大學(xué)生青春演講稿15篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的大學(xué)生青春演講稿，歡迎大家分享。
大學(xué)生青春演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運。
有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局？我們每個(gè)人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌？回顧十幾年的成長(cháng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀律的約束，老師的訓導；長(cháng)大了參加工作又要受社會(huì )環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車(chē)，又常會(huì )感到身不由己。
就拿考試來(lái)說(shuō)吧，考好了，家長(cháng)會(huì )把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳！老師們提起你時(shí)也往往帶著(zhù)一種自豪的口氣，臉上會(huì )泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì )瞅個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著(zhù)看你有出息，豎著(zhù)看你前途無(wú)量；左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。
而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢？家長(cháng)雖只輕輕地說(shuō)一句：“考大學(xué)可是你的'選擇��！”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑；老師不會(huì )說(shuō)什么，只是用一種期待的目光定定地盯著(zhù)你，一直盯得你好慚愧好內疚；左鄰右舍呢？他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著(zhù)你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！
我們隨別人喜而喜，隨別人憂(yōu)而憂(yōu)。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？―沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的愿望，更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？果真這樣嗎？
不！我在心里這樣對自己說(shuō)：我們絕不是一張撲克牌！
撲克畢竟沒(méi)有思維，而我們，卻是一群有著(zhù)高級思維能力的活生生的人��！我本該擁有與撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě)，自己的青春靠自己去創(chuàng )造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！謝謝大家！
大學(xué)生青春演講稿2
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們:
大家好，
我是***，即將就職于******，今天我演講的題目是“拼搏讓青春無(wú)悔”。
光陰似箭，時(shí)光荏苒，當有些同學(xué)還沉浸在大學(xué)活動(dòng)的精彩紛呈中時(shí)，當有些朋友還沒(méi)來(lái)得及跟象牙塔說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，時(shí)光已從我們手中悄然而逝，我們即將踏入職場(chǎng)，成為了inspur新一代弄潮兒中的一員，而接下來(lái)應該怎樣去做，值得深思。
對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有遠大的理想和堅定的信念。人類(lèi)最初的夢(mèng)想是天真的�？匆�(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔，于是有了飛機�？匆�(jiàn)魚(yú)兒在水里游弋，于是有了船舶
夢(mèng)想牽引著(zhù)一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現實(shí)。海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà):“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬�！闭怯辛诉h大的理想，她接受了生命的挑戰，創(chuàng )造了生命的奇跡。
但是，單單有了夢(mèng)想，就能到達理想的彼岸么?
愛(ài)默生告誡我們:“當一個(gè)人年輕時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)?誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)?想入非非是青春的標志。但是，我的青年朋友們，請記住，人總歸是要長(cháng)大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的`翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!”
為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地、努力奮斗、超越自我，收獲美夢(mèng)成真的喜悅;而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待，蹉跎歲月，換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一事無(wú)成。
大學(xué)時(shí)代，我們朝氣蓬勃，幻想著(zhù)美好，憧憬著(zhù)未來(lái)，但我們被賦予了太多的自由，有時(shí)候我們會(huì )惰性大發(fā)，遲到早退，甚至逃課，即使上課了，也是大拇指忙個(gè)不停，回到宿舍打開(kāi)電腦，必干的三樣事情會(huì )是qq、校內和飛信，最終到了期末考試的時(shí)候就會(huì )就會(huì )悲催地發(fā)現，當別人復習了兩三遍的時(shí)候，自己卻依然在預習第一章。于是，努力的人，嘗到了夢(mèng)想的甜頭，而有躺在夢(mèng)想的搖籃昏昏欲睡的人們，只是蹉跎了歲月，換回的只是時(shí)間在臉上刻下的悔恨。
當然，誰(shuí)都知道通往夢(mèng)想的道路不可能都是康莊大道，在大學(xué)的時(shí)光中，許多同學(xué)都有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的光耀，也有“八月秋高風(fēng)怒號”的人生低谷，但我們要時(shí)刻記住泰戈爾的至理名言“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量�！痹谌松@場(chǎng)考驗毅力的馬拉松比賽中，我們理應如此，即使路途坎坷，荊棘滿(mǎn)地，我們也要義無(wú)反顧，堅持不懈，想著(zhù)自己的目標，百折不撓的拼搏，這樣你才會(huì )成為那笑到最后的人。
是海倫
凱勒教會(huì )了我們要有夢(mèng)想，是愛(ài)默生教會(huì )了我們要腳踏實(shí)地，是五月天告訴我們，每個(gè)人的一生都是由無(wú)數的夢(mèng)想組成，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，再不去闖，夢(mèng)想永遠只會(huì )是一個(gè)夢(mèng)想。
