期末總動(dòng)員演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出�，F如今，我們都可能會(huì )用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的期末總動(dòng)員演講稿，歡迎大家分享。
期末總動(dòng)員演講稿1
各位同學(xué)：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，認真學(xué)習》。
今天是本學(xué)期第十七周的星期一。也許很多同學(xué)會(huì )感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。所以說(shuō)一說(shuō)關(guān)于時(shí)間和學(xué)習的話(huà)題，對于我們應該是很有意義的
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會(huì )多給誰(shuí)一分，也不會(huì )少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結果不同呢？比如同一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起學(xué)習，同樣的課程，同樣的老師，可是有的同學(xué)學(xué)習好而有的同學(xué)學(xué)習效果卻不盡人意，那是因為有的同學(xué)課前做好了充分的預習，課堂上充分利用好每一分鐘，認真參與學(xué)習過(guò)程，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，積極發(fā)言。下課后甚至把別人玩的時(shí)間用在了復習和讀書(shū)上，所以能夠取得好成績(jì)。而有的同學(xué)上課前從來(lái)沒(méi)有預習，并且在課堂上不能認真地參與學(xué)習過(guò)程，甚至搞小動(dòng)作，玩一些小玩具，做一些不該做的事；有的同學(xué)回到家里沉迷于電視，將老師布置的家庭作業(yè)置之度外，結果是每次考試的成績(jì)都不盡人意。很明顯，有的同學(xué)之所以取得優(yōu)異成績(jì)是因為他們能夠珍惜時(shí)間，認真學(xué)習。而有的同學(xué)雖然也是同樣的老師教，但他們不珍惜時(shí)間，不用心學(xué)習，所以成績(jì)是越來(lái)越糟。
在日常學(xué)習生活中，由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，使生命富有意義；浪費時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”！現在離期末考試只剩下短短幾個(gè)星期的'時(shí)間，讓我們做一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子，把握好每一分鐘，做時(shí)間的主人，認真學(xué)習，盡自己最大的努力，用最優(yōu)異的成績(jì)回報自已的父母和老師！當我們長(cháng)大后再也沒(méi)有“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，認真學(xué)習。就從現在開(kāi)始吧！
期末總動(dòng)員演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！今天我演講的題目是《調整心態(tài) 全力以赴 積極備考》。
期末考試將悄然而至，大家準備好了嗎？期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)，也是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次大檢閱，更是對同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次大考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為第一，但我們希望大家都做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者，在挑戰中肯定自我，超越自我。
畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量�！蔽覀冊趯W(xué)習過(guò)程中，也絕不能忘記時(shí)刻保持一個(gè)良好的心態(tài)。
高中學(xué)習的精神壓力還是比較重的。在一整天的上課之后，你是不是也有著(zhù)倦怠的情緒？此時(shí)不妨先做一些簡(jiǎn)單的工作，不給自己增添過(guò)重的負擔，盡快調整好，再次適應快節奏。我們所面對的大大小小的考試不知多少，誰(shuí)都會(huì )有失誤的時(shí)候，但不能老用失敗的教訓來(lái)提醒自己，總是想著(zhù)“我上次不及格、沒(méi)達平均分”有什么意義？創(chuàng )立了牛津大學(xué)醫學(xué)院的威廉·奧斯勒爵士曾在耶魯大學(xué)的演講中說(shuō)：“昨天的負擔加上明天的壓力，使今天最堅強的人都承擔不起。我們?yōu)槲磥?lái)做準備的唯一方法，是集中所有的智慧、所有的熱忱，把今天正在實(shí)踐的工作做得盡善盡美”。
那么，我們該怎樣進(jìn)入復習，積極備考呢？我認為，凡事預則立，不預則廢。大家不妨從以下幾個(gè)方面準備一下：
第一，調整心態(tài)，心無(wú)旁騖，斗志飽滿(mǎn)，投入備考。無(wú)論是上課、作業(yè)還是考試、總結，都應該一絲不茍，不被惰性情緒和雜事左右。最弱的人，集中精力于單一目標，也能有所成就；最強的人，分心太多事務(wù)，可能一事無(wú)成。我提議從今天起，我們應該立即進(jìn)入狀態(tài)，全力以赴投入復習。
第二，制定計劃，運籌帷幄，有效學(xué)習，提高效率�？鬃诱f(shuō)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”“溫故而知新”，都是在強調復習的重要。同學(xué)們應該遵照循序漸進(jìn)的復習原則，全面梳理知識，注意歸納和總結，夯實(shí)基礎，理清思路，系統歸類(lèi)；查漏補缺是關(guān)鍵，不放過(guò)一個(gè)易錯點(diǎn)，強化鞏固，重點(diǎn)突破。
