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2023年做四有好教師演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在現在的社會(huì )生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的2023年做四有好教師演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2023年做四有好教師演講稿 篇1
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
今日我演講的題目是《爭做“四有”好老師》。
我常在心中自問(wèn)，“什么樣的老師稱(chēng)得上好老師”？要談?wù)撌裁词恰昂美蠋煛�，首先要明白“老師”該做什么�?/p>
韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！笨梢�(jiàn)，老師必需教人道理，解人懷疑�！抖Y記》曰：“師者也，教之以事而喻諸德也”，教化家陶行知說(shuō)，“先生不應當專(zhuān)教書(shū)，他的責任是教人做人”，乃知，老師不光要授人以學(xué)問(wèn)，還必需教人以做人�？偠灾�，老師就該既身懷傳承文明的使命，傳授學(xué)生學(xué)問(wèn)與技能；又能肩負起社會(huì )責任，教學(xué)生做人的道理。而現在時(shí)代又給予老師新的使命。要做好老師，就要做“有志向信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)問(wèn)，有仁愛(ài)之心”的四有老師。
我捫心自問(wèn)：我是四有好老師嗎？在現在的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，我始終致力于構建我志向的課堂�？蛇@過(guò)程是艱難的，因為在這樣一所農村小學(xué)，學(xué)生對這門(mén)課程完全生疏，他們羞于讀英語(yǔ)，更別說(shuō)用英語(yǔ)溝通。即使面對這樣一個(gè)現狀，我仍舊堅決一個(gè)信念：只要耐性去教，他們總會(huì )讀會(huì )說(shuō)的。所以每次上課時(shí)，我總會(huì )用各種方式激勵學(xué)生講英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，讓我最滿(mǎn)足的是三年級的學(xué)生，他們上課表現活躍，主動(dòng)，英勇，能夠背誦一些對話(huà)和進(jìn)行簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)溝通。我信任，只要我始終堅決這個(gè)信念，英語(yǔ)是肯定難不倒孩子們的！所以，我可以說(shuō)，我是有志向信念的老師。我是有志向信念的老師！
教育是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)是教化的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師應當是仁師，高爾基曾說(shuō)過(guò)，誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子才愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人才可以教化孩子。我們作為老師必需有一顆愛(ài)孩子的心。記得有一次，我們班一孩子頭疼，我一走進(jìn)教室，其他孩子都大聲說(shuō)她生病了，頭疼。我走過(guò)去，摸了摸她的額頭，親善地說(shuō)：“能堅持嗎？假如不能，老師就帶你去校外看醫生�！彼龍詻Q地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在這之后的一次日記里，我看到學(xué)生用她那稚嫩的語(yǔ)言表達著(zhù)對我的感恩之情。我發(fā)覺(jué)老師一次激勵的微笑，一聲關(guān)切的問(wèn)候，一次暖和的`摩挲對孩子們來(lái)說(shuō)都是引以為傲的，都是意義重大的！是啊，對于老師來(lái)說(shuō)這是多么簡(jiǎn)潔的一個(gè)動(dòng)作，可對孩子們來(lái)說(shuō)卻意義非凡。這一份簡(jiǎn)潔平凡的愛(ài)卻讓學(xué)生將感恩之情傾注筆端，讓我收獲著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)與華蜜。
關(guān)于我是否有扎實(shí)的學(xué)問(wèn)，我們或許可以用考試來(lái)作為一個(gè)衡量的標準，我自信自己的學(xué)問(wèn)還是相當扎實(shí)的�？墒歉呱械牡赖虑椴�，怎么評判？有什么詳細的標準？一下子我還真的不好信口雌黃，但是學(xué)生的心里有桿秤，家長(cháng)的心里也有桿秤，領(lǐng)導、同事的眼中同樣有桿秤，我無(wú)法左右他們的評判，我只能撐一支竹篙，向青草更青處漫溯！孟子說(shuō)人生有三樂(lè )，其中之一就是“得天下英才而教化之”。假如一位老師自覺(jué)選擇了為他人、為社會(huì )做有益的事情，為國家發(fā)展、民族復興培育更多更好的人才，并以此為人生大樂(lè )，那么他的人生就有了永恒價(jià)值，他所從事的這一職業(yè)就獲得了宏大意義。我既是筑夢(mèng)人，也是追夢(mèng)人、圓夢(mèng)人，我要為實(shí)現中國夢(mèng)培育更多更好的人才！
這算是高尚的道德情操嗎？在這里，我呼吁我們全部老師以“四有”好老師的標準要求自己，這也是我自己在今后工作中的努力方向。讓我們團結一心，攜手并進(jìn)，凝合你我的真心，用這顆飽含志向、道德、學(xué)識得仁愛(ài)之心去迎接學(xué)生的信念、志氣和力氣吧！
感謝大家！
2023年做四有好教師演講稿 篇2
同學(xué)們、老師們;
大家上午好!
