關(guān)于讀書(shū)的演講稿通用15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的關(guān)于讀書(shū)的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于讀書(shū)的演講稿1
范文網(wǎng)后面為你推薦更多讀書(shū)的演講稿！
大家好：
“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)是邁向功名的階梯，讀書(shū)人期待著(zhù)十年寒窗，一朝成名，于是也就有了懸梁刺骨的肉體之痛。其實(shí)，讀書(shū)本身就是一種享受，不為別的，只為喜歡。
我小時(shí)侯的鄉村，人們還沒(méi)有完全擺脫溫飽問(wèn)題，精神的食糧更是干癟，只有小人書(shū)給我們的心中送來(lái)一縷縷的春風(fēng)，墻根下，幾個(gè)小頭扎在一塊，共同閱讀著(zhù)，還彼此激烈地討論，想來(lái)，文學(xué)的啟蒙就是從那些小人書(shū)開(kāi)始的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，識字數目的增多，故事書(shū)，民間傳說(shuō)成了我的最?lèi)?ài)，在鄉鎮的市集上買(mǎi)上一本《故事會(huì )》，然后回家，躲在偏僻的角落里，當笑則笑，當哭則哭，整個(gè)世界便是自己的了。隨著(zhù)閱讀能力的進(jìn)一步提高，傳說(shuō)的歷史長(cháng)篇故事《三俠五義》、《隋唐演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等涌進(jìn)了視野，在歷史的風(fēng)云里明是非，辨善惡。
初中時(shí)，校園內被一股武俠風(fēng)籠罩著(zhù)，金庸、古龍、梁羽生等成了我們的明星，他們所描繪的曲折的故事情節，感人的故事場(chǎng)面，精彩的故事人物感染著(zhù)我們。書(shū)籍爭相傳閱，互相討論，郭精、令狐沖、喬峰、李尋歡等人物，也烙在那個(gè)時(shí)代學(xué)生的心中。于是，我便有了自己的英雄夢(mèng)，腰懸寶劍，行走江湖，撫琴長(cháng)嘯，快意恩仇。
中專(zhuān)時(shí)期，由于耳濡目染，開(kāi)始有意識地去欣賞一些名著(zhù)，看《三國演義》的波瀾壯闊，《紅樓夢(mèng)》的人情冷暖，《西游記》的含沙射影，《水滸傳》的豪爽俠義，也能讀出《紅與黑》中于連的辛酸與悲壯，《安娜�？心崮取分兄魅斯纳屏寂c無(wú)奈�；蛟S由于年代久遠，或自己的生活閱歷較淺，欣賞水平偏低，或語(yǔ)言太艱澀等原因，它們并沒(méi)有引起我多大的興趣。真正激起我感情共鳴的是《平凡的世界》這本書(shū)，我是含著(zhù)熱淚讀了一遍又一遍，從此我的英雄夢(mèng)也開(kāi)始改變，英雄不一定站在風(fēng)口浪尖，他就在我們的周?chē)�，平凡最風(fēng)流。
18歲正是詩(shī)一樣的年齡，我參加了工作，心情隨著(zhù)四季的生榮枯衰而改變著(zhù)，于是我喜歡上了詩(shī)歌，喜歡他的靈動(dòng)與飄逸，喜歡他的哲思與感悟，喜歡他的美麗意象和營(yíng)造的'特有氛圍，如醉如癡。郭沫若的豪放，艾青的沉郁，徐志摩的飄逸，席慕容的典雅，北島的深刻等，我反復閱讀，仔細品味，正因為如此，讓我渡過(guò)了在生命中極度困惑的時(shí)期，詩(shī)歌讓我看到了方向，從而得以重生。
結婚以后，沒(méi)有了大喜大悲，大起大落，日子逐漸趨向了平靜，散文走進(jìn)了我的生活。如果說(shuō)詩(shī)歌是火，那么散文就是水，緩緩地流淌著(zhù)，不急不躁，讓你在平凡中享受一份感動(dòng)，并且使得眼睛悄悄地濕潤，做個(gè)平凡人真的很好。
書(shū)籍的閱讀隨著(zhù)年齡的增加而變化著(zhù)，擁有書(shū)籍，就擁有了一份自信。夜晚，我會(huì )告別網(wǎng)上的雜亂，電視的喧囂，坐擁書(shū)城，任心靈的小船在書(shū)海里跌跌宕宕。
【【必備】讀書(shū)的演講稿3篇】
讀書(shū)的演講稿（共3篇）如果還不能滿(mǎn)足你的要求，請在范文網(wǎng)搜索更多其他讀書(shū)的演講稿范文。
讀書(shū)的演講稿
讀書(shū)的演講稿
讀書(shū)的演講稿
于讀書(shū)的演講稿
于讀書(shū)的演講稿
關(guān)于讀書(shū)的演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我叫，是一年級五班的學(xué)生，很高興能與大家一起分享我的快樂(lè )，我今天演講的題目是“我讀書(shū)我快樂(lè )”。
如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么？我會(huì )毫不猶豫的回答，是讀書(shū)！每當爸爸從圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)回家，我都會(huì )沖上去把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的.書(shū)，我會(huì )忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書(shū)籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農夫和蛇》，讀了《農夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農夫，在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里，蛇蘇醒后，張口就咬農夫，可憐的農夫很快毒性發(fā)作死去了。農夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂(lè )于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會(huì )。還有，我們做人千萬(wàn)不能想蛇那樣恩將仇報，對關(guān)心幫助我們的人，要懂得感恩。
