環(huán)境演講稿(集合15篇)

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的環(huán)境演講稿，歡迎大家分享。

環(huán)境演講稿1

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好。今天，我們國旗下講話(huà)的主題是“節能低碳環(huán)保，你我共行動(dòng)”。

　　曾經(jīng)，我們天真地以為地球留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是長(cháng)久以來(lái)，人們對地球無(wú)休止的利用和破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累，環(huán)境問(wèn)題日益突出。廢氣、污水、白色垃圾正籠罩著(zhù)我們居住的城市，而且地球資源也在日益減少，據最新統計表明：石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類(lèi)使用250年。所以低碳環(huán)保，刻不容緩。

　　所謂的低碳環(huán)保，就是自然而然地節約身邊一切可以節約的'資源，保護我們生活的環(huán)境。這是一種高尚的生活態(tài)度和生活方式，因此，需要我們有意識地去從生活中的小事做起。這些行為旨在培養一種習慣，一種思想。思想是行動(dòng)的先導，只有從思想上真正樹(shù)立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動(dòng)、自覺(jué)的行為。

　　我們不僅僅是為了那一片藍天永遠蔚藍，為了大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠明凈，更是為了讓我們擁有美好的人文情懷，做一個(gè)高尚的人。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極投入到創(chuàng )造低碳生活的行列中來(lái)，養成節能環(huán)保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類(lèi)共同家園。

　　倡導和踐行“綠色環(huán)保、低碳生活”是每個(gè)公民義不容辭的環(huán)保責任。

　　節約資源，低碳環(huán)保，我們勢在必行。那么我們究竟該怎么做呢？為此，我提出了以下建議：

　　一。節約用水，用完隨手關(guān)掉水龍頭，發(fā)現損壞及時(shí)上報修理。

　　二。節約每一度電，用后隨手關(guān)閉電源，以減少對電的浪費。如：不開(kāi)“無(wú)人燈”等。

　　三。節約每一張紙，在打印機旁備一個(gè)廢紙儲存箱，打印非正式文件，可重復使用紙張，打印雙面。不能再利用的各種廢紙要交還回收商，不管錢(qián)多少，節約最重要。

　　四。不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。

　　五。愛(ài)護文具，不隨便丟棄可用的筆。

　　六。盡量選用公共交通，開(kāi)車(chē)出門(mén)購物要有購物計劃，盡可能一次購足，多步行、騎自行車(chē)、少開(kāi)車(chē)。

　　七。建議班級安排節約管理員，專(zhuān)門(mén)負責節約事項。

　　讓我們從現在開(kāi)始，從身邊的小事做起，保護環(huán)境，節約資源，讓我們共同生活的地球變得更加美麗！倡導節能低碳環(huán)保，需要你我齊心協(xié)力。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把我們的環(huán)保 意識傳播給身邊的每一個(gè)人。讓我們攜手并肩、共同努力，以心系家國的使命感，積極行動(dòng)起來(lái)，貢獻自的己一份力量。

環(huán)境演講稿2

各位敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家上午好，今天我演講的題目是《保護地球》。

　　“地球”這個(gè)詞大家都能脫口而出，而“保護地球”這個(gè)口號直言幾乎每個(gè)人都會(huì )說(shuō)的，但真正能做到“保護地球”的人，又有多少個(gè)呢?

　　我曾多次做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我到了一百年以后的天王星，那里恐怖極了，地上沒(méi)有花、草、樹(shù)木，到處都是無(wú)邊的沙漠。我一直走，一直走，沙漠里沒(méi)有一滴水，沒(méi)有一個(gè)行人，甚至連一個(gè)節肢動(dòng)物也沒(méi)有，我走了大約一兩天的時(shí)間，太陽(yáng)從未落過(guò)山，一直烙烤著(zhù)大地。

　　不知過(guò)了多久，我醒了，剛一下床，忽然發(fā)現這里的`地是金屬的，床也是金屬的，就連墻和衣物也是金屬的。我走出房間，看到這里高矮不一、形形色色的人，我看到了一個(gè)叔叔，問(wèn)：“叔叔，這里是哪里呀?”叔叔看了看我，回答道：“這里是空間站，在地球的上空”我一聽(tīng)，不解地跑到空間站的窗口，地球那件藍色的紗衣已近變成了地球的葬服，一座一座的火山開(kāi)始噴發(fā)，地震不斷，海嘯連連。我被此景嚇昏了。

　　再醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)回到了20xx年，我看著(zhù)窗外清爽的太陽(yáng)，嘰嘰喳喳歡叫的小鳥(niǎo)，還有那郁郁蔥蔥的大樹(shù)，突然覺(jué)得世界那么美好，那么純凈。

　　據我所知，一萬(wàn)雙一次性筷子要毀掉一顆生長(cháng)了五十年的大樹(shù)，照這樣下去，三天食堂每周大約用1200雙筷子，每月用36000雙一次性筷子，每年就要用432000雙一次性筷子，要砍掉大約發(fā)芽生長(cháng)了五十年的大樹(shù)43棵，世界上有多少個(gè)招待所，那要用多少卵蛤屬雙一次性的筷子，要砍伐多少棵大樹(shù)呀!

