青春不負韶華演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現實(shí)社會(huì )中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的青春不負韶華演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春不負韶華演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初二（8）班的李思琦，今天我要演講的題目是《夢(mèng)·青春》。
同學(xué)們，我們正懷著(zhù)激動(dòng)好奇的心奔向青春，很多同學(xué)都在構筑著(zhù)青春的畫(huà)面，那青春是什么呢？我想，青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望織成的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。煙花在夜空中寫(xiě)下?tīng)N爛的符號，星穹留下絢麗的文章，而我，在月光如水處抒寫(xiě)下與青春的約定：不負青春，不負韶華！
青春拼搏與夢(mèng)齊飛！青春者，如四季之春，猶一日之晨。我想，不負青春，是青春的激情，鼓舞著(zhù)我們的斗志；是青春的芬芳，陶醉著(zhù)我們的心靈；是青春的奮斗，成就著(zhù)遠大的理想。青春的歲月充滿(mǎn)奇跡，今天的希望，今天的理想，將是明天的現實(shí)。周揚曾說(shuō)：“我們的斗爭和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的理想變?yōu)楝F實(shí)�！鼻啻旱钠床c夢(mèng)想相連，青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，展翅飛翔就是不負時(shí)光。不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費青春？你又有什么理由放棄夢(mèng)想？
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們也有著(zhù)遠大的夢(mèng)想，只是卻一直躲在自己編織的世界里逃避現實(shí)而躊躇不前，他們懼怕夢(mèng)想破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的流水中或生銹，或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：讓夢(mèng)想成真的最好方法就是醒來(lái)。所以，是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回了，是時(shí)候為青春負責，為明天而奔跑了！
如同鄧亞萍的持之以恒。從小酷愛(ài)打乒乓球的她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊大門(mén)之外。但她怎會(huì )就此放棄夢(mèng)想？正值青春年少的她以夢(mèng)為馬，苦練球技，貫徹始終的努力終是催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕊——她如愿站上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。青春的意義正是為理想而努力奮斗，果斷追求！
我國數學(xué)家陳景潤少年時(shí)，就立志要在數學(xué)上有所作為而努力學(xué)習，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計算過(guò)的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng )造了歐洲人用計算機都沒(méi)能做到的奇跡。無(wú)數人青春的足跡，告訴我們：奮斗，才是青春里最華麗高貴的色彩。
董卿說(shuō)：“沒(méi)有一條追逐夢(mèng)想的道路是平坦的�！彼赡茯暄亚�，我們會(huì )跌倒，也會(huì )哭泣，但我們需要決心，需要勇氣，需要以此為動(dòng)力去取得更大的成功。因為，青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量，難道我們有理由懈怠，從而浪費它嗎？
教室里，陽(yáng)光點(diǎn)吻著(zhù)微微泛黃的桌子，桌邊的我沉浸在題海里，周?chē)蝗喝嘶蚵耦^奮筆疾書(shū)，或圍在一團討論著(zhù)演講的題材，或拿著(zhù)卷子三三兩兩去“圍堵”剛剛下課的老師。所有的人，都在拼盡全力走向未來(lái)，哪怕未來(lái)很遠，我們也要竭盡全力地踮起腳尖。也許你會(huì )問(wèn)，努力的意義，前行的力量是什么？
是夢(mèng)想。是始于青春路上的一個(gè)約定：不負青春，不負韶華！
青春不負韶華演講稿2
教師們，同學(xué)們：
大家早上好！這天我國旗下講話(huà)的題目是《爭做勤學(xué)小翰林》。
“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來(lái)”。好一陣清涼的風(fēng)，一個(gè)清朗朗的季節，這真是個(gè)學(xué)習的好時(shí)候。做為學(xué)生，勤奮認真的學(xué)習是我們歡樂(lè )的源泉。
