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關(guān)于感恩類(lèi)的演講稿錦集5篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在當今社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的感恩類(lèi)的演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩類(lèi)的演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自四年級2班的樸珈萱。我演講的題目是《感恩的心》。
母親對我的愛(ài)如同流不完的溪水，永遠也不會(huì )結束。母親的愛(ài)是夜航中的一座燈塔，當我在茫茫黑夜中迷失方向時(shí)，她為我導航。母親的愛(ài)還是說(shuō)不盡的美好
第二單元的拼音卷發(fā)下來(lái)了，成績(jì)有點(diǎn)見(jiàn)不得人，只有23名，我們班才37個(gè)人，就相當于是倒數了。我第一個(gè)想到就是回家怎么被媽媽批。終于，挨到了下課，我垂頭喪氣地走回家，一想到如果媽媽怪我，她那冰冷殘酷的手就會(huì )拿起“武器”來(lái)教訓我，我可不想那樣�；氐郊�，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我一筆都有寫(xiě)不下去，我的心有些虛。自從進(jìn)入四年級下學(xué)期后，我的成績(jì)就一直往下掉，想著(zhù)想著(zhù)，媽媽就回來(lái)了，她果然張嘴第一句話(huà)就是問(wèn)我拼音卷的成績(jì)，我小心翼翼地拿出卷子，不敢看媽媽的眼睛。正如我所料，媽媽一看我這成績(jì)便是一巴掌，我還有些沒(méi)反應過(guò)來(lái)哭了，這是我想不到的。這時(shí)我看到媽媽的眼睛里充滿(mǎn)了淚水，她的眼睛里透出了心疼，懊惱，難過(guò)和自責。
于是，我似乎懂了，媽媽打我，她自己心里會(huì )更痛，她是多么希望我能夠努力學(xué)習取得優(yōu)異的成績(jì)��！我的'腦海里佛現出了媽媽辛苦工作一周，休息天還要很早起來(lái)送我去讀興趣班；我生病的時(shí)候媽媽在我身邊陪伴著(zhù)我，累得在我病床邊都睡著(zhù)的情景
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了昂貴的泡騰片，一拿到，我就等不及得拆開(kāi)包裝，還時(shí)不時(shí)的打開(kāi)來(lái)看，因為蓋子沒(méi)蓋緊，又因我一時(shí)的貪玩，我一甩，全都掉到了地上。我頓時(shí)傻眼了，媽媽看看我，平靜的對我說(shuō)：“既然事情已經(jīng)發(fā)生了，也不能挽回了，就當一次教訓吧！希望你下次小心一點(diǎn)�！蔽蚁耄赫娌粦撗�！我怎么會(huì )呢么調皮呢？
自從那幾次過(guò)后，我比以前更努力了，媽媽的笑容也更多了。我也真切的感受到，媽媽是偉大的，媽媽的恩情永遠是我們報答不完的。
媽媽?zhuān)量嗔�！女兒感謝您！
感恩類(lèi)的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命是一種承諾，一種對父母，對親友，對社會(huì )，同時(shí)也對自己的美麗的承諾。生命是一個(gè)過(guò)程，也是一種目的。每個(gè)人的生命態(tài)度各有不同。我想這也未曾不可。但是，不管是哪一種人，都是帶著(zhù)某種使生命生于世上的人。人絕不能為外界而活下去，一位女作家說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)，人活著(zhù)的時(shí)候種想著(zhù)好好活著(zhù)，不為自己，而為那些愛(ài)你的人！因為死亡留下留下的悲哀不屬于我自己。而屬于那些愛(ài)活這的人，還深深?lèi)?ài)你的人！到世界來(lái)一趟，來(lái)不及滿(mǎn)足，也來(lái)不及厭倦，又匆匆離去，把一點(diǎn)迷罔留在世界上！怎呢不令人嘆息！
人的生命只有一次，人能有此性，實(shí)著(zhù)不容易。一個(gè)人從小到大，家庭和社會(huì )都為了他付出了很多。父母往往在你的生命還沒(méi)有孕育就給你取名字，名字里蘊含了父母的寄托和無(wú)數的囑咐。你師父知道，你的媽媽為你的健康降生，心甘情愿的吸取鉛華，素面朝天？那里有精心編制的毛衣，有爸爸扛你肩的身影。你曾經(jīng)是媽媽心中最好的寶寶，是爸爸生命的驕傲！
我們長(cháng)大了，生活，學(xué)習充滿(mǎn)壓力老師可能因為我們的一次遲到對你友過(guò)呵斥，可是在老師心中你依然是可愛(ài)的小生命，他呵斥僅僅是因為你的麻痹大意！父母也許為你的一次考試成績(jì)大為發(fā)火，可這不表示你的`學(xué)習成績(jì)比你的生命更有意義！在父母對你恨鐵不成鋼的時(shí)候，在那過(guò)激的言詞的背后，是父母對你的殷切的希望和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
我們生來(lái)就是“小太陽(yáng)”被呵似乎永遠是天經(jīng)地義的，我們容不得半點(diǎn)不公平，受不得�？墒俏覀儾辉S忘記我們對這家庭還有責任，對社會(huì )還有義務(wù)。生命一旦結束，變無(wú)法復蘇了，一去不復返了。所以生命是無(wú)價(jià)之寶，是任何東西都無(wú)法代替的；既然如此，我們應該在有生之年，善用上蒼賦于的生命，為自己為社會(huì )做出點(diǎn)貢獻；才不至于辜負那些我們生命存活付出心血的人。
生命是艱險的一個(gè)峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。生命作為一個(gè)流程中充滿(mǎn)著(zhù)尷尬，每個(gè)人都必須承受生活中所有的挫折和痛苦；好好活著(zhù)，善待生命，而我們優(yōu)勢物理抵抗。這種尷尬時(shí)，活下去的卻需要很大的勇氣，并非智大勇者所不能為。人生的光榮，不再永遠不失敗，而能在與夠屢撲屢起。境和苦難是人生的老師，在短暫而又寶貴的生命里。應該善待生命。好好活著(zhù)，抓著(zhù)生命中的每一瞬間，不應該懸著(zhù)消極的方式結束生命，卻私自的將痛苦和迷茫長(cháng)久的留給親人和朋友。
