實(shí)用的校園演講稿匯編8篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的校園演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
寒冷的冬季已經(jīng)到來(lái)，為了抵御嚴寒，增強身體免疫力，越來(lái)越多的人都在參加各式各樣的體育運動(dòng)。人們的體育健身活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入高潮。說(shuō)到運動(dòng)，同學(xué)們第 一個(gè)想到的應該就是奧林匹克格運動(dòng)會(huì )了。同學(xué)們知道奧林匹克運動(dòng)會(huì )的格言嗎？奧林匹克運動(dòng)有一句著(zhù)名的格言：“更快、更高、更強”。這一格言是顧拜旦的好 友、巴黎阿奎埃爾修道院院長(cháng)迪東在他的學(xué)生舉行的一次戶(hù)外運動(dòng)會(huì )上，鼓勵學(xué)生們時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，他說(shuō)：“在這里，你們的口號是：更快、更高、更強�！�
顧拜旦借用過(guò)來(lái)將這句話(huà)用于奧林匹克運動(dòng)。他曾經(jīng)對此作出自己的理解，這或許是對奧林匹克精神最好的闡釋?zhuān)?/p>
“奧運會(huì )最重要的不是勝利，而是參與；正如在生活中最重要的事情不是成功，而是奮斗；但最本質(zhì)的事情并不是征服，而是奮力拼搏�！�
同學(xué)們現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，適當的體育鍛煉會(huì )大大提高你們的身體素質(zhì)，促進(jìn)生長(cháng)發(fā)育。常言道：“冬練三九，夏練三伏”，越是氣侯條件不好，也就越能 磨煉人的意志。我們應積極參與到戶(hù)外活動(dòng)中去。那么，怎樣科學(xué)地進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng)呢？我們知道，體育鍛煉的實(shí)質(zhì)就是通過(guò)機體的活動(dòng)促進(jìn)某些器官、肌肉的發(fā) 育，促進(jìn)身體健康。要想鍛煉取得實(shí)效，必須注重科學(xué)鍛煉，否則會(huì )事倍功半，甚至事與愿違。
開(kāi)展體育鍛煉要循序漸進(jìn)
這就是俗話(huà)說(shuō)的慢慢來(lái)，不能一口吃成個(gè)大胖子。有些家長(cháng)和孩子看到運動(dòng)員的身體好，素質(zhì)好，自己也想練出這樣的效果，一開(kāi)始就硬干蠻練，不但沒(méi)有收到 鍛煉的效果，有時(shí)還會(huì )練出毛病來(lái)。因此，初次參加體育鍛煉，一定要做到運動(dòng)量由小到大，運動(dòng)強度也由弱到強，技術(shù)難度由易到難。隨著(zhù)鍛煉時(shí)間的延續，可根 據自身的身體狀況逐步地增大運動(dòng)量和運動(dòng)強度，以及運動(dòng)項目的難度。
體育鍛煉要堅持全面，堅持全面就是要求鍛煉的項目要多種多樣，使自己的全身各部分都能得到鍛煉，從而均衡地發(fā)展。學(xué)校為了使同學(xué)們的身心得到全面的'發(fā) 展和鍛煉，每年都會(huì )在秋季進(jìn)行一次全體同學(xué)的達標運動(dòng)會(huì )。在今年的11月24日、25日兩天我校舉行了一年一度的秋季學(xué)生體育達標運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們在跑、 跳、投三個(gè)方面進(jìn)行了綜合的測試。每年的12月為我校的冬季健身月，學(xué)校在下周也將陸續的開(kāi)展一些冬季健身活動(dòng)如，中高年級同學(xué)參加的拔河比賽和低年級同 學(xué)參加的跳繩、踢毽子比賽。希望同學(xué)們可以利用課間休息的十分鐘里進(jìn)行一些小范圍的運動(dòng)，如，跳皮筋、跳繩、踢毽子等避免在操場(chǎng)上追逐打鬧及進(jìn)行危險地運 動(dòng)。
體育鍛煉更要做到持之以恒
體育鍛煉的健身效果不是一次兩次、一天兩天就能得到的，要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的堅持鍛煉，才能收到實(shí)效。此外，堅持不懈地開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)，還有利于培養我們的意志力和自制力，使之形成良好的個(gè)性品質(zhì)�！叭齑螋~(yú)、兩天曬網(wǎng)”是練不出好身體的。
同學(xué)們，為了做到科學(xué)地鍛煉身體，讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，制定計劃，有計劃地進(jìn)行體育鍛煉。良好的體育意識，豐富多彩的冬鍛活動(dòng)，能有效地提高身體素質(zhì)，展示出良好的精神面貌，也能給美麗的校園增添勃勃生機。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