勤學(xué)不是苦學(xué)，貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認真聽(tīng)好每堂課，自主地寫(xiě)好每次作業(yè)，這就已經(jīng)到達了學(xué)習知識、鞏固知識的目的，教師也會(huì )夸你，你可真是個(gè)勤奮學(xué)習的好孩子。當你讀完一篇篇課文，你的內心世界會(huì )感到富足而充實(shí)；當你攻克一道道難題，你會(huì )品嘗到探索的歡樂(lè )；當你用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與人對話(huà)，你會(huì )覺(jué)得世界在你面前又大了許多，精彩了許多；當你學(xué)會(huì )一首新歌，畫(huà)出一幅秀麗的圖畫(huà)，學(xué)到一種新的本領(lǐng)……這些都是你的收獲，這樣的收獲每一天都有，正是這樣的日積月累，造就了一個(gè)天天向上、才智過(guò)人的你，這種學(xué)習過(guò)程難道你不覺(jué)得是一種完美的享受嗎？
“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。當我們能以一種享受學(xué)習的情緒來(lái)對待學(xué)業(yè)時(shí)，人生就必然會(huì )有更高遠的追求。那時(shí)你就會(huì )明白，學(xué)習不光是為了自我，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著(zhù)。從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)、“激揚文字、指點(diǎn)江山”的風(fēng)流人物，都是因為勤奮學(xué)習而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自我，享受學(xué)習帶來(lái)的歡樂(lè )。更因為學(xué)有所成而在國家危難時(shí)刻有拍案而起的魅力，有指點(diǎn)江山、力挽狂瀾的潛力。
“心有多大，舞臺就有多大”，同學(xué)們，讓我們立志勤學(xué)，爭做勤學(xué)小翰林，享受學(xué)習的每一天，多謝大家！
青春不負韶華演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是x年級的xxx。此時(shí)此刻，我能作為進(jìn)步之星的代表發(fā)言，感到非常榮幸與激動(dòng)。首先，請允許我代表所有進(jìn)步的同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝!
日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，轉瞬間我們已開(kāi)始初中的生活，在此與大家分享一個(gè)故事�！冻笮▲啞肺蚁氪蠹叶疾荒吧�!
丑小鴨一只，灰不溜秋的小丑鴨，他其貌不揚，看起來(lái)，比其他的小鴨都顯得笨和傻。但他有一顆不放棄夢(mèng)想的追求之心，為了心中的夢(mèng)想，他不懈努力，好幾次與死神擦肩而過(guò)。最終他走過(guò)寒冬，迎來(lái)了綠草茵茵的春季，看著(zhù)湖水中美麗的影子，他不再自卑。以前的我也是一只丑小鴨，上課聽(tīng)講不認真，老走神;下課貪玩，作業(yè)總是潦潦草草，學(xué)習成績(jì)很不理想。一度我灰心喪氣過(guò)。但是，進(jìn)入七年級以來(lái)，在老師、家長(cháng)的殷切叮囑下，我懂得了只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力，一切都將會(huì )朝好的方向發(fā)展。于是我認真聽(tīng)好每一堂課，扎實(shí)做課堂筆記，寫(xiě)好每一個(gè)字，認真完成每次作業(yè)。漸漸地，我真的進(jìn)步了，我的成績(jì)也提高了。同時(shí)得到了老師的贊許，贏(yíng)得了同學(xué)的信任。在幸喜之余，我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習，決不辜負老師和同學(xué)對我的信任和期望!
同學(xué)們，成績(jì)只代表過(guò)去，新的目標正在前方等著(zhù)我們，我們應該繼續努力。抓住早讀時(shí)間背單詞，背課文;上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考。在家時(shí)做好預習和鞏固，孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之”“溫故而知新”，同時(shí)我們還要養成閱讀的好習慣，做到多讀、多思、多記。我想只要我們付出了，就一定會(huì )有收獲。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有夢(mèng)想，有理想的青年，讓理想的燈光照亮人生的方向，燃燒生命的激情。一時(shí)的落后并不代表永遠的落后，請放下思想的包袱，主動(dòng)積極的去學(xué)習!向老師和同學(xué)尋求好的學(xué)習方法，再加上我們100%的努力。相信沒(méi)有最好，只有更好，我能，你也能，相信我們都能!
最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們都有的進(jìn)步!
謝謝大家，我的演講完畢!