書(shū)是知識的源泉，讀書(shū)是我快樂(lè )的源泉。讀書(shū)能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè )，也能幫助我們健康成長(cháng)！我讀書(shū)，所以我快樂(lè )！
謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天要給大家演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當我讀一本新書(shū)，獲一份知識的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言表達的，正如培根所說(shuō)；“知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書(shū)加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會(huì )，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話(huà)：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì )淵博起來(lái)�！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的`時(shí)間，我就可以補足自己的不夠，因為知識是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達禮的傳統美德�！疤撓源�、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì )為重。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)書(shū)本帶給我無(wú)窮的知識。
關(guān)于讀書(shū)的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，媽媽每天都給我講故事。在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書(shū)的世界里，和小鳥(niǎo)一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天天長(cháng)大，在老師的.幫助下，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)，于是我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著(zhù)，一本本書(shū)成了我的好伙伴。在書(shū)里我認識了海的女兒、白雪公主，認識了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛，認識了《青銅葵花》。我為青銅而感動(dòng)著(zhù)，為了妹妹葵花能照一張相片，青銅天天編草鞋賣(mài)，有一次他把腳上穿的鞋也賣(mài)了，他赤著(zhù)腳往家走，雖然他很冷，但是他的心里很溫暖。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)的演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古人云："書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚"，而高爾基說(shuō)過(guò)："書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"，很顯然，讀書(shū)是非常重要的。最近我發(fā)現我的'作文寫(xiě)得大有進(jìn)步、不在干巴巴，這也與我迷上了看書(shū)有著(zhù)密不可分的關(guān)系。
我迷上看書(shū)，得從一天下午說(shuō)起：
那天，我正在看《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，哇！書(shū)中的語(yǔ)言生動(dòng)形象，構想奇妙無(wú)比，我看著(zhù)，仿佛身臨其境。我看著(zhù)看著(zhù)，越看越著(zhù)迷，就在這時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我的思緒，"盧睿，吃晚飯啦！"我一看，噢！原來(lái)是媽媽?zhuān)覍寢屨f(shuō)："不急、不急，離吃晚飯還早著(zhù)呢！"媽媽又說(shuō)："你再看看！"我一看，呀！還有三頁(yè)我就要把整本書(shū)看完了！"天哪！"我感到十分驚訝——我不知不覺(jué)看了6小時(shí)書(shū)！接下來(lái)的幾天我一有空余時(shí)間就看各類(lèi)書(shū)籍。早上也看——邊吃邊看，中午也看——上學(xué)下課時(shí)看，晚上也看——寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)論遲早都得看上個(gè)半小時(shí)，否則不睡覺(jué)。剛開(kāi)始，我只是對書(shū)籍進(jìn)行閱讀，單后來(lái)，我想起古人云："不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。"那么咋"動(dòng)筆墨"呢？噢！我可以做讀書(shū)筆記。我開(kāi)始摘錄好詞、好句、名言警句和好片段，還寫(xiě)寫(xiě)讀后感�，F在，這些"珍寶"被我收集在兩本厚厚的讀書(shū)筆記本里。
