精選珍惜時(shí)間演講稿模板集錦6篇

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家整理的珍惜時(shí)間演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜時(shí)間演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　非常高興，我們又相聚在這陽(yáng)光明媚的早晨。

　　今天我在國旗下講話(huà)的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，走向學(xué)習的成功”。

　　我們經(jīng)常會(huì )這樣說(shuō)，明天會(huì )更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì )從天上掉下來(lái)，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。

　　古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！泵魈鞂θ祟�(lèi)來(lái)講是用不完的`，但對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話(huà)，那我們就是當今世界上最富有的人了。

　　同學(xué)們，學(xué)習是為了將來(lái)的奉獻，學(xué)習是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì )學(xué)習，要培養良好的學(xué)習習慣和掌握科學(xué)的學(xué)習方法。

　　因此，學(xué)習第一靠“勤”。偉人說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開(kāi)小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能取得好的學(xué)習成績(jì)呢？

　　第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長(cháng)的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人�！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨立完成，不懂的應該及時(shí)問(wèn)別人，這是基本的要求，但現在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問(wèn)題，老師就不能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，又如何能針對性給予輔導呢？獨立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過(guò)程，久而久之，你就會(huì )養成思考的習慣。同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習踏上成功之路。

　　同學(xué)們，請你們珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，奮發(fā)學(xué)習吧。認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書(shū)，干好今天的每一件事，你們在考試中就能考出優(yōu)異的成績(jì)，你們就不會(huì )辜負父母、老師對你們的培養和期望，你們明天的生活就會(huì )更好！

　　謝謝大家！

珍惜時(shí)間演講稿 篇2

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。前幾周，我們班主任給我們看了一段視頻，是關(guān)于“奔跑男孩”的一段新聞：16歲的“奔跑男孩”陳炳南，從12歲開(kāi)始帶著(zhù)母親上學(xué)，每天都奔跑在母親和學(xué)校之間，細心地照顧母親的生活起居，小小的肩膀撐起一個(gè)家�？戳艘曨l我深受感動(dòng)，他真了不起。小小年紀居然能承擔起這么繁重的重擔。與這位哥哥相比，我真是太不中用了，我也已12歲，有時(shí)放學(xué)回家，媽媽叫我帶一下妹妹，我都不愿意，想想真不該。

　　我們應該像陳哥哥那樣，珍惜親情，孝敬長(cháng)輩，因為父母為我們子女、家庭操了許多心，我們應學(xué)得懂事些，多為父母做一些自己能做的.事，母親為我們盛飯時(shí)要說(shuō)一聲謝謝，父親撫摸自己的頭時(shí)，要說(shuō)聲：“爸爸真好！”要珍惜這份親情。珍惜時(shí)間。因為時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。所謂“時(shí)間一去不復返�！睍r(shí)間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒(méi)有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的最好辦法就是，在決定如何使用時(shí)間之前，先想清楚自己的目標。只有這樣，才會(huì )知道自己曾經(jīng)做了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么。有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間可以獲得金錢(qián)，金錢(qián)卻買(mǎi)不到時(shí)間；也有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”所以我們必須珍惜現在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。

珍惜時(shí)間演講稿 篇3

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　已老的人，大多數都會(huì )有一個(gè)同感：時(shí)間如箭，唆一聲就過(guò)往了。他們到了臨死之時(shí)，都會(huì )說(shuō)：“我有好多事情都還沒(méi)做呢！”即使連歌德都會(huì )感嘆一句：“請再給我一些光明！”

　　真的，時(shí)間給過(guò)你很多了，給過(guò)你兒童時(shí)的快樂(lè )；給過(guò)你少年時(shí)的煩惱；給過(guò)你中年時(shí)的享受；也會(huì )給你老年時(shí)的感嘆。而且時(shí)間更讓你死時(shí)用平靜來(lái)面對。

　　時(shí)間恍如是一個(gè)人，你對他不珍惜，縱情的浪費，他就讓你永久都跟不上他的腳步，而到最后，讓你只得感嘆一句：時(shí)間實(shí)在是太快了！但是，假如你非常珍惜他，他會(huì )讓你永久和他賽跑，讓你跟上他的步伐，那末你將不會(huì )永久生活在被時(shí)間拋棄中。

