教師會(huì )議的校長(cháng)講話(huà)稿
現如今，很多情況下我們需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的教師會(huì )議的校長(cháng)講話(huà)稿，歡迎大家分享。
教師會(huì )議的校長(cháng)講話(huà)稿1
各位領(lǐng)導、老師：
大家晚上好，今天，我們在這里舉行20xx屆高三第一次畢業(yè)班教師會(huì )，今天是9月19日，高考的腳步正在向我們走來(lái)，社會(huì )在關(guān)注我們、家長(cháng)在關(guān)注我們，學(xué)生在期待我們，希望我們在20xx年的高考中再創(chuàng )佳績(jì)，今天我們舉行這次會(huì )議，就是為了給大家鼓勵，給大家加油，全校上下特別是全體高三授課教師積極緊張起來(lái)，積極迎考，做到備考有信心，過(guò)程有恒心，解決問(wèn)題有耐心。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心工作，高考成績(jì)直接影響教師本身聲譽(yù)、學(xué)校聲譽(yù)。下面，我就20xx屆高考形勢講以下幾點(diǎn)：
一、良好的開(kāi)端是成功的保證。
為了有一個(gè)良好的開(kāi)端，我們必須統一思想，加快磨合，正確定位。首先是開(kāi)好畢業(yè)班的教師動(dòng)員大會(huì )，明確20xx年的高考奮斗目標和授新與復習備考的相關(guān)要求。其次是開(kāi)好班主任會(huì )，要求各班召開(kāi)好每一次主題班會(huì )，教育同學(xué)樹(shù)理想，愛(ài)集體，展新貌，迎挑戰。第三是開(kāi)好學(xué)生與學(xué)生家長(cháng)會(huì )，讓學(xué)生與家長(cháng)清楚高三階段是人生道路的重要里程碑。此外，開(kāi)誠布公地向全體同學(xué)提出任務(wù)，宣布整個(gè)高三復習分成三個(gè)階段：第一階段就是9月、10月、11月，這3個(gè)月目標為正確定位適應階段，要求每位同學(xué)盡早進(jìn)入畢業(yè)班的狀態(tài)，每位同學(xué)要從自己的興趣、愛(ài)好、學(xué)習基礎實(shí)力出發(fā)，制定自己的奮斗目標，進(jìn)而考慮自己今后報考大學(xué)的意向，這一階段同學(xué)將經(jīng)歷各科摸底考試。第二階段就是12月、1月、2月稱(chēng)為積極進(jìn)取、調整鞏固、確立優(yōu)勢階段。要求同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下夯實(shí)基礎、調整學(xué)習方法，主動(dòng)適應高三學(xué)習節奏，通過(guò)強化訓練和合肥一模以后，讓學(xué)生經(jīng)歷甜酸苦辣的磨煉，在摸爬滾打中錘煉學(xué)生的志氣、骨氣、銳氣、正氣，從而使一批同學(xué)嶄露頭角，確立學(xué)科優(yōu)勢和專(zhuān)業(yè)意向。最后第三階段即3月、4月、5月是拼搏、沖刺、高屋建瓴，迎接高考洗禮的階段。要求家長(cháng)配合學(xué)校，高標準，嚴要求，樹(shù)理想，勤學(xué)習，肯吃苦，緊跟老師復習，提高復習效益。
二、面臨的形勢：
1.20xx屆高考創(chuàng )造了比較理想的成績(jì)，給我們13屆高三信心更給我們帶來(lái)了壓力。
2.本屆畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測試，我們取得了優(yōu)異的成績(jì)，為我們迎接高考提供了有利條件。
3.本屆畢業(yè)班在歷次考試中穩步攀升，學(xué)科成績(jì)、優(yōu)秀學(xué)生培養都在不同程度上提升。
4.本屆畢業(yè)班，學(xué)生中已經(jīng)初步形成了學(xué)風(fēng)濃、肯吃苦、能惜時(shí)的良好現象。
5.本屆畢業(yè)班高三班主任配備、教師配備，實(shí)現了較好的優(yōu)化組合，班主任、任課教師兩個(gè)團隊的實(shí)力較為強大。
6.我們的不足：①從橫向范圍來(lái)看比較，我們的生源基礎與相比有差距。但是差距不大。
�、趶妥x生在20xx年高考中所占的比例有所下降。
�、鄹呖佳杏憵夥詹粷�。
�、苄判牟蛔�。表現在確定班級目標生的目標不高。
�、莸乩砭窒藓托值軐W(xué)校的快速發(fā)展
�、尬茨軌虺浞职l(fā)揮年級部和備課組的作用
�、呒哟蟾呖吉剟�，逐步完善我校高考獎勵制度(如部分班級外出旅游、或出境旅游等)
三、樹(shù)立四種意識：
1.目標意識：教學(xué)的目標總體說(shuō)是——一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生。具體說(shuō)是將能夠進(jìn)入高一級學(xué)校深造的學(xué)生，無(wú)一遺憾的送到學(xué)校滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的理想院校。給本屆畢業(yè)班高三的具體目標：
2.高三意識：從今天開(kāi)始我們全體高三同仁就是決戰20xx年高考，，咬定目標，高效利用好一切時(shí)間。
3.團隊協(xié)作意識：一個(gè)團隊只有團結協(xié)作才能出效益，一個(gè)團隊只有發(fā)揮所有成員的優(yōu)勢才能高效。無(wú)論學(xué)科集體班級集體還是年級部集體，只要我們團結協(xié)作，我們就會(huì )無(wú)往而不勝。
4.敢為人先的意識：在全縣兄弟學(xué)校面前，我們要敢于爭先;在年級部我們班級組要敢于在本年級爭先;在本學(xué)科所有同仁面前，我們要敢于爭先。競爭是為了更好的合作，和諧競爭是我們共同的目標。
四、強化高度的責任感
高考成績(jì)的好壞，直接關(guān)系到我校教育在群眾心目中的形象，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)前景，希望在全體同仁要以高度的責任感，切實(shí)做好高三教育教學(xué)各項工作，要全方位了解所帶班級學(xué)情，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，認真分析、研究工作的優(yōu)勢與不足，快速將教學(xué)效益進(jìn)一步提升。要全方位了解本學(xué)科新課程教學(xué)要求，認真分析、研究近年各地的高考試卷及安徽省20xx年的高考說(shuō)明，盡快高考靠攏�？傊覀円獜娀芾�，聚精會(huì )神搞教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)抓管理，注重實(shí)際效果，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。要開(kāi)展有效的培優(yōu)工作，想方設法增加高分段人數。要根據實(shí)際，加強對相應優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)輔導。要對優(yōu)秀學(xué)生給予全面的關(guān)心，既給予學(xué)習方面的重點(diǎn)指導，又給予身心方面的關(guān)懷和調節。
五、三個(gè)層面工作
第一層面：畢業(yè)班的教師工作層面。學(xué)生管理強調實(shí)效性。在復習備考中，各班級要根據以往歷次檢測的情況及對學(xué)生今后發(fā)展潛力的評價(jià)，認真細致地進(jìn)行個(gè)體分析，區別定位，我們對教師提出的'口號是“培養尖子生，推進(jìn)目標生，扶助后進(jìn)生”。為了讓更多學(xué)生能讀上大學(xué)，我們要重視輔導課的開(kāi)設，分科、分層次對學(xué)生進(jìn)行輔導。通過(guò)檢測，找出其薄弱科，集中分科輔導;對優(yōu)秀生、目標生、體藝類(lèi)學(xué)生分層次進(jìn)行輔導。做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定對象、定教師，要求每一位教師都制定相應的輔導計劃，負責到底。在對目標生輔導工作中，我們主要抓好以下兩個(gè)方面：一方面，我們要對每個(gè)目標生建立成績(jì)跟蹤檔案，每個(gè)科任教師每月或每次測試都要對他們進(jìn)行分析、定位，及時(shí)了解每個(gè)目標生的發(fā)展趨勢，尤其是一調、二調后，我們對所有目標生再進(jìn)行臨界定位，采用“面批”、“面談”“人盯人”等靈活方式對他們進(jìn)行輔導。另一方面，在開(kāi)展目標生的輔導進(jìn)程中，既要求任課教師明確學(xué)生的弱點(diǎn)和弱項，又要使學(xué)生也充分認識到自身的不足之處，既要抓重要知識，更要抓學(xué)生的得分點(diǎn)，同時(shí)要求輔導教師從學(xué)習、身體、生活等各個(gè)方面全方位關(guān)心目標生，使目標生的輔導工作做出成效。
1、每位老師要樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。我們要求老師處處、事事要以全體學(xué)生發(fā)展為本，要成立以班主任牽頭的班級目標生監控小組(聯(lián)產(chǎn)承包責任制，將每個(gè)學(xué)生承包到每一個(gè)科任教師)，要求教師無(wú)條件地貼近學(xué)生，特別關(guān)心弱勢后進(jìn)學(xué)生，包括深入班級的答疑和預約面批、對學(xué)生的義務(wù)輔導等等。
2、其次我們要求每位高三畢業(yè)班老師爭當負責任的教師，要以自己的言行無(wú)愧當好鑄造學(xué)生正確人生觀(guān)的領(lǐng)路人，無(wú)愧當好引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)殿堂傳授知識的啟蒙者。
3、教書(shū)育人必須要有扎實(shí)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，因此我們要求教師關(guān)注信息、精心備課，以過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量取信于家長(cháng)和學(xué)生。我們提倡理科類(lèi)的作業(yè)習題每個(gè)科任老師必須事先做，文科類(lèi)教師不能拿教師用書(shū)照本宣科，習作指導除了找相應的例文外爭取能親自動(dòng)手寫(xiě)三到五篇范文。
4、細微之處見(jiàn)真功。
我一直崇尚一個(gè)理念：常規+細節+過(guò)程=奇跡。教學(xué)常規要從精從細入手，考試檢測是提高學(xué)生分數質(zhì)量的最好途徑，但我們要細化。好的班級、好的學(xué)科都有知自己的絕招，比如：有針對性的檢測(自己組卷、手寫(xiě)或剪貼)，指導學(xué)生建立自己的錯題本、錯題筆記、成立同學(xué)互助小組、精煉課堂、針對性的作業(yè)、知識系統復習等等。正是這些微細之處的提煉與升華，才使得我們那些成績(jì)優(yōu)秀的教師始終立于不敗之地。
第二層面：畢業(yè)班的學(xué)生層面。主要是完善管理手段，培養良好班級風(fēng)氣。本屆畢業(yè)班畢業(yè)生從表面上來(lái)看是歷年最要希望的一屆，這與我們最強的班主任隊伍是分不開(kāi)的，但是我校的生源起點(diǎn)較低這又是一個(gè)毋庸置疑的事實(shí)，有部分學(xué)生的學(xué)習目標不明確，學(xué)習欠缺自覺(jué)性和積極性，對目標的追求缺乏動(dòng)力，就算是學(xué)習刻苦的同學(xué)，對能否考取理想的大學(xué)也缺乏信心，因此在進(jìn)入高三，我們就堅持抓好兩個(gè)方面工作，一方面，堅持抓好學(xué)生的日常行為規范，加強級風(fēng)和班風(fēng)建設，使年級逐步形成良好的學(xué)習氛圍。另一方面，堅持對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育，使學(xué)生把長(cháng)遠目標和近期目標結合起來(lái)，堅持定期舉行主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行成功激勵、情感激勵，調整學(xué)生每一階段的學(xué)習狀態(tài)。高三開(kāi)始更嚴格的班級管理，創(chuàng )立良好的育人環(huán)境，樹(shù)立良好的班級風(fēng)氣。以班主任為核心，科任教師以副班主任身份積極投入到落班管理中去，加強了管理的力度，嚴抓學(xué)生日常行為規范，嚴抓課堂紀律，營(yíng)造教好的學(xué)習環(huán)境和氛圍，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和方法，培養拼搏、進(jìn)取的精神。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活情況，密切注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理變化，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作和心理疏導;在生活上關(guān)心學(xué)生，主動(dòng)、樂(lè )意幫助學(xué)生，解決學(xué)生生活上的一些困難，對學(xué)生做到“四心”：即“愛(ài)心、關(guān)心、耐心、恒心”;“四多”：即“多溝通、多鼓勵、多幫助、多疏導”，做到愛(ài)生如子女，愛(ài)生如弟妹，促使學(xué)生全情投入學(xué)習。
第三層面就是管理層面。學(xué)校領(lǐng)導要關(guān)心教師、信任教師、尊重教師，充分調動(dòng)全體教師的積極性，同時(shí)要在人力、財力、物力上給予高三畢業(yè)班工作大力的支持，學(xué)校各部門(mén)都要為高三畢業(yè)班工作開(kāi)綠燈，使高三畢業(yè)班工作得以順利進(jìn)行。
在西方流傳的一首民謠對此作形象的說(shuō)明。這首民謠說(shuō)：
丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵;
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬;
折了一匹戰馬，傷了一位騎士;
傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰斗。
輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)帝國。
馬蹄鐵上一個(gè)釘子是否會(huì )丟失，本是初始條件的十分微小的變化，但其“長(cháng)期”效應卻是一個(gè)帝國存與亡的根本差別。這就是軍事和政治領(lǐng)域中的所謂“蝴蝶效應”。蝴蝶翅膀扇出的風(fēng)可以給遠方帶來(lái)一陣颶風(fēng)，不詳細解釋?zhuān)f(shuō)白了就是連鎖效應，管理的一個(gè)很小的疏忽或者失誤，可能帶起來(lái)一系列的問(wèn)題，所以各個(gè)部門(mén)都十分重要，尤其是各個(gè)部門(mén)對畢業(yè)班的協(xié)同管理。為其我做以下要求：
1、政策上各處室向畢業(yè)班傾斜，凡高三的科任教師的要求優(yōu)先予以考慮和解決。
2、教學(xué)部門(mén)要抓好時(shí)間銜接點(diǎn)，統一思想，統一要求，每次月考前召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )議，分析學(xué)科進(jìn)度與存在問(wèn)題;每次月考后召開(kāi)全體教師工作會(huì )議，反饋質(zhì)量分析，商討整改措施。至于班主任碰頭會(huì )，幾乎周周都要開(kāi)，主要落實(shí)學(xué)生德育行為規范要求，統一工作政策。隨時(shí)討論、解決各種具體問(wèn)題。
3、年級部要在抓先進(jìn)、抓氛圍、抓凝聚力上多想辦法。
4、每個(gè)備課組都要通力合作精心組織好復習備考過(guò)程中的專(zhuān)題和月考制卷和大型考試后試卷的批改。(目前考試制卷的質(zhì)量和試卷批改的質(zhì)量我非常擔心。)
20xx年，在各部門(mén)、各位老師的努力下，我校高三年級全體教師榮辱與共，團結一心，較好的完成了高考任務(wù)，該如何吹響新的號角，該如何發(fā)展并完善自己,該如何用自己的努力使學(xué)校工作上一個(gè)更高的臺階……我們堅信，只要我們腳踏實(shí)地就能喜氣洋洋、錦上添花;只要我們有無(wú)愧的良心、無(wú)畏的信心、無(wú)敵的恒心、無(wú)悔的奉獻，我們就能戰無(wú)不勝、攻無(wú)不克;我們要以20xx年高考為契機，開(kāi)創(chuàng )新局面，全力以赴力爭圓滿(mǎn)完成20xx屆高三畢業(yè)班的各項任務(wù)。
“既然成為一粒種子，就要萌發(fā)出希翼的尖芽;既然成為一個(gè)音符，就要奏響屬于我們的旋律;既然成為一顆有生命的靈魂，就要散發(fā)奪目的光芒�！敝敬娓哌h，追求不止，生無(wú)所息，永爭上游，這是也應該是我們千中人永恒的追求!