第三，光陰似箭、分秒必爭，鍥而不舍，搶占制高點(diǎn)。畢竟三分天注定，七分靠打拼。俗話(huà)說(shuō)的好：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”。
第四，誠信考試，公平競爭，嚴守紀律，杜絕作弊。希望全體同學(xué)在考試過(guò)程中誠實(shí)守信，用真實(shí)的成績(jì)反映自己真實(shí)的水平，力爭超越自我，創(chuàng )造佳績(jì)。
第五，自尊自信，自我激勵，持之以恒，再續新輝煌。請記住“自信是你成功的基石，沉著(zhù)是你飛翔的翅膀”。擁有自信，才能勇往無(wú)前。
親愛(ài)的`同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，競爭的旋律在校園回蕩；人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！ 讓我們以“天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇”的自尊自信，以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的堅韌意志，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級的最高水準，考出海中人的卓越風(fēng)采！最后送大家三句話(huà)：有志者自有千方百計，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難；不為失敗找理由，要為成功找方法；讓結局不留遺憾，讓過(guò)程更加完美。
謝謝大家！
期末總動(dòng)員演講稿3
老師們、同學(xué)們：
一轉眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復習迎考階段，一月十二、十三號，我們將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。
期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大檢閱，更是對每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復習和最后的考試，今天，利用這個(gè)機會(huì )，給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考�？荚囍皇菍W(xué)習過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法�？荚嚂r(shí)“滿(mǎn)不在乎”與“過(guò)分緊張”的狀態(tài)都是不對的，只有在復習迎考期間將情緒調整到有一定的緊張度而又不過(guò)分的緊張，才是最佳狀態(tài)。
其次，科學(xué)合理安排好復習計劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏(yíng)取令人滿(mǎn)意的成績(jì)。俗話(huà)說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢�！痹鷮�(shí)充分的準備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試科目有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，很多同學(xué)復習起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手。這就要求我們根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復習計劃，對后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。
當然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計劃的落實(shí)。時(shí)間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人。這完全取決于你、你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的'時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。在這次期末考試中，大家要時(shí)刻記住要做到誠實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。誠實(shí)考試誠實(shí)答題，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)人格上大寫(xiě)的人！讓誠信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同學(xué)們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)！
期末總動(dòng)員演講稿4
教師們、同學(xué)們：
從今日開(kāi)始，各學(xué)科將進(jìn)入緊張的期末復習迎考階段，這次考試是由學(xué)校組織的一次統一考試，經(jīng)過(guò)期中考試，我們的教師能更好的了解同學(xué)們前一階段掌握知識的情景，發(fā)現同學(xué)們學(xué)習中的問(wèn)題，以便幫忙同學(xué)們及時(shí)彌補缺漏，我們期望經(jīng)過(guò)這次考試，檢驗每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況，幫忙同學(xué)們經(jīng)過(guò)考試這種檢查形式，發(fā)現自己在學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、本事、方法等方面存在的問(wèn)題，為下一階段的有針對性地改善學(xué)習供給重要的依據，我們更期望經(jīng)過(guò)這次復習迎考的過(guò)程使大家能集中反省自己的學(xué)習行為，進(jìn)一步改善自己的學(xué)習習慣，努力探求適合自己的學(xué)習方法。所以期望大家要認真重視這一次考試，爭取考出真實(shí)的成績(jì)，發(fā)揮出自我的正常水平。
