小學(xué)生關(guān)于真善美的演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生關(guān)于真善美的演講稿,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生關(guān)于真善美的演講稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
我為大家演講的題目是《讓真善美飛遍全社會(huì )》.在我們的現實(shí)生活中,真善美無(wú)處不在,有的人認為,只有做驚天動(dòng)地的大事才能體現出美得精神,做小事是體現不出真善美的.如果真是這樣的話(huà)那就錯了,要想讓真善美體現在我們每個(gè)人的身上,那就應該從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起.
昨天吃過(guò)早餐,我打開(kāi)電腦,上網(wǎng)瀏覽一些最新的新聞報道,網(wǎng)上的這樣一則消息深深吸引了我:某某市昨日發(fā)生一起搶劫案,某單位出納到銀行取錢(qián),在回來(lái)路上遭歹徒搶劫,路上的行人見(jiàn)義勇為,紛紛加入到追捕歹徒的行列中.歹徒見(jiàn)無(wú)路可逃,就將搶來(lái)的錢(qián)撒得滿(mǎn)天飛,妄想以此吸引追捕人群,可是追捕人群中沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),個(gè)個(gè)緊追不舍.歹徒終于被抓住了.接著(zhù)大家齊心協(xié)力把被歹徒撒飛的錢(qián)檢回,一清點(diǎn),居然一分不少,錢(qián)又回到了受害者手里.
那些見(jiàn)義勇為的人們,讓我深受感動(dòng).他們與受害人素昧平生,但在這緊要關(guān)頭,沒(méi)有一個(gè)人退卻,更沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)利忘義.他們義無(wú)反顧地伸出援助之手,使正義得到伸張,使弱者得到保護.
以前,常常聽(tīng)到人們在議論:現在的社會(huì )風(fēng)氣不好,人與人之間關(guān)系淡漠.但是,通過(guò)這件事,我認識到了社會(huì )上雖然存在某些丑惡現象,但是絕大多數人是有 正義感的.那些見(jiàn)義勇為的人們用他們的實(shí)際行動(dòng)弘揚了真善美.我們應該向他們學(xué)習,讓正義得到發(fā)揚光大,讓那些假丑惡沒(méi)有生存的余地.這樣,我們的社會(huì )就會(huì )變得更加溫馨、更加美麗!
社會(huì )是一個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭,處處皆有愛(ài),處處皆有美.羅丹告訴我們, 世上并不缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛.
星期六,我坐公交車(chē)去大武口上課,因為車(chē)上的人很多,我被夾到中間,進(jìn)退兩難,我在人群中艱難的呼吸著(zhù).這是有一位阿姨給我讓了座,我很高興.正當我坐下時(shí),我看見(jiàn)了一位老奶奶也沒(méi)有座位,被擠得前后搖晃,我想把座位讓給老奶奶,可是,我又想這么不容易才弄來(lái)的座位,不能讓.就這樣,我在私欲和理智中掙扎著(zhù).最后,我對老奶奶說(shuō):奶奶,您坐吧!這時(shí),周?chē)蛭彝秮?lái)了贊揚的目光.我的心比吃了蜜糖還甜.通過(guò)這件事,讓我知道了我也有一種真善美的精神.
同學(xué)們,當你在做一件事的時(shí)候,有一個(gè)弱者在你面前,你的心里一定會(huì )有一種私欲和一種理智在做斗爭.兩種想法,必有一種會(huì )勝,也有一種會(huì )敗.因為大家都是人,強者是人,弱者也是人.人與人之間不應該爭強好勝,而是要互相幫助,這樣才有我們生活的價(jià)值.如果兩種想法,理智勝了,就如同黑暗中有亮了一盞明燈,如果這樣的燈光多了,我們身邊的黑暗也就少了.如果私欲勝了,那就是黑暗中又少了一盞明亮的燈,那樣就給黑暗給了一次機會(huì ),讓他傳染全世界,你想想,那會(huì )是怎樣的一個(gè)世界呢?
我們作為新世紀的新主人,一定要找準自己的人生方向,自覺(jué)弘揚真善美,擯棄假丑惡,使我們在幻想和現實(shí)兩個(gè)世界里永遠不會(huì )迷失自我,使我們的生命之水永不干凅!
謝謝大家!