青春不負韶華演講稿4
親愛(ài)的××:
大家好！
人的一生過(guò)于短暫，失去的太多，得到的太少，我們總是羨慕別人得到的東西，感傷自己失去的東西，這就是生活的常態(tài)。如果有人炫耀她所得到的，你就會(huì )覺(jué)得自己好無(wú)能。我們現在的生活，都充斥的滿(mǎn)滿(mǎn)的負能量，我們都在幻想，是不是有一天自己會(huì )成為別人關(guān)注的焦點(diǎn)，他們羨慕的對象？
時(shí)光虛度？這個(gè)詞到底是什么意義呢？很多人都在不斷感嘆，我真是太可憐了，為什么別人擁有的我總是得不到？或者在羨慕和自己虛榮心里度過(guò)時(shí)光，“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求�！辈皇悄愕牧舨蛔�，你在感嘆什么？都說(shuō)青春是一個(gè)美好的詞匯，還有一個(gè)叫做“不負青春”，到底怎么生活才不算是有負青春？我們都太過(guò)于感性，也總是悲傷春秋，所有的時(shí)間都在感嘆里流逝，都說(shuō)要不負好時(shí)光，但是，又有多少人可以不負時(shí)光？
其實(shí)，我們都希望所有的年華里都要幸福，但是如果幸�？梢酝偈挚傻�，那么世界上可能就沒(méi)有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力，拼死奮斗，非要有一個(gè)令人敬畏的成績(jì)。所謂的不負好時(shí)光，就是你自己覺(jué)得，在以前的日子里并沒(méi)有對不起自己。我們愿意付出努力，這就是以后回憶起來(lái)，年少的時(shí)候對得起自己的證據。努力過(guò)，不后悔，那就沒(méi)有辜負任何時(shí)間和任何人。
在所有的青春里，每個(gè)人都在想，青春只有一次，我需要好好的享受。所以，你的享受就是逃課，瘋狂的嗨，不努力，喝酒抽煙，打架……如果這就是你想要的生活，那么以后的你就會(huì )明白你現在的享受，會(huì )在以后讓你付出代價(jià)。不負韶華，不負心。在懂事的年紀做該做的事情，生活一定會(huì )善待你。
最后希望以后的你會(huì )感謝現在拼命的自己，你的生活都能如意！
謝謝大家！
青春不負韶華演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高x班的xx。
今天，我國旗下演講的題目是《xx》。
《周易》有言——＂天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。＂驀然回首，寒窗數十載，我們都已步入高中，拿著(zhù)課本，背著(zhù)書(shū)包，青春的臉龐上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想在我們每個(gè)人的心里編織、生根、發(fā)芽……
隨著(zhù)盛夏來(lái)臨，學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，而期中考試也悄然而至……
期中考試是一次檢驗，檢驗你在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期是否學(xué)有所成。期中考試也是一次提醒，提醒你學(xué)期過(guò)半，時(shí)間已經(jīng)不多了。期中考試更是一次激勵，激勵我們要在剩下的時(shí)間里，更加努力。其實(shí)檢測、提醒也好，激勵也罷，我想我們都應該拿出十分的努力，用自己的汗水去面對即將來(lái)臨的期中考試……
所以，在剩下的時(shí)間，讓我們一起：
第一：調整心態(tài)，沉穩迎考
�。⑻┥奖烙谇岸娌蛔�，麋鹿興于左而目不瞬＂。面對期中考的壓力，沉穩能讓我們褪去浮躁，腳踏實(shí)地；沉穩能讓我們得以自省，發(fā)現自己的不足。與其因為擔心考試而整日焦躁不安，不如沉穩地坐在書(shū)桌前安靜的努力，我相信時(shí)間不會(huì )辜負每一個(gè)沉穩努力學(xué)習的人……
第二：確定目標，精準備考
倘若航海中沒(méi)有燈塔的指導，那么等待著(zhù)的只能是在黑暗中迷失方向。人生亦是如此，倘若沒(méi)有一個(gè)目標來(lái)時(shí)刻激勵自己，就很容易感到迷失而無(wú)所適從。面對期中考試，我們要根據自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)又一個(gè)實(shí)際可行的目標，并且認真的完成它們。要相信，每一個(gè)目標的完成，都是對過(guò)去自己的超越……