教師會(huì )議的校長(cháng)講話(huà)稿2
各位老師：
度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿(mǎn)懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們，我們又將滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導對大家回到學(xué)校，又將繼續在一起戰斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
有緣人相聚，無(wú)悔心相依。
我們迎來(lái)了河北師大的'三名高材生，來(lái)我校頂崗支教。對他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來(lái)運用好，把你們的激情、熱情很好的運用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的平臺。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏(yíng)。
過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過(guò)去的一年，我們既是在憂(yōu)心忡忡下度過(guò)，又是在穩穩當當中邁進(jìn)。在這里，對在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jì)，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。
老師們，新的一年，我們面臨的問(wèn)題很大，也很?chē)谰�，對我們教師的師德和人格挑戰也很�(chē)谰�。因為只有在座的各位盡職盡責、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩定和有所發(fā)展。
當然，我們也必須清醒地認識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：
1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題；
2、精品拔尖學(xué)生和有特長(cháng)的學(xué)生得不到很好培養的問(wèn)題；
3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題；
4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題；
5、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問(wèn)題；
6、一些教職工對工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題；
7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養的問(wèn)題；
8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的`過(guò)程；
9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題，課改實(shí)驗步子太慢、膽子太小、成效太低的問(wèn)題，學(xué)校管理機制有時(shí)變成一潭死水、制度執行缺乏靈活性和創(chuàng )新性的問(wèn)題，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì )拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì )給學(xué)校今后教學(xué)的可持續發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰，這就要求我們都要著(zhù)眼未來(lái)，著(zhù)眼長(cháng)遠，培養一種未雨綢繆，見(jiàn)微知著(zhù)的能力和本領(lǐng)�，F在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習型社會(huì )，面對日新月異的新形勢和千變萬(wàn)化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習，善于學(xué)習，把學(xué)習作為增長(cháng)知識和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。
為了落實(shí)我校的發(fā)展目標，實(shí)現我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當做事業(yè)來(lái)做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個(gè)方面談一下。
領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
多年來(lái)，三所中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng )優(yōu)，縣一中和免費師范達線(xiàn)人數刷新紀錄。這些成績(jì)的取得傾注了各位領(lǐng)導的心血，也凝結了全校教職員工的汗水和智慧！借此機會(huì )，我想代表中學(xué)全體教職員工向一貫關(guān)心和支持中學(xué)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝，同時(shí)也向此次為我們提供交流學(xué)習現場(chǎng)的中學(xué)、向不吝賜教的兄弟學(xué)校的老師們表示衷心的感謝！
面對各位領(lǐng)導的殷切期望，面對廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望，面對多年來(lái)我們取得的驕人的中考成績(jì)，對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的壓力。前任九年級教師的拼搏精神對我們來(lái)說(shuō)也是一種壓力，面對壓力我們誠惶誠恐，唯恐我們不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績(jì)。因此，我今天的發(fā)言?xún)H作為拋磚引玉，把我校畢業(yè)班工作是怎樣做的、怎樣管理的向大家作一個(gè)匯報。
一、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀、外部環(huán)境的影響，同時(shí)更需要有校長(cháng)的統領(lǐng)能力、責任意識、戰略眼光和人格魅力，需要有優(yōu)秀的教師團隊，學(xué)校才能逐步走向成功。學(xué)校要成功，校長(cháng)至關(guān)重要，校長(cháng)要有精、氣、神，校長(cháng)要提出目標，要有達成目標的計劃，要有目標完成的現實(shí)結果，這樣才給教職工一種力量和信心。
二、帶好班子，一個(gè)人再聰明也是一個(gè)人的智慧，一個(gè)人再有激情也是一個(gè)人的力量，所以要抓好工作必須依靠團隊，我們的團隊有大局意識、崗位意識、主動(dòng)意識、合作精神、執行力，他們人人都是教學(xué)骨干、工作都能獨擋一面。
三、培養好教師，要求教師學(xué)無(wú)止境，課堂是生命、質(zhì)量是價(jià)值，所以工作中只能為成功找方法，不能為失敗找借口，不爭第一，就是失敗，同時(shí)發(fā)揚較中精神——“特別肯吃苦、特別肯鉆研、特別肯奉獻�！边@樣就形成了全校上下充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)工作激情，現在我校已達到了一種境界，工作總能百尺竿頭更進(jìn)一步。
為了促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展和學(xué)校內涵發(fā)展，我校始終把畢業(yè)班工作作為全校工作的重中之重，全力以赴在“細”和“實(shí)”上做文章。
1、目標引領(lǐng)、實(shí)現質(zhì)量強校
今年的中考目標是力爭實(shí)現畢業(yè)率達100%，教學(xué)質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先地位，確保進(jìn)入前15名，爭取進(jìn)入前8名。升入省示范性中學(xué)學(xué)生比例基本達到20xx年水平的80%，升入縣一中和免費師范生的人數達到6人以上。
2、強化畢業(yè)班隊伍建設，實(shí)現管理科學(xué)化
�。�1）每學(xué)年，我校行政領(lǐng)導均召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì )，親自擔任畢業(yè)班教學(xué)，落實(shí)畢業(yè)班工作質(zhì)量目標，具體落實(shí)過(guò)程的監督指導，形成合力。
�。�2）每學(xué)期定期開(kāi)好“三會(huì )”：教師會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )。多方聯(lián)動(dòng)抓畢業(yè)班工作，反思每一個(gè)階段的經(jīng)驗教訓，不斷提升畢業(yè)班人員的思想認識，查找問(wèn)題，及時(shí)補救，適時(shí)調整，力求質(zhì)量的高效。
�。�3）制定并完善畢業(yè)班管理制度和教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法。
重點(diǎn)從教學(xué)質(zhì)量獎、各級表彰及職稱(chēng)評聘等方面向畢業(yè)班教師傾斜，重獎教學(xué)好的教師和完成任務(wù)的班級，充分利用激勵機制調動(dòng)師生的主動(dòng)性和積極性。
�。�4）充分調動(dòng)畢業(yè)班班主任的積極性，增強班級團隊的凝聚力。學(xué)校每一年都組織班主任的學(xué)習培訓，提高班級管理能力，注重班級氛圍營(yíng)造，充分發(fā)揮班級團隊整體教育效應。畢業(yè)班教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，科目較多，為了避免各科留的作業(yè)太多，造成學(xué)生的課堂壓力太大，要求教師精講精練，決不允許做重復勞動(dòng)，加重學(xué)生課業(yè)負擔，這些都由班主任做好協(xié)調。
�。�5）用誓言激勵鼓舞學(xué)生，增強學(xué)習動(dòng)力，我校畢業(yè)班擬定切合班級實(shí)際又鏗鏘有力鼓舞人心的誓言張貼，極大地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。
3、強化“一關(guān)三抓”管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，“一關(guān)”是關(guān)注學(xué)生。幫助學(xué)生制定自己的目標，激發(fā)學(xué)生的內在動(dòng)力�！叭ァ保阂蛔W(xué)生的思想教育。學(xué)生面臨畢業(yè)，思想比較復雜，他們當中有自信迷惘、自暴自棄、焦慮、浮躁等心態(tài)，針對這些情況，我們利用學(xué)校每周一的班會(huì )時(shí)間，由校長(cháng)和班主任堅持對學(xué)生進(jìn)行教育引導，保持與家長(cháng)的聯(lián)系。二抓學(xué)生的常規教育。我們從落實(shí)班級常規管理制度入手，堅持學(xué)生日常行為規范養成教育，確�！傲晳T好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”。關(guān)心、愛(ài)護、體貼學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，杜絕后期管理中的“散、懶、亂”現象發(fā)生，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。三抓“潛能生”的轉化工作，并針對學(xué)生的不同情況，找準切入點(diǎn)幫扶，最大限度使“潛能生”少惹麻煩，少拖后腿。
4、突出質(zhì)量意識
�。�1）加強學(xué)情分析。對畢業(yè)班各學(xué)科成績(jì)情況向各班教師做出分析，并將優(yōu)生的薄弱學(xué)科分解到各科任教師，合力完成優(yōu)生的治跛工作。
�。�2）定指標。學(xué)校提出了保住優(yōu)等生，抓住中等生，促進(jìn)后進(jìn)生的教學(xué)要求，把升學(xué)的增長(cháng)點(diǎn)放在中等生上，把平均分放在后進(jìn)生上。
5、強化意識，做好復習工作，優(yōu)化復習策略。畢業(yè)班充分用好復習資料，把資料和課本結合起來(lái)。
箭在弦上，我們已別無(wú)選擇，任教九年級，只有變壓力為動(dòng)力，相信我們這個(gè)新的團隊一定會(huì )出色地完成這項光榮而又艱巨的任務(wù)。我們九年級既有經(jīng)驗豐富的教師，也有青春活力的新秀，“深深園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香”。在此，我謹代表中學(xué)全體畢業(yè)科目教師向大會(huì )鄭重承諾：繼續發(fā)揚前任九年級的拼搏精神，進(jìn)一步增強大局意識整體意識，增強責任感使命感，團結一致，同心同德，扎實(shí)高效工作，刷新紀錄，再創(chuàng )畢業(yè)班教育的新輝煌！
最后，希望我們兄弟學(xué)校的老師們以后多加強交流合作共謀發(fā)展。祝愿鄉20xx年中考再創(chuàng )輝煌。
謝謝大家！
教師會(huì )議的校長(cháng)講話(huà)稿3
下午好!轉眼間一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,期末考試也于一周前順利結束.在整個(gè)考試過(guò)程中,秩序井然,紀律嚴明,組織嚴密,達到了預期的效果,考試結果真實(shí).今天,我們在此召開(kāi)期末表彰大會(huì ),表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué).希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣,以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕?奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jì).借此機會(huì ),學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
老師、同學(xué)們,在過(guò)去的半學(xué)期中,我們的老師愛(ài)崗敬業(yè),不斷加強師德修養,刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書(shū)育人為已任,全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績(jì).我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn),強化課堂教學(xué)效率,加強學(xué)法指導,努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路.多數同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習成績(jì)正呈上升勢頭.我們舉行期中總結表彰大會(huì ),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績(jì),激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì),再創(chuàng )佳績(jì)!成績(jì)只能證明過(guò)去,期中考試只是學(xué)習征途中的一個(gè)小的加油站,不能說(shuō)明現在,更不能代表將來(lái)!我們又開(kāi)始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:
一、正確對待成績(jì).