當然，既然是考試，并且又是全校的統考，必然就有競爭，有壓力，想要考出好成績(jì)，除了平時(shí)一貫的認真勤奮以外，復習階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信每一位同學(xué)都有一顆積極進(jìn)取的心，都有十份勇于勝利的勁兒。大家肯定早就暗暗下定了決心，悄悄制定好了復習計劃，準備到考場(chǎng)上去搏一搏!那么就請拿出你們的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的誓言吧!為使同學(xué)們的復習迎考工作更加有效和有序，下面，我就同學(xué)們的復習工作和考試提幾點(diǎn)要求：
1、復習期間要爭分奪秒，獨立鉆研，提高學(xué)習效率，大家要自覺(jué)地、團結一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學(xué)習。屈指算來(lái)，短短的7天后同學(xué)們就要步入考場(chǎng)，理解檢驗。我們說(shuō)，考前的這7天，是非同尋常的7天，它的“十分性”在于：你若懂得珍惜它，這7天就能具有9天、10天甚至是它的倍數14天或更多天的價(jià)值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長(cháng)吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你必須會(huì )從中獲得更多的自信簡(jiǎn)便應對考試。所以，踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)這7天，扎扎實(shí)實(shí)度過(guò)這7天的分分秒秒，成功便成為你的可能!在這7天里，復習是我們頭等重要的事，7天后那夢(mèng)想的成績(jì)就是我們這7天拼搏的目標!說(shuō)到這兒，相信同學(xué)們必須都深刻地明白這7天時(shí)間的寶貴，是的，我期望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹(shù)立光陰似箭、分秒必爭的'觀(guān)念，使自己立即進(jìn)入狀態(tài)，緊張、有序、認真、塌實(shí)，丟下一切雜念，并暫時(shí)犧牲我們一些正當的業(yè)余愛(ài)好，心無(wú)旁騖，全力以赴做好期中考試的復習工作。
2、注意歸納和總結�？鬃佑芯湓�(huà)，說(shuō)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時(shí)地去復習它，也是一件歡樂(lè )的事情。心理學(xué)研究證明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說(shuō)過(guò)：“溫故而知新”，重視復習，復習得扎實(shí)，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會(huì )更上一層樓�？鬃拥倪@些話(huà)都是在強調溫習、復習的重要。事實(shí)上，平時(shí)同學(xué)們的當堂復習、當天復習就是在及時(shí)的“溫故”，而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”，經(jīng)過(guò)復習，對學(xué)過(guò)的知識能夠掌握得更牢固，對未學(xué)的知識有時(shí)甚至也能無(wú)師自通，體驗到豁然開(kāi)朗的美妙感覺(jué)。要記住，有教師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是教師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時(shí)學(xué)過(guò)的資料，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復習的思路，提高復習的效果。期望同學(xué)們把握好課堂，聽(tīng)好每一分鐘的課。
3、知識的積累如同燕子銜泥作巢，要一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積，我們有很多同學(xué)能踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)平時(shí)的每一天，一貫能自覺(jué)做好階段性的整理和歸類(lèi)工作，把知識系統化，這些同學(xué)已經(jīng)有了一半成功的期望，但請注意，也只是一半，另一半還需要你們在復習時(shí)做最終的拼搏!所以，平時(shí)學(xué)得再好的同學(xué)，也不能過(guò)于自信，必須要重視這7天的考前復習，否則就會(huì )功虧一簣。而另外也有一部分同學(xué)由于平時(shí)忽略了積累和整理工作，缺漏比較多，到此刻覺(jué)得很多問(wèn)題存在，復習時(shí)沒(méi)有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面復習，時(shí)間太緊，怎樣辦呢他們可能開(kāi)始挑燈夜戰，早起讀書(shū)，但想把一切都在這幾天時(shí)間內補起來(lái)確實(shí)是很困難的，最終的結果必然是：帶著(zhù)為完成復習的憂(yōu)慮，帶著(zhù)起早貪黑的過(guò)度疲勞，心虛地走進(jìn)考場(chǎng)，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無(wú)法正常發(fā)揮。所以這些同學(xué)更要合理、科學(xué)地安排好時(shí)間，最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把基礎知識復習好。
