有關(guān)旗下講話(huà)演講稿模板錦集7篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的旗下講話(huà)演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
旗下講話(huà)演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天是新學(xué)年第一次升旗儀式，首先，我代表學(xué)校向全體新教師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
暑假已經(jīng)成為美好的記憶，嶄新的校園生活又向我們張開(kāi)了雙臂。新學(xué)年，新生活，新希望，祝愿在新的`學(xué)年里，老師們工作順利，專(zhuān)業(yè)再提升，同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，成績(jì)更優(yōu)異，全校師生天天向上、幸�？鞓�(lè )!
我們泰州實(shí)驗學(xué)校是個(gè)溫暖的大家庭，今年已經(jīng)達到84個(gè)班級、4500多名老師和同學(xué)。在這個(gè)溫暖的大家庭里，老師們滿(mǎn)含愛(ài)心、事業(yè)心，精誠合作，努力奉獻;同學(xué)們懷揣夢(mèng)想、求知欲，團結友愛(ài)，勤奮學(xué)習。我們曾經(jīng)成功開(kāi)展過(guò)一系列素質(zhì)教育活動(dòng)，曾經(jīng)獲得過(guò)一系列優(yōu)異的成績(jì)，我們的校園里曾經(jīng)涌現出一大批時(shí)代好少年、優(yōu)秀教育工作者。優(yōu)秀的成績(jì)贏(yíng)得了各方的稱(chēng)贊，更給我們自己增添了信心和力量。成績(jì)代表過(guò)去，未來(lái)充滿(mǎn)期待。繼往開(kāi)來(lái)，新的一學(xué)年，我們將要怎樣度過(guò)?
旗下講話(huà)演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是《珍惜糧食，拒絕零食》。
我國古代的教育家孔子給人留下了一句名言：“民以食為天”�？梢�(jiàn)，“吃”在普通百姓心中多么重要。只是這些年來(lái)，隨著(zhù)人們生活水平的提高，許多同學(xué)對珍惜糧食也越來(lái)越不在意，大家做得如何，午餐結束時(shí)到食堂餐廳即可見(jiàn)一斑，餐桌上時(shí)有幾乎沒(méi)動(dòng)的蔬菜、水果，每天剩余的飯菜能到滿(mǎn)滿(mǎn)三垃圾桶，真是不忍目睹！古人尚有“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”“一粥一飯，當思來(lái)之不易”的徹骨感受，而同學(xué)們用自己的行動(dòng)告訴老師：大家思想認識遠遠不如古人！
而與此同時(shí)，老師也常�？吹接性S多同學(xué)在學(xué)校外的小商店里購買(mǎi)五角、一元的低價(jià)零食吃。檢查衛生時(shí)，常常發(fā)現有的同學(xué)把這些低價(jià)零食的包裝袋亂扔，校園角落邊、垃圾桶里，甚至課桌里都能找到零食包裝袋。在學(xué)校旁邊的四安橋下，還會(huì )看到同學(xué)在流動(dòng)小攤處賣(mài)現做的吃食，這些零食中有許多不符合國家安全及衛生標準的食品，經(jīng)常吃這類(lèi)零食會(huì )得多種疾病。即使買(mǎi)了一些衛生安全的食品，但里面含的防腐劑、色素對人體的健康是沒(méi)有益處的。要知道，防腐劑主要作用是抑制微生物的生長(cháng)和繁殖，以延長(cháng)食品的保存時(shí)間。它是一把“雙刃劍”，長(cháng)期過(guò)量攝入會(huì )對人體健康造成一定的損害。許多天然食品具有本身的色澤，這些色澤能促進(jìn)人的'食欲，增加消化液的分泌，因而有利于消化和吸收，是食品的重要感官指標。但是，天然食品在加工保存過(guò)程中容易退色或變色，為了改善食品的色澤，人們常常在加工食品的過(guò)程中添加食用色素，以改善感官性質(zhì)，但長(cháng)時(shí)間食用色素也會(huì )使人中毒。
