【實(shí)用】我的理想演講稿模板匯總九篇

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的我的理想演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天我演講的題目是：理想。

　　理想是什么？理想，是讓人歡笑的糕點(diǎn)；理想，是賞心悅目的鮮花；理想，是夜空中那顆最璀璨的`星星；理想，是大海中那粒最奪目的珍珠……

　　理想也許是一個(gè)遠大的抱負；理想也許是一個(gè)近在眼前的目標；理想也許是一股催人上進(jìn)的力量……

　　我的理想是什么呢？

　　想寫(xiě)出郭敬明筆下，那優(yōu)美而惆悵的句子；想描出施耐庵筆尖，那活靈活現的梁山108好漢；又想會(huì )出瓊瑤心中，那一個(gè)個(gè)柔情的故事……

　　我的理想是當一個(gè)作家。

　　作家用筆，用筆尖記錄過(guò)去，來(lái)描寫(xiě)人生的酸甜苦辣；來(lái)暢想美好的未來(lái)……

　　我的理想是當一個(gè)作家。

　　郭敬明用他充滿(mǎn)幻想的筆，描繪出了一個(gè)個(gè)校園小說(shuō)；蕭紅用她的筆，回憶出了無(wú)拘無(wú)束的童年生活……

　　我要用我的眼睛去感受，用那柔軟的筆觸，用優(yōu)美的文字去描寫(xiě)一幅幅生命的縮影。

　　諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“志當存高遠�！泵總�(gè)人都有個(gè)理想，我的理想就是當一個(gè)作家。我一定會(huì )朝著(zhù)理想奮斗的！

　　以上就是我的演講，

　　謝謝大家！

我的理想演講稿 篇2

　　一直以來(lái)，我都生活得很迷茫，隨心所欲地走著(zhù)自己人生的路程，卻一直不知道這條路通向何方。因為我一直沒(méi)有真正地弄清楚一個(gè)問(wèn)題的答案——我的理想是什么？

　　小學(xué)時(shí)，我曾一度向同學(xué)炫耀自己的理想——當一名偉大的科學(xué)家。不僅要是科學(xué)家，而且得偉大。這個(gè)理想并非像一些書(shū)說(shuō)的那樣：xxx深深地迷上了自然科學(xué)這座神奇的寶庫，不斷為探索科學(xué)的奧秘而鉆研，甘愿為科學(xué)事業(yè)奉獻自己的一生。我甚至連為所謂的科學(xué)做過(guò)的最大的努力也并非為了以后成為一個(gè)科學(xué)家，而是為了讓試卷上的分數能讓我免去責罵。而我之所以會(huì )有這個(gè)理想是因為有段時(shí)間我迷上了各個(gè)科學(xué)家的.故事，廢寢忘食地了解，想要窺其一生。但老師們卻誤以為這是我對科學(xué)和科學(xué)家的精神無(wú)比敬佩，所以大搞理想教育，不諳世事的我便糊里糊涂地冒出了這個(gè)理想，并為其努力學(xué)習語(yǔ)文和數學(xué)，讓老師和我興奮了好一陣，但熱情一過(guò)，終歸平靜。

　　現在想來(lái)，恐怕那只是我生命中的一個(gè)驛站，而并非我真正想要企及的終點(diǎn)，這理想也隨之湮滅。

　　人至初中，思想覺(jué)悟也很是提高了一番，不再相信什么當個(gè)偉大的科學(xué)家，做個(gè)光榮的人民教師之類(lèi)的“高尚”理想，甚至因為總是寫(xiě)以“理想”為話(huà)題的爛作文一度對理想失去信心。于是抱著(zhù)痛極生悲的思想，我痛定思痛，忍痛割?lèi)?ài)，褪盡浮華，返璞歸真，決定與理想決裂。于是，三年的初中生活，我并未有什么明確的理想。但是如果說(shuō)我的心里完全沒(méi)有理想那也是不現實(shí)的。因為人的心中總會(huì )有些想法，有些盼頭，人得靠它提供精神支柱，提供心靈的源動(dòng)力。只是這些想法在我初中時(shí)期更換得太多、太頻繁，以至于我認為它們配不上“理想”這樣里程碑似的稱(chēng)號，頂多只能客串下“想法”這些小角色。我初中時(shí)期主要的小角色有：當上數學(xué)課代表，超過(guò)領(lǐng)頭羊，寫(xiě)好作文這些，這些想法總是在心里留一會(huì )兒就夭折，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)成為長(cháng)壽老人，甚至有些不曾實(shí)現就已夭折，但他們早已成為我人生中的綠葉，陪我走過(guò)了那段五彩繽紛的日子。

