實(shí)用的文明演講稿模板九篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明�，F如今，我們都可能會(huì )用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的文明演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫XX，來(lái)自六年級三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長(cháng)。中華古人向來(lái)重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國的基礎�！拔拿鞫Y儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小則會(huì )影響自身形象，大則會(huì )影響國家聲譽(yù)。
不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！�
不知大家是否記得，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的'地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段距離。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，有的同學(xué)給人起外號，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊推擠，追逐打鬧，見(jiàn)到老師不打招呼，坐車(chē)不給老人讓座，不尊老愛(ài)幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響著(zhù)我們自己今后的成長(cháng)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國智，少年強則國強。我們是未來(lái)的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。養成文明禮儀需要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問(wèn)聲好，說(shuō)文明話(huà)，做文明人。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會(huì )文明禮儀先鋒。老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著(zhù)你、我、他，創(chuàng )造和諧社會(huì )靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
我的演講完了，謝謝大家!
文明演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!
今天，我所要演講的題目是《爭做文明禮貌小標兵》。
德國著(zhù)名文學(xué)家歌德有句話(huà)說(shuō)得好:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子�！钡腵確，人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。當我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì )給他一些評語(yǔ):“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì )說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)”;“這個(gè)人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì )被人尊重，受人歡迎。
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么? 對于我們小學(xué)生文明禮貌也很簡(jiǎn)單，還記得《文明行為六字歌謠》嗎?
一字"凈"，干凈的凈，衛生保潔我能行;
二字"敬"，尊敬的敬，孝敬尊敬好品行;
三字"競",競爭的競,"競"字新風(fēng)求上進(jìn);
四字"誠"，誠實(shí)的誠，優(yōu)良品德要繼承;
五字"愛(ài)"，愛(ài)護的愛(ài)，愛(ài)護公物我真乖;
六字"禮"，禮儀的禮，文明學(xué)生要懂禮
禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙，好的文明禮儀習慣，也可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們又何樂(lè )而不為呢?
讓我們養成良好的文明習慣:管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，我們要做文明的主人，讓“文明與我同行”!
謝謝大家。
文明演講稿 篇3
大家好!
