關(guān)于中學(xué)生演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的關(guān)于中學(xué)生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于中學(xué)生演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數的人們在酸甜苦辣中編制著(zhù)夢(mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠忽近的希望。每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。夢(mèng)想越清晰，就越容易走進(jìn)。只有有了夢(mèng)想我們才有真正的動(dòng)力，才有激情去行動(dòng)。夢(mèng)想就是我們行動(dòng)的指南，沒(méi)有夢(mèng)想，我們只會(huì )醉生夢(mèng)死的活著(zhù)，只會(huì )虛度光陰。有夢(mèng)想就會(huì )有奇跡，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢?
同學(xué)們，你們知道嗎，夢(mèng)想永遠建立在執著(zhù)、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。在她的運動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳統觀(guān)念。
遙望過(guò)去：偉大的居里夫人造福于人類(lèi)，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因為長(cháng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠不會(huì )停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。
同學(xué)們，你們知道嗎?我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)從我小時(shí)候開(kāi)始就有的一個(gè)夢(mèng)想!它一直深深扎根于我的心中。
我要通過(guò)自己的努力，讓家里人過(guò)上幸福、富裕的生活，是的，這是一個(gè)普遍，平凡的夢(mèng)想，每當甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí)，路上走過(guò)的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì )漸漸的過(guò)去，雖走的辛苦，但奮斗的過(guò)程卻讓我很開(kāi)心很充實(shí)。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。雖然現在還沒(méi)有實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，但我堅信，遲早有一天，我堅信我的夢(mèng)想一定會(huì )含苞待放。
今天我們每個(gè)人都會(huì )面臨著(zhù)各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。有人說(shuō)在現實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當我們和困難拼搏一番，你會(huì )覺(jué)得，困難不過(guò)如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。親愛(ài)的同學(xué)們，不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，也不要沉浸在繁華和喧囂當中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(cháng)，不管前方是不是危險重重……一切的一切，都無(wú)法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現只要我們自己能堅持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現的喜悅就會(huì )向你走來(lái)!
拿到這個(gè)題目的時(shí)候，我問(wèn)自己，我的夢(mèng)想是什么?也許，在人們的印象中，那些美好而有些可望而不可即的愿望才能稱(chēng)之為夢(mèng)想，但是對于我來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單也很實(shí)在。我常對自己說(shuō)，人生的每一個(gè)階段都有自己該做的事和想要完成的目標，這些目標就是我的夢(mèng)想。
小的時(shí)候，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，考個(gè)好成績(jì)，捧一大堆的獎狀回家給父母看，只為看到父母那欣慰的展笑容顏，只為了能夠得到父母的一句肯定和贊揚。而我做到了。
上了初中，我的夢(mèng)想就是順利地通過(guò)中考，考上市里的重點(diǎn)高中，我也做到了。
如今，曾經(jīng)的夢(mèng)想已經(jīng)如落葉般飄零。但不管怎樣，過(guò)去的畢竟過(guò)去了，不管是美好如花，還是傷感如落葉，都已經(jīng)不重要了，重要的是現腳下的路和前方的路如何才能走出屬于自己的深刻與輝煌。努力過(guò)好每一天，就是我現在的夢(mèng)想，簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。
關(guān)于中學(xué)生演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光轉瞬即逝，以往年少的我已經(jīng)17歲了。在17年的成長(cháng)歲月之中，我突然間發(fā)現自我雖然失去了很多，可是又得到了很多。在這17年的成長(cháng)歲月之中，比起年少時(shí)多了一份成熟，少了一份幼稚;多了一份思考，少了一份盲從;多了一份寬容，少了一份偏激。