　　如果每個(gè)工廠(chǎng)太少排放一些污水，那么每年都可以?xún)艋�一百多條河了。

　　我現在認為看來(lái)我做過(guò)的那一個(gè)夢(mèng)不僅僅只是一個(gè)夢(mèng)，如果我們不好好保護地球表面，那個(gè)夢(mèng)就有可能成為事實(shí)。我們的地球已經(jīng)如此糟糕了，大家快行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng )美好未來(lái)!從我做起，之輩都要為環(huán)保做出努力!

　　謝謝大家!

環(huán)境演講稿3

各位領(lǐng)導，各位老師，大家好，

　　在我們的地球上，有著(zhù)寬闊的海洋。有人稱(chēng)海洋為"藍色的聚寶盆'，這是由于海洋里含有鹽、魚(yú)、貝等許很多多的東西。

　　海洋中有豐富的石油、自然氣資源，人們在海面上豎起高高的鉆井平臺，把海底的石油、自然氣源源不斷地輸送到陸地。海洋里有數不清的魚(yú)蝦蟹貝，自古以來(lái)，在海邊和島嶼上生活的人，靠海為生。每到捕撈季節，就是漁民們的收獲季節，出海的魚(yú)船總會(huì )滿(mǎn)載而歸。海洋真不愧為"藍色的聚寶盆'。

　　可是，人們大量往水中倒垃圾，排廢水，使得海洋的危害一每天增加，大海不斷被污染，人們不知道這會(huì )對海洋有多大害處。魚(yú)，有些翻著(zhù)白肚皮，其它在海里的動(dòng)物，也遭到了厄運。

　　重要漁場(chǎng)的漁業(yè)資源�？茖W(xué)合理利用灘涂和淺海的可養殖海疆，削減養殖業(yè)的自身污染，愛(ài)護養殖海疆的生態(tài)環(huán)境，樂(lè )觀(guān)推廣生態(tài)優(yōu)化養殖模式，實(shí)行大型海灣和近海的海洋農牧化、重要經(jīng)濟種類(lèi)的人工增殖放流、近海漁場(chǎng)綜合整治等措施，保證海洋生物資源的可持續利用。珍惜愛(ài)惜每一處可用于海洋旅游消遣業(yè)進(jìn)展的.海灘、海水浴場(chǎng)、海水運動(dòng)場(chǎng)、珊瑚礁區、沿海紅樹(shù)林等資源，樂(lè )觀(guān)進(jìn)展海洋旅游業(yè)。要重視愛(ài)護海洋生態(tài)環(huán)境，防止海洋生態(tài)環(huán)境退化，保證海洋的永續利用。海洋生物環(huán)境是一個(gè)包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內的簡(jiǎn)單系統。海洋中豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源和動(dòng)力資源等是人類(lèi)不行缺少的資源寶庫，與人類(lèi)的生存和進(jìn)展關(guān)系極為親密。

環(huán)境演講稿4

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　天空的幸福，是它穿著(zhù)一身藍裙子；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命；人們的幸福，是有一個(gè)美麗的地球；在我眼里，地球就是一位慈祥的媽媽?zhuān)�把我們抱在她的懷里�?/p>

　　可是，有的時(shí)候地球媽媽也會(huì )生氣：河水干涸了，植物枯萎了，大地裂開(kāi)了，森林著(zhù)火了……這些事發(fā)生后，人們便熱火朝天的忙碌了起來(lái)。他們種很多樹(shù)，把大街小巷清理的干干凈凈，地球媽媽又開(kāi)始變得溫柔起來(lái)。

　　我們都知道，地球是生命的搖籃，更是我們的家園，地球媽媽給了我們一個(gè)溫暖的家，如果我們離開(kāi)了她，那我們一分一秒都無(wú)法生存下去，所以，我們要愛(ài)護環(huán)境，來(lái)回報地球母親。

　　我們都知道，不可以亂扔垃圾，不可以隨地吐痰，不可以砍伐樹(shù)木，不可以踩踏草坪，不可以亂摘花朵……可是，有些人卻明知故犯，他們隨地亂扔垃圾。記得有一次，我看到一個(gè)小男孩把空的易拉罐扔在河里，我立刻上去對他說(shuō)：“我們不能亂扔垃圾，污染環(huán)境，我們要做環(huán)保小衛士”。聽(tīng)完我的話(huà)，他慚愧的低下了頭。

　　水是生命之源，是我們人體所需能量最重要的一部分。它不僅能給我們解渴，還可以給輸送植物們營(yíng)作文養。水給我們帶來(lái)了蔥郁樹(shù)木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山水如畫(huà)的美好生存環(huán)境，給我們帶來(lái)了寧靜和平。所以，讓我們一起來(lái)保護水源吧！

　　植物也是我們人類(lèi)最需要的朋友之一，因為它可以清新空氣，吸收我們呼出的二氧化氮，制造出新的氧氣供我們呼吸。如果沒(méi)有新鮮空氣，人類(lèi)將會(huì )無(wú)法生存。假如沒(méi)有植物幫我們抵擋風(fēng)沙，那我們賴(lài)以生存的地球媽媽會(huì )變成一片沙漠……它們就像“綠色衛兵”，一直保衛著(zhù)我們。

　　播種綠色就是在救自己，如果想吸到清新的空氣、想喝到純天然的水，就必須保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境。

　　雖然鄉下的空氣很好，風(fēng)景也很好，城市里高樓大廈美麗又整潔。但人們的環(huán)保意識很差，城市里面的'工廠(chǎng)總是冒出黑乎乎的煙霧，那些煙霧嚴重的污染了空氣和水源。以前清澈明亮的溪水現在變得又臟又臭。污染水源的行為對我們來(lái)說(shuō)是不可理喻的。植物被破壞了，我們就失去了新鮮的空氣，水源被破壞了，我們的飲用水也會(huì )受到影響，生命同樣也會(huì )受到威脅。