你說(shuō)，我是不是迷上了看書(shū)。
我的演講結束，謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書(shū)，真好！》。
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。
記得小時(shí)候，我常常纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(cháng)大吧！書(shū)，會(huì )給你滿(mǎn)意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)還能使我懂得做人的'道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)的演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是和一位高尚的人談話(huà)�！比赵氯缢�，光陰似箭，古往今來(lái)歷史長(cháng)河中有關(guān)讀書(shū)的名言數不勝數。由此我們可以看出讀書(shū)、養成良好的讀書(shū)習慣對每個(gè)人都是十分重要的。
讀書(shū)對于無(wú)數人來(lái)說(shuō)，是漫漫黑夜中的一盞明燈，是無(wú)邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場(chǎng)甘霖。讀書(shū)就像是為他們打開(kāi)了通向成功的大門(mén)。因為讀書(shū)使他們重新點(diǎn)燃了對生活對夢(mèng)想新的`希望，因為讀書(shū)陶冶了他們的情操，性格，培養了他們可貴的韌性與耐心，擴展了他們的知識，為他們日后的成功打了下深厚堅實(shí)的基礎。
講到這里，人們不禁要問(wèn)，我們也一樣讀過(guò)很多書(shū)，可為什么毫無(wú)一點(diǎn)進(jìn)展，照舊平平凡凡的過(guò)日子呢？
其實(shí)讀書(shū)只要養成三性即可：韌性、悟性、記性。如果沒(méi)有韌性，不能長(cháng)久堅持，那么就造不成大器，只能啃老本。如果沒(méi)有悟性，悟不出書(shū)中蘊含的道理，那么就是死讀書(shū)，變成書(shū)呆子。如果沒(méi)有記性，讀過(guò)的書(shū)都往了，讀了再多也是無(wú)用。
想讀書(shū)必然是好的，但要會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，這樣才能充實(shí)你的人生，讓我們一起投入書(shū)的海洋吧。
關(guān)于讀書(shū)的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位朋友：
早上好！我今天演講的題目是《關(guān)于閱讀》。很高興參加這個(gè)活動(dòng)，并與大家分享閱讀經(jīng)驗。有位作家這樣說(shuō)過(guò)，“忽視閱讀，就等于忽視前人和同行的經(jīng)驗，這是一種最為盲目的自負�！蔽阌怪靡�，閱讀可以促進(jìn)人的健康成長(cháng)，語(yǔ)文的學(xué)習必須從閱讀開(kāi)始，閱讀的作用是其他任何方式方法都無(wú)法取代的。
就個(gè)人而言，我的閱讀經(jīng)驗還相當匱乏。我是個(gè)語(yǔ)文老師，閱讀也因此是我一直探究、一直困惑的課題。下面僅就家長(cháng)們如何指導學(xué)生的閱讀，我談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、提倡廣泛閱讀。
只要孩子已經(jīng)沒(méi)有太大的閱讀障礙，就應該讓孩子廣泛地自主地閱讀。對此，不少家長(cháng)可能存在著(zhù)認識上的誤區。他們在引導閱讀時(shí)，總說(shuō)哪些書(shū)孩子能讀懂了，哪些書(shū)門(mén)檻高些不適合這個(gè)年齡讀。難道讀書(shū)非要等到孩子理解能力強了、完全能讀懂了再讀嗎？等到能讀懂了，卻也可能錯失了最佳的閱讀年齡。有些書(shū)現在讀了，可能已經(jīng)理解。而有些書(shū)現在讀了，暫時(shí)卻只是一種積累。比如《紅樓夢(mèng)》等古典名著(zhù)，自其問(wèn)世，不少學(xué)者都在研究，甚至在認識上存在很多分歧。比如《論語(yǔ)》、《孟子》等儒家經(jīng)典，我們可能要用一生的時(shí)光來(lái)理解來(lái)感悟。換句話(huà)說(shuō)，有些書(shū)我們暫時(shí)可以不懂，但我們沒(méi)有理由不讀，我們應該廣泛地閱讀。
二、提倡家長(cháng)參與閱讀。
