初一學(xué)生演講稿集合

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的初一學(xué)生演講稿集合，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一學(xué)生演講稿集合1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

　　今天我們演講的題目是迎接檢驗、贏(yíng)在自主。

　　體育節上，同學(xué)們那加油助威的聲音似乎還在耳邊，那全力以赴的身影仿佛還在眼前，那永不服輸、團結協(xié)作的精神依舊在溫暖著(zhù)我們。經(jīng)歷了熱鬧的賽場(chǎng)，明天我們又將走進(jìn)安靜的考場(chǎng)，參加我們的期中考試。

　　對待考試，也許不同的同學(xué)會(huì )有不同的認識�？荚囀潜容^，是競爭，更是機會(huì )。其實(shí)，人生就是一個(gè)考場(chǎng)，明天我們迎接的是期中考試，在今后的道路上，我們還會(huì )遇到更多的考試，或大或小，檢驗著(zhù)我們的智慧、耐力和品性。面對考試、面對檢驗，我們想跟同學(xué)們分享我們的幾點(diǎn)感受：

　　第一：態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當我們把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；反之，當我們把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。是快樂(lè )學(xué)習還是痛苦學(xué)習，這是一個(gè)選擇。所以，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到忙碌充實(shí)的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。同學(xué)們，請記住，快樂(lè )是選擇！

　　第二：目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中沒(méi)有方向的航船，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)，也就不可能達到成功的彼岸。所以，生活中，我們每個(gè)同學(xué)都應該制定一個(gè)目標，瞄準目標奮力攀登。最終的總體目標，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，每個(gè)階段性目標的落實(shí)都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的方向和不同階段適合自己的考試目標，在不斷的超越中成就自我。

　　第三：堅持就是勝利。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。超世之才不常有，但堅忍不拔之志卻可在后天培養。也許在求學(xué)的過(guò)程中，我們會(huì )遇到很多的困難和阻礙，但這恰巧可以考驗我們的意志和耐力，增加我們成功的必備要素。成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。同學(xué)們，請相信，只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的高山。

　　第四：誠信是最佳選擇。誠信的'自我是一種光榮。誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源�！胺謹嫡\可貴，人格價(jià)更高”。讓競爭在平等、公平、和諧中展開(kāi)，讓一切的付出和回報都真實(shí)、純凈。用扎實(shí)的知識，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。我想，當我們能坦然地運用誠信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的生活才更真實(shí)，我們的微笑才會(huì )更燦爛。衷心祝愿每一位同學(xué)在考試中取得滿(mǎn)意成績(jì)！

初一學(xué)生演講稿集合2

尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家好！

　　我是陳芯怡，對于絕大部分家長(cháng)來(lái)說(shuō)，今天可能是我們第一次見(jiàn)面。期中考剛剛結束不久，我們的成績(jì)一定是你們最關(guān)注的焦點(diǎn)。接下來(lái)，我想就“成績(jì)”這一話(huà)題說(shuō)說(shuō)我的想法，也許我將要說(shuō)的在你們聽(tīng)來(lái)是不成熟的，但我相信這應該是每個(gè)同學(xué)共同的心聲。

　　每次成績(jì)出來(lái)后，總是幾家歡喜幾家愁；也總有同學(xué)因為成績(jì)的不理想而哭泣。在這淚水中，有的是出于自責，有的是出于對家長(cháng)的難以交代。事實(shí)上，我們每一個(gè)同學(xué)都希望在考試中出揮出良好的水平，但結果有時(shí)卻事與愿違。在這樣的情況下，我們特別需要家長(cháng)的安慰與鼓勵，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱就足以讓我們從失敗的陰影中看到光亮，笑著(zhù)面對下一個(gè)挑戰。

　　我們能理解每一個(gè)家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的心情，我們同樣也希望家長(cháng)能理解我們，我們一天天地在成長(cháng)，有著(zhù)越來(lái)越強的自主能力和自尊心，我們希望得到平等的對待和認同；在我們失意的時(shí)候，能看到我們身上具備的潛力和閃光點(diǎn)。作家鄭淵潔說(shuō)過(guò)“孩子是需要表?yè)P的�！蹦銈冞m度的表?yè)P能增強我們的自信心，還能拉近彼此間心靈的距離。