這些危害同學(xué)們未必不知道，但依然抵御不了誘惑。在此，老師呼吁：讓我們樹(shù)立正確的飲食觀(guān)念，控制住自己的嘴巴，珍惜糧食，拒絕零食的誘惑，把精力放到學(xué)習上。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜糧食，拒絕零食，從我做起，從不亂倒剩飯做起，讓食堂里的桌子上、地面上、垃圾桶里不再有剩余飯菜的影子，看不到它們悲傷的身影，哭泣的聲音。拒絕零食，不把零食帶入校園。為了我們這個(gè)快樂(lè )而又干凈整潔的校園，讓我們一起努力吧！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家。
旗下講話(huà)演講稿 篇3
尊敬的各位評委各位同事：
你們好！我演講的題目是《創(chuàng )先爭優(yōu)做先鋒，愛(ài)崗奉獻寫(xiě)華章》。
偉大的共產(chǎn)主義戰士雷鋒在他的日記中曾寫(xiě)這樣一句話(huà)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？他這是再告訴我們無(wú)論身處什么樣的崗位，無(wú)論從事什么樣的工作？都要努力做到愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。校長(cháng)說(shuō)：“你是黨員，在創(chuàng )先爭優(yōu)中要當先鋒。平常時(shí)期要看得出，關(guān)鍵時(shí)刻要站得出，危難時(shí)刻要豁得出�！笔前�，我作為一名黨員教師，就必須事事起帶頭作用，勤學(xué)苦干、樂(lè )于奉獻、拼搏進(jìn)取、爭創(chuàng )一流。與其他同事團結協(xié)作：比學(xué)習、比教學(xué)、比師德、比包容、比貢獻，多方面爭取優(yōu)秀。認真履行黨員教師的權利和義務(wù)。
我們永遠記得：四川省汶川縣發(fā)生8級地震，震度之強、波及之廣、損失之慘重、場(chǎng)面之慘烈使每個(gè)人都觸目驚心。幾年過(guò)去了，那些催人淚下的場(chǎng)景，那些感人肺腑的細節以及在災難中所顯示出來(lái)的民族精神，人性光輝，依然能培養學(xué)生與人類(lèi)同呼吸共命運的博大情懷。凈化學(xué)生的'靈魂，健全學(xué)生的人格！作為教師我們無(wú)法忽視這其中的教育啟示！在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，那一個(gè)個(gè)名字在灰塵中鑄就師魂，在廢墟中樹(shù)起豐碑，用生命刻下不朽的板書(shū)。作為一名黨員教師，我不能沖在第一線(xiàn)，只是在第一時(shí)間交納了特殊黨費。我感覺(jué)自己的力量是那樣的微不足道。時(shí)代發(fā)展需要共產(chǎn)黨員勇往直前，教育的發(fā)展需要我們擔當重任，讓我們在寬廣的教育事業(yè)的舞臺上，盡情揮灑自己的青春和熱血！
在這里我給大家講一個(gè)眾所周知的小故事：有一個(gè)小和尚在一座寺廟里負責撞鐘，他覺(jué)得早晚各撞一次鐘，單調重復誰(shuí)都能做，平且鐘聲只是寺院的作息時(shí)間，沒(méi)什么大的意義。就這樣他抱著(zhù)“做一天和尚，撞一天鐘”的態(tài)度撞了半年多。有一天，方丈宣布調他到后院挑水劈柴，小和尚很不服氣的問(wèn)道：“讓我去干挑水劈柴的重活，是因為我撞得鐘不準時(shí)不響亮嗎？”方丈說(shuō)：“你的鐘撞得很響，但是鐘聲空泛，沒(méi)有力量。因為你心中沒(méi)認識到撞鐘這項看似簡(jiǎn)單的工作所代表的深刻意義。鐘聲不僅僅是寺里作息的準繩，還是為了喚醒沉迷的眾生。
因此鐘聲不僅要洪亮，還要圓潤、渾厚、深沉，悠遠。心中無(wú)鐘即是無(wú)佛。不敬業(yè)、不虔誠，怎能承擔撞鐘這項神圣的工作呢？”小和尚聽(tīng)后心中很慚愧，默默向后院走去。這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的佛門(mén)故事，聽(tīng)起來(lái)似乎與我們的工作離得較遠，然而他講的道理和我們的工作生活離得那么近。那就是一個(gè)不忠誠不敬業(yè)，尋找借口的人不會(huì )很好的完成工作的，這些人往往也在不停地尋找工作。
