感人演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì )用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的感人演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感人演講稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
認識自我，我們首先要做什么？當然是相信自我，我想大家一定知道這個(gè)道理，但相信自己什么呢？
相信自我，就是相信自己的能力與潛力，相信自己的正確與力量，相信自己經(jīng)過(guò)努力可以取得成功。自信而不自卑，認識自我的第一步。
但自信也決非自傲，自傲者看不到自己的短處，也看不到他人的長(cháng)處。那么，如何才算一個(gè)自信者呢？
自信者，應正確地看待他人與自己，既要用自己的長(cháng)處來(lái)鼓舞自己的信心，又用短處來(lái)警戒自己不可驕傲，要取人之長(cháng)，補己之短。
都說(shuō)，人應自信自尊自強，而不應自卑自暴自棄。彼，人也；予，人也。彼能是，而我不能是？
人生本來(lái)就是一種廣義的藝術(shù)，每個(gè)人的生命史就是他自己的作品。是什么料，就充什么用。假如是個(gè)蘿卜，就力求做個(gè)水多肉脆的蘿卜；假如是顆白菜，就力求做一顆瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜。
記住，缺乏信心并不是因為出現了困難，而出現困難倒是因為缺乏信心。
其實(shí)，我們每個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦嫩能負！
感人演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人》
光陰似箭，歲月如梭，秋的收獲與凋落還來(lái)不及收尾，冬季便邁著(zhù)寒冷與蕭索匆匆走來(lái)。但冬的嚴寒絲毫驅不走我們心頭的暖意，因為我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，無(wú)論貧窮富貴，無(wú)論是關(guān)愛(ài)他人還是被他人關(guān)愛(ài)，我們依然覺(jué)得幸福，因為我們能用眼睛去看美麗的世界，能用耳朵聆聽(tīng)美妙的音樂(lè )，能用四肢盡情的游戲，能用話(huà)語(yǔ)表達自己的愿望。
可是，有這樣一群人，他們因為天生遺傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力。他們內心的孤單和脆弱，正渴望著(zhù)愛(ài)的撫慰。
早在距今兩千多年前的春秋戰國時(shí)期，我國的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨廢疾者，皆有所養”的觀(guān)點(diǎn)，關(guān)愛(ài)弱者、心存大愛(ài)的思想早已成為中華民族的優(yōu)秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書(shū)》中提到過(guò)，“中華文化為什么能成了全人類(lèi)唯一沒(méi)有中斷和湮滅的古文明？必然與一次次的守望相助有關(guān)”，那么，這可不可以說(shuō)明，善良互助的美好本性，早已于無(wú)形間融于我們的文化血脈之中了。
目前，全球共有6。5億殘疾人，這個(gè)特殊而困難的群體約占世界總人口的10%，其中80%分布在發(fā)展中國家。與正常人相比，殘疾人在學(xué)習、求職、工作、生活等問(wèn)題上會(huì )遇到更多、更大的困難，甚至由于生理上的缺陷，限制了他們活動(dòng)的天地、職業(yè)的選擇、工作的開(kāi)展和學(xué)習的進(jìn)行。因此，他們比正常人更需要別人關(guān)心、幫助、支持和鼓勵。當然，僅僅對他們抱以同情是遠遠不夠的，停留在口頭上的關(guān)愛(ài)更是泛泛之談。那么，我們應該怎樣將關(guān)愛(ài)殘疾人的想法體現在自己的行動(dòng)上呢？
首先，在公共場(chǎng)所要處處禮讓殘疾人，盡可能為他們提供方便和幫助，但在提供幫助的同時(shí)，應該要尊重他們的意志，不將殘疾人作為逗樂(lè )、欺侮的對象。其次，殘疾人在生活中經(jīng)常會(huì )遇到一些障礙，我們應主動(dòng)幫他們解決。如：殘疾人在搭乘公共交通工具時(shí)，我們可以給他們讓座、按下車(chē)鈴；在一些公共休閑場(chǎng)所完善無(wú)障礙設施時(shí)，我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些；在日常生活中，我們可以學(xué)習使用手語(yǔ)，盡量與殘疾人溝通。其實(shí)，幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動(dòng)地的事情。只要我們從身邊做起，從自己力所能及的小事做起，就能給予他們黑夜中照明的燈塔，給予他們溫暖與力量。
