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四年級演講稿

時(shí)間:2023-04-24 12:47:22 演講稿范文 我要投稿

【推薦】四年級演講稿4篇

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的四年級演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】四年級演講稿4篇

四年級演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的同事們:

  現在我欣慰地告訴大家,這就是——

  誠信伴我成長(cháng)

  5年前,當我即將大學(xué)畢業(yè),正式開(kāi)始誠信人生時(shí),一個(gè)名叫徐本禹的同齡人的故事讓我對未來(lái)的誠信人生做了一次深刻的審視。

  徐本禹是一個(gè)一個(gè)已經(jīng)考上經(jīng)濟學(xué)研究生的大學(xué)生,他說(shuō)他要到偏遠貧困山區支教2年,他說(shuō)到做到。從繁華的城市,走進(jìn)大山深處。他用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨,扛起了本來(lái)不屬于他的責任。他承諾他至少要陪大山的孩子兩年的時(shí)光,也許一個(gè)人的誠信與信仰的力量還不能讓孩子眼睛鋪滿(mǎn)陽(yáng)光,但徐本禹點(diǎn)亮的愛(ài)火把,刺痛了我們的眼睛,感動(dòng)了中國。當徐本禹誠信和信仰之光閃耀在中華大地的時(shí)候,有誰(shuí)能拒絕它的方向?當徐本禹的誠信信仰之光燃燒在每個(gè)人的心中的時(shí)候,有誰(shuí)能拒絕它的溫暖?

  帶著(zhù)這種誠信和信仰的力量、溫暖,我走進(jìn)了吉林農信社的大門(mén)。這是一個(gè)非誠信無(wú)以立足,非誠信無(wú)以立命,非誠信無(wú)以立業(yè)的農村金融事業(yè)。五年的摸爬滾打讓我對金融誠信有了真正意義上的認識。誠信已不只是一個(gè)華麗的詞語(yǔ),它是一個(gè)人永恒的追求,是一種使命,一種責任!

  作為一名農信員工,我的誠信就是獻身吉林農信,并為之奮斗終身。在“至誠至善,自律自強”的企業(yè)精神感召下,熔鑄忠誠于農信事業(yè)、踐行理想于企業(yè)發(fā)展、付諸努力于提升農信的公眾影響力,這就是我的一名新一輩農信人的人生誠信。

  我在這里,我接受了企業(yè)誠信文化洗禮,目睹了農村信用社誠信品牌地位的攀升,體會(huì )到了誠信服務(wù)的`最高境界。

  什么是吉林農信的誠信呢?

  誠信就是愛(ài)崗敬業(yè),做好本職工作。媽媽一手抱著(zhù)啼哭的嬰兒,一手還在忙著(zhù)打算盤(pán)記賬,支持她的是一種愛(ài)崗敬業(yè)的誠信;信貸員為了收回一筆貸款,不惜翻山越嶺上百次,支持她的是對職業(yè)忠誠的誠信;主任一手打著(zhù)點(diǎn)滴,一手還在做著(zhù)利潤計劃,支持他的是一種鞠躬盡瘁的誠信。

  作為第一批宣傳企業(yè)文化的種子教官,我很榮幸,也深知自己的一言一行不僅僅代表我個(gè)人,而是整個(gè)農信的企業(yè)形象。真誠微笑的面對每一位客戶(hù)并不難,難的是持之以恒。然而,農信人做到了。

  李紅軍,是郊區聯(lián)社鐵廠(chǎng)信用社的一名信貸員。他擔任信貸員16年,管理貸款余額3450萬(wàn)元。16年來(lái),他胸懷三農,立足誠信。年年超額完成任務(wù)。去年,累計發(fā)放貸款4300多萬(wàn)元,累計收回到期貸款4280萬(wàn)元,其中:清收不良貸款10萬(wàn)元,貸款收回率100%;全年收回貸款利息340萬(wàn)元,利息收回率100%。三年完成利息收入近千萬(wàn)。

