【熱門(mén)】讀書(shū)演講稿模板錦集六篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)演講稿 篇1
我的父母在我很小的時(shí)候就讓我和書(shū)交了朋友。他們經(jīng)常想著(zhù)法子給我找來(lái)各種各樣的書(shū)，經(jīng)常帶我去街邊的小書(shū)攤看那一分錢(qián)一本的連環(huán)畫(huà)，那是個(gè)圖畫(huà)和拼音的世界，就是那個(gè)時(shí)候我認識了鐵扇公主和豬八戒，就是那個(gè)時(shí)候我知道了青蛙王子和灰姑娘的故事，很小我就體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
慢慢地我長(cháng)大了，告別了圖畫(huà)和拼音，我對書(shū)的渴求達到了如癡如醉的地步，我常常會(huì )陷入一個(gè)個(gè)美妙無(wú)比的故事情節當中，會(huì )為了白雪公主飽受皇后的折磨而傷心，會(huì )為了睡美人最終獲得新生而快樂(lè )，會(huì )沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花的憂(yōu)傷里，也會(huì )為了水滸傳中英雄好漢的豪邁而大聲叫好。我真切地感受著(zhù)書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋的神奇與美妙。
歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現理想的藍圖。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以拼博，足以長(cháng)才”使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養性靈。因為書(shū)中有著(zhù)廣闊的世界，書(shū)中有著(zhù)永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠是新的。世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。
有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著(zhù)搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實(shí)了，漁船恢復了平穩�？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阋裁茨�?”“我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要�！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識都有的書(shū)。比方，天上的`星星為什么會(huì )掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(cháng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國著(zhù)名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽(tīng)了這一個(gè)故事，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì )從中有所感悟、有所啟迪吧。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”他的話(huà)正好和我國古訓：開(kāi)卷有益，腹有詩(shī)書(shū)氣自華有異曲同工之妙。多年來(lái)的讀書(shū)生活也使我堅信，是讀書(shū)成就了我的氣質(zhì)和性格，是讀書(shū)豐富和完善了我的內心世界，是讀書(shū)培養了我堅韌堅強的品格，是讀書(shū)開(kāi)闊了我的人生視野，以至于我能夠在受到殘酷打擊的時(shí)候還能夠堅強面對。
老師們，同學(xué)們，如果時(shí)光可以倒流，讓我回到從前，我依然會(huì )選擇用讀書(shū)來(lái)陪伴我的童年。因為讀書(shū)使我的生活更加美好，而我也在讀書(shū)中不斷成長(cháng)起來(lái)!
讀書(shū)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
明天是個(gè)特別的節日，知道是啥日子嗎？我提示一下啊，在這個(gè)節日的發(fā)祥地呢，每到這一天，玫瑰花的價(jià)格就會(huì )陡然上漲�？赡苡型瑢W(xué)會(huì )脫口而出，情人節呀。但是各位親，我必須很負責任地告訴你，情人節玫瑰花的價(jià)格一定會(huì )上漲，但玫瑰花價(jià)格上漲的日子不一定都是情人節。明天是20xx年4月23日，是世界讀書(shū)日。這個(gè)節日的靈感來(lái)自于西班牙加泰尼羅亞地區的一個(gè)美麗傳說(shuō)：
