關(guān)于保護校園環(huán)境演講稿集合5篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的保護校園環(huán)境演講稿5篇，歡迎大家分享。
保護校園環(huán)境演講稿 篇1
各位老師們同學(xué)們：
大家好！
保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們人類(lèi)的`生存發(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現在主要是創(chuàng )建綠色校園。
有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著(zhù)……
樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會(huì )發(fā)現地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì )，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛(ài)護環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì )這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設想了。
保護校園環(huán)境演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx年級xx班的一名普通學(xué)生，我叫xx，今天我要說(shuō)一說(shuō)我對于保護校園環(huán)境的看法。相信大家對于保護環(huán)境這幾個(gè)字都不會(huì )陌生，畢竟我們都小的時(shí)候就被灌輸了要保護環(huán)境的理念，但是真正想要把這種理念轉換為實(shí)際行動(dòng)且堅持下去的話(huà)，的確不是一件容易的事情啊，雖然保護整個(gè)社會(huì )的環(huán)境對于我們這些小學(xué)生來(lái)言十分難，但是保護好校園環(huán)境就簡(jiǎn)單不少了，畢竟咱們校園也不算多大。
大家在上學(xué)的時(shí)候，有沒(méi)有被路邊的垃圾給影響到呢？相信不少的同學(xué)在看到地上的垃圾時(shí)，心里都會(huì )有一種說(shuō)不清的厭惡感，的確，在我們的心中，我們都希望自己能生活在一個(gè)干凈衛生的環(huán)境里，但是隨著(zhù)見(jiàn)識的多了，倒也麻木起來(lái)了，以前的時(shí)候我們見(jiàn)到地上有垃圾時(shí)我們或許還會(huì )主動(dòng)地撿起來(lái)丟到垃圾桶里，但是我們卻較少去做這樣的事情了，一是因為現在的環(huán)境已經(jīng)越來(lái)越好了，二是我們已經(jīng)不太想去做這樣的`事情了，就拿我來(lái)說(shuō)，除非是垃圾距離垃圾桶比較近且不會(huì )臟手，那么我才會(huì )去考慮一下，這也讓我反思起了自己，如果人人都和我一樣變得只為自己考慮的話(huà)，那么世界會(huì )變得怎樣呢？
雖然我們做不到把大環(huán)境的衛生給保護好，但是我覺(jué)得我們是有責任、有能力去把我們的校園給保護好的啊，校園對于我們有著(zhù)不一樣的意義，這里相當于我們的第二個(gè)家園呀，我們幾乎天天都要來(lái)校園里學(xué)習、生活，要是我們不把這里給打掃干凈并保護好的話(huà)，那么我們的必然也會(huì )受到不小的影響，試問(wèn)誰(shuí)不想在一個(gè)干凈的環(huán)境下學(xué)習呢。我們要視校園為我們的家，如果家里都臟了，那么我們就應該盡快打掃干凈它才行，保護校園環(huán)境可不是一個(gè)人的事情，這必須要靠大家的努力才行，只要有一個(gè)人還抱有破壞它的心思，那么我們的努力就會(huì )受到影響，無(wú)論多么干凈的校園，只要地上出現了一些垃圾，就會(huì )讓這幅美好的畫(huà)面變得不和諧起來(lái)。只要我們人人都獻出一點(diǎn)點(diǎn)的力量，我們就足以把校園的衛生給打掃干凈，然后我們只需要費一點(diǎn)心思維護好就足夠了，所以大家也別猶豫了，趕緊把自己的衛生給處理好，要是誰(shuí)再亂扔垃圾的話(huà)，一定要好好地譴責一下他！
謝謝大家！
保護校園環(huán)境演講稿 篇3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，今天站在這里，我鼓起勇氣站在所有人面前，也是希望和同學(xué)們，一起保護我們校園的環(huán)境，共同的維護我們的學(xué)習環(huán)境和氛圍，為了我們生活和學(xué)習的校園去貢獻出我們每一個(gè)的力量，相信我們所有的學(xué)生都是一個(gè)非常愛(ài)干凈和整潔的學(xué)生，絕對不會(huì )容忍校園變的臟亂不堪，所以我們也要在日常的學(xué)習當中去注意環(huán)境的保護，校園是為我們服務(wù)的，是為了我們更好的去學(xué)習和生活的一個(gè)場(chǎng)所，我們作為學(xué)校里面的一員，更是需要去共同維護和創(chuàng )建美麗的校園。
其實(shí)在我們的身邊就有很多污染校園的現象，同樣的也有很多地方的衛生和環(huán)境需要我們去維護和改善，所以我們應該要建立起維護校園環(huán)境，共創(chuàng )美好校園的意識，做到隨時(shí)隨地都注意衛生，注意干凈。一個(gè)人的力量是非常的微弱的，當我們的校園只有一個(gè)人去維護環(huán)境衛生，其余的人都在破壞，那么那個(gè)人的所作所為都是前功盡棄，都是浪費時(shí)間的，但是只有我們所有人都團結一心，共同去保護我們的校園環(huán)境，那么可想而知，我們的校園將會(huì )有前所未有的變化，變成一個(gè)全新的充活力的校園。
在學(xué)校里面，隨手亂扔垃圾，垃圾不扔進(jìn)垃圾桶里，損害公物，在課桌上或是公共物品上亂刻亂畫(huà)，學(xué)校的綠化帶也隨意的踐踏，這些都是破壞校園環(huán)境的表現，也是我們所有的學(xué)生需要去改正的'，所以在以后，我們需要做到：
1、垃圾分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶，在看到垃圾桶或是其他地方有垃圾的也要撿起來(lái)扔到垃圾桶里，一起建立一個(gè)垃圾入簍的好習慣。
2、共同去維護我們的校園環(huán)境，不損害公物，不亂涂亂畫(huà)，更不要惡意的在課桌或是其他地方刻畫(huà)。見(jiàn)到有其他的同學(xué)損害環(huán)境的，也要去及時(shí)的制止，共同的創(chuàng )建保護校園的衛生及環(huán)境的意識才能夠讓我們的校園干凈如新。