成績(jì)的取得是可喜可賀的,成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的.如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響.我們應該明白:山外有山,天外有天,我們競爭對手有很多;應該明白,我們取得成績(jì)與我們今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的.為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙.我們應該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì )當凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì )不斷進(jìn)步,創(chuàng )造新的成績(jì)!
二、清醒認識自身的不足.
我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的.在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jì),但個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距.偏科現象嚴重,在我們學(xué)生中有的'同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺(jué),作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講.
同學(xué)們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績(jì)有些不如意,家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意.那么從現在起,分秒必爭刻苦學(xué)習,向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍.
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習.
古人言:“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,要有更好的成績(jì),我們必須踏實(shí)學(xué)習.
學(xué)習首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教.二是勤奮,俗話(huà)說(shuō):勤能補拙、天道酬勤.勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件.不滿(mǎn)足這個(gè)條件,任何天才也無(wú)濟于事.相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開(kāi)始時(shí)基礎差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果.人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”,表達的就是這樣的道理.勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人.因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;因為勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論.中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談.我校也有這樣真實(shí)的例子,像20xx級的田傳金、佘春來(lái)、袁中正……
其次是要有科學(xué)的方法.一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預習和復習,這是科學(xué)學(xué)習方法的核心,課堂聽(tīng)課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)?通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了.上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記.老師們,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì )出現許許多多的困難,但只要我們上下一條心,走過(guò)去前面就是個(gè)天!
期末考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部.人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已.
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調整自己,為下一次考試早作準備.有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”.
文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì)?浸透著(zhù)奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨.”所以如果失敗,我們無(wú)須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶.
我堅信,你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩,社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步!
讓我們攜起手來(lái),共同努力投入吧,我堅信,你們的未來(lái)不是夢(mèng)!
最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認真總結經(jīng)驗教訓,發(fā)揚成績(jì),克服缺點(diǎn),爭創(chuàng )佳績(jì)!
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步.
教師會(huì )議的校長(cháng)講話(huà)稿4
老師們：
一個(gè)學(xué)期就要結束了，我們迎來(lái)了盼望已久的寒假。在過(guò)去的這一學(xué)期里，我們每位老師任勞任怨，辛勤的工作，愛(ài)生如子，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，圓滿(mǎn)完成了我們的教學(xué)任務(wù)，老師之間從無(wú)這事那事，親如兄弟姐妹。在學(xué)校工作上，更是表現出一種大師風(fēng)范，從不斤斤計較，總是以大局為重，即使有時(shí)對工作不理解，但也從無(wú)怨言。在此我要說(shuō)一聲："老師們，您們辛苦了，謝謝您們！"馬上就要放假了，有些假期工作我要安排一下。
一、放假時(shí)間假期從陽(yáng)歷1月31日（臘月20）起，到陽(yáng)歷2月25日（正月16）止，2月26日（正月十七）正式上課，作息時(shí)間延續年前時(shí)間。
二、假期期間工作安排1、保持信息暢通，有換號的'會(huì )后進(jìn)行統計一下，假期間換號要及時(shí)通知學(xué)校。
2、在休息的同時(shí)不忘學(xué)習充電，特別年輕教師，要借寒假機會(huì )提高自己。
3、備好開(kāi)學(xué)第一課，做到開(kāi)學(xué)第一天就能上課。
4、設計一個(gè)以"青少年自護教育進(jìn)班級"主題班會(huì )教學(xué)設計，開(kāi)學(xué)后上交，參加評比擇優(yōu)上報。
5、開(kāi)展以"珍愛(ài)生命遠離危險"為主題的征文活動(dòng)，要求3—6年級的學(xué)生每人從不同角度或側面，寫(xiě)一篇以"珍愛(ài)生命遠離危險"為主題的自護征文，開(kāi)學(xué)后在班內評比，擇優(yōu)上交5 篇。
三、今天工作安排1、會(huì )后，組織學(xué)生打掃衛生，教室、衛生區等。
2、開(kāi)校會(huì )，布置放假事宜進(jìn)行假期安全教育。
3、開(kāi)班會(huì )，發(fā)新書(shū)、寒假生活，表彰優(yōu)秀學(xué)生，安排放假進(jìn)行安全教育。
4、領(lǐng)春節福利。
教師會(huì )議的校長(cháng)講話(huà)稿5
老師們：
大家好！
告別了祥和愉快的新春佳節，結束了短暫的寒假休整，我們伴隨著(zhù)早春的步伐，迎來(lái)了新的學(xué)期。在此，我謹代表學(xué)校向全體教師致以新春的問(wèn)候和美好的祝愿：祝愿大家在新學(xué)期里：身體健康、工作愉快、萬(wàn)事如意。
過(guò)去的一學(xué)期，通過(guò)全體老師的勤奮工作，共同努力，學(xué)校各項工作都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，特別是我們的各項競賽成績(jì)均得到了上級領(lǐng)導及社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。在看到成績(jì)的同時(shí)，我們還要清醒地認識到：我們面臨的困難仍然很多，存在的問(wèn)題依然不少：部分教師參與教學(xué)研究的積極性還不夠高，教學(xué)中心意識還不夠強，還存在參加集備、參加評課流于形式等現象；個(gè)別教師工作消極，責任心差，沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，存在遲到早退現象，甚至無(wú)故曠工，不知去向，更有甚者，不顧大局，不講大體，工作一點(diǎn)不能多干，便宜一點(diǎn)不能少占，只講報酬，不談奉獻；有的個(gè)別同志工作不專(zhuān)心，業(yè)務(wù)不精，成績(jì)不高，也有個(gè)別同志還存在慣性思維和慣性做法，不能與時(shí)俱進(jìn)等，這些問(wèn)題的存在嚴重制約了學(xué)校的快速發(fā)展，在今后的工作中要努力克服，解決問(wèn)題。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰，也孕育了新的希望。在新的一個(gè)學(xué)期里，學(xué)校仍將以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，緊緊圍繞“安全、質(zhì)量、特色、卓越”四大主題，加快教師成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，構建和諧校園，打造特色品牌。下面，我講以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。
一、把平常的小事做好
老師們，記得我曾經(jīng)跟老師們談過(guò)關(guān)于教育、教師、學(xué)校的話(huà)題，我之所以談這些話(huà)題，目的只有一個(gè)，就是希望大家在教育教學(xué)這條道路上行走了這么遠，千萬(wàn)別忘記了當初我們出發(fā)的目的。我認為教育需要安靜，需要大家靜下心來(lái)做一些實(shí)實(shí)在在的事情。
李鎮西曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們所做的一切，都應該回到教育樸素的原點(diǎn)，遵循教育常識，堅守教育良知。
老師們想一想，我們現在不就是在日復一日的做著(zhù)平�，嵥榈氖聠�？備課、上課、批改作業(yè)、找孩子談心、組織活動(dòng)……除了這些還有什么呢？但是，請在座的各位反思一下，我們是否做到了認真、負責、用心？我們是否把這些瑣碎的平常事做到盡善盡美?我們是否善待每一個(gè)日子，呵護每一個(gè)孩子？希望大家記住一句話(huà)：工作不養閑人，團隊不養懶人。
二、要突出教學(xué)中心地位
新學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步突出教學(xué)中心地位。教學(xué)工作會(huì )議放在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行目的就在于此。上學(xué)期，我校的方方面面的工作都走在了全市的前列，很好的實(shí)現了我們的目標。本學(xué)期，大家要用教學(xué)質(zhì)量再次證明我們。希望大家做好以下幾點(diǎn)：
1、規范教學(xué)行為。上課應怎么去做，這是老生常談的問(wèn)題，不說(shuō)大家也清楚。最起碼有3點(diǎn)大家必須做到，如：上課不能遲到，上課不能坐著(zhù)，上課不能帶手機等等�，F在我們有的學(xué)科，有的班級還在后面徘徊。希望有關(guān)老師不要把責任往外推出去，要尋找自己的原因，有的老師老埋怨班級不好，其實(shí)你在埋怨的過(guò)程中，把班越帶越差。特別是年輕教師要認真鉆研教材，要備好課、上好課，向40分鐘要質(zhì)量，努力提高本學(xué)科成績(jì)，剛才表?yè)P的幾位老師就是我們學(xué)校榜樣。老師們，成績(jì)是硬指標，沒(méi)有成績(jì)，不但學(xué)生不滿(mǎn)意，家長(cháng)不滿(mǎn)意，更重要的是會(huì )影響自己將來(lái)的發(fā)展。
2、深化課堂教學(xué)改革。要深入探索“翻轉課堂”教學(xué)新模式，結合本校學(xué)生和教師的實(shí)際，尋找最適合的特色突破點(diǎn)，形成能走在教學(xué)改革前沿的教學(xué)方法，打造我校教科研的特色。
3、加速推進(jìn)教育現代化、信息化。依托學(xué)�，F有的教育資源，積極探索各種新技術(shù)、新媒體及各類(lèi)移動(dòng)終端在課堂教學(xué)中的應用和研究。按照“分管領(lǐng)導要懂、骨干要精、教師要會(huì )”的標準，加強教育信息化全員培訓，促進(jìn)教育信息化應用常態(tài)化。
4、要提升教育教學(xué)水平。
打鐵還需自身硬，過(guò)硬的工作本領(lǐng)是做好教育教學(xué)工作的重要保證。全體干部教師一定要在長(cháng)本領(lǐng)上下功夫，要在提升教書(shū)育人能力上下功夫，不斷增長(cháng)承擔崗位責任的本領(lǐng)，要知大局、懂本行、干實(shí)事，努力增強業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)素養，切實(shí)提高工作水平。要強化能力建設，把學(xué)科知識、教育理論與教育實(shí)踐有機結合，堅持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，努力夯實(shí)教學(xué)基本功，提升課堂執教水平。從這學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校實(shí)施“教學(xué)成績(jì)說(shuō)明、幫困”制度。成績(jì)有差距了，需要幫助了，需要說(shuō)明困難，學(xué)校提供幫助，校長(cháng)、主任跟蹤聽(tīng)課，一起分析原因幫助提高。
5、組織好師生讀書(shū)活動(dòng)。要通過(guò)多種方式組織全體師生積極開(kāi)展書(shū)香校園建設活動(dòng)。特別是要探討如何上好課外閱讀指導課，如何充分利用綜合閱覽室，上好大閱讀課，如何組織學(xué)生進(jìn)行有效閱讀，提高學(xué)生的閱讀水平。在這里，我要特別提出干部們要多讀書(shū)學(xué)習，一天不學(xué)不會(huì )說(shuō)，三天不學(xué)走下坡，一周不學(xué)不及格。希望干部們起好帶頭作用。
6、抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)會(huì )考是檢驗教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節，局領(lǐng)導關(guān)注，廣大家長(cháng)關(guān)注。上學(xué)期我們的各方面工作都很出色，我想我們不能在這方面拖后腿。雖然畢業(yè)班的老師們面臨著(zhù)時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大的.現狀，但是要知難而進(jìn)，要突出重點(diǎn)、抓好幫促、優(yōu)化過(guò)程、強化思路、注重研究、有效提升。要加強過(guò)程管理，相關(guān)工作要早部署、早動(dòng)員、早動(dòng)手，力求做到高效務(wù)實(shí)。干部要以身作則，率先垂范，全體教師要團結協(xié)作，顧全大局，攜手爭創(chuàng )佳績(jì)！
三、繼續推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，在大力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我們仍要突出亮點(diǎn)，使我校的科技教育特色更加鮮明。我們要在繼續鞏固學(xué)�，F有成果的基礎上，依托機器人社團、舞蹈社團、航模社團影響，擴大戰果，形成多點(diǎn)開(kāi)花的局面。積極參加青島市級以上舉辦的其他競賽和活動(dòng)。有關(guān)教師要積極參加各種學(xué)科的理論和實(shí)踐研究，能以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)科技教育的實(shí)踐。要認真舉辦好科技節。
四、要樹(shù)立教師良好形象。