　　大自然是我們生死相依的骨肉親戚。所以，保護環(huán)境就是保護我們自己。我們多做一些讓地球媽媽開(kāi)心的事情，保護好脆弱而又偉大的媽媽?zhuān)�植�?shù)造林，讓她變得健康！ 我是來(lái)自__班的__，今天站在這里，我鼓起勇氣站在所有人面前，也是希望和同學(xué)們，一起保護我們校園的環(huán)境，共同的維護我們的學(xué)習環(huán)境和氛圍，為了我們生活和學(xué)習的校園去貢獻出我們每一個(gè)的力量，相信我們所有的學(xué)生都是一個(gè)非常愛(ài)干凈和整潔的學(xué)生，絕對不會(huì )容忍校園變的臟亂不堪，所以我們也要在日常的學(xué)習當中去注意環(huán)境的保護，校園是為我們服務(wù)的，是為了我們更好的去學(xué)習和生活的一個(gè)場(chǎng)所，我們作為學(xué)校里面的一員，更是需要去共同維護和創(chuàng )建美麗的校園。

　　其實(shí)在我們的身邊就有很多污染校園的現象，同樣的也有很多地方的衛生和環(huán)境需要我們去維護和改善，所以我們應該要建立起維護校園環(huán)境，共創(chuàng )美好校園的意識，做到隨時(shí)隨地都注意衛生，注意干凈。一個(gè)人的力量是非常的微弱的，當我們的校園只有一個(gè)人去維護環(huán)境衛生，其余的人都在破壞，那么那個(gè)人的所作所為都是前功盡棄，都是浪費時(shí)間的，但是只有我們所有人都團結一心，共同去保護我們的校園環(huán)境，那么可想而知，我們的校園將會(huì )有前所未有的變化，變成一個(gè)全新的充活力的校園。

　　在學(xué)校里面，隨手亂扔垃圾，垃圾不扔進(jìn)垃圾桶里，損害公物，在課桌上或是公共物品上亂刻亂畫(huà)，學(xué)校的綠化帶也隨意的踐踏，這些都是破壞校園環(huán)境的表現，也是我們所有的學(xué)生需要去改正的，所以在以后，我們需要做到：

　　1、垃圾分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶，在看到垃圾桶或是其他地方有垃圾的也要撿起來(lái)扔到垃圾桶里，一起建立一個(gè)垃圾入簍的好習慣。

　　2、共同去維護我們的校園環(huán)境，不損害公物，不亂涂亂畫(huà)，更不要惡意的在課桌或是其他地方刻畫(huà)。見(jiàn)到有其他的同學(xué)損害環(huán)境的，也要去及時(shí)的制止，共同的創(chuàng )建保護校園的衛生及環(huán)境的意識才能夠讓我們的校園干凈如新。

　　3、在老師安排的衛生任務(wù)的時(shí)候，也要認真用心的去做好，要知道學(xué)校是我們學(xué)習成長(cháng)的地方，是我們應該要去保護的場(chǎng)所，所以我們也應該端正自己的態(tài)度，

　　保證自己可以很好的做到保護環(huán)境，號召順便的所有人一起共同努力。

　　我堅信，只要我們所有的學(xué)生都在心中真正的產(chǎn)生這樣的意識，我們的校園環(huán)境就將會(huì )變得更加的美好，我們也將會(huì )在一個(gè)良好的校園里面發(fā)光發(fā)彩，在校園里面更加認真的完善自己，相信我們所有的學(xué)生都將會(huì )成為優(yōu)秀的人才。

　　我的演講就到此結束了，希望我們所有的人都能夠從今天開(kāi)始建立起一個(gè)保護校園環(huán)境的良好意識，在以后的日子里，讓我們共同為校園而努力付出，我們一起加油吧，謝謝大家！

環(huán)境演講稿5

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是xx班的xx，今天我演講的題目是《保護環(huán)境，關(guān)愛(ài)地球母親》。

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，污染環(huán)境已經(jīng)成為了一種習慣：魚(yú)蝦大量死亡、汽車(chē)排放的尾氣污染了天空;工廠(chǎng)排放出的廢氣讓人們望而卻步……這一串串例子是多么讓人觸目驚心呀!

　　現在我們的科技發(fā)達了，卻難以阻擋環(huán)境的污染，這是一件多么可悲的事!伐木工人伐樹(shù)賣(mài)錢(qián)蓋房子，卻完全沒(méi)有想到這樣會(huì )破壞森林，沙塵暴又回來(lái)了。海嘯的'威力讓多少人喪了命呀!看到這些，你難道還會(huì )不管不顧、袖手旁觀(guān)呢

　　每一個(gè)人都擁有一個(gè)家，地球是大家共同的家。曾經(jīng)的地球是多么美麗，多么潔凈啊，我不想把曾經(jīng)的美麗停留在圖片中，停留在書(shū)本里，不想生活在被大自然懲罰的可怕噩夢(mèng)里。同學(xué)們，老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊的小事

　　做起，從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起：不亂丟果皮、不隨地吐痰、減少汽車(chē)尾氣排量。如果每個(gè)人都做到這幾點(diǎn)的話(huà)，我們的世界將會(huì )更加美好! 我的演講結束了，謝謝大家!