　　時(shí)過(guò)境遷。如今的我即將迎來(lái)嶄新的高中生活。這是一個(gè)挑戰，也是一個(gè)機會(huì )�？墒�，直到現在，我都還未認真地規劃過(guò)我的未來(lái)，認真地思考過(guò)我的理想。就連要考哪個(gè)大學(xué)，哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，長(cháng)大后做些什么都還一片迷茫。

　　那理想呢？

　　隨其自然吧。

　　人生總得有個(gè)盼頭！

　　我不知道我是否有那么一個(gè)盼頭，我只是盡力做好每一件自己感興趣的事�；蛟S生活得充實(shí)、快樂(lè )就是我一生最大的盼頭，最真實(shí)的理想。

我的理想演講稿 篇3

　　我的理想有很多，可隨著(zhù)時(shí)間的推移，我不斷的否定著(zhù)自己的理想，卻會(huì )有更多的，不切實(shí)際的理想，在我心中生根發(fā)芽。

　　下面講述一下我曾經(jīng)的理想。記得在我很小的時(shí)候，爸爸帶我去游樂(lè )場(chǎng)去玩，游樂(lè )場(chǎng)的玩具那是玲瑯滿(mǎn)目，數不勝數，我盲目的抓著(zhù)這個(gè)，又撲向另一個(gè)，心中的激動(dòng)如打浪滔天。我在里面玩的樂(lè )不思蜀，盡興的玩了很久后，我懷中抱著(zhù)一大堆我喜歡的玩具，想要溜走�？沙鲩T(mén)時(shí)被火眼金睛的管理員給抓了個(gè)正著(zhù)。在大人的訓斥下，我不得不放下玩具，一步三回頭的離開(kāi)了。從那時(shí)起我心中的理想就是長(cháng)大了去當一名游樂(lè )場(chǎng)管理員，這樣我就能隨時(shí)隨地的去玩玩具了。這也許是我的第一個(gè)理想，可當我漸漸長(cháng)大時(shí)，我發(fā)現兒時(shí)的我當時(shí)的理想是多么的可笑，僅僅就為了一堆玩具而已。

　　在幼兒園時(shí)，老師教我們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲等等。不知道是什么原因，我的最?lèi)?ài)就是畫(huà)畫(huà)，手中拿著(zhù)五顏六色的彩筆，在畫(huà)紙上隨心所欲的畫(huà)著(zhù)，執著(zhù)與專(zhuān)注并存與我揮筆之間，默默地，默默地，我忘了時(shí)間，偶爾看看畫(huà)面，那色彩鮮艷的圖案，讓我的.心中感到非常的愉悅。此時(shí)的我最大的理想莫過(guò)于長(cháng)大了我要當一個(gè)畫(huà)家�？僧斘疑闲�學(xué)是，才發(fā)現我心中所謂的畫(huà)家，與現實(shí)中的畫(huà)家是那么的遙不可及。

　　小學(xué)五年已悄然滑過(guò)，每當看著(zhù)老師那凝神的目光，還有那孜孜不倦的身影。我心中那不知名的弦，已被深深地觸動(dòng)。此時(shí)的理想，就是長(cháng)大了去當一名老師。在將來(lái)，能向我的老師一樣把愛(ài)與知識的種子一代代傳遞下去，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓每個(gè)人都能沉醉于知識的海洋。

　　也許在今后的成長(cháng)中，我的理想會(huì )再次發(fā)生改變，但通過(guò)一次次心的蛻變，我能感覺(jué)我的理想會(huì )越來(lái)越接近現實(shí)，我將會(huì )不斷的努力，去實(shí)現自己的理想，那怕是把真實(shí)與虛妄的距離拉近些也好。