感恩類(lèi)的演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
我是一年一班的xx。今天，我演講的題目是《我愛(ài)我的媽媽》。
記得有一位名人說(shuō)過(guò)：“我的生命是從睜開(kāi)眼睛，愛(ài)上我母親的面孔開(kāi)始的�！笔茄�，媽媽給予我們生命，給予我們無(wú)私的愛(ài)。我就擁有一個(gè)世界上最好的媽媽。在媽媽的愛(ài)河中成長(cháng)，我感到無(wú)比幸福。
我從小體質(zhì)差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多少是在半夜。每當我一發(fā)燒，媽媽就連忙起床，衣服也顧不上披一件，趕緊找來(lái)藥，哄我吃下。在我沉沉地睡去后，她坐在我身邊，一遍又一遍地用酒精擦我的額頭和手心。每隔15分鐘檢查一次體溫，直到燒退了才稍稍放心，卻又不敢放心地睡下。
第二天早晨，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，媽媽熬紅的雙眼總是透出慈愛(ài)，總會(huì )心疼地說(shuō)：“老閨，一會(huì )媽媽帶你去醫院，你很快就會(huì )好起來(lái)的�！蹦且豢�，我覺(jué)得好溫暖、好幸福。這九年來(lái)，媽媽熬過(guò)了多少個(gè)不眠的夜晚，也許只有天上的星星知道。
媽媽不但關(guān)心我的健康，也關(guān)心我的成長(cháng)。
當我不想做作業(yè)時(shí)，媽媽告訴我要勤奮努力；當我被選為班干部時(shí)，媽媽鼓勵我要認真負責；當我沮喪失望時(shí)，媽媽安慰我一切都會(huì )好的……
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。媽媽?zhuān)畠涸敢庾瞿钯N心的'小棉襖。您知道嗎？去年您在哈市做手術(shù)時(shí)，我寄住在阿姨家，想您了，我偷偷地在被窩里流眼淚，但總會(huì )把笑聲傳給電話(huà)那邊的您。媽媽?zhuān)視?huì )好好學(xué)習，努力練習彈鋼琴，不辜負您對我的期望。
媽媽?zhuān)藭r(shí)您就在臺下，請允許女兒向您道一聲：“媽媽?zhuān)量嗔�！我永遠愛(ài)您！”同時(shí)也祝全天下的媽媽永遠幸福安康！
謝謝大家！
感恩類(lèi)的演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
上午好：
唐代大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：老師是給我們傳承道義、教授知識、解答疑惑的人。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，老師就像火炬，照亮了我們前進(jìn)的道路;老師就像芝麻開(kāi)門(mén)，為我們打開(kāi)了知識的寶藏;老師就像媽媽?zhuān)o予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
自從“感恩老師”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我上課更加專(zhuān)心聽(tīng)講，坐姿端正，不隨便講話(huà)，不做小動(dòng)作。對老師提出的問(wèn)題，認真思考，會(huì )的積極舉手，不會(huì )的聽(tīng)別人回答，聽(tīng)老師講解，老師講的話(huà)都牢牢記住。
按時(shí)完成作業(yè)，做完認真檢查。還幫老師做一些力所能及的事，督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè)。
老師是辛勤的園丁，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我們的.每一點(diǎn)進(jìn)步，領(lǐng)悟的每一個(gè)道理，掌握的每一個(gè)新知識，都離不開(kāi)您的辛勤培育和諄諄教誨。
通過(guò)這次感恩活動(dòng)，我一定更加努力，更加嚴格要求自己，不辜負老師對我的期望。讓我們在未來(lái)成長(cháng)的日子里取得更大的成功。老師謝謝您!
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩類(lèi)的演講稿 篇5
我最欽佩的人是我的英語(yǔ)老師。是她一直關(guān)心我。當我成績(jì)下降時(shí)，她安慰我。當我的成績(jì)提高后，她又鼓勵了我。當我在生活中遇到困難時(shí)，也是她，我的英語(yǔ)老師陳老師幫助了我。陳老師給了我那么多知識，我不知道怎么報答她。
記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我特別害羞，上課不敢舉手回答問(wèn)題。是她，英語(yǔ)老師，給了我這個(gè)說(shuō)話(huà)的機會(huì )。是她，是英語(yǔ)老師鼓舞人心的眼神讓我克服了膽怯。是她，是英語(yǔ)老師用鼓勵的話(huà)語(yǔ)讓我重拾信心，鼓起勇氣，找回自信。
英語(yǔ)老師的實(shí)際行動(dòng)激勵著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，影響著(zhù)我。有時(shí)候，我很高興我遇到了這樣一個(gè)和藹可親的老師。
雖然有時(shí)候會(huì )惹老師生氣，有時(shí)候甚至會(huì )氣得不理老師，但是老師對我的關(guān)心并沒(méi)有減少，反而增加了很多。
我很佩服“老師”這個(gè)神圣的稱(chēng)號。如果老師是土地，那么我就是生長(cháng)在土地上的`植物；如果老師是天空，那么我就是住在天空的白云，如果…
啊，英語(yǔ)老師對我的關(guān)心和照顧，讓我刻骨銘心。我的英語(yǔ)老師的行為將使我受益終生。
最后我只能說(shuō)一句：老師，您辛苦了。
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