在放假大會(huì )上，我曾提出老師們達到四個(gè)優(yōu)良形象要求：一是愛(ài)生、嚴謹、敬業(yè)的師德形象；二是樸素、端莊、得體的外表形象；三是扎實(shí)、活潑、精博的教學(xué)形象；四是文明、有禮、大方的社會(huì )活動(dòng)形象。今天，我再提出四個(gè)任何要求：在任何工作、生活中堅持把德育放在首位；在任何時(shí)候教師都要成為學(xué)生的表率；在任何時(shí)候發(fā)現學(xué)生行為的閃光點(diǎn)都要褒揚，在任何時(shí)候發(fā)現學(xué)生的不良行為的萌芽都要教育、勸導。希望大家能把這八個(gè)方面要求記在心里，付諸實(shí)踐。
五、要選好你的朋友圈。
現在不少老師都有微信，每天都在朋友圈或者發(fā)，或者看，在這里我也建議大家能有一個(gè)好的朋友圈。比如你與熱愛(ài)學(xué)習的人在一起，會(huì )增長(cháng)知識；與心胸寬廣的人在一起，會(huì )放大格局；與積極樂(lè )觀(guān)的人在一起，會(huì )越來(lái)越快樂(lè )；與有遠大夢(mèng)想的人在一起，會(huì )很有遠見(jiàn)和希望；與有強烈責任感和使命感的人在一起，會(huì )越來(lái)越有愛(ài)心和人格魅力；和優(yōu)秀的人在一起，你才會(huì )出類(lèi)拔萃。態(tài)度決定一切，性格決定命運。人活著(zhù)就要有精神。相信辦法總比困難多，有良好的心態(tài)，你每天才有好心情，工作就會(huì )有方向，人活在世上凡事心胸要豁達，大度些，改變自己就是調整好自己的心態(tài)。所以，選積極向上的人做朋友，多學(xué)習對方身上的正能量，你就會(huì )有好的發(fā)展和成長(cháng)。當然，我在這里強調一下，上班時(shí)間不能抱著(zhù)手機不放。
六、要恪守工作紀律
每位老師都要有政治敏感性，知道紀律的嚴肅性，人人不能有僥幸心理。不該做的事情堅決不做，如：不搞有償家教，上班時(shí)間不能上網(wǎng)購物、聊天，不瀏覽無(wú)關(guān)網(wǎng)頁(yè)；上課時(shí)間不能遲到，不能接打手機；不能上班時(shí)間無(wú)故不在崗等等�，F在有些老師，上班時(shí)間把精力用在看手機，瀏覽無(wú)關(guān)網(wǎng)頁(yè)上，嚴重影響了工作效率。希望組長(cháng)帶好頭，老師們之間互相監督�，F在教體局可監控，一旦查處，將會(huì )通報批評。我校電教室也要做好監控工作，工會(huì )要不定期抽查，做好記錄。
七、要擺正心態(tài)
有人說(shuō)，假如你非常熱愛(ài)你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，你的生活就是地獄。因為在你的生活當中，絕大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。你對工作的態(tài)度決定了你對人生的態(tài)度，你在工作中的表現決定了你在人生中的表現，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。工作就意味著(zhù)責任，每個(gè)人都肩負著(zhù)責任。每一個(gè)職位所規定的工作內容就是一份責任，你做了這份工作，就應該擔負起這份責任。完成自己的任務(wù)，做好自己的工作，這是最基本的要求。老老實(shí)實(shí)做人，本本分分工作。只要我們擺正心態(tài)，就會(huì )擁有勤奮工作的熱情，就會(huì )有務(wù)實(shí)創(chuàng )新的工作態(tài)度，就會(huì )享受到職業(yè)的幸福感。
最后我再談一下我的四點(diǎn)希望。
新學(xué)期，我希望每天都是書(shū)香浸潤的日子，老師們少一份心浮氣躁，多一份寧靜豁達；希望老師們沐浴課改的春風(fēng)，加強研究，不斷提升自己的教育教學(xué)水平；希望孩子們的眼睛里少一些羞怯，多一些自信。大家要努力彎下腰尊重他們，低下頭傾聽(tīng)他們，把課堂真正還給他們；希望所有學(xué)生能在老師們的呵護下每天都能帶著(zhù)旅行的心情上學(xué)，合作互助，快樂(lè )成長(cháng)。
老師們，一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。在新的學(xué)期，讓我們攜手并進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，把學(xué)校建設得更加美好。
謝謝大家！
教師會(huì )議的校長(cháng)講話(huà)稿6
各位領(lǐng)導、同仁們：
大家好!
新春伊始，萬(wàn)象更新，在各級領(lǐng)導的高度重視、關(guān)懷和支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們井坪二小的各項工作扎實(shí)、穩步、順利的進(jìn)行著(zhù)，呈現出了“管理有秩序、教學(xué)有效果、安全有保障”的良好局面�，F將我校開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作和日后的打算作一匯報：
一、提前充分準備，開(kāi)學(xué)工作按部就班。
為了使新學(xué)期的各項工作能夠快速、有效、順利地開(kāi)展，我們在開(kāi)學(xué)前的二月十九日便召開(kāi)由教研組長(cháng)、各處室主任參加的校委擴大會(huì )議。會(huì )上，進(jìn)行了充分的醞釀和討論，首先確立了本學(xué)期的工作主題，即“提升教育教學(xué)質(zhì)量”。明確了我們的工作思路：抓住“兩條線(xiàn)”(提升教學(xué)質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展)、唱響“三部曲”(做好常規教學(xué)“基本曲”，開(kāi)展研究探索“交流曲”，強化學(xué)習培訓“提高曲”)、突出“三為本”(育人為本，課堂教學(xué)為本，活動(dòng)過(guò)程為本)。其次，制定了各項工作目標，重新修改、充實(shí)和完善了各種管理制度條例及常規要求。與會(huì )人員統一了認識，轉變了思想，更新了觀(guān)念，群策群力，熱情高漲。緊接著(zhù)在二月二十二日召開(kāi)了全校教職工開(kāi)學(xué)動(dòng)員大會(huì )，由分管領(lǐng)導就人事、安全、教學(xué)、衛生、后勤等多方面作了具體安排，為開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行做好了準備。
二月二十三日正式開(kāi)學(xué)，學(xué)生報到工作進(jìn)展順利，學(xué)生入學(xué)情況正常，新轉入學(xué)生憑轉學(xué)手續到教導處登記入班。我校本學(xué)期學(xué)生應到人，實(shí)到人，其中轉出人，轉入人，學(xué)生鞏固率達到了100%。本學(xué)期我校在崗教師人，除人請病假，其他全部到崗，但由于我�，F有三十六個(gè)教學(xué)班，所以音體美教師嚴重緊缺，學(xué)�，F仍需11名音體美教師。
二、強化德育管理，注重養成教育。
為了強化德育管理，凈化育人環(huán)境，開(kāi)學(xué)后學(xué)校在加強師德師風(fēng)建設的同時(shí)，重組了德育領(lǐng)導小組，由校黨委具體負責班級和學(xué)生的檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)步入了良性循環(huán)軌道。繼續強化班主任管理工作，每周五召開(kāi)班主任工作例會(huì )，研討各班教與學(xué)情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結本周各班的成績(jì)及存在的不足。在開(kāi)學(xué)第一周要求各班再一次對學(xué)生進(jìn)行了《日常行為規范》的養成教育，讓學(xué)生養成良好的日常行為習慣和良好的思想品德。學(xué)校還注重對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和集體主義教育，每周一早晨舉行升旗儀式，安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導在國旗下講話(huà)。還充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳板塊介紹偉人事跡，報到好人好事，強化思想教育。學(xué)校的一系列有力措施收到了良好的效果，校園里隨處可聽(tīng)到師生的問(wèn)好聲，文明禮貌用語(yǔ)。樓道里，學(xué)生輕聲慢步右行，沒(méi)有了大聲喧嘩追逐打鬧的現象，課間操整齊美觀(guān)，放學(xué)路隊井然有序。
三、加強教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，也是社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。一開(kāi)學(xué)，我們把工作重點(diǎn)就定位到了狠抓常規教學(xué)上，在管理上下真招，用真勁，見(jiàn)實(shí)效。備課方面，本學(xué)期我校嚴禁教師“千人一面”照抄再版式教案的出現。大力倡導集體備課，以教研組為單位，包年級領(lǐng)導坐陣指導，教研組長(cháng)組織，同年級同科目教師坐在一起，發(fā)揮每個(gè)人的智慧，通過(guò)研討商議共同設計教學(xué)方案。教導處每周進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)教案評比，評出的優(yōu)質(zhì)教案發(fā)放各教研組，以便學(xué)習、借鑒。教學(xué)上，統一目標、統一重點(diǎn)、統一進(jìn)度、統一檢測。在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽創(chuàng )新和探索，除繼續嘗試去年暑假培訓的“三卡式”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)外，我校教師又創(chuàng )建出了“一二一”新的課堂教學(xué)模式，經(jīng)實(shí)踐效果良好。批改方面，學(xué)校雖然并未要求科任教師全批全改，但我校所有教師卻一直保持全批全改發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正這一良好工作作風(fēng)。輔導方面，教導處在課程表上每周給每位主課教師安排一節輔導課，要求任課教師在這節課上專(zhuān)為班內學(xué)困生強化本周所學(xué)內容，這樣大大縮小班內優(yōu)差生的兩級分化，使班級教學(xué)工作能夠同步進(jìn)行。學(xué)校在教學(xué)方面的一系列有力措施，加上教師的辛勤工作，使我校的常規教學(xué)扎實(shí)穩步進(jìn)行，教學(xué)質(zhì)量得到了有力保證。
我校在抓常規教學(xué)的同時(shí)，并注重了開(kāi)展教研教改活動(dòng)，抓教研促教改，培養創(chuàng )新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)教研組每周堅持開(kāi)展“教研日”活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一位校級領(lǐng)導蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。學(xué)校還大力開(kāi)展了“打造精品課”、“同學(xué)科同課題賽講”、“我聽(tīng)人人課，人人聽(tīng)我課”、“優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩示范課”、“教學(xué)論文大評比”等一系列教研教改活動(dòng)，打造出了一支由“教書(shū)型”向“研究型”轉變的新型教師隊伍。
四、豐富課外活動(dòng)，張揚學(xué)生個(gè)性。
課外是孩子個(gè)性發(fā)展的天地，特長(cháng)培育的搖籃，是孩子全面發(fā)展健康成長(cháng)的重要陣地。以前由于受校舍限制，我校學(xué)生的課外活動(dòng)比較單調，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校把教學(xué)樓的六樓設為課外活動(dòng)陣地，成立了舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、體育、手工、歌詠、棋類(lèi)等多個(gè)興趣活動(dòng)小組，由專(zhuān)門(mén)教師分工負責，學(xué)生按照自己的興趣愛(ài)好自由申報參加。每天安排一個(gè)小組開(kāi)展活動(dòng)，輪流滾動(dòng)，保證每天的課外活動(dòng)內容不同，所有學(xué)生都能在活動(dòng)中充分展示才能，張揚個(gè)性，得到發(fā)展。
五、強化安全教育，提升防范意識。
我們堅持“安全第一、健康第一、預防為主”的方針。一開(kāi)學(xué)，制訂了學(xué)期分階段排查排除學(xué)校安全隱患的方案、預案。校長(cháng)——分管校長(cháng)——班主任——學(xué)生，分層簽定安全責任狀、承諾書(shū)，做到各負其責，責任到人。每周一升旗后為安全教育時(shí)段，雷打不動(dòng)。堅持“日查、周查、月查”制度，監護學(xué)生課上、課下、校內活動(dòng)的安全。
各位領(lǐng)導、諸位同仁，工作中的成績(jì)將化為我們提升自身前進(jìn)的動(dòng)力，后段時(shí)間我們將繼續著(zhù)力抓好以下幾項工作：
一、重視德育工作的系統性。
以德立校是治校之本，德育工作是學(xué)校工作的靈魂。我們繼續以養成教育為基礎，以榮辱觀(guān)教育為重點(diǎn)，以文明禮儀活動(dòng)為載體，創(chuàng )新學(xué)校德育工作計劃，組織豐富多彩的德育活動(dòng)。通過(guò)演講、國旗下講話(huà)、清明節、端午節等民族傳統節日，強化理想信念、民族精神、責任意識，對學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，讓他們學(xué)會(huì )知恩、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )報恩。
二、加強學(xué)校管理的全面性。
本學(xué)期繼續開(kāi)展“提升學(xué)校管理”的活動(dòng)，遵循“規范定位、特色引路”的基本思路，堅持三條原則：1、大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手;2、關(guān)注細節，強化過(guò)程;3、把握關(guān)鍵、重點(diǎn)突出。做到五重——重計劃落實(shí)、重過(guò)程督導、重特色引路、重評比促進(jìn)、重總結提高。落實(shí)五有：有布置、有落實(shí)、有檢查、有評比、有總結。努力實(shí)現管理四化：規范化、科學(xué)化、精細化、人文化。使教師以飽滿(mǎn)的熱情投入工作。
三、創(chuàng )建校園文化的特色性。
整潔、有序、充滿(mǎn)朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書(shū)。它對學(xué)生的健康成長(cháng)，陶冶學(xué)生的情操，規范學(xué)生的行為，拓展學(xué)生的視野具有潛移默化的作用。所以我們本學(xué)期繼續完善新教學(xué)樓、班級專(zhuān)用配套室的文化設施建設，結合實(shí)際，精心策劃，合理布局，打造園林化、生態(tài)化的書(shū)香校園，彰顯人文個(gè)性、和諧育人的'特色文化。
四、提升教學(xué)質(zhì)量的措施性。
質(zhì)量是生存之本，以質(zhì)量求生存是硬道理，提升教學(xué)質(zhì)量是我校本學(xué)期的工作主題，也是日后工作的重點(diǎn)，為此我們決定從以下幾方面入手來(lái)提升教學(xué)質(zhì)量：
1、把多媒體引入課堂，嘗試運用現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識，讓單調的課堂豐富起來(lái)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、加大力度進(jìn)行課堂教學(xué)改革，在完善“一二一”和“三卡”教學(xué)模式的同時(shí)，摸索創(chuàng )建更有效的新的教學(xué)模式，解放學(xué)生的學(xué)習力，培養學(xué)生自主合作的學(xué)習精神，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生達到樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)、好學(xué)。
3、以考試促教學(xué)。學(xué)校每月對學(xué)生進(jìn)行一次測試，從考試中發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，對癥下藥來(lái)指導教學(xué)，同時(shí)以成績(jì)來(lái)考核教師，激發(fā)教師的工作積極性。
當前，我校面臨新的機遇和挑戰。在激烈的競爭中，我們將以創(chuàng )辦特色學(xué)校為前提，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，在各級教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導下，一步一個(gè)腳印，朝著(zhù)我們既定的方略，不斷開(kāi)拓前進(jìn)。
教師會(huì )議的校長(cháng)講話(huà)稿7
老師們：
大家上午好!