  姚福波,年僅17歲的他就踏進(jìn)了農信大門(mén)。憑借著(zhù)自身的毅力和向上的精神,很快脫穎而出, 20xx年,他已經(jīng)是信用社的一名主任。角色的轉換,要求他率先垂范,說(shuō)到做到。他提倡調查研究,深入實(shí)際,他親自帶領(lǐng)信貸人員,深入村屯、走訪(fǎng)企業(yè),走遍了鐵廠(chǎng)鎮和環(huán)通鄉7個(gè)村36個(gè)屯,敲開(kāi)了萬(wàn)戶(hù)農家的大門(mén)。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。去年末,環(huán)城信用社各項貸款余額達到3億多元。

  作為信用社主任,他卻舍棄了許多。作為兒子,孱弱的母親生病后無(wú)法第一時(shí)間看見(jiàn)他的身影;作為丈夫,滿(mǎn)臉疲憊的妻子只能在深夜聽(tīng)見(jiàn)他回家的聲音;作為父親,哭鬧的孩子要爸爸的時(shí)候,他只能在電話(huà)的另一邊進(jìn)行撫慰。

  如果說(shuō),家是我們心靈歸屬的港灣,那么工作就是我們充盈生命的平臺。每一個(gè)崗位都是一片充滿(mǎn)生命力的土地,關(guān)鍵在于耕種它的人撒下什么樣的種子。只要我們堅信自己的選擇,善始善終,都會(huì )在各自的崗位上收獲事業(yè)的春天。成敗不在于大小,只在于你是否已經(jīng)竭盡所能。誠信是金,前程似錦;誠信無(wú)價(jià),贏(yíng)得天下。讓我們高高舉起“至誠至善,自律自強”這面精神旗幟,不斷弘揚企業(yè)誠信精神,讓吉林農信這支優(yōu)秀的團隊在誠信寬廣美麗的大路上越走越好!

四年級演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!我們鋼屯小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,克服種種困難,經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習環(huán)境,營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍,創(chuàng )設了一個(gè)健康的成長(cháng)空間。在晨光下,在微風(fēng)里,在實(shí)小的殿堂中,同學(xué)們正在茁壯成長(cháng)。

  可是就在這塊美麗的校園中,也會(huì )出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如:清掃剛結束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數同學(xué)受一些不良習慣的影響,講粗話(huà),臟話(huà),爭吵,打架,搞不團結。

  以上這種種現象雖只是發(fā)生在極少數的個(gè)別同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當今社會(huì )所倡導的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì )的文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過(guò)我們的.文明與否,不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象,也代表著(zhù)學(xué)校的形象。因此,從現在起,我們應做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

  同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區,影響自己周?chē)慕值,為我們淄川?chuàng )建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!

四年級演講稿 篇3

  我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、自信的女孩?烧l(shuí)知在我小的時(shí)候,我只是一個(gè)內向膽小的常常躲藏在媽媽身后的'小女孩呢!現在,就聽(tīng)聽(tīng)我從內向到開(kāi)朗的“脫變史”吧!

  上幼兒園的時(shí)候,我獨來(lái)獨往,上課從不舉手發(fā)言,下課也不太愛(ài)和伙伴們玩耍。終于,爸爸忍不住了,于是帶我去青少年宮報了個(gè)小主持人班。還記得第一次去的時(shí)候,我膽小極了,第一課是《小貓釣魚(yú)》,要邊做動(dòng)作一邊說(shuō),老師在上面教,我在下面認真地聽(tīng)。本以為聽(tīng)完就了事了,結果還要表演,而且是分組表演。我緊張地站了上去,臺下十幾雙眼睛仿佛都熱切地看著(zhù)我,盼望著(zhù)我“出丑”似的,我悄悄地和后面的同學(xué)換了一個(gè)位子!靶』ㄘ垺蔽颐銖娮隽艘粋(gè)動(dòng)作,這時(shí)我好象看見(jiàn)臺下的同學(xué)都在朝我指手畫(huà)腳,還議論著(zhù)什么。我受不了了,一沖動(dòng)就找到了老師聲如蚊納地說(shuō),我要出去找一下爸爸。然后也不等老師同意,就沖出教室尋找爸爸的身影,可是沒(méi)找到。我只好硬著(zhù)頭皮回到教室繼續表演。后來(lái)發(fā)現周?chē)耐g人都神情自若地表演著(zhù),漸漸的,我慢慢找到了感覺(jué),不再膽怯。對書(shū)里的小貓小狗小白兔也產(chǎn)生了興趣,也不再覺(jué)得臺下的目光刺眼了。