相傳，美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書(shū)。從此書(shū)成為膽識和力量的象征。而每到這一天，當地便會(huì )舉辦許多大大小小的書(shū)展，讀者每購買(mǎi)一本書(shū)，都可獲得一枝玫瑰花，所以在這天，你會(huì )看到很多人拿著(zhù)玫瑰在街上走，玫瑰花的價(jià)格隨之上漲。說(shuō)到這，我又忍不住突發(fā)奇想了，如果每年的今天能看到很多玫瑰花在我們一中的校園里晃蕩，哇，絕對風(fēng)景啊。也許不明就里的局外人還當你是戀愛(ài)百分百呢，不過(guò)我們可以驕傲地告訴人家：怎么，不懂了吧，咱讀書(shū)人呢！
話(huà)說(shuō)最?lèi)?ài)讀書(shū)的民族非猶太人莫屬了，猶太孩子出生，會(huì )舔食涂上蜂蜜的《圣經(jīng)》；猶太人的墓地也常放有書(shū)本，因為生命有盡，求知無(wú)盡；甚至猶太人連書(shū)櫥都要放在床頭而不是床尾以表敬意；據幾年前調查結果顯示，猶太民族平均每人每年讀書(shū)約為44本，差不多每周一本，人均哪，而中國人均一年還抵不上人家一個(gè)星期，才0.46本。就是這個(gè)尊重智慧，崇尚讀書(shū)的民族誕生了馬克思，愛(ài)因斯坦、弗洛伊德、卓別林，畢加索，基辛格，洛克菲勒、巴菲特還有量子力學(xué)開(kāi)創(chuàng )者波爾和波恩、原子物理學(xué)開(kāi)拓者費米等數不勝數的偉大的人物，難怪說(shuō)“三個(gè)猶太人坐在一起，就可以決定世界！”；也正是因為尊重智慧，崇尚讀書(shū)，一個(gè)苦難的民族浪跡天涯20xx多年，屢遭殺戮，最后終因文化不亡而民族不亡，他們用智慧成就了一個(gè)永不滅亡的神話(huà)。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽視�(huì )為自己讀書(shū)，因為“要么讀書(shū)，要么旅行，身體和靈魂總有一個(gè)在路上”；我會(huì )為我的寶貝讀書(shū)，因為身教勝于言傳；我會(huì )為我的學(xué)生讀書(shū)，因為給他們一滴水需要我儲備一桶水甚至更多；我會(huì )為所有寫(xiě)下好書(shū)的作者讀書(shū)，因為“知音少，弦斷無(wú)人聽(tīng)”是一種穿越時(shí)空的.寂寞與悲哀。
一中的孩子是幸福的，有銀杏讀書(shū)社，有三月文學(xué)社，有鼓勵讀書(shū)創(chuàng )作的校長(cháng)和老師。
作為銀杏讀書(shū)社的一員，我希望我們的學(xué)生都能博覽群書(shū)、開(kāi)闊胸襟，這樣才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”；才能在“吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風(fēng)云之色”，才能“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。
作為“三月”的指導老師，我有一個(gè)夢(mèng)想，“三月”能在“XX十佳”和“全國百家優(yōu)秀社團”的榮譽(yù)上再添光彩；我有一個(gè)夢(mèng)想，“三月”里的文字能走出校園，變成很多期刊的鉛字，成為時(shí)代的一種聲音；我有一個(gè)夢(mèng)想，所有“三月人”為了同一個(gè)夢(mèng)想而攜手并肩……
也許，在功利的經(jīng)濟大潮里，讀書(shū)已經(jīng)不再是一種時(shí)髦，但請允許我為“三月”來(lái)段趕時(shí)髦的廣告吧：
你只看到我的文字，卻沒(méi)看到我的堅持；你有你的崇拜，我有我的熱愛(ài)；你否定我的現在，我決定自己的未來(lái)；你嘲笑我舞文弄墨多愁善感，我可憐你冷漠麻木只知一日三餐；你可以輕視我們的努力，我們會(huì )證明誰(shuí)擁有自己的舞臺。文學(xué)，是注定孤獨的旅行，路上少不了誤解和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕知音難求，也要活出自己的節奏。我是三月，我為自己代言。
“三月”歡迎大家長(cháng)期踴躍投稿，投稿郵箱請看校門(mén)傳達室旁的“三月投稿箱”。
今天我還想說(shuō)最后一句，也是最重要的一句：4.20雅安地震，讓我們一起關(guān)注雅安，祝福雅安，因為悲憫生命才是讀書(shū)的根本！謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇3
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽講故事。媽媽樂(lè )呵呵地講完故事，總是對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，就可以自己看書(shū)，書(shū)里的故事能讓你看個(gè)夠！”那時(shí)，我小小的心里裝滿(mǎn)了對書(shū)的好奇和憧憬�，F在，我愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)使我成為了一個(gè)快樂(lè )的人！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對美好生活的追求，童話(huà)讓我感受到真善美、假惡丑……讀書(shū)成了我每天生活中的必修課。讀書(shū)的時(shí)候，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。
