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感人演講稿

時(shí)間:2022-11-15 20:28:39 演講稿范文 我要投稿

感人演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在日常生活和工作中,我們都可能會(huì )用到演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的感人演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感人演講稿

感人演講稿1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  認識自我,我們首先要做什么?當然是相信自我,我想大家一定知道這個(gè)道理,但相信自己什么呢?

  相信自我,就是相信自己的能力與潛力,相信自己的正確與力量,相信自己經(jīng)過(guò)努力可以取得成功。自信而不自卑,認識自我的第一步。

  但自信也決非自傲,自傲者看不到自己的短處,也看不到他人的長(cháng)處。那么,如何才算一個(gè)自信者呢?

  自信者,應正確地看待他人與自己,既要用自己的長(cháng)處來(lái)鼓舞自己的信心,又用短處來(lái)警戒自己不可驕傲,要取人之長(cháng),補己之短。

  都說(shuō),人應自信自尊自強,而不應自卑自暴自棄。彼,人也;予,人也。彼能是,而我不能是?

  人生本來(lái)就是一種廣義的藝術(shù),每個(gè)人的生命史就是他自己的作品。是什么料,就充什么用。假如是個(gè)蘿卜,就力求做個(gè)水多肉脆的蘿卜;假如是顆白菜,就力求做一顆瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜。

  記住,缺乏信心并不是因為出現了困難,而出現困難倒是因為缺乏信心。

  其實(shí),我們每個(gè)人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦嫩能負!

感人演講稿2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人》

  光陰似箭,歲月如梭,秋的收獲與凋落還來(lái)不及收尾,冬季便邁著(zhù)寒冷與蕭索匆匆走來(lái)。但冬的嚴寒絲毫驅不走我們心頭的暖意,因為我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里,無(wú)論貧窮富貴,無(wú)論是關(guān)愛(ài)他人還是被他人關(guān)愛(ài),我們依然覺(jué)得幸福,因為我們能用眼睛去看美麗的世界,能用耳朵聆聽(tīng)美妙的音樂(lè ),能用四肢盡情的游戲,能用話(huà)語(yǔ)表達自己的愿望。

  可是,有這樣一群人,他們因為天生遺傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力。他們內心的孤單和脆弱,正渴望著(zhù)愛(ài)的撫慰。

  早在距今兩千多年前的春秋戰國時(shí)期,我國的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨廢疾者,皆有所養”的觀(guān)點(diǎn),關(guān)愛(ài)弱者、心存大愛(ài)的思想早已成為中華民族的優(yōu)秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書(shū)》中提到過(guò),“中華文化為什么能成了全人類(lèi)唯一沒(méi)有中斷和湮滅的古文明?必然與一次次的守望相助有關(guān)”,那么,這可不可以說(shuō)明,善良互助的美好本性,早已于無(wú)形間融于我們的文化血脈之中了。

  目前,全球共有6。5億殘疾人,這個(gè)特殊而困難的群體約占世界總人口的10%,其中80%分布在發(fā)展中國家。與正常人相比,殘疾人在學(xué)習、求職、工作、生活等問(wèn)題上會(huì )遇到更多、更大的困難,甚至由于生理上的缺陷,限制了他們活動(dòng)的天地、職業(yè)的選擇、工作的開(kāi)展和學(xué)習的進(jìn)行。因此,他們比正常人更需要別人關(guān)心、幫助、支持和鼓勵。當然,僅僅對他們抱以同情是遠遠不夠的,停留在口頭上的關(guān)愛(ài)更是泛泛之談。那么,我們應該怎樣將關(guān)愛(ài)殘疾人的想法體現在自己的行動(dòng)上呢?

  首先,在公共場(chǎng)所要處處禮讓殘疾人,盡可能為他們提供方便和幫助,但在提供幫助的同時(shí),應該要尊重他們的意志,不將殘疾人作為逗樂(lè )、欺侮的對象。其次,殘疾人在生活中經(jīng)常會(huì )遇到一些障礙,我們應主動(dòng)幫他們解決。如:殘疾人在搭乘公共交通工具時(shí),我們可以給他們讓座、按下車(chē)鈴;在一些公共休閑場(chǎng)所完善無(wú)障礙設施時(shí),我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些;在日常生活中,我們可以學(xué)習使用手語(yǔ),盡量與殘疾人溝通。其實(shí),幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動(dòng)地的事情。只要我們從身邊做起,從自己力所能及的小事做起,就能給予他們黑夜中照明的燈塔,給予他們溫暖與力量。

  我們把愛(ài)給予了他們,便讓世界又多充滿(mǎn)了一點(diǎn)愛(ài)。天地萬(wàn)物,都在為我們講述著(zhù)愛(ài)的故事,使我們感受著(zhù)愛(ài)的氣息。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開(kāi)始,學(xué)會(huì )奉獻、學(xué)會(huì )付出,用真心對待身邊的人、用真情處理身邊的事,把一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心帶入生活、帶入我們每個(gè)人的生命!讓愛(ài)成為人與人之間情誼的橋梁,讓世界成為愛(ài)的海洋!