校園演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。 有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生活帶來(lái)溫馨，它就是—————和諧文明之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在，只是沒(méi)有人留意，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現。
蒼鷹是為了搏擊長(cháng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無(wú)限的天空賜予了他自由快樂(lè )的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂(lè )園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會(huì )找到屬于自己的星群。藍天與白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師與父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)�；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這一個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在校園這一個(gè)知識的海洋，與老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧文明校園的歡快樂(lè )章。
和諧文明是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧文明，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧、文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
朋友，若想演奏和諧文明的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來(lái)面對鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對每一朵花，保你擁有一個(gè)花香四溢的春天；對每一只鳥(niǎo)友善，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚(yú)友善，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年；只要你對每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個(gè)天藍草綠水清樹(shù)茂的世界；只要你對每個(gè)人友善，保你朋友如柔云新親情如細雨，讓你擁有快樂(lè )的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會(huì )更和諧。
“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，任天上云卷云舒”。愿你為自己尋覓一個(gè)桃花源，去發(fā)現和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無(wú)邊無(wú)限的蔚藍屏障，聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的草原民謠。它會(huì )讓你置身于另個(gè)世界——充滿(mǎn)和諧之美的人間天堂。
同學(xué)們、老師們，構建和諧文明校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的.每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響�；ㄩ_(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。
校園演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
第六屆校園科技節已伴隨著(zhù)春天的腳步來(lái)到我們身邊，本屆科技節的主題活動(dòng)是“玩轉綠園”。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是走進(jìn)我們的綠色校園（下面簡(jiǎn)稱(chēng)“綠園”），去認識身邊多姿多彩的植物朋友！
春天是一個(gè)美好的季節，萬(wàn)物復蘇、春暖花開(kāi)。不知同學(xué)們有沒(méi)有關(guān)注過(guò)我們美麗的綠園中那一抹抹亮麗的綠色、明艷的紅色、飽滿(mǎn)的黃色？是的，我們校園里的植物們在這個(gè)萬(wàn)物爭春的好時(shí)節，正熱熱鬧鬧地等著(zhù)同學(xué)們去和它們成為好朋友呢！