閱讀是提高學(xué)識和人格修養的重要途經(jīng)�，F在的語(yǔ)文學(xué)習，自主閱讀的時(shí)間和閱讀量很難得到保證，閱讀質(zhì)量也令人擔憂(yōu)�；诤⒆觽兊�.年齡和理解力這個(gè)事實(shí)，在遠離了課堂，遠離了老師，家長(cháng)的導引就顯得尤其重要。像沈從文的《邊城》、朱自清的《荷塘月色》這樣充滿(mǎn)濃郁抒情美感的名篇，還有《世說(shuō)新語(yǔ)》的小品、《史記》的精彩敘事，如果我們家長(cháng)注重參與，相互分享從作品中感愛(ài)到的魅力，將會(huì )極大地激發(fā)孩子們的閱讀興趣和靈性。
三、閱讀要與語(yǔ)文課相結合。
這可能算是一句廢話(huà)，也可能是句比較實(shí)用的話(huà)。
現實(shí)中的語(yǔ)文課可能存在著(zhù)種種不足，但語(yǔ)文課是一個(gè)拐棍，拋離語(yǔ)文課我們的閱讀可能會(huì )步履艱難。我們還應該知道，語(yǔ)文的終極目標是閱讀和寫(xiě)作能力的形成。語(yǔ)文課就是這種能力形成的最好的導引。
20xx年9月9日的《人民日報》24版，發(fā)表了題為《從“語(yǔ)文課”引向“語(yǔ)文生活”》的評論文章，指出了豐富多彩的“語(yǔ)文生活”對學(xué)生成長(cháng)的必要。引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，就是在引導閱讀走向“語(yǔ)文生活，讓學(xué)生養成良好的閱讀習慣和語(yǔ)文素養，形成一種終身受益的生活方式。
搞好課外閱讀尤其重要。陸游在《示子通》一詩(shī)中說(shuō)，”汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外�！熬唧w到課外閱讀上來(lái)說(shuō)，做詩(shī)外工夫確實(shí)不容易。但不管如何艱難，只要我們付出汗水，付出辛苦，就一定能開(kāi)出幸福的花朵。
以上看法還很淺陋，很不成熟。請朋友們多多指教。謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)的演講稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一位英國作家曾說(shuō)：“書(shū)籍具有不朽的本質(zhì)，在人類(lèi)所有的奮斗中，唯有書(shū)籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕�！睍�(shū)，穿越滄桑銜接過(guò)往。書(shū)，走向輝煌延續未來(lái)。
品讀一本好書(shū)，如同品一杯好茶。那裊裊的茶香，能使人心靈受到凈化，從中領(lǐng)會(huì )許多道理。
我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我與書(shū)的故事吧。那時(shí)正是月考過(guò)后，我考得很不理想。我很失望，也很灰心，也一度感到迷茫�？僧斘蚁胍艞壍臅r(shí)候，我想起了桑迪亞哥。那是我們所學(xué)過(guò)的，《老人與�！分械闹魅斯�。我想起了他84天沒(méi)有捕到魚(yú)；想起了他在洶涌的海上孤身作戰；想起了他一次又一次的擊退鯊魚(yú)；想起了他回到海港后寂寞的身影。那種永不言敗，永不服輸的勇氣使我的心情久久不能平靜。偉大的胸懷，就應該表現出這樣的氣概：用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來(lái)應付自己的不幸。那一刻，我仿佛才真正明白人類(lèi)靈魂的尊嚴的真正含義。老人面對鯊群時(shí)說(shuō)：“跟它們斗，我要跟它們斗到死�！蔽乙苍谛睦锕膭钭约赫f(shuō)：“我要跟他們斗，別人可以的，我也可以�！崩先嗽诤Ｉ鲜艽鞎r(shí)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你可以把它消滅掉，但就是打不敗他�！蔽乙苍谛睦锇蛋档叵耄骸耙粋�(gè)人生來(lái)并不是要被打敗的，我可以沒(méi)考好，但這并不能打敗我努力學(xué)習的勇氣�！�
是《老人與�！方o了我前進(jìn)的.力量，它就像那塵世中的一盞明燈，給了我希望，治愈了我的心靈，讓我從中獲得深刻感悟而得以振作精神。它全篇只有老人的心理描寫(xiě)，劇情也很單調。捕魚(yú)，和鯊魚(yú)搏斗，就是它的全部劇情，以至于我的室友半個(gè)小時(shí)就翻完了。而我，卻是細細的品味了一個(gè)星期，讀千篇也不覺(jué)得厭倦�！拔淖质谷怂�，精神使人生�！蓖高^(guò)海明威筆下的一字一句，我看到的，是老人那么多天潮起潮落起起跌跌，卻仍不放棄堅持下去的勇氣。
柔日讀史，剛日讀經(jīng)。讀史書(shū)，能養浩然正氣；讀經(jīng)書(shū)，可養性靜心。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)籍能給人前行的力量，使人從無(wú)知變得有知；讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，凈化人的心靈。
人的身體和靈魂總要有一個(gè)在路上，而閱讀就是一場(chǎng)心靈的旅行。讀書(shū)是為了自己的心，拋卻世俗的虛偽，讓生命更充實(shí)快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們拿起手邊的書(shū)，去品味那傳世的經(jīng)典，在忙碌中擁有一份閑情，在快節奏中暫停腳步，去書(shū)海中，尋覓一份久違的感動(dòng)吧。
關(guān)于讀書(shū)的演講稿10
老師，同學(xué)們：
你們好!