我的理想演講稿 篇4

尊敬的各位評委：

　　大家好！今天，我要演講的題目是《律師——我的理想職業(yè)》。

　　有志者，事竟成。談到理想我相信許多人都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做科學(xué)家的……然而，我的理想是做一名律師。

　　列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì )成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì )激石則鳴，人，不會(huì )激志則宏。

　　我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過(guò)，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話(huà)“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露�！�

　　早在我讀初中時(shí)，每當看見(jiàn)電視上那些衣端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替當事人辯護，我心中的敬佩感油然而生。從那時(shí)起，我就立志以后要成為一名律師，也能像那些律師一樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識為我的當事人爭取合法的權益。

　　為了實(shí)現我少年時(shí)的理想，我參加了稱(chēng)為“全國第一考”的司法考試，經(jīng)過(guò)三年堅持不懈的努力，終于順利通過(guò)考試，我終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。為了這個(gè)證書(shū)，我負出了太多太多，我一定不會(huì )辜負自己的辛勤汗水，為此，我毅然放棄了9年的法院工作，選擇了律師這崇高的職業(yè)。

　　我身邊有非常多朋友都告訴我，作為一個(gè)女性，能夠擁有一份穩定、光鮮、安逸的工作不容易，勸我不要離開(kāi)法院。告訴我律師非常累，每天都要走訪(fǎng)調查、會(huì )見(jiàn)被告、出庭辯護……整天不停地忙碌，來(lái)回奔波，而這樣的成功注定了你將為此承擔巨大的風(fēng)險。所以有非常多人反對我做律師，勸阻我不要貿然行事，一定要考慮清楚。

　　我深知，對于女性來(lái)說(shuō)要想在律師這一行有所作為將要比男性付出更多的艱辛和努力。我捫心自問(wèn)“我害怕了嗎？我會(huì )放棄嗎？我會(huì )這樣碌碌無(wú)為的過(guò)一生嗎？”答案是“no”，我絕不放棄曾經(jīng)少年時(shí)立下的志向，我將為此全力以赴，奮斗終身。

　　成為一名成功的律師需要具備的東西實(shí)在太多，每個(gè)成功的律師都是在大量的實(shí)踐中積累經(jīng)驗，經(jīng)受過(guò)最艱苦的磨練，才具備了以下素質(zhì)：語(yǔ)言嫻熟的操作能力、邏輯思辯能力、強大的'親和力、法學(xué)理論基本功、想象力和創(chuàng )造力、細心謹慎。

　　律師是一個(gè)嚴要求高標準的職業(yè)，做一名成功的律師那就更需要具有出類(lèi)拔萃的素質(zhì)。如果認為自己缺少這些潛質(zhì)的話(huà)那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的內心極其渴望的什么，清楚我的潛質(zhì)究竟是在哪一方，所以我才會(huì )如此堅定的作出我的選擇。

　　律師的路還非常長(cháng)非常艱辛，我必須一步一個(gè)腳印地為自己崇高的理想而奮斗。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

我的理想演講稿 篇5

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　很榮幸能在這里演講，今天我講的題目是“我的理想”。這是一個(gè)很沒(méi)有創(chuàng )意的題目，但它同時(shí)也是讓所有人曾經(jīng)心情澎湃的題目。因為我們在座的絕大多數都懷揣著(zhù)美好與憧憬寫(xiě)過(guò)這篇作文。我現在的理想是什么呢？“不做讓學(xué)生討厭的老師！”這個(gè)理想不太遠大，也不會(huì )讓我心潮澎湃了，但這是我真實(shí)的想法，也是所有老師們的想法，誰(shuí)愿意成為令人討厭的老師呢？為了實(shí)現這個(gè)理想，我常常說(shuō)一些話(huà)自我激勵。

