小學(xué)生升旗手演講稿

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)生升旗手演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生升旗手演講稿1

　　大家好，我是五(7)小荷中隊的俞諾妍，很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當上升旗手，此時(shí)此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)珍貴的機會(huì )，這將是我一生中在難忘的時(shí)刻。升旗手不僅代表著(zhù)國旗下莊嚴的一刻，同時(shí)也是對于我的不斷進(jìn)步的嘉獎。

　　在小學(xué)階段，只要養成良好的學(xué)習習慣，擁有健康的身體，幫助我們進(jìn)步的良師益友，這樣，你會(huì )發(fā)現學(xué)習的路上充滿(mǎn)陽(yáng)光。我喜歡幫助別人，在班上，無(wú)論是學(xué)習還是生活，只要在我的能力范圍之內，我都樂(lè )意幫忙，所以同學(xué)們喜歡與我交朋友。

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！痹趯W(xué)習中，我總是珍惜每一分每一秒，認真完成老師教給我的作業(yè)、工作。再過(guò)半年，原來(lái)是畢業(yè)的我已經(jīng)乘坐著(zhù)歲月的班車(chē)駛入中學(xué)的大門(mén)。我會(huì )在最后一年里更加努力的學(xué)習，取得好成績(jì)報答我的老師、報答我的母校。

　　同學(xué)們，讓我們好好奮力拼搏，取得優(yōu)秀的成績(jì)，為以后的學(xué)習打下扎實(shí)的基礎，成為學(xué)校的驕傲!

小學(xué)生升旗手演講稿2

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，大家好!

　　我是五(3)班的李義博。我很榮幸當上升旗手，在我心目中，升旗手是一個(gè)神圣、光榮的職位。我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，雖然成績(jì)一般，但我一定會(huì )努力學(xué)習，更上一層樓。我的興趣愛(ài)好很廣泛，有畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、體育運動(dòng)等等。我的愿望是當一位畫(huà)家，用自己的筆畫(huà)出祖國的千山萬(wàn)水，畫(huà)出一草一木，畫(huà)出一沙一石。我的座右銘是：立志讀盡人間書(shū)，發(fā)奮識遍天下字!

　　小學(xué)生升旗手

　　我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來(lái)。今天，我的愿望終于實(shí)現了。老師們、同學(xué)們，我一定不辜負大家對我的希望，努力進(jìn)取，為學(xué)校添光彩。謝謝大家!

小學(xué)生升旗手演講稿3

　　大家好，我是五(7)小荷中隊的俞諾妍，很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當上升旗手，此時(shí)此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)珍貴的機會(huì )，這將是我一生中在難忘的時(shí)刻。升旗手不僅代表著(zhù)國旗下莊嚴的一刻，同時(shí)也是對于我的不斷進(jìn)步的嘉獎。

　　在小學(xué)階段，只要養成良好的學(xué)習習慣，擁有健康的身體，幫助我們進(jìn)步的良師益友，這樣，你會(huì )發(fā)現學(xué)習的路上充滿(mǎn)陽(yáng)光。我喜歡幫助別人，在班上，無(wú)論是學(xué)習還是生活，只要在我的能力范圍之內，我都樂(lè )意幫忙，所以同學(xué)們喜歡與我交朋友。

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！痹趯W(xué)習中，我總是珍惜每一分每一秒，認真完成老師教給我的作業(yè)、工作。再過(guò)半年，原來(lái)是畢業(yè)的我已經(jīng)乘坐著(zhù)歲月的班車(chē)駛入中學(xué)的大門(mén)。我會(huì )在最后一年里更加努力的學(xué)習，取得好成績(jì)報答我的老師、報答我的母校。

　　同學(xué)們，讓我們好好奮力拼搏，取得優(yōu)秀的成績(jì)，為以后的學(xué)習打下扎實(shí)的基礎，成為學(xué)校的驕傲!

小學(xué)生升旗手演講稿4

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是五(2)中隊的胡嫦卿同學(xué)，我是本次的光榮升旗手。我性格活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人，最喜歡的事情就是踢足球，在足球場(chǎng)上經(jīng)常能看到我活躍的身影。

　　我上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。有句名言說(shuō)得好：“做一件好事很容易，而做一生的好事卻是不容易的”。而我最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人，只要同學(xué)一有困難，我就會(huì )向他們伸出援助之手來(lái)幫助他們，而且每到同學(xué)們去專(zhuān)用教室上課時(shí)，我就會(huì )默默地留在教室里檢查排放桌椅情況。只要你到我們教室里來(lái)瞧一瞧，就會(huì )發(fā)現我班的桌椅都排得很整齊。