人生海海，為夢(mèng)想而存在，在浩瀚的生命之岸，我們要向世界宣告，我們的一生，為夢(mèng)想奮斗過(guò)，為公司拼搏過(guò)，為未來(lái)放肆過(guò)，我對輝煌的人生一直充滿(mǎn)希望，堅信，只要奮斗進(jìn)取，夢(mèng)想的星光就在不遠的前方!
謝謝大家!
大學(xué)生青春演講稿3
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
我不是機械地在寫(xiě)總結報告，也不是激情豪邁的寫(xiě)演講稿。只是讀了四年大學(xué)，無(wú)論怎樣，都應該對自己，對所有關(guān)注我的朋友有一個(gè)交代，省略那些飽含滄桑的時(shí)光荏苒，跳過(guò)那些催人淚下的光陰似箭。
說(shuō)實(shí)話(huà)，就讀廣藝并非我最初的意愿，只是對于理科我從來(lái)都是力不從心，轉為藝術(shù)生。廣藝也只是作為我步入社會(huì )的一個(gè)跳板，但不可否認的是，她至始至終都是我的驕傲，同樣，藝術(shù)生的身份也讓我無(wú)比自豪，我們藝術(shù)生，，少了文科生的多愁善感，多了理科生的天真浪漫。
大一，這是由高中到大學(xué)的的第一個(gè)轉折點(diǎn)。在大一，有我印象最深刻的兩件事，一是軍訓時(shí)還是擔任副連，協(xié)助教官帶隊訓練，我想，這也是最后一次了。盡管后來(lái)大二還戲劇性的帶過(guò)西大08級的一些國防生，認識了劉策，棟彬，少克，肖松豬哥和小犀利小文文小海海他們，當然還有我的未婚夫陳先生，雖然他到現在還一直不肯承認。第二就是選班長(cháng)，班主任要求競選的同學(xué)舉手報名，我身邊那個(gè)女生可憐的把手舉過(guò)頭都還沒(méi)有人群高，我直接把她抱了起來(lái)，最終班主任才發(fā)現她，并且還連任了四年班長(cháng)。此后的四年里，她也給予了我很多幫助。這就是我的舍友之一芳蘭。一個(gè)自立自強的女生，雖然最后小桃的放棄給她帶了悲傷，但她還是很樂(lè )觀(guān)，我相信她能找到更好的。斜對鋪的俊哥是個(gè)奇葩，當所有人都在學(xué)習化妝打扮的時(shí)候，她居然還在努力學(xué)英語(yǔ)，一心想考研。雖然最后因種種原因沒(méi)考，但也找了個(gè)研究生男友，也算是了了夙愿。對鋪的莉蕓和趙敏青梅竹馬，即使再雷雨交加的周末還堅持坐車(chē)到欽州探望，軍嫂不好當，但也希望她能堅持。鄰鋪的下鋪肥隆有著(zhù)所有女生都羨慕嫉妒恨的36D的胸圍，換衣服時(shí)常被我們掀開(kāi)床簾，宿舍也不時(shí)能聽(tīng)到她無(wú)辜的驚叫聲。她一直暗戀讀高中時(shí)的一個(gè)男生，后來(lái)表白失敗，卻也因此看清了他，從此再無(wú)往來(lái)。斜下鋪的嘉妮是個(gè)睡神，雷打不醒。有喜歡把零食藏在枕頭下的習慣，和肥隆一起減肥，卻被她帶的越吃越多，以至于一直都在減肥。當然到現在減肥對于她們而言也還是個(gè)動(dòng)詞，屬于未來(lái)時(shí)態(tài)。下鋪瑩姐姐則是個(gè)略帶些小野性的女生，在宿舍也是包容我最多的人了，衷心祝福她能夠早日遇到令他心動(dòng)的男生。鄰鋪的的子雯是個(gè)會(huì )跳舞的文藝女青年，漂亮智慧集于一身，追隨著(zhù)眾多，只是天生孤傲，還在等待更優(yōu)秀的追求者。逃課的日子還是有的，也只是選擇性的不逃專(zhuān)業(yè)課，多虧了班長(cháng)和俊哥是班干，直接給我記了出勤，還有嘉妮瑩姐姐她們替我應到。
到了總部，住的是兩房一廳的套間，四人一間。條件相對好了很多，舍友還是俊哥，只是換了兩個(gè)新面孔，在接下來(lái)的日子里，我們四個(gè)也成了很好的朋友。一個(gè)是大媽。另一個(gè)是石頭，兩個(gè)都是喜歡丟三落四的女生，都單純得連做公交車(chē)都怕她們被人拐走的女生。這些，都是我大學(xué)的舍友，也是在大學(xué)四年了相互幫助的人。我感謝她們，不是因為我在宿舍煮面她們從來(lái)沒(méi)有為此而發(fā)牢騷，而是和她們朝夕相處的過(guò)程中我學(xué)會(huì )了怎么樣用不同的態(tài)度去面對不同的人。
在生活方面，大學(xué)四年中我似乎過(guò)得一點(diǎn)也不寬裕，大三之前都是500元一個(gè)月的生活費。一日三餐正好夠用，但對于女生來(lái)說(shuō)，還有其他買(mǎi)衣服等其他方面額外的開(kāi)銷(xiāo)，500塊錢(qián)是遠遠不夠。我是個(gè)自尊心較強的人，不會(huì )輕易問(wèn)父母要錢(qián)。這讓我不得不去做些瑣碎的兼職，但不可否認的是，在這些各式各樣的兼職過(guò)程中賺到的不僅僅是錢(qián)那么簡(jiǎn)單了。還有個(gè)方面的能力，比如協(xié)調統籌，比如耐力。
剛大一那時(shí)課程很緊，但除了英文，歷史，馬哲思修計算機外，專(zhuān)業(yè)課都在學(xué)習琴棋書(shū)畫(huà)。學(xué)毛筆國畫(huà)水墨丹青，說(shuō)實(shí)話(huà)這短短的一個(gè)月確實(shí)沒(méi)什么技術(shù)性的突破，也僅僅是了解了拿毛筆要中鋒，而不是像拿畫(huà)筆那樣。我能理解老師的用意，可以不會(huì )這些甚至不去學(xué)，但作為藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生，這些五千年沉淀下來(lái)的瑰寶是一定要有所了解的。你要知道船頭燕尾要知道王羲之草書(shū)寫(xiě)過(guò)蘭亭集序，你要知道在以前西方用的是近大遠小的透視，代表作是達芬奇的最后的晚餐，而我們用的是線(xiàn)描散點(diǎn)透視，比如張擇端的清明上河圖。仕女圖講究線(xiàn)條的流暢性與透氣性，意在一氣呵成。到了大二開(kāi)始學(xué)習為期一個(gè)月的PS軟件，作品是每人買(mǎi)一瓶統一綠茶，撕下標簽，照著(zhù)它用PS原原本本的做出來(lái)。一個(gè)月過(guò)去學(xué)會(huì )了一些常用工具。接下來(lái)的攝影課程后期制作等課程接踵而來(lái)，只可惜老師對于后期制作的軟件AE和ED只是用了一個(gè)下午的時(shí)間簡(jiǎn)單介紹，其他時(shí)間都是在看電影，分析電影鏡頭推拉搖移蒙太奇。理論很多，相比之下實(shí)踐很少，我知道大學(xué)培養的.是自學(xué)能力，我是想學(xué)點(diǎn)真本事的，但自學(xué)能力實(shí)在薄弱。于是開(kāi)始了我在廣告公司的求學(xué)經(jīng)歷—南寧市冠星廣告有限公司。這是我第一家實(shí)習的公司，這里我想感謝兩個(gè)人，一個(gè)是小韋哥，那時(shí)他還是財經(jīng)學(xué)院計算機專(zhuān)業(yè)的大四實(shí)習生，他的PS，AE，以及3D都學(xué)得很好，他告訴我，雖然他的專(zhuān)業(yè)是計算機但每個(gè)學(xué)期專(zhuān)業(yè)課程會(huì )安排要學(xué)一門(mén)軟件，所以他現在工作起來(lái)得心應手。相比之下，我的危機感在那時(shí)開(kāi)始強烈。另一個(gè)是小胖哥，川音的高材生，平面軟件用得也非常棒。在辦公室，我坐他兩人中間位置，遇到平面設計的問(wèn)題找小胖哥，影視制作的問(wèn)題就找小韋哥。每周會(huì )去公司三個(gè)半天，都是上午坐公車(chē)到公司，吃完中午飯再趕回來(lái)上課。很累，但總是有收獲的。再后來(lái)，小韋哥去了電視臺工作。而小胖哥也另謀高就。我的實(shí)習也就告一段落。真心感謝這兩位學(xué)長(cháng)，遇到問(wèn)題總是一絲不茍的對我進(jìn)行指導。其次，就開(kāi)始了我在大學(xué)最為瘋狂的青春，戶(hù)外拓展，攀巖，崖降，野營(yíng)。當然，我的切入點(diǎn)是攝影。最主要的還是為了賺每個(gè)月的零用錢(qián)，這點(diǎn)，宋龍是知道的。所以也很關(guān)照我。他是個(gè)有自己想法和追求的年輕教練，大學(xué)畢業(yè)沒(méi)有按父母的意思考公務(wù)員，而是在巨人教育做了教練，不斷向家里人證明這份工作并不比公務(wù)員差勁。