六一兒童節家長(cháng)的發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編精心整理的六一兒童節家長(cháng)的發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節家長(cháng)的發(fā)言稿1
各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是中一班小朋友XXX的“好爸爸”，很榮幸可以作為家長(cháng)代表站在這里，真誠地向孩子們說(shuō)聲節日快樂(lè )！更向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠摯的感謝。順便也向辛勞養育孩子的各位跟我一樣的家長(cháng)們說(shuō)聲辛苦了。
孩子是希望，是祖國的未來(lái)，作為爸爸媽媽?zhuān)覀兌枷Ｍ约旱暮⒆佑幸粋�(gè)健康快樂(lè )的童年，也希望在他們人生的一開(kāi)始，就為他們找到好的起點(diǎn)，找到一條通向陽(yáng)光燦爛的人生路的起跑線(xiàn)。我很慶幸，我找到了這樣一條起跑線(xiàn)——一所好的.幼兒園——XXX幼兒園。
在這所幼兒園里，孩子們得到了全面的啟蒙教育，他們張開(kāi)日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂(lè )地成長(cháng)起來(lái)。以我的孩子為例。兩年的時(shí)間，XXX在語(yǔ)言、行為習慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲。由原來(lái)的不聽(tīng)話(huà)使性子、挑食厭食變成現在的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃；原來(lái)的XXX說(shuō)不完整一句話(huà)，現在卻常常自己去閱讀故事，然后清晰準確地復述一個(gè)個(gè)小故事。更讓我們高興的是，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的她，現在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書(shū)包，而且幫媽媽做些力所能及的事，成為一個(gè)懂事能干、自理能力較強的孩子。
幼兒園一直積極推進(jìn)素質(zhì)教育，培養幼兒樂(lè )于與他人交往，讓幼兒敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢想。作為家長(cháng)，在與孩子相處中我已經(jīng)看到了收獲。平時(shí)她可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩，可以主動(dòng)幫媽媽爸爸買(mǎi)東西，并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么。
今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊含深遠的人生哲理，也為他們正展開(kāi)的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的，最最棒的。
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)，祝全體老師工作愉快，身體健康，祝全體家長(cháng)幸福安康，家庭和睦！我的演講完畢，謝謝大家！
六一兒童節家長(cháng)的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
非常感謝學(xué)校召開(kāi)六一國際兒童節慶祝會(huì )，在此，我代表全體家長(cháng)向一直關(guān)心和支持兒童成長(cháng)的各位領(lǐng)導和老師致以最崇高的敬意和衷心的感謝，向全體小朋友們表示節日的祝賀！
我是學(xué)前小班肖子怡的爸爸，今天真是個(gè)好日子，溫暖的陽(yáng)光，醉人的花香；喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛！連小草都在歡樂(lè )地歌唱六一國際兒童節的到來(lái)。
家長(cháng)朋友們，我們今天聚到一起，雖然來(lái)自不同的職業(yè)，但我們有著(zhù)一個(gè)共同的心愿——望子成龍，望女成鳳，借這個(gè)機會(huì )也和各位爸爸媽媽共同探討一下孩子的教育。
在這里先講一個(gè)故事：
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會(huì )。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位："在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗室里學(xué)到的呢？"這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答："是在幼兒園。"記者感到非常驚奇，又問(wèn)道："為什么是在幼兒園呢？您認為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢？"諾貝爾獎獲得者微笑著(zhù)回答："在幼兒園里，我學(xué)會(huì )了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學(xué)習要多思考，要仔細觀(guān)察大自然。我認為，我學(xué)到的全部東西就是這些。"所有在場(chǎng)的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實(shí)上，大多數科學(xué)家都認為，他們終生所學(xué)到的最主要的東西，就是幼兒園老師教給他們的良好習慣。
確實(shí)，兒童期是形成習慣的關(guān)鍵時(shí)期。孩子的心靈是一塊神奇的土地：
你播種一種思想，就會(huì )收獲一種行為；播種一種行為，就會(huì )收獲一種習慣；播種一種習慣，就會(huì )收獲一種性格；播種一種性格，就會(huì )收獲一種命運。