最近我看了曹文軒的《青銅葵花》�？赐赀@本書(shū)后，我深深地被書(shū)中的故事感動(dòng)了。在這本催人淚下的書(shū)中，有機智勇敢的青銅，有乖巧懂事的葵花，還有相親相愛(ài)的'一家人。全家五口人，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望。他們相濡以沫，經(jīng)歷的災難，只會(huì )令他們把心貼得更緊。整個(gè)故事充滿(mǎn)了愛(ài)的力量，對妹妹的愛(ài)，使不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅，竟重新開(kāi)口！在我們這個(gè)豐衣足食的新時(shí)代，青銅、葵花的故事，無(wú)疑是一種美麗的痛苦。曹文軒說(shuō)過(guò)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。是啊，學(xué)會(huì )面對痛苦，才會(huì )成功。
最近，學(xué)校開(kāi)展了“書(shū)香潤澤童年，閱讀豐富人生”第五屆校園讀書(shū)節，這對于我們來(lái)說(shuō)真是太好了。我們大家應該以這次讀書(shū)節為契機，好好利用課余時(shí)間細細品讀上一兩本好書(shū)，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者。讓我們讀書(shū)吧！做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！
讀書(shū)演講稿 篇4
親愛(ài)的姐妹們：
幾場(chǎng)雨之后，地上竟然落滿(mǎn)了許多的花瓣�！白x書(shū)不覺(jué)春已深”，仿佛就在不經(jīng)意間，我們已然在和春天同呼吸、共芬芳。這樣美好的時(shí)節，想必，你們也都在忙碌著(zhù)——工作、踏青、賞花、照顧孩子。這固然是美妙的生活，似乎一切都趨于完美。民國儒醫熊伯伊在《四季讀書(shū)歌》里寫(xiě)到，“春讀書(shū)、興味長(cháng)，磨其硯，筆花香”，可見(jiàn)，春天也是讀書(shū)的好時(shí)節。再過(guò)幾天，便又到了“世界讀書(shū)日”。自1995年起，聯(lián)合國教科文衛組織將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，到今天正好整整21年。
21年，足以讓嬰孩長(cháng)成青年，少女成熟為母親。21年，倘若每年能堅持讀完10本好書(shū)，在21年的時(shí)光浸潤下，暫且不說(shuō)是不是真能“腹有讀書(shū)氣自華”，持續的閱讀卻足以讓一個(gè)人擁有開(kāi)闊的眼界、寬容的心態(tài)和正確的世界觀(guān)。母親如此。孩子亦如此。
從古至今，世界多有贊美母親的詩(shī)句、歌曲和繪畫(huà)。生命的孕育固然是奇妙而偉大的，但這些贊美，更多的卻是在告訴人們，孩子最終成長(cháng)為什么樣的人，往往折射出母親的愿望與培養——母親若是高山，孩子定會(huì )如山一般堅強;母親若是大河，孩子也會(huì )似水那樣柔和;若母親是一本好書(shū)，那孩子想必會(huì )擁有書(shū)中所書(shū)寫(xiě)的一切高貴品質(zhì)。
讀書(shū)能成長(cháng)。母親閱讀書(shū)籍，孩子閱讀母親。人們對于這個(gè)世界最初的試探與認知，都來(lái)自于母親自身的修養、引導和教育。除了與生俱來(lái)的善良、堅韌、悲憫和真誠，女性更需要閱讀。惟有不斷地閱讀，才能讓我們站在更高的地方看到不一樣的風(fēng)景，也是幫助我們獲取更多的知識與智慧。如此，當自己的`孩子因為這個(gè)世界給出的難題而驚慌失措時(shí)，母親能緊緊握住他們的手，從容面對。
讀書(shū)能養氣。每個(gè)女性都是一朵花。含苞待放的嬌羞、怒放枝頭的艷麗、甚至凋謝后也會(huì )留有婉約的芳香。每一朵花，都曾懷有旖旎的夢(mèng)想，而孩子，便是她綻放的理由和底氣�！叭诵娜缌济�，得養乃茲長(cháng);苗以泉水灌，心以理義養。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想，一月不讀書(shū)，耳目失清爽�！蹦赣H的閱讀不僅能讓自己耳聰目明、舉手投足皆是風(fēng)采。那一本本書(shū)，最終會(huì )幻化成一節節的脊梁，讓孩子擁有“別人懷寶劍，我有筆如刀”的堅毅、慷慨之志。
最是書(shū)香能致遠，女兒襟懷有山河。親愛(ài)的姐妹們，我們不僅僅是女兒、妻子、母親，我們更是我們自己——要有“書(shū)味在胸中”的淡定、有“眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”的安靜，更要有“人讀等身書(shū)，如將兵十萬(wàn)”的豪邁與大氣。而這些，全部深埋于各類(lèi)書(shū)籍之中，只待我們打開(kāi)書(shū)本，就能與他們親密相擁。
20xx年，你們都準備好讀書(shū)了么?可不要辜負了這樣爛漫的春色與春光啊!