以往我看過(guò)一段小故事，他是這么說(shuō)的：弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱難的努力，積蓄了一筆錢(qián)開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始時(shí)，他決定償還那筆天文數字般的存款。
所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有職責的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上，我有職責，我應當還錢(qián)�！眱斶�的代價(jià)是39年的艱苦生活，寄出最終一筆“債務(wù)”時(shí)，他感嘆道：“我最終一身輕了�！彼靡簧男羷诤脱雇瓿闪俗晕业穆氊�，而給世界留下了一筆真正的財富。
這個(gè)故事對我的印象頗大，他讓我認為自我的這些變化比起職責來(lái)是那么的冰山一角。對于此刻的我們來(lái)說(shuō)職責好比肩上的擔子，平時(shí)它在你的肩上，并不怎樣起眼;但當你走在坎坷之路上，它卻顯得那么重。
我想，如果在我們這個(gè)年紀，一旦缺少了職責是每個(gè)人都有擔當的，每當你做了什么錯事，你就要為你所做的事負責。所以在我看來(lái)，此刻的我們要有職責心或者說(shuō)就是要對自我所做的負責，要敢于承認。
其實(shí)職責無(wú)處不在，也許有人從未在意過(guò)它，其實(shí)就算是那些芝麻綠豆點(diǎn)大的事，只要是和你有關(guān)，你做錯了，是你做的，不管怎樣，你都要勇于承認，承擔職責。無(wú)論事情的嚴重性是大或小，可只要你做了，你就必須得對你所作所為負責，你沒(méi)有任何理由去逃避。所以做錯了事你就要敢于承認。
當下正值我們青春期，他是最完美的時(shí)光，卻也是我們最容易沖動(dòng)犯錯的時(shí)候。在這時(shí)，你已經(jīng)沒(méi)有權利為你做的事而去找借口，你所要應對的則是對他負責。
歲月的風(fēng)鈴在耳邊回響，站在即將成人的路口靜靜地注視，低頭看看自我以往稚嫩的肩膀已經(jīng)足夠寬闊，最終明白，青春已不再只是生命中最燦爛的樂(lè )章，青春更是一種職責。
關(guān)于中學(xué)生演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx系20xx級xx班的xxx，很榮幸能參加此的的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，激情成就夢(mèng)想》有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是青春;有一段人生最美麗，那就是青春;有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是青春。是啊，青春是一首充滿(mǎn)朝氣的歌，它奮發(fā)向上、斗志昂揚。青春也是一張充滿(mǎn)自信與歡樂(lè )的面龐，它笑容燦爛、美麗動(dòng)人。青春更是一條充滿(mǎn)鮮花和掌聲的路，它前途明亮、前程似錦。
時(shí)常聽(tīng)到有人說(shuō)，在我們這個(gè)年齡，青春早已過(guò)去。但我卻并不認同。青春，不只是年華，而更是心境;不只是桃面、丹唇、柔膝，而更是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情;——青春，是生命的深泉，在每個(gè)人的胸中都能涌流!青春氣貫長(cháng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加，并非垂老;理想丟棄，方墮暮年。
正因如此，我們才需要把握青春，而對于青春的堅持，我想，也只有擁有激情，才能達到�！@種激情，是對于年輕的自信，是對于未來(lái)的憧憬，更對于夢(mèng)想的渴望。我們擁有這種激情，故我們擁有了對于生活的熱愛(ài)，對于夢(mèng)想的渴望，故我們擁有了青春。擁有激情，我們擁有永遠的青春氣息，所以我們才會(huì )不斷擁有夢(mèng)想。
美國作家馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：不要放棄你的夢(mèng)想。當夢(mèng)想沒(méi)有了以后，你還可以生存，但是你雖生猶死。是啊，人因為夢(mèng)想而偉大。如果沒(méi)有夢(mèng)想，生活就像是折了雙翼的鳥(niǎo)兒;如果沒(méi)有夢(mèng)想，生命就像是貧瘠的土地。
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望——渴望掌聲，渴望成功!無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
有首詩(shī)這樣寫(xiě)道——我要用一生去實(shí)現，心中美好的愿望，即使那是一條，沒(méi)有盡頭的路。走向遠方又有遠方，有時(shí)，感覺(jué)自己，真像一只孤獨的大雁，扇動(dòng)著(zhù)疲憊的翅膀，望天迷茫望水也迷茫。只是從來(lái)不想改變夢(mèng)想，只是從來(lái)不想埋葬向往。我不在乎，地老天荒。只要能夠，如愿以?xún)敗?/p>
夢(mèng)想讓我們活得更加有血有肉，而并不是雖生猶死。當我們擁有了激情，獲得了青春，就更需要擁有一個(gè)夢(mèng)想。它或卑微，或看起來(lái)不切實(shí)際。但那又能怎樣!再卑微，它也有自己的光芒。再不切實(shí)際，它也能帶領(lǐng)我們擁有未曾有過(guò)的方向!
朋友們，把握青春吧!用激情，成就自己的夢(mèng)想!激情的生活，青春的心態(tài)，腳踏實(shí)地的努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。我相信，成功就在不遠方!
謝謝大家!
關(guān)于中學(xué)生演講稿4
各位老師、同學(xué)：
大家好!