今天是我校本學(xué)期最后一次全體會(huì )議，主題是總結學(xué)校一個(gè)學(xué)期以來(lái)的全面工作，并部署寒假生活。
首先，我代表學(xué)校向半年來(lái)辛辛苦苦工作的全體教師問(wèn)一聲辛苦了。
感謝你們對學(xué)校做出的卓越貢獻!
在學(xué)期初的`工作計劃中，學(xué)校提到了有兩個(gè)需要解決的難題：
一是學(xué)校遷入新址，各項建設需要繼續完善;二是十一月省政府要對我區進(jìn)行普及高中階段工作進(jìn)行評估，在計劃中，學(xué)校提出，要以一建一評為契機，加強基礎管理，夯實(shí)基礎，提升能力。
重點(diǎn)做好學(xué)校文化建設，實(shí)訓能力提升，內部管理強化教師隊伍建設、招生就業(yè)指導等重點(diǎn)工作。
強力推進(jìn)學(xué)校又快又好發(fā)展，努力實(shí)現各項工作再上新臺階。
教師會(huì )議的校長(cháng)講話(huà)稿8
老師們、同志們：
大家下午好!
今天是本學(xué)期的最后一天，在我們全校師生的共同努力下，大家憑著(zhù)對學(xué)生負責、對工作負責、對學(xué)校負責的態(tài)度，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，進(jìn)一步增強了內在素質(zhì)和內部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,也給我們本學(xué)期的工作劃上了圓滿(mǎn)的句號!對于我們趙莊鎮中學(xué)來(lái)說(shuō)，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年。
回顧一起走過(guò)的日子，大家都很辛苦，可都能坦然面對、認真工作，令人人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過(guò)近一年的工作，我感觸很深，結合學(xué)校實(shí)際，提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉：
一是團結實(shí)干，團結是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個(gè)崇尚團結，重視團結的民族。"眾志成城，風(fēng)雨同舟"，重視團結，作風(fēng)就良好，工作就得力，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。敢于對影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸，敢于對影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評，以校為家，校榮我榮。
二是樹(shù)立高尚的'人格形象。學(xué)校的整體形象，是通過(guò)每個(gè)教職工的言行體現的，每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人，而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù)。因此，我們要自覺(jué)踐行黨的群眾路線(xiàn)，不說(shuō)不利于大局的話(huà)，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學(xué)校形象的人，帶頭維護大局，帶頭遵章守紀，時(shí)時(shí)處處，事事從嚴要求自己，始終做到自重、自省、自警、自勵，把自己的一切言行置于法律校規的約束和全體師生、學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )各界人士的監督之下，真正做到求真求實(shí)不求名利，負重負責不負民意，真正做到在大是大非面前立場(chǎng)堅定，在利益沖突面前服從大局。多說(shuō)說(shuō)好有利于學(xué)校形象的話(huà)，多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事。
老師們，同志們，寒假即將到來(lái)，希望大家借助假期調理好自己的疲憊身軀，合理安排生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀守法，為人師表。另外，假期值班人員要認真負責，按時(shí)到崗，忠于職守，做好交接時(shí)的各項工作，請老師們要保持電話(huà)暢通，以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子。走親訪(fǎng)友,安全出行。節制娛樂(lè ),鍛煉身體。加強學(xué)習，不忘工作。
又是一年播種耕耘，又是一年秋收冬藏，我們在總結反思中積累，在謀化奮斗中進(jìn)步。不管結果如何，我們更注重的是過(guò)程。老師們，沒(méi)有什么可以阻擋住我們前行的腳步，沒(méi)有什么理由讓我們裹足不前，那么就讓我們盤(pán)點(diǎn)生活，讓昨天沉淀為歷史，舉杯共祝明天會(huì )更好。
最后祝全體職工：家庭幸福美滿(mǎn)，事業(yè)蒸蒸日上，一生平安快樂(lè )!預祝你們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又愉快的假期!
謝謝大家!
教師會(huì )議的校長(cháng)講話(huà)稿9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我們本學(xué)期的各項任務(wù)已圓滿(mǎn)完成�；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，我們非常自豪，每一天里都有全體師生的奮斗和艱辛，每一天里都有全體師生的收獲和成長(cháng)!課堂上，同學(xué)們專(zhuān)注傾聽(tīng)，積極動(dòng)腦，勇于發(fā)問(wèn);課間，文明休息，熱情問(wèn)好，全校師生精神振奮，從我做起，從細節做起，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)我們學(xué)校陽(yáng)光和美的美好境界。在這里，我代表學(xué)校向辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻的全體教職員工表示衷心的感謝!向奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的同學(xué)們表示衷心的祝福!
今天我們召開(kāi)寒假放假大會(huì )，除了總結本學(xué)期的工作，還要布署安排寒假的學(xué)習、活動(dòng)任務(wù)。
同學(xué)們除了要認真完成寒假作業(yè)外，學(xué)校倡導同學(xué)們做好五個(gè)篇章。
一、感恩父母篇：A觀(guān)察記錄爸爸(媽媽)一天的工作，體會(huì )父母工作的辛苦;在寒假里當一天媽媽的小幫手，掌握一些家庭生活常識、技巧;B學(xué)會(huì )洗衣、疊衣、抹桌子、拖地等家務(wù)勞動(dòng);C自己整理書(shū)包，整理書(shū)柜，收拾房間……，做個(gè)體貼父母，孝敬長(cháng)輩的好孩子，并將自己所做做好記錄。
二、調查研究篇：A調查家庭周邊環(huán)境的變化，調查周邊人們的生活變化，寫(xiě)一篇調查小論文。B調查家中的春節的開(kāi)銷(xiāo)情況，并將春節期間的家庭開(kāi)銷(xiāo)制作成一個(gè)統計表,作出分析。
三、節日課程篇：A春節是我們中華民族的傳統節日，同學(xué)們春節期間可以調查春節習俗，搜集或創(chuàng )編春聯(lián)，開(kāi)學(xué)時(shí)在班級進(jìn)行展示，讓同學(xué)共同分享。
從以上三個(gè)篇目中，至少選擇兩個(gè)進(jìn)行實(shí)踐、記錄，可以做成報刊，也可以拍成DV。同學(xué)們，加油喲，老師期待著(zhù)看到你們優(yōu)秀的創(chuàng )新成果。
四、科技創(chuàng )新篇：科技節剛剛拉開(kāi)帷幕，同學(xué)們要繼續進(jìn)行探究，完善科技作品或創(chuàng )意更多的科技作品，開(kāi)學(xué)后我們還要組織評選，擇優(yōu)推報參賽。
五、書(shū)香寒假篇：要多讀多看有益的書(shū)籍。假期是我們靜心讀書(shū)的好時(shí)節，更是新教育倡導的“親子共讀”、營(yíng)造“書(shū)香家庭”的好時(shí)機，學(xué)校已經(jīng)為同學(xué)們印發(fā)了《過(guò)一個(gè)書(shū)香寒假—市新?tīng)I小學(xué)進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香家庭”建設的倡議書(shū)》，請全體師生按照倡議書(shū)的要求，認真讀書(shū)，把讀書(shū)活動(dòng)從校園延伸到家庭，輻射到社會(huì )，讓書(shū)香飄滿(mǎn)萬(wàn)家，讓每個(gè)家庭與書(shū)為伴、幸福成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評選優(yōu)秀組織班級、“書(shū)香家庭”，舉辦師生優(yōu)秀“讀書(shū)成果”展評等。
六、文明禮儀篇：在校做和美少年，在家做和美孩子，在社會(huì )做和美小公民，是我們新?tīng)I小學(xué)同學(xué)們的優(yōu)良傳統。假期中，同學(xué)們要講文明，守禮儀，展示新?tīng)I小學(xué)陽(yáng)光向上、文明有禮的精神風(fēng)貌。
同學(xué)們除了做到以上六個(gè)篇章外，還要做到：
1、完善成長(cháng)檔案。利用假期時(shí)間，同學(xué)們要將自己本學(xué)期的`優(yōu)秀作品、參與各項活動(dòng)的收獲、獲獎證書(shū)等整理進(jìn)自己的成長(cháng)檔案，開(kāi)學(xué)后我們要進(jìn)行展評。
2、不亂上補習班、特長(cháng)班。
假期里，希望同學(xué)們多參加有意義的活動(dòng)，不要上一些沒(méi)有必要的補習班、特長(cháng)班，加重學(xué)習負擔。山東省人民政府專(zhuān)門(mén)頒發(fā)了《山東省對違規從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責任追究辦法》，要求教師不利用工作之便暗示或強制學(xué)生參加有償家教，不在教師之間相互介紹學(xué)生為對方提供有償家教生源，不舉辦或參與舉辦各類(lèi)收費培訓班、補習班和提高班等。同學(xué)們，如果我校有老師要求你上補習班，可打舉報電話(huà)：2987010，維護自己的權益。
3、安全第一，防范意外。
假期中一定注意交通安全、飲食衛生安全等，特別要注意燃放煙花爆竹的安全，不到危險地方玩耍。未經(jīng)家長(cháng)同意不要私自外出和遠游。
關(guān)于安全的問(wèn)題剛才徐校長(cháng)已經(jīng)講得很詳細了，希望每一位同學(xué)都要牢牢記住，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)暑假，平平安安回學(xué)校。
讓我們在愉快的寒假中放松身心，豐富經(jīng)歷，增長(cháng)能力。
祝全體老師、同學(xué)們寒假快樂(lè )。
教師會(huì )議的校長(cháng)講話(huà)稿10
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！在我們學(xué)校這個(gè)大家庭里，團結協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統，正因為如此，學(xué)校才不斷得以發(fā)展壯大。校長(cháng)是我們的領(lǐng)導核心，我作為副校長(cháng)，要找準自己的位置，當好自己的角色。
一是我將對自己分管的工作和校長(cháng)交辦的各項工作任務(wù)積極主動(dòng)、創(chuàng )造性的開(kāi)展并完成，并與各位副校長(cháng)相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時(shí)時(shí)事事從大局出發(fā)，攬事不攬權，維護班子團結，工作堅持不越位、不偏位。
二是恪盡職守不錯位、不離位。副校長(cháng)這個(gè)職位，對我來(lái)說(shuō)，不單單是對自己領(lǐng)導能力和水平的挑戰，更是對自己綜合素質(zhì)的檢驗。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅持"三多一少"工作法，多請教、多學(xué)習、多鉆研、少憑想當然，謹防"以己昏昏，使人昭昭"，不斷提高自己各方面的素質(zhì)，增長(cháng)自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時(shí)，給校長(cháng)當好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會(huì )，工作堅持不錯位、不離位。
三是工作主動(dòng)做到位、不缺位。對分管的工作，我很有信心在各位校領(lǐng)導和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權范圍內的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實(shí)施，使自己的工作對全校工作起到推動(dòng)作用，并立足本職，積極主動(dòng)地創(chuàng )造性開(kāi)展工作。為了更好適應大職教整合的新形式，為衛校將來(lái)能在大職教中占據我們的一席之地，我有自己一點(diǎn)不成熟的想法，我校的`成教工作自xx年起就發(fā)展起來(lái)了，主要招收的是護理和臨床醫學(xué)的專(zhuān)科學(xué)員，我們可以借助山大網(wǎng)絡(luò )教育，來(lái)拓展其它專(zhuān)業(yè)，爭取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會(huì )走上一個(gè)新臺階，用自己的行動(dòng)來(lái)匯報大家對我的厚愛(ài)。
謝謝大家！
教師會(huì )議的校長(cháng)講話(huà)稿11
老師們、同志們：