習慣對于孩子的生活、學(xué)習以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。確山縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)幼兒園在習慣養成教育這方面做的就很成功。入學(xué)以來(lái)，我發(fā)現肖子怡長(cháng)大了，懂事了。飯前主動(dòng)洗手，自己的東西放整齊，做了錯事表示歉意，平時(shí)禮貌待人，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好，分別不忘再見(jiàn)。這無(wú)不凝聚著(zhù)苗老師、孫老師等幾位老師的辛勤汗水。
再講一個(gè)剝雞蛋殼的故事：
一位年輕的母親向前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基請教，"怎樣才能教育好我的孩子？"蘇老師回答說(shuō)：先教會(huì )你的孩子剝雞蛋殼吧！
這是發(fā)生在前蘇聯(lián)的教育經(jīng)典故事，在幾十年后的中國找到了原型：北京某小學(xué)一位四年級的孩子，每天上學(xué)母親總給他一個(gè)剝好了的熟雞蛋放在書(shū)包里的飯盒中，以便在課間時(shí)給孩子充饑。有一天，孩子看到了一個(gè)"奇怪的現象"——這雞蛋怎么有堅硬的外殼呢，而且一點(diǎn)縫都沒(méi)有？無(wú)奈之下，孩子只好將雞蛋帶回家中，交給了母親。也許這位母親還后悔那天怎么忘記剝掉雞蛋殼哩，可她不知道自己不僅是在剝奪孩子剝雞蛋的權利，而且是在剝奪孩子的獨立生存的權利。
生活需要自己去體驗、去感悟、去經(jīng)受挫折、失敗。學(xué)習也如此，要把屬于孩子們的時(shí)間，動(dòng)手、思維的空間還給他們。這無(wú)異于是還給孩子們獨立生存的權利。
學(xué)校的教育是一種狹義的教育。所以，我要說(shuō)教育不僅是學(xué)校的事更是我們家長(cháng)的事，不要把對孩子教育的責任推給學(xué)校。
我們是否反思過(guò)：孩子性格古怪，愛(ài)鉆牛角尖，那不是學(xué)校的責任，而是家長(cháng)的責任。爸爸媽媽的處事態(tài)度會(huì )直接影響到孩子。爸爸媽媽的人生價(jià)值觀(guān)是孩子人生價(jià)值觀(guān)的一面鏡子。有教育專(zhuān)家這樣說(shuō)：
生活在批評中，孩子學(xué)會(huì )的.是指責；生活在敵意中，孩子學(xué)會(huì )的是打架；生活在嘲笑中，孩子學(xué)會(huì )的是難為情；生活在羞辱中，孩子學(xué)會(huì )的是內疚；生活在寬容中，孩子學(xué)會(huì )的是大度；生活在贊揚中，孩子學(xué)會(huì )的是抬高自己的身價(jià)；生活在公平中，孩子學(xué)會(huì )的是正義；生活在安全中，孩子學(xué)會(huì )的是信任他人；生活在贊許中，孩子學(xué)會(huì )的是自愛(ài)；生活在互相承認和友好中，孩子學(xué)會(huì )的是尋找愛(ài)。
日本教育家福澤諭吉說(shuō)："家庭是習慣的學(xué)校，父母是習慣的老師。"事實(shí)正是如此，孩子習慣的養成主要在家里，父母應該注重在生活中培養孩子的各種良好習慣。
人生幾十年，把幾年的精力花在孩子身上，這是一件很值得做，很應該認真做的事！我們說(shuō)今天我們對孩子的教育是為了孩子的明天，其實(shí)準確的說(shuō)，我們今天對孩子的教育是為了我們的明天。畢竟，孩子是我們最終托付的人。請抱抱孩子，給孩子溫情；和孩子一塊做個(gè)游戲，給孩子快樂(lè )；把手邊的活放一放，給孩子點(diǎn)時(shí)間。
孩子的成功，意味著(zhù)我們的成功；孩子的未來(lái)，影響著(zhù)我們的未來(lái)。各位家長(cháng)，為了孩子的健康成長(cháng)，讓我們和學(xué)校攜起手來(lái)，為了我們共同的心愿，一起努力，打造孩子輝煌的明天！
今天，孩子是這里的主角。我們的孩子將在舞臺上展示他們的風(fēng)采，這些節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，也凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望，讓我們一起為我們的孩子加油鼓掌！
最后，請允許我代表我的家庭、代表全體家長(cháng)祝學(xué)校領(lǐng)導和老師身體健康、工作順利、生活愉快、家庭和睦！
小朋友們，再次祝你們節日快樂(lè )！
謝謝大家！
六一兒童節家長(cháng)的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
我是一（1）班一個(gè)學(xué)生的家長(cháng)，非常感謝學(xué)校邀請我們參加六一兒童節慶祝會(huì )。在此，請允許我代表全體家長(cháng)向一直關(guān)心支持少年兒童成長(cháng)的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓表示敬意；向為孩子們的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的教師致以最誠摯的謝意！向全體小朋友致以節日的祝賀！
今天是小朋友最盼望一天，世界上所有的小朋友都在慶祝自己的節日，這一天里小朋友們都穿著(zhù)漂亮的衣服，唱著(zhù)歡快的歌曲，享受著(zhù)美好的生活，將快樂(lè )帶給身邊的每一個(gè)人，小朋友你們今天快不快樂(lè )？
你們的快樂(lè )就是我們的幸福。親愛(ài)的孩子，你們燦爛的笑臉常常讓我們的嘴角浮起甜蜜的微笑，你們稚嫩體貼的話(huà)語(yǔ)常常讓我們一掃生活工作中的疲憊和辛勞，你們純真無(wú)邪的心靈常常讓我們體驗到童心的可貴和美好。
有人說(shuō)“生命相托”是人與人之間最偉大的情感，孩子，正是你們讓為人父母的我們有了這樣的體會(huì )。從你出生的那一刻開(kāi)始，你們就將一個(gè)美好的生命毫無(wú)保留的托付給了我們，不斷的讓我們看到生命所展現出來(lái)的奇跡，你們這份沉甸甸的信任，讓我們在享受新生命的喜悅的同時(shí)更有了一份沉甸甸的責任。孩子，你一天天的長(cháng)大，如何讓你成為一個(gè)善良友愛(ài)、堅強無(wú)畏、求知求真的人，成為你我共同的責任。慶幸的是，你進(jìn)入了寧國市西津小學(xué)這所有著(zhù)深厚辦學(xué)底蘊的`學(xué)校，這里的學(xué)校領(lǐng)導以學(xué)生為重，關(guān)心學(xué)生的安全和發(fā)展，這里的老師盡職盡責，孜孜不倦引領(lǐng)孩子成長(cháng)，孩子們每天都能學(xué)到新知識，每天都有新變化。
