學(xué)校植樹(shù)節發(fā)言稿
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校植樹(shù)節發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校植樹(shù)節發(fā)言稿1
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我站在這里，我要對大家說(shuō)：讓我們一起努力，讓綠色永遠與我們相伴。
同學(xué)們，清源山是我們泉州的母親山。每到假日，總有很多人來(lái)這里登山，有的是全家扶老攜幼一起出動(dòng)，有的同學(xué)朋友相約而來(lái)，還有外地的游客慕名而至。大家為什么這樣青睞清源山呢？這是因為這里不但景色優(yōu)美，而且空氣清新。在這個(gè)天然氧吧里盡情享受大自然的恩賜，能讓勞累了幾天的人們在身心方面都能到極好的放松。
那么，同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)帶給我們這么美妙的享受嗎？是樹(shù)木。樹(shù)木從哪里來(lái)呢？除了原始森林之外，人類(lèi)也種植了數不勝數的樹(shù)。有的同學(xué)可能會(huì )問(wèn)：不種樹(shù)行嗎？答案很肯定，不行！你們看看，由于亂砍濫伐，樹(shù)木逐年減少，每到冬春季節，沙塵暴襲擊北方的城市。為什么會(huì )有沙塵暴呢？這是因為土地沙漠化了。再看看每年的七、八月份，總有幾個(gè)地區發(fā)生洪澇災害，像湖南的湘江，幾乎年年發(fā)大水。比這更可怕的，有的地方發(fā)生泥石流，把整座房子整個(gè)村莊都淹沒(méi)了。去年在我們泉州的永春就有兩個(gè)姐弟倆因此被奪去了幼小的生命
從以上幾點(diǎn)，同學(xué)們可以看出，樹(shù)木對我們，不只是假日的享受，如果不重視保護樹(shù)木、保護森林的話(huà)，我們的生命將受到嚴重的危脅，我們的地球都將受到嚴重的破壞。慶幸的是，我們的國家，我們的人們早已充分意識到了這一點(diǎn)。尤其是每年3月12日的植樹(shù)節，都開(kāi)展全民植樹(shù)活動(dòng)。去年的植樹(shù)節，我們泉州志愿者和一些市民就主動(dòng)到清源山上植樹(shù)。作為一名小學(xué)生，在植樹(shù)節到來(lái)之際，我們也要積極行動(dòng)起來(lái)。也許我們沒(méi)能親手種下一棵小樹(shù)，但我們可以在教室的`窗臺上種上一盆盆花，也可以給校園花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土除此之外，我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛士，要愛(ài)護我們校園中的一樹(shù)一花，愛(ài)護我們這個(gè)城市中的一草一木。當你要踩過(guò)草坪時(shí)，想想小草也有生命；當你伸手想要去摘一朵花時(shí)，想想花兒只為愛(ài)護它的人開(kāi)放；當你想把紙屑扔進(jìn)綠化帶時(shí)，想想綠化帶就像一件美麗的衣裳一樣，容不得一點(diǎn)污染
同學(xué)們，森林是人類(lèi)生命的搖籃，樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友，讓我們像愛(ài)護自己的眼睛一樣，愛(ài)護每一棵樹(shù)，珍惜每一片綠，共同搭建一個(gè)健康的天然氧吧，讓綠色與我們永遠相伴!
