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珍惜時(shí)間演講稿

時(shí)間:2023-04-17 08:50:37 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿模板匯總八篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的珍惜時(shí)間演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿模板匯總八篇

珍惜時(shí)間演講稿 篇1

老師們、同學(xué)們,大家早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是《成功屬于珍惜時(shí)間的人》。

  時(shí)間過(guò)得真快呀,開(kāi)學(xué)仿佛還是昨天的事, 在不知不覺(jué)中,今天已經(jīng)是十一周開(kāi)始,從開(kāi)學(xué)到現在七十多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走,永不復返。親愛(ài)的同學(xué),這七十多個(gè)日日夜夜你收獲了多少?時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,它不會(huì )多給誰(shuí)一分,也不會(huì )少給誰(shuí)一秒。那為什么在不久前的期中考試,同一個(gè)班級的同學(xué)考試成績(jì)有好有差呢?一個(gè)班的同學(xué),每天在一起生活,學(xué)習,同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么學(xué)習結果不一樣?那是因為有的人充分利用好課堂以及課后的每一分鐘,專(zhuān)心聽(tīng)講,認真思考,認真作業(yè),甚至把別人玩的'時(shí)間用在了讀書(shū)上,所以能夠取得好成績(jì)。

  新的一天開(kāi)始了,有的同學(xué)爭分奪秒,早早到學(xué)校;有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店。有的同學(xué)在教室里大聲背誦,朗讀;有同學(xué)卻在補做昨天的作業(yè)。有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志,認真思考;有的同學(xué)卻身在教室、心在別處。有的同學(xué)放學(xué)后,立即回家,做作業(yè),復習和預習;有的同學(xué)卻迷戀那總也看不完的電視節目、游戲等等。

  就說(shuō)現在,我在講話(huà),你在干什么?是在心不在焉的想著(zhù)別的事,還是在聚精會(huì )神的思考?無(wú)論怎樣,這一秒就過(guò)去了,這一秒就再也回不來(lái)了!著(zhù)名文學(xué)家魯迅就把浪費別人的時(shí)間比作“謀財害命”,把浪費自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事!齊白石老人說(shuō)過(guò)“不教一日閑過(guò)”。 無(wú)論是李時(shí)珍還是司馬遷,無(wú)論是你霍金還是錢(qián)學(xué)森,古今中外,凡是在事業(yè)上取得成功的,哪一個(gè)不是從珍惜時(shí)間開(kāi)始的。

  親愛(ài)的同學(xué),本學(xué)期在學(xué)校上課時(shí)間還有三十幾天了,一學(xué)期也很快就要結束。讓我們和時(shí)間賽跑,從今天做起,珍惜自己的每一分鐘,不浪費別人的每一分鐘,做珍惜時(shí)間的人!相信你一定會(huì )成功!

珍惜時(shí)間演講稿 篇2

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!我是xx班的姚震,今天,我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

  在《人生寶鑒》公布了一個(gè)很有意思的調查資料——一個(gè)人活了72歲,他的一生是這樣度過(guò)的。睡覺(jué)20年、吃飯6年、生病3年、工作14年、讀書(shū)3年、體育鍛煉、看戲、看電視、看電影8年、饒舌4年、打電話(huà)1年、等人3年、旅行5年、打扮5年。雖然這只是一個(gè)平均數,但不難看出有大部分的時(shí)間不得不被人們浪費掉。而讀書(shū)時(shí)間少之又少。因此在古代才出現“頭懸梁、錐刺骨”“以圓木為枕”“鑿壁偷光”等感人故事。

  我們擁有的時(shí)間都是平等的,都是一分60秒、一小時(shí)60分、一天24小時(shí)------如何在相同的時(shí)間環(huán)境里產(chǎn)生不同的效果,產(chǎn)生不同的價(jià)值?