初春的三月，偶爾稀有的陽(yáng)光其實(shí)是給我們告白，春天就在身旁。三月里還有特別的節日――“三八”國際婦女節周年，請允許我祝各位在座女同胞們節日快樂(lè )，年年似今朝，歲歲更美麗!今天，我們在這里聚會(huì )，是為了，我們很榮幸被評為文明家庭，在這里代表很多比我們做得更好的家庭發(fā)言，真有一點(diǎn)緊張，畢竟我們還應該做得更好。過(guò)去的一年里我們所取得的這一點(diǎn)成績(jì)與各級領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和支持分不開(kāi)的，在這里，我僅代表全體文明家庭的獲得者向在過(guò)去的一年里給予我們工作上支持、生活上關(guān)愛(ài)、精神上鼓勵的各級領(lǐng)導和同仁表示衷心的感謝!家是一個(gè)大大的保險柜和貯藏室。我們的"人生貯藏在這里，我們的愛(ài)情貯藏在這里，我們的幸福也貯藏在這里!無(wú)論生活是一種艱辛還是美麗，總不會(huì )排斥人的擁有一個(gè)富有或清貧的家的'權利!一個(gè)家庭真正的財富在于家庭成員之間的健康與和諧，這才是真正的富有。沒(méi)有一處地方比得上家的溫暖、寧靜、舒適和隨意。家拒絕孤獨和生疏，家總是讓人感到親切。出門(mén)的時(shí)候什么都可以不帶，鑰匙卻一定得帶上。因為家是我們必須回來(lái)的地方。而鑰匙叮當的細語(yǔ)也時(shí)常告訴你:別走遠了，你有一個(gè)很舒心的家哩!家庭是人類(lèi)生活的港灣，工作進(jìn)步的加油站，生活在文明和諧的家庭中對培養健康的人格大有益處，和諧家庭是動(dòng)力之源。健康美好是和諧家庭的重要標志，也是生活、工作、學(xué)習的動(dòng)力源泉。
我們家非常注重身體健康，下班時(shí)間，打羽毛球是很好的一種鍛煉，周末，一家人一起去森林公園打羽毛球，既呼吸新鮮空氣鍛煉身體，又其樂(lè )融融，何樂(lè )而不為?我們家特別注重環(huán)保意識，少用一個(gè)塑料袋、垃圾分類(lèi)、拎布袋子、菜籃子、買(mǎi)節能家電、不亂扔廢舊電池，這些生活細節，就是環(huán)保。每個(gè)家庭成員組織動(dòng)員起來(lái)，做到從生活的方方面面著(zhù)手改進(jìn)，激發(fā)參與環(huán)保的熱情，將節能環(huán)保落到實(shí)處。每個(gè)家庭成員都會(huì )影響到身邊的同事，朋友，同學(xué)，就會(huì )有更多的人一起加入環(huán)保大軍。
我們每天在這座城市里工作生活，有義務(wù)也有責任把她建設好、維護好。在優(yōu)美、舒適的環(huán)境里生活，身心會(huì )很健康，心情也會(huì )不一樣。我們積極參加文明家庭創(chuàng )建活動(dòng)，把中華民族的傳統美德不斷地傳遞給下一代，促使他們成為對國家、對人民有用的人，用良好的家風(fēng)來(lái)促進(jìn)家庭成員在各自的工作崗位上積極進(jìn)取，事業(yè)有成。
這個(gè)表彰會(huì )，對我們來(lái)說(shuō)，既是肯定，也是鼓舞。我們將繼續在做好本職工作的同時(shí)，辛勤操持家務(wù)，精心教育子女，盡心孝敬老人，和家人一起，嚴于律已，寬以待人，和諧持家，譜寫(xiě)了一曲文明、健康的動(dòng)人樂(lè )章。
最后祝各位領(lǐng)導、各位同仁工作順利!再次祝全體女同胞們節日快樂(lè )!
文明演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)：
你們好，今天，我演講的主題是“拒絕零食，不亂花錢(qián)”開(kāi)學(xué)一段時(shí)間了，在我們上學(xué)放學(xué)的路上，經(jīng)常會(huì )看到有些小販在賣(mài)些零食，同學(xué)們則經(jīng)常在這里買(mǎi)零食�？墒峭瑢W(xué)們，你們知道經(jīng)常吃零食給我們帶來(lái)的嚴重后果嗎?首先，這些零食本身是不衛生、不安全，對身體有害無(wú)益的。零食好吃，那是因為大量調味品的作用，零食好看，那是大量色素的功勞。經(jīng)常吃零食，會(huì )破壞正常的飲食習慣，打亂胃腸消化規律。拖垮你的身體。身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有健康的身體，你的任何理想也都很難實(shí)現!
其次，常吃零食還易引發(fā)同學(xué)們的貪圖享樂(lè )和無(wú)意義的攀比心理。有一段時(shí)間，你是否曾經(jīng)因為自己有零食吃而眉開(kāi)眼笑，而忘記了學(xué)習呢?你是否曾經(jīng)看到別人在吃零食時(shí)自己控制不了也想過(guò)一把癮?你是否曾經(jīng)為了吃零食而偷偷地把家里的零錢(qián)帶來(lái)用光?同學(xué)們，警惕啊!你已經(jīng)被零食“毒害”了!
另外，常吃零食還給校園環(huán)境帶來(lái)了與我們校園極不相稱(chēng)的一幕幕。有的同學(xué)吃過(guò)零食后將包裝紙或果皮隨處亂扔，整潔的校園一會(huì )兒功夫就變成了“花臉”;有的同學(xué)吃過(guò)零食后盡管把“殘余物”扔進(jìn)了教室的垃圾桶，卻引來(lái)了一只只大頭蒼蠅，同學(xué)們，我們忍心看到這樣的校園嗎?愿意在這樣的環(huán)境中學(xué)習嗎?
再則，經(jīng)常買(mǎi)零食久而久之就會(huì )養成亂花錢(qián)的壞習慣。所謂孩子亂花錢(qián)的“亂”，是指常買(mǎi)不應該買(mǎi)的東西、消費不應該有的消費。較為輕微一些的亂花錢(qián)，是經(jīng)常亂買(mǎi)零食、亂買(mǎi)沒(méi)有多大用處的東西??這種亂花錢(qián)的方式會(huì )導致孩子玩了不健康的玩具，吃了不衛生的垃圾食品。較為嚴重一些的亂花錢(qián)，是亂買(mǎi)高檔衣服和用品，亂進(jìn)不應當進(jìn)的.消費場(chǎng)所。孩子往往會(huì )因此漸漸地變壞。生活中有些孩子為了進(jìn)這些消費場(chǎng)所，他們會(huì )想方設法采取不正當手段，向家長(cháng)要錢(qián)、騙錢(qián)的事時(shí)常會(huì )發(fā)生。因此我們從小就要養成勤儉節約，不亂花錢(qián)的好習慣。為今后實(shí)現我們的人生理想而打下一個(gè)良好的基礎。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，共同拒絕零食，不亂花錢(qián)，還自己一個(gè)健康的身體，還自己一個(gè)良好的心境，還校園一個(gè)潔凈的空間!