在今天競爭日益激烈的社會(huì )里，與很多為生計奔波的人相比，我們衣食無(wú)憂(yōu)。學(xué)校給我們創(chuàng )造了良好的工作和生活條件，我們要用忠誠敬業(yè)，嚴謹細致，創(chuàng )造高效優(yōu)質(zhì)的業(yè)績(jì)回報學(xué)校，回報學(xué)生。我們要立足本職崗位，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，服務(wù)教育大局。以“鐵肩擔道義，妙手著(zhù)文章”的責任感和使命感，去開(kāi)創(chuàng )慈圣工作的新局面。正如哈佛大學(xué)的一句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。
我選擇了教師職業(yè)就是選擇了奉獻；我選擇了教師職業(yè)就等于拒絕了浮躁和奢華。因此教育是奉獻而不是索��；教育是公益而不是功利；教師要自重才能受到尊重；教師的師德高尚才能培養出優(yōu)秀人才。雖然我不能做到完美，但是我要力爭按照“五比五爭”的要求做到更好更優(yōu)秀！風(fēng)潮洶涌自當揚帆破浪，任重道遠更需策馬揚鞭！
曾幾何時(shí)，高空翱翔的鷹帶給我們諸多啟示：它把向往與希望寫(xiě)在天空，寫(xiě)在展翅的瀟灑與自豪中，而我們慈圣教師也正如這高傲的鷹。既然是鷹就要搏擊長(cháng)空；既然是慈圣教師就要用全部的激情、扎實(shí)的作風(fēng)、一流的業(yè)績(jì)報答黨和人民。
同事們，從我做起，從我們做起，從現在做起，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)“人人比貢獻，個(gè)個(gè)爭一流”創(chuàng )先爭優(yōu)做先鋒。用我們的汗水、用我們的愛(ài)心譜寫(xiě)出慈圣更加靚麗的篇章！
我的演講完畢，謝謝大家！
旗下講話(huà)演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《超越自我，誠信考試》。
時(shí)光如梭，歲月如歌，不知不覺(jué)緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉瞬即逝。周三就要進(jìn)行期末考試了。如何有效利用時(shí)間?如何提高復習效率?如何正確對待期末考試，在這里提出我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，供同學(xué)們參考。
一、正確認識，高度重視。
期末考試不僅是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，因此，我們每一個(gè)同學(xué)都應該以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待這次考試。
二、認真復習，珍惜時(shí)間。
孔子曰："溫故而知新"，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)學(xué)習方法的人�？荚嚻陂g同學(xué)們要做出詳細、科學(xué)、合理的安排，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。
三、調整心態(tài)，誠信考試。
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚂r(shí)要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。同學(xué)們，考試還是一次人的品行的檢測。所以，我希望大家秉承"誠信至上"的原則，以飽滿(mǎn)的精神，自信地踏入考場(chǎng)。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭的`人生是不完整的人生!希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)舞臺，一個(gè)展示自己才華的舞臺。行動(dòng)起來(lái)吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫(xiě)屬于我們自己的輝煌吧!為自己、為所有關(guān)注我們的老師和親人交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功!
旗下講話(huà)演講稿 篇5
聽(tīng)了這個(gè)標題，大家也許會(huì )發(fā)笑，國旗下講話(huà) 文明就餐教育。就餐就是吃飯呀，誰(shuí)不會(huì )呢?那就先看看我們的校園，看看學(xué)校的食堂吧!