第三爭分奪秒，全力赴考
�。⑶啻喉氃鐬�，豈能長(cháng)少年＂。時(shí)間是公平的，青春縱然美好卻也易逝，所以青春的每分每秒都是值得珍惜的。期中考試離我們越來(lái)越近，只剩下幾天了，我們更要抓緊時(shí)間去拼搏，追求更好的自己。
第四：遵規守紀，誠信應考
誠信是人生道路上必須要遵守的原則，但倘若我們連在考試的時(shí)候都要能虛做假，又何談以后進(jìn)入社會(huì )能夠誠信呢？我相信，誠信應考，才能比出真實(shí)賽出水平，這么不論結果如何，起碼問(wèn)心無(wú)愧。
期中考試是一次挑戰，但只要我們以夢(mèng)為馬，用汗水拼搏，必能舞個(gè)青春無(wú)悔。作為青年人，應以激情為旗，用青春做注，拼一個(gè)無(wú)悔青春，贏(yíng)一個(gè)燦爛人生，讓我們的青春不負韶華！
謝謝大家！我的演講到此結束。
青春不負韶華演講稿6
青春，汲天地之精華，取萬(wàn)物之靈氣。這是人一生中最美年華，如同四季盛夏時(shí)期。一切事物在青春面前都顯得黯然失色。只要你拼搏自信有活力，那么，你青春，便是無(wú)悔青春。
擁有無(wú)悔青春需要我們拼搏，積極進(jìn)取。在成長(cháng)歲月里拼搏，是使我們無(wú)悔關(guān)鍵。逆流而上鮭魚(yú)為了返回家鄉，不惜飛越瀑布，避開(kāi)饑餓熊，耗盡自己力氣回到家鄉，產(chǎn)下魚(yú)卵后幸福地死去……這是愚蠢嗎？不，這是鮭魚(yú)為了子孫后代在拼搏��！產(chǎn)完卵，他們就會(huì )死去。這是沒(méi)有留下任何遺憾之后灑脫。
擁有無(wú)悔青春還需要自信，敢做敢當。小澤征爾是世界著(zhù)名交響樂(lè )指揮家，在一次指揮家大賽決賽中，他按照評委會(huì )給樂(lè )譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現了不諧聲音。起初，他以為是樂(lè )隊演奏除了錯誤，就停下來(lái)重新指揮演奏，但，還是不對。于是，他認為是樂(lè )譜出了問(wèn)題，但作曲家評委會(huì )權威人士堅持說(shuō)樂(lè )譜沒(méi)有問(wèn)題。他思考再三，最后斬釘截鐵地說(shuō)不！一定是樂(lè )譜錯了！話(huà)音剛落，評委們立即站起來(lái)，報以熱烈掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是一場(chǎng)評委們精心設計圈套。前兩位指揮家發(fā)現了錯誤，但卻因為隨聲附評委們意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾自信使他成就了夢(mèng)想。我們也需要像他一樣擁有自信，成就夢(mèng)想，擁有無(wú)悔青春。
青春充滿(mǎn)了活力。教室里，有我們認真聽(tīng)課身影；草地上，印記著(zhù)我們汗水；書(shū)桌上，有我們刻苦學(xué)習痕跡。但我們孜孜不倦，像勤勞蜜蜂。我們是充滿(mǎn)活力，青春也是需要充滿(mǎn)活力。
青春是一首美麗歌，多少故事在歌聲中誕生，交織成難忘旋律。青春不能永恒，但卻可以無(wú)悔。
青春不負韶華演講稿7
有人說(shuō)青春像一束耀眼陽(yáng)光，朝氣蓬勃;有人說(shuō)青春像一首無(wú)悔歌，唱出酸甜苦辣;還有人說(shuō)青春像一朵鮮花，芬芳中含著(zhù)一份羞澀。好似小溪成長(cháng)歲月，在記憶沙灘留下幼稚足跡從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，在到現在我總會(huì )有許多五彩斑斕回憶。
在我家樓道里，有一位清潔工，我很小時(shí)候他就在這。
他年紀很大，穿著(zhù)一件藍衣服一雙軍綠靴，黑黑皮膚下有一雙炯炯有神眼睛，煥發(fā)光彩。他每天在樓道里忙上忙下，拿著(zhù)一把舊掃把，從不喊累。
我小時(shí)候覺(jué)得他討厭，每天早上天還沒(méi)亮我就被他掃地沙沙聲吵醒，害我每天上學(xué)無(wú)精打采，而且每天下樓道時(shí)他都要對我笑一笑，我覺(jué)得全身很不舒服，會(huì )瞪著(zhù)他，看到卻仍是那一雙炯炯有神眼睛。每天他掃起灰塵嗆得我直咳嗽，我便會(huì )故意地蹬幾腳，但他卻也不生氣，仍是笑笑，我心想笑什么笑，真是惡心。然后便會(huì )頭也不回地走掉，一點(diǎn)都不覺(jué)得后悔。