  丑小鴨變成白天鵝要經(jīng)過(guò)一番艱辛,蛹化繭為蝶也需要自己的努力。我付出了,也收獲了。情不自禁地想起一句歌詞——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。自信,那道彩虹正在我的心中掛著(zhù),展示著(zhù)它的美麗。

四年級演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  當人們結伴出行游覽風(fēng)景、走親訪(fǎng)友時(shí);當人們上街購物,忙得不亦樂(lè )乎時(shí);當人們走在上班、放學(xué)路上時(shí);當一切都沉浸在寧靜祥和的氛圍之中時(shí),危險就在我們身邊時(shí)刻相伴。

  可是人們渾然不知,一顆顆可怕的車(chē)禍炸彈,就潛伏在我們身旁,隨時(shí)埋放在路上。紅綠燈就是計時(shí)器,車(chē)油門(mén)就是開(kāi)關(guān),生死時(shí)速,就這樣,車(chē)禍發(fā)生了……繁華的街道上,那一輛輛橫沖直撞的汽車(chē),像洪水猛獸一樣來(lái)往。那里面,半睡半醒、神志不清的醉酒司機,茫然不覺(jué)慘禍就要發(fā)生!芭!”當“炸彈”爆炸的'一剎那;當鮮血染紅車(chē)輪的一剎那,他終于醒悟了,呆呆地望著(zhù)倒在血泊中的死者,不知所措。而死者的家人撲倒在地,嘶聲痛哭,生不如死。

  可是,無(wú)數鮮活的生命被死神奪走,這一切都是因為什么?因為違章行駛;一團團生命之火驟然熄滅,這又是因為什么?因為酒后駕車(chē)!

  在出車(chē)禍之前,如果人們及時(shí)剎一下車(chē),停一步路,不就避免流血了嗎?流血是痛苦的,而且給人們心靈造成創(chuàng )傷,這樣的犧牲又有什么意義呢?難道大家愿意聽(tīng)到慘烈的叫聲?撞車(chē)的轟隆聲?難道大家愿意看到自己家破人亡?

  還記得近日在北京長(cháng)安街發(fā)生的一起車(chē)禍嗎?一輛白色轎車(chē)在十字路口等待綠燈,里面的一家人完全沒(méi)有注意到,身后有一輛黑車(chē)正徑直朝他們飛奔而來(lái)。兩車(chē)“轟”地一聲相撞,白車(chē)里的父親和一雙可愛(ài)的孩子,永遠地沉睡在車(chē)里……這慘痛的教訓怎能不令我們心痛,催我們警醒!生命只有一次,它是的,是寶貴的,世界因為有了生命而精彩。珍愛(ài)生命,就讓我們注意交通安全,遵守交通法規吧!讓交通安全永記我們心間,讓那罪惡的聲音不再出現!

  在這個(gè)世界里,只有人車(chē)相讓?zhuān)拍鼙M可能地避免車(chē)禍發(fā)生,減少死亡人數。司機叔叔阿姨們,為了自己和他人的安全,請遵守交通規則,拒絕酒后駕車(chē),心中常亮紅綠燈。記。喊踩攀请x家最近的路!

  此外,我們還要從小做起,過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn),先左看,再右看,沒(méi)有車(chē)輛再過(guò)路,不要翻越交通護欄,未滿(mǎn)12歲不可以在馬路上騎自行車(chē),不能在馬路上打鬧、追逐……愿我們人人都能做到珍愛(ài)自己的生命,保護他人的生命。

  最后,我希望人們把“安全”兩字扎根在心,安全出行,愿大家永遠幸福平安!

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