180的個(gè)子，笑起來(lái)總是淺淺的，和他在一起總能感受到陽(yáng)光和自信。他常常對學(xué)員們說(shuō)，很多人想要學(xué)習，但從來(lái)不預習，更不會(huì )復習，所以，一輩子沒(méi)出息。他嘗試著(zhù)讓我在每一次的出隊中讓我整隊，我知道他是想培養我的，可惜我的性格還是少了些剛烈。在他的幫助下，我第一次帶了西大行健文理學(xué)院棟彬和豬哥他們排的放羊隊，最后還很意外的上了西大的空谷網(wǎng)站。這為后來(lái)為T(mén)T戰士帶西大泰語(yǔ)畢業(yè)班的同學(xué)打下了基礎。水往低處流，人往高處走。后來(lái)，他去了廈門(mén)發(fā)展，之后不久，他很興奮地告訴我，他現在一個(gè)月的收入已經(jīng)有兩個(gè)公務(wù)員的收入了。聽(tīng)到我很開(kāi)心，他終于能向家人證明了他所選擇。真心祝福他在這條路上能夠實(shí)現自己的價(jià)值和理想，從而發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )幸福。也會(huì )把他對學(xué)員們說(shuō)的話(huà)用到自己的工作中。從那時(shí)開(kāi)始到現在，和巨人教育都有合作，也謝謝梁麗姐，小小教練，桌子，順順，璐姐，文姐潔和蒙叔，娜娜，藍教練他們幫我向財務(wù)爭取的勞務(wù)費。在接下來(lái)的日子里，我有側重點(diǎn)的學(xué)習攝影攝像，在小胖哥的幫助下做了美團網(wǎng)南寧站的攝影師，每天的單子很多，幾乎整個(gè)南寧市的跑。要和商家預約時(shí)間和大廚溝通。這讓我能夠有機會(huì )接觸到形形色色的人，也讓我明白如果沒(méi)有真材實(shí)料，本科學(xué)歷也沒(méi)什么了不起的。因為在社會(huì )上有許多優(yōu)秀的人也沒(méi)有本科文憑。在美團我認識阿宇，他是個(gè)很熱心很聰明的攝影師。有些商家欺負我是個(gè)女孩，想讓我額外免費拍攝時(shí)是他出面替我解圍。遇到一些較囂張的客戶(hù)也是他趕來(lái)給我鎮場(chǎng)。他會(huì )很耐心的給我講解一些專(zhuān)業(yè)知識和人情世故。和他也成了很好的朋友，我的婚紗照也是由他親自拍攝的，現在在經(jīng)營(yíng)一家攝影工作室—宇攝影。如果朋友們有需要，也可以找他，非常棒的攝影師。當然，春叔叔也是個(gè)有水平的攝影師，他是那種只要你愿意問(wèn)，他就會(huì )把所有他所知道的教給你。擺燈用光是他教的，雖然到現在都還用不好光。有些慚愧了。課余時(shí)間，家磊同學(xué)還熱心的教會(huì )了我吉他，尚能自?shī)首詷?lè )。在地平線(xiàn)畫(huà)室做助教時(shí)認識的黃永剛老師，我們學(xué)校的老師，也是一個(gè)畫(huà)家，只因追求藝術(shù)夢(mèng)想到現在也還沒(méi)有結婚，對于別人的不理解，他有自己的堅持，他說(shuō)無(wú)論做什么事情都要有毅力的堅持，他堅信有那么一天，他會(huì )成為家喻戶(hù)曉的畫(huà)家。后來(lái)我們也成了很好的朋友。對于這些人我從來(lái)都不曾說(shuō)過(guò)謝謝，幫助的太多，一句謝謝也承載不了這靜好歲月。所以無(wú)論將來(lái)做什么，我都會(huì )努力去做好每一件事，提高自己，用行動(dòng)來(lái)感謝你們。
大二的第一個(gè)生日是三個(gè)小學(xué)弟幫忙過(guò)的，那晚和平常一樣在學(xué)校的小賣(mài)部賣(mài)涼茶，小學(xué)弟們也每天都會(huì )來(lái)喝涼茶，久了也就認識了。但我至今也不知道他們是怎么知道我的生日的。那年的那天那晚，我感動(dòng)了許久。嘉斌還用我的吉他給我彈奏了生日快樂(lè )，海明和劉洋也在小聲唱，這些快樂(lè )善良的男孩還令我至今難忘。嘉斌是個(gè)有志青年，倘若將來(lái)實(shí)現理想做了軍人，也要做一個(gè)向你崇拜的戴旭一樣，有理想有追求對于世界乃至中國的現狀有自己獨到見(jiàn)解，并能用這樣的見(jiàn)解分析以及預測世界格局，知己知彼才能百戰百勝。要學(xué)他，能做自己敢說(shuō)真話(huà)。大二，或許是人生最浪漫的一年吧，在那年，有外校的男生在樓下彈琴，為我唱歌，有夢(mèng)寐以求的理工科男生給我寫(xiě)詩(shī)，也有我喜歡的理工科研究生學(xué)長(cháng)陪著(zhù)逛街。有他望穿秋水的期待，也有他在角落默默的祝福。后來(lái)和他在一起兼職的兩天，我們一起聊徐志摩，聊到愛(ài)情詩(shī)，你說(shuō)，你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。我笑著(zhù)接下去：明月裝飾了你的窗子，而你，裝飾了我的夢(mèng)。我才真正和他有接觸。他是個(gè)文武雙全的男孩，180的個(gè)子，和龍哥一樣，笑起來(lái)總是略帶一絲羞澀。在那段我的父母不在家的日子，總是他送我回家，卻從來(lái)不會(huì )踏進(jìn)我家一步。給我的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感。只是我的父親也是個(gè)軍人，四海為家。直到我上二年級，才和父親生活在一起，他讓母親等了太久。我不愿意像她一樣。無(wú)奈他卻是國防生。我明白他的深情，也只是冷冰冰的說(shuō)我不想做軍嫂。每次我這樣說(shuō)，他都會(huì )欲言又止。他用笛子為我吹奏星月神話(huà)，我卻用吉他給唱李曉東的沒(méi)有想法。雖然難過(guò)得淚流滿(mǎn)面，卻始終否認這份心照不宣的感情。就這樣過(guò)了一年，始終都沒(méi)有讓他把話(huà)說(shuō)完。我怕他說(shuō)出來(lái)我便沒(méi)有了回旋的余地，因為我一定會(huì )接受。他說(shuō)希望有那么一天，我能帶著(zhù)他去上我的專(zhuān)業(yè)課，挽著(zhù)他的手進(jìn)教室。在他快畢業(yè)那些日子，我們還是趕上了我的最后一堂選修課。只是，我并沒(méi)有挽著(zhù)他的手進(jìn)教室。期末將至，藝術(shù)概論的筆記不全，怕我掛科，他一筆一劃幫我抄寫(xiě)筆記。我趴在自習室的桌子上靜靜地看著(zhù)他，我知道我是滿(mǎn)心歡喜的�？飚厴I(yè)時(shí)，他說(shuō)，腳傷了，畢業(yè)前的體檢過(guò)不了，可能會(huì )脫下軍裝。我覺(jué)得很意外，當然，開(kāi)心會(huì )比較多。想著(zhù)他脫下軍裝后就能在我身邊好好陪我。終于在那時(shí)下定了在一起的決心。那年他大四，我大三。他畢業(yè)后，卻莫名其妙的離開(kāi)了我下了。其中的原因我也不再追問(wèn)，既然選擇在一起，就坦然等待。我愛(ài)他，就像他愛(ài)著(zhù)我一樣。大一，除了上課，我們彼此差點(diǎn)錯過(guò)。大二，除了逃課。我們遇到了對的人。大三，除了開(kāi)始注重專(zhuān)業(yè)理論知識，沒(méi)有再太多逃課。我們還在一起了。大四，除了等待，我們還訂了婚。大學(xué)四年，也算是功德圓滿(mǎn)了。
大三選修了黑白木刻版畫(huà)和攝影，由于版畫(huà)課程只去了兩次，最終因為沒(méi)有完成課程作品而沒(méi)能獲得學(xué)分，大四只得重修一門(mén)，選了中國音樂(lè )史，最終考試以七十分拿到了學(xué)分，大學(xué)選修課的四個(gè)學(xué)分也全部順利拿完，值得欣慰的是大學(xué)四年沒(méi)有一門(mén)學(xué)科掛科。這里想謝謝班主任，好幾次需要攝像機時(shí)他大方的把機子借給我，學(xué)校規定借出去的機子必須當天歸還，雖然他知道我不是課程需要，而是用于商業(yè)拍攝，也知道我的爛借口是“拍小短片，其中有日出的鏡頭，需要留機過(guò)夜�！钡�是借給了我。得到酬勞后也沒(méi)有給他送買(mǎi)點(diǎn)禮物，現在想想挺不懂事的。唯一遺憾的事情或許就是沒(méi)能趕上拍畢業(yè)照了。那段時(shí)間俊哥的姐姐結婚，她是必須要去的，而我，首先是去旅游，其次是去負責婚禮的全程跟拍。沒(méi)能趕上拍畢業(yè)照的時(shí)間。說(shuō)實(shí)話(huà)，班里人很多，但要好的也就宿舍的一些人，說(shuō)遺憾，也只是一點(diǎn)點(diǎn)。好在，他們西大交通運輸081班是我和春叔叔幫拍的，沒(méi)有穿學(xué)士服，我坐在他身邊，感覺(jué)很幸�！，F在想起來(lái)那也算是我的大學(xué)畢業(yè)照了吧，只是不在廣藝，也不是我的班級。只是那時(shí)并不知道。大四上學(xué)期開(kāi)始畢業(yè)設計展的準備了，我唯一做的事情就是拉到了街角咖啡的項目，那老總是我在美團的客戶(hù)，還替咖啡廳拍攝了32道咖啡甜點(diǎn)。之外的，都是組里的同學(xué)們分工完成的，畢業(yè)答辯老師也沒(méi)有刁難我們小組，很順利的過(guò)關(guān)了。