今天，當我們與孩子分享節日快樂(lè )的時(shí)候，我們更加感謝為了孩子們茁壯成長(cháng)而辛勤耕耘的老師們。你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識、探索真理的道路，感謝你們的付出！相信我們的孩子一定會(huì )用優(yōu)秀的表現作為對老師最真誠的感謝！ 最后，再次祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)！祝全體教師工作愉快、身體健康！祝各位家長(cháng)幸福安康、家庭和睦！同時(shí)預祝今天的六一慶祝會(huì )圓滿(mǎn)召開(kāi)！
六一兒童節家長(cháng)的發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導，老師，家長(cháng)和孩子們：
大家下午好！很榮幸能代表家長(cháng)朋友們站到這里和孩子們共度“六一”國際兒童節！我的心情充滿(mǎn)了無(wú)限的感慨，兒童節文藝匯演發(fā)言稿。童年是一首最美的歌，童年承載了太多的夢(mèng)想；天真可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮永遠是童年的主旋律！可是作為高年級的孩子們，今年就是最后一次過(guò)兒童節了。我感謝學(xué)校搭建一個(gè)給孩子們展現自我的舞臺，讓孩子們擁有一個(gè)值得回憶的童年，我建議大家伸出熱情的雙手對這次活動(dòng)的領(lǐng)導和老師給予最誠摯的感謝！
作為家長(cháng)，除了關(guān)心孩子們的身體健康，最主要的還是關(guān)注孩子們的成長(cháng)環(huán)境！選擇一所好學(xué)校，是所有家長(cháng)的.共同心聲。我欣喜的獲知，實(shí)驗小學(xué)是一個(gè)綜合實(shí)力雄厚的學(xué)校，獲得了無(wú)數的鮮花和榮譽(yù)。今年又被評為國家級語(yǔ)言文字實(shí)驗學(xué)校，這在濟源市是唯一獲此殊榮的學(xué)校。有著(zhù)優(yōu)美舒適的環(huán)境，有著(zhù)一群愛(ài)崗敬業(yè)的老師，更有著(zhù)從上而下關(guān)心教育的領(lǐng)導！把孩子送到這里學(xué)習，我們做家長(cháng)的真是很安心和自豪！我相信在實(shí)小的這片沃土上，我們的孩子一定能茁壯成長(cháng)；乘坐實(shí)小的這艘大船，孩子們一定能駛向理想的彼岸！來(lái)吧，就在這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻，讓我們校聯(lián)手和孩子們共度“六一”！
謝謝大家!
六一兒童節家長(cháng)的發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
我是大一班xx小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸能代表幼兒園的全體家長(cháng)們在此發(fā)言，首先讓我們提前祝小朋友們“六一兒童節”快樂(lè )!同時(shí)向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園全體老師們，致以最誠摯的感謝!讓我們把最熱烈的掌聲送給她們吧!
孩子是我們的希望，也是祖國的未來(lái)。作為家長(cháng)，我們都希望自己的孩子擁有一個(gè)健康快樂(lè )的童年。也希望他們的人生有一個(gè)好的起點(diǎn)。我們很慶幸我們的孩子來(lái)到了這里，接受了良好的教育。下面就請大家和我一起分享一下我女兒入園前后的一些變化吧!
入園前，我的女兒性格內向、很膽小、也愛(ài)哭、不愿和人交流，不善于表達自己的想法，......作為家長(cháng)，我很擔心，很著(zhù)急，除了平時(shí)多和她交流，多帶她到人集中的地方玩，也希望入園后一切會(huì )發(fā)生改變。對于我的擔憂(yōu)老師們總是安慰我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，這些我們會(huì )注意的，慢慢來(lái)都會(huì )好的�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我多么期待女兒會(huì )像老師們說(shuō)的那樣好啊!事實(shí)證明，老師們是負責任的，我女兒的改變就是最好的證明。
在不到兩年的時(shí)間里，老師們采取生動(dòng)活潑、通俗易懂、趣味性的教學(xué)方法，對她不斷地鼓勵、啟發(fā)和引導。讓她積極參與，健康成長(cháng)�，F在，女兒在性格、語(yǔ)言、行為習慣、知識積累等方面都有很大的改變和收獲，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。以前她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，每次問(wèn)到在學(xué)校干什么呢總是不吱聲。老師們采取了賞識教育法，課堂上只要她大膽舉手回答問(wèn)題就有各種不同的獎勵，這一措施提高了她的'興趣，增強了她表達的欲望。在這樣一次又一次的嘗試中，我的女兒開(kāi)始想表現、愛(ài)表現了、有了想與別人交流的強烈愿望。一天放學(xué)接她，我發(fā)現她特別高興，額頭上還有個(gè)笑臉娃娃的畫(huà)帖，問(wèn)她怎么回事她很自豪地回答：今天我舉手回答問(wèn)題了，這是老師獎勵我的。從那以后，我便發(fā)現，她回家經(jīng)常會(huì )向我匯報在學(xué)校的一些表現，也會(huì )講講與小朋友之間發(fā)生的各種事情。
現在的她自信、活潑、開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)話(huà)，能清楚的表達自己的想法，還能準確地復述小故事......更讓我高興地是，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的她，現在能主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、整理自己的小書(shū)包，還會(huì )幫媽媽做些力所能及的事情，成了一個(gè)懂事能干、自理能力很強的孩子。她的玩具、零食都能夠主動(dòng)與小朋友們分享，并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么。面對女兒可喜的變化，作為母親的我，內心真是無(wú)比的幸福，面對教育女兒的老師們，我真想大聲地說(shuō)：謝謝你們!敬愛(ài)的老師，你們辛苦了!