又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開(kāi)始了。元旦節已經(jīng)是一個(gè)古老的話(huà)題了，那么，元旦節從何而來(lái)?它又象征著(zhù)一種什么意義，我們一起來(lái)看看。隨著(zhù) XX年第一屢陽(yáng)光照亮大地，新年開(kāi)始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機會(huì )，陪同愛(ài)人，牽著(zhù)孩子，走進(jìn)廣闊的城市空間，唿吸新鮮的空氣，感受新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑臉充滿(mǎn)著(zhù)對新年到來(lái)的希望和祝福。
元旦節是我國建國后法定的一個(gè)節假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現的很早。南北朝時(shí)期首次出現“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
年法，以前的元旦節往往就是指農歷正月初一，1949年，中國人民政協(xié)第一屆政協(xié)會(huì )議通過(guò)使用“公元紀年法”，將農歷正月初一稱(chēng)為“春節”，將公歷一月一日定為“元旦”，在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中，元的意思是第一或開(kāi)始，旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著(zhù)一種蓬勃的生機，表明一種美好的開(kāi)始。
一年之際在于春，作為一個(gè)全新的開(kāi)始。平時(shí)忙忙碌碌的人們在元旦這個(gè)節假日，和家人一起放松放松心情，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后再開(kāi)始新一年的播種和耕耘。
關(guān)于中學(xué)生演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴、打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通 通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì )把幸福、快樂(lè )、平安傳播到哪。同學(xué)們，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明， 做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
關(guān)于中學(xué)生演講稿6
“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)……”伴著(zhù)步步高那深情豪邁的演唱，我情不自禁地想起了《丑小鴨》這篇童話(huà)來(lái)。
《丑小鴨》是安徒生的一篇自傳體童話(huà)作品，講的是一個(gè)出生在養鴨場(chǎng)的丑小鴨逐步變成小天鵝的故事。由于她一生下來(lái)很丑，父母都很厭惡她，兄弟姐妹經(jīng)常嘲笑她，連女傭也用腳踢她，所有的動(dòng)物都看不起她……于是她開(kāi)始走向未知的世界，離開(kāi)那個(gè)出生之地過(guò)著(zhù)流浪的生活，寒冷的冬天，別的動(dòng)物都有溫暖的家，可是丑小鴨沒(méi)有，漆黑的夜晚，別的小鴨都在母親的懷抱里熟睡，丑小鴨只能躺在冰冷的河床上。在這些打擊和困難前，丑小鴨沒(méi)有絕望沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，她努力地飛勇敢地跳，奇跡出現了，丑小鴨最終變成了一只美麗高貴的小天鵝。
讀了丑小鴨這篇文章，我的心靈受到了很大的震撼，我想：是金子總會(huì )發(fā)光的，只要心中有一份恒久的夢(mèng)想，不懈努力，遇到困難不輕言放棄，夢(mèng)想就必須能變成現實(shí)。
其實(shí)人生又何嘗不是如此呢？
安徒生在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候融入了深切的生活經(jīng)歷和感受，能夠說(shuō)童話(huà)中的丑小鴨就是他本人的寫(xiě)照。安徒生一生境遇坎坷，他家境貧寒，經(jīng)常受到別人的欺辱，沒(méi)有玩伴，十分孤獨沒(méi)，有受到過(guò)正規的教育。最初他想當一名芭蕾舞演員，之后夢(mèng)想破滅；于是轉而想學(xué)畫(huà)畫(huà)，期望自我成為一個(gè)畫(huà)家，結果期望依然是落空；但他并沒(méi)有氣餒，他決定從事文學(xué)創(chuàng )作，他的努力沒(méi)有白費，經(jīng)過(guò)辛勤的筆耕，他最終創(chuàng )作出很多的童話(huà)作品，成為享譽(yù)世界童話(huà)大師。
安徒生的故事啟迪我們，挫折也是一筆財富，為了夢(mèng)想不懈奮斗。
“成功的花，人們只驚羨慕她現時(shí)的明艷。然而當初她的芽?jì)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！被ǖ某晒ι星胰绱�，那人的事業(yè)的成功，人的成長(cháng)與發(fā)展，不也都是如此嗎？
王曦之是我國著(zhù)名的書(shū)法家，我們看見(jiàn)他“艷麗的花朵”時(shí)，誰(shuí)能真正明白到他成功背后的艱辛與付出？世界飛人劉翔之所以能在20__年悉尼奧運會(huì )以12。19秒的成績(jì)摘取110米跨欄金牌，這與他平時(shí)超強度的刻苦訓練是分不開(kāi)。是呀，命運無(wú)軌跡，我們的命運應當由我們自我來(lái)主宰�！拔乙笞∽晕业拿\�！边@振耳發(fā)聵的聲音讓我們記住了貝多芬的名字和貝多芬的《命運交響曲》。
丑小鴨是一個(gè)善良、完美、有夢(mèng)想、有追求者的形象，《丑小鴨》是一篇勵志之作，它激勵身處逆境的人們不斷進(jìn)取、追求完美。
關(guān)于中學(xué)生演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是xx班的xx，今天，我演講的題目是：放飛青春夢(mèng)想。
心飛揚，夢(mèng)啟航，總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)！帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)光消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的'。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了廉溪小學(xué)，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和添彩了！
薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什么也感覺(jué)不到�！�
一恍之間，有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎？
俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險；放飛理想，不要說(shuō)山遙路遠；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫(huà)卷；放飛理想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇！
讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導光明的出現！放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)！
今天，我愿把汪國真的一首詩(shī)歌作為我演講的結尾，送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著(zhù)的/是你不停的腳步/飛旋著(zhù)的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于中學(xué)生演講稿8
老師、同學(xué)們早上好!