大四這年，回過(guò)頭來(lái)看看這三年，才明白我讀大學(xué)的意義所在，大學(xué)是一個(gè)群體，是一個(gè)階層，但也只有在這個(gè)視野開(kāi)闊的階層，才能最大限度的接觸到和我們一樣的朋友，知書(shū)達理，文質(zhì)彬彬，有理想有追求，年輕有抱負。去其糟粕，取其精華，才能交到良師益友。以致受益終身。除了上課，老師不會(huì )講的太多，或許我們能夠學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識也是有限的，但如果只是一味的埋頭讀書(shū)，而不趁著(zhù)四年的大好青春去做一些自己想做的事，不去冒險不去嘗試，那讀大學(xué)有什么意義呢，楊瀾說(shuō)過(guò)，如果你年輕時(shí)都不能追隨自己心里的那種強烈的愿望，去做自己認為該干的事，冒一次風(fēng)險，那青春是多么蒼白啊。還好，我的青春說(shuō)不上絢爛多彩，卻也不至于太過(guò)蒼白。
親愛(ài)精誠是我們廣西藝術(shù)學(xué)院的校訓：相親相愛(ài)，精益求精，誠實(shí)待人。這曾是黃埔軍校的校訓。是徐悲鴻先生創(chuàng )校的宗旨，到如今先生的良苦用心還有多少校友會(huì )記得，了解，學(xué)習。大學(xué)，應該有大學(xué)的魂，魂之所在，我們大學(xué)生就應該要有這股魄力。我希望我愿意之類(lèi)的話(huà)不多說(shuō)，只能說(shuō)我會(huì )在今后的工作生活中以此來(lái)作為標桿，嚴格要求自己。
這就是我硬生生的文筆下的活生生的我的大學(xué)。
大學(xué)生青春演講稿4
作為一個(gè)人，我會(huì )有青春夢(mèng)，以色彩繽紛的夢(mèng)編織成絢麗的人生。
作為一個(gè)中國人，我會(huì )有中國夢(mèng)，以形形色色的報國之徑將國家引向昌盛繁榮。
如果是“中國夢(mèng)”，我定會(huì )把中國構思成一個(gè)和平安定，繁榮富強的美好境地�？煽障胧菦](méi)有用的，若當真要把中國變成想象的那般，便是需要一個(gè)個(gè)的“青春夢(mèng)”！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心智的成熟，我的.青春夢(mèng)中國夢(mèng)由簡(jiǎn)單思考了更多。
如果問(wèn)幼兒時(shí)的我，我會(huì )為你哼起那首兒歌：“我要上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，長(cháng)大要為人民立功勞！”童稚的聲音背后是一顆單純的心，那時(shí)的我有著(zhù)最簡(jiǎn)單，最純粹的青春夢(mèng)。我認為有了知識，有了智慧，就可以成就我的那個(gè)中國夢(mèng)。
如果問(wèn)十歲左右的我，我會(huì )給你說(shuō)一段經(jīng)典的舊評書(shū)段子：“岳母在岳飛刺了四個(gè)大字——精忠報國！”在夢(mèng)青春夢(mèng)中國的季節，我想做一個(gè)像岳飛一樣的大將軍，為國效力。但那時(shí)的岳飛追求于官場(chǎng)朝廷，他認為只有身在官場(chǎng)，才可以助苦助難助中國�？珊髞�(lái)的我終究明白，偌大的官場(chǎng)之中憑一個(gè)人又如何卷起云雨？
如果問(wèn)現在的我，我并不能立刻回答你，因為我想到更多屬于我的青春夢(mèng)，想到了理想，想到了未來(lái)……我想過(guò)從事法律，為更多人伸張正義；我想過(guò)從事醫學(xué)，懸壺濟世，救死扶傷；我想過(guò)從事科技，為中國走向新時(shí)代盡一份綿薄之力……可最后我還是選擇了效仿魯迅先生，用筆桿圓我的中國夢(mèng)。
每一個(gè)中國夢(mèng)都是知識與智慧的結晶，每一個(gè)青春夢(mèng)都可以包含報國的精忠，它們可以給予人精神的改造，擁有了青春夢(mèng)和中國夢(mèng)，警察們不會(huì )貪生怕死，更勇敢地面對各種壞人；醫生護士們不會(huì )不講醫德，更努力地救死扶傷；科學(xué)家們竭盡全力，為建設共同的祖國……
中國幾千年的歷史，用著(zhù)幾千年去演繹一個(gè)興衰更替的過(guò)程，其間突出的英雄人物做著(zhù)不同的青春夢(mèng)，有青史留名的，有無(wú)人問(wèn)津的，但我相信每一個(gè)英雄心中都有屬于自己的中國夢(mèng)。
我不知道最后的青春夢(mèng)如何改變，但我會(huì )一直把屬于我那個(gè)中國夢(mèng)記在心中。將自己的青春夢(mèng)融入中國夢(mèng)。
經(jīng)久不衰，永垂不朽的中國夢(mèng)，一代代拼成的中國夢(mèng)，將由一代代的青春夢(mèng)去維護、去建設！
大學(xué)生青春演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們年少的時(shí)候，我們躊躇滿(mǎn)志，帶著(zhù)出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說(shuō)著(zhù)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球�！比欢S著(zhù)時(shí)間的流逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì )，接觸生活，我們發(fā)現現實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地，我們原有的豪情都化為了苦悶與迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現實(shí)作出妥協(xié)和讓步；也有人因為現實(shí)的不如意，選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò )中找到了精神寄托，浪費了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對自己不負責任的一種表現。
上了大學(xué)，沒(méi)有了高考的指揮棒橫在那里，曾經(jīng)有段時(shí)間我過(guò)得有些懈怠。想偷懶的時(shí)候就安慰自己明天可以再努力，我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人取得成績(jì)的時(shí)候我還一事無(wú)成，在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步，我才恍然：原來(lái)不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。四年，我們有幸擁有著(zhù)這四年，但多少人的四年已一去不返；還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭于題海和各種各樣的'考試中呢？當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么？