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯裉�，我要演講的題目就是：“熱愛(ài)讀書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
古人云：“書(shū)猶藥也， 善讀之，可以醫愚�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)的重要性。我們身為小學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習。在課堂上，老師教我們課本上的知識，那是僅僅不夠的，所以，在課后，我們還要閱讀一些對我們有益的書(shū)，來(lái)提高我們的知識量。
但是，在閱讀時(shí)，一定要保持閱讀質(zhì)量。不能你匆匆讀完這本書(shū)，連書(shū)的內容都不確定，這樣讀與不讀可以畫(huà)等號。有的人讀老師學(xué)校布置必讀優(yōu)秀書(shū)籍，完任務(wù)似的著(zhù)急看完，居然連書(shū)主人翁的名字都已忘了讀音。想想看，老師學(xué)校布置我們讀書(shū)是為了什么?讀了你會(huì )獲得什么?反之，你匆匆獲得與失去什么?相信大家心中自有答案。那為什么做不到?沒(méi)時(shí)間?這是借口，如果你每天拿出十分鐘，幾天就會(huì )收獲不少“又大又紅的蘋(píng)果”。如果你喜歡有興趣的讀一本書(shū)，你不用再管制自己，就會(huì )廢寢忘食的看完它。所以，興趣和質(zhì)量是閱讀的保證。
一日 無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)是人類(lèi)文化的傳承，是全世界的營(yíng)養品。俗話(huà)說(shuō)“秀才不出門(mén)，盡知天下事”書(shū)籍不僅可以增加我們的知識，還可以增加我們的'生活經(jīng)驗，陶冶我們的情操，令我們受益不盡。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)去細細品味一本好書(shū)，如品味一壺清新的好茶，我陶醉其中， 忘了時(shí)間，忘了自己，忘了自己在什么地方，忘了一切，我知道我陶醉在一本好書(shū)中，靜靜地讀著(zhù)只覺(jué)著(zhù)美好。
同學(xué)們，讀一本好書(shū)如交一位益友，讓我們在生活中多多閱讀，熱愛(ài)閱讀，讓書(shū)籍成為我們通向成功的階梯吧!
我的演講結束，謝謝大家!
關(guān)于讀書(shū)的演講稿11
敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我懷著(zhù)最愉快的心情參加我們學(xué)校舉行的開(kāi)學(xué)典禮!恰逢也是一年一度辛辛苦苦教育我們恩師的節日，你們像慈父，慈母般的恩師之情，使我們永遠難忘。是您們含辛茹苦傳受我們文化知識，是您們?yōu)槿藥煴�，使我們由一個(gè)不懂事的孩子成為一個(gè)懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)祖國的好孩子，使我們德智體得到全面發(fā)展。你看我們學(xué)校在各項競賽中都取得優(yōu)異成績(jì)，名列前茅，一批又一批的同學(xué)們從九小這個(gè)知識搖籃中走向全國各個(gè)大學(xué)，走向社會(huì )，成為國家公務(wù)員、企業(yè)家、科學(xué)家和有文化的新型工人、農民……并為祖國和人民作出了巨大的貢獻，真是桃李滿(mǎn)天下。我們要向那些走在我們前面的大哥哥大姐姐學(xué)習，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)好為人民服務(wù)。我們該謝謝全體老師的教育之恩。同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互相幫助、團結友愛(ài)、探索創(chuàng )新的.精神，取得優(yōu)異的成績(jì)，共同暢想撫州九小美好的明天!攜手前進(jìn)!謝謝大家!
最后祝老師節日快樂(lè )!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!