  我感覺(jué)應從以下方面考慮:“今日事今日畢”是我國的傳統美德,這是最好的時(shí)間觀(guān)。貴在于行動(dòng),堅持到底,要珍惜時(shí)間就抓住今天吧!勤奮有志的人,他們深深懂得時(shí)間就是生命,從不把今天寶貴時(shí)光白白浪費。

  對于學(xué)生而言,要想學(xué)習成績(jì)好,不僅要充分利用所有人共有的時(shí)間外(如上課的45分鐘充分利用),更應該抓住一般人抓不住的時(shí)間(即在校的小時(shí)間)。比如早晨早起會(huì ),中午少睡會(huì ),少玩會(huì ),吃飯快會(huì ),走路快點(diǎn),課間的10分鐘等。抓住了這些“小時(shí)間”,相當于延長(cháng)了一天的學(xué)習時(shí)間。久而久之,積少成多,有的.學(xué)生的學(xué)習時(shí)間就比別人多了!靶r(shí)間”最可貴,是最不在乎的,也是最容易丟棄。常會(huì )有的學(xué)生說(shuō):“我有的是時(shí)間,我不在乎那些小時(shí)間,到時(shí)候我再努力也不晚------”這是極不成熟的時(shí)間觀(guān)。

  總之,盛年不重來(lái),一時(shí)難再晨,及時(shí)當勉勵,歲月不待人。如何在有限的學(xué)習時(shí)間里擁有更多的學(xué)習時(shí)間?如何用三年的時(shí)間去換取一生的幸福?就讓我們從主宰時(shí)間開(kāi)始吧!成為時(shí)間的主人翁。

珍惜時(shí)間演講稿 篇3

  各位老師、同學(xué)們:大家好 已老的人,大多數都會(huì )有一個(gè)同感:時(shí)間如箭,唆一聲就過(guò)往了。他們到了臨死之時(shí),都會(huì )說(shuō):“我有好多事情都還沒(méi)做呢!”即使連歌德都會(huì )感嘆一句:“請再給我一些光明!”

  真的,時(shí)間給過(guò)你很多了,給過(guò)你兒童時(shí)的快樂(lè );給過(guò)你少年時(shí)的煩惱;給過(guò)你中年時(shí)的享受;也會(huì )給你老年時(shí)的感嘆。而且時(shí)間更讓你死時(shí)用平靜來(lái)面對。時(shí)間恍如是一個(gè)人,你對他不珍惜,縱情的浪費,他就讓你永久都跟不上他的腳步,而到最后,讓你只得感嘆一句:時(shí)間實(shí)在是太快了!但是,假如你非常珍惜他,他會(huì )讓你永久和他賽跑,讓你跟上他的步伐,那末你將不會(huì )永久生活在被時(shí)間拋棄中。

  時(shí)間是正直的人,你會(huì )利用他,他就會(huì )給你更多的回報!

  不過(guò),時(shí)間又是一個(gè)不公平的人,他讓某些人悲守窮廬,卻又讓某些人歡天喜地。并且時(shí)間也很陰險,你不會(huì )用他,他就少分給你幾天,他不會(huì )往多分給浪費他的人。時(shí)間這個(gè)人,就是這么難以捉摸,誰(shuí)也抓不住他,你也別抱怨他,假如實(shí)在要抱怨,那就抱怨自己為甚么沒(méi)有很好的利用他吧!

  實(shí)在時(shí)間這個(gè)人,只要你沒(méi)把他遺失,你就會(huì )優(yōu)先取得成功的.機會(huì ),試想,假如在一樣的時(shí)間里,他人干了兩件事,而你卻干了五件事,你離成功還會(huì )遠嗎?同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,往擁抱美好的未來(lái)吧!

  我的演講終了,謝謝大家!

珍惜時(shí)間演講稿 篇4

  世界上最快而又最慢和最長(cháng)而又最短以及最平凡而又最珍貴和最易被忽視而又令人后悔的就是時(shí)間。隨著(zhù)20xx年高考最后一聲鈴聲的結束高三的同學(xué)結束了12年的苦苦求學(xué)生涯,在此之后每一個(gè)人都在焦急地等待著(zhù)高考分數的公布,但是在等到分數出來(lái)的那一刻必定是有人歡喜有人愁,發(fā)愁的同學(xué)則是后悔自己沒(méi)有好好珍惜高中三年的學(xué)習時(shí)光努力學(xué)習。時(shí)間對每個(gè)人是相當公正的并且上天賜給我們每個(gè)人的最豐盛的禮物就是時(shí)間,因此無(wú)論多么富裕的人都無(wú)法用金錢(qián)用其他各種東西買(mǎi)到更多的時(shí)間!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”這一句話(huà)就體現出了用金錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的這一深刻道理。