青春是一筆巨大財富，誰(shuí)越是有效地利用它，誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話(huà)題，以為你擁有的一切都是理所當然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著(zhù)你肩負著(zhù)一份青春賦予你的責任，一份祖國未來(lái)需要你的責任，一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責任。當然，責任也好，夢(mèng)想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求，我們才不會(huì )迷失方向，而有了責任感，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
“許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：因為它在那里�！�
太空在那里，我們決心攀登；月亮和行星們在那里，我們決心冒險；獲取新知的明天在那里，實(shí)現夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿(mǎn)荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年；不要害怕責任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
在今天這樣一個(gè)機會(huì )與競爭并存，希望與困惑交織的時(shí)代，如何實(shí)現自我價(jià)值，履行好社會(huì )和家庭賦予我們的責任，是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應當在青年時(shí)期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看，我們可以驕傲地說(shuō)，我無(wú)愧！
大學(xué)生青春演講稿6
再見(jiàn)青春，再見(jiàn)美麗的疼痛；
再見(jiàn)青春，再見(jiàn)燦爛的憂(yōu)傷；
再見(jiàn)青春，再見(jiàn)永恒的迷惘。
一部《北愛(ài)》道出了千萬(wàn)人對愛(ài)情的追求，抑或說(shuō)是一種同感。一首《再見(jiàn)青春》又何嘗不是揪著(zhù)我的心呢/？
一年前，不對，應該是半年前，我還掙扎在高考的沼澤中。深?lèi)?ài)著(zhù)那首《越長(cháng)大，越孤單》，百聽(tīng)不厭�！霸麻L(cháng)大越孤單，心像開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)，努力過(guò)，深?lèi)?ài)過(guò)就不哭……”如此熟悉的旋律卻再也激不起我心中的漣漪。
當年……
不知從何時(shí)期，習慣了脫口而出“當年”，不加思索的，不負責任的！
那時(shí)我和大多數考生一樣，扎根在課桌，享受著(zhù)每天僅有的6小時(shí)睡眠，堅守著(zhù)自己的目標。那會(huì )的感覺(jué)也許是枯燥的，疲倦的。但現在看來(lái)，一切都是簡(jiǎn)單的，充實(shí)的。
現在，我已經(jīng)搞不清楚自己屬于哪一類(lèi)人，游走在被譽(yù)為象牙塔的地方，漫無(wú)目的的，雙手插兜，嘴里還抱怨著(zhù)，白天睡太久了，昨晚又失眠了。完全不記得還有一種追求叫夢(mèng)想，生活過(guò)的如同嚼蠟般乏味，甚至惡心……
難道這就是我的青春?jiǎn)�？�?tīng)著(zhù)汪峰深入肺腑的歌聲，我不禁這樣問(wèn)自己。
墻上的時(shí)鐘雖然已被賬上的手機代替，但不變的是時(shí)光滴滴答答的節奏，那種銷(xiāo)蝕萬(wàn)物于無(wú)形的節奏。我的青春也正在消失，不是命運的掠奪，而是因為放縱。慢慢的，慢慢的，像被埋葬的`花兒一樣，枯萎，腐爛，最后無(wú)人問(wèn)津。
我看著(zhù)滿(mǎn)目瘡痍的繁華，感到痛徹心扉的惆悵，聽(tīng)著(zhù)心在爆裂的的巨響，陷入深不見(jiàn)底的悲傷，再見(jiàn)青春，再見(jiàn)美麗的疼痛；再見(jiàn)青春，永恒的故鄉；再見(jiàn)青春，再見(jiàn)燦爛的憂(yōu)傷；再見(jiàn)青春，再見(jiàn)永恒的迷惘。
悲痛但并不悲傷的旋律，久久回蕩在耳邊，就當年那首《越長(cháng)大越孤單》一樣，不同的是他陪我走過(guò)的，不再是高考，而是成長(cháng)，一種與青春無(wú)關(guān)的責任。
或許，某年某月某一天，我還會(huì )像今天一樣，回味著(zhù)這首《再見(jiàn)青春》，然后品味成長(cháng)，看著(zhù)窗外夕陽(yáng)西下，我想那會(huì )花開(kāi)正濃……
大學(xué)生青春演講稿7
時(shí)間漸漸，我們長(cháng)大了，從瓜瓜墜地的第一聲哭泣，到懵懂無(wú)知的孩子；從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺(jué)中老去，辛勤的工作，簡(jiǎn)樸的生活，換來(lái)我們蓬勃的生機；滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無(wú)情歲月留下來(lái)的痕跡。
長(cháng)大，是一種責任。長(cháng)大，就意味著(zhù)我們要獨自去面對、去承擔一切，無(wú)論是酸的、甜的、苦的、或是辣的，因為我們已經(jīng)懂事，已不再是那個(gè)曾依賴(lài)在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。
小時(shí)侯，如果遇到傷心事，我們可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強作笑顏，不露出丁點(diǎn)蛛絲馬跡，因為怕他們知道后比我們還焦急，平添一份多余的擔心。
小時(shí)侯，從來(lái)不知天高地厚，從不懂關(guān)心與否，總是嫌父母說(shuō)話(huà)過(guò)于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽(tīng)不進(jìn)勸告的只字片語(yǔ)，我行我素。而今，當我們已身在異地他鄉，才發(fā)現嘮叨是一種關(guān)心，一份愛(ài)，他們總是無(wú)厭，默然為我們驅趕了身邊的一切逆流。
小時(shí)侯，總是在內心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開(kāi)翅膀，想沖破身上的籠子，飛向外面自由精彩的天地。而今，終于明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒(méi)有重重壓力，沒(méi)有種。種煩惱，沒(méi)有勾心斗角……那里只有無(wú)盡的親請和愛(ài)，與生俱來(lái)，割舍不斷。
從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛(ài)和汗水，濃縮了無(wú)數的擔心和淚水�，F在，我們已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來(lái)為我們分憂(yōu)解愁，為我們擔驚受怕。
雖然，成長(cháng)的過(guò)程中常常伴隨著(zhù)許多不如意，但是挫折是無(wú)法避免的，不是有一句這樣的話(huà)嗎：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？面對挫折，決不氣餒，因為我相信，只要努力，命運是掌握在自己手中。
在這花季般的年齡里，我懂得了友情的`可貴，真誠的難得，我也知道人生之路遙遙，還有很長(cháng)的路需要我們耐心去走，因為人生之旅才剛剛開(kāi)始！露珠依舊晶瑩剔透，太陽(yáng)依舊東升西落，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒來(lái)普照大地，晚霞依舊溫馨……可我，卻不能永遠的保留童心，不能抓住匆匆流去的時(shí)間。
長(cháng)大，是多么開(kāi)心的時(shí)刻。從長(cháng)大的那時(shí)起，我開(kāi)始明白了什么是生命，什么是寬容，什么是將心比心……
我還要努力，讓我的生命成為天際中最亮的恒心；要讓世界因為我的存在而驕傲；要用心感受永恒，用愛(ài)點(diǎn)亮黑夜的燈火；要讓我的天空永遠掛滿(mǎn)彩虹！