讀書(shū)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
近日，班里開(kāi)展了“讀書(shū)交流會(huì )”活動(dòng)。同學(xué)們每人手捧一本書(shū)，交流會(huì )上同學(xué)們議論紛紛的交談感受。
同學(xué)們分別交流了自己所讀課外書(shū)的感受�！畷�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’，多讀書(shū)，可以讓學(xué)生覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感�？梢宰寣W(xué)生在寫(xiě)作文的方法上用得更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。 多讀書(shū)，可以讓你更有禮節。俗話(huà)說(shuō)：“第一印象最重要�！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。 多讀書(shū)，可以讓學(xué)生多增加一些課外知識。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識就是力量�！辈诲e，多讀書(shū)，增長(cháng)了課外知識，可以讓人感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量可以激勵著(zhù)你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(cháng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現自己身上的`不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。 ”
整個(gè)讀書(shū)交流會(huì )同學(xué)們聚精會(huì )神，井然有序。讓孩子們重新認識到讀書(shū)的好處，提高了同學(xué)們的文學(xué)素養，豐富了同學(xué)們的課余生活!
讀書(shū)演講稿 篇6
讀書(shū)是一個(gè)老生常談的話(huà)題，但無(wú)論我們再怎么強調讀書(shū)的重要性也不為過(guò)，因為讀書(shū)確有諸多好處。
讀書(shū)塑造人的精神，升華人的思想。從書(shū)中，我們能得到有用的知識，能拓寬自己的視野，能不出門(mén)而知天下事，能凈化心靈撫平傷痛。
但我們讀書(shū)就是為了這些嗎？
在我看來(lái)，讀書(shū)，應當懷著(zhù)一顆純潔的心。
書(shū)對人的影響是潛移默化的。面對一本好書(shū)，當你翻開(kāi)它的`那一刻，就像開(kāi)啟了一段奇妙之旅，心中充斥著(zhù)好奇與期待。在書(shū)中，你的情感隨著(zhù)故事的跌宕起伏而發(fā)生改變，你的喜怒哀樂(lè )與主人公的遭遇休戚相關(guān)。合上它的一剎那，心中感慨萬(wàn)千，仿佛同書(shū)中的主人公走了一遭。
慢慢地，這個(gè)過(guò)程中，你發(fā)現自己得到了升華，筆下的文字也或多或少有了作家的影子，再后來(lái)，你發(fā)現自己開(kāi)始喜歡上了文字，寫(xiě)作時(shí)靈感猶如噴泉一般源源不斷。在這個(gè)過(guò)程中，就像你駕駛著(zhù)小船在海面上漂泊，不知不覺(jué)中，你乘著(zhù)小船滿(mǎn)載而歸，而當初那顆純潔的心始終如一。
世界那么大，我想去看看。生命的長(cháng)度有限，但我們總能從書(shū)中獲取想要知道的一切。我真誠的向大家推薦畢淑敏的《藍色天堂》。書(shū)中以日記的形式講述了她乘船環(huán)繞地球一周的經(jīng)歷。書(shū)的封面有這樣一句話(huà)：“我用了一百多天，蹈江翻海，買(mǎi)那張船票，花了半生的積蓄。你花幾十塊錢(qián)，讀它一頁(yè)或幾頁(yè)，就可以沿著(zhù)海，聽(tīng)素顏的地球悄聲訴說(shuō)。閱讀這本書(shū)，你仿佛同海洋有了一次親密接觸。海，自在博大。你從那里領(lǐng)受生命大道若簡(jiǎn)的意義。
如書(shū)中言，我不相信地獄，但是我相信天堂。我所篤信的天堂，它不在天上，只在塵世，人間本該就是天堂。愿大家通過(guò)讀書(shū)，去尋找屬于自己的天堂。
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