　　我對自己說(shuō)的第一句話(huà)是：

　　請相信每一個(gè)“錯誤”后面的理由

　　很少有學(xué)生沒(méi)犯過(guò)錯誤，很少有學(xué)生不害怕犯錯誤后，回答老師的“為什么”？因為老師的眼光和口吻里會(huì )有些許懷疑和不信任，一件事讓我改變了已經(jīng)習慣了作法，曾有位我很看重的學(xué)生在一次數學(xué)測試中，只打了八十幾分，我很氣憤的大聲斥責他不用心聽(tīng)課，一邊跟他分析試卷：這道題講過(guò)的，不該錯，那道題做過(guò)的，怎么能錯？在我喋喋不休一通后，他說(shuō)了一句：老師，這也不該錯，那也不該錯，究竟哪個(gè)該錯呢？我無(wú)言以對，是啊，為什么要如此苛求？學(xué)生如果是完美的，還用老師來(lái)教嗎？我們面對的不象是工廠(chǎng)的生產(chǎn)線(xiàn)，出來(lái)的是整齊劃一的產(chǎn)品。學(xué)生是富有個(gè)性的。思維方式有差異，對知識的認識方式和過(guò)程也不盡相同。為什么不能有錯誤呢？

　　學(xué)生違紀也是如此吧，每位同學(xué)違紀應當是不自覺(jué)的而非故意的，或許還會(huì )有許多其它的原因，正緣于此，學(xué)生犯了錯誤，我會(huì )先讓學(xué)生找個(gè)能夠說(shuō)的理由，而且我總是相信他們。有位同學(xué)經(jīng)常遲到，直到晚上我去了一趟他家里才知道他住的`有多遠。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了，有學(xué)生主動(dòng)來(lái)承認錯誤，原來(lái)他下課時(shí)坐了一下，用力大了些，就斷了，而那把椅子本已快要折斷了，我問(wèn)清原因后并沒(méi)有批評學(xué)生，只是問(wèn)他摔著(zhù)了沒(méi)有。一位學(xué)生紅著(zhù)臉跑到公室來(lái)，說(shuō)作業(yè)放在家里，忘記帶來(lái)了，我要她下午帶來(lái)，看著(zhù)她輕松的走出教室，相信她下午一定會(huì )帶來(lái)的。有同學(xué)在抄作業(yè)，被我當場(chǎng)抓到了，問(wèn)他為什么要抄，他低著(zhù)頭說(shuō)，太難了，不會(huì )做。是啊，我布置的題目不是分層要求的，他聽(tīng)課本來(lái)就有些吃力，跟不上來(lái)，拔高點(diǎn)的作業(yè)還怎么能完成呢？每一個(gè)錯誤后面真的會(huì )有一個(gè)理由，或許都是真誠的理由，相信他們，他們不僅會(huì )改正錯誤，還會(huì )學(xué)到什么叫尊重與信賴(lài)。

　　為了不被討厭，我對自己說(shuō)的第二句話(huà)是：

　　請把每一株小草都當成是一朵花

　　“小草是很自卑的，因為它沒(méi)有花的艷麗”，這不是名人寫(xiě)的詩(shī)，而是我在鄉下教書(shū)時(shí)，一位學(xué)生在班級日志里留露出來(lái)的心聲，她愛(ài)讀書(shū)，作文寫(xiě)得很好，但理科成績(jì)不行，平時(shí)總是一個(gè)人默默地坐著(zhù)，很少有人注意她。后來(lái)我就讓她寫(xiě)班級日志，把每天發(fā)生在班里的事用心地寫(xiě)下來(lái)，晚自習的最后一節課留幾分鐘讓她讀，她寫(xiě)得太好了，表?yè)P的，批評的，要指出的問(wèn)題，要提出的建議，她帶著(zhù)一絲絲文采，在我的鼓勵下小聲地念出來(lái)，同學(xué)們都靜下來(lái)聽(tīng)，不約而同的鼓掌，我們看到了她少有的笑臉，在她羞澀的笑臉上，也看到了她的自信。有位學(xué)生叫魯新宇，平時(shí)大大咧咧，作業(yè)馬虎，還有點(diǎn)自以為是，但他的思維非常的活躍。有一次講完例題后，他提出一全新的觀(guān)點(diǎn)，聽(tīng)他講完后我大加贊賞，并當著(zhù)全班同學(xué)的面說(shuō)，你如此聰明，真的可以很得意地笑著(zhù)。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一節課他是愉快地聽(tīng)著(zhù)，而且以后也會(huì )一定會(huì )認真地聽(tīng)。陳更新同學(xué)家里沒(méi)人管，成績(jì)差，自己放棄了，有些不思進(jìn)取，開(kāi)校運會(huì )時(shí)，我特意讓他參加只有十五人能參與的綁腿跑，他表現異常的積極，最后我班得了全年級第二名，在表彰總結會(huì )上，我把每個(gè)隊員的名字都念了一遍，他也和班里的每位同學(xué)一樣，分享到了同樣的高興，還有不一樣的自豪。