文明演講稿 篇5
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，五千年悠久的歷史，創(chuàng )造了中國燦爛的文化，五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統美德。中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。我們的舉手投足、一言一行，都體現著(zhù)中國人的氣質(zhì)與素養。禮儀不僅是一個(gè)民族精神面貌和凝聚力的體現，而且對于個(gè)人而言，也是體現一個(gè)人道德和修養。
我們華杰雙語(yǔ)學(xué)校是全國文明禮儀示范基地，作為華杰的學(xué)生，我們的一言一行，都代表著(zhù)華杰的形象，所以從此刻起，我們要養成良好的文明禮儀習慣。做一名講文明、懂禮貌的中學(xué)生。
要做一名講文明、懂禮貌的中學(xué)，我想首先我們要具備反省精神，然后從身邊的'小事做起，把小事做好。古人說(shuō)，見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。意思是說(shuō)，見(jiàn)到有德行的人就要向他看齊，學(xué)習他身上好的行為，見(jiàn)到德行不好的人就要反省自身，看看是否也存在這樣的缺點(diǎn)，然后加以糾正。
在我們身邊，有很多好的行為，可以做為我們的榜樣，也有很多不好的行為，我們要引以為鑒。
像前幾天周主任表?yè)P的，在校園內能夠主動(dòng)撿拾垃圾的那些同學(xué)，他們的行為就是文明的行為，就值得我們去學(xué)習。還有把撿到的物品主動(dòng)上交的行為，也是我們應該學(xué)習的。當然在校園內，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，也存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園里、樓梯上，時(shí)常能見(jiàn)到與我們美麗的校園環(huán)境極不和諧的紙屑，食品袋。在一些隱藏的角落里，有被同學(xué)塞進(jìn)去的垃圾，這樣的垃圾還很難清理。有的同學(xué)會(huì )認為，反正有值日生去會(huì )打掃，扔了又什么關(guān)系呢。其實(shí)有值日生，正是因為有同學(xué)亂丟亂扔，把校園搞臟了，如果我們都有良好的習慣，不制造垃圾，或者把垃圾放到垃圾桶里，我們就不必安排值日生或者可以少安排值日生了。
再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路時(shí)你推我打；還有的同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。在今天的校園里，我們可能更多的把文化知識的學(xué)習放在首位，而忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
文明演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
古人曾說(shuō)過(guò)，“不學(xué)禮，無(wú)以立�！本褪钦f(shuō)，你不學(xué)習“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立足。這對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程序、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。文明禮儀是人們共同遵守的一種行為規范和道德準則。它告訴我們講究文明禮儀的人要從身邊的待人接物做，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！
孝敬父母是中國人民的傳統美德，我在這個(gè)世界上最要感謝的一個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)刻於紒?lái)接送我上下學(xué)非常辛苦，可她從來(lái)不給我要報酬。
有一次，我的'腳被劃傷并流了很多血，別人把我送到家，她看見(jiàn)了馬上用水把表面的血清理干凈，再用酒精把傷口的內部進(jìn)行消炎，每擦一次就問(wèn)我疼不疼，我雖然是很痛可看到媽媽那么關(guān)心我，我還是沉住氣說(shuō)不痛，雖然把外表的血擦了一下，可是內部還在不停的流血，她沒(méi)有辦法了就把我送到了醫院，醫生給我開(kāi)了藥并包扎了一下，醫生說(shuō)“沒(méi)有事，小朋友很勇敢”，可是媽媽還是很傷心。
在這幾天里她每天都給我做很多好吃的，可好吃了。我想要是天天這樣就好了，可看到媽媽那么的辛苦，就一定想要報答媽媽?zhuān)瑡寢尶偸悄膸椭�，而我從�?lái)沒(méi)報答過(guò)媽媽?zhuān)晕议L(cháng)大后一定要媽媽過(guò)上十全十美的好日子，謝謝你我的好媽媽。是你讓我上學(xué)，讓我過(guò)上好日子，媽媽等你生病了我也像你一樣照顧你，像你一樣的去愛(ài)護你，我一定會(huì )盡我最大努力去孝敬媽媽。