最后，再次祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝
各位家長(cháng)朋友們幸福安康，也祝幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
六一兒童節家長(cháng)的發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導、老師、家長(cháng)可愛(ài)的小朋友們大家好：
我是**幼兒園中班**小朋友的家長(cháng)。我很榮幸地接受**幼兒園的委托，代表全體家長(cháng)。祝小朋友們節日快樂(lè )！并向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師，致以最誠摯的感謝。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來(lái)。作為爸爸媽媽?zhuān)覀兿Ｍ约旱暮⒆佑幸粋�(gè)健康快樂(lè )的童年。
我很慶幸，從小班開(kāi)始，我就為我的孩子選擇了一個(gè)離家較近、聲譽(yù)很好的幼兒園。我孩子在**幼兒園里得到了全面的啟蒙教育，從而讓我很快認準了孩子的喜好，并有目的的著(zhù)力培養，我的'孩子在生活上得到了幼兒園老師們悉心的關(guān)懷和照顧。在此，我要向中班的劉老師和彭老師，以及林園長(cháng)，真誠的說(shuō)一聲，你們辛苦了，謝謝你們這兩年來(lái)對我孩子的教育和關(guān)心；是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他走上了探索真理、熱愛(ài)知識的光明道路。這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個(gè)**廣場(chǎng)的舞臺上展示他們的風(fēng)采。這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和希望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油！我們堅信：我們的孩子是最棒的，是最好的！
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！祝全體老師工作愉快，身體健康！祝全體家長(cháng)幸福安康，家庭和睦！
謝謝大家！
家長(cháng)：
20xx年6月1日
六一兒童節家長(cháng)的發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班學(xué)生黎欣的爸爸。今天是六一兒童節，有機會(huì )作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個(gè)美好的日子，首先是屬于孩子們的。請允許我以一個(gè)普通父親的身份，向全校的孩子們致以節日的祝賀，祝你們節日快樂(lè )，健康成長(cháng)！同時(shí)也非常感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)相互交流的“育子”平臺，在此，我代表全體家長(cháng)對一直關(guān)心兒童成長(cháng)的馬鞍中學(xué)領(lǐng)導和辛勤培育孩子成長(cháng)的老師們致以最崇高的敬意和衷心的感謝！
參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子們的健康成長(cháng)，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和老師們的呵護與關(guān)愛(ài)！幾年來(lái)，我們欣喜地看到自己的孩子從小時(shí)候的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現在的有知識、有禮貌、有愛(ài)心。所有的成長(cháng)與進(jìn)步，都蘊含著(zhù)老師們的諄諄教誨，凝聚著(zhù)老師們的辛苦付出。我們親眼目睹了馬鞍中學(xué)的變化，學(xué)校辦學(xué)條件在不斷改善，學(xué)生飯菜質(zhì)量在不斷提高，教學(xué)質(zhì)量在不斷攀升。我們最大的感受就是：這兒環(huán)境優(yōu)美，師生關(guān)系融洽，校風(fēng)正，班風(fēng)純，把孩子放在這里我們家長(cháng)非常放心！
每當看到自己的孩子懂事了，成績(jì)進(jìn)步了，考試得了第一名，一次次捧回了獎狀，我心里常常暗自高興，也一直忐忑不安�？蓱z天下父母心，每一個(gè)做父母的都希望自己的兒女成龍成鳳，是最優(yōu)秀的，這種心情是完全可以理解的`。我也不知道兒子將來(lái)會(huì )給我一個(gè)怎樣的答案。即使他不是夜空里最耀眼的那顆星星，可我希望他是明亮的；即使他不是秋天里最大的那一粒果實(shí)，可我希望他是飽滿(mǎn)的。相信每一位和我同齡的家長(cháng)都有過(guò)這樣的感慨：歲月匆匆，我們挽不住自己青春的腳步，可我們的孩子卻在我們的面前一天天長(cháng)高，一天天變大。做個(gè)好爸爸、好媽媽?zhuān)俏覀冃牡桌镒顝娏业暮袈�。一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生背后一定站著(zhù)一個(gè)優(yōu)秀的家長(cháng)。孩子的健康成長(cháng)是我們家長(cháng)做人的縮影，我們的一言一行，正在潛移默化地影響著(zhù)孩子。為了孩子，我們必須學(xué)會(huì )善意的偽裝，不在他們面前爭吵，讓他感覺(jué)自己是幸福的；不在他們面前流淚，讓他感覺(jué)自己是堅強的；不在他們面前畏縮，讓他感覺(jué)自己是勇敢的。為了孩子，我們還要學(xué)會(huì )自我的約束，約束自己沖動(dòng)時(shí)的粗魯，約束自己放縱時(shí)的貪欲，約束自己失意時(shí)的萎靡。為了孩子，我們還必須和孩子一起成長(cháng)，陪他一起觀(guān)摩螞蟻搬家，和他一起分享喜洋洋與灰太狼。為了孩子，我們在各方面都嚴格要求自己，以身作則，給孩子以榜樣的力量。只要對孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì )回報我們意想不到的驚喜。
最后，祝各位領(lǐng)導、各位老師工作順利，身體健康！祝馬鞍中學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
六一兒童節家長(cháng)的發(fā)言稿8
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好!我是同學(xué)的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴格要求，是不會(huì )取得好成績(jì)的。對于孩子的教育問(wèn)題我在這里談一下自己一點(diǎn)不成熟的想法，目的在于與大家一起交流切磋，取長(cháng)補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長(cháng)教育談?wù)勛约旱恼J識。
一、消除家庭教育中的幾種誤區
很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話(huà)題時(shí)，相信也會(huì )有很多家長(cháng)會(huì )說(shuō)，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀，培養孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然、快樂(lè )普通地成長(cháng)。但在事實(shí)上，我們許多家長(cháng)包括我自己，總會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習成績(jì)拿第一，幻想孩子以后出類(lèi)拔萃，因此，也常常能看見(jiàn)以下的一些教育誤區：比如對孩子滿(mǎn)懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢(qián)，但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(cháng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(cháng)的現象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績(jì)，但對培養良好的品德行為、學(xué)習態(tài)度習慣重視不夠的現象;比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等。