　　我想每一個(gè)班級里都會(huì )坐著(zhù)這樣的學(xué)生，或是成績(jì)不太好，或是表現不如人意，或是毫不出眾。但是他們都有閃光的、向上的一面，他們都渴望著(zhù)我們肯定和鼓勵的目光。其實(shí)，每一朵花都是一株草，而每一株草都是一朵花啊�！盎ㄓ谢ǖ墓獠�，葉有葉的榮耀，根也有根的感受”。 “美是無(wú)處不在，缺少的只是發(fā)現”。我想：我應當正視我的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。這種愛(ài)首先是一種教育態(tài)度，其次是一種重要的教育方法。我要把愛(ài)毫無(wú)保留地、公平地分給學(xué)生；而對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，能得到教師的愛(ài)，得到教師的關(guān)注和贊賞，會(huì )是一件多么幸福的事啊。

　　為了不被討厭，我對自己說(shuō)的第三句話(huà)是：

　　你知道學(xué)生的苦并分享了他們的樂(lè )嗎？

　　最近看到網(wǎng)上的兩則很沉重的消息：一是有位中學(xué)生因為老是完不成老師布置的家庭作業(yè)，要告知請家長(cháng)而不敢，跳樓自殺了，寫(xiě)了一篇遺書(shū)名為《天堂里不會(huì )請家長(cháng)》。另一則是一位中學(xué)生跟家長(cháng)鄭重其事地說(shuō)，他長(cháng)大了，以后決不要小孩，因為讀書(shū)太苦太累了。是的，學(xué)生“6進(jìn)6出”（早上6點(diǎn)多鐘進(jìn)校門(mén)，傍晚6點(diǎn)多鐘才離校），每天都有做到十一二點(diǎn)才能完成的作業(yè)，學(xué)業(yè)負擔太重了，學(xué)得太累了。我還無(wú)力改變這一現狀，或許有時(shí)還是這一種現象的制造者之一，我只能懷一顆溫暖而不是冷漠的心和我的學(xué)生們一起感知著(zhù)學(xué)習的苦與樂(lè )。早晨，他們冒著(zhù)寒風(fēng)細雨跑進(jìn)教室時(shí)，我也站了他們的面前，放學(xué)盡量早一點(diǎn)，少讓家長(cháng)在飯桌前等待著(zhù)。哪位同學(xué)有情緒，或家里有變故，我都會(huì )在第一時(shí)間知道，并用恰當的方式和他們交談。每天，我都會(huì )詢(xún)問(wèn)一下各課代表，今天一共有多少作業(yè)，如果多了，數學(xué)作業(yè)就免了吧。

　　為了盡可能多的感受輕松愉快的氣氛，我樂(lè )意到學(xué)生中間，多和他們交流勾通，他們能把我當朋友，說(shuō)幾句笑話(huà)，開(kāi)開(kāi)玩笑，我很高興。班里的大小事情他們商量了辦，我只提些參考意見(jiàn)。08年藝術(shù)節要來(lái)了，班里幾位思想家說(shuō)是要為十二中寫(xiě)一首校歌，我大力支持。有一年綁腿跑我們得了第二名，在終點(diǎn)他們把我抱在了一塊。校運會(huì )得了團體總分第一，我們一起吃冰琪淋慶祝。流動(dòng)紅旗又回到班里了，月考取得了好成績(jì)，我們都會(huì )用集體擊掌這一普通而又熱烈的方式來(lái)歡慶，呆在學(xué)生中間，我覺(jué)得自己也是班級里真實(shí)的一員時(shí)，同學(xué)們也就接納自己。只有此時(shí)，我才感受到教育的快樂(lè )，這也就是我的理想境界吧！