他每天都會(huì )隨身帶著(zhù)一個(gè)饅頭，掃完后就坐下來(lái)，拿起饅頭大口大口地吃起來(lái)，盡管上面全是灰。我每次看到他吃相，心想真惡心，吃飯樣子都那么難看!當時(shí)我從沒(méi)有想過(guò)要幫助過(guò)他，甚至火上澆油。直到有一天，老師給我們上了一堂愛(ài)心課，我才對他態(tài)度發(fā)生了改變。他工作是如此辛苦，那么多樓道都是他一個(gè)人完成。而且每天只吃一個(gè)饅頭，根本沒(méi)營(yíng)養。每天還吸入大量灰塵，得病幾率很大。
所以我決定今天去幫助他。終于等到了放學(xué)，到了家門(mén)口，我看到他仍然在吃饅頭，于是我給他買(mǎi)了一根熱狗，把熱狗遞給他，他感到很驚奇，接過(guò)了熱狗，吃了起來(lái)，我便拿起旁邊掃把，同他一起掃起來(lái)，他對我笑了笑，我突然感覺(jué)他笑得好溫暖，他也拿起掃把，同我一起掃起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于掃完了地，我精疲力盡坐在地上，他也在我旁邊坐了下來(lái)，我突然感覺(jué)，好后悔，但是隨即覺(jué)得很自豪，他對我豎起了大拇指。我又看了看他那炯炯有神眼睛。
成長(cháng)歲月雖歷經(jīng)坎坷，但也無(wú)所遺憾。讓我們在這青春里盡情沐浴美好陽(yáng)光。
青春不負韶華演講稿8
敬愛(ài)的教師們，同學(xué)們：
大家早上好！這天我們演講的主題是努力學(xué)習，只爭朝夕。
知識是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，就應抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，只爭朝夕。為夢(mèng)想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮；卡萊爾更是激勵我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力。
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當下。創(chuàng )始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺(jué)得它寶貴。是阿，昨日已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的僅有把握這天。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就務(wù)必從珍惜你的每一分鐘做起，從此刻做起。僅有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上夢(mèng)想之巔。到達成功的彼岸。
早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區：拋開(kāi)學(xué)習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。
古今中外，凡為人類(lèi)做出杰出貢獻的人，都是從把握這天起步的。僅有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認為這天的事情沒(méi)做完，明天還能夠繼續；也僅有這樣的人才會(huì )一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。同學(xué)們，我們在新中這個(gè)知識王國里，沐浴著(zhù)時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)歷史上一流的學(xué)習環(huán)境，享用著(zhù)歷史上一流的教學(xué)設施，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學(xué)習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美青春，我們只爭朝夕！
我們的演講完畢，多謝大家！
青春不負韶華演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