環(huán)境演講稿6

老師、同學(xué)們：

　　你們好！今天，我演講的題目是《保護生態(tài)環(huán)境，共建和諧家園》。

　　46億年前，地球誕生在遙遠的太陽(yáng)系，那是一顆充滿(mǎn)生機的星球，全身除了藍色以外，大部分是綠色，真不愧是一個(gè)生命的搖籃。

　　日復一日，年復一年，人類(lèi)社會(huì )發(fā)展突飛猛進(jìn)，地球上大量地開(kāi)辦工廠(chǎng)，工業(yè)廢氣、廢水沒(méi)有得到很好的處理，“保護傘”被破壞，地球蒙上了一層厚厚地“灰沙”

　　由于生態(tài)系統的破壞，地球上的一些動(dòng)、植物已經(jīng)滅絕或正臨滅絕的危險。例如卡羅萊納鸚哥鳥(niǎo)，因人類(lèi)垂涎其肉和羽毛，或當做果園里的'害鳥(niǎo)還射殺，1914年滅絕。還有一種植物，叫紅樹(shù)林，紅樹(shù)林生長(cháng)在陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘，是陸地向海洋過(guò)度的特殊生態(tài)系，它也是一種十分稀有的植物，也是因為遭到許多人的砍伐，數量積聚減少。在地球上每天大約有27種生物滅絕，為了保護野生動(dòng)、植物，許多國家建立了自然保護區，還專(zhuān)門(mén)頒布了《野生動(dòng)物保護法》。在自然保護區內不準狩獵采伐，不能破壞自然生態(tài)環(huán)境。我們人類(lèi)是宇宙的主宰，地球上的“疾病”將由我們每一個(gè)人來(lái)治。

　　但是，人類(lèi)始終不聽(tīng)勸告，人類(lèi)還在戰爭，曾幾何時(shí)，人類(lèi)戰爭爆發(fā)，火箭、還有化學(xué)武器，地下核試驗，炮火對植物的破壞，核輻射對生命的摧殘，由此可見(jiàn)，和平是人類(lèi)構建和諧家園的重要前提。

　　“保護環(huán)境吧，保護我們美好的家園吧！”地球在哀求；“維護和平吧，讓我們構建和諧的家園吧！”地球在呼吁。

環(huán)境演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　大家好！

　　今天，能有機會(huì )站在演講臺，展示自己的能力，放飛心中的理想，我感到無(wú)比激動(dòng)！今天，我要競聘的崗位是沿河管理總站站長(cháng)競聘演講稿，我希望在這個(gè)全新的崗位上為我站的環(huán)境檢測事業(yè)做出更大的貢獻！

　　下面我簡(jiǎn)要做一下自我介紹：

　　各位領(lǐng)導、各位評委，榮譽(yù)和成績(jì)只是對昨天的肯定，而今天的我要做的惟有勤勤懇懇地工作和永不停止的'努力，以對環(huán)境檢測事業(yè)的虔誠之心做好每一份工作！下面我談一下自己競聘副站長(cháng)職務(wù)的優(yōu)勢：

　　第一，我具有多年的工作經(jīng)驗和嫻熟的業(yè)務(wù)能力

　　屈指算來(lái)，參加工作已經(jīng)XX年了，多年的工作經(jīng)歷不僅豐富了我的人生閱歷，同時(shí)也使我積累了豐富的工作經(jīng)驗。工作以來(lái)，我謙虛上進(jìn)，不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，增強自己的業(yè)務(wù)能力，同時(shí)我也廣泛涉獵管理、通信等學(xué)科，既具有了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論，也獲得了綜合理論知識。

　　第二，我具有嚴謹細致、扎實(shí)高效的工作作風(fēng)

　　在辦公室擔任主任的幾年來(lái)，我一直嚴格要求自己，使我養成了無(wú)論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平的做事性格，這種性格促使我自加壓力、負重奮進(jìn)，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。同時(shí)，我還富有強烈的事業(yè)心和責任感，工作嚴謹細密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。特別是回想幾年前剛剛進(jìn)入公司的時(shí)候，為了熟悉公司的工作內容和業(yè)務(wù)知識我常常學(xué)習到深夜�？梢哉f(shuō)，多年的工作經(jīng)歷，使我養成了不怕吃苦、迎難而上、甘愿奉獻的品質(zhì)，造就了勇于承擔責任，永遠不言放棄的堅強性格。

　　第三，我具有積極的工作態(tài)度

　　一位哲人說(shuō):“你的心態(tài)就是你真正的主人”。參加工作以來(lái)，無(wú)論在什么崗位上，我都努力爭取提高，努力做得更好。我時(shí)常提醒自己，一個(gè)人的崗位有不同，能力有大小，雖不能驚天動(dòng)地，但務(wù)必兢兢業(yè)業(yè)，這是做工作之根本。在今后的工作中，我仍將一如既往地干下去。