4、良好心理素質(zhì)的培養和鍛煉�？荚嚰仁侵R的檢驗，又是意志的磨練。良好的心理素質(zhì)也是獲得考試成功的重要因素，同學(xué)們要擺正心態(tài)，既不可妄自菲薄，也不可過(guò)于自信，相信這兩種心態(tài)同學(xué)們都能很好的克服。
5、考試時(shí)不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要堅持卷面的整潔。
6、考試中，不準旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答卷、答題卡。一經(jīng)發(fā)現，將給予記過(guò)處分，如受了處分，操行評定只能是D等，即不及格，對升學(xué)有很大的影響。
7、考試期間，語(yǔ)文、數學(xué)考完后要留下復習。請班主任教師注意做好安排工作，下課聽(tīng)鐘聲。
8、考試還是一次做人品行的檢測�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，作為一個(gè)中學(xué)生應當學(xué)會(huì )對自己的行為負責。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德。包括平時(shí)的默寫(xiě)、月考、小練習、做復習卷等等，同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗!期望大家自尊自愛(ài)，切勿因小而失大。
我們說(shuō)，嚴格的紀律是成功的保證，那里我還想就這個(gè)問(wèn)題談點(diǎn)看法。復習是緊張的，放松也是必要的，但張弛必須有道。每一天中午的那段時(shí)間和自習課的時(shí)候往往最能反映一個(gè)班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，最能看出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣，近階段，值班的教師，異常是教導處會(huì )加強巡查，以保證復習期間同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，以保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序，所以，趁復習迎考的契機，各班要好好整頓一下學(xué)習紀律，進(jìn)一步加強同學(xué)們的紀律觀(guān)念。
當然，我還要異常敬告極少部分平時(shí)不思學(xué)習，還常惹是生非的同學(xué)，期望你們能甚至破壞學(xué)校聲譽(yù)的事情，以此為開(kāi)端，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)自控，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )做人，逐漸成為一個(gè)懂事明理受歡迎的學(xué)生。
同學(xué)們，相信你們都期望在這次的期中考試中能考出各自夢(mèng)想的成績(jì)，以告慰辛勞撫育我們成長(cháng)的父母，以報答辛勤培養我們的教師，以勉勵勤奮苦讀的自己。我想問(wèn)一問(wèn)，你學(xué)習的動(dòng)力來(lái)自哪里我想，它可能來(lái)自父母、教師和同學(xué)吧，但這些都只是促使你提高的外因，僅有來(lái)自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習動(dòng)力，所以“沒(méi)有，僅有更好”永遠是我們每個(gè)人的座右銘，因為它有著(zhù)豐富的內涵，它激勵我們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨日的自己!
最終祝同學(xué)們學(xué)業(yè)提高，考試成功!
期末總動(dòng)員演講稿5
老師、同學(xué)們：
上午好！
為迎接考試而進(jìn)行復習，是每個(gè)學(xué)生經(jīng)常的生活體驗。有的學(xué)生由于復習時(shí)安排得當，心理穩定，情緒較好，所以復習扎實(shí)周到，考試時(shí)考出水平，獲得好成績(jì)。也有的同學(xué)則相反，由于心理不穩定，情緒煩躁，影響和干擾復習，也影響了考試水平的發(fā)揮和成績(jì)的提高。所以，調節好迎考復習時(shí)的煩躁情緒是我們搞好復習考試的重要一環(huán)，決不能等閑視之。
首先，要搞清煩躁情緒產(chǎn)生的根源是什么。
造成情緒煩躁的原因是多方面的，有的是因為害怕考試，一碰到復習迎考就心情緊張，緊張之下就產(chǎn)生煩躁；有的是由于復習沒(méi)有計劃，混亂的復習導致心中不忠實(shí)造成煩躁；有的是由于復習疲勞過(guò)度，缺乏必要的休息和睡眠，身體過(guò)分疲勞，引起煩躁情緒。只有弄清造成自己煩躁情緒的確切原因后，才能很好地進(jìn)行調節。
那么，針對造成煩躁情緒的原因，可從下列方面進(jìn)行調節。
�。�1）正確認識和對待考試
考試在平時(shí)是一種檢驗自己學(xué)習情況的手段。通過(guò)考試可以了解自己掌握知識的情況，以便對知識的缺陷及時(shí)補上。了解了考試的性質(zhì)，就應該正確對待它。害怕考試只會(huì )給自己心理增加壓力，影響復習，甚至造成怯場(chǎng)，應當泰然處之。
�。�2）認真制訂復習計劃
井井有條的復習，自然比腳踏西瓜皮滑到哪里是哪里的無(wú)計劃復習來(lái)得扎實(shí)。扎實(shí)的.復習就會(huì )使人胸有成竹，減少煩躁情緒。
�。�3）注意休息，避免疲勞過(guò)度
復習過(guò)度，造成重量和心理的過(guò)度壓力會(huì )影響復習和考試的效果，不宜提倡。復習時(shí)的有張有弛，勞逸結合是避免心理煩躁、提高復習效率的良方。
古有明訓，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在復習迎考中，我們要做到：目的明確，注意集中，思維積極，情感充沛，意志堅強，精神放松，身體健康。最后衷心預祝所有同學(xué)在期末考試中取得好成績(jì)！
謝謝大家！
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