　　當然，我的進(jìn)步也是離不開(kāi)老師和同學(xué)們的關(guān)心與幫助。記得在四年級第二學(xué)期時(shí)，我由于在體育課上踢足球過(guò)猛，而導致左橈骨骨折。在我受傷的三個(gè)月當中受到了同學(xué)和老師們對我無(wú)私無(wú)畏的關(guān)懷和照顧，每次我要去洗手間和去專(zhuān)用教室上課時(shí)，都會(huì )有同學(xué)陪同于我的左右，保護我不被其他人撞到。陳老師也幫助我提書(shū)包和交作業(yè)?這樣的例子真是宛如天上的繁星，數不勝數。所以，我在這里也要感謝幫助過(guò)我的所有同學(xué)與老師，感謝你們照顧我、關(guān)心我，感謝你們一直鼓勵我，推選我做“光榮升旗手”，給予我這個(gè)無(wú)比光榮的稱(chēng)號!我會(huì )繼續努力，爭取做得更好!謝謝大家，我的講話(huà)完了。

小學(xué)生升旗手演講稿5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　眨眼已是小學(xué)階段的最后一學(xué)年了。在這一年里，大家都會(huì )奮力拼搏去沖刺理想的初中。這就更加需要一個(gè)好的'學(xué)習環(huán)境，需要有一定的紀律去約束一些不好的現象。我已在上一學(xué)期較好地擔任了紀律委員這一職務(wù)，已有了一定的管理經(jīng)驗，能獨立策劃、組織各種活動(dòng)。這次我希望能繼續擔任。如果我繼續當上紀律委員，我將做到以下幾點(diǎn)：

　　首先是嚴于律己，不遲到、不早退、不無(wú)故曠課，上課不交頭接耳，認真完成老師布置的作業(yè)，遵守學(xué)校和班級的各項規章制度。并且要樹(shù)立威信，遇事不亂。建立更加完善的班級紀律，使同學(xué)們認識到以遵守學(xué)校和班級紀律為榮，破壞班級紀律為恥，樹(shù)立班級榮譽(yù)感，養成遵守紀律的良好習慣，對于那些不遵守紀律的人，我會(huì )及時(shí)讓他們改正。在學(xué)習上，提倡互相幫助，互相分享好的經(jīng)驗，讓較優(yōu)秀的同學(xué)間產(chǎn)生競爭氣氛，讓目前成績(jì)暫時(shí)還不怎么好的同學(xué)產(chǎn)生學(xué)習緊迫感。如果同學(xué)們有什么不懂，我依舊會(huì )敞開(kāi)心扉，樂(lè )于幫助任何需要幫助的人。做好老師的小幫手，及時(shí)和老師溝通，討論班里的情況和出現的問(wèn)題，肯定成績(jì)，防患于未然。如果我當上了紀律委員，我將和同學(xué)們一起努力，全面發(fā)展，為班級爭光。如果我有什么需要改正的，請同學(xué)們指出來(lái)，我會(huì )認真反省并虛心接受。希望大家支持我，我將以認真的態(tài)度，以滿(mǎn)腔的熱情去做好這份工作。

　　謝謝大家。

小學(xué)生升旗手演講稿6

　　大家好，我是XX班的。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動(dòng)。 我在班中擔任中隊長(cháng)的職務(wù)，也是學(xué)校的大隊委員。平時(shí)，我遵守紀律，學(xué)習自覺(jué)認真，幾乎每一學(xué)期都被評為三好學(xué)生，曾在三年級的獎學(xué)金考試中獲得三等獎，在學(xué)校的小制作比賽、寫(xiě)字比賽、寫(xiě)作比賽中都得過(guò)獎。我是班干部，平時(shí)總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務(wù)，總是積極主動(dòng)地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會(huì )珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

小學(xué)生升旗手演講稿7

　　大家好!很高興這次被評為光榮的升旗手。

　　在學(xué)校里，我品學(xué)兼優(yōu)，擔任職務(wù)。我性格活潑，興趣愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)，~~是我的強項，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表?yè)P。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習困難的同學(xué)，看著(zhù)他們各個(gè)進(jìn)步了許多，我心里有幾分說(shuō)不出的高興。

　　在家里，我是媽媽的小幫手，經(jīng)常積極為媽媽分擔一些家務(wù)活，媽媽連連夸我是一個(gè)尊老愛(ài)幼的小女孩。

　　當然，人并不是十全十美的，我也有缺點(diǎn)，不過(guò)，我會(huì )改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，爭取贏(yíng)得老師和同學(xué)們更多的喜愛(ài)。謝謝大家!