　　下面我談一下對競聘崗位的認識：（如果字數多，此段可以刪除）

　　各位領(lǐng)導，評委，在我看來(lái)，檢測站副站長(cháng)的崗位是一個(gè)對自身能力要求很高的崗位，不但需要熟悉人事管理、業(yè)務(wù)管理及檢測專(zhuān)業(yè)知識等，還必須具有較強的溝通能力。同時(shí)也需要一股主動(dòng)探索、高度負責的服務(wù)精神和較強的監控能力、邏輯、思維、組織協(xié)調能力。此外，他還要在其位，謀其政，積極協(xié)助檢測站領(lǐng)導，承上啟下、安內調外，積極參與政務(wù)，認真辦理事務(wù)，熱心搞好服務(wù)。雖然我認為自己具備一定的優(yōu)勢，但我深知，個(gè)人的力量只是滄海一粟，微不足道，只有發(fā)揚團隊協(xié)作精神，發(fā)揮群體的智慧和力量，才能使我們的工作更上層樓。因此，如果我這次能夠得到大家的信任支持，光榮當選，我將努力做好以下幾點(diǎn)：

　　第一、真誠講團結，搞好關(guān)系，創(chuàng )造和諧共事的良好氛圍

　　多年的工作經(jīng)驗告訴我，同事之間團結比什么都重要。在團結方面，一定要擺正位置，正確認識和看待自己，當好配角，胸懷全局。在工作中和生活上以身作則，樹(shù)立好模范作用，平易近人，努力做到說(shuō)真話(huà)，辦實(shí)事，求實(shí)效。尤其注意那些與自己有不同看法的同志，團結他們一道工作。工作中講求民主，多溝通交流，在和諧中工作，在和諧中進(jìn)步。

　　第二、以加強管理為重點(diǎn)，全面提升工作合力

　　如果競聘成功，我將協(xié)助站長(cháng)加強管理，使環(huán)境監測工作更具制度性、科學(xué)性，編制管理手冊，使全站的監測工作更加規范化、制度化、標準化。

環(huán)境演講稿8

　　古人重視觀(guān)測天象，認為地球上的旦夕禍福和上天密不可分。

　　用科學(xué)的眼光來(lái)看，這流傳幾千年來(lái)的天象說(shuō)，蘊含著(zhù)一定的道理，其中就包含著(zhù)氣象的知識。何謂氣象？氣象是指發(fā)生在天空中的風(fēng)、云、雨、雪、霜、露、虹、暈、閃電、打雷等一切大氣的物理現象，這一切都是光、水、風(fēng)、電的杰作。

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”……古代的不少詩(shī)人是業(yè)余的“氣象觀(guān)察員”他們潑墨揮毫，直抒胸臆，把氣象萬(wàn)千傾注筆端，足見(jiàn)對氣象熱衷之狂。而“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”“空中魚(yú)鱗天，不雨也風(fēng)顛”“雷聲連成片，雨下溝河漫”……則是田間勞作的農民創(chuàng )作的屬于他們自己的詩(shī)——諺語(yǔ)，諺語(yǔ)是農民預測天氣，促進(jìn)農業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)驗總結。

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們對氣象的認知突飛猛進(jìn)：各種發(fā)明的'應用能巧妙地解釋氣象的奧秘；我們現在不僅能準確地預知明后天的天氣，還能知道近兩周的天氣；氣象局對于一些災害性的天氣，如臺風(fēng)、暴雨、霧霾……也能及早發(fā)出預警，讓我們防患于未然，最大限度地減少損失。

　　但是氣象也一次次地給我們人類(lèi)敲響了警鐘�！八嵊辍斑@個(gè)劊子手在加拿大毀滅了1。4萬(wàn)多個(gè)湖泊；讓歐洲數千個(gè)水域聽(tīng)不到蛙聲，見(jiàn)不到魚(yú)躍；讓美國紐約州北部阿迪達克山區半數以上的湖水PH在5以下；我國重慶的電視塔及建筑機械的維修、路燈及電線(xiàn)的更換頻率比其他城市快1。5倍。說(shuō)到“霧霾”，同學(xué)們更熟悉了，我們出行經(jīng)常面臨“騰云駕霧”的危機。而最著(zhù)名的是英國倫敦的“霧都大死亡”事件，造成了大約1。2萬(wàn)人的死亡。

　　這鐵錚錚的事實(shí)，告訴我們當仰望天上云卷云舒時(shí)，不要遺忘了護庭前綠水青山。同學(xué)們，保護環(huán)境，人人有責。

環(huán)境演講稿9

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這天高氣爽的早晨，在這收獲的季節，我們迎來(lái)了4月22日―世界地球日。

　　有些同學(xué)會(huì )問(wèn)“世界地球日”是什么意思。世界地球日是告訴我們要保護環(huán)境、保護綠色。綠色是我們生命的________，沒(méi)有了綠色，也不會(huì )有我們。我們要有強烈的環(huán)保意識。比如：當你看到有人亂砍伐樹(shù)木時(shí)，你應該去阻止那個(gè)人，并且跟那個(gè)人說(shuō)明道理，讓那個(gè)人不再砍伐樹(shù)木。當你看到有人隨地吐痰、亂扔垃圾時(shí)，你要去勸告那個(gè)人，解釋給那個(gè)人聽(tīng)，綠色的重要性。

　　世界本來(lái)就那么美，如果我們再給世界一點(diǎn)綠色，世界就更美了。我們需要強大的、綠色的世界，才能保護我們的一生。

　　綠色是我們生命的跡象，讓我們一起來(lái)做個(gè)環(huán)保小衛士吧！最后祝愿世界變得越來(lái)越健康，因為有了健康的世界才有了健康的我們。我演講完畢，謝謝大家！

　　保護環(huán)境演講稿尊敬的'老師、同學(xué)們：

　　大家好，我是__X，今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》，這個(gè)“海市”不是指沙漠中陽(yáng)光折射的幻象，而是指美麗的城市，人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。