孝敬父母等良好行為習慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才！同學(xué)們，讓文明禮儀永遠留在我們的身邊，讓文明禮儀陪伴著(zhù)我們一起成長(cháng)吧！
文明演講稿 篇7
微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念，在這文明的時(shí)候讓文明與我們同行。
文明，一個(gè)不陌生的詞，他可以使你得到更多，也會(huì )使你失去更多，文明像春天里的暖風(fēng)，給大地萬(wàn)物帶來(lái)一片新綠，他是中華民族的傳統美德，它的存在，使得我們世界成就了那么多的偉人，文明是一朵常開(kāi)不敗的花，他給予我們美麗，我們應該用甜美的泉水去滋潤她，有了文明，我們才有收獲和幸福所以要與文明同行，讓他插上翅膀，他可以飛得更遠，更遼闊的地方，在他的奮力飛行中，我們跟隨著(zhù)他們的腳步，可以又異想不到的`收獲。
在學(xué)校里，因為有文明的存在，所以有鳥(niǎo)因有翅膀而自由翱翔，花兒因芬芳而美麗，學(xué)校因文明而更加進(jìn)步，而我們因文明而變得更加有修養，有素質(zhì)，關(guān)心學(xué)校，是我們的職責;愛(ài)護學(xué)校，是我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校，是我們的共同心聲;所以文明不在你付出多少，僅僅需要多留心身邊的陋習，少把‘隨意’經(jīng)常帶上，為了自己的，社會(huì )的生活，我們要從點(diǎn)滴做起，文明做事，讓它成為我們幸福生活的金鑰匙。
學(xué)校是學(xué)習之所，文明是成功之本，我們要將文明，樹(shù)新風(fēng)，告別陋習，革除一切不良行為習慣，提高我們個(gè)人素質(zhì)修養。一個(gè)微笑，也會(huì )讓煩惱的人充滿(mǎn)快樂(lè )，因此要做文明人，用自己最熱情的方式帶給別人安慰。
文明是夏日里的甘露，帶給人們及時(shí)的慰藉。在同學(xué)面前友好也是文明的一種表現，你的友好可以帶給她安慰，而她也會(huì )讓你獲得快樂(lè )，讓文明伴隨我們左右，讓它成為你成功路上的墊腳石，這樣你將會(huì )在成功的路上超越自己，讓成功成為必然。
文明就在我們心中，它就在生活中不經(jīng)意的流露出來(lái)。有時(shí)，多個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)就是多一份體諒;有時(shí)，多一份耐心，對別人來(lái)說(shuō)就是多一份關(guān)愛(ài);有時(shí)，多一份分享，對別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。我們在文明上邁出一小步，就會(huì )是整個(gè)社會(huì )邁出一大步。二十一世紀是一個(gè)呼喚文明的時(shí)代，而聞名恰恰是一種推動(dòng)的力量。
新時(shí)代需要性文明，我們不能出現語(yǔ)言上的文明只懸掛在墻壁上，而要讓它活躍在我們的身邊，成為我們一言一行的指示，要讓文明之花處處盛開(kāi)，香飄校園，溫馨社會(huì )，讓文明與我們同行!
文明演講稿 篇8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀無(wú)處不在，它可以顯示一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它有太多的功能。那么小學(xué)生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢？
我們小學(xué)生應該穿著(zhù)得體，符合學(xué)生的身份，體現學(xué)生在新世紀的燦爛風(fēng)采，因為外表、舉止、風(fēng)度都能讓人一眼就知道你的素養。
升旗儀式是最隆重的。這面體現文明與血脈的國旗，在禮儀上更為生動(dòng)。此時(shí)此刻，在國旗下，我們要認真、精力充沛地唱國歌，不辜負“禮儀之邦”的美譽(yù)。
課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，因為它直接關(guān)系到一個(gè)班級的'榮譽(yù)和凝聚力，反映了這個(gè)班級的班級風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時(shí)間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，右上下樓梯，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼。還要愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，服從老師的管理，接受值班學(xué)生的批評和勸阻。在老師的幫助下，你應該主動(dòng)真誠地說(shuō)謝謝。