小學(xué)生關(guān)于真善美的演講稿2
老師們,同學(xué)們:
我是宮河小學(xué)六二班的學(xué)生王蓉。今天我演講的題目是《身邊的真善美》。
羅丹曾說(shuō)"世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。"是啊,每個(gè)人身邊缺少過(guò)真善美嗎?答案自然不會(huì )是否定的,真善美就在身邊,只是你沒(méi)有感受到罷了時(shí)間彷佛是一個(gè)匆匆的過(guò)客,不知不覺(jué)中,本學(xué)期又迎來(lái)了我們班值周。那一個(gè)個(gè)別在肩頭的鮮紅值勤標志,就是一種責任壓在同學(xué)們的心頭。你會(huì )發(fā)現,每一次值周,鍛煉得不僅是我們的能力,校園里還傳遞著(zhù)同學(xué)之間溫暖的真情。星期一的操場(chǎng)上散布著(zhù)很多樹(shù)葉,雖不能稱(chēng)密密麻麻,也不能說(shuō)是星星點(diǎn)點(diǎn),我班有不少做完自己份內工作的同學(xué)自發(fā)來(lái)到操場(chǎng),彎下腰,拿起掃把默默地掃起來(lái),他們并不奢望得到贊美,只想幫助同學(xué),為班級出一份力,為美化校園作一份貢獻,僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著(zhù),身邊的真情很溫暖。
身為宮河人,應該是感到自豪的。在值周活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現了身邊的善良舉動(dòng)。值周總免不了借拖把,而各個(gè)樓層不同,借拖把的班級也不同。一周五天,早晨、中午,每次去借拖把,心中總有些糾結:他們班會(huì )借給我嗎?而每次這句借拖把的話(huà)一出口,其他班的同學(xué)們總是二話(huà)不說(shuō)地把拖把遞到值周同學(xué)的手里。有那么多次去借,王蓉他們也不曾抱怨,不厭其煩地把拖把遞給我們,讓值周同學(xué)感受到了善良。這種善舉就這樣延續著(zhù),身邊的善舉很感動(dòng)人心。
宮河校園環(huán)境優(yōu)美,現在正值春天的宮河校園嫩葉吐綠,鮮花盛開(kāi),一片生機勃勃。值周同學(xué)使校園更美了,不僅是因為他們的勞動(dòng)成果讓我們的校園更干凈,更是因為值周同學(xué)希望校園美麗的那份心源于行動(dòng),那彎下腰的姿勢,踮起腳擦灰的認真動(dòng)作,都傳達出他們對校園濃濃的愛(ài)。面對我們值周班同學(xué)的辛苦付出,老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果,以不亂扔垃圾等行動(dòng)支持著(zhù)我們,這不就是大家心更美的真實(shí)表現嗎?校園里不是缺少真善美,身邊也不是缺少真善美,只要你有一雙善于發(fā)現美的眼睛,同學(xué)們,你發(fā)現身邊的真誠善良和美好嗎?謝謝大家!
小學(xué)生關(guān)于真善美的演講稿3
老師們,同學(xué)們:
大家好!
真善美,是人的理想追求。人類(lèi)追求真善美,真善美是什么?從哲學(xué)上講,真象征知識與理性,而善代表道德,因此真與善是兩個(gè)不同的范疇,真未必善,而善也未必真。我個(gè)人認為,善更重要些,康德說(shuō)過(guò):一個(gè)人可以沒(méi)有知識,但不能沒(méi)有道德,人之所以為人,就是因為人有道德。而美呢,我想那是一種純粹主觀(guān)的概念,美的標準因人而異。但我想更加美麗,生活將會(huì )更加燦爛。
社會(huì )中的真善美,是一輪滾滾紅日,她散發(fā)的是真、是善、是美的陽(yáng)光。溫暖耀人,溫情大地。影片《一路上有你》中的小男孩雖外表丑陋,但內心卻非常的善、非常的真。有這么一句話(huà)"一個(gè)人不是因為美麗而善良,而是因為善良而美麗"。塞門(mén)是那么的勇敢,讓我們每一個(gè)人都很感動(dòng).其實(shí)在現實(shí)生活中,我們每個(gè)人都向往真善美,也會(huì )為表現真善美的事情而感動(dòng),但往往自己卻做不到.海倫.凱勒通過(guò)<<給我三天光明>>這篇文章表現出了自己對"真善美"的向往與渴求,也認真剖析了自己的心靈,而現實(shí)生活中的我們呢?不知道從何時(shí)起,不知道為什么,都對自己的行為表示了"寬恕"。古人云:"君子一日三省吾身"來(lái)強調自己對道德的修養,而最高境界就是"至真、至善、至美"。我們應該在所謂的忙碌學(xué)習中抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)想想自己的所作所為,將自己每天生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都做以總結,不斷完善自己,不斷提醒自己,及時(shí)改正錯誤,做一名學(xué)習上進(jìn)步,品德高尚,思想進(jìn)步、樂(lè )于助人的好學(xué)生,爭做真善美的楷模!