涉及到青少年生活和學(xué)習方面主要的安全隱患有交通事故、游泳溺水、火災火險、食物中毒、毒品危害、艾滋病、體育運動(dòng)損傷等20多種，有專(zhuān)家指出通過(guò)安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護能力,80%的意外傷害將可以避免。為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,大力降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率,切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護工作,促進(jìn)他們的健康成長(cháng),1996年,國家教委等七部委聯(lián)合發(fā)文,決定建立全國中小學(xué)生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。
根據教育部辦公廳“關(guān)于認真做好XX年中小學(xué)幼兒園安全工作的意見(jiàn)”文件精神，XX年3月26日(星期一)是第十四個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，主題為“強化安全管理，共建和諧校園”。教育部要求“各地教育行政部門(mén)要與當地公安機關(guān)和共青團、少先隊等組織密切配合，圍繞主題，結合當地實(shí)際，組織開(kāi)展以提高中小學(xué)生自護、自救、防災、逃生能力為主要內容的教育活動(dòng)。要特別關(guān)愛(ài)學(xué)習困難學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、農民工子女以及心理上出現問(wèn)題的學(xué)生”。福州市教育局下發(fā)了“轉發(fā)教育部辦公廳關(guān)于認真做好XX年中小學(xué)幼兒園安全工作意見(jiàn)”的通知，要求各校要切實(shí)加強組織領(lǐng)導，進(jìn)一步增強做好中小學(xué)幼兒園安全工作的責任感和使命感，深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，廣泛開(kāi)展“強化安全管理，共建和諧校園”為主題的第十二個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，促進(jìn)和確保我市廣大少年兒童的健康成長(cháng)和人身安全。
現根據上級有關(guān)開(kāi)展第十二個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日的指示精神，我們學(xué)校結合校情實(shí)際制訂了以下活動(dòng)安排：
一、全校師生員工要進(jìn)一步提高學(xué)生安全教育和安全防范工作重要性的認識。中小學(xué)生的人身安全維系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)，與廣大人民群眾的切身利益緊密聯(lián)系。我們要貫徹落實(shí)國家教育部、省教育廳、市教育局有關(guān)加強學(xué)校安全工作指示精神，進(jìn)一步加強“平安校園”創(chuàng )建工作，廣泛開(kāi)展安全教育日宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的安全教育氛圍。
二、把我校的安全教育日活動(dòng)闊展為安全教育周活動(dòng)。在此期間，各部門(mén)、各學(xué)科教研組、各年段、各班級要結合學(xué)校實(shí)際，圍繞主題，開(kāi)展講座、班會(huì )、隊會(huì )及利用廣播、墻報、黑板報、電子屏幕、多媒體設備等形式多樣的活動(dòng)，有針對性地開(kāi)展以提高學(xué)生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動(dòng)。
三、各部門(mén)、各學(xué)科教研組、各年段、各班級要結合安全教育日，集中開(kāi)展一次安全工作檢查，及時(shí)消除安全隱患。
四、各學(xué)科教研組、各年段、各班級開(kāi)展安全教育日活動(dòng)情況請在本周內分別書(shū)面向教務(wù)處、德育處反饋，各處室開(kāi)展活動(dòng)情況于下周二之前向校未保辦反饋以便匯總后向市教育局報告。
老師、同學(xué)們，借此機會(huì )向大家報告二項好消息：XX年度我們學(xué)校的安全工作在全體師生員工及學(xué)生家庭的大力支持和積極參與下，在轄區街道辦事處、公安派出所、社區及有關(guān)單位大力支持通力協(xié)作下取得一定的成績(jì)，被上級授予福州市“平安校園”稱(chēng)號和鼓樓區社會(huì )治安綜合治理工作先進(jìn)單位稱(chēng)號。
老師、同學(xué)們，學(xué)校安全工作是一項綜合性很強的工作，同時(shí)又是很具體的工作，需要大家齊抓共管協(xié)作參與。我們要發(fā)揚成績(jì)、再接再厲，進(jìn)一步加大“平安校園”創(chuàng )建力度，爭取更大的創(chuàng )建成效。共同為確保學(xué)校平安、學(xué)生安全、社會(huì )安定穩定而努力。
謝謝大家!