  時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友,卻不能夠挽留時(shí)間,正所謂“時(shí)間一去不復返!睍r(shí)間就像那滾滾東流的江水一去不回頭,所以我們沒(méi)有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的最好辦法就是,在決定如何使用時(shí)間之前,先清楚自己的人生目標。只有這樣,我們才會(huì )知道自己曾經(jīng)做過(guò)了什么,這一刻正在做什么,下一刻將要做什么;我們也將會(huì )知道如何來(lái)對待別人的時(shí)間,F在有很多同學(xué)上課經(jīng)常遲到、睡覺(jué)、講話(huà)、上甲課做乙事等,不僅浪費了自己的時(shí)間也浪費了別人的時(shí)間。這些同學(xué)就是沒(méi)有遠大的人生目標。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財害命”。所以既要懂得珍惜自己的時(shí)間也要懂得珍惜別人的時(shí)間。

  兩千年前,一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它,地位留不住它!皶r(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料!泵總(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。然而,時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因為抱著(zhù)“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò),消磨時(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的,而當他們回過(guò)頭之后,才發(fā)現時(shí)間如流水,一去不復返,才發(fā)現時(shí)間的'可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”!

  古往今來(lái),有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長(cháng)嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲(zǎn)少年”。的確,時(shí)間的流速真令人難以估計,無(wú)法形容。樹(shù)枯了,有再青的機會(huì );花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;然而,人的生命要是結束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒(méi)有復活,挽救的機會(huì )了。正如“花有再開(kāi)日,人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲(zhì),要珍惜時(shí)間,愛(ài)護生命,利用每分每秒,不要虛耗它。

  猶如朱自清所說(shuō)的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了,伸出手摭(zhí)挽時(shí),它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò),從我的腳邊飛去了。當我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝,我們應該好好把握逝去的瞬間。

  再過(guò)幾天就是期末考試了,大家知道要做些什么呢?我想最重要的是珍惜時(shí)間、抓緊復習。凡事預則立,不預則廢。大家不妨從以下幾個(gè)方面準備一下:

  第一,爭分奪秒,搶占制高點(diǎn)

  時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力,人生才會(huì )有更多成功的機會(huì )。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們告別了多情的雨季,告別了留戀的往昔,撥動(dòng)七彩的琴弦,踏上了青春的界域。青春是花,美麗卻易凋零,假如不去呵護,在未完全綻放時(shí),就會(huì )凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻又多情,假如不去把握,就會(huì )變成清淚;青春是自由,想唱就唱,要唱得響亮,就算沒(méi)有人為我鼓掌;青春更是拼搏,三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)。珍惜青春吧,從現在做起,基礎知識要扎實(shí),重點(diǎn)知識要夯實(shí),難點(diǎn)知識要務(wù)實(shí)。

  第二,鍥而不舍,鐵樹(shù)也開(kāi)花

  鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與!分械闹魅斯,永不言敗的信念讓他創(chuàng )造了奇跡。同時(shí)堅持也飽含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,殊不知沒(méi)有滴過(guò)血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎能擁有創(chuàng )造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習的坎坷路,怎能擁有期末考試的輝煌。

  第三,平和心態(tài),決勝千里外

  同學(xué)們,臨近考試,請你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試。經(jīng)常有這種現象:有的學(xué)生平時(shí)成績(jì)相當好,但考試結果卻令人失望。究其原因,很重要的一個(gè)方面就是應考心理在作怪?荚嚂r(shí),良好的心態(tài)非常重要。怎樣才能擁有良好的心態(tài)呢?

  這里我送給大家6句話(huà):

  1.勤學(xué)自信,抓緊復習。

  2.不急不躁,有張有弛。

  3.盡力而為,不求完美。

  4.平時(shí)重積累,期末重鞏固。

  5.寧可暫時(shí)不及格,不可作弊丟人格。

  6.應考是契機,提高是目的。

  同學(xué)們,一切豪言壯語(yǔ)都不如行動(dòng)來(lái)得實(shí)際,相信只要你們腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,在復習中堅持不懈,做到善始善終,就一定會(huì )在期末考試中滿(mǎn)載而歸。

  有一首歌唱得很動(dòng)人:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。的確,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷期末考試,怎么知道你們的優(yōu)異,因為沒(méi)有人能隨隨便便成功。

  在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(cháng)河里,人生僅僅是微小的波浪。為了成就你美好的未來(lái),同學(xué)們,請珍惜時(shí)間吧!

  謝謝!