小學(xué)生關(guān)于真善美的演講稿4
老師們,同學(xué)們:
我們的生活被各種金錢(qián)利欲所迷惑,真善美在我們的身邊逐漸消失,逐漸被遺忘。我們怎么了?我們真善美的心哪里去了?是否被遺忘在某個(gè)角落,等待我們去尋回……
生活了14年,我經(jīng)歷的一定沒(méi)有大人們多,但似乎,我真的看透了人世間的里的事情。一年比一年成熟,原本覺(jué)得一些人不怎么樣的,現在越來(lái)越反感。小時(shí)候看見(jiàn)別人穿漂漂亮亮的,眼里總是有一絲羨慕的眼光,那時(shí)候的我,不能擁有這么美好的東西,但在腦海里想象,就足以滿(mǎn)足我了。但是,現在,我真的看清了,穿的再美的`人,又怎樣,驕傲,自滿(mǎn),通通的呈現在眼前,他們內心的美,沒(méi)了,都走了,他們自能戴面具做人,走到最黑暗的深淵。
其實(shí)還來(lái)的及,還來(lái)得及的,想想出生時(shí)的你,天真無(wú)邪,沒(méi)有顧忌,充滿(mǎn)快樂(lè )和幸福,上帝給了你最美的靈魂,讓你用美的心靈去對待這個(gè)世界。你還沒(méi)有結束,最初的心只是受污染,還能救回來(lái)的,打開(kāi)自己的心房,透視自己的靈魂,用最美的歌去呼換心靈,重新回到人世間,帶你走完一生的路。
是的,外在美的虛榮在膨脹在發(fā)達,內在美卻在收縮在漂移。如果有一天有人宣稱(chēng)他不需要真愛(ài)與關(guān)懷,我想我不會(huì )如此憂(yōu)傷地去尋呼美麗?僧吘,生活中的任何一顆心都渴望著(zhù)真美,比對外在美的需求更強烈。
或許,我們的確曾經(jīng)沉溺于紙醉金迷的社會(huì ),但是我們心靈的真善美依然在我們的心中,不曾改變,只要把它召喚出來(lái),我們的世界依然會(huì )充滿(mǎn)了美!
小學(xué)生關(guān)于真善美的演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
真善美三個(gè)字,相信大家都很熟悉。什么是真善美,不同的人可能會(huì )有不同的理解。讓我理解,就是真誠、善良和美德,就是對他人具有關(guān)愛(ài)之心、謙卑之心、贊美之心、包容之心、感恩之心。
小時(shí)侯,最早對于真善美的理解是從書(shū)上感知的,總覺(jué)得似乎離我很遠;長(cháng)大后才知道,生活中的真善美時(shí)刻都發(fā)生在我們身邊。有些人之所以沒(méi)有發(fā)現它,是因為缺少了一雙發(fā)現真善美的眼睛,缺少了一顆感悟真善美的心!
陳玉芳同志,一名普通的農村婦女、共產(chǎn)黨員。她自幼是一名孤兒,從小就沐浴著(zhù)他人和社會(huì )的關(guān)愛(ài),從此她懂得了感恩;她身為一個(gè)母親,用母愛(ài)讓孤殘兒童重新享受到了家庭的溫暖,從此她擁有了親情;她創(chuàng )辦特殊教育學(xué)校,教給孤殘兒童文化知識和生存技能,從此她得到了回報;她作為一名村干部,為人和善,處事公道,從此她獲得了贊美。20多年來(lái),她憑著(zhù)對黨的忠誠,懷著(zhù)對孤殘兒童的一顆愛(ài)心,用自己的實(shí)際行動(dòng)和樸素情感,淋漓盡致地詮釋了真善美的內涵。她的付出與堅持,終于讓她嘗到了成功的喜悅,實(shí)現了人生價(jià)值。
陳玉芳同志的先進(jìn)事跡,使我的心靈受到了震撼,精神得到了洗禮。從陳玉芳的身上,我看到了真善美的魅力。她的魅力不在青春妙齡,因為她已經(jīng)年過(guò)半百;她的魅力不在婀娜身材,她并沒(méi)有高挑的個(gè)子;她的魅力不在華麗的外表,她衣著(zhù)打扮樸素;她的魅力也不在言辭,她從來(lái)沒(méi)有過(guò)豪言壯語(yǔ)……。而她的魅力,在于她的付出與堅持,在于她的善良與善舉,在于她內在的美德!