　　著(zhù)名教育家李鎮西老師說(shuō)：要“做最好的教師！”。其實(shí)我也想�！白鲎詈玫慕處�！”是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng)；是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求；是平凡的細節，也是輝煌的人生�！蔽彝�魏書(shū)生、李鎮西那樣的“最好的老師”相差太遠，但我對“最好的教師” 的理解就是“最好的自我”。 我的每天都不一定是最好，甚至每天都有遺憾，如果每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。這就是我的真正的理想：“做最好的教師！”但愿我能實(shí)現我的理想：如果我的理想還沒(méi)有達到，請相信我，我正在努力！

我的理想演講稿 篇6

　　大家好!

　　我叫曾X，來(lái)自經(jīng)貿學(xué)院20xx級國際經(jīng)濟與貿易(國際金融)二班，現任班長(cháng)。其實(shí)啊，現在的我和初高中的我差別很大很大，那么是什么讓我發(fā)生如此大的變化呢?當然是接下來(lái)我要演講的主題：我的理想

　　理想是什么?我認為理想是人們的奮斗目標，對未來(lái)美好的向往和想象，但是要在這殘酷的現實(shí)社會(huì )中立足，還應該腳踏實(shí)地的為理想努力，奮斗，拼搏!

　　有人說(shuō)：理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。是這樣的嗎?是的，有時(shí)候現實(shí)的確很殘酷，因此才有那么多人懷才不遇。不過(guò)你甘于被殘酷的現實(shí)打敗嗎?你甘于平庸嗎?就算不甘于平庸，那你又是否為此奮起拼搏過(guò)呢?現實(shí)，很多人都被殘酷的現實(shí)所打敗。

　　可我，不愿意屈服于現實(shí)，自我中考第一次失利之后，我就為自己定下目標要考上我理想的高中，當我進(jìn)高中我就給自己定下目標要考上理想的大學(xué)，以及我現在就讀的專(zhuān)業(yè)。雖然我初中是個(gè)膽小的男孩，老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題我都要臉紅，但是高中我決定做一個(gè)勇敢的男生，因此我去做學(xué)生會(huì )干部，我得到鍛煉，我變得不再膽小，我變得更加勇敢。高中時(shí)我給自己定下大學(xué)目標以及人生和事業(yè)理想，在大學(xué)我要做班長(cháng)，要做學(xué)生會(huì )干部，將來(lái)要做一個(gè)公司的CEO，未來(lái)要做一個(gè)頂天立地的男人，如今我已經(jīng)實(shí)現一些。到大學(xué)我抓住很多鍛煉自己的機會(huì )，以至于我再一次成長(cháng)很多，因為我一直都在為我的理想付出實(shí)實(shí)在在的努力。

　　成長(cháng)的.道路是艱辛的，可是我并沒(méi)有被打敗，這一切都源于我心中的理想，因為我有理想，所以我有方向，因為我有方向，所以我沒(méi)有迷茫，因為我不迷茫，所以我一直都在往理想的方向前進(jìn)，一直在成長(cháng)。

　　在這快節奏的社會(huì )，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當我感覺(jué)到現實(shí)的壓力的時(shí)候我就會(huì )想到我是要做一個(gè)有責任的男人，要做一個(gè)頂天立地的男人。所以我得為我的人生理想，事業(yè)理想奮斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現實(shí)中干出自己的一番事業(yè)，在這殘酷的現實(shí)社會(huì )中立足腳跟。盡管我現在就讀的大學(xué)不是理想中的大學(xué)，但是我沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有放棄自己的現在以及未來(lái)，我始終保持著(zhù)激情與活力，因為我始終相信奮斗的力量，相信理想可以給我指明方向，讓我達到成功的彼岸!