麻雀低飛百座村鄉，只為了覓得更好的食物，生存的信念，足以讓其放棄高傲的力量；雁掠千里云層，只為了回歸溫暖的巢窩，活著(zhù)的意念，足以讓其忍受風(fēng)雨穿梭的苦澀；人行萬(wàn)里旅程，只為了追求心中的夢(mèng)想，堅守的意志，足以讓其忘卻漂泊流浪的無(wú)奈與痛楚！
每當有人問(wèn)我：“一光年的距離有多遠？”我總是苦笑不已。我深深的知道那是一種夢(mèng)想的距離，當機會(huì )來(lái)時(shí)，就在你的身邊，你卻沒(méi)有發(fā)現它，甚至它還很頑皮的在你的視線(xiàn)徘徊、從你的指縫悄然滑過(guò)，如白駒過(guò)隙那般錯過(guò)，這是一種讓人含淚苦笑的距離！許多人為了追求心中的夢(mèng)想，背井離鄉、漂泊流浪，忍受風(fēng)霜的漂灑、雨雪的吹凍；每當夜幕降臨，月色朦朧、竹影婆娑，嫩葉載著(zhù)旖旎的星光，喚著(zhù)歸根的影魂，露珠閃著(zhù)晶瑩的光束，飄著(zhù)優(yōu)美的音符……追求夢(mèng)想的人們，或點(diǎn)燃一根煙，凝望著(zhù)窗外的夜色，思念家鄉路口的那棵古樹(shù)，那樂(lè )趣無(wú)邊、嬉戲純真、牧童笛聲的童年歲月；或躺在床上，任憑晚風(fēng)擠過(guò)簾縫、月光舞著(zhù)完美的旋律，甜甜的濡睡；夢(mèng)里，與心愛(ài)的人攜手漫步于山谷小徑，螢火蟲(chóng)輕翔著(zhù)，載著(zhù)暖光而來(lái)，花兒的香味，彌漫著(zhù)空氣，舒適著(zhù)美麗的心情……
夢(mèng)想的旅程，是一種辛酸的過(guò)程，追逐的路途上，布滿(mǎn)太多的坎坷與挫折，充滿(mǎn)了許許多多無(wú)奈的選擇、寂寞與苦悶、憂(yōu)愁與煩惱；奔跑的路上，也樂(lè )在其中，過(guò)程總是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，有夢(mèng)想的人是幸福的，勇于追求夢(mèng)想的人是快樂(lè )的，因為他們懂得生活，更懂得珍惜生活的真諦！忙碌的生活，往往會(huì )使我們迷失了方向，失去應有的理智，甚至忘卻了思考，更變得膚淺起來(lái)；讓我們活得休閑些吧，回歸人性的本真，讓生活的信念更加有品位，讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意，像蝴蝶一樣在陽(yáng)光下翩然起舞，輕盈灑脫、自由閑適、平實(shí)自然！追逐夢(mèng)想的路上，偶爾停一下腳步，放松緊繃著(zhù)的.心情，給自己多點(diǎn)空間去休閑，晨起看曙光飲露水、黃昏賞夕陽(yáng)戀晚霞、夜里望月聽(tīng)弦思故鄉，或依窗靜聽(tīng)風(fēng)雨、與心愛(ài)的人漫步原野、聞著(zhù)花香聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)、或登山望盡萬(wàn)紫千紅、踏青田園小徑繪色彩、心系海邊沙灘細數海鷗……
讓我們的夢(mèng)想旅程更加精彩，像花香一樣，飄然四溢，四季各具風(fēng)采，永駐歲月；像星月一樣，迷戀著(zhù)晶瑩的露珠，譜寫(xiě)著(zhù)美麗的童話(huà)，浪漫心間；像蝴蝶一樣，漫步于風(fēng)中，輕舞于花間，樂(lè )此不疲！這樣，我們的人生才會(huì )五彩斑斕、繽紛多姿！
我的演講到此結束！謝謝大家！
青春不負韶華演講稿10
在不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)悄悄地長(cháng)大了，開(kāi)始從兒童向成年過(guò)渡，跨入青春期大門(mén)，開(kāi)始人生最美麗春天……
青春期我志比天高，像春天一樣富有生機活力；
青春期我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；
青春期我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日絲雨一樣深沉憂(yōu)郁； 青春期我，有了冬天冷峻沉穩。
當我們想到青春時(shí)候，會(huì )想到很多美好事物……
青春是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大力量； 青春是兩顆連在一起心，是友誼。青春友誼是無(wú)私，純潔，不帶任何功利色彩它像一杯清香茶，在若干年后，依然那么令人懷念；