　　當人們乘著(zhù)宇宙飛船，來(lái)到宇宙遙望自己的地球，是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀(guān)，而又是一個(gè)脆弱的生命太需要人類(lèi)的保護和珍惜，珍惜地球的自然資源，如果大家繼續無(wú)節制地去開(kāi)采地球的自然資源，那么地球難逃毀滅的命運。還有的人貪婪地說(shuō)：“等地球的資源開(kāi)采完了，不能搬到其他星球上去居住嗎？”現在科學(xué)家已經(jīng)證明了在地球為中心的40萬(wàn)億千米的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球，所以這個(gè)科學(xué)成果打敗了人類(lèi)貪婪的心理。

　　現在人們到處在破壞地球，砍伐森林，造成水土流失，洪水泛濫，沖垮堤岸淹沒(méi)了村莊，這是江水、河流、小溪的報應。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學(xué)物品倒入水中，讓下游的人們飲用后，產(chǎn)生了水俁病，這種病非常厲害。

　　我老家門(mén)前有一座橋，橋下有很大的一條河流，以前河水散發(fā)著(zhù)大自然的氣息，清澈見(jiàn)底，總能聽(tīng)見(jiàn)洗衣人那美妙的歌聲。而現在從那走過(guò)時(shí)，人們不由自主地捂住鼻子，如果不捂住鼻子，那刺鼻的氣味就像“強盜”一樣闖進(jìn)你的鼻子。

　　垃圾多得意地把整條大河堵塞住，大河卻變成了慢慢流淌的小溪，有時(shí)候小溪也會(huì )斷流，農民伯伯也沒(méi)有水澆地，而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色，懷念那美妙的歌聲，而這又是誰(shuí)造成的呢？除了人類(lèi)還能有誰(shuí)！難道你們能坐視不管嗎？不行，我已經(jīng)憤怒了。

　　我呼吁：人類(lèi)要保護地球！

　　1、不能倒垃圾：

　　2、不亂建工廠(chǎng)；

　　3、不堵塞河道；

　　4、不亂排污水、化學(xué)物品；

　　5、垃圾應送到垃圾處理站進(jìn)行分類(lèi)處理；

　　6、應給排水口裝上過(guò)濾器。

　　我只想告訴人類(lèi)一句話(huà)：“尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )人間“海市”！

　　我演講完了，謝謝大家。

環(huán)境演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是……我今天演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。

　　請問(wèn)：你們看過(guò)《》這部電影嗎？在影片中，強烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們人類(lèi)有太多、太多的反思。

　　當今隨著(zhù)世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災害。

　　面對眾多頻仍的自然災難，人們一直在苦苦地努力地尋找答案，從京都議定書(shū)到哥本哈根會(huì )議，節約能源已成為深入人心的.環(huán)保理念，低碳生活成為我們急需建立的時(shí)尚的生活方式。

　　也許你會(huì )說(shuō)，低碳生活離我們學(xué)生的生活還很遙遠，其實(shí)不然，低碳生活就在我們身邊。比如：有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿(mǎn)了亂七八糟的東西、夏天整日地開(kāi)著(zhù)空調，這些顯然都是對社會(huì )資源的極大浪費。

　　你可知道：每節約1度電， 就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調調高一度， 就可節省10%的能耗；用節能燈替換白熾燈， 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養成自然而然地節約身邊各種資源的習慣——節能就是最大的減碳！

　　同學(xué)們，其實(shí)創(chuàng )造低碳生活很簡(jiǎn)單，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必須開(kāi)日光燈之外，其余時(shí)間只開(kāi)5W的節能燈，并養成了外出隨手關(guān)燈的好習慣；電腦用完及時(shí)關(guān)閉；夏天盡量不開(kāi)空調，即使酷熱難耐，開(kāi)空調溫度也要調高一度；多騎自行車(chē)，少做公交車(chē)。在我的倡導下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著(zhù)洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著(zhù)拖地、沖廁所；爸爸把家里照明燈全部換成節能燈，上班由摩托車(chē)改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著(zhù)布袋。低碳生活讓我們家快樂(lè )、充實(shí)、而有意義，思想是行動(dòng)的先導，只有從思想上真正樹(shù)立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動(dòng)、自覺(jué)的行為。

　　同學(xué)們，讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養我們的低碳生活方式，積極的去創(chuàng )造時(shí)尚的低碳生活！做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負責任的少年吧！

環(huán)境演講稿11

　　——保護環(huán)境，美化校園

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家早上好！今天我發(fā)言的題目是《保護環(huán)境，美化校園》。

　　當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，走進(jìn)解放路小學(xué)的時(shí)候，濃濃的書(shū)香氣息會(huì )迎面撲來(lái)，這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)知識和智慧的美麗校園�，F代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。漫步在校園這一派美景下，會(huì )使人感到精神振奮、心情舒暢。這一切，都是全校師生共同努力、用心營(yíng)造的結果。

　　為營(yíng)造充滿(mǎn)綠色和人文環(huán)境的美麗校園，學(xué)校領(lǐng)導精心策劃，全校師生共同努力，工作之余，老師們在校園花池里栽種花草、在樓道里設計剪貼知識樹(shù)、班級文化專(zhuān)欄，同時(shí)班主任老師還精心布置了教室。利用假期，學(xué)校老師在操場(chǎng)圍墻上繪制了一幅幅栩栩如生的畫(huà)面，讓墻壁也成了活脫脫的教材。同學(xué)們也是各顯其才，將自己的佳作展示在大家面前，供大家欣賞學(xué)習，使大家賞心悅目。清晨，同學(xué)們早早來(lái)到學(xué)校，將校園衛生打掃的干干凈凈，迎接著(zhù)新的一天。