我們把愛(ài)給予了他們，便讓世界又多充滿(mǎn)了一點(diǎn)愛(ài)。天地萬(wàn)物，都在為我們講述著(zhù)愛(ài)的故事，使我們感受著(zhù)愛(ài)的氣息。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開(kāi)始，學(xué)會(huì )奉獻、學(xué)會(huì )付出，用真心對待身邊的人、用真情處理身邊的事，把一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心帶入生活、帶入我們每個(gè)人的生命！讓愛(ài)成為人與人之間情誼的橋梁，讓世界成為愛(ài)的海洋！
朝陽(yáng)升起，湖水為它梳妝；月上枝頭，群星給它作伴；鮮花盛開(kāi)，綠葉為其扶持……愛(ài)是亙古不變的主題，是幸�？鞓�(lè )的源泉，關(guān)愛(ài)他人，將會(huì )讓自己的內心更充盈，讓他人的生命更完整，讓我們的世界更美麗。
同學(xué)們，明天就是一年一度的國際殘疾人日。在這個(gè)特別的節日里，讓我們一同行動(dòng)起來(lái)吧！奉獻自己的愛(ài)心，讓世界不再孤單，讓生活更加溫暖，讓人間因為你我的愛(ài)心更加生動(dòng)感人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
感人演講稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是x年級x班的xx，今天我演講的題目是《感恩父母》。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽覀內缃裾逶≈�(zhù)母愛(ài)織成的陽(yáng)光，吮吸著(zhù)充滿(mǎn)母愛(ài)的仙露瓊漿。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
從嬰兒到哺育我們長(cháng)大成人，父母花去了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為你付出的哪只是“一滴水”，而是一片大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。父母為我們傾注了全部心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )到他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋……
幾年后，我們已經(jīng)長(cháng)大，你會(huì )不會(huì )想起：是誰(shuí)一口一口給你喂奶，而你作為回報，可能是緊緊吮著(zhù)不放；是誰(shuí)一次一次半夜起來(lái)，安撫你的哭鬧而睡不好覺(jué)；是誰(shuí)一步一步扶著(zhù)你學(xué)走路，扶了何止幾百上千步；是誰(shuí)把家里最好的飯菜、最好的一切都留給了你。
“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，動(dòng)物尚能如此，人不是更應該如此嘛！父母為我們付出了許多許多，我們應該學(xué)會(huì )感恩，哪怕只是為他們捶捶背，幫他們洗洗碗；哪怕只是陪他們散散步，多與他們聊聊天……
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。同學(xué)們，讓我們抓住現在的每一個(gè)機會(huì )去感恩父母，回饋父母，莫讓孝心成為一種遺憾！
感人演講稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的少先隊員們：
大家上午好！
今天，我校又有一批同學(xué)光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為一名少先隊員，我首先對新隊員表示衷心的祝賀！同時(shí)，我也代表全體師生對從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)見(jiàn)證你們入隊的各位家長(cháng)朋友表示最真誠的歡迎和最誠摯的感謝！
新隊員們，你們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是無(wú)數革命烈士用鮮血染紅的，紅領(lǐng)巾就是少先隊員的標志，從今天起，你們要天天堅持佩戴它！
親愛(ài)的同學(xué)們，你們是幸福的'一代，因為有這么多人一直關(guān)心著(zhù)你們的健康成長(cháng)；你們是肩負重任的一代，因為你們的人生歷程是與新世紀的前進(jìn)步伐緊密聯(lián)系在一起。今天的你們是天真燦爛的紅領(lǐng)巾，明天的你們將成為建設祖國的棟梁。
在此，我向大家提出幾點(diǎn)要求。首先是新隊員們，希望你們要好好學(xué)習，愛(ài)集體，敬師長(cháng)，長(cháng)才干，立志向，為鮮艷的紅領(lǐng)巾爭得榮耀，為我們五星小學(xué)增光添彩。希望你們樹(shù)立理想的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，從小養成道德好習慣，長(cháng)大做一只搏擊風(fēng)雨的雄鷹，做一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
其次是二至六年級的老隊員們，希望你們能夠帶頭遵守學(xué)校的紀律，帶頭認真學(xué)習，為新隊員樹(shù)立榜樣。同時(shí)，我也誠摯地希望輔導員老師們一如既往地把愛(ài)心和熱心獻給孩子，做少先隊員們親密的朋友和指導者。
“星星火炬，代代相傳！”最后祝愿同學(xué)們在星星火炬旗幟的指引下，在我們的校園里健康、快樂(lè )成長(cháng)！