  朝陽(yáng)升起,湖水為它梳妝;月上枝頭,群星給它作伴;鮮花盛開(kāi),綠葉為其扶持……愛(ài)是亙古不變的主題,是幸?鞓(lè )的源泉,關(guān)愛(ài)他人,將會(huì )讓自己的內心更充盈,讓他人的生命更完整,讓我們的世界更美麗。

  同學(xué)們,明天就是一年一度的國際殘疾人日。在這個(gè)特別的節日里,讓我們一同行動(dòng)起來(lái)吧!奉獻自己的愛(ài)心,讓世界不再孤單,讓生活更加溫暖,讓人間因為你我的愛(ài)心更加生動(dòng)感人,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

感人演講稿3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是x年級x班的xx,今天我演講的題目是《感恩父母》。

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!蔽覀內缃裾逶≈(zhù)母愛(ài)織成的陽(yáng)光,吮吸著(zhù)充滿(mǎn)母愛(ài)的仙露瓊漿。母愛(ài)偉大,父愛(ài)亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。

  從嬰兒到哺育我們長(cháng)大成人,父母花去了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜。俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母為你付出的哪只是“一滴水”,而是一片大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。父母為我們傾注了全部心血和精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì )到他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那絲絲皺紋……

  幾年后,我們已經(jīng)長(cháng)大,你會(huì )不會(huì )想起:是誰(shuí)一口一口給你喂奶,而你作為回報,可能是緊緊吮著(zhù)不放;是誰(shuí)一次一次半夜起來(lái),安撫你的哭鬧而睡不好覺(jué);是誰(shuí)一步一步扶著(zhù)你學(xué)走路,扶了何止幾百上千步;是誰(shuí)把家里最好的飯菜、最好的一切都留給了你。

  “烏鴉反哺,羊羔跪乳”,動(dòng)物尚能如此,人不是更應該如此嘛!父母為我們付出了許多許多,我們應該學(xué)會(huì )感恩,哪怕只是為他們捶捶背,幫他們洗洗碗;哪怕只是陪他們散散步,多與他們聊聊天……

  “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待”。同學(xué)們,讓我們抓住現在的每一個(gè)機會(huì )去感恩父母,回饋父母,莫讓孝心成為一種遺憾!

感人演講稿4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的少先隊員們:

  大家上午好!

  今天,我校又有一批同學(xué)光榮地加入了中國少年先鋒隊,成為一名少先隊員,我首先對新隊員表示衷心的祝賀!同時(shí),我也代表全體師生對從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)見(jiàn)證你們入隊的各位家長(cháng)朋友表示最真誠的歡迎和最誠摯的感謝!

  新隊員們,你們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是無(wú)數革命烈士用鮮血染紅的,紅領(lǐng)巾就是少先隊員的標志,從今天起,你們要天天堅持佩戴它!

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們是幸福的'一代,因為有這么多人一直關(guān)心著(zhù)你們的健康成長(cháng);你們是肩負重任的一代,因為你們的人生歷程是與新世紀的前進(jìn)步伐緊密聯(lián)系在一起。今天的你們是天真燦爛的紅領(lǐng)巾,明天的你們將成為建設祖國的棟梁。

  在此,我向大家提出幾點(diǎn)要求。首先是新隊員們,希望你們要好好學(xué)習,愛(ài)集體,敬師長(cháng),長(cháng)才干,立志向,為鮮艷的紅領(lǐng)巾爭得榮耀,為我們五星小學(xué)增光添彩。希望你們樹(shù)立理想的航標,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德,從小養成道德好習慣,長(cháng)大做一只搏擊風(fēng)雨的雄鷹,做一個(gè)對社會(huì )有用的人才。

  其次是二至六年級的老隊員們,希望你們能夠帶頭遵守學(xué)校的紀律,帶頭認真學(xué)習,為新隊員樹(shù)立榜樣。同時(shí),我也誠摯地希望輔導員老師們一如既往地把愛(ài)心和熱心獻給孩子,做少先隊員們親密的朋友和指導者。

  “星星火炬,代代相傳!”最后祝愿同學(xué)們在星星火炬旗幟的指引下,在我們的校園里健康、快樂(lè )成長(cháng)!

  謝謝大家!

感人演講稿5

尊敬的饒董事長(cháng)、馮總經(jīng)理、各位領(lǐng)導、各們同事們:

  大家晚上好!