對此，我覺(jué)得適當的看一些有關(guān)書(shū)籍還是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗來(lái)看，可以大致分為三類(lèi)書(shū)：
第一類(lèi)是關(guān)于孩子心理學(xué)的，我覺(jué)得這方面的知識是我們做為家長(cháng)必需了解的，掌握孩子的'心理，學(xué)習關(guān)于孩子的發(fā)展、注意的特點(diǎn)和培養、認知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習慣的養成有著(zhù)事半功倍的作用。
第二類(lèi)是關(guān)于教育理念的，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習，但這類(lèi)書(shū)我覺(jué)得只能僅僅是當作教育的一種參考，不能跟風(fēng)，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現在到處都在說(shuō)“孩子你真棒!”其實(shí)，任何事情都要掌握一個(gè)度，教育尤是，對孩子不能一味的指責但也不可一味的夸贊，我們要根據孩子的性格特征掌握好表?yè)P和批評的度，因此，諸如此類(lèi)的書(shū)僅能當作自己對孩子教育的一個(gè)參考，絕不可盲目模仿。
第三類(lèi)是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書(shū)》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見(jiàn)你的人生》，這是一個(gè)做為父親給女兒愛(ài)的書(shū)寫(xiě)，里面有關(guān)于音樂(lè )、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說(shuō)著(zhù)熱情、包容、自尊、夢(mèng)想的寬闊景致，點(diǎn)滴絮語(yǔ)，情懷足跡，教育無(wú)處不在，至所以看些這樣的書(shū)籍，是因為覺(jué)得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長(cháng)的處世信念與美好價(jià)值。
二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養成
一是培養良好的作息時(shí)間。按照孩子的作息時(shí)間，要求家長(cháng)也放棄很多自己的娛樂(lè )聚會(huì )，但是形成習慣后，享受陪伴孩子的過(guò)程，也會(huì )帶給你很多的快樂(lè )。當然，偶爾在雙休日或節假日，帶孩子去旅游也是有益無(wú)害的。除了良好的作息時(shí)間，還要讓孩子在家自己收拾自己的房間，負責一部分家庭事務(wù)。孩子對生活有了責任感后自然就會(huì )對學(xué)習有責任感，并且懂得照顧人，也會(huì )受到同學(xué)的歡迎。
二是培養良好的學(xué)習習慣。良好的學(xué)習習慣包括孩子對學(xué)習的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認真檢查一遍、每天對學(xué)習進(jìn)行預復習等等，但今天我特別想談的是培養孩子的閱讀習慣，這是我很想跟各位家長(cháng)一起溝通的一個(gè)話(huà)題，我覺(jué)得在孩子有限的支配時(shí)間里，沒(méi)必要剝奪孩子的玩樂(lè )時(shí)間，逼著(zhù)去閱讀一些我們大人認為非常好的書(shū)籍。孩子的品性氣質(zhì)也不一定就要按著(zhù)我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長(cháng)。至于要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急，我現在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛，、盡量以自己的閱讀習慣來(lái)培養孩子的閱讀養成。
三是培養良好品德習慣。道德情操的好與壞會(huì )直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，助人為樂(lè )，學(xué)會(huì )感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當孩子的榜樣。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長(cháng)
的首先自己要做到，想要把孩子培養成懂禮貌，有愛(ài)心的好孩子，作為父母就應該多注意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛(ài)與被愛(ài)的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導孩子。乖巧懂事的孩子，也許反而就容易聽(tīng)不得批評受不得挫折，也因為乖巧使孩子的規則性較強而創(chuàng )造力可能就會(huì )較弱，因此，可以想辦法盡量發(fā)掘孩子的自信心和表現力的培養，適當的給予挫折教育。而對于那些我們說(shuō)“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng )造力一定很豐富，適當的給予鼓勵，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費盡心機的說(shuō)教，有的時(shí)候，我們認為道理說(shuō)得很透了，孩子卻不一定會(huì )領(lǐng)情或買(mǎi)帳，那是因為孩子認知世界的標準和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通也是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。
三、正確鼓勵孩子，相信孩子
對孩子要鼓勵，但不要過(guò)度的表?yè)P，學(xué)習中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng )造很好的條件，讓孩子生活在安樂(lè )窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!
四、積極配合學(xué)校的教育計劃
孩子在我們身邊的時(shí)間并不多，所以我們一定要盡好自己對子女成長(cháng)的教育責任，積極配合學(xué)校的教育計劃。要做到正確配合，家長(cháng)還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現，和老師討論孩子的教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取老師對家庭配合教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見(jiàn)，以便學(xué)校、家庭配合教育。
教育孩子是一項非常復雜的工程，我們能總結階段性的、局部性的、零碎的對與錯，但我們可能真的無(wú)法找到培養孩子的標準路線(xiàn)，也就無(wú)法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(cháng)。在這里說(shuō)這些自己的教育體會(huì )，和在坐的各位家長(cháng)一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長(cháng)們的交流學(xué)習，讓我們一起用心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!謝謝老師，謝謝各位家長(cháng)!