珍惜時(shí)間演講稿 篇5

老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

  “時(shí)間”這兩個(gè)字誰(shuí)都會(huì )讀會(huì )寫(xiě),它對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)也是尤為重要的。顏真卿說(shuō)的那句:“黑發(fā)不如勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!奔仁菍θ藗兝速M光陰的勸誡也是對后輩人要惜時(shí)的提醒。古人尚如此,做為新時(shí)代的我們就更應該珍惜時(shí)間了。

  昨天已經(jīng)過(guò)去,明天還在未來(lái),與其在今天懺悔過(guò)去的時(shí)光,還不如好好珍惜現在的美好。去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著(zhù),去來(lái)的中間,時(shí)間并沒(méi)有為誰(shuí)停留,它也在悄悄地流逝。如果不好好珍惜,它便會(huì )飛快地從你的身邊無(wú)情地遠去,連一點(diǎn)挽回的機會(huì )都不留給你。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@句話(huà)十分直白地道出了時(shí)間的寶貴,如果不好好把握,一旦失去,無(wú)論多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)。

  魯迅先生這句話(huà)說(shuō)得真好:“時(shí)間就是性命,無(wú)端的'空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的!逼鋵(shí)時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,那些有傲人的成就和生活安排充實(shí),自律的人,他們在成長(cháng)和進(jìn)步中的每一分每一秒都是靠自己爭取來(lái)的。時(shí)間不是一位古板的老者,他更像是一個(gè)百變的女巫,時(shí)而頑劣,時(shí)而無(wú)情。每當你想讓時(shí)間慢點(diǎn)兒時(shí),它反而跑得更快;每當你想讓時(shí)間快點(diǎn)兒時(shí),它反而會(huì )變得更慢,一點(diǎn)點(diǎn)得去戲弄你,刺激你。

  由此我想到了一件事。

  記得有一次,我在一次機緣巧合之下得到了一只可愛(ài)的荷蘭豬,我每天都精心地喂養它,沒(méi)用多久它就長(cháng)得圓滾滾的,我就給它起名叫球球。

  可是,好景并不長(cháng),在我去夏令營(yíng)期間,球球生病了,我本想等我回去后再帶它去看病的。但是,時(shí)間不等人,等我回來(lái)時(shí),它已經(jīng)離開(kāi)了。你看,時(shí)間就是如此無(wú)情,當你最重要的“伙伴”離開(kāi)時(shí),它都不讓你見(jiàn)它最后一面,便殘忍地奪走了它的生命。

  時(shí)間啊時(shí)間,你可以慢一點(diǎn)兒?jiǎn)!讓我們好好享受一番人生的滋味?/p>

  時(shí)間啊時(shí)間,你可以慢一點(diǎn)兒?jiǎn)!讓我們多多報答一下家人們?/p>

  時(shí)間啊時(shí)間,你可以慢一點(diǎn)兒?jiǎn)!讓我們和朋友們多待一?huì )兒,多玩一會(huì )兒。

  待云都散去后,迎來(lái)的卻是月的嘆息……

  帶我們尋找完真理,沉溺回憶后,只是徒增了白發(fā)一縷……

  時(shí)間帶走的,是我們永遠回不去的過(guò)去,往往那些美好的,也是短暫的。所以,請好好珍惜時(shí)間,珍惜現在可以把握的每一分每一秒,不要等到失去,再追悔莫及。

珍惜時(shí)間演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!痹趯W(xué)校午休的時(shí)光中,同學(xué)們各自干著(zhù)各自的事情,不知不覺(jué)中時(shí)間猶如流水般漸漸流入大河,一個(gè)個(gè)中午的時(shí)間逐漸消失不見(jiàn)。我不禁暗自心想:時(shí)間,請走慢一些!

  中午時(shí)分我剛吃完午飯,和同學(xué)們在名人廊散步,一路上美麗的景象盡收眼底——-黃葉如蝴蝶般在空中翩翩起舞,路邊五彩繽紛的野花競相開(kāi)放,陣陣涼風(fēng)吹來(lái),風(fēng)姑娘輕輕吹拂著(zhù)我的頭發(fā),小辮子在空中優(yōu)雅地跳起了華爾茲,不知不覺(jué)中我們來(lái)到了古老的銀杏樹(shù)下,望著(zhù)湛藍的.天空。當我們還陶醉在這美景中,有些同學(xué)卻消消散去,熱鬧的操場(chǎng)安靜了下來(lái)。我看了看表,臉上露出了慌張的神情,我從草地上爬了起來(lái),向著(zhù)教室的方向一路狂奔。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!钡,我們的日子為什么一去不復返了呢?珍惜時(shí)間吧,有時(shí),可能一眨眼功夫時(shí)間就過(guò)去了,想追回來(lái),卻怎么也無(wú)濟于事了。