　　時(shí)間是正直的人，你會(huì )利用他，他就會(huì )給你更多的回報！

　　不過(guò)，時(shí)間又是一個(gè)不公平的'人，他讓某些人悲守窮廬，卻又讓某些人歡天喜地。并且時(shí)間也很陰險，你不會(huì )用他，他就少分給你幾天，他不會(huì )往多分給浪費他的人。

　　時(shí)間這個(gè)人，就是這么難以捉摸，誰(shuí)也抓不住他，你也別抱怨他，假如實(shí)在要抱怨，那就抱怨自己為甚么沒(méi)有很好的利用他吧！

　　實(shí)在時(shí)間這個(gè)人，只要你沒(méi)把他遺失，你就會(huì )優(yōu)先取得成功的機會(huì )，試想，假如在一樣的時(shí)間里，他人干了兩件事，而你卻干了五件事，你離成功還會(huì )遠嗎？

　　同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，往擁抱美好的未來(lái)吧！

　　我的演講終了，謝謝大家！

珍惜時(shí)間演講稿 篇4

　　同學(xué)們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。

　　在不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了。親愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期你有什么收獲呢？學(xué)習是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著(zhù)很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光，那種勤學(xué)苦讀的精神是非�？少F的。 同學(xué)們，你們知道嗎？在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會(huì )有回報。有位老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：聰明的'孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學(xué)們，你是愿意做一個(gè)聰明的孩子，還是愿意做一個(gè)愚蠢的孩子呢？ 同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立了震驚世界的相對論。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習，更要珍惜時(shí)間。

　　新的一天開(kāi)始了，有的有的同學(xué)迎著(zhù)晨光，伴著(zhù)朝陽(yáng)，大聲朗讀、背誦；有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言；有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復習中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦……時(shí)間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內最大程度地掌握知識，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，用勤奮迎接挑戰，用勤奮改變命運，用勤奮創(chuàng )造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來(lái)的挑戰；只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。讓我們從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，做時(shí)間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫(xiě)人生的輝煌。

珍惜時(shí)間演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我在國旗下講話(huà)的題目是《惜時(shí)勤學(xué)》。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視又最令人后悔的是時(shí)間�！�

　　學(xué)習是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。古人那種勤學(xué)苦讀的精神是非�？少F的。一分耕耘一份收獲，同學(xué)們，在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)點(diǎn)的知識掌握，最終才能走向成功。時(shí)間老人是公平、慷慨的，他只給勤奮刻苦的`同學(xué)帶去智慧、力量和喜悅。希望每個(gè)同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的、能惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內最大程度地掌握知識，取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　用勤奮迎接挑戰、改變命運、創(chuàng )造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識，擁有美好的未來(lái)。讓我們從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，做時(shí)間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫(xiě)人生的輝煌吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

珍惜時(shí)間演講稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　《匆匆》這篇文章是作家朱自清寫(xiě)的，耐人尋味，我百讀不厭。因為讀了《匆匆》我感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得是那樣快，所以我們要珍惜時(shí)間。

　　在生活中，如果珍惜時(shí)間，就會(huì )給我們帶來(lái)許多好處。如：上課認真聽(tīng)講，充分利用好每節課的時(shí)間，回家就能夠快速寫(xiě)完作業(yè)，坐下來(lái)看書(shū)或是做一些有意的事情。周末，還能夠復習一下功課，好好放松一下，這樣不是兩全其美嗎？也只有這樣，我們才是時(shí)間的`小主人。

　　前兩天，放學(xué)回家，我先坐在電視機前看了會(huì )電視，然后才去寫(xiě)作業(yè)，現在想起看來(lái)，真后悔浪費了那些寶貴的時(shí)間。

　　會(huì )珍惜時(shí)間的人，即使給他一分一秒，他也會(huì )學(xué)到新的知識；而不會(huì )珍惜時(shí)間的人就算給他一天一夜，他依然是一無(wú)所得�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切！”同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始好好學(xué)習，天天向上，讓我們從今天學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間！

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