關(guān)于中學(xué)生演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在每個(gè)人內心深處，都蘊藏著(zhù)一個(gè)執著(zhù)的夢(mèng)，我們會(huì )不顧一切去尋找，去達到。每當歌手的歌聲得到人們的贊揚，臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，然而，這個(gè)境界就是我夢(mèng)想中的境界。而達到這個(gè)境界的方法——努力學(xué)習。
只有學(xué)習才可以改變我們的命運，在音樂(lè )的道路上也是，只有將來(lái)“前途無(wú)量”，才能帶到我們的夢(mèng)想。
現在學(xué)習并不是在浪費時(shí)間，現在學(xué)習進(jìn)一小步，在夢(mèng)想道路上就是一大步。每當我感到艱辛時(shí)音樂(lè )總能幫助我放松心情，有時(shí)聽(tīng)到一首歌，感覺(jué)里邊的主人公就是自己一樣，歌詞完全淋漓盡致地寫(xiě)出了自己。而音樂(lè )對我的影響并不止這些，它使我哭，在我悲傷時(shí)可以讓我變得活潑開(kāi)朗。每當聽(tīng)到“追夢(mèng)赤子心”這首歌完全激發(fā)了我對追音樂(lè )夢(mèng)的堅持和努力�！跋蚯芭�，迎著(zhù)冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能感到”……
即使在追夢(mèng)過(guò)程中有再大的挫折，我也會(huì )重新再來(lái)，我們都要堅強，勇敢的去迎接困難，因為沒(méi)有一個(gè)人的人生是完美的。
夢(mèng)想猶如星辰，在茫茫星辰中，我們也許會(huì )迷茫。不過(guò)，我一定會(huì )找到屬于自己的星星，而真正屬于我的星星就是“音樂(lè )夢(mèng)”。小時(shí)候的夢(mèng)想就是希望可以買(mǎi)自己喜歡的東西。長(cháng)大的夢(mèng)想，難以捉摸，有的可能還不知道，有的卻不知道怎樣去堅持,不過(guò)我們在挫折的磨礪下回越發(fā)光芒。
讓我們張開(kāi)翅膀，迎接夢(mèng)想!
關(guān)于中學(xué)生演講稿10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
我要演講的題目是《聰明來(lái)自勤奮》！
有一句名言是說(shuō)：“天才來(lái)自勤奮�！苯裉�，我想說(shuō)的是聰明來(lái)自勤奮。在我們當中，我相信每一個(gè)人都希望自己比別人聰明，希望自己讀書(shū)能夠比別人厲害。其實(shí)每一個(gè)人天生的聰明是差不多的，但是為什么有的人考試可以拿滿(mǎn)分，而有的卻不及格呢？有的人長(cháng)大后成了科學(xué)家、發(fā)明家，而有的人卻只注定一生碌碌無(wú)為。
此時(shí)此刻，我想先給大家講個(gè)故事，故事的主人翁是一名著(zhù)名的國外作家——斯蒂芬·金。他是一個(gè)很普通的人，家境也非常的貧寒，他曾經(jīng)潦倒得連電話(huà)費都交不起，電話(huà)公司因此而掐斷了他的電話(huà)線(xiàn)。但是他有一個(gè)不同于常人的地方，他不像一般人一樣，一般的作家沒(méi)有靈感的時(shí)候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫(xiě)。但斯蒂芬·金卻無(wú)論在什么情況下，都堅持每天要寫(xiě)五千字，他從來(lái)沒(méi)有過(guò)沒(méi)有靈感的恐慌。勤奮是斯蒂芬·金成功的源泉，勤奮也讓他成為一個(gè)大富翁，如今，他已經(jīng)成為了世界上著(zhù)名的恐怖小說(shuō)大師，整天稿約不斷，但是他始終堅持原則，每天都在勤奮的創(chuàng )作當中，從未間斷。
從這個(gè)故事當中，我們可以看到一個(gè)道理，那就是只要勤奮，沒(méi)有什么克服不了的事情，勤奮可以讓人變得聰明。同學(xué)們，我們其實(shí)也可以變得聰明起來(lái)，只要我們勤奮。如果你想學(xué)習英語(yǔ)，那么你只要堅持每天早上起來(lái)就開(kāi)始背單詞，晚上睡覺(jué)前頁(yè)要背誦，久而久之，日積月累，英語(yǔ)成績(jì)自然會(huì )提升。如果你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當一名科學(xué)家，怎樣當呢？就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……
總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現不了的，勤奮才能夠實(shí)現一切。
同學(xué)們，你知道嗎？離開(kāi)勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮，夏華，秋實(shí)，冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻！此時(shí)此刻，你難道還在抱怨自己沒(méi)有別人聰明嗎？讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，邁出我們勤奮的步伐，踏出那無(wú)邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們在時(shí)間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌！
同學(xué)們，當今社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習，我們會(huì )更聰明，我們才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
關(guān)于中學(xué)生演講稿11
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自***班的***很高興有這樣一個(gè)機會(huì ),在考前和大家說(shuō)些什么.今天我演講的題目是"認真塌實(shí),備戰期末." 緊隨著(zhù)忙碌的腳步,期末考試又來(lái)臨了,一切都顯得如此之快.還記得上學(xué)期期末成績(jì)揭曉是幾多歡喜幾多憂(yōu)愁,但無(wú)論你的成績(jì)是好是壞,那終究已成過(guò)往,現在的你應該全力以赴,積極備戰此番期中考試. 過(guò)去的成功只能代表過(guò)去,我們不可以總是想著(zhù)自己上次的成功而"自信滿(mǎn)滿(mǎn)"因為"學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退."我個(gè)人認為這句話(huà)不是說(shuō)某某人退步了,而是因為你的原地踏步使得后來(lái)勤奮者居上.我們應該忘記上次的結果去關(guān)注上次的過(guò)程,總結經(jīng)驗,以積極地態(tài)度努力下去.向前面的人看齊并加以最大的努力超越.