同學(xué)沒(méi)有禮儀是活不下去的。如果有矛盾，就要多做自我反省�；ハ嗬斫�，包容他人。培養強烈的合作精神，讓班級更團結，友誼更深厚。
同學(xué)們，讓我們在班會(huì )上一起祝福，愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝自己一步步走向文明！
我的演講結束了，謝謝。
文明演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好！
我是來(lái)自高二一班的李姍，我給大家演講的題目是《建設文明和諧校園》。
我是毛壩中學(xué)的學(xué)生，我們在這里學(xué)習和生活，毛壩中學(xué)是我的家。家是我們心靈的港灣，它給予我們心靈最真摯的慰藉；他給我們以春風(fēng)般的'溫暖；同時(shí)，家充滿(mǎn)著(zhù)文明和諧，才能給人以慰藉；家充滿(mǎn)文明和諧，才能給人以溫暖；家充滿(mǎn)和諧我們才能快樂(lè )健康；家充滿(mǎn)和諧我們才能茁壯成長(cháng)。
我國是文明古國，有著(zhù)五千年的文明史，我們是炎黃的子孫、我們是龍的傳人。追求文明和諧是我們民族的優(yōu)良傳統，追求文明和諧古往今來(lái)孜孜以求得美好理想和愿望。我們是學(xué)生，我們更應該講文明、懂禮貌。我們在學(xué)習知識的同時(shí)，更應該學(xué)會(huì )文明禮貌。在學(xué)校，建設文明和諧校園是一個(gè)永恒的主題，在學(xué)校，建設文明和諧校園是我們的奮斗目標。
那么，怎樣才能構建和諧校園呢，我想大家必須積極倡導文明禮儀，嚴格遵守校紀班規，樹(shù)立遠大理想，刻苦學(xué)習，積極向上！古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，實(shí)則就是告訴人們要遵守文明禮儀�？鬃诱f(shuō)：“克己復禮為仁”，“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮無(wú)言，非禮勿動(dòng)”是踐行禮遵循的標準。
文明行為，貴在實(shí)踐，古人云：“勿以善小而為之，勿以惡小而不為”，要從小事做起，從現在做起，謹小慎微，學(xué)會(huì )獨處和群居。在學(xué)校，我們只有遵循仁道禮儀，才能使校園更加和諧。在餐廳，我們自覺(jué)排隊；見(jiàn)垃圾，我們立即撿拾；公交車(chē)上，我們主動(dòng)讓座；遇歹頭，我們見(jiàn)義勇為。
如今，我們的學(xué)校正在發(fā)展建設之中，要建設文明和諧校園，我們一定要自覺(jué)養成良好的行為習慣，嚴以律己，寬以待人，我們一定要積極弘揚真善美、摒棄假丑惡；積極同那些不文明的行為作斗爭。相反，極個(gè)別學(xué)生，拿著(zhù)家長(cháng)的血汗錢(qián)，在學(xué)�；烊兆�，有的無(wú)故曠課，無(wú)故遲到，無(wú)故早退，玩手機，進(jìn)網(wǎng)吧，吃煙和酒，談情說(shuō)愛(ài)，醉生夢(mèng)死，打架斗毆。以上的你這些學(xué)生，你們醒悟吧，悔改吧，懸崖勒馬，回頭是岸。我們在學(xué)校生活和學(xué)習，我們一定要尊敬老師、團結同學(xué)；我們一定要熱愛(ài)生活，刻苦學(xué)習，積極向上。
同學(xué)們，只有共同營(yíng)造文明和諧校園，我們才能遨游在知識的海洋，只有共同文明和諧校園，我們才能揚起希望的風(fēng)帆。同學(xué)們，請你們從自身做起，從身邊的小事做起，從撿起一片垃圾紙屑做起，養成良好的行為習慣，播撒文明和諧的種子，讓她在校園生根發(fā)芽吧！
同學(xué)們，你可曾看到校園晨掃那道亮麗的風(fēng)景；同學(xué)們，你可曾見(jiàn)過(guò)清掃后干凈美麗的校園？然而，這些勞動(dòng)成果很難長(cháng)時(shí)間保持，總有一些同學(xué)不珍惜這些勞動(dòng)成果，等早點(diǎn)過(guò)后，滿(mǎn)地竟是些果皮紙屑，一片狼藉。這些都是校園不文明和諧的現象，與我們的美麗校園格格不入，有悖于建設文明和諧校園。
有一種情感使人驚艷，引人回味，令人追求，它吸引人的目光，他光彩奪目；有一種情感飄逸在浮云之上，深藏于古剎之下，她別具一格，他深藏不露。她是什么，他就是文明和諧，讓我們把這顆種子播撒在我們的校園，讓她開(kāi)出文明和諧之花，結出文明和諧之果吧。
同學(xué)們，老師們，學(xué)校一天天在建設，學(xué)校一天天在發(fā)展，校園一天天在變化、讓我們攜起手來(lái)共同養成良好的行為習慣，讓文明和諧的種子在我們的校園生根發(fā)芽，讓建設文明和諧校園的正能量在我校健康傳遞，健康成長(cháng)！
謝謝大家！
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