大學(xué)生青春演講稿8
各位老師，各位同學(xué)：
青春，一個(gè)值得許多人回憶的時(shí)間片段，青春，一個(gè)只屬于80、90的特有專(zhuān)利，青春，我只想說(shuō)，再不瘋狂，我們就老了。正如書(shū)中所寫(xiě)，我們要有最樸素的生活與最遙遠的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡。
青春，我們需要一場(chǎng)遠行，一個(gè)只屬于我們的間隔年。
一直有一個(gè)遠行的夢(mèng)想，也許這是上帝賦予每一個(gè)注定要流浪的人的本性。
一輛車(chē)子，一部單反，一個(gè)背包，幾個(gè)旅伴，可能這就是旅行路上最常見(jiàn)的場(chǎng)景，也是同行者們心中最唯美的畫(huà)面。
也許是沒(méi)有那么多的時(shí)間，也許是我對遠方的欲望還不夠強烈，也許是我正在為自己找一條一條牽強的借口，反正最后遠行的計劃一直擱淺。不過(guò)還好，心中的種子還在，說(shuō)不定哪一天的某個(gè)早晨，當你們起床后刷看微博或是查看朋友圈，我在珠穆朗瑪腳下的微笑，抑或在三亞天涯海角的隨拍，猛然間映入你們的眼簾，成為你們那一天的第一個(gè)驚喜，進(jìn)而爆發(fā)一句有萬(wàn)千可能令人不可思議的驚奇。當然，我在這里先意淫一下，這是目前我唯一能實(shí)現的愿望。
由于自己沒(méi)有遠行成功，所以便帶著(zhù)一種遺憾與好奇的心情參加了昨天下午由一位旅藏成功者舉辦的座談會(huì )，由他講述從西寧到拉薩這一段旅程的所見(jiàn)所聞，所感所思。在坐的大多是我們學(xué)校和鄰校的學(xué)生，我想可能也是一群懷有遠行夢(mèng)的青年，當然在坐的也有成人，也渴望旅行，不過(guò)他們也許會(huì )想，我的心只能隨著(zhù)你們去遠方，因為身體還要留在城市里還房貸。
80后一代這樣描述他們一路的境遇：有陽(yáng)光，有雨雪；有快樂(lè )，有艱辛；有高原，也有高反；有屢逢險境，也有柳暗花明。一路阻難，一路向前，一路高歌，一路抵達終點(diǎn)。每天100公里的行程，有時(shí)是風(fēng)雪交加的寒凍，有時(shí)是強烈陽(yáng)光的暴曬，有時(shí)是在路邊求助的焦急，有時(shí)是在當地住哨所的溫暖。
雖然我不曾與他們同行，不能切身體會(huì )當時(shí)的心情與感觸，但我明白了他們前行路上的不退縮，他們一直在路上，他們完成了身邊的人看似不可能的旅程，這一點(diǎn)是值得我去學(xué)習的。
旅行，就是在自己的地方待膩了，去別人待膩了的地方轉一轉。正如我的'一位同學(xué)所說(shuō)，去感受一下異域風(fēng)情，了解一下當地的生活方式與風(fēng)土人情，作為旁觀(guān)者觀(guān)看別人的家庭與親情，進(jìn)而反觀(guān)自己，獲得一些所感所思，當再回到自己的這片土地，這一趟的出行教會(huì )了你如何去生活，如何去珍惜身邊的親情與友情，如何去把握住自己現在擁有的幸福。如果你得到了這些，那么這一趟的出行就擁有了它的價(jià)值。
生命有涯，青春無(wú)價(jià)。在有限的生命力，做自己喜歡的事情，和自己喜歡的朋友在一起，和自己喜歡的一切在一起，珍惜現在的一切，因為下輩子，身邊的人不一定能再次與你相遇。
花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。與諸君共勉。
大學(xué)生青春演講稿9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是希望。
一個(gè)女孩為了生存去了南方，但是身上滿(mǎn)是傷痕。當她站在一座20層樓的樓頂告別這個(gè)世界時(shí)，她看到一輪旭日從東方噴薄而出，心跳驟然加快。在決定生死的時(shí)刻，她發(fā)現失敗者和成功者沐浴在同一片陽(yáng)光中。也許，她堅持下去，就有了成功的希望！于是，她騎著(zhù)多彩的生活實(shí)踐，回到了青春的'起跑線(xiàn)上。她終于成功了，成了全國聞名的人物。
希望拯救了這個(gè)曾經(jīng)脆弱而失望的女孩。
希望是一種力量，一種升華，一種飛躍，一架梯子。
年輕人難免會(huì )陷入困境，對生活感到失望。一位哲學(xué)家說(shuō)，人生之路是失望與希望的項鏈，所以是五彩繽紛的。失望的時(shí)候，你會(huì )擺脫心中的濃霧，擁抱一片藍天；讓人們擺脫沉重的陰影，步入一個(gè)全新的世界。失望是壓抑的，痛苦的，折磨的；希望是激動(dòng)人心的，快樂(lè )的，渴望嘗試的。
生活不是死板的平面繪畫(huà)，而是立體雕塑。所以，希望總是伴隨著(zhù)失望。他們是雙胞胎，幾乎從不分開(kāi)。愚蠢的人會(huì )被壓在失望之山下，感到悲傷和嘆息；聰明的人會(huì )從失望之山爬到山上，看到另一個(gè)世界。
人生的道路是由失望和希望鋪成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因為人不能在人生的道路上跳躍，是畸形的人生。希望是一種貴金屬，往往是從失望中提煉出來(lái)的。失望不可怕，怕用不上。
年輕人活在希望中，成熟在追求希望中。青春之所以美好，是因為希望是你燦爛的未來(lái)。
希望在前方，我們可以繼續前進(jìn)。
大學(xué)生青春演講稿10
尊敬的評委、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自××的××，今天，我演講的題目是《丟棄惰性，奮斗青春夢(mèng)想》!
說(shuō)實(shí)話(huà)，當初報名參加這個(gè)演講比賽的初衷只是為了鍛煉一下自己的能力，根本就沒(méi)有考究這次比賽該講什么?而當我真正知道演講的題目是“放飛青春夢(mèng)想，暢響自強”的時(shí)候，我茫然了。因為我根本就記不起自己的青春夢(mèng)想是什么?
回憶當初，高考失利后無(wú)奈只能選擇一所三本學(xué)校就讀的時(shí)候，我就暗暗發(fā)誓，我必須在大學(xué)里好好努力，一定要把高考留下的遺憾給補回來(lái)，一定要創(chuàng )出屬于自己的一片天地。
可是上了大學(xué)后的我卻在大學(xué)寬松自由的環(huán)境中變得墮落頹廢，早上賴(lài)床睡懶覺(jué)，晚上臥談到深夜，一有空余時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆，學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)似乎成了一件奢侈品，現在的我也早已習慣了自由懶散，我的內心也已經(jīng)麻木了，根本不知道理想是怎么回事了。
然而這次演講的主題深深地觸動(dòng)了我，也深深的把我給激醒，在準備這次演講的過(guò)程中，我似乎明白了許多，成長(cháng)了許多。人的一生很短暫，如果一個(gè)人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那么這個(gè)人就是在世上流浪了一輩子。一個(gè)人只有樹(shù)立遠大的理想，并且為了這個(gè)理想而不為挫折，堅持不懈得奮斗下去，才能完成一個(gè)人應該完成的事。
有些人或許在懷疑自己是否有這個(gè)能力，質(zhì)疑自己的資質(zhì)。而我想說(shuō)的就是發(fā)光并不是太陽(yáng)的專(zhuān)利，我們同樣可以，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個(gè)人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。所以我們必須樹(shù)立起自己的青春夢(mèng)想一步一步的往前走，終究會(huì )觸及青春夢(mèng)想的邊緣的。河大工商學(xué)院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來(lái)吧!青春夢(mèng)想總是為愿意奮斗的`人準備的，讓我們都從一個(gè)微不足道的開(kāi)始而為自己的青春夢(mèng)想而努力吧!