　　迎著(zhù)艷麗的朝陽(yáng)，披著(zhù)五彩的云霞，沐著(zhù)和煦的春風(fēng)，奏響雄渾高亢的《義勇軍進(jìn)行曲》，莊嚴地升起我們神圣的國旗。

　　看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她熱烈鮮艷，迎風(fēng)飄揚。她飄揚在美麗的東海學(xué)校，她飄揚在蓬勃的南山集團，飄揚在興盛的渤海之濱，飄揚在九百六十萬(wàn)廣沃大地的上空，飄揚在我們每個(gè)炎黃子孫的心中。她沐著(zhù)硝煙戰火，染著(zhù)烈士的鮮血，飄盡滄桑，飄越歷史，飄出輝煌。

小學(xué)生升旗手演講稿8

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會(huì )當好這個(gè)升旗手的。我是四年級(2)班的張巨力。

　　我是一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)習委員，我的工作很辛苦，但我覺(jué)得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱(chēng)職的小老師，因為我的小組里的其他幾位同學(xué)學(xué)習成績(jì)不太好，偶爾也會(huì )有不完成作業(yè)，我就會(huì )主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺(jué)了。

　　我還是一位體育健兒。沒(méi)錯!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影，田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動(dòng)健將。

　　這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因為我學(xué)習認真、刻苦，又樂(lè )于幫助同學(xué)，還熱心為班級服務(wù)。我會(huì )更嚴格要求自己!努力學(xué)習，回報師長(cháng)，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。謝謝大家!

小學(xué)生升旗手演講稿9

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會(huì )當好這個(gè)升旗手的。我是四年級(2)班的張巨力。我是一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)習委員，我的工作很辛苦，但我覺(jué)得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱(chēng)職的小老師，因為我的小組里的其他幾位同學(xué)學(xué)習成績(jì)不太好，偶爾也會(huì )有不完成作業(yè)，我就會(huì )主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺(jué)了。我還是一位體育健兒。沒(méi)錯!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影，田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動(dòng)健將。

　　這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因為我學(xué)習認真、刻苦，又樂(lè )于幫助同學(xué)，還熱心為班級服務(wù)。我會(huì )更嚴格要求自己!努力學(xué)習，回報師長(cháng)，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。謝謝大家!

小學(xué)生升旗手演講稿10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是5.1班的杜秋實(shí)。我今天演講的題目是《幸福校園紀律為先》。求學(xué)階段對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，蘊藏著(zhù)很多待開(kāi)發(fā)的秘密，需要我們去探索。因此，正如今天一樣，當我們步入校園的那一刻起，我們要說(shuō)，新的一天我們要從遵守紀律開(kāi)始。紀律是做好一切事情的保障，沒(méi)有紀律的約束，是什么事情也做不好的。

　　那什么是紀律呢?對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》它通過(guò)我們一段時(shí)間的堅持與實(shí)施，會(huì )自覺(jué)的成為我們的習慣。良好的紀律是每個(gè)人做的每件事獲得成功的保障。

　　就拿我為例吧!以前的我在科任課上表現不好，在一節健康課上，我竟然以沒(méi)帶健康書(shū)為借口，跑到后座聊了起來(lái)，擾亂了課堂紀律，現在想來(lái)那是多么愚蠢的一件事啊!通過(guò)老師的教導，我認識到：做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)生，首先要讓老師覺(jué)得快樂(lè )和幸福，要在老師沒(méi)來(lái)之前做好充分的準備，要讓老師在下課后是洋溢著(zhù)幸福笑容走出我們班級的。

　　愿每一位同學(xué)都能養成文明守紀的習慣，使我們每一位老師都成為幸福的老師，使我們的校園成為幸福校園!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生升旗手演講稿11

　　我是班的委員。我是一個(gè)稱(chēng)職的委員,我的工作很辛苦，但我覺(jué)得為大家辛苦又是很幸福的。 我又是一位稱(chēng)職的小老師。因為我的小小組里的其他幾位同學(xué)學(xué)習成績(jì)不太好，偶爾也會(huì )不完成作業(yè)，我就會(huì )主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺(jué)了。 我還是一位體育健兒。沒(méi)錯!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影，田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動(dòng)健將。 這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因為我學(xué)習認真、刻苦，又樂(lè )于幫助同學(xué)，還熱心為班級服務(wù)。我會(huì )更嚴格要求自己!

【小學(xué)生升旗手演講稿】相關(guān)文章：

2022升旗手演講稿10-28

2017升旗手自我介紹精選范文12-18

2017升旗手自我介紹范文01-15

2016小小升旗手觀(guān)后感12-13

小學(xué)生當旗手的事跡08-01

升旗手演講稿范文10-21

心天中學(xué)第二周升旗手介紹主持詞08-27

升旗手介紹_升旗手事跡11-11

小學(xué)生升旗手自我介紹04-25

小學(xué)生升旗手的自我介紹10-30