　　學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，它需要一定的壓力來(lái)轉化成動(dòng)力，我希望我們每一個(gè)同學(xué)都能快樂(lè )地學(xué)習，而不是把學(xué)習看成是一種負擔。雖然我們常說(shuō)“我已經(jīng)長(cháng)大了……”但實(shí)際上，我們仍是羽翼未豐的孩子，我們的心細膩而敏感，當我們遭遇失敗時(shí)，請不要急著(zhù)苛責我們，在你們繁忙的工作之余，分出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給我們，聽(tīng)我們說(shuō)說(shuō)那些煩惱和挫折：用你們豐富的人生經(jīng)驗幫助我們站起來(lái)，認清方向，整裝待發(fā)！

　　最后，非常感謝各位叔叔阿姨的耐心傾聽(tīng)，希望在我們的共同努力下，我們班的成績(jì)能更上一個(gè)臺階！

初一學(xué)生演講稿集合3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自一年級五班的~~同學(xué)，今天我為大家演講的題目是《誠實(shí)守信，做文明學(xué)生》。講究衛生、 誠實(shí)守信、文明禮儀是爭做一個(gè)文明學(xué)生的基本要素。

　　新時(shí)代做一個(gè)文明的學(xué)生，我們一定要愛(ài)護環(huán)境，注重環(huán)保。不過(guò)渡浪費和制造垃圾，不亂扔廢舊電池；節約用水，用電及有限的能源。盡量多乘坐公共交通工具，如：公交、地鐵。，我出生在一個(gè)醫學(xué)家庭，父母常叮囑我講究衛生如：勤洗手。為此，我和爸爸還發(fā)明“七步洗手法”。媽媽還經(jīng)常告訴我不隨地吐痰，污染公共環(huán)境。在新加坡，亂吐痰是要罰重款和負責搞衛生的。我想我帶頭能做這一點(diǎn)，我們班上的同學(xué)也能做到。我們都希望天空飄的是白云，而不是漫天的紙巾吧。

　　我認為作一個(gè)文明學(xué)生，還要誠實(shí)守信。假如一個(gè)人沒(méi)有誠信，就仿佛沒(méi)有了美好的心靈，沒(méi)有了別人的信任。說(shuō)到這里，我的臉禁不住紅了。有一次，我在家打壞了妹妹的玩具，怕姑姑批評我，我就騙姑姑說(shuō)是一歲的妹妹打的。最終被姑姑知道了真相，還是被批評了一頓。從我再也不騙人了。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事，最終，沒(méi)人相信的小孩被狼吃了。所以，我一定要誠實(shí)守信。

　　最后，我還要有文明禮儀。文明禮儀是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。學(xué)做文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，是我的目標。

　　好的開(kāi)始是成功的一半，同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)，讓我們從今天開(kāi)始，一起奮發(fā)，一起努力，爭當誠實(shí)守信，言行文明的小學(xué)生。

初一學(xué)生演講稿集合4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　你們好！

　　今天我想競選一個(gè)職務(wù)，那就是班長(cháng)。一個(gè)人最可憐的是無(wú)知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會(huì )讓自私、無(wú)知與我無(wú)緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。班長(cháng)這個(gè)響當當的旗號，它永遠是我心中的亮點(diǎn)，我的向往。假如我競選成功當上了班長(cháng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作。我會(huì )配合老師和班干部們做好一系列的工作。我想我們每個(gè)人都要成為實(shí)干家，不需要用華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾。

　　假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )把班級活動(dòng)作為展示特長(cháng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，在集體里互幫互助。假如我落選了，我也不會(huì )傷心，因為那說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續自我完善。我失去的東西越多，我就越富有，因為心理的每一個(gè)希望都會(huì )提醒我下次努力。

　　所以，請大家投我一票，再給我一次鍛煉的機會(huì )吧，我期待大家的信任。

初一學(xué)生演講稿集合5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我們演講的題目是《攜手同護生命之綠》。

　　在每周一的肅穆與莊嚴中，我們開(kāi)始了又一周的航程。聚在這校園，你是否看到身邊，春天的妙筆正在為我們的生活摻入一抹抹綠色呢？新芽吐碧，百蕊含苞，那郁郁青青的景象，不就是生命的痕跡嗎？