珍惜時(shí)間演講稿 篇7

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的青春是有限的,智慧卻是無(wú)限的。一個(gè)人應抓住短暫的青春,去學(xué)得無(wú)窮的的智慧。是的,我們應把握青春,反我們的智慧和夢(mèng)想飄灑在青春的草坪,飛揚在藍藍的天空。

  漫步小河邊,仰首,天空是那么藍;樹(shù)依然是那么茂盛;花兒是那么嬌艷;河水是那么清;順勢趴在河旁的柵欄邊,忽然看見(jiàn)了一位拄著(zhù)拐杖的老人,哎,原來(lái)青春在消逝,每個(gè)人的青春都會(huì )消逝,正如這清清的河水一去不返。既然知道青春會(huì )消逝,就應該把握每一天,把握好青春,不要虛度年華。

  登上南岳山頂,覺(jué)得自己很偉大,覺(jué)得自己已完全置身于大自然中,鳥(niǎo)兒吱喳地叫著(zhù)飛到我身邊,自己像一棵樹(shù),比起身邊的小草,自己是那么的顯眼,比起溫室的小花,自己是那么的堅強。對,青春就是一棵樹(shù),立在險峰上的一棵,經(jīng)受風(fēng)霜雨雪的洗禮。不能平凡,不能嬌弱,不能懶惰。

  春天,艷陽(yáng)高照,鶯飛草長(cháng),徐徐清風(fēng),天上飄滿(mǎn)了裝著(zhù)夢(mèng)的風(fēng)箏,五彩斑斕的風(fēng)箏,自由自在,那是我們張揚的個(gè)性在向世界傳達。青春時(shí)的我們的.愛(ài)夢(mèng)想,那長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)寄托我們的希翼在天空中自由的翔。但是只付諸夢(mèng)想,不朝夢(mèng)想的方向奔馳,你的風(fēng)箏就會(huì )迷失方向,相反,若你付諸實(shí)際行動(dòng)去追逐它,青春的風(fēng)箏就會(huì )飛向憧憬的天空和未來(lái)。

  把握青春,把握現在吧!把你青春期的腳印踏在母校的每一個(gè)角落,把你的歡聲笑語(yǔ)傳達給每一個(gè)人。朝氣蓬勃、活力四射,積極進(jìn)取就是青春的內涵。

  向青春注入智慧、汗水,寫(xiě)出自己活力人生。記住一句名言:誰(shuí)敢接受青春之火的洗禮,誰(shuí)就毫不懼畏晚年的嚴寒冰霜。

珍惜時(shí)間演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間比金子還寶貴!作為學(xué)生,更應該好好珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習。

  我在學(xué)習的時(shí)候,總是做不到專(zhuān)心致志。有時(shí)候寫(xiě)一會(huì )兒,我就坐不住了,總是找借口起來(lái)溜達,“渴了”、“餓了”、“累了”、“找個(gè)東西”……都是我常用的借口。

  即便硬被媽媽趕到書(shū)桌旁,不一會(huì )兒,屁股像扎了根針似的,就又坐不住了。有時(shí)候寫(xiě)作業(yè)也磨磨蹭蹭的,不一會(huì )兒就能完成的作業(yè),到我的手里能寫(xiě)上幾個(gè)小時(shí),常常把媽媽急得暴跳如雷;有時(shí)候我會(huì )看著(zhù)一本書(shū)發(fā)呆,腦子里一片空白;還有時(shí),作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就躺在床上,胡思亂想著(zhù)一些不著(zhù)邊的'事,時(shí)不時(shí)還會(huì )傻乎乎地笑幾聲。就這樣,不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了,可我的作業(yè)還未寫(xiě)完,時(shí)間就流逝得無(wú)影無(wú)蹤了,來(lái)的快去的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一生的命運,陶淵明說(shuō)過(guò):“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人!

  是啊,時(shí)間來(lái)也匆匆,去也匆匆,讓我們都珍惜時(shí)間吧!讓這個(gè)匆匆的過(guò)客——時(shí)間,永遠掌握在你我的手中。

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