好朋友之間得互相了解，同學(xué)們，你知道我們的`綠園里有多少種植物嗎？你知道我們的綠園里各種植物分布在哪里嗎？你知道我們的綠園里各種植物分別有多少數量嗎？如果請你來(lái)認一認，你能叫出幾種植物的名字呢？也許很多同學(xué)現在覺(jué)得這個(gè)挺難回答，別著(zhù)急，學(xué)�！暗厍蚴匦l者”科技實(shí)踐活動(dòng)社團的同學(xué)們經(jīng)過(guò)近一年的努力，已經(jīng)幫這些植物做好了名片，并且幫同學(xué)們制作了認識校園植物的導引圖表。今天中午我們會(huì )詳細地進(jìn)行植物名片和導引圖表使用方法的講解。我們相信，經(jīng)過(guò)2個(gè)星期的努力，你一定能和綠園里的植物們成為真正的好朋友！
同學(xué)們，在這個(gè)春光明媚的日子里，讓我們爭當小小植物學(xué)家，一起來(lái)玩轉“綠園”吧！
校園演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓我們的校園充滿(mǎn)和諧》。美麗的校園是我們大家共同的'家，是我們學(xué)習知識、分享彼此快樂(lè )的地方。她收藏著(zhù)我們成長(cháng)的每一步腳印和每一滴眼淚！
和諧是融洽和睦、協(xié)調發(fā)展的意思。和諧的校園應該是團結友愛(ài)、互幫互助、講文明懂禮儀的校園。
現在，我們大多數和老師相處的很好，上課積極配合老師，下課和老師一起活動(dòng)，其樂(lè )融融。但是，也有一些膽小的同學(xué)就處處躲著(zhù)老師，上課不敢發(fā)言，有問(wèn)題也不敢找老師尋求幫助，我相信每一位老師都會(huì )更喜歡前一種學(xué)生。我希望我們其他同學(xué)能一起幫助、鼓勵膽小的同學(xué)上課積極發(fā)言，下課積極和老師互動(dòng)，讓我們一起形成一個(gè)整體。
在我們的校園里還有一些同學(xué)會(huì )說(shuō)臟話(huà)，這點(diǎn)我覺(jué)得非常不好，請試想一下，如果我們生活在一個(gè)沒(méi)有臟話(huà)，沒(méi)有猜忌，沒(méi)有打架，干凈整潔、處處歡聲笑語(yǔ)、人人友愛(ài)團結的和諧校園里，那是多么幸福的一件事啊。我們中華民族素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，講“仁愛(ài)”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。作為油田三小的學(xué)生，我們應該傳承美德、繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統，為構建我們和諧的校園努力，長(cháng)大以后努力為構建和諧的社會(huì )做奉獻，這是歷史賦予給我們的重任和使命，同學(xué)們，請讓我們繼承中華民族優(yōu)良的傳統文化。
多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓學(xué)校生活中不和諧的畫(huà)面通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的音符！讓我們的校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
最后，祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越美好。我的演講完畢，謝謝大家！
校園演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )合作》。
合作，顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。合作是人與人之間的交往不可缺少的一部分。我們在許多時(shí)候都需要合作，那么合作是什么呢？合作是指互相配合，做某事或共同完成某項任務(wù)，世界處處充滿(mǎn)合作。
我曽經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：有個(gè)人和上帝討論天堂和地獄，那個(gè)人先來(lái)到了地獄，只見(jiàn)那里的人面容肌瘦，一個(gè)個(gè)骨瘦如柴，但是他們的桌上有許多美味的食物，那個(gè)人發(fā)現：地獄中的每個(gè)人手上都有一把長(cháng)勺，他們總是把食物往自已嘴中送，但由于勺子太長(cháng)，當勺子放到嘴邊時(shí)，食物已經(jīng)全撒光，所以他們只能無(wú)奈地挨餓，那個(gè)人又來(lái)到了天堂，天堂中的'人同樣也有一把長(cháng)勺和一桌美餐，但是他們總是將自已勺子食物喂給對方，所以天堂中的每個(gè)人都容光煥發(fā)，充滿(mǎn)生機�？梢�(jiàn)合作對于我們來(lái)說(shuō)是多么重要。