也許在這過(guò)程中，我們會(huì )遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！贝煺凼潜囟〞�(huì )有的，但我們不應該有所畏懼，因為我們的青春夢(mèng)想在前方，我們有著(zhù)一雙可以為青春夢(mèng)想而努力的雙腳，就算倒下了，我們也要毫不猶豫的站起來(lái)繼續走下去，用《亮劍》里面李云龍的一句話(huà)就是“死，也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當自強”，說(shuō)到“自強”這個(gè)詞，我曾刻意地查過(guò)它的含義，字典上的解釋就是：自己努力向上。不要在乎自己站在哪個(gè)位置，只要堅持自己青春夢(mèng)想的方向，自強不息，時(shí)刻鞭策自己激勵自己，那么最后我們也同樣會(huì )站在輝煌的至高點(diǎn)，并且有可能我們會(huì )比別人站得更高，因為我們一直在努力向上。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，我們只要積極努力向上，不斷地超越自己，我們就可以驕傲的對著(zhù)天空說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我們一直在做一個(gè)努力向上，不斷超越的自強之人。
同學(xué)們，雖然我們現在的起點(diǎn)會(huì )比別人低，雖然我們看起來(lái)不如別人，但是，我堅信，總有一天我們會(huì )爬上高峰，跟起點(diǎn)高的人同一高度，因為，只要有青春夢(mèng)想，只要有一個(gè)為青春夢(mèng)想而發(fā)憤圖強的心，我們的未來(lái)都不是夢(mèng)。那么，同學(xué)們，讓我們玩起手來(lái)，讓我們從今天開(kāi)始告別昨日的墮落，讓我們?yōu)樽约旱那啻簤?mèng)想而努力奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家
大學(xué)生青春演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
上初中已有一年之久，童心什么的已開(kāi)始淡化。但唯一不變的是——我們的青春。
青春一直在我心中涌動(dòng)，像雀躍跳動(dòng)的音符，充滿(mǎn)激情，如花含苞欲放，又像是熊熊烈火，生生不息;如旗幟在旗桿上不斷上升，飄揚;像廣闊無(wú)際的大海，明亮出彩;如飛鷹翱翔，主張著(zhù)自由的翅膀，等待放飛夢(mèng)想;更像一輪紅日，光輝動(dòng)人，如熱血，激昂著(zhù)迸發(fā)。
青春的美，無(wú)與倫比。
我最?lèi)?ài)用掌心遮擋太陽(yáng)，讓陽(yáng)光射進(jìn)掌心上的紋線(xiàn)，因為紋線(xiàn)代表著(zhù)青春的血液，代表著(zhù)澎湃激昂，只要陽(yáng)光照射，便可讓它循環(huán)流動(dòng)，遍布全身，令我們的青春更加美麗。
青春就像一個(gè)季節，美不勝收。它可以與春的羞澀相比，與夏的瀟灑媲美，與秋的倜儻攀比，與冬的炫酷并提!青春，一個(gè)美的象征。
青春飽含了喜怒哀樂(lè )。像考試考好了，喜感隨即奔來(lái)，那是青春對你的稱(chēng)贊，像是鼓舞你繼續努力、進(jìn)取、奮斗。當你因小事與同學(xué)、朋友發(fā)生爭吵時(shí)，那是青春向你發(fā)泄，斥責你需要冷靜、反省、理解。當你被父母、老師批評而郁郁寡歡時(shí)，那是青春向你傾訴，告知你需要分析、改進(jìn)、上進(jìn)。
青春的美，獨一無(wú)二，它引領(lǐng)我們走向美好，逝去童真，迎來(lái)金色的秋天。
青春，我們與你同在!
青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命的源泉在不息地涌動(dòng)。厄爾曼這樣定義青春。如今，年少的我們正值大好年華，正是勇敢攀登，追求夢(mèng)想的時(shí)候，怎能讓時(shí)光在平凡和庸碌中悄然而去。
青春無(wú)價(jià)而短暫,它是上蒼贈予我們珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自我潛能,讓青春盡情地飛揚,讓展現自我成為我們一生中重要的課程.傳說(shuō)有一種鳥(niǎo)，一生都在風(fēng)中飛翔，累了就睡在風(fēng)里。它的一生只有一次落地，就是它死的時(shí)候。這鳥(niǎo)在風(fēng)雨中盡情的飛翔，極盡生命之美，而我們最美的青春，是否也該有一次濃烈而絢爛的熾燃。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍.如今荒廢的每分每秒都將成為明日的悔恨。在你所處的位置，用你所有的資源，去做有意義的事情，無(wú)非是更好的選擇。自主課堂是教學(xué)的特色，而能否把握機會(huì )，勇于發(fā)言，是否援疑質(zhì)理，學(xué)有所得則是你的選擇;自習課堂是學(xué)習的`要地，而能否遵守紀律，入定入神，能否認真研習，鞏固發(fā)展則是你的選擇;高中三年是勤懇學(xué)習，奮力拼搏的時(shí)候，而選擇滯留淘汰抑或成長(cháng)發(fā)展則由你決定。穿梭歲月的峰頭，走過(guò)歷史的云煙，一代代出色青年用青春樹(shù)立起一面一面的旗幟，他們心中始終深藏著(zhù)一個(gè)精神、堅持著(zhù)一份信念、鑄煉成一種魂魄———一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗!青春因執著(zhù)的奮斗而倍顯精彩。
在我們過(guò)往的人生中，上演了無(wú)數悲歡。輾轉中的快樂(lè )，在百轉千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底的角落。從此學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了隱忍。面對挫折，會(huì )堅強地挺起胸膛，即使不幸，也會(huì )昂起額頭對人微笑。學(xué)習上的困難和挫折不能使我們畏懼，因為我們還有青春，還有夢(mèng)想，還有直面失敗，逆風(fēng)飛翔的勇氣。只要青春還在，你就不要悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)，只要青春還在，你就不要悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在!
今日青春似火，今日夢(mèng)想如花，在熠熠的陽(yáng)光之下，我們應該做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年們，謹以青春的名義，請在逐夢(mèng)的路上奮力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，愈開(kāi)愈盛，愈開(kāi)愈香。
大學(xué)生青春演講稿12
各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
迎著(zhù)朝陽(yáng)，站在飛揚的五星紅旗下，代表八二班做國旗下演講，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪，今天我講話(huà)的題目是《飛揚的青春》。
對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程。我們涌動(dòng)活力的身體，在激情四溢的思想帶領(lǐng)下，可以天馬行空，云游四海、體會(huì )生活、尋找理想。非常值得慶幸的是：我們的青春夢(mèng)想從壽春中學(xué)起航。美麗的校園、可愛(ài)的老師、豐富的.學(xué)習資源，為我們創(chuàng )設了自由揮灑青春活力的無(wú)限舞臺。青春不允許浪費、青春的活力來(lái)自不斷的汲取;青春一閃而過(guò)，需要我們無(wú)比的珍惜。從生動(dòng)的課堂學(xué)習，到豐富的社團活動(dòng)，從校園青年志愿者活動(dòng)，到科普創(chuàng )新實(shí)踐的體驗;處處讓我們張揚青春的美麗，讓我們有機會(huì )不斷的尋找、修正我們的青春夢(mèng)想。
青春就在當下，別等錯過(guò)后追悔莫及，時(shí)間的長(cháng)河永不停息，青春的歲月亦會(huì )隨之流逝，同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆?dòng)起來(lái)吧，一起為青春喝彩。
大學(xué)生青春演講稿13
尊敬的各位老師，各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我演講的主題是“理想，信念，追求”。
作為一名大學(xué)生，擁有一個(gè)遠大的理想和崇高的信念是非常重要的，對你以后的學(xué)習求職都有莫大的幫助。信念是你所堅持的東西，理想是你要達成的目的，而追求是過(guò)程。
守護理想，堅定信念，執著(zhù)追求，這正是我們所要達到的。
理想是一個(gè)神圣的詞匯，它曾給多少青春注入了激情，讓多少生命活得更加精彩。它就象大海中一個(gè)明亮的航標，給我們指引著(zhù)正確的方向，讓我們的事業(yè)乘風(fēng)破浪，永遠朝著(zhù)正確的方向——前進(jìn)。列夫.托爾斯泰也曾說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活”。所以人應該從小有理想，有宏志。
人有了理想就如鳥(niǎo)有了翅膀。古往今來(lái)，因為有遠大理想并為理想奮斗的人數不勝數，他們取得了輝煌的業(yè)績(jì)。
當然，漫漫人生中光有理想是遠遠不夠的，除了遠大的理想外，我們還要有堅定的信念，信念是人生的.支柱，是沙漠中的綠洲，是航海時(shí)的燈塔。若一個(gè)人沒(méi)有信念，他就不會(huì )有夢(mèng)想，就不會(huì )有奮斗的動(dòng)力。信念其實(shí)就是一種精神力量，是一個(gè)夢(mèng)想被100%的相信并不間斷的高純度的堅守。我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。但并不是每個(gè)人都能實(shí)現自己的夢(mèng)想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無(wú)奇的植物，卻有著(zhù)最令人稱(chēng)奇的夢(mèng)想。而且他善于堅守自己的夢(mèng)想。它從不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。也讓我們做一株堅守夢(mèng)想的蒲公英吧，在藍天下帶著(zhù)自己的夢(mèng)想隨風(fēng)飄揚，尋找那片能夠實(shí)現夢(mèng)想的沃土。
有了遠大的理想和堅定的信念后，我們還要付出所有的努力來(lái)實(shí)現我們的理想，執著(zhù)的去追求。先不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程!我們都知道努力了不一定會(huì )成功，但是不努力一定會(huì )失敗。退一步講，努力了即使失敗，我們也問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)怨無(wú)悔!