六一兒童節家長(cháng)的發(fā)言稿9
各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是中班xx的家長(cháng)，在這個(gè)喜慶歡樂(lè )的日子里，我受幼兒園的委托，代表全體家長(cháng)祝小朋友們節日快樂(lè )，向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的xx幼兒園全體教職工，致以最誠摯的感謝！同時(shí)將教育孩子的幾點(diǎn)體會(huì )與大家共享。教育孩子，一是充分重視孩子良好習慣的養成。當今三句流行的話(huà)，叫知識改變命運，習慣成就未來(lái)，細節決定成敗。養成良好的習慣是孩子終身受用的，在某種程度上來(lái)說(shuō)，比知識更重要。我認為孩子的習慣應該從小培養，嚴格要求，持之以恒�？赡苡胁簧偌议L(cháng)為孩子吃飯著(zhù)急，我的孩子不挑食，而且吃飯按時(shí)，速度也比較快，都是從小培養的。有些家長(cháng)、特別是做爺爺奶奶的，可能經(jīng)常對孩子百依百順，摔倒了，對孩子說(shuō)，找個(gè)鋤頭把地下挖了，這種方法對于三歲一下的孩子來(lái)說(shuō)可以填補他們心中的不平衡，是迅速止哭的好辦法，因為他們的自我心理正在形成，但對于三、四歲以上的孩子，我們應該主動(dòng)引導他們分析，摔掉的原因，是誰(shuí)的問(wèn)題，讓他自己承擔責任，而不是推脫責任，當然孩子會(huì )接觸些社會(huì )，當他們無(wú)意識的說(shuō)出不健康的話(huà)，我們應該及時(shí)的阻止，千萬(wàn)不有有意識的去重復。
二是相信孩子的能力，讓他在體驗成功中快樂(lè )成長(cháng)。孩子是非常有能力的，只不過(guò)我們做家長(cháng)的擔心孩子的安全，有很多他們能干的事情都不讓他們去干。比如說(shuō)兩歲的孩子能幫你端盤(pán)子，你放心讓他做了嗎？當孩子幫你完成一件你看起來(lái)很小的事情的時(shí)候，不要吝嗇你的表?yè)P。人都是愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，聽(tīng)表?yè)P的，大人都是這樣，何況孩子會(huì )唱新歌，會(huì )認了新字，會(huì )講一點(diǎn)點(diǎn)小故事，能獨立寫(xiě)的作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)得漂亮，幫助干了什么家務(wù)活，我都及時(shí)的表?yè)P孩子，還當著(zhù)別人的面夸獎他；還建立了激勵機制，分類(lèi)（幫助做家務(wù)）發(fā)紅花、認新字了（發(fā)五角星），（學(xué)英文）發(fā)紅旗，特別大的進(jìn)步發(fā)獎狀，孩子的所有的獎帖在顯眼的地方，（門(mén)上、柜子上、玻璃上）讓他時(shí)刻能體會(huì )到成功的喜悅。這學(xué)期我共發(fā)了6多紅花，80顆星，這些都是孩子進(jìn)步的標志，有了鼓勵，孩子干什么事情都越干越有勁。事實(shí)證明表?yè)P能激發(fā)的各個(gè)方面的潛能，當你發(fā)現你的孩子在哪方面不夠好的時(shí)候，請你關(guān)注他哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，及時(shí)的表?yè)P，也許你會(huì )收到意想不到的結果。我的孩子的80多顆星和一張獎狀，讓在兩個(gè)月左右的時(shí)間會(huì )認讀了400多漢字。
三善于蹲下來(lái)，科學(xué)的看童心世界，更好的理解孩子。陪孩子玩實(shí)際上是一件很有趣的事情。我們不能用成人的眼光看待孩子，用大孩子的要求去苛求孩子。要善意蹲下來(lái)，看他們的世界，陪孩子騎車(chē)、逛街、玩游戲、看動(dòng)物世界好動(dòng)畫(huà)片是我最經(jīng)常做的。有時(shí)候他們的話(huà)會(huì )讓你吃驚不小。了解孩子，最重要的是了解他們身體、心理發(fā)展的特點(diǎn)是很重要的，兩三歲的孩子自我意識剛剛形成，不愿意把自己的東西給別人玩，不要責怪他，這是他心理發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)階段，三四歲的孩子，有點(diǎn)愛(ài)吹牛，說(shuō)些離譜的.話(huà)，正確的引導他，這是他們在這個(gè)年齡有“有愛(ài)超越范圍的特點(diǎn)”，想表達自己的思想但是詞匯不夠造成的，多讓他聽(tīng)聽(tīng)故事，補充語(yǔ)言；四五歲的孩子，憑借手指頭算數學(xué)，不要罵他太笨；這是因為他們還沒(méi)有發(fā)展到抽象思維的水平。大班的小朋友能夠獨立做許多事情，（幫助奶奶干農活）。
三歲的孩子能夠自己穿夏天衣服，四歲的孩子學(xué)習自己刷牙，五歲的孩子自己洗澡等等。其實(shí)也有些家長(cháng)會(huì )認為我的孩子上了三年幼兒園什么知識也沒(méi)有學(xué)到，其實(shí)我認為，在孩子幼兒園生活的幾年中，能夠讓我們的孩子做到以禮待人，熱情活潑，健康快樂(lè )！還有一個(gè)良好的生活習慣，適應集體生活，與人愉快相處等等。做父母的就應該感謝老師，感謝幼兒園！
孩子是我們的希望，是祖國的未來(lái)，作為家長(cháng)，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè )的童年。在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了許多歷練，讓我很快認準孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著(zhù)力培養。同時(shí)生活上也得到了悉心的關(guān)懷和照顧。孩子從四歲成長(cháng)到五歲，雖然僅僅只有一年的時(shí)間，但我們已經(jīng)欣喜地看到了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。在此，請讓我代表家長(cháng)們向幼兒園所有為孩子的健康成長(cháng)辛勤付出的園丁們真誠的說(shuō)一聲，你們辛苦了！謝謝你們對孩子的關(guān)心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識、發(fā)展能力，張揚個(gè)性道路，讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的！
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)；祝全體教師工作愉快，身體健康；祝各位家長(cháng)幸福安康，家庭和睦；祝xx幼兒園越辦越好，讓孩子們在園的每一天都過(guò)得充實(shí)和玩的快樂(lè )！
六一兒童節家長(cháng)的發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的家長(cháng)朋友們、小朋友們：
大家早上好!今天是“六一”國際兒童節，大家歡聚一堂、載歌載舞，共度佳節。
我很榮幸代表孩子家長(cháng)發(fā)言。首先祝在座的小朋友們節日快樂(lè )。同時(shí)也代表家長(cháng)向幼兒園的各位老師道一聲辛苦和感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(cháng)所付出的每一份愛(ài)和努力!