　　春風(fēng)漸暖的時(shí)候，也正是我們身心萌動(dòng)的時(shí)節。生命的綠色需要我們共同維護，而它扎根的那片沃土，就是安全。

　　生命的常青，來(lái)自于一份惦念。走廊上，你是否以奔跑沖撞了他人？教室里，你是否以喧嘩擾亂了秩序？校門(mén)口，你是否因為個(gè)人的方便而忽略了交通安全？這些細微之處往往造成的是集體的不便。確保安全，需要我們推己及人，謹懷著(zhù)他人意識。不傷害他人，也不被他人傷害。

　　生命的常青，來(lái)自于一份掂量。作為初中生的我們應該漸漸走向穩重，跑跳、追逐，這些詞應該離我們遠去了。在行動(dòng)之前應該首先考慮：自己的舉止是否安全、是否得當？是否會(huì )妨礙到他人？校園的行為規范，就是為杜絕危險而定的，行事以安全第一，就是善待自己，就是尊重他人，無(wú)形間為生命撐起了一片綠蔭。

　　生命的常青，來(lái)自于一份踏實(shí)。如果投入與學(xué)習，認真對待生活，就不會(huì )刻意制造安全隱患，影響校園的和諧。以他人為先，獻出你的一份關(guān)懷，用心栽下“安全意識”這棵幼苗，用無(wú)時(shí)不刻的“他人意識”來(lái)澆灌，使之成長(cháng)為茂盛的蔭蔽，令平和、靜美、快樂(lè )的氛圍，散入春風(fēng)，滿(mǎn)溢校園。

　　“他人意識”為我們的生命安全保駕護航。我們的心靈，同時(shí)也要像春日的濃綠，熱情、向上，張揚少年蓬勃的氣度，追求真善美的所在。

　　心理的上的安全，體現于平穩的心態(tài)。面對快節奏的學(xué)習，我們應學(xué)會(huì )調整情緒，緩解壓力，保持一顆平常心，笑待生活，因為平凡的經(jīng)歷也會(huì )留下不平凡的記憶。

　　擁有好的心態(tài)，我們就要明確，自信應該永遠是主旋律。自信是快樂(lè )的源泉，自信的人心胸寬廣，冷靜沉著(zhù)。困難面前，不低頭、不懈怠。多一些開(kāi)朗和超然，你總能踏上破冰的旗艦。

　　在任重道遠、應當努力奮進(jìn)的當下，心理安全是我們成功的基石。未來(lái)我們更將面對許許多多的挑戰，要靠心態(tài)取勝，就應該把握當下修剪枝條、細心灌溉的護苗時(shí)節，培養高尚、健康的心靈。

　　和風(fēng)除盡了殘雪，成長(cháng)在濟外沃土上的我們，也應該摒棄焦慮煩惱、杜絕安全隱患，營(yíng)造安全的校園環(huán)境�，F在種下的是春天伊始的希望，讓我們攜手呵護生命最真的綠色，擁抱早春的陽(yáng)光蕩滌身心，讓校園安全的序曲唱響蒼穹下最美的綠意――生命！

初一學(xué)生演講稿集合6

尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家好!

　　我是本班的一名學(xué)生王贈安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛(ài)的家長(cháng)們說(shuō)幾句話(huà)。

　　轉眼間，我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。

　　然而，我覺(jué)得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jì)，就需要學(xué)會(huì )學(xué)習。

　　于是，首先在這里我想談?wù)剬�學(xué)習的認識。我們要知道，學(xué)習，并不完全只追求結果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō)，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jì)，這完全是投機取巧的，而學(xué)習的過(guò)程，就應該把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō)，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無(wú)補。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們融入課堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著(zhù)深切的體會(huì )，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習成績(jì)提高的突破口。

　　如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說(shuō)，我們實(shí)驗初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著(zhù)老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來(lái)說(shuō)，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jì)。第二，認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習心得也寫(xiě)在上面，平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下，回憶一下當時(shí)是怎么做的，現在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從中總結出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學(xué)習成績(jì)的提高，更需要我們學(xué)習效率的提高。

　　接著(zhù)，我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果”。我國唐代著(zhù)名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話(huà)意在告訴人們，在讀書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。

　　那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習�；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習經(jīng)驗時(shí)，都很少會(huì )說(shuō)到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會(huì )有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰的刻苦場(chǎng)面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學(xué)習是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習，認真努力，才會(huì )有所收獲，才會(huì )到達最高的頂峰。

　　最后，作為班長(cháng)的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班集體，一定會(huì )做得越來(lái)越好。

　　謝謝大家。

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