大家下午好!今天是本學(xué)期的最后一天，在我們全校師生的共同努力下，大家憑著(zhù)對學(xué)生負責、對工作負責、對學(xué)校負責的態(tài)度，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，進(jìn)一步增強了內在素質(zhì)和內部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,也給我們本學(xué)期的工作劃上了圓滿(mǎn)的句號!對于我們趙莊鎮中學(xué)來(lái)說(shuō)，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年。
回顧一起走過(guò)的日子，大家都很辛苦，可都能坦然面對、認真工作，令人人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過(guò)近一年的工作，我感觸很深，結合學(xué)校實(shí)際，提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉：
一是團結實(shí)干，團結是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個(gè)崇尚團結，重視團結的民族。"眾志成城，風(fēng)雨同舟"，重視團結，作風(fēng)就良好，工作就得力，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。敢于對影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸，敢于對影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評，以校為家，校榮我榮。
二是樹(shù)立高尚的人格形象。學(xué)校的整體形象，是通過(guò)每個(gè)教職工的言行體現的，每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人，而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù)。因此，我們要自覺(jué)踐行黨的群眾路線(xiàn)，不說(shuō)不利于大局的話(huà)，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學(xué)校形象的人，帶頭維護大局，帶頭遵章守紀，時(shí)時(shí)處處，事事從嚴要求自己，始終做到自重、自省、自警、自勵，把自己的一切言行置于法律校規的約束和全體師生、學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )各界人士的監督之下，真正做到求真求實(shí)不求名利，負重負責不負民意，真正做到在大是大非面前立場(chǎng)堅定，在利益沖突面前服從大局。多說(shuō)說(shuō)好有利于學(xué)校形象的話(huà)，多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事。
老師們，同志們，寒假即將到來(lái)，希望大家借助假期調理好自己的疲憊身軀，合理安排生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀守法，為人師表。另外，假期值班人員要認真負責，按時(shí)到崗，忠于職守，做好交接時(shí)的各項工作，請老師們要保持電話(huà)暢通，以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子。走親訪(fǎng)友,安全出行。節制娛樂(lè ),鍛煉身體。加強學(xué)習，不忘工作。
又是一年播種耕耘，又是一年秋收冬藏，我們在總結反思中積累，在謀化奮斗中進(jìn)步。不管結果如何，我們更注重的是過(guò)程。老師們，沒(méi)有什么
可以阻擋住我們前行的腳步，沒(méi)有什么理由讓我們裹足不前，那么就讓我們盤(pán)點(diǎn)生活，讓昨天沉淀為歷史，舉杯共祝明天會(huì )更好。
最后祝全體職工：家庭幸福美滿(mǎn)，事業(yè)蒸蒸日上，一生平安快樂(lè )!預祝你們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又愉快的假期!謝謝大家! (二)老師們：
大家好!負重拼搏，我們送走了攻堅克難的一年。團隊協(xié)作，我們抒寫(xiě)了除舊布新的新局面。在我們全校師生的共同努力下，大家憑著(zhù)對學(xué)生負責、對工作負責、對學(xué)校負責的態(tài)度，我們可以自豪地說(shuō)，我們圓滿(mǎn)完成甚至超額完成了學(xué)期初預定的奮斗目標，進(jìn)一步增強了內在素質(zhì)和內部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,向領(lǐng)導和老百姓、向關(guān)心愛(ài)護我們的社會(huì )各界人士交了一份滿(mǎn)意的答卷!也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿(mǎn)的句號!對于我們孟姑集鎮中學(xué)來(lái)說(shuō)，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年。
回顧與大家一起走過(guò)的日子，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們大家都很辛苦，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務(wù)，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，年輕老師顧不上生病的孩子，中年老師顧不上年邁的父母，有的老師帶病還堅持工作，但大家都能坦然的面對、認真的工作，沒(méi)有怨言，任勞任怨，著(zhù)實(shí)叫人敬佩，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jì)，一次又一次得到家長(cháng)和社會(huì )的好評，而所有成績(jì)的取得都不是哪一個(gè)人能獨自完
成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過(guò)近一年來(lái)的工作，我感觸很深，結合學(xué)校實(shí)際，談幾點(diǎn)成績(jì)與大家共勉：
辦學(xué)水平穩步提高。一年來(lái)，在教學(xué)工作方面，我們一貫強調狠抓常規的思想，將成績(jì)放在第一位，進(jìn)行了規范的常規教學(xué)管理，舉行了一系列教學(xué)活動(dòng)，旨在提高師生的質(zhì)量意識及能力，收到了顯著(zhù)效果�？梢哉f(shuō)是開(kāi)了一個(gè)好頭，起了一個(gè)好步。
教學(xué)教研的有效開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)成績(jì)的不斷提高。今年的中考成績(jì)學(xué)校管理日益規范。一年來(lái)，在學(xué)校管理方面，學(xué)校不斷創(chuàng )新工作方法，完善管理制度，規范學(xué)生行為，學(xué)生整體精神面貌積極、健康、向上。特別在思想政治工作方面，我們運用多種形式、多種渠道從不同角度對學(xué)生進(jìn)行了人生、愛(ài)國、尊師、團結、創(chuàng )新等教育，使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步，取得了不小的成績(jì)。學(xué)生愛(ài)校尊師的`風(fēng)尚正在形成。通過(guò)一年的嘗試，我校紀律有了明顯的好轉，得到了全校師生以及社會(huì )各界的廣泛認可。今年初三平安穩定的離校，小六的報名工作就是有力的證明。
為了進(jìn)一步加強管理，學(xué)校在硬件上不斷加大投入。今年學(xué)校投入近5萬(wàn)元，更換、增添了多個(gè)安全監控攝像頭，對重點(diǎn)區域，宿舍、食堂、校門(mén)、教學(xué)樓進(jìn)行二十四小時(shí)監控、錄像，學(xué)校領(lǐng)導可以隨時(shí)上網(wǎng)檢查監控情況，處理突發(fā)事件。
辦學(xué)條件不斷改善。為了改善辦學(xué)條件，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校為初三教室配備多媒體，并連接了網(wǎng)線(xiàn)。本學(xué)期，學(xué)�？朔N種困難，爭取一切條件，投入近40萬(wàn)元，建設了水沖式廁所、教職工車(chē)棚。6月1日高配置的學(xué)生公寓樓已正式投入使用。學(xué)校還硬化了路面，美化了校園。給師生提供了一個(gè)舒適的環(huán)境。
班主任素質(zhì)繼續提升。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級。一年來(lái)，班主任工作卓有成效，其認真負責的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過(guò)去，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著(zhù)作用，大部分班主任都能深入學(xué)生，了解學(xué)生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生，收到了很好的效果，也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認真負責，一絲不茍，初步表現了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。
素質(zhì)教育成效顯著(zhù)。學(xué)校在提高中考升學(xué)率的同時(shí)，注重加強素質(zhì)教育，培養德智體美綜合發(fā)展的人才。在今年的嘉祥縣田徑聯(lián)賽中，我校田徑隊，獲得了團體第六名的優(yōu)異成績(jì)。今年中考，有近50名學(xué)生通過(guò)了音體美專(zhuān)業(yè)考試。
一年來(lái)，學(xué)校涌現出了許多敬業(yè)愛(ài)崗、甘于奉獻的優(yōu)秀教職工，多數老師耐得住清貧，守得住寂寞，你們是孟姑集鎮中學(xué)的脊梁，是大家學(xué)習的榜樣，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出了積極的貢獻，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來(lái)，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標志著(zhù)我們無(wú)論在硬件上還是軟件上，都又上了一個(gè)新臺階，取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了孟姑集鎮中學(xué)的教師是一支拿得起、放得下、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰斗集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退、不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團隊。我感到無(wú)比欣慰、無(wú)比感激!這件事也體現了我們的教育成果的優(yōu)秀，即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻也是凝聚力極強的優(yōu)良隊伍。正是靠了這種精神，這種團隊，我們才取得了讓人吃驚的佳績(jì)，也才讓人刮目相看!以上成果，清楚記載下了孟姑集鎮中學(xué)人偉大的精神風(fēng)貌，也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉傊袑W(xué)的發(fā)展而寫(xiě)下的重重一筆!歷史不會(huì )忘記我們的功勞，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子向為了學(xué)校發(fā)展而辛勤工作的老師、不辭勞苦的班主任、默默無(wú)聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!回顧過(guò)去是為了更好地面向未來(lái)，我們在看到過(guò)去的成績(jì)和總結經(jīng)驗的同時(shí)，更要看到我們面臨的嚴峻形勢，看到存在的問(wèn)題，要有強烈的憂(yōu)患意識和時(shí)不我待的緊迫感。
下面我簡(jiǎn)單說(shuō)一下半學(xué)期存在的問(wèn)題：
1、個(gè)別教育干部管理意識不強，管理水平不高，怕得罪人，對教師存在的問(wèn)題不敢提出批評、教育;部分教師工作自覺(jué)性、競爭意識較薄弱，未能自覺(jué)將"要我做"內化為"我要做"，影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、有部分教師、教干聽(tīng)課節數沒(méi)能按要求完成，有的教師一學(xué)期只聽(tīng)三、五節，在課下亂抄。
3、個(gè)別教師敬業(yè)精神、奉獻精神不夠。工作過(guò)程中，對待工作、對待學(xué)生不夠認真負責，工作積極性不高，工作態(tài)度不嚴謹，不能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。
4、個(gè)別教師治學(xué)不嚴謹，教育方法簡(jiǎn)單粗暴。教學(xué)過(guò)程中不能夠嚴格遵循教育規律和人才培養規律，不能夠做到以學(xué)生為本，語(yǔ)言粗俗，行為粗暴，不利于學(xué)生學(xué)習，甚至妨礙了學(xué)生身心健康。
5、個(gè)別教師學(xué)習不主動(dòng)不深入，工作積極性不高。工作中不能很好的執行學(xué)校規定，得過(guò)且過(guò)，敷衍了事，不認真備課，不認真上課，不認真批改作業(yè)，課堂組織隨意，教學(xué)方法呆板，課堂效果差，對學(xué)生指導不到位，甚至誤導學(xué)生。
6、個(gè)別教師組織紀律觀(guān)念薄弱。只要回報不要責任，缺乏大局意識和奉獻精神，斤斤計較等。
這些問(wèn)題和現象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽(yù)，影響了教學(xué)質(zhì)量，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施，與我們辦校的目標和我校在社會(huì )上的聲譽(yù)極不相稱(chēng)。因此，我們必須有針對性地做好師資隊伍建設，重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)整頓與建設。