我的理想演講稿 篇7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我叫XXX，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。

　　每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。小時(shí)候，我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　非常小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當一名女警察。小時(shí)候的理想現想起來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，與她們站馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

　　于是，當一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)非常敏感，非常喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給父母看。父母得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報了美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去與同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

　　直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

　　如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了�？煲�步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解與想法�，F我的'理想是做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想。但是這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人。

　　現有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想與抱負。但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實(shí)現它！

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )與全人類(lèi)有貢獻的人！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

我的理想演講稿 篇8

　　各位同學(xué)、老師：

　　大家好!今天，我要演講的題目是《我的理想》。

　　每一個(gè)人,都有著(zhù)迥然不同的理想.如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就像在海中航行的船沒(méi)有了帆,所以，一個(gè)人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中,有的人想當老師;有的人想當醫生;有的人想當警察;有的人想當老板……而我的理想就是當一個(gè)著(zhù)名的作家，用小小的筆來(lái)撰寫(xiě)出美好的文章。

　　我為什么想當一名優(yōu)秀的作家呢?因為人們在生活中的喜怒哀樂(lè ),可以帶來(lái)無(wú)盡的感嘆和遐思。而寫(xiě)出好文章是漫長(cháng)而困難的,因為要多加修改,多些文采.當自己辛苦寫(xiě)出的好文章,被大家加以贊賞時(shí),便對自己自信了許多,對以前辛勤地寫(xiě)作感到值得,而苦盡甘來(lái).

　　當然 ，我們的學(xué)生現在都愛(ài)幻想著(zhù)自己的美好未來(lái).而有些學(xué)生,只是單單地幻想,沒(méi)有落實(shí)到理想。我認為,要為自己的理想而努力.我知道作家的路,可能是坎坷不平的,何況是一名著(zhù)名的`作家呢?因此,我就從小努力學(xué)習,為將來(lái)當作家打下牢固的基礎.

　　我知道當作家,首先要寫(xiě)的文章有文采.所以,我準備了一個(gè)好詞好句本,當讀書(shū)閱報,看到優(yōu)美的詞句,就毫不猶豫地摘抄上來(lái).常常拿出來(lái)看一看,讀一讀.時(shí)間一長(cháng),就深深地紀錄在腦海中, 文章也自然而然多了幾分文采.

　　我還知道當作家,要”原于生活,高于生活”,因此我還準備了一個(gè)日記本.每天晚上,就拿出來(lái)紀錄當天有意義或者有趣的事情.沒(méi)事的時(shí)候翻一翻,一來(lái)可以回憶回憶往事,二來(lái)寫(xiě)作文時(shí),還可以拿出來(lái)參考參考,成為寫(xiě)作有利的素材.

　　一首小小的詩(shī)、一篇短短的文章，都是是我童年”小作家路”的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。而寫(xiě)作就可以在”小作家路”上增添一大筆光輝。所以,我會(huì )勇往直前地向未知的前方,大步奔去. 牢記我的理想，為它而奮斗!

我的理想演講稿 篇9

　　每個(gè)人都有童年里完美的理想和愿望，但有人的理想是當老師，有的人的理想是當一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當一位解放軍，還有的人的理想是當……而我的理想是當一位醫生。

　　我當醫生是應為的理想是發(fā)自我的內心的，應為當醫生能夠救死扶傷，減少病人的痛苦。能夠讓許許多多的病人立刻從病痛走出來(lái)，來(lái)和我們的社會(huì )走到一齊來(lái)了，讓我們的的社會(huì )的人添加一分歡樂(lè )和快樂(lè )。

　　每當我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫院，又一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的高高興興的走出醫院時(shí)，我也很高興，因為在那里——醫院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人！

　　所以，我也想當一位醫生，這個(gè)醫生的名字雖然普普通通，但對于我來(lái)說(shuō)，醫生這個(gè)名字是偉大的.，是一個(gè)救死扶傷的意思。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊員，我們是祖國未來(lái)的建設者和保衛者，我們從小就就應養成良好的習慣，良好的理想。讓我們人人從我做起，從此刻做起，上好每一節課，把老師的每一句話(huà)都記住，把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧！完美的未來(lái)的的理想正向我們招手呢！

【我的理想演講稿】相關(guān)文章：

我的理想征文11-26

《我的理想》主題班會(huì )08-06

我的理想勵志作文04-23

我的理想征文11篇11-26

我的理想征文(11篇)11-26

我的理想作文600字07-13

我的理想作文（精選56篇）01-06

我的未來(lái)我的理想演講稿04-25

《我的教育理想》讀書(shū)筆記09-07

《我的理想》主題班會(huì )(精選15篇)08-06