孩子是家長(cháng)的希望，祖國的未來(lái)。孩子在此茁壯成長(cháng)，日漸活潑。聽(tīng)著(zhù)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子就會(huì )唱兒歌、背古詩(shī)，我們驕傲無(wú)比。夕陽(yáng)西下，看著(zhù)孩子收獲快樂(lè )的活潑神情，我們心花怒放。能大口吃飯、自己穿衣、獨立生活，我們無(wú)限欣慰。能與小朋友互助合作，彼此分享快樂(lè )。我們無(wú)限陽(yáng)光這一切進(jìn)步離不開(kāi)老師的鼓勵與輔導。還記得初入貴園，孩子淘氣難治，中午不能休息，您抱之入眠。還曾記得凜冽的寒冬，您不畏寒冷為孩子清洗尿褲、被褥。還曾記得孩子發(fā)燒，您一次次為其量體溫、煨湯藥。還曾記得，我因工作原因放學(xué)時(shí)顧不上接孩子，當我趕到時(shí)，發(fā)現孩子和您正在做游戲等等無(wú)微不至的關(guān)懷，勝過(guò)母親。孩子的進(jìn)步。為孩子的進(jìn)步在代表家長(cháng)向您們表示感謝。
今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采，節目中凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的`辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊含深遠的人生哲理，也為他們正展開(kāi)的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的，最最棒的。
最后，祝愿我們的孩子健康快樂(lè )、留住童年。同時(shí)也祝愿文化館幼兒園越辦越紅火。讓更多孩子收獲快樂(lè )，讓更多家長(cháng)享受舒心。
六一兒童節家長(cháng)的發(fā)言稿11
尊敬的園長(cháng)、各位老師、家長(cháng)以及可愛(ài)的小朋友們：
今天能有這么一個(gè)機會(huì )傾吐一下我作為一名家長(cháng)的內心的語(yǔ)言，十分榮幸。我想主要表達三個(gè)方面的意思：
今天是“六一”國際兒童節，我們是為了孩子而走到一起，而歡聚一堂，孩子是我們永恒的主題，是我們心中永遠割舍不下的一份牽掛，所以在這里我首先祝孩子們節日快樂(lè )！祝福我們的孩子臉上永遠洋溢幸福的笑容，心中永遠寫(xiě)滿(mǎn)明媚的陽(yáng)光，祝福我們的孩子在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、歡聲笑語(yǔ)中茁壯成長(cháng)！
記得入園之初，孩子們懵懂無(wú)知，經(jīng)過(guò)幼兒園生活的成長(cháng)和歷練，孩子們個(gè)頭長(cháng)高了、懂事了、聽(tīng)話(huà)了、生活能夠開(kāi)始自理了、有禮貌、有知識了……孩子們一切的成長(cháng)和進(jìn)步都離不開(kāi)老師的教育，老師們把全部的心血、汗水和智慧都傾注給了我們的孩子，而我們卻不能為老師做些什么，在這里，我建議我們用最熱烈的掌聲向老師們傳達我們最心底的感激！感謝老師的教育，也祝老師們永遠年輕！
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”培養孩子成材是學(xué)校和家庭共同的責任。在孩子成長(cháng)的歷程中，學(xué)校教育起著(zhù)決定性的作用，但家庭教育的作用也決不能忽視。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的'第一個(gè)課堂，所以我認為我們家長(cháng)也應該輔助學(xué)校做好對孩子的教育工作，在家里發(fā)現孩子的毛病也應及時(shí)地多和老師溝通，注意自己言傳身教對孩子潛移默化的影響。記得多年以前看過(guò)池莉的一篇文章，有一句我印象很深刻，女作家說(shuō)——為了孩子，讓我們累些，累些、再累些吧！是啊，就讓我們用自己的辛苦和勞累托舉起孩子光明的未來(lái)，也托舉起我們每個(gè)家庭的希望吧！因為我們的未來(lái)有多遠，決定于我們的孩子走多遠。
最后，再次祝愿我們的孩子在我們共同的教育下，擁有最完美的人生！
六一兒童節家長(cháng)的發(fā)言稿12
各位老師，各位家長(cháng)，各位小朋友：
大家上午好!我受學(xué)校的委托作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，感到非常榮幸。今天是一個(gè)喜慶快樂(lè )的日子，為了慶祝六一兒童節，小朋友們編排了精彩有趣的節目。
在節目開(kāi)場(chǎng)之前，我代表家長(cháng)們對所有的小朋友們道一聲節日的祝賀，祝你們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)!同時(shí)也代表家長(cháng)們 向各位老師們道一聲辛苦和感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(cháng)所付出的每一份愛(ài)和努力!
童年是美好的，童心是可貴的。每當面對孩子，就像面對一面能映照真善美的鏡
子，看到他們一天天成長(cháng)，我們常常感到欣慰。因此，我們總想著(zhù)如何給孩子一個(gè)值得回味的.童年，如何引導孩子從第一步開(kāi)始，步步走上健康、積極、快樂(lè )、成功的人生之路，是一個(gè)值得為人父母永恒思考的命題。在思考和學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)校、家庭，我們的很多教育理念是如此的意氣相通。我記得這樣一句教育名言“你想讓孩子以后成為什么樣的人，現在就對孩子說(shuō)什么樣的話(huà)”。
的確，只要對孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些愛(ài)，孩子就會(huì )回報我們意想不到的驚喜，而社會(huì )，也正是如此潛移默化的，在我們每一個(gè)人的行動(dòng)中進(jìn)步。因為我和所有家長(cháng)朋友們一樣，都有一顆愿意為了孩子而不斷學(xué)習和超越自己的心!