在平時(shí)的學(xué)習中應該樹(shù)立一個(gè)奮斗目標,一個(gè)競爭對手,作為學(xué)習的一種動(dòng)力. 在考試前加緊復習,不可松懈.正所謂"臨陣磨槍不亮也光."但這種"磨槍"是建立在平時(shí)的認真塌實(shí)學(xué)習的基礎上的.若你報著(zhù)"平時(shí)不努力,考前補補也能行"的僥幸心理是不行的,若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話(huà)那一定是十考九輸.還有剩下一次必定是輸得特別慘.那些考試 "放衛星"的人,大多是平時(shí)班里默默無(wú)聞,但他們的學(xué)習態(tài)度卻是絕對認真,所以?xún)e幸心理是要不得的. 對于上次考地不理想的同學(xué),也不可以貶低自己,即不能因此對自己缺乏信心,更不能毫不在乎.理智的態(tài)度是將結果忘記,充分分析其過(guò)程,在其中總結不足,了解差距,并且在平時(shí)的學(xué)習生活中要學(xué)會(huì )觀(guān)察分析.應借鑒那些走在前面的同學(xué),分析他們在學(xué)習的態(tài)度,方法和時(shí)間的安排情況等等細節.取長(cháng)補短,不斷克服我們自身的惰性,并總結出適合自己的學(xué)習方法.
這次考試中樹(shù)立一個(gè)可行性強,有針對性的目標,因為只有這樣才可以使我們的計劃得以實(shí)施和實(shí)現. 臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復習,去認真對待.保證會(huì )的不失分,再將自己不太熟的練熟,盡量不失分,最后再練習自己不會(huì )的.盡可能避免太多的遺憾,盡力了便問(wèn)心無(wú)愧了. 最后希望大家在考試中不要太緊張,平靜一些,考出滿(mǎn)意的成績(jì).
關(guān)于中學(xué)生演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒叔叔精神代代相傳》。
“學(xué)習雷鋒叔叔好榜樣，忠于革命忠于黨"，在很小的時(shí)候，老師就教我們唱這首歌了，哪時(shí)候還小，不理解到歌詞的含義�，F在我忠于明白了，雷鋒叔叔為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱，他永遠活動(dòng)在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位…… ”
每一次想起雷鋒叔叔，就想起這一段話(huà)，因為這段話(huà)是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話(huà)，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話(huà)卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們雖然沒(méi)有為家里掙錢(qián)的義務(wù)，但有節約的義務(wù)。不亂花零錢(qián);不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會(huì )。
雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè )。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè )的方式。我認為作為一名三年級小學(xué)生，助人為樂(lè )的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出的親切問(wèn)候，教師節送上的溫馨祝福，家長(cháng)生日時(shí)獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長(cháng)路上助人為樂(lè )精神的具體體現。
作為少先隊隊員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習�！澳憧鞓�(lè )，所以我快樂(lè )”應該成為我們每個(gè)人的想法，因為幫助他人是快樂(lè )的，它帶給你滿(mǎn)足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì )得到雙份的快樂(lè )，這種快樂(lè )是他人無(wú)法體會(huì )的到的。學(xué)習雷鋒叔叔我們還應該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒叔叔的精神代代相傳，讓雷鋒叔叔活在我們每個(gè)人的心扉!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于中學(xué)生演講稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自x年級x班的，我叫xx，今天我演講的題目是《趁年輕，去拼搏》。我們現在正是最有活力和朝氣的年紀，也就是別人眼中的初升的太陽(yáng)，所以我覺(jué)得我們想做什么也都應該去嘗試，不要因為害怕失敗就干脆不開(kāi)始，這樣做什么都是做不好的，趁著(zhù)我們現在還是最年輕的時(shí)候，去拼搏吧！