每當午餐時(shí)間，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)學(xué)校食堂，可是到了食堂里面，排隊大聲講話(huà)的，插隊的，吃飯的時(shí)候高聲喧嘩的，到處都是，整個(gè)食堂就像一個(gè)沸騰了的水壺，真是人聲鼎沸，我不知道當你們每天在這樣的環(huán)境里吃飯的時(shí)候，會(huì )有什么感覺(jué)，又或者什么感覺(jué)都沒(méi)有，覺(jué)得挺自然的�？墒�，作為老師，我想說(shuō)：這樣的吃飯環(huán)境實(shí)在讓人忍無(wú)可忍。我們中國的古人說(shuō)食不言，寢不語(yǔ)，意思就是吃飯和睡覺(jué)的時(shí)候都不要說(shuō)話(huà)，這是衡量一個(gè)人具備良好習慣的最基本的標準。
所以，我有1個(gè)故事想與大家分享。
說(shuō)是有十幾個(gè)中國人到一家大酒店用餐，進(jìn)入大堂后，就吵吵開(kāi)了，猜測哪一個(gè)門(mén)是餐廳，有的則高喊“累死了，快開(kāi)飯吧，演講稿《國旗下講話(huà) 文明就餐教育》�！�，原本十分寂靜的大堂由于他們的到來(lái)頓時(shí)“熱鬧”起來(lái)。當他們得知餐廳的位置并推開(kāi)大門(mén)時(shí)，全體都愣住了：他們看到該餐廳內有100多位俄羅斯人正在吃飯，但卻鴉雀無(wú)聲。如果不是眼見(jiàn)為實(shí)，他們真不敢相信，100多人吃飯的餐廳怎么會(huì )這么靜。受此影響，他們也輕拿碗筷杯碟，細嚼慢咽，吃了一頓安靜的午飯。
聽(tīng)到這里，大家有沒(méi)有覺(jué)得我們在食堂里太吵了一點(diǎn)呢。在這種公眾場(chǎng)合，我們難道就不能安靜一點(diǎn)，不能控制自己?jiǎn)�，炎黃子孫擁有五千年的文化，難道文明素質(zhì)還不及外國人嗎?那絕對不可能!所以同學(xué)們要從現在從學(xué)校開(kāi)始培養自己的好習慣，很高興我們也看到有些班級在班主任老師的帶領(lǐng)下，還是能夠做到文明就餐的，比如31、42、51、52，我們希望更多的班級 更多的同學(xué)都能加入到文明就餐的行列中來(lái)。
學(xué)校大隊部特此向全校同學(xué)發(fā)起“文明就餐，從我做起”的倡議：
學(xué)校食堂就餐規則：
1、錯時(shí)就餐，學(xué)校規定了低年級同學(xué)準時(shí)就餐，中高年級向后推遲5分鐘進(jìn)餐，請各班嚴格按照規定時(shí)間準時(shí)進(jìn)食堂就餐。另外：班主任和配班老師相互協(xié)調，必須保證有一位老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入食堂。
2、各班排成二排，有序進(jìn)食堂，不得奔跑，在指定的.窗口排隊。如果窗口前有其他班級正在打飯，請老師們帶領(lǐng)學(xué)生在食堂門(mén)口耐心等待，等前面隊伍打飯快結束了，再帶領(lǐng)本班學(xué)生進(jìn)入食堂。
3、就餐時(shí)對號入座，不能搶坐別人的位置，要互相謙讓?zhuān)泄穷^ 的菜要把骨頭吐在自己的飯盒蓋上，最后倒入回收的盆里面。
4、就餐時(shí)保持安靜，文明就餐，不要大聲喧嘩、打鬧，敲打碗筷，不得離開(kāi)座位，如果要喝湯，請排隊，不要在食堂連隨意奔跑走動(dòng)，注意安全，防止相互碰撞或燙傷。
5、珍惜糧食，不挑食，不厭食，能吃多少就盛多少，不要浪費。(全世界每6秒鐘就有一個(gè)兒童因為饑餓而死亡。)
6、吃完飯，帶好飯盒有秩序走路直接回教室，不要在學(xué)校水池里面洗飯盒，在半小時(shí)內不能跑、跳或進(jìn)行劇烈運動(dòng)。
同學(xué)們，細微之處可以看出一個(gè)人的內涵，排隊事小，吃飯時(shí)講話(huà)是小，但是以小見(jiàn)大，人的最基本的素質(zhì)就體現于此。食堂的良好秩序需要大家共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠的道歉都能讓我們感受你的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，希望廣大同學(xué)能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍 。
共同期待我們學(xué)校未來(lái)良好的就餐環(huán)境以及學(xué)生素質(zhì)人格魅力的表現，那么從今天起，就我們就一起來(lái)比一比，看一看!