最后，祝所有的老師、家長(cháng)們工作順利，家庭美滿(mǎn)，萬(wàn)事如意!謝謝大家!
六一兒童節家長(cháng)的發(fā)言稿13
尊敬的各位老師，家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
我是小班**小朋友的媽媽?zhuān)谶@個(gè)喜慶歡樂(lè )的日子里，我僅代表全體家長(cháng)祝小朋友們節日快樂(lè )，向 為孩子們健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們致以誠摯的'感謝!
孩子是我們的希望，祖國的未來(lái)。作為爸爸媽媽?zhuān)覀兌枷Ｍ约旱暮⒆幽苡幸粋�(gè)健康快樂(lè )的童年，從小班開(kāi)始，我就為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園，孩子在生活習慣，行為素養，道德情操等方面都得到了幼兒園的悉心關(guān)懷和精心培育，在此我要向老師們真誠的說(shuō)一聲：你們辛苦了，謝謝你們對我們所有孩子的教育和關(guān)心，你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛(ài)知識的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠的影響。為孩子終生的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采，這風(fēng)采凝聚著(zhù)老師們辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望，讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)，祝全體老師們工作愉快，身體健康，祝全體家長(cháng)萬(wàn)事如意，幸福安康!
六一兒童節家長(cháng)的發(fā)言稿14
尊敬的園長(cháng)、各位老師、家長(cháng)以及可愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！我是學(xué)前2班XXX小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸今天能作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，也很高興能有這樣的機會(huì )，代表各位家長(cháng)表達對xx鎮中心幼兒園所有老師的感謝。感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們全心的投入，給孩子帶來(lái)一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構建了一條絢麗的起跑線(xiàn)。謝謝你們！
我自己也是一名教師，在長(cháng)期的教書(shū)育人工作中，我越來(lái)越多的發(fā)現，為了孩子，我們要多多贊美他的.老師�！坝H其師方信其道”，孩子覺(jué)得老師好，才愿意跟老師學(xué)，才能激發(fā)他學(xué)習的興趣；為了孩子，我們還要多多贊美孩子�！昂煤⒆佣际强涑鰜�(lái)的”，您的贊美會(huì )讓孩子覺(jué)得他是可愛(ài)的、優(yōu)秀的，將來(lái)他能干出大事情的，現在他才愿意為此付出努力！
家長(cháng)朋友們，今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采。這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛苦與汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望！讓我們?yōu)楹⒆庸恼�，為他們吶喊，為他們加油！這個(gè)舞臺屬于他們，我們的孩子是最棒的！
最后，衷心祝愿xx鎮中心幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)，祝家長(cháng)朋友家庭和睦、幸福安康！謝謝大家！
六一兒童節家長(cháng)的發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
我是大2班***小朋友的爸爸，我很榮幸地代表**幼兒全體家長(cháng)，真誠地祝小朋友們，節日快樂(lè )!向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的**幼兒園全體老師，表達我的感謝!向各位跟我一樣的家長(cháng)說(shuō)聲辛苦了。
我們的孩子，也是祖國的未來(lái)，作為家長(cháng)，無(wú)疑希望孩子能夠生活得好。也希望在他們的生命開(kāi)端，就有一個(gè)好的環(huán)境，在起跑線(xiàn)上不輸給別人。我十分感謝選擇的這家幼兒園：**幼兒園。
在這里，我們的孩子得到了全面而溫馨的教育。他們張開(kāi)日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂(lè )地成長(cháng)起來(lái)。兩年多的時(shí)間，孩子在語(yǔ)言、行為習慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來(lái)的不聽(tīng)話(huà)、使性子、挑食厭食，變成現在的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃;孩子原來(lái)說(shuō)不完一整句話(huà)，現在卻常常自己去閱讀圖畫(huà)故事，然后清晰準確地復述一個(gè)個(gè)小故事。更讓我們高興的是，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的他，現在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書(shū)包，而且幫媽媽做些力所能及的事情，成為一個(gè)懂事能干、自理能力很強的孩子。
在這里，我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養成良好的生活習慣;讓孩子懂得感恩、懂得回報;讓孩子生活健康快樂(lè )，培養孩子樂(lè )于與他人交往的習慣;讓孩子敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢想。作為家長(cháng),在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，孩子的玩具、零食可以主動(dòng)與小朋友們共享，平時(shí)他可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,可以主動(dòng)幫爸爸媽媽買(mǎi)東西,并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么。
在這里，我們的孩子得到了全面的素質(zhì)教育。**幼兒園經(jīng)常組織舉辦繪畫(huà)、舞蹈、武術(shù)等興趣活動(dòng)，讓孩子參與其中，經(jīng)過(guò)許多歷練，孩子的素質(zhì)得到全面提高。同時(shí)讓我們很快認準了孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著(zhù)力培養。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現在的有知識、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫(huà)、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育著(zhù)成長(cháng)的喜悅和希望。
我們欣慰，因為孩子正在回報我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的.護苗人。
在此請讓我代表家長(cháng)們，向**幼兒園的所有老師真誠地說(shuō)一聲：“您辛苦了”，謝謝您對孩子的關(guān)心和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識、熱愛(ài)生活、發(fā)展能力、張揚個(gè)性的道路，讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊含深遠的人生哲理，也為他們正展開(kāi)的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧!
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(cháng)幸福安康、家庭各睦，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過(guò)得充實(shí)和快樂(lè )!
謝謝大家!
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