任重道遠須奮蹄，風(fēng)正潮平好揚帆。當前，良好的校園環(huán)境和社會(huì )評價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機遇，面對機遇，我們要"相依長(cháng)風(fēng)沖巨浪，敢立潮頭唱大風(fēng)"。在上級領(lǐng)導的正確指導下，孟姑集鎮中學(xué)全體教職工凝心聚力，樂(lè )于奉獻，開(kāi)拓創(chuàng )新，以更飽滿(mǎn)的熱情，以更高昂的斗志，以更科學(xué)的態(tài)度，以更扎實(shí)的工作，為辦人民滿(mǎn)意教育、促孟姑集鎮中學(xué)健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻。
教師會(huì )議的校長(cháng)講話(huà)稿12
各位教師大家好：
經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假，滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望我們又迎來(lái)了生機勃勃的新學(xué)期�；厥走^(guò)去的一年，我們團結和諧、開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取，順利完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務(wù)實(shí)的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著(zhù)我們的奮斗目標繼續大踏步前進(jìn)。
我主要講兩方面的內容：一是上學(xué)期學(xué)校工作做簡(jiǎn)要回顧;二是本學(xué)期學(xué)校工作計劃安排。
一、20xx學(xué)年第一學(xué)期工作回顧
上學(xué)期，應該說(shuō)是不平凡的一個(gè)學(xué)期。一是教師的變動(dòng)，二是迎接上級領(lǐng)導的各項檢查，三是學(xué)校辦學(xué)條件的改善，四是學(xué)校信息的大力宣傳，五是各項活動(dòng)的有效開(kāi)展，六是扶貧助學(xué)力度的加大，七是學(xué)校安全管理進(jìn)一步加強，八是教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行�？傊畬W(xué)校各項工作在全校上下共同努力，圓滿(mǎn)完成，取得了一定的成績(jì)。當然，成績(jì)的背后，也存在著(zhù)很多不足，一是教學(xué)成績(jì)很不理想，二是學(xué)校管理還有待進(jìn)一步加強，三是教師素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，四是學(xué)校制度還有待于進(jìn)一步規范，五是辦學(xué)條件還有待于進(jìn)一步改善。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)
20xx年是“反思發(fā)展年”，(為什么要把我校今年定為“反思發(fā)展年”呢?通過(guò)上學(xué)期我到咱們學(xué)校工作這一階段的工作了解，我覺(jué)得我們學(xué)校如果還是走老路，還是推著(zhù)車(chē)往前走是不行的，我們必須每一個(gè)人都要反思一下自己的過(guò)去，展望未來(lái)，在新的一年如何打算)，今年我們要做到“五個(gè)更要”：思路更要清晰、觀(guān)念更要先進(jìn)、
目標更要高遠、師生更要和諧、成績(jì)更要突出。20xx年學(xué)�？傮w目標：一個(gè)堅持、兩個(gè)全面，三個(gè)著(zhù)力、一個(gè)確保。一個(gè)堅持是：堅持以“辦學(xué)理念新、師資隊伍硬、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)、管理質(zhì)量高”為辦學(xué)特色，優(yōu)化管理、創(chuàng )新機制、內強素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展。兩個(gè)全面是：全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)施素質(zhì)教育。三個(gè)著(zhù)力是：著(zhù)力優(yōu)化課堂教學(xué)、著(zhù)力加強隊伍建設、著(zhù)力改善辦學(xué)條件。一個(gè)確保是：確保學(xué)校安全穩定。圍繞學(xué)�？傮w目標具體要抓好以下幾方面工作：
(一)抓質(zhì)量提高。
教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校的立校之基、發(fā)展之本。本學(xué)期要狠抓有效的教學(xué)管理。
1.要重視教學(xué)研究。
教師教書(shū)，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習慣，特別是由于對教學(xué)習慣不習慣，導致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無(wú)序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應教學(xué)工作;第二種可怕是太習慣，特別是對自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認為自己的知識對目前的工作已是綽綽有余，用一年的時(shí)間重復二十年的工作，江山依舊，濤聲依舊，拿著(zhù)一張舊船票屢屢登上教室的講臺。因此我們要養成研究的風(fēng)氣，養成研究的意識，不要因為日常工作太累，工作太忙，放松了對自己的要求，要多讀書(shū)，多學(xué)習，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能真正教好書(shū)，育好人。本學(xué)期，要求每一位教師每月讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，發(fā)到教師博客和學(xué)校網(wǎng)站上。教導處要每月月末跟蹤檢查，做好記錄。
2.要改進(jìn)教學(xué)方法。
教學(xué)方法的改進(jìn)是一個(gè)漫長(cháng)而艱苦的過(guò)程，必須在教學(xué)思想轉變的基礎上加強學(xué)習、加強研究、加強實(shí)踐、加強反思。教學(xué)策略“一小一多”。即“小步走，多回頭”。面對我校學(xué)生總體素質(zhì)參差不齊，個(gè)體素質(zhì)表現為基礎知識不牢靠、知識結構不平衡的狀況。教學(xué)中，
要學(xué)會(huì )采取不斷反復、各個(gè)擊破的做法，不貪大求全，不囫圇吞棗，不怨天尤人，一步一個(gè)腳印地擴大戰果，實(shí)現全面提高、整體發(fā)展。我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法，是不是應該把握如下關(guān)鍵詞：
�、偌とぃ航虒W(xué)方法應該努力把激發(fā)學(xué)生持久的興趣作為第一要素。
�、诖偎迹簯撆ε囵B學(xué)生的思維興趣、思想習慣、思維品質(zhì)和思維能力。
�、蹎⒅牵号Π褜W(xué)生教聰明。
�、茆垼号κ拐n堂充滿(mǎn)一種活力，一種人性的光輝。
�、萦行В簭囊幝扇胧�，努力把復雜的教簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的教明了。
3.要追求教學(xué)效率。
這里，我主要談作業(yè)的問(wèn)題。有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數量太多，重復太多，機械太多，學(xué)生沒(méi)實(shí)踐體驗生活，不能享受學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣和幸福。我們要科學(xué)減負，抓好學(xué)生課后有效學(xué)習，落實(shí)以“作業(yè)設計與批改”為主要手段的各種課后學(xué)生學(xué)習管理的各種措施。
4.要加強教學(xué)常規管理。
一是堅持推門(mén)聽(tīng)課。學(xué)校領(lǐng)導和教師堅持推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。領(lǐng)導通過(guò)聽(tīng)課，全面了解教師課堂教學(xué)的`水平，發(fā)現課堂教學(xué)中的問(wèn)題，及時(shí)診斷，有效提高教師的課堂教學(xué)水平。教師通過(guò)聽(tīng)課，汲取他人的好的教學(xué)方法，才有助于提高自己的講課水平。
二是堅持教學(xué)月檢查制度。我們采取“三查”的形式，即：查教案、查作業(yè)批改、查聽(tīng)課記錄。
三是組織教學(xué)檢測，組織月考。每次檢測結束后，學(xué)校要組織教師進(jìn)行教學(xué)分析，對教學(xué)中存在問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，提出教學(xué)改革意見(jiàn)。
四是要堅持“守球門(mén)”的理念。各年級要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，也要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數量降到最少，學(xué)困的程度降到最低，要樹(shù)立全面科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)。
(二)抓制度建設。
制度沒(méi)有規矩，不成方圓。這點(diǎn)本學(xué)期重點(diǎn)要抓考勤管理。通過(guò)上學(xué)期看，我們的考勤管理不是很好。當然人吃五谷雜糧沒(méi)有不生病的，誰(shuí)家都有老有小，不是一點(diǎn)事情沒(méi)有。但是在工作期間我還是強調，盡量能把該處理的個(gè)人事情放到休息日去做，不耽誤自己的工作。本學(xué)期將出臺新的考勤制度及滿(mǎn)勤獎實(shí)施辦法，全體老師討論后，召開(kāi)教工大會(huì )通過(guò)就開(kāi)始實(shí)行。
(三)抓隊伍建設。
一是加強領(lǐng)導隊伍建設。各部門(mén)領(lǐng)導要強化主人翁意識和服務(wù)意識，即想管、敢管，敢于負責。進(jìn)一步提高服務(wù)意識、轉變服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，更好更有效的服務(wù)教學(xué)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。
二是加強班主任隊伍建設。我們作為班主任要加強班級管理，要樂(lè )管、善管。大到學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)，小到班級的一點(diǎn)一滴，都要精心管理，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三是加強教師隊伍建設。無(wú)非從考勤、教學(xué)常規、成績(jì)、業(yè)務(wù)學(xué)習等等去加強。
(四)抓安全穩定。
安全重于泰山，沒(méi)有安全保障怎能抓質(zhì)量。為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作管理，明確安全責任，落實(shí)各項安全措施，有效地防范重、特大安全事故的發(fā)生，保障學(xué)校及其學(xué)生和教職工的人身、財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本學(xué)期還是實(shí)行封閉式管理，校大門(mén)到點(diǎn)就鎖上，在校期間不允許學(xué)生外出。少先大隊和班主任要周周講安全，天天強調安全，每天放學(xué)各班要組織學(xué)生站排出校園少先大隊要結合升旗儀式、班隊會(huì )、重大節日開(kāi)展安全教育活動(dòng)，組織防火演練，讓每一名學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一”、“安全無(wú)小事”的思想，確保學(xué)生健康成長(cháng)。校內安全要做到“六不準”，即：不準爬樹(shù)爬墻、不準亂摸電器、不準帶管制刀具進(jìn)校園、不準在教室內外追逐打鬧，不準做危險游戲。校外安全要做到“五要五不要”。即：① 要注意交通安全。雖然我們這兒不是市區，但校門(mén)口就是交通要道，因此要注意交通安全。做到“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”，靠右側行走，不要在公路上追逐打鬧。② 要注意游泳安全。非學(xué)校組織或家長(cháng)監護，不要結伙或私自到江河或者水庫游泳。③ 要注意防火用電安全，不要玩火和亂摸亂動(dòng)電器。④ 要注意防騙安全，不要與陌生人外出。⑤組織學(xué)生外出活動(dòng)要及時(shí)報告學(xué)校主管領(lǐng)導，沒(méi)有學(xué)校允許不要私自組織學(xué)生外出活動(dòng)。
(五)抓辦學(xué)條件改善。
本學(xué)期我會(huì )繼續努力，積極與上級領(lǐng)導聯(lián)系，最大限度改善現有我校辦學(xué)條件。
(六)抓學(xué)校生源提升。
本學(xué)期安排劉麗華老師去抓秋季招生工作，也希望我們全體老師一起，共同做好學(xué)生家長(cháng)工作，擴大生源，如果沒(méi)有學(xué)生，我想我們做老師的就要失業(yè)了。其次我積極爭取各部門(mén)，加大扶貧困助學(xué)力度，幫助更多的貧困學(xué)生家庭減輕入學(xué)困難。
各位老師，我們不能改變天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變容顏，但我們可以展現笑容;我們不能預知明天，但我們可以用好今天;我們不能改變過(guò)去，但我們可以改變未來(lái);我們不能改變別人，但我們可以改變自己;我們不能事事如意，但我們可以事事盡力。最后送給大家兩句話(huà)，與大家共勉：“成功就是將簡(jiǎn)單的事情做好，奇跡就是把簡(jiǎn)單的事情做到極致�！�
謝謝大家!