3、在老師安排的衛生任務(wù)的時(shí)候，也要認真用心的去做好，要知道學(xué)校是我們學(xué)習成長(cháng)的地方，是我們應該要去保護的場(chǎng)所，所以我們也應該端正自己的態(tài)度，保證自己可以很好的做到保護環(huán)境，號召順便的所有人一起共同努力。
我堅信，只要我們所有的學(xué)生都在心中真正的產(chǎn)生這樣的意識，我們的校園環(huán)境就將會(huì )變得更加的美好，我們也將會(huì )在一個(gè)良好的校園里面發(fā)光發(fā)彩，在校園里面更加認真的完善自己，相信我們所有的學(xué)生都將會(huì )成為優(yōu)秀的人才。
我的演講就到此結束了，希望我們所有的人都能夠從今天開(kāi)始建立起一個(gè)保護校園環(huán)境的良好意識，在以后的日子里，讓我們共同為校園而努力付出，我們一起加油吧，謝謝大家！
保護校園環(huán)境演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣�！�
畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉�！�
軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶�！�
教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃�！�
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡; 當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，一定會(huì )感到心情舒暢; 但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。
我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀(guān)地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責篇黨員先進(jìn)事跡演講稿演講稿。
今天，當我們走進(jìn)新的校園，教學(xué)樓高大雄偉，圖書(shū)館美觀(guān)大方，食堂清潔衛生；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書(shū)聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)（篇度歷練是一種成長(cháng)_師德師風(fēng)演講稿）愛(ài)崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著(zhù)這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導，哪一位老師，哪一位同學(xué)的'功勞，而是我們全校師生憑著(zhù)“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果
同學(xué)們，我們容易嗎？不容易！如果沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習；如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來(lái)；如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí)，還有極少數同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的口香糖剛鏟除有有人吐下，操場(chǎng)，教室里還有飲料瓶、紙巾，衛生間還有煙頭，等等。請我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？
試想一下，如果我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習、身心又怎么能夠健康地成長(cháng)呢？
同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習的熱情，我們絕大多數學(xué)生從早上到校學(xué)習，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習和生活的地方�！扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應該自覺(jué)維護好身邊環(huán)境，在學(xué)習文化知識的同時(shí)，養成良好的衛生文明習慣。
謝謝大家！
保護校園環(huán)境演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園。大家都知道，校園不僅要有優(yōu)美的環(huán)境，更應該提高自身的修養和素質(zhì)，這是我們的責任和義務(wù)。當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )保護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達理，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲，吸取營(yíng)養茁壯成長(cháng)。所以為了我們的校園，也為了我們自已的學(xué)習、生活環(huán)境，我們要用良好的.實(shí)際行動(dòng)改變它，去影響周?chē)耐瑢W(xué)也來(lái)改變它。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。
在此，校團委發(fā)起倡議——保護校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、不隨意亂扔果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。不隨地吐痰，自覺(jué)養成良好的習慣。
2、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)撿起;遇到隨地亂扔果皮紙屑等現象要及時(shí)制止。
3、勤儉節約，珍惜校園內的各種資源，如做到無(wú)人在教室里一定要關(guān)燈等。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來(lái)!從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查;從我做起，從小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護。讓我們一起：保護校園環(huán)境，共建綠色校園吧!
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