我們現在是有資本和資格去做自己想做的事情的，我們也是應該要去做的，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，利用好課余的時(shí)間去嘗試自己想做的事情。我雖然提倡同學(xué)們去做自己想做的事情，但也要保證不耽誤自己的學(xué)習，畢竟對于現階段的我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習才是最重要的事情，只有保證不會(huì )影響到自己的學(xué)習，老師和家長(cháng)才會(huì )支持我們去做自己想要做的事情。我們也不能因為這些事情而耽誤到自己的學(xué)習，只有有一個(gè)好的成績(jì)，我們才能夠走得更加的順暢。
我們能夠去嘗試新的東西，去試錯，就是老師和家長(cháng)給我們的底氣，因為他們會(huì )支持我們，也會(huì )幫助我們，所以若是得不到家長(cháng)和老師的支持的話(huà)，不僅自己是不開(kāi)心的，也會(huì )變得艱難很多。我們現在年紀還是比較的小的，所以犯錯也是不要緊的，因為我們還有很多的時(shí)間去補救，我們也有很多的時(shí)間去試錯，知道最適合自己的是什么，最想要做的事情是什么。所以我是覺(jué)得我們應該要去拼搏的，這樣能夠讓自己變得更加的優(yōu)秀，也能夠找到自己人生中的目標和未來(lái)繼續前進(jìn)的方向。
我不知道同學(xué)們心中是有著(zhù)怎樣的想法，我是不想讓自己的生活過(guò)得平平淡淡的，每天都在重復著(zhù)做同樣的一件事，每天除了學(xué)習還是學(xué)習，這樣的生活是很無(wú)趣的。我認為在不耽誤學(xué)習的情況下我們是能夠去做很多的事情的，比如想看很多的課外書(shū)就去看，想學(xué)一門(mén)樂(lè )器就利用課余時(shí)間去學(xué)，想學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)就多去嘗試，雖然一開(kāi)始會(huì )很難，一開(kāi)始也肯定是難的，但只要我們堅持了，就一定能夠從中學(xué)到很多的東西的。
我覺(jué)得我們是能夠去嘗試這些東西的，讓我們除了擁有一個(gè)好的成績(jì)之外還能夠有其他的長(cháng)處，所以趁著(zhù)我們還年輕的時(shí)候，就應該要去拼搏，為自己拼搏出一個(gè)光明的未來(lái)，也為自己拼搏出一條平坦的道路。去拼搏吧，同學(xué)們！
謝謝大家！
關(guān)于中學(xué)生演講稿14
常言道：生命給了你受挫的毅力，可你卻在浪費。
每個(gè)人的一生都不會(huì )是公平的，當你在羨慕別人的生活時(shí)，你想過(guò)嗎：為什么你不能靠自己與他一樣，即使起點(diǎn)有些不公，你也應該努力前進(jìn)，因為受挫后絕地反擊也是一種非比尋常的幸運。當一個(gè)人在出生的時(shí)候，就落實(shí)了他的一生：有人出生在貧困的家庭，出生就要飽受饑餓之苦，獨享饑餓之疲;有的人出生在富有的家庭，出生就含著(zhù)金鑰匙，出門(mén)在外從不擔心衣食住行，因為他的身后的傭人多了去了�？墒遣灰獨怵H，怨怒的抱怨社會(huì )的不公，可這種事又有什么呢?這些事天天都在發(fā)生，上帝已經(jīng)見(jiàn)過(guò)無(wú)數次同樣的事了，他早已習以為常，可你卻因為一個(gè)習以為常而情愿走貧窮而暗無(wú)天日的一生嗎?不要擔心，只要你努力，努力的向他們靠近，常言道：“條條大路通羅馬�！闭l(shuí)又能否認，你走的路不是最近的路?你是你人生的編劇，只有你才能書(shū)寫(xiě)屬于你的光彩。同一條路，可能他會(huì )乘坐汽車(chē)，而你只能赤腳上路，但總有一天你會(huì )明白：沒(méi)有人生是一帆風(fēng)順的，當困難來(lái)臨時(shí)，你可以自豪的說(shuō)“我是打不死的小強�！比缓罄^續前進(jìn)，因為你的人生永無(wú)止境。
有人說(shuō)變形計是拿著(zhù)劇本在演，不過(guò)是假的罷了，其結果就是壞人依然壞，好人卻走向仕途�？赡芮耙痪湮彝�，但如果好人擁有一顆正面面對挫折的心，那他依然會(huì )沿著(zhù)成功繼續走下去，因為他擁有一顆面對挫折的勇氣，否則他將不堪一擊。一次挫折那就是失敗，千萬(wàn)次挫折之后依然昂首向前，那位即使你沒(méi)有成功，那你的一生也應該是你愿意尋求的一生。因為你從未去放棄，從未被挫折擊敗，所以你的人生也是幸福，充實(shí)而美滿(mǎn)的人生。