教師會(huì )議的校長(cháng)講話(huà)稿13
各位教師：
上午好！
今天，XX市第六十五中學(xué)20xx屆高三備考正式拉開(kāi)了帷幕。祝賀大家光榮地成為20xx屆高三教師團隊中的一員。學(xué)校把這一歷史重擔交付給了我們，這既是一份責任，也是一份榮耀。我們將帶著(zhù)這份責任與榮耀陪伴600多位莘莘學(xué)子度過(guò)這一學(xué)年，度過(guò)300多個(gè)日日夜夜，幫助他們實(shí)現“十年寒窗夢(mèng)”。
良好的開(kāi)端是成功的一半。今天，我們在這里謀劃新學(xué)年備考工作，主要任務(wù)是：明確目標、傳承經(jīng)驗、創(chuàng )新做法，尋找到一條適合20xx屆高考備考的最優(yōu)道路。
我校所擬定的高考目標是與辦學(xué)思想高度切合的教育選擇，即，教育，為了每一個(gè)人的充分發(fā)展（源于“人人成人，人人成才”）。也就是說(shuō)，目標要滿(mǎn)足每一位學(xué)生充分發(fā)展的需要，有助于每一位學(xué)生實(shí)現最大升學(xué)的需要，有助于每一位學(xué)生把最大可能變?yōu)榇_定現實(shí)的需要。從學(xué)校層面來(lái)說(shuō)，就是把各條上線(xiàn)目標設到頂格，設到極限。這既是社會(huì )、政府對學(xué)校的要求，也是學(xué)生本人、家長(cháng)對學(xué)校的期待，各層面、各方面的目標是高度統一的。
簡(jiǎn)而言之，在學(xué)校辦學(xué)思想的統領(lǐng)下，在學(xué)校價(jià)值追求的指引下，我校的總體目標就是，每一位學(xué)生實(shí)現最大可能高層次的升學(xué)。
建立在對目標的理解與明確的基礎上，科學(xué)道路（策略）的選擇理應基于學(xué)校經(jīng)驗的傳承與做法的創(chuàng )新�！靶胁挥蓮健保ā墩撜Z(yǔ)》），我認為，高考備考是素質(zhì)教育的重要環(huán)節，也是落實(shí)立德樹(shù)人的關(guān)鍵環(huán)節。因此，好的備考并無(wú)捷徑可走，也無(wú)小道可抄，必須遵循教育與人的發(fā)展這兩個(gè)根本規律，必須切合備考應考規律�；趯W(xué)校經(jīng)驗，基于新高考的要求，我認為，這一學(xué)年，我們必須始終堅持：帶好每一個(gè)班，上好每一節課，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
“帶好每一個(gè)班”，要充分發(fā)揮好班集體的力量。集體的力量，來(lái)源于集體精神的塑造。每一個(gè)班應有學(xué)生認可且具有自我約束的班規，發(fā)揮自我教育的作用，真正的教育是自我教育，班規不只是一種規章制度，更是一種精氣神；每一個(gè)班應有共同為之奮斗的班級目標，激勵每一位學(xué)生不斷挑戰自我；每一個(gè)班應有積極向上的文化和良好的精神風(fēng)貌，引領(lǐng)學(xué)生把關(guān)注點(diǎn)始終集中在學(xué)習備考上。這些需盡快重建，應在第一周完成。
“帶好每一個(gè)班”，需要每一位教師協(xié)同引領(lǐng)、共同參與，充分發(fā)揮“全員育人、全程育人、全方位育人”疊加效應。教師以自身的卓越引領(lǐng)學(xué)生走向卓越。
“帶好每一個(gè)班”，需要每一位家長(cháng)的理解與支持，充分發(fā)揮家校共育的向心力作用。班主任要善于向家長(cháng)借力，多與家長(cháng)溝通，多聽(tīng)取家長(cháng)的`意見(jiàn)，多把自己的想法及時(shí)告知家長(cháng)，常與家長(cháng)探討備考。我們要始終牢記：家長(cháng)才是學(xué)生的第一教師，家長(cháng)始終是學(xué)生成長(cháng)路上的最重要他人。
“帶好每一個(gè)班”，需培育同伴靈魂人物。同伴效應，是我校三年來(lái)創(chuàng )造的好經(jīng)驗，培育的同伴靈魂人物具有良好的人格（君子品格）和超強的感召力。如，20xx屆的XX（班主任XX），激勵了整個(gè)年級；20xx屆的XX（班主任XX），帶動(dòng)了一個(gè)宿舍——“507”成為了卓越的代名詞，X個(gè)人，X人上了重點(diǎn)，X人接近重點(diǎn)；20xx屆的XX（班主任X），賦予了20xx屆舍我其誰(shuí)的XX中精神。近年來(lái)，很多大學(xué)涌現出來(lái)的學(xué)霸班級、學(xué)霸宿舍，其事跡常見(jiàn)諸報端，這些都是同伴效應的實(shí)踐樣本。
“上好每一節課”，是落實(shí)素質(zhì)教育與立德樹(shù)人的主要陣地，也是實(shí)現高品質(zhì)備考的根本。
“上好每一節課”，教師要自覺(jué)成為一個(gè)研究型教師。研究型教師，首先，要從黨中央國務(wù)院重要文件上尋找研究的方向、價(jià)值與主要內容，要從哲學(xué)意義上進(jìn)行追問(wèn)。如，從“為誰(shuí)培養人、培養什么人、怎樣培養人”的高度，思考“為什么考、考什么、怎么考”的高考改革，思考“為什么教、教什么、怎么教”的課堂變革，從而充分理解新時(shí)代“高考指揮棒的積極正向作用”。其次，要研究學(xué)科與自我的關(guān)系，學(xué)生與自我的關(guān)系，學(xué)科與學(xué)生的關(guān)系。不認識自我，怎么認識學(xué)生?又怎能認識學(xué)科呢?“而好老師則在教學(xué)中將自我、學(xué)科與學(xué)生融為一體�！保ā督虒W(xué)勇氣：漫步教師心靈》第44頁(yè)）
“關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生”，是教育發(fā)生的邏輯起點(diǎn)，也是備考的邏輯起點(diǎn)。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育；沒(méi)有愛(ài)，就不可能有真正的備考。教師，作為學(xué)生的人生導師，既是學(xué)生的學(xué)業(yè)導師，也是生活導師�！爱斈銗�(ài)一個(gè)人的時(shí)候，這個(gè)世界都是可愛(ài)的�！保ㄜ娐迷~作家XX，新華社，20xx.08.01）當你愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，這個(gè)班級，這個(gè)學(xué)校都是可愛(ài)的，包括你自己�！吧僬邞阎保ā墩撜Z(yǔ)》），你愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也會(huì )愛(ài)你，會(huì )永遠記得你感念你！
教師會(huì )議的校長(cháng)講話(huà)稿14
同志們：
為落實(shí)縣鎮初等教育教學(xué)工作會(huì )議精神，提高我片小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，走內涵發(fā)展之路，實(shí)現全片決戰今年，領(lǐng)先全縣的工作目標，結合我片具體情況，講兩個(gè)方面的工作要求：
一、凝心聚力謀發(fā)展
正紅片教育的發(fā)展靠集體的智慧和汗水，需要今天在做的所有同志的共同努力。過(guò)去我們的辛勞奠定了教育發(fā)展的基礎，面對新的機遇和挑戰，更需要我們攜起手來(lái)，同心同德、凝心聚力！如何能做到這一點(diǎn)，需要我們不斷提高獻身教育的自覺(jué)性。
教育是良心工程。什么樣的教師是好教師?這是一個(gè)永恒的教育命題,這個(gè)命題常講常新,但有一個(gè)答案不會(huì )改變,即“有良心的教師是好教師”。學(xué)生帶著(zhù)純潔的心靈和對未知世界的無(wú)限好奇和探究欲來(lái)到學(xué)校，他們就像一張滴墨不沾的白紙，我們可以在上面任意涂畫(huà)，但是我們每畫(huà)下一筆都會(huì )在他們幼小純潔的心靈里留下永不磨滅的印記。家長(cháng)把這樣的孩子教給我們，那是對我們莫大的期望和信任，他們希望他們孩子起步時(shí)就能走得穩穩當當，走得不偏不倚。我們應當深知小學(xué)教育的重要，它奠定的是孩子們終身發(fā)展的基礎。賣(mài)假藥的固然令人深?lèi)和唇^，那欺騙家長(cháng)、耽誤學(xué)生的教師情何以堪呢？
“教育是責任，教育是愛(ài)心”。師德是教師的'生命，需要每位教育工作者忠誠維護、親力躬行。每一位教育工作者都要對照師德建設要求，勇于審視自我是否真正將從事教育事業(yè)的道德規范內化為自覺(jué)遵守的行為準則，內化為從業(yè)活動(dòng)中的自覺(jué)行動(dòng)，內化為“學(xué)高為師，德高為范”的本質(zhì)要求。每位教師只有從教育發(fā)展的戰略高度充分認識加強師德建設的重要意義，增強師德師風(fēng)建設的時(shí)代感、責任感和緊迫感，才能不斷加強自身修養，提升自身素質(zhì)，增強傳道授業(yè)解惑能力；才能時(shí)刻牢記為人之師的責任，恪守為人之師的準則，以強烈的事業(yè)心和高度的責任感投入工作；才能以德為本，盡職盡責，做到對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，對社會(huì )負責，對國家和民族負責，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，樹(shù)立起教育工作者的良好形象。
二、求真務(wù)實(shí)上質(zhì)量
求真務(wù)實(shí)，它是一種品格，一種境界，一種追求。在現實(shí)中，許多教師，存在與這相背的現象，只追求享受不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，固步自封，庸碌無(wú)為，走進(jìn)課堂，無(wú)精打采，談起玩樂(lè )，神采飛揚；工作飄浮，好大喜功，心態(tài)浮躁，急功近利，教書(shū)育人敷衍了事，不求真，不務(wù)實(shí)，更談不上開(kāi)拓創(chuàng )新。新的學(xué)期、新的學(xué)年要有新的軌跡、新的面貌，新的實(shí)績(jì)，希望同志們努力做到：
1、目標明確。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，質(zhì)量是綜合的、全方位的。它是全面的質(zhì)量，要求我們執行國家規定的課程計劃和課時(shí)計劃，該開(kāi)設的課程要開(kāi)齊，不得隨意增減課程和課時(shí)，要克服一切困難，嚴格按照課表上課。它是全員的質(zhì)量，要求我們面向全體學(xué)生，保證讓所有的學(xué)生在不同的程度上都能得到發(fā)展，不讓一個(gè)學(xué)生輸在起跑線(xiàn)上。它是全程的質(zhì)量，要求我們抓實(shí)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，讓所有的教學(xué)工作規章制度形同虛設，讓上質(zhì)量真正變成我們所有同志的內在要求。
瞄準縣鎮《責任制考評細則》，認真的學(xué)習和研究，按照學(xué)校的分工以及自身的崗位性質(zhì)，有重點(diǎn)的做好各自的本質(zhì)工作。所有村小教師必須保證學(xué)科考試及格率達95﹪，優(yōu)秀率達35﹪以上。中心小學(xué)教師必須保證學(xué)科考試及格率達98﹪，優(yōu)秀率達50﹪以上。所有教師必須積極組織學(xué)生參加各類(lèi)競賽活動(dòng)，做好輔導工作，積極輔導學(xué)生向市以上報刊投稿，每學(xué)期至少一篇，必須積極參加教學(xué)研討活動(dòng)，參加課題研究，積極向省級以上教育教學(xué)報刊投稿，每學(xué)年要有文章發(fā)表。鎮校優(yōu)秀教師要積極參加縣級各類(lèi)競賽，必須獲獎，力爭被評為學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，為校爭光!
各所學(xué)校必須完善制度、依法施教、強化過(guò)程管理，注重學(xué)生習慣養成教育，大力推進(jìn)書(shū)香校園、數學(xué)文化樂(lè )園建設工作，深化特色建設。
2、方法得當。
讀書(shū)使人進(jìn)步，好的方法應在學(xué)習感悟思考中獲得，我們要牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想，勇于創(chuàng )新、不斷進(jìn)取，嚴謹治學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，利用每周三的集體閱讀時(shí)間和業(yè)余時(shí)間大量閱讀書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的素養不斷提高。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。在學(xué)習內容的選擇上：要努力做到每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本著(zhù)作，并讓所學(xué)知識在實(shí)踐中運用，養成及時(shí)反思和勤于積累的習慣。所有同志必須每學(xué)期按照書(shū)香校園的創(chuàng )建要求，至少要完成5000字以上的學(xué)習筆記，其中教學(xué)隨筆不少于16篇。
充分利用教研組每周的集體研討時(shí)間積極主動(dòng)地參與學(xué)習，觀(guān)看學(xué)校配備的省優(yōu)質(zhì)教育資源光盤(pán)和有關(guān)名師視頻，觀(guān)摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂，自覺(jué)的吸納新理念，摒棄舊觀(guān)念，明確自己在課改中的責任和角色，懂得把專(zhuān)家的理念變成課堂的實(shí)踐。學(xué)習微機有關(guān)知識，提高多媒體課件制作水平，把現代化教學(xué)手段應用于自己的課堂中。
教師會(huì )議的校長(cháng)講話(huà)稿15
尊敬的xx各位老師：
大家上午好！
激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠去，我們帶著(zhù)對彼此的一份想念和對教育的責任，又回到了我們熟悉的校園，很高興又和大家見(jiàn)面了！在剛剛過(guò)去的一學(xué)年中，大家以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心目標，自加壓力，默默無(wú)聞，辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學(xué)習中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學(xué)成績(jì)。新學(xué)期開(kāi)始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學(xué)期我們要力爭做好以下幾方面的工作：
1、關(guān)注生命安全與重視品行養成相結合。
安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。我們要時(shí)刻把關(guān)愛(ài)師生的生命健康與安全放在第一位。重視學(xué)生良好的習慣養成教育和健全的人格教育，要讓我們的學(xué)生不僅有健康的身體，更要有健康的思想。
2、教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸，要轉變學(xué)生學(xué)習方式，注重學(xué)生品質(zhì)、意識、能力的培養。
教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標準的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要教育指導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，勤學(xué)樂(lè )學(xué)，多思善問(wèn)。我們的各門(mén)學(xué)科，要在新課程標準的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式，變革原有的教學(xué)方式，“教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，還給學(xué)生主體地位”，達到“教是為了不教，學(xué)是為了會(huì )學(xué)”，實(shí)現學(xué)習方式的改變，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得生動(dòng)。
3、加強教學(xué)常規管理，努力保證教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的引導者。變教學(xué)為導學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“施教之功，貴在誘導，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導的方式，把學(xué)生引入知識的殿堂！備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調動(dòng)學(xué)生參與意識。
課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵多一點(diǎn)。發(fā)展智力，培養能力的要求具體一點(diǎn)。讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)。給學(xué)生活動(dòng)及靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。批改作業(yè)要有激勵性評價(jià)，且有所創(chuàng )新，在作業(yè)布置和批改中體現學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有的基礎上獲得個(gè)性化的最佳發(fā)展。
4、愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。
“己所不欲，勿施于人�！泵恳粋�(gè)人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達方式來(lái)傳遞的，包括和學(xué)生談話(huà)的語(yǔ)調、語(yǔ)速、措辭。不遵循自然規律、不講求科學(xué)方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結論、不經(jīng)過(guò)思索的極端批評，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學(xué)生，會(huì )通過(guò)寫(xiě)日記等方式，給痛苦一個(gè)流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養健全人格的阻礙。
今天他們是孩子，可明天他們是成人�！氨�，水為之，而寒于水�！比舾赡旰�，重演的.歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無(wú)痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛(ài)心避免的。作為教師，要努力做到，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！注意，我這里強調的是均勻，也就是說(shuō)，對每一個(gè)學(xué)生要一視同仁，努力做到愛(ài)與嚴的結合，對學(xué)生嚴格要求，以嚴導其行，積極與學(xué)生加強感情交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人，管理育人，為人師表。
老師們，教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線(xiàn)，是我們的立身之本。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責，嚴格做好本職工作，把簡(jiǎn)單的事情做好了，就是不簡(jiǎn)單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻精神在新的學(xué)期做出新的貢獻。
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