作為一名黨員干部,我要以陳玉芳同志為鏡子,經(jīng)常對照自己的行為找差距,自覺(jué)加強黨性修養,用知識錘煉自己的內在實(shí)力,用愛(ài)心提高自己的人格魅力,把陳玉芳身上這種真善美和精氣神,滲透到自己的思想深處,落實(shí)到自己的行動(dòng)之中,使之成為我的精神理念和價(jià)值追求!
朋友們!菊花既清何妨瘦,梅花已廉何畏寒。它道出了我們紀檢監察干部應該具備的品質(zhì);真誠、善良、美德也應該是我們每一位紀檢監察干部孜孜不倦的追求。我希望大家都能像陳玉芳那樣,用我們的真誠、善良和美德,對群眾常懷關(guān)愛(ài)之心,對他人常懷包容之心,對成功常懷贊美之心,對社會(huì )常懷感恩之心,人人都能爭做一名對黨忠誠、履職盡責、無(wú)私奉獻的紀檢監察干部,都能在本職崗位上做出更大的成績(jì)!
謝謝大家!
小學(xué)生關(guān)于真善美的演講稿6
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自四(1)班的李凌博,今天,我演講的題目是《弘揚真善美傳播正能量爭做美德好少年》。
"人之初,性本善,性相近,習相遠",當我們吟誦著(zhù)《三字經(jīng)》的時(shí)候,中華民族傳統美德已在心中萌發(fā)。她源遠流長(cháng)、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結晶,滋養了一代又一代炎黃子孫!荀子云:"不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧。"文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。
"融四歲,能讓梨。"孔融雖小,卻懂得尊敬長(cháng)輩,令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí),就立下"為中華之崛起而讀書(shū)"的雄偉志向,成為我們學(xué)習的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們歌頌的榜樣這些具有傳統美德的事跡在中華民族的歷史長(cháng)河中數不勝數。我們欣喜地看到了人身上閃耀著(zhù)的人性的光輝。他們弘揚著(zhù)真善美,傳播著(zhù)正能量。
看:"最美司機"吳斌,面對從天而降的災難,強忍傷痛,用76秒的時(shí)間保全一車(chē)乘客的安全。"最美教師"張麗麗,面對飛奔而來(lái)的汽車(chē),她毅然推開(kāi)學(xué)生,把危險留給了自己。"最美媽媽"吳菊萍面對即將殞逝的小生命,毅然伸出雙手,托舉起幼小的生命。為什么把"最美"的榮譽(yù)稱(chēng)號送給他們?因為他們身上散發(fā)著(zhù)真善美的光芒,在危急時(shí)刻,他們用真善美詮釋著(zhù)人間大愛(ài)?上驳氖,弘揚真善美的不再是一個(gè)個(gè)體,而是一個(gè)個(gè)群體。"感動(dòng)中國人物"總讓我們感懷不已,
"孝心少年"總讓我們揪心動(dòng)容,"最美鄉村醫生"總讓我們感激不荊在平凡的崗位上,他們做著(zhù)不平凡的事,他們用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。在他們身上,我們看到了真善美的種子已悄然發(fā)芽。
同學(xué)們,當我們向老師、長(cháng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候,當我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候,當我們學(xué)會(huì )向父母表達自己的一份孝心的時(shí)候,當我們學(xué)會(huì )珍惜每一粒糧食的時(shí)候,當我們學(xué)會(huì )"寬于待人、嚴于律己"的時(shí)候我們所做的一切,不也是在繼承和弘揚傳統美德和民族精神嗎?
同學(xué)們,讓我們弘揚真善美,傳播正能量,用自己的行動(dòng),做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、積極向上、品德高尚的美德少年。讓我們集合在真善美的旗幟下,從自己做起,從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,爭做愛(ài)祖國、愛(ài)勞動(dòng),講文明、講誠實(shí)、守紀律的好少年!
今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(cháng),明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓華夏文明在校園里燦爛奪目,讓美德的光芒在我們周?chē)陟谏x!我相信在我們的共同努力下,我們的祖國會(huì )更加繁榮,更加昌盛,我們的明德校園會(huì )更加美麗,更加溫馨!
我的演講完畢,謝謝大家!
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