　　我們是學(xué)校的小主人，我們要保護好美麗的校園。我們要從小養成愛(ài)護環(huán)境的'好習慣，從日常生活的點(diǎn)滴做起：不隨地丟垃圾，不向窗外扔雜物，講究個(gè)人衛生，保護校園環(huán)境，愛(ài)惜公共設施，用自己的雙手去維護校園環(huán)境的優(yōu)美。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用知識裝扮我們的校園，用雙手建設我們的校園，讓環(huán)保的理念在校園中傳播，將我們的校園建設的更美好。

環(huán)境演講稿12

同學(xué)們：

　　大家好！今天，我想給大家談?wù)劇皠?dòng)物是人類(lèi)的好朋友”這一話(huà)題。

　　動(dòng)物，在大多數人眼中，是獵殺的對象，是一塊味道鮮美的嫩肉，是任人宰割的美食。其實(shí)，吃動(dòng)物不但不會(huì )對人類(lèi)的健康帶來(lái)太大的好處，反而會(huì )對人類(lèi)的生存造成較大的威脅。

　　一提到排骨湯，肯定是小的小的流口水，老的老的直感慨。小孩子肯定愛(ài)吃骨頭，愛(ài)食骨湯。老人之間也流傳著(zhù)“喝骨頭湯，補骨頭”的俗語(yǔ)。所以說(shuō)人們將骨頭湯看作人見(jiàn)人愛(ài)的御品湯。但事實(shí)又如何呢？其實(shí)，骨湯中的'骨髓能補鈣，也就是含有0。01%的鈣罷了，其余的除了脂肪，什么都沒(méi)有。脂肪會(huì )在吸收到血管中后，在血管壁上搭窩筑巢，安居樂(lè )業(yè)，最終結成一張大網(wǎng)，堵住血管，嚴重時(shí)還會(huì )導致血栓，梗阻，心臟猝死等癥狀的發(fā)生。如果常喝，還會(huì )使器官衰竭，出現高血壓、高血脂等情況的發(fā)生，對人類(lèi)的健康帶來(lái)危害�？梢钥闯�，這對人類(lèi)造成了多大的危害呀！

　　非典型肺炎這種冠狀病毒，曾席卷當時(shí)的中國乃至亞洲健康人的生命，一次次地將人類(lèi)推向死亡的可怕殺手。同學(xué)們一定不知道它是由于什么原因才得以傳播的吧？據現在的科學(xué)研究表明，本來(lái)這次“大戰”與人類(lèi)可以說(shuō)是風(fēng)馬牛不相及，但正因為人類(lèi)食用果子貍等野味，獵殺、闖入蝙蝠洞，結果被其咬傷，才將這些動(dòng)物身上的病毒帶到人間，導致大批人類(lèi)死亡。

　　殺害動(dòng)物，也會(huì )打亂動(dòng)物的食物鏈，影響每一個(gè)生物的生長(cháng)與繁殖�；蛟S，一只動(dòng)物的生死決定著(zhù)一個(gè)人的存亡。由此可以得出，殺害一只動(dòng)物有多么可怕呀！

　　我們?yōu)槭裁床荒芘c動(dòng)物和平共處，互不影響，那樣這個(gè)世界該是多么豐富多彩又充滿(mǎn)溫馨呀！

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們保護愛(ài)護動(dòng)物，與動(dòng)物朋友們共享這片藍天吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

環(huán)境演講稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　誰(shuí)不想生長(cháng)在一個(gè)富強安定的國度？誰(shuí)不希望有一個(gè)舒適優(yōu)美的環(huán)境？然而，目前我們卻面臨著(zhù)嚴重的.綠色危機！

　　據統計：目前我國沙漠、戈壁及沙漠化土地共149。6萬(wàn)平方公里，占全國總面積的15。5%，其中約有16萬(wàn)平方公里是人為造成的，現在仍以平均每年1560平方公里的速度擴展；而中國最大的長(cháng)白山林區的森林主體，正以每年3。5萬(wàn)公頃、500萬(wàn)立方米的速度消失。其他地方的林區同樣砍伐過(guò)量。我國目前砍伐量已超過(guò)生產(chǎn)量的50%以上。世界森林覆蓋率現為22%，而我國森林覆蓋率僅為12。7%，占世界的第120位。

　　多么觸目驚心的數字！

　　多么鮮明強烈的對比！

　　多么冷峻嚴酷的挑戰！

　　沙漠不斷擴大，森林逐漸減少。如果聽(tīng)之任之，一味地亂砍濫伐下去，不但蓊蓊郁郁的森林會(huì )被茫茫無(wú)邊的沙漠所代替，而且也將危及人類(lèi)自身的生存。難道不是嗎？綠色是生命的象征，破壞綠色就是抹殺生命；保護綠色，發(fā)展綠色，就是保護生命，發(fā)展生命。