所以當你每天勞累的度日如年時(shí)，請記�。河绣X(qián)人在享受黃金大道后，路只會(huì )越走越窄，但你在背著(zhù)沉重的石塊走著(zhù)土路時(shí)，你應該知道：哪天有錢(qián)人無(wú)路可走時(shí)，你可以像他當初驕傲的對你嘲諷一樣，驕傲地走向前方……
人生而不平，行而不等，但同時(shí)你也應該學(xué)會(huì )珍惜，因為當你成功時(shí)，回首那一條用淚與汗水鋪設的道路，散發(fā)著(zhù)只屬于你那耀眼奪目的光輝。
關(guān)于中學(xué)生演講稿15
成長(cháng)的旅途中，一串串由小到大的腳印，記載著(zhù)許多美好的回憶。數一數，翻一翻，看一看，書(shū)的影子伴隨著(zhù)我的腳印，書(shū)的香味彌漫在我的人生道路上，書(shū)的魅力觸動(dòng)著(zhù)我的心弦�？梢�(jiàn)，書(shū)，它伴我 成長(cháng)著(zhù)。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)侯，爸爸媽媽在外地工作，我跟著(zhù)爺爺奶奶一起生活，可是留守兒童的寂寞對于我這幼小的心靈來(lái)說(shuō)，就好像那秋葉在瑟瑟的秋風(fēng)中顫抖。每天晚睡前，我多么渴望媽媽或是爸爸給我講故事，可我 每個(gè)月能接到他們的電話(huà)都變得艱難，更別說(shuō)能聽(tīng)到他們給我講故事了。我的小書(shū)柜上是早就有許多故事書(shū)的，而曾經(jīng)教過(guò)書(shū)的奶奶也是早就教我認字了的，于是在皎潔的月光下，在這寧靜的村莊里， 在燈火明亮的小房間里，在纏滿(mǎn)碧藤的小窗戶(hù)前，伴著(zhù)昆蟲(chóng)所演奏的美麗樂(lè )章，卻只有我稚嫩而哽咽的讀書(shū)聲。從那時(shí)起，書(shū)便是我最貼心的朋友。
上學(xué)了，就連可以依靠的爺爺奶奶也得待到放學(xué)才可以見(jiàn)到，這不禁加劇了心的酸楚�？墒钱斘夷玫轿业牡谝槐窘炭茣�(shū)時(shí)，內心是如此的激動(dòng)，小小的心靈隨著(zhù)第一頁(yè)書(shū)的翻啟而打開(kāi)了一道求知的 門(mén)。如今我依然記得，那第一節語(yǔ)文課。溫文爾雅的女老師給我們講了《小貓釣魚(yú)》的故事，這是第一次有人講故事給我聽(tīng)，就在這可愛(ài)的校園里，在這明亮的教室里，在這講臺上，老師深情而投入地 給我們講故事，那聲音多動(dòng)聽(tīng)，那故事多動(dòng)人，它啟迪著(zhù)我，要認真學(xué)習，要用正確的態(tài)度對待學(xué)習。
我所向往的中學(xué)生活終于為我敞開(kāi)了大門(mén)，我的新的生活又開(kāi)始了�？墒遣簧平浑H的我，并不像其他的同學(xué)那樣，找自己的好朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，玩一下，開(kāi)心一下。她——我的知心朋友也與我 大同小異之處，我們倆在一起的時(shí)候，總是默默地，靜靜地，除非我們大家有相同的話(huà)題——與書(shū)有關(guān)，我們才會(huì )滔滔不絕地講起來(lái)，有時(shí)甚至吵了起來(lái)。我們倆是校園圖書(shū)館、閱覽室的�？�，每天放 學(xué)我們都會(huì )去那溜一圈，或者坐在那四周環(huán)樹(shù)的優(yōu)美恬靜的校園小廣場(chǎng)的石階上，在那綠樹(shù)為我們撐開(kāi)的綠蔭傘下，在那火紅火紅卻用它溫柔的手撫摸我們的臉的太陽(yáng)面前，我們聆聽(tīng)著(zhù)噴泉噴水的聲音 ，沐浴在濃濃的書(shū)香里。這時(shí)我們的心像書(shū)海里的一滴水，只能因駱駝祥子的悲慘命運而感到深思、惋惜，因保爾那鋼鐵般的意志而滿(mǎn)腔熱血，也為那魯濱遜的堅強不息而倍受啟迪，更被那梁山的一百 零八條好漢的俠肝義膽所折服……這一切都充實(shí)著(zhù)我的初中生活，豐富著(zhù)我的見(jiàn)聞，不斷增加著(zhù)我人生存折里的存款。
我更愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
水是魚(yú)兒最好的朋友，藍天是云兒最好的朋友，草兒是花兒最好的朋友。15年的成長(cháng)，書(shū)對我來(lái)說(shuō)，不僅僅是增長(cháng)知識的工具和手段，它是我這15年來(lái)最好的朋友，它從未離開(kāi)過(guò)我，也從未拋棄過(guò)我， 它將成為我一輩子的好朋友。往后的書(shū)生活，一定會(huì )更精彩。
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