在學(xué)習中，我們同樣也需要學(xué)會(huì )合作，我們應該配合老師上好每節課，聽(tīng)好每一個(gè)重點(diǎn)知識，當我們有不會(huì )的知識時(shí)，應及時(shí)與老師交流，這樣老師才會(huì )更好的知道我們的問(wèn)題。這難道不是老師與學(xué)生之間的合作嗎？在同學(xué)與同學(xué)之間，更該把合作放在第一位。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們兩個(gè)人交換，每個(gè)人還是只有一個(gè)蘋(píng)果。你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們兩個(gè)人交換，每人就有兩種思想�！碑斘覀冊谟懻搯�(wèn)題時(shí)，我們應該互相大膽地將自已的方法說(shuō)出來(lái)，這樣每人一種方法，再互相交換一下，便會(huì )有更多的方法。這難道不是同學(xué)與同學(xué)之間的學(xué)習合作嗎？
我們不僅要在學(xué)習上學(xué)會(huì )合作，在生活上更需要合作。當別人將路面清掃得干干凈凈時(shí)，我們就應該與清潔工合作，保持路面的干凈；當我們在過(guò)馬路時(shí)，我們要學(xué)會(huì )人與人之間的合作，不橫穿馬路，不闖紅燈，這樣不僅保護了自已的人身安全，也減少了車(chē)禍的發(fā)生……許多時(shí)候，只有學(xué)會(huì )合作，人與人之間交往才會(huì )更親密，更融洽，世界也會(huì )變得更美好�？傊�，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作。
同學(xué)們，現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，但同時(shí)也是一個(gè)需要合作的社會(huì )。談?wù)労献鲀H僅是幾分鐘，而學(xué)會(huì )合作，體驗合作，則將伴隨我們一生。作為21世紀的新人，我們只有學(xué)會(huì )與別人合作，才能適應現代社會(huì )的高速發(fā)展，才能真正在人生的道路上取得更大的成功。！
校園演講稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是“校園在我心”。
走進(jìn)佛山，走進(jìn)黎沖村，讓我們來(lái)認識我的母校，認識我的另一個(gè)家——黎沖小學(xué)。我的母校非常清雅，她雖然不是很鮮艷、五彩斑斕，但是，她卻給人一種清新、安寧的感覺(jué)。踏進(jìn)那個(gè)湛藍的大門(mén)，首先印入眼簾的是一排大樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)堅定不移的將士，一年四季都聳立在我們的校園。一些小昆蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)，扇動(dòng)著(zhù)他們那一雙雙彩色的翅膀，為我們的校園、為我們的`將士增添了幾分姿色。再走近一些，莊嚴的教學(xué)樓讓我們自豪無(wú)比。她是一本“大書(shū)”，里面裝滿(mǎn)了孩子們的笑聲，看著(zhù)她，仿佛令人洋溢著(zhù)快樂(lè )和智慧的感覺(jué)。
學(xué)校里的同學(xué)們非常認真、刻苦學(xué)習和訓練，為母校爭光。奧英、奧數、美術(shù)、書(shū)法、田徑……的同學(xué)們每天早早的就回到學(xué)校學(xué)習，為校園增添了更多的榮譽(yù)。同學(xué)們不但學(xué)習認真，而且還講文明、懂禮貌。在校園里，往往都響著(zhù)同學(xué)們的禮貌語(yǔ)。在這兒，你也可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲，因為大家正隨著(zhù)老師們一起遨游漢字王國。
母校非常美麗、充滿(mǎn)生機。她，把我們哺育成國家棟梁。我要感謝她，校園在我心，我為我是黎沖小學(xué)的學(xué)生而自豪、驕傲！
我的演講完了。
謝謝大家。
校園演講稿 篇7
平安和諧關(guān)涉到家庭的幸福，社會(huì )的穩定，它更是學(xué)校工作的重中之重。為學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習和成長(cháng)的環(huán)境，讓學(xué)生"高高興興上學(xué)，平平安安回家"，這不僅是我們教師的心愿，也是全社會(huì )的心聲。
班主任的工作在構建平安和諧校園安全中非常關(guān)鍵，班主任是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐者，班主任也是一個(gè)班的組織者，領(lǐng)導者。我們作為班主任一定要提高認識，工作做細、做實(shí)，確實(shí)樹(shù)立安全第一，責任重于泰山的思想。在安全問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和僥幸；在安全問(wèn)題上，我們必須警于思，合于規，慎于行；必須樹(shù)立高度的安全意識，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。在平時(shí)的安全教育中，利用班會(huì )、板報等多講一些生活常識，要注意的事項，遇到危險時(shí)如何避險，如何逃生，如何自救等等。