關(guān)于讀書(shū)的演講稿12
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我看了本《100個(gè)勵志故事》的書(shū)，其中的故事都很感人，尤其是孟軻逃學(xué)這個(gè)故事讓我有了很深的印象，故事告訴我們學(xué)習一定要不怕苦、不怕累，千萬(wàn)不能半途而廢，要勤奮學(xué)習。像愛(ài)迪生說(shuō)的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮�！彼嬖V我們天才不是天生的而是勤奮得來(lái)的，象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無(wú)數的'艱辛和汗水。我在城市的宣傳墻上看到，上面寫(xiě)著(zhù)：“一日之計在于晨、一年之計在于春、一生之計在于勤�！边@幾句話(huà)使我感悟到在新的一年里要有自己的目標，然后靠自己的努力奮斗，去實(shí)現自己的目標
謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)的演講稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是實(shí)小蘇州路三(14)班的曹鑫澤。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)》。
自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。一本好書(shū)就如同一盞明燈，總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書(shū)籍，就是手捧希望(動(dòng)作);打開(kāi)書(shū)本，就是打開(kāi)世界的窗口。
記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)時(shí)，我總是纏著(zhù)媽媽講故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。在瓦藍瓦藍的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鳥(niǎo)、云朵做游戲……。上學(xué)了，讀書(shū)成了我每天的必修課。讀書(shū)時(shí)，我就是書(shū)中的主人公，隨著(zhù)他們一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的'悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜的毅力所感動(dòng);《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。當看到《海的女兒》中，小人魚(yú)為了愛(ài)，毅然放棄自己的生命，化為大海的泡沫時(shí)，我忍不住哭了。小人魚(yú)的善良與美麗，讓我心里充滿(mǎn)了憂(yōu)傷和感動(dòng)(動(dòng)作)。
讀書(shū)的感覺(jué)真好!(動(dòng)作)每當我翻開(kāi)一本好書(shū)，一股醉人的書(shū)香撲面而來(lái)，我的心中便會(huì )燃起閱讀的沖動(dòng)。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力，又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符，充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣。在書(shū)中我忘記了一切，心頭充滿(mǎn)了溫暖和快樂(lè )。就這樣，過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。
是書(shū)讓我懂得了真、善、美，讓我從一個(gè)懵měng然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考的小學(xué)生。讀書(shū)。讓我健康成長(cháng);讀書(shū)，讓我更加成熟。是書(shū)讓我的童年變得如此豐富多彩!
正所謂：書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯。生活中又有誰(shuí)能離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)能不讀書(shū)呢?同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，盡情享受讀書(shū)的快樂(lè )，一起在知識的天空中展翅飛翔吧!(動(dòng)作)
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于讀書(shū)的演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xx年級xx班的。今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)心靈之窗的金鑰匙。書(shū)帶給我無(wú)窮的知識，書(shū)教會(huì )我怎樣做人。因為，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。在這字里行間蘊含著(zhù)無(wú)限樂(lè )趣的知識世界里，我可以盡情地傲游，我可以與偉人促膝長(cháng)談，我可以放松身心……
我愛(ài)讀書(shū)，我認為讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情。當自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書(shū)桌前，翻上幾頁(yè)書(shū)，我便會(huì )忘了自己，好像飛進(jìn)了書(shū)的世界中，遨游于知識的海洋。讀到高興處，我會(huì )情不自禁的`手舞足蹈，開(kāi)懷大笑；讀到悲傷處，我也會(huì )黯然淚下。在我看來(lái)，讀書(shū)是最有效的心情調和劑，在我心中煩急時(shí)，拿來(lái)一本書(shū)，我竟然奇跡般的快樂(lè )起來(lái)。我細細地品味著(zhù)，思索著(zhù)，我明白了，因為書(shū)就像一位良師益友，她溫柔地撫摸我，安慰我，撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的焦煩……
親愛(ài)的同學(xué)們，為了讓我們金色的童年更加燦爛，為了祖國的明天更加輝煌，讓我們一起步入書(shū)的海洋吧！
預祝大家在今后的學(xué)習中取得好的成績(jì)。我的演講到此結束，謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè )》。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(cháng)才”使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養性靈。因為書(shū)中有著(zhù)廣闊的世界，書(shū)中有著(zhù)永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親聽(tīng)偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的'富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者。
【讀書(shū)的演講稿】相關(guān)文章：
愛(ài)讀書(shū)勤讀書(shū)會(huì )讀書(shū)演講稿高中10-27
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀演講稿范文 “我愛(ài)讀書(shū)”演講稿11-07
讀書(shū)好好讀書(shū)讀好書(shū)的演講稿范文01-12
讀書(shū)心得英語(yǔ)演講稿09-01
小學(xué)生讀書(shū)心得演講稿11-25
讀書(shū)演講稿11-17
讀書(shū)演講稿11-10
讀書(shū)演講稿08-22
讀書(shū)的演講稿10-11
讀書(shū)演講稿10-11