青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完整。正因為不完整，就多了一份不同體驗，多了一種美好希冀；
青春是一把豎琴，是快樂(lè )。青春沒(méi)有理由不快樂(lè )；
青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)青春是不結果花；
青春是一面旗幟，是理想旗幟。青春目標，是奔跑在風(fēng)中一面旗； 青春是拳頭，是力量。青春力量等于朝氣加勇氣加靈氣；
青春是單杠，是運動(dòng)。青春第一標志就是健康，而健康來(lái)自不懈運動(dòng)； 青春是單個(gè)人，是獨立。著(zhù)意味著(zhù)你長(cháng)大了，成人了，不再依靠父母師長(cháng)，你要有獨立人格，自主能力，要對自己行為負責。
青春是活力象征，它蘊涵著(zhù)智慧勇敢意志。有了這些，我們便有了克服困難勇氣魄力。青春將使我們對未來(lái)充滿(mǎn)新奇，使我們有勇氣去面對眼前一切，使我們坦然地接納歡喜憂(yōu)愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽樂(lè )趣
為了我們青春無(wú)悔生命閃光，用心珍惜青春吧！
青春不負韶華演講稿11
在不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)悄悄地長(cháng)大了，開(kāi)始從兒童向成年過(guò)渡，跨入青春期大門(mén)，開(kāi)始人生最美麗春天……
青春期我志比天高，像春天一樣富有生機活力；青春期我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；青春期我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日絲雨一樣深沉憂(yōu)郁；青春期我，有了冬天冷峻沉穩。
當我們想到青春時(shí)候，會(huì )想到很多美好事物……
青春是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大力量；青春是兩顆連在一起心，是友誼。青春友誼是無(wú)私，純潔，不帶任何功利色彩它像一杯清香茶，在若干年后，依然那么令人懷念；青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完整。正因為不完整，就多了一份不同體驗，多了一種美好希冀；
青春是一把豎琴，是快樂(lè )。青春沒(méi)有理由不快樂(lè )；青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)青春是不結果花；青春是一面旗幟，是理想旗幟。青春目標，是奔跑在風(fēng)中一面旗；青春是拳頭，是力量。青春力量等于朝氣加勇氣加靈氣；青春是單杠，是運動(dòng)。青春第一標志就是健康，而健康來(lái)自不懈運動(dòng)；青春是單個(gè)人，是獨立。著(zhù)意味著(zhù)你長(cháng)大了，成人了，不再依靠父母師長(cháng)，你要有獨立人格，自主能力，要對自己行為負責。
青春是活力象征，它蘊涵著(zhù)智慧勇敢意志。有了這些，我們便有了克服困難勇氣魄力。青春將使我們對未來(lái)充滿(mǎn)新奇，使我們有勇氣去面對眼前一切，使我們坦然地接納歡喜憂(yōu)愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽樂(lè )趣
為了我們青春無(wú)悔生命閃光，用心珍惜青春吧！
青春不負韶華演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《以夢(mèng)為馬奮斗不付韶華》。
大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著(zhù)時(shí)光的飛逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生渾渾噩噩時(shí)，卻已是悔之晚矣！于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步，自此便奮發(fā)圖強。