今天，我國旗下講話(huà)的內容是：立德樹(shù)人做有德有才之合格學(xué)生。
做人德為重，做事德為先。道德，是一個(gè)人的行為準則，它決定人生的方向，方向一錯，全盤(pán)皆輸。少德之人，縱有經(jīng)綸滿(mǎn)腹，也不能成大事。因此有位企業(yè)領(lǐng)導者曾公開(kāi)聲稱(chēng)："寧選才差德高之人，不取才優(yōu)無(wú)德之輩。"
所以，同學(xué)們，現階段的學(xué)習，品德修養是第一要務(wù)，要德才兼備，又要以德為先�！熬觿�(wù)本，本立而道生”�！皠�(wù)本”就是學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做一個(gè)有道德的人。我給大家講個(gè)故事：
杜邦公司的一位面試官曾經(jīng)碰到過(guò)這樣一個(gè)年輕人。這位年輕人經(jīng)過(guò)多輪角逐超過(guò)了許多競爭者，可是在最后一輪面試的時(shí)候卻很遺憾地被淘汰了。雖然心里十分難受，可是他還是沒(méi)有像大多數人那樣把沮喪的心情表現在臉上，而是禮貌地向面試官們表示感謝。
當他起身離開(kāi)的時(shí)候，椅子上一個(gè)突出的釘子把他的褲子劃了一道小口子，面試官并沒(méi)有發(fā)現，可是年輕人還是走上前去，拿起桌上的鎮尺，把突出的釘子給釘了回去，然后給面試官鞠了一躬，轉身離開(kāi)。
可是此時(shí)，面試官卻攔住了他，問(wèn)："為什么你都已經(jīng)知道自己被淘汰了，卻還會(huì )在意椅子上一顆小小的釘子?"
年輕人笑著(zhù)說(shuō)："這和面試毫無(wú)關(guān)系，我只不過(guò)是不想讓后來(lái)坐這把椅子的人和我一樣把褲子劃破了。"
面試官握著(zhù)年輕人的手說(shuō)："恭喜你，你被錄取了!"年輕人正驚愕的時(shí)候，面試官解釋說(shuō)："專(zhuān)業(yè)知識的`欠缺并不可怕，可以通過(guò)努力來(lái)彌補，可是職業(yè)道德卻是一個(gè)員工最寶貴的素質(zhì)，這才是我們最需要的。"
故事中這個(gè)難能可貴的年輕人就是具備美德。自己褲子被劃破了，就想別人的褲子會(huì )不會(huì )被劃破呢?所以就將突出來(lái)的釘子給釘了回去。想他人所想，急他人所急。
同學(xué)們，能力可以通過(guò)培養、培訓獲得，而一個(gè)人的思想品德是不容易改變的。俗話(huà)說(shuō)："江山易改，本性難移。"就讓我們以心換心，以情換情;以德報怨，以善報惡。學(xué)會(huì )與人為善，不以惡小而為之，不以善小而不為。
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