和諧的`師生關(guān)系是和諧校園的基礎，作為教師要尊重學(xué)生，其實(shí)尊重比熱愛(ài)更重要。陶行知先生曾告誡我們：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛(ài)迪生�！蔽覀円朴诎l(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，精心呵護與引導，尊重猶如一條清澈而純凈的清泉能夠溶解所有的不和諧。給學(xué)生以尊重學(xué)生才能感受到師生平等，才能尊敬老師，從而經(jīng)造出和諧的師生關(guān)系。
校園，應該是個(gè)寧靜、優(yōu)美、安全的地方，平安和諧的校園是要靠我們每一位教師來(lái)創(chuàng )建和維持的。讓我們用汗水、智慧，乃至生命澆灌這脆弱的安全之花。讓我們在校園中演繹活力，憧憬明天；讓我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓和諧的花朵綻放在的美麗校園！
謝謝大家！
校園演講稿 篇8
各位領(lǐng)導、各位同志：
我今天演講的題目是： 和煦廉風(fēng)拂校園，桃李不言自成蹊。在美麗的鹽城市區，串場(chǎng)河畔，閃耀著(zhù)鹽城教育的一顆璀璨的明珠。漫步校園，樓群錯落有致；人造草坪，濃翠欲滴；塑膠跑道，賞心悅目。游泳館、天文臺、文化城、電視臺、多媒體教室、多功能演播廳------處處展示著(zhù)現代化教育的迷人風(fēng)采。學(xué)校領(lǐng)導班子團結進(jìn)取，精神振奮，開(kāi)拓創(chuàng )新；教師樂(lè )于奉獻，工作勤懇；學(xué)生勤奮學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀，深得市區人民的信賴(lài)。這就是先后榮獲省文明單位、省模范學(xué)校、全國德育工作、藝術(shù)教育、體衛工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號的鹽城市解放路實(shí)驗學(xué)校。
可誰(shuí)能想到，十多年前這僅是一所鎮辦小學(xué)，低矮的房屋，灰暗的教室，陳舊的課桌，與今天有著(zhù)天壤之別。如今的奇跡是誰(shuí)用什么方法創(chuàng )造的呢？熟知內情的人都知道：這一切凝聚著(zhù)學(xué)校的領(lǐng)頭雁----剛剛獲得全國勞動(dòng)模范光榮稱(chēng)號的鹽城市亭湖區教育局副局長(cháng)兼鹽城市解放路實(shí)驗學(xué)校校長(cháng)、黨總支書(shū)記殷廣平同志的辛勞。
"問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)".殷校長(cháng)站得高、看得遠，果斷決策，在校園建設廉政文化，將其作為全校的凈化劑、推進(jìn)器，同時(shí)在學(xué)生幼小的心靈上種下廉潔的種子。一時(shí)間，學(xué)校走廊里掛的是廉政宣傳的圖片，校廣播站播放的是廉政的歌曲，校電視臺播放的是一代清官的故事，校童星文化團演出的是"以廉為榮"的課本劇，各班教室黑板報上說(shuō)的是貪婪者可恥的下場(chǎng)，大家歌唱的是廉政之歌。廉政文化進(jìn)校園，凈化了大家的思想，統一了全體師生的認識，"以廉為榮，以貪為恥"深入人心，"讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心、讓學(xué)生安心"成為了解放路實(shí)驗學(xué)校每一位領(lǐng)導和老師的自覺(jué)行為。
每當走過(guò)文化氛圍濃郁的'長(cháng)廊，殷校長(cháng)總要不時(shí)地跟其他老師說(shuō)，"廉潔勤政，只有心地無(wú)私和視事業(yè)如生命，才能心無(wú)旁騖，撐起事業(yè)的天空。"記得那是1988年5月，殷校長(cháng)懷著(zhù)對黨的一顆忠心，以一個(gè)黨員特有的責任感走馬上任。面對著(zhù)落后的現狀，他毫不氣餒，迎難而上，確立了"質(zhì)量立校"的理念，積極推進(jìn)內部改革，經(jīng)過(guò)努力，教學(xué)質(zhì)量上去了，在當時(shí)的小學(xué)統考中，連續八年居市區前列，學(xué)生綜合素質(zhì)考評列全省第一。他又審時(shí)度勢，以藝術(shù)教育為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )辦了童星藝術(shù)團， 出訪(fǎng)韓國，為美國、日本、澳大利亞等國貴賓演出，受到高度贊揚，被盛贊為"蘇北的小紅花",學(xué)生的藝術(shù)素養明顯提高。為了學(xué)校的擴建工程，殷校長(cháng)把整個(gè)身心撲到工地上�？柿�，喝幾口冷水；餓了，啃幾塊面包；困了，拉兩長(cháng)學(xué)桌一拼就當床。8月20日下午兩點(diǎn)，驕陽(yáng)似火，在擴建工地上連續工作十多個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有來(lái)得及吃早飯的殷校長(cháng)，突然暈倒在工地上，大家心疼地把他送進(jìn)了醫院�？烧l(shuí)也沒(méi)有想到，他剛一清醒，便一把拔去手上的吊針，說(shuō)："3000多名學(xué)生等著(zhù)開(kāi)學(xué)，我不能離開(kāi)，也決不離開(kāi)工地。"正是這種拼命三郎的精神，才征服了全體解放路學(xué)校人的心，成就了解放路學(xué)校發(fā)展的奇跡。