學(xué)校植樹(shù)節發(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我和大家談?wù)勱P(guān)于植樹(shù)節和環(huán)保方面的內容，請同學(xué)們注意聽(tīng)講。
春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹(shù)節了！又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎？
自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節失去了平衡，人就會(huì )生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護林帶，會(huì )被大大減弱；雨水沿著(zhù)樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì )迅速流走。在少雨的季節里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩定正常。
許多國家的護林實(shí)踐表明，當國家森森覆蓋率占全國總面積的`30％以上，而且分布均勻時(shí)，國家就不會(huì )發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災害�？上У氖�，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮！
而且，人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。但是，長(cháng)期以來(lái)，人類(lèi)把確文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對這些問(wèn)題，我們該做些什么呢？
保護環(huán)境，人人有責，但我們現在還只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護花草樹(shù)木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節約資源和減少污染著(zhù)手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧！
學(xué)校植樹(shù)節發(fā)言稿3
春回大地，萬(wàn)象更新。又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。已經(jīng)不記得上次參與植樹(shù)活動(dòng)是什么日子了，所以當得知可以在我現在學(xué)習生活的西華校園親手參與種植共青林時(shí)，我和其他同學(xué)一樣，非常的激動(dòng)大家也積極捐錢(qián)，選樹(shù)，看地，時(shí)刻準備種下自己心愛(ài)的小樹(shù)。
上周六早上我和其他同學(xué)早早起床來(lái)到新校區這里一起挖坑，松土，填土，澆水，最后我們再給小樹(shù)取一個(gè)溫馨的名字，掛上我們親手設計，制作的掛牌。雖然是女生，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，覺(jué)得臟。我想待到櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，待到若干年后小樹(shù)成長(cháng)為大樹(shù)的時(shí)候，我們的西華學(xué)子再回到曾經(jīng)學(xué)習過(guò)的`地方再回到我們親手種植的櫻花樹(shù)下那會(huì )是怎樣的美景？
感謝學(xué)校給我們提供了這樣的機會(huì )，為西華，為母校添一片綠，讓小樹(shù)陪伴我成長(cháng)讓我們的西華一定會(huì )更加美麗。我相信通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，有更多的同學(xué)參與到植樹(shù)的活動(dòng)中來(lái)，參與到西華我們美麗的校園建設中來(lái)。相信更多的西華學(xué)子會(huì )以更加感恩的心情，愛(ài)護環(huán)境，美化校園。
希望小樹(shù)茁壯成長(cháng)，希望我們的西華更加美麗。
學(xué)校植樹(shù)節發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！我是來(lái)xx系的某某某，我很榮幸作為一名青年志愿者代表站在這里講話(huà)。
“一年之計在于春”，春天，是植樹(shù)造林的好季節。今天，我們也要去植樹(shù)了，這是多么令人高興的事呀！現在我們相聚在這里，親手種植紀念樹(shù)，由衷的表達對學(xué)校的感情;可謂是意義重大，又令人感慨萬(wàn)千。
植樹(shù)造林的好處很多，意義重大。樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化我們的校園環(huán)境。它用它特有的顏色為我們永職披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的`衛士，為了美化大自然，還真做了不少的“工作”呢！它不僅可以保護、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì )生產(chǎn)的發(fā)展，可以為我們直接提供木材和林副產(chǎn)品。
今天我們去植樹(shù)，還有更深刻的意義。的我們將迎來(lái)學(xué)院校慶80周年為表達我們對學(xué)院的輝煌歷史喝彩，和學(xué)院美好明天的祝福我們特意種植班級紀念樹(shù)。
種植紀念樹(shù)，是綠化校園，美化生活，也是表達我們的祝福和希望;更是代表我們的感恩與夢(mèng)想。同時(shí)，它還是我們青春歲月的紀念和見(jiàn)證！
種植紀念樹(shù)，母校的一草一木，都會(huì )給曾經(jīng)的每一個(gè)學(xué)子，留下深刻的和無(wú)限的懷想。
種植紀念樹(shù)，掛班牌，自然引發(fā)我們對未來(lái)的自由暢想：再過(guò)若干年，我們再來(lái)相會(huì )，那時(shí)的母校一定會(huì )更美;再過(guò)若干年，我們來(lái)相會(huì )，你我的成績(jì)，一定會(huì )讓母校由衷欣慰！
【學(xué)校植樹(shù)節發(fā)言稿】相關(guān)文章：
學(xué)校植樹(shù)節通知03-10
學(xué)校植樹(shù)節活動(dòng)總結08-10
植樹(shù)節的學(xué)�；顒�(dòng)通知03-11
學(xué)校植樹(shù)節活動(dòng)總結05-10
學(xué)校植樹(shù)節活動(dòng)方案05-04
學(xué)校開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)總結03-30