環(huán)境演講稿14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家下午好：

　　黃河岸邊有座美麗的城市，那就是我的家鄉三門(mén)峽。每到初冬的時(shí)候大批西伯利亞飛來(lái)的天鵝會(huì )來(lái)這里，為了讓天鵝每年都飛回這溫馨整潔的家，我和同學(xué)自發(fā)組織了潔城行動(dòng)。暑假里的一天，我和趙若蘭、趙若谷去南山開(kāi)始了我們的潔城行動(dòng)。

　　當我們來(lái)到南山腳下，我們都驚呆了，上往南山的樓梯上有許多煙頭、瓜子皮、還有碎紙屑，我們一個(gè)個(gè)眼疾手快，動(dòng)作麻利，拿起掃帚就掃，干得熱火朝天。樓梯邊緣的花叢下有臟物，若谷就用手撥開(kāi)花枝撿垃圾，刺卻無(wú)情地扎痛了她的.手，血都流了出來(lái)，但她卻很堅強，還大義凜然地說(shuō)：“我沒(méi)事兒，咱們繼續干吧�！比籼m拿著(zhù)簸箕，眼見(jiàn)大顆大顆的汗仿佛珍珠般從她臉上流下來(lái)，我用掃帚把垃圾掃到簸箕里，在太陽(yáng)的照射下，我粉粉的小臉早已變成紅彤彤的，我們的衣服全都濕了。

　　有一個(gè)上山的人順手把煙頭扔到地上，我們趕快阻止說(shuō)：“叔叔您這樣做不對，我們剛打掃完，你用一秒鐘就讓我們這個(gè)美麗世界遇上災難，難道大人們就偏偏不愛(ài)護衛生么?大人應該起榜樣作用。您是一只兔子，我們是大灰狼，請您把煙頭撿起來(lái)!”那個(gè)人臉紅了，趕緊把煙頭撿起來(lái)扔到垃圾桶里了，我們的行為也影響了大人，我們仨笑開(kāi)了花。

　　我們沿著(zhù)崎嶇的小路往上走，我們右手戴手套，左手拎著(zhù)大塑料袋。這回我們仨開(kāi)始撿垃圾比賽，看誰(shuí)撿的垃圾多，我們說(shuō)干就干，三下五除二低著(zhù)頭彎著(zhù)腰認真地尋找我們的獵物。順著(zhù)路我們回頭一看，原來(lái)臟兮兮的小路，現在干凈得如皇家酒店一般。我們都倍感自豪!

　　終于我們到了南山山頂，看見(jiàn)有個(gè)亭子，走近一看，地上就像垃圾堆，有玉米棒、葡萄皮、瓜子皮、樹(shù)葉，我和若蘭掃地，若谷把大些的垃圾撿起來(lái)，我們干得熱火朝天。汗水打濕了我們的頭發(fā)，一個(gè)個(gè)小臉曬得又黑又紅，但我們心里卻像吃了蜜一樣甜!

　　這次潔城行動(dòng)讓我認識到：我們每個(gè)人都要愛(ài)護我們生存的環(huán)境，養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣，我們要用自己的行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)人，讓世界變得更美好!

環(huán)境演講稿15

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責任。

　　培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要亂扔廢紙廢品，不能亂涂亂畫(huà)，這些看似不起眼，不經(jīng)意的行為，卻造成我們的校園變得臟亂、不凈。同時(shí)，我們也要對不講衛生的行為進(jìn)行制止，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事，你去做我去做，就可以互相促進(jìn)大家養成的良好衛生習慣，讓我們的校園更加干凈整潔。

　　“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格�！蔽覀兠课煌瑢W(xué)更應該自覺(jué)地做好教室及衛生包干區的環(huán)境衛生。讓我們每位同學(xué)每天走進(jìn)班級里，都會(huì )看到桌窗明凈，桌凳整齊，地面無(wú)紙屑。我想在這樣干凈整潔的'環(huán)境里，就會(huì )心情舒暢，身心健康。

　　為此我向大家提出以下四點(diǎn)倡議：

　　一、保持良好的個(gè)人衛生習慣。養成良好的個(gè)人衛生習慣，自覺(jué)做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。早晚洗臉、早晚刷牙、飯前便后要洗手、勞動(dòng)后應洗手、玩游戲后應洗手、觸摸臟東西后應洗手、觸摸傳染病人的東西后應洗手、到公共場(chǎng)所回來(lái)后應洗手、拿碗筷前應洗手。均衡飲食。

　　二、隨氣候變化而增減衣服，定期運動(dòng)，在日常生活中應定量用餐，早晨起床后堅持早鍛煉，呼吸新鮮空氣，堅持每天運動(dòng)一小時(shí)，鍛煉身體、增強體質(zhì)，提高御寒能力和抗病能力。要懂得照顧自己，真正學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習，只有有了良好的身體，才能更認真地學(xué)習，也才能真正感受到真正的幸福生活，才能真正幸福生活一輩子。

　　三、要自我減輕壓力。堅決不能吸煙，在緊張的學(xué)習、工作、生活過(guò)程中，做到緊張而活潑，保持愉快的心情，遇到困難要科學(xué)、合理，盡快解脫出來(lái)。

　　四、教室保持空氣流通。不要長(cháng)期呆在空氣流通不暢、人員密集公共場(chǎng)所，做到上課前、下課后開(kāi)窗通風(fēng)十分鐘。

　　同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個(gè)個(gè)小細節構成的。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，人人擁有一個(gè)良好的衛生習慣，我們的校園就會(huì )像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神愉悅。

　　讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開(kāi)始，養成良好的衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境。