些人為碰撞而鬧事;在教室里同學(xué)之間說(shuō)了幾句讓人不順心的話(huà)，就吵嘴打架;在寢室，有的同學(xué)因言語(yǔ)不和面發(fā)生沖突。以上同學(xué)行為說(shuō)明他們的心胸太狹窄。
一個(gè)人要登上成功之顛，除了種種努力外，還要有寬廣的心胸。試想一下一個(gè)斤斤計較得失的人是不會(huì )有所成就的，即使是環(huán)境給予你不平等的待遇，你也不要太在意，心胸寬廣才可以取得成功。
春秋時(shí)期，齊恒公聽(tīng)說(shuō)管仲才干超人，不計前嫌，重用了他，放手讓他治理齊國;唐太宗李世民，重用了曾與他唇槍舌箭的魏征，正是由于他的心胸寬廣重用了直言不讀的魏征，才形成歷史上赫赫有名的“貞觀(guān)之治”，才能有唐朝這么輝煌的歷史。
心胸狹窄，斤斤計較個(gè)人利益的人是不會(huì )快樂(lè )的，龐涓歷史上典型的忌妒者形象，不僅害了自己也害了別人。生活中也有這樣的人，你不小心碰了別人一下，他就破口大罵，甚至大打出手，還有人對別人的過(guò)失總是耿耿于懷，時(shí)時(shí)想著(zhù)揪別人的小辮，這樣的人還能談什么成大器，立大業(yè)呢?“爭一爭，行不通”、“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”大家互相讓一步，不是都好嗎?為小事吵架何必呢?
擁有一個(gè)寬廣的胸懷，生活會(huì )更加美好，與其為小事吵架而不悅，還不如快樂(lè )學(xué)習，和睦相處的生活!同學(xué)們，我校深入開(kāi)展創(chuàng )建文明禮儀的校園生活，做一個(gè)文明學(xué)生，就要有寬廣的胸懷。
世界上最寬闊的是天空，比天空更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的心靈。同學(xué)們，讓我們擁有一顆寬容之心，以寬容待他人，那么我們的校園將會(huì )更加文明和諧!
謝謝大家!我的講話(huà)完畢!
愛(ài)校愛(ài)家園文明你我他演講稿學(xué)生
文明演講稿 篇3
尊敬的各位評委老師、同學(xué)們，大家下午好，我是42班的李冬梅。今天我演講的題目是——《養文明習慣，做文明學(xué)生》。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦�！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著(zhù)特色�！吨袑W(xué)生日常行為規范》也明確要求：現代中學(xué)生要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己。
如果有人問(wèn)：一個(gè)人成功的關(guān)鍵是擁有一個(gè)良好的行為習慣，還是擁有一個(gè)好的成績(jì)呢？我想大多數人都會(huì )說(shuō)：當然是習慣更重要了。 那么怎樣做一個(gè)文明守紀的中學(xué)生呢？到底什么是文明呢？先請聽(tīng)我給大家講兩個(gè)故事：
大家都知道新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？因為有這些不文明行為的人，大多數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
第二個(gè)故事，講的是一個(gè)公司招聘總經(jīng)理助理，應聘人員過(guò)五關(guān)斬六將，最后面試只剩下20人。面試那天，人家按時(shí)來(lái)到考場(chǎng)，可左等右等不見(jiàn)主考官的影子。10分鐘過(guò)去了 ，有的人開(kāi)始坐立不安；20分鐘過(guò)去了，一部分人站起來(lái)在室內走來(lái)走去；半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，決大多數人都離開(kāi)座位，有的.甚至翻看桌上的資料。整個(gè)過(guò)程中只有一
個(gè)小伙子始終沒(méi)有動(dòng)。這是主考官近來(lái)了，大家迅速回到座位安靜下來(lái)。大家坐好后，主考官宣布，面試已結束，那個(gè)沒(méi)離開(kāi)座位的小伙子被錄用。
同學(xué)們，聽(tīng)了這兩個(gè)故事大家有什么感想？我們可以看到，文明對一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)人是多么的重要。我們還可以看到，文明其實(shí)是離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們更可以看到，文明是一種品德、一種修養、一種境界。 記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人違反紀律時(shí)的主動(dòng)制止??