謝謝大家！
感人演講稿5
尊敬的饒董事長(cháng)、馮總經(jīng)理、各位領(lǐng)導、各們同事們：
大家晚上好！
今天我能作為廠(chǎng)級標兵的代表站在這里，我的內心充滿(mǎn)激動(dòng)和自豪，非常感謝公司領(lǐng)導的信任和同事們的大力支持。金豬呈祥，勇攀高峰辭舊歲，銀鼠獻瑞，再創(chuàng )輝煌迎新春，在這辭舊迎新的日子里向在家道一聲新年好，祝大家在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意。
我深深知道，公司每一份的成績(jì)都凝結著(zhù)公司領(lǐng)導班子們的心血，匯集著(zhù)公司各級干部們的汗水，更包涵著(zhù)公司全體員工無(wú)私無(wú)畏、默默奉獻的拳拳之心。此時(shí)此刻，生產(chǎn)第一線(xiàn)的同事們依然在默默地堅持工作，讓我們向這些長(cháng)期堅守工作崗位的同事致以深深的敬意。
在過(guò)去的20xx年里，我在集團公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)和同事們的幫助下，緊緊圍繞公司經(jīng)營(yíng)方針，用“自我加壓，永不自滿(mǎn)”的企業(yè)精神要求自己，立足自身崗位，腳踏實(shí)地，認認真真，做好身邊的每一件小事，用自已的一言一行實(shí)現豫港人的生命價(jià)值，捍衛豫港焦化集團公司的輝煌歷程。
作為一名銷(xiāo)售人員，要時(shí)時(shí)刻刻把公司的利益放在第一位，不損害公司的形象和利益。首先我認真學(xué)習經(jīng)濟合同法有關(guān)的法律、法規知識，并會(huì )熟練掌握《經(jīng)濟合同法》的內容，詳細了解每個(gè)客戶(hù)的資質(zhì)和采購能力，以及客戶(hù)的付款方法和速度來(lái)決定優(yōu)勝劣態(tài)。全年銷(xiāo)售焦炭40余萬(wàn)噸，總計貨款回收5億余萬(wàn)元。20xx年由于鋼鐵冶金、化工和有色金屬等行業(yè)的持續快速發(fā)展，焦化產(chǎn)品的市場(chǎng)需求非常旺盛。面對市場(chǎng)的大好形勢，我們抓住機遇，準確了解市場(chǎng)行情，在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)和業(yè)務(wù)人員共同努力之下。全年焦炭共漲價(jià)11次共計650元/噸。
公司擁有穩定的銷(xiāo)售客戶(hù)群，并制定有完善的銷(xiāo)售方案，隨時(shí)注意收集各種信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙、新聞、訂制手機短信、兄弟廠(chǎng)家座談等各種渠道收集國內最新資料，及時(shí)調整產(chǎn)品價(jià)格，始終使我公司價(jià)格保持在市場(chǎng)較高位置。
20xx年已經(jīng)來(lái)臨，新的一年新的起點(diǎn)，新的機遇，新的挑戰，讓我們攜起手來(lái)嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服困難，百尺竿頭，再接再厲，更上一層樓，為公司的不斷壯大而努力奮斗，共創(chuàng )豫港美好的明天。
謝謝大家！
感人演講稿6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
記得幾個(gè)星期前，我在電視上看到了這樣的一則新聞，讓我感動(dòng)不已。
在一所規模宏大的學(xué)校里，同學(xué)們都在認真地讀書(shū)，就在這時(shí)，教學(xué)樓顫抖著(zhù)，不用報警器警報，同學(xué)們立刻意識到發(fā)生地震了。就在那一秒之間，學(xué)校頓時(shí)沸騰了起來(lái)，幾千名同學(xué)一起沖向走廊，腳步聲、尖叫聲混成一片。校長(cháng)喊道：“教學(xué)樓要撐不住了，大家排成一隊，不要擁擠�！毙ｉL(cháng)剛喊完話(huà)，教學(xué)樓就四分五裂了。
過(guò)了一會(huì )兒，救援隊來(lái)了，大多數學(xué)生都活著(zhù)，因為他們都在樓頂上。同學(xué)報數的時(shí)候，發(fā)現少了四名同學(xué)。搜尋隊立刻用生命探測儀，探測到了那四名同學(xué)的位置，原來(lái)那四名同學(xué)都在廢墟的最下方。但是沒(méi)有一個(gè)人敢去救，因為如果觸動(dòng)樓板，整棟教學(xué)樓都會(huì )坍塌。
大家都像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，就在這時(shí)，一個(gè)年輕的搜尋隊員沖了上去，他搬開(kāi)最下層的樓板，不過(guò)，里面漆黑一片，什么也看不見(jiàn)。只能憑感覺(jué)瞎摸，他把三名同學(xué)全部都救上來(lái)了，只剩最后一位了�？墒沁@時(shí)候樓板正在慢慢移動(dòng)，人們都知道，當這塊樓板完全落地時(shí)，搜尋隊員的生命就到頭了。但他仍然沒(méi)有放棄，在樓板快要落地時(shí)，從洞口又扔出了一名同學(xué)，但是廢墟卻在這一瞬間塌陷了。搜救員被埋在廢墟里，四位同學(xué)卻得救了。
愿這位可愛(ài)無(wú)名的搜救隊員安息吧！但他的感人事跡會(huì )一直得到傳揚。
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