最后，我想說(shuō)的是：只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地;只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功;只有播種，才會(huì )有收獲;只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人生。就讓我們樹(shù)立理想緊握信念，邁向未來(lái)。
我的演講完畢。謝謝大家。
大學(xué)生青春演講稿14
尊敬的各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自xx學(xué)院xx合班的xxx。今天我演講的題目是《飛揚的青春》。
青年之字典，無(wú)“困難”之字，青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，征服歷史。
穿越歷史的時(shí)空，革命者的宣言依然振聾發(fā)聵。聆聽(tīng)著(zhù)李大釗這豪邁激昂的言語(yǔ)，青春年少的你還甘愿平庸嗎？你還愿意在困難面前輕易低頭嗎？你還愿意在面對障礙時(shí)止步不前嗎？亦或是，你愿意在人生的舞臺上，為別人的出場(chǎng)鼓掌，而你，在幕后，永遠默默無(wú)聞？
我知道，這些都不是你想要的，此時(shí)的你，青春正盛，風(fēng)華正茂。你一定想用奮斗作犁，來(lái)耕耘自己的青春年華；你一定想用夢(mèng)想作帆，為青春來(lái)一次前所未有的遠航。是的，青春的時(shí)光短暫而美好，你一定想在其中定格自己青春的旋律。
青春的旋律不是平庸，而是奮進(jìn)；青春的旋律不是墮落，而是激昂；青春的旋律不是失敗，而是成功。我一直相信，在我們的.身體里，從來(lái)不曾流淌過(guò)平凡的血液。當你面對失敗不氣餒，當你面對困難不妥協(xié)，那一刻，你是成功的。
如今，你懷著(zhù)理想走進(jìn)了大學(xué)這座神圣的知識殿堂。在這里，青春二字，再次得到了完美的詮釋。很多同學(xué)揮灑汗水，以此收獲希望。青春永遠不會(huì )停下前進(jìn)的步伐，如果你不給它注入奮斗的源泉，青春亦會(huì )老去。還記得初中時(shí)學(xué)過(guò)的那篇課文嗎？《在山的那邊》，在人生的旅途中跋涉，困難重重，希望渺茫，仿佛一切都是那樣的遙不可及，但只要你堅定夢(mèng)想，逆流勇進(jìn)，終有一天，你會(huì )越過(guò)人生的山頭，那時(shí)的你，站在青春的制高點(diǎn)，遙望著(zhù)別人看不見(jiàn)的風(fēng)景，你一定會(huì )為自己當初的勇氣折服。
同學(xué)們，青春就像攀登，當你不停地翻閱過(guò)無(wú)數座山后，在一次次地戰勝失望之后，你終會(huì )攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海啊，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。
大學(xué)生青春演講稿15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
我叫，來(lái)自土木1115班。很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是：《和我一起，讓青春綻放》
每個(gè)人都有一顆自己的種子，小心翼翼地呵護它、培育它，期望它有一天能綻放令所有人為之羨慕的光彩�？墒怯械臅r(shí)候暴風(fēng)雨就在不經(jīng)意間。當我站在的門(mén)口時(shí)，我大抵是有些怨憤的，擠公車(chē)的時(shí)候，不想聽(tīng)到華夏學(xué)院的名字，因為這個(gè)時(shí)候，我就要在眾人的眼光中下車(chē);不想聽(tīng)到身邊的人問(wèn)我，嘿，你們學(xué)校怎么樣?那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的結。每一個(gè)人都有青春夢(mèng)想，而從今天起，我的青春夢(mèng)想將是我最大的隱私，我想我會(huì )一直等待著(zhù)它的破土而出。
所幸之，我遇到了你們，一群有青春夢(mèng)想的人，沒(méi)有放棄的執著(zhù)以及眼神的堅毅，我們總在開(kāi)玩笑說(shuō)我如果在努力點(diǎn)，就那個(gè)地方細心點(diǎn)，也許就能更好了，旋即，我們卻又釋然一笑：都過(guò)去了，恩，都過(guò)去了。我們互相安慰著(zhù)，扶持著(zhù)，還好，還有你們
也許我不夠美麗，可是我足夠自信;也許我不夠出色，可是我足夠努力;自艾自憐的人生是人們的借口，如果上帝愿借我一束陽(yáng)光，我必將還他一片綠蔭。我們能夠生長(cháng)的空間還很多不是嗎?有青春夢(mèng)想為旗，已有無(wú)限之動(dòng)力，有青春作伴，又何須神傷寂寞孤單?!
和我一起，讓青春夢(mèng)想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團結，我們不需要徘徊，我們需要堅定。有青春夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著(zhù)步子，我們仿佛可以數著(zhù)“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落， ， 望天上云卷云舒。把生命當成一份禮物，把青春當做一份驚喜，要相信失敗是必然的'，否則，成功豈不是要成了沒(méi)媽的孩子?!
當然青春夢(mèng)想不是空話(huà)，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō)：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路。不斷地工作，學(xué)習，工作，就像俞敏洪說(shuō)的，只要你堅定地朝著(zhù)青春夢(mèng)想走，總有一天你會(huì )發(fā)現，你的青春夢(mèng)想，會(huì )在你身后。
我們都是一粒種子，和自己有過(guò)約定，尋找方向的迷茫，向青春夢(mèng)想飛舞的艱辛，都將是創(chuàng )造奇跡的土壤!
我的演講完畢，謝謝大家!
【大學(xué)生青春演講稿】相關(guān)文章：
大學(xué)生青春寄語(yǔ)10-16
大學(xué)生的青春寄語(yǔ)02-27
大學(xué)生青春勵志句子11-06
大學(xué)生畢業(yè)青春感言11-27
大學(xué)生青春勵志寄語(yǔ)04-24
大學(xué)生勵志青春語(yǔ)錄04-22
大學(xué)生的青春寄語(yǔ)范文10-03
大學(xué)生青春的畢業(yè)感言10-11
青春大學(xué)生畢業(yè)感言10-29