廉政更需要操守。只有甘于清貧，潔身自好，才能勇立潮頭，才能闖過(guò)金錢(qián)設下的險關(guān)。學(xué)校擴建工程，總造價(jià)4500萬(wàn)元，他的一句話(huà)，心底無(wú)私天地寬為工程打下了最堅實(shí)的基礎。他堅持公開(kāi)招投標，集體會(huì )辦，共同研究，異地審計，先后拒絕了十多個(gè)單位的吃請，多個(gè)送禮人被拒之門(mén)外。在杭州審計結束后，施工單位的領(lǐng)導趁電梯沒(méi)其他人時(shí)，遞給他一個(gè)厚厚的信封，讓他自己買(mǎi)個(gè)紀念品，他同樣嚴辭拒絕。"公生明，廉生威",在工作中他就是以?xún)尚淝屣L(fēng)的形象體現了他對黨的忠誠，表現了共產(chǎn)黨員的浩然正氣，保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
廉政需要源泉，源泉來(lái)自高尚的人格，真摯的情感。當許多意志不堅定者倒在石榴裙下，落得可恥下場(chǎng)的時(shí)候，殷校長(cháng)用行動(dòng)譜寫(xiě)了人間的真情。97年7月，他的愛(ài)人為籌建市孤兒院，勞累過(guò)度，突發(fā)腦溢血，被送進(jìn)醫院急救。醫生告訴從學(xué)校匆匆趕來(lái)的殷校長(cháng)，這種病生存的希望只有千分之一，即使保住性命，也只能是個(gè)植物人。一聽(tīng)此話(huà)，他淚如泉涌，一把抓住醫生的手說(shuō)："醫生求求你，我愛(ài)人跟我沒(méi)有享過(guò)一天福，我對不起她呀！哪怕是植物人，只要她還活著(zhù)，我還有妻子，我女兒還有媽媽?zhuān)覀冞�是一個(gè)完整的家呀！"多么樸實(shí)的語(yǔ)言，多么完美的家的理念！他用一片誠心，帶著(zhù)癱瘓的妻子去南京下上海奔北京往西安，先后五次實(shí)施開(kāi)顱手術(shù)，縫了108針。當家屬處于昏迷狀態(tài)的時(shí)候，他一次次用親情把妻子從死神手中奪回。八年如一日，二千多個(gè)日日夜夜，相濡以沫，演繹著(zhù)人間的至愛(ài)真情。"精誠所至，金石為開(kāi)"如今，他的妻子已經(jīng)恢復了神志，正常說(shuō)話(huà)。伴著(zhù)漫天的晚霞，在迎賓公園的通幽曲徑上，人們經(jīng)�？吹剑涸诰o張的工作之余，殷校長(cháng)推著(zhù)輪椅，帶著(zhù)妻子散步的情景。人們既看到他事業(yè)上的錚錚鐵骨，更欽佩他作為大丈夫的血濃于水的親情。
"一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園",在殷校長(cháng)的影響下，學(xué)校始終保持著(zhù)風(fēng)正氣清的本質(zhì)。全體教師以育人為本，決不以教謀私，沒(méi)有人從事有償家教；全體學(xué)生以學(xué)為先，不比吃用穿戴；全體領(lǐng)導埋頭工作，謝絕吃請。記得當第一屆初中學(xué)生，以人均分、優(yōu)秀率、合格率、升入全國示范高中的比率、700分以上人數比率全市第一的優(yōu)異成績(jì)畢業(yè)的時(shí)候，面對著(zhù)眾多家長(cháng)要辦謝師宴的請求，學(xué)校請來(lái)了全體家長(cháng)，代家長(cháng)辦謝師宴，既了了家長(cháng)的人情愿，又樹(shù)立了純潔的家校新風(fēng)，家校聯(lián)歡會(huì )上，許多家長(cháng)熱淚盈眶，滿(mǎn)懷感激，他們從心底里敬佩殷廣平：是他，多年來(lái)致力于以勤創(chuàng )校、以廉辦校，開(kāi)辟了解放路從小到大、從大到強的新征程；是他，多年來(lái)致力于校園廉政文化建設，走出了廉政文化在解放路扎根、開(kāi)花、結果的新坦途；更是他，多年來(lái)致力于教育、制度、監督并重的懲防體系建設，譜寫(xiě)了解放路處處溢清風(fēng)的新篇章。 "潮平兩岸闊，風(fēng)
正一帆懸",今天的解放路實(shí)驗學(xué)校云帆高懸，正借助于改革開(kāi)放的春風(fēng)，借助廉政建設的順風(fēng)，破浪前行，不斷駛向更加美好的明天。
【校園演講稿】相關(guān)文章：
校園演講稿勵志校園演講稿09-15
歌頌校園熱愛(ài)校園的演講稿03-25
校園日記：校園10-03
校園日記：校園鬧劇10-04
校園安全演講稿：創(chuàng )建安全文明校園09-21
反對校園欺凌,共建和諧校園演講稿03-25
校園安全征文：平安校園12-15