這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因為，青春逝去不再來(lái)！
同學(xué)們，我們即將或已年滿(mǎn)17歲，可以自豪地稱(chēng)自己為青年。但自豪之余，我們難道不該想想要對這火紅的青春負些責任嗎？須知，青年是新世紀的朝陽(yáng)。我們的任務(wù)，就是勇敢地接受新世紀的挑戰，去貢獻自己的青春，而不是驕傲自滿(mǎn)地虛度光陰，耗費青春！
當我們再次回想歷史的時(shí)候，那一幅幅悲壯的畫(huà)卷又一一呈現在面前。想當年，有多少年輕戰士把熱血和青春凝固在血與火的戰爭中！為了心中對光明的信念，他們的一切包括年輕的生命都被殘酷的戰爭所剝奪！他們?yōu)榱嗣褡宓淖詮�，國家的興盛，義無(wú)反顧的拋棄一切，在所不惜的犧牲青春，而我們，只是在幸福時(shí)代接過(guò)建設者的任務(wù)，貢獻自己的微薄之力，又有什么理由蹉跎歲月呢？
同學(xué)們，我們既然被稱(chēng)為新世紀的朝陽(yáng)，又擁有光彩照人的青春，就理應珍惜青春！在這輝煌的歲月，我們需要勤奮自強，用汗水，用信念，譜寫(xiě)出壯麗的青春之歌，編織出五彩的青春之夢(mèng)！
我的演講到此結束！謝謝大家！
青春不負韶華演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
理想有三旬，安身、利群、謀事。發(fā)于人，及于群，縱橫古今，指點(diǎn)未來(lái)。以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為安身之道。生于盛唐的李白才華橫溢，腹有詩(shī)書(shū)，卻一生未卻從政報國的夢(mèng)想。李白年少有為，名聲響徹京師，皇帝召他入宮之時(shí)，他以為多年壯志終尋得出口，不曾想只做了皇帝的御用文人。那如囚鳥(niǎo)一般的光陰中，從政為官的夢(mèng)想讓他清醒，讓他堅定，更為他在朝中的生活找準定位，給他以安身立命的理由。于是貴妃研磨，力士脫靴，荒謬的抗爭背后是對夢(mèng)想的忠誠。賜金放還，告老還鄉，即使為國效忠的夢(mèng)想未曾實(shí)現，卻將李白來(lái)自原野的靈魂歸還，再不必做不愛(ài)之事。李白終其一生為夢(mèng)奮斗，夢(mèng)想是他活著(zhù)的動(dòng)力，是成就千古名篇的契機。夢(mèng)想遠大，虛無(wú)，才更值得追求，傾注余生。以夢(mèng)為安身之道，成個(gè)人之志，則好。
以夢(mèng)為利群之方。國父孫中山，以其為民眾謀福利的夢(mèng)想馳騁民國三十余載。他棄醫從政，只因思想的病痛更致命，只為啟迪百姓掌握自己人生的航向。從領(lǐng)導辛亥革命到國共合作，從民國建立到護國戰爭，孫中山始終以利群利民為準則，不忘初心，不棄夢(mèng)想。從制度改革到思想啟蒙，這因夢(mèng)而生的一切終將救世的種子深植于民國的土壤。夢(mèng)想是探索，是渴望。是孫中山的夢(mèng)想激起千萬(wàn)民眾的覺(jué)醒，是千萬(wàn)民眾的夢(mèng)想扭轉了民國黑暗的政局。千古變局，始于夢(mèng)想。以夢(mèng)為利群之方，成社會(huì )之變，則好。
以夢(mèng)為謀事之策。港珠澳大橋的落成，無(wú)疑為中國制造添上光鮮一筆。這項長(cháng)達十五年的巨大工程背后，是一群由青年至中年始終視夢(mèng)想為信仰的年輕人做出的貢獻�？偣こ處熢f(shuō)，數百數千次的失敗與嘗試，未曾壓垮過(guò)、打敗過(guò)他們中的任何一人。因為夢(mèng)想，所以有了奮斗的方向，因為夢(mèng)想，所以對自己的團隊無(wú)條件的信任。不只夢(mèng)想做出一項世界都不看好的工程，更夢(mèng)想為中國增添榮光。于是扛住壓力，挑戰不可能，實(shí)現國之突破，使中國屹立于世界頂峰，這皆是由夢(mèng)而起，一切生于夢(mèng)想。以夢(mèng)為謀事之策，成國家之途，則好。
從盛唐到民國再到當下，從個(gè)人到社會(huì )再到國家，無(wú)不因夢(mèng)想而更美好多姿。夢(mèng)想，是好奇，是渴望，是拼搏，是探索，是想法成為現實(shí)的途徑，是客觀(guān)世界存在的源頭。忠于夢(mèng)想，便是忠于更好的未來(lái)。
夢(mèng)想三旬，安身，利群，謀事而已，以夢(mèng)為馬，終將不負韶華。
謝謝大家！
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