文明來(lái)源于真誠的愛(ài)心；愛(ài)是人類(lèi)社會(huì )的永恒主題。沒(méi)有愛(ài)，文明就失去了靈魂，就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，像迷了航的水手。我們每位同學(xué)都要充滿(mǎn)愛(ài)心，愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)人民，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己，愛(ài)花草樹(shù)木、愛(ài)鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、愛(ài)山山水水。只要我們有了這種愛(ài)心，就是一個(gè)文明的人，一個(gè)高尚的人。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是：當一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀律為何物時(shí)，就猶如鳥(niǎo)兒失
文明演講稿 篇4
人本具有一顆純潔的愛(ài)心，但隨著(zhù)種種變故，人們那顆純潔之心被自私所占據，即使有一丁點(diǎn)的仁慈之心也被掩埋到內心情感的最深處，終究被遺忘。就在我們遺忘的同時(shí)，文明也悄無(wú)聲息的走開(kāi)了，實(shí)在我們和文明只有一步之遠。
在一個(gè)冷風(fēng)咆哮的凌晨，汽車(chē)站上擠滿(mǎn)了被凍得哆哆嗦嗦的人。***上車(chē)處的牌子下卻站著(zhù)四個(gè)彪形大漢，一位抱著(zhù)正在哭泣的孩子的婦女卻被擠到了一邊。冷風(fēng)的怒號聲和著(zhù)嬰兒的哭泣聲，而四個(gè)大男人卻視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞。第一個(gè)男人將手插進(jìn)衣兜里，左顧右盼;第二個(gè)似乎對身邊的一切毫無(wú)反應，真虧對了軍人這個(gè)稱(chēng)號和身上這身軍裝;第三個(gè)“高級人物”戴著(zhù)一副眼鏡，裝著(zhù)很有學(xué)問(wèn)的樣子，但他的腦海里竟找不到“文明”這個(gè)辭匯，漠視四周發(fā)生的一切，仿佛把***二人視為空氣;第四個(gè)人皺著(zhù)眉頭，以為嬰兒的哭泣太煩人，嘴里不停的罵著(zhù)�？粗�(zhù)這位母親用可憐巴巴的眼神看著(zhù)那些侵占自己“地盤(pán)”的大男人，我由衷地產(chǎn)生一種憤慨，既對這些大男人恨得牙根癢癢，又替他們酡顏。他們都是早已步進(jìn)社會(huì )的人了，可連小朋友都知道的文明禮讓都做不到，他們只要把本來(lái)屬于***二人的位置讓出來(lái)，就做到了文明。天是冷的，刮著(zhù)的冷風(fēng)是冷的，但人的心不能是冷的，每個(gè)人都應當具有一顆火熱的仁慈之心，難道這幾個(gè)“假阿姨”、“假文盲”的心早已被咆哮的冷風(fēng)吹冷了嗎?不，不是的，他們是失往了最最少的道德，最最少的文明。他們以為這是一件小事，但文明體現在很多細微的地方，不需要刻意往修建。當你碰到這類(lèi)情況，可以換位思考，當你處在窘境的時(shí)候，是否是很�？从腥松斐鲋г�?再假想一下，假如那對***是你的親人，你還會(huì )袖手旁觀(guān)嗎?
實(shí)在社會(huì )上這樣的“假文盲”還是少數。你看：那幾位小學(xué)生撿起地上的垃圾扔到垃圾箱;一位叔叔把橫在“盲道”上的自行車(chē)搬開(kāi)，盲人不會(huì )再為路障煩惱了;紅綠燈下，幾位老爺爺正在義務(wù)維持交通秩序，為了讓更多的人具有一份安全;那位阿姨正在為貧困的孩子們資助學(xué)費，她想讓更多的孩子學(xué)到知識……文明是一種氣力，就像奧運火把一樣在每個(gè)人手中傳遞，把每片愛(ài)心、每絲熱情傳遞。文明，有時(shí)只是一個(gè)手勢;文明，有時(shí)只有一張紙的間隔;文明，有時(shí)只有一步之遠。愿我們的社會(huì )每個(gè)角落都盛開(kāi)文明之花，就像歌中唱到“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
文明演講稿 篇5
走在路上，我們要遵守交通法規：紅燈停，綠燈行，車(chē)輛行人靠右走等等，因為違反交通法規就可能發(fā)生，造成人員傷亡；參加各類(lèi)比賽，我們要遵守有關(guān)的競賽規則，因為違反競賽規則就要受到處罰，嚴重的甚至會(huì )失去參賽資格；人們在生活中，必須遵守國家的法律法規，因為違法犯罪就要受到法律的制裁�？傊�，在社會(huì )中，人們必須用相關(guān)的規范約束自己的思想言行，才能保證社會(huì )秩序穩定，人們安居樂(lè )業(yè)。
同樣，我們小學(xué)生也要用相關(guān)的規范來(lái)管理和約束自己的思想和言行，這就是《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》�！吨行W(xué)生守則》對我們學(xué)生思想品德形成和行為習慣養成提出了基本要求，《小學(xué)生日常行為規范》從行為習慣養成入手，對我們學(xué)生提出了具體的、操作性較強的要求。