  今天我能作為廠(chǎng)級標兵的代表站在這里,我的內心充滿(mǎn)激動(dòng)和自豪,非常感謝公司領(lǐng)導的信任和同事們的大力支持。金豬呈祥,勇攀高峰辭舊歲,銀鼠獻瑞,再創(chuàng )輝煌迎新春,在這辭舊迎新的日子里向在家道一聲新年好,祝大家在新的一年里身體健康,萬(wàn)事如意。

  我深深知道,公司每一份的成績(jì)都凝結著(zhù)公司領(lǐng)導班子們的心血,匯集著(zhù)公司各級干部們的汗水,更包涵著(zhù)公司全體員工無(wú)私無(wú)畏、默默奉獻的拳拳之心。此時(shí)此刻,生產(chǎn)第一線(xiàn)的同事們依然在默默地堅持工作,讓我們向這些長(cháng)期堅守工作崗位的同事致以深深的敬意。

  在過(guò)去的20xx年里,我在集團公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)和同事們的幫助下,緊緊圍繞公司經(jīng)營(yíng)方針,用“自我加壓,永不自滿(mǎn)”的企業(yè)精神要求自己,立足自身崗位,腳踏實(shí)地,認認真真,做好身邊的每一件小事,用自已的一言一行實(shí)現豫港人的生命價(jià)值,捍衛豫港焦化集團公司的輝煌歷程。

  作為一名銷(xiāo)售人員,要時(shí)時(shí)刻刻把公司的利益放在第一位,不損害公司的形象和利益。首先我認真學(xué)習經(jīng)濟合同法有關(guān)的法律、法規知識,并會(huì )熟練掌握《經(jīng)濟合同法》的內容,詳細了解每個(gè)客戶(hù)的資質(zhì)和采購能力,以及客戶(hù)的付款方法和速度來(lái)決定優(yōu)勝劣態(tài)。全年銷(xiāo)售焦炭40余萬(wàn)噸,總計貨款回收5億余萬(wàn)元。20xx年由于鋼鐵冶金、化工和有色金屬等行業(yè)的持續快速發(fā)展,焦化產(chǎn)品的市場(chǎng)需求非常旺盛。面對市場(chǎng)的大好形勢,我們抓住機遇,準確了解市場(chǎng)行情,在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)和業(yè)務(wù)人員共同努力之下。全年焦炭共漲價(jià)11次共計650元/噸。

  公司擁有穩定的銷(xiāo)售客戶(hù)群,并制定有完善的銷(xiāo)售方案,隨時(shí)注意收集各種信息,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙、新聞、訂制手機短信、兄弟廠(chǎng)家座談等各種渠道收集國內最新資料,及時(shí)調整產(chǎn)品價(jià)格,始終使我公司價(jià)格保持在市場(chǎng)較高位置。

  20xx年已經(jīng)來(lái)臨,新的一年新的起點(diǎn),新的機遇,新的挑戰,讓我們攜起手來(lái)嚴格要求自己,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服困難,百尺竿頭,再接再厲,更上一層樓,為公司的不斷壯大而努力奮斗,共創(chuàng )豫港美好的明天。

  謝謝大家!

感人演講稿6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  記得幾個(gè)星期前,我在電視上看到了這樣的一則新聞,讓我感動(dòng)不已。

  在一所規模宏大的學(xué)校里,同學(xué)們都在認真地讀書(shū),就在這時(shí),教學(xué)樓顫抖著(zhù),不用報警器警報,同學(xué)們立刻意識到發(fā)生地震了。就在那一秒之間,學(xué)校頓時(shí)沸騰了起來(lái),幾千名同學(xué)一起沖向走廊,腳步聲、尖叫聲混成一片。校長(cháng)喊道:“教學(xué)樓要撐不住了,大家排成一隊,不要擁擠!毙iL(cháng)剛喊完話(huà),教學(xué)樓就四分五裂了。

  過(guò)了一會(huì )兒,救援隊來(lái)了,大多數學(xué)生都活著(zhù),因為他們都在樓頂上。同學(xué)報數的時(shí)候,發(fā)現少了四名同學(xué)。搜尋隊立刻用生命探測儀,探測到了那四名同學(xué)的位置,原來(lái)那四名同學(xué)都在廢墟的最下方。但是沒(méi)有一個(gè)人敢去救,因為如果觸動(dòng)樓板,整棟教學(xué)樓都會(huì )坍塌。

  大家都像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉,就在這時(shí),一個(gè)年輕的搜尋隊員沖了上去,他搬開(kāi)最下層的樓板,不過(guò),里面漆黑一片,什么也看不見(jiàn)。只能憑感覺(jué)瞎摸,他把三名同學(xué)全部都救上來(lái)了,只剩最后一位了?墒沁@時(shí)候樓板正在慢慢移動(dòng),人們都知道,當這塊樓板完全落地時(shí),搜尋隊員的生命就到頭了。但他仍然沒(méi)有放棄,在樓板快要落地時(shí),從洞口又扔出了一名同學(xué),但是廢墟卻在這一瞬間塌陷了。搜救員被埋在廢墟里,四位同學(xué)卻得救了。

  愿這位可愛(ài)無(wú)名的搜救隊員安息吧!但他的感人事跡會(huì )一直得到傳揚。

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