旗下講話(huà)演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
本學(xué)期在肖校長(cháng)的領(lǐng)導下、在全體師生的共同努力下，本次期中考試中有許多同學(xué)，許多科目取得了優(yōu)異的成績(jì)。期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況的檢查和總結。對成績(jì)做認真分析，查找差距及存在的問(wèn)題，以求在今后的學(xué)習中，查漏補缺，提高教學(xué)質(zhì)量�，F在我就本次期中考試情況做一總結。
期中考試情況分析：
1、試題方面：本次試題各科試卷都能緊扣課程標準，吃透教材。整體來(lái)看，試卷難易適中，題型新、活，有一定的思考價(jià)值。語(yǔ)文試卷覆蓋面廣，閱讀、理解的題型多、活，作文命題新穎，適宜學(xué)生選擇材料。數學(xué)題型有填空、選擇、實(shí)踐操作、解決問(wèn)題等。英語(yǔ)注重英漢互譯，情景搭配，閱讀理解等綜合知識的運用，科學(xué)在試驗觀(guān)察，自然生物，科技知識出題比較多。
2、考試安排方面：
本次考試由市教研室統一出題，鎮教研室統一安排，學(xué)
校組織。全體教師認真嚴格的工作保證了期中測試工作的順利開(kāi)展以及成績(jì)的真實(shí)統計。
3、存在問(wèn)題：
縱觀(guān)全校的考試成績(jì)及試卷分析的情況來(lái)看，學(xué)生還存在許多共性的問(wèn)題：語(yǔ)文試卷上，大部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)欠工整、規范、美觀(guān)，基礎知識掌握不扎實(shí)，理解分析短文的能力薄弱，習作中反映出的`表達能力不強；數學(xué)中，審題不夠仔細，理解問(wèn)題的能力不均衡，計算能力下降等；英語(yǔ)中表現為單詞書(shū)寫(xiě)不正確，閱讀理解不準確，語(yǔ)言運用不當，科學(xué)上主要是對自然事物關(guān)心少，積累差。
最后，借本次講話(huà)向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習要刻苦。因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。好的學(xué)習方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！
旗下講話(huà)演講稿 篇7
老師們，朋友們：
大家好！
今天我演講的題目是《用愛(ài)播撒希望》
多年以前，我就喜歡這樣一首小詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛(ài)播撒著(zhù)希望……”當初為人師的我把它工工整整地抄在我日記本扉頁(yè)上的時(shí)候，“用愛(ài)播撒希望”便成了我無(wú)言的承諾。于是，每天，我早早來(lái)到教室，迎接同學(xué)們的到來(lái)，一句句問(wèn)候以后開(kāi)始一天忙碌的教育生活，傍晚，在一聲聲叮嚀中我目送每個(gè)孩子離校，這樣日復一日，年復一年，力求使每位學(xué)生都能感受到老師的關(guān)愛(ài)。
冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“愛(ài)是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有了一切�！睂ρ�，愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題，教師對學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。