《守則》和《規范》對我們樹(shù)立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著(zhù)重要的作用。作為小學(xué)生，我們要把《守則》和《規范》的要求“牢記于心，實(shí)踐于行”，“從我做起，從小事做起”，要提高明辨是非、區分善惡的能力，提高道德選擇與行為評價(jià)的能力，培養有合作意識、創(chuàng )新意識，逐漸把《規范》和《守則》變成自己的自覺(jué)行動(dòng)，養成遵規守紀、誠實(shí)守信、關(guān)愛(ài)他人、勤勞節儉、安全自護等良好的道德行為習慣，全面提高思想道德水平。
著(zhù)名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：行為養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。小學(xué)生時(shí)代是人生最美好的時(shí)期，五彩繽紛的理想的種子開(kāi)始在心靈沃土上萌發(fā)，美麗的人生將在這個(gè)時(shí)候起步，成功的明天將從現在奠定基礎。同學(xué)們，讓我們自覺(jué)地用《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，指導自己的一言一行，主動(dòng)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，用榜樣的力量鼓舞自己，用文明的行為規范自己，邁好堅實(shí)的人生每一步，爭取早日成長(cháng)為身心健康、道德高尚的有用人才。
文明演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：
大家下午好！今天，我演講的題目是《告別陋習，牽手文明》。
伴著(zhù)生命的旋律，踏著(zhù)青春的節拍，沿著(zhù)漫長(cháng)的人生路，我們步履輕盈地走進(jìn)了初中，進(jìn)入了我們人生中最珍貴、最艷麗的花季時(shí)期�？墒�，有一些不良的習慣，卻在青春的路途上，對我們設下了重重阻礙，使我們沒(méi)能盡情地釋放光彩，影響我們健康的成長(cháng)，它——就是陋習。面對“陋習”的挑釁，讓我們捫心自問(wèn)，深刻反�。好鎸ぜ埿�，你及時(shí)清理了嗎？面對老師長(cháng)輩，你鞠躬問(wèn)好了嗎？面對公共設施，你珍重愛(ài)惜了嗎？面對食宿生活，你做到了克勤克儉嗎？面對同學(xué)朋友，你平等互助，和睦相處了嗎？面對校紀校規，你身體力行，爭做楷模了嗎？……俗話(huà)說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”，在這如花似錦的校園里，我們要爭做一名知榮辱，講文明的中學(xué)生，學(xué)校為我們創(chuàng )造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺，每一個(gè)人都從心底深深地感謝學(xué)校，感 謝 老師，感謝我們的黨和人民，愛(ài)校如家就是我們愛(ài)的回報。愛(ài)，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙；愛(ài)，是拿起抹布擦掉墻上的污跡；愛(ài)，是對校園一草一木的珍惜，愛(ài)，就是告別陋習，牽手文明。告別陋習，現在做起，牽手文明，只爭朝夕！
同學(xué)們，讓我們攜手并肩，以心靈贏(yíng)得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)感召行動(dòng)，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身”，讓我們在此宣誓：告別陋習，勢在必行；牽手文明，弘揚美德！
文明演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們，大家好：
今天我演講的題目是《合格的文明小使者》。
南京，一個(gè)美麗、文明的歷史古都，即將迎來(lái)了舉世矚目的國際盛會(huì )――亞青會(huì )和青奧會(huì )。作為南京的小學(xué)生，我們要以文明小使者的身份迎接亞青會(huì )和青奧會(huì )。如何做好文明小使者呢？我認為應該從精神文明、行為文明、語(yǔ)言文明三個(gè)方面做起。
一、精神文明：我們要做到熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)南京，自覺(jué)遵守法律和學(xué)校紀律，尊重老師和長(cháng)輩，待人熱情誠懇，同學(xué)之間關(guān)心愛(ài)護，互相幫助。
二、行為文明：我們每天的衣服要干凈、大方、得體，行為要莊重，不要粗野，不打人罵人，不欺負同學(xué)；要遵守交通規則，不闖紅燈，不亂穿馬路；不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等廢棄物。
三、語(yǔ)言文明：我們在學(xué)習生活中說(shuō)話(huà)注意場(chǎng)合，不講臟話(huà)粗話(huà)，沒(méi)有油腔滑調、強詞奪理、惡語(yǔ)傷人等現象。要經(jīng)常用“您好”、“請”、“謝謝”、“別客氣”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
以上就是我的演講，謝謝老師和同學(xué)們！
【文明演講稿】相關(guān)文章：
文明演講稿12-14
文明的演講稿10-19
文明演講稿10-13
文明演講稿范文精選12-16
文明讀書(shū)演講稿04-22
文明演講稿范文10-28
文明的演講稿范文10-28
《文明出行》演講稿02-23
文明勵志演講稿11-12
文明勵志的演講稿07-09