記得13年前有一個(gè)瘦弱的女孩叫黃英，四年級時(shí)插入我班，剛開(kāi)始，學(xué)落后于其他同學(xué)，而且失去了學(xué)習的興趣。經(jīng)過(guò)調查，才得知這是一個(gè)生在不幸家庭中的孩子。父母親離婚了，她跟著(zhù)媽媽一起生活，可偏偏媽媽又得了重病，她的生活僅靠親戚、鄰居的救濟才得以生存。這種不幸的家庭遭遇使這個(gè)孩子幼小的心靈承受著(zhù)難言的重創(chuàng )，自卑心理在周?chē)沫h(huán)境中日益嚴重。面對她，我知道她最需要的是什么，一種強烈的責任感讓我下定決心：心靈的創(chuàng )傷要用“心藥”醫治。平日里，我利用課余時(shí)間跟她談心，鼓勵她“人窮志不能短”；沒(méi)錢(qián)買(mǎi)文具，我把口袋中的錢(qián)遞到她的手里；天冷了，看到她單薄的衣服，我悄悄地去服裝店買(mǎi)了幾件御寒的衣服，當我打包送給她時(shí)，她緊緊地把衣服貼在胸前，向我鞠了一躬，眼淚汪汪地說(shuō)：“老師，我會(huì )努力的！”聽(tīng)著(zhù)她動(dòng)情的話(huà)語(yǔ)，我的心被震撼了，深切地感受到，一個(gè)老師只要以一顆真誠的愛(ài)心對待自己的學(xué)生，定會(huì )收到意想不到的教育效果。后來(lái)這個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子振作了起來(lái)，學(xué)習成績(jì)也突飛猛進(jìn)，畢業(yè)時(shí)以較好成績(jì)考上了初中�？吹竭@個(gè)在陽(yáng)光下振作起來(lái)的孩子，我怎能不眷戀我正在營(yíng)造的這片“風(fēng)景”呢？是啊，類(lèi)似教育黃英這樣的事例還有許多許多，他們常常在我平凡的人生中上演著(zhù)，看著(zhù)孩子們一撥一撥在涓涓細流的澆灌下健康成長(cháng)，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無(wú)價(jià)的甜蜜。
隨著(zhù)素質(zhì)教育的推廣，教育事業(yè)也迎來(lái)了改革的春天。記得有一次，校領(lǐng)導的一句話(huà)深深觸動(dòng)了我：有的教師教了XX年書(shū)，只相當于教了一年。因為她們只教了一年而重復了9次。這話(huà)使我警醒：是啊，21世紀是一個(gè)需要開(kāi)拓、充滿(mǎn)生機的時(shí)代，創(chuàng )新已成為時(shí)代的'主流、教育的主導。所以，為了承諾中的那縷陽(yáng)光能更加五彩斑斕，我自與那清風(fēng)白云作伴，在知識的海洋中贏(yíng)取那心靈的海闊天空。多少個(gè)寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。多少次，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍；多少次，為了準備一篇材料，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習新知，提升教育理念；多少次，為了寫(xiě)好一則報道，對簡(jiǎn)單的幾十個(gè)字我反復琢磨，細細推敲；多少次，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，我放棄休息天加班加點(diǎn)直到雄雞報曉……
現代教育家陶行知先生一生以“愛(ài)滿(mǎn)天下”為座右銘，他說(shuō)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛(ài)迪生�！闭菫榱俗鎳磥�(lái)無(wú)數的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，我將滿(mǎn)腔的愛(ài)盡情賦予了我的學(xué)生。在付出的同時(shí)，我也擁有無(wú)數學(xué)生對我愛(ài)的回報。每個(gè)教師節，一封封熱情洋溢的問(wèn)候信，從四面八方紛至沓來(lái)，這就是最好的證明。
“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰�！弊鳛�21世紀教師中的一員，站在新世紀的起點(diǎn)上，我將努力向優(yōu)秀的老師學(xué)習，繼續用我全面發(fā)展的師魂塑造人，用無(wú)私奉獻的師德陶冶人，用高風(fēng)亮節的師表鼓舞人，用愛(ài)播撒希望吧！
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