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【熱門(mén)】演講稿作文集合7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的演講稿作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
演講稿作文 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛,活潑開(kāi)朗的男孩。我喜歡看書(shū)、朗誦、畫(huà)畫(huà)、吹葫蘆絲和笛子。多次獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學(xué)生”稱(chēng)號,而且,還獲得了全國第四屆“環(huán)保之星”科技大賽一等獎、“童謠畫(huà)”比賽一等獎、“珍愛(ài)生命之水”科技征科文一等獎等多項獎項。我葫蘆絲已經(jīng)通過(guò)國家六級。我在河北師范大學(xué)圣誕晚會(huì )、賀州學(xué)院元旦晚會(huì )上進(jìn)行過(guò)小品和樂(lè )器表演,受到了一致好評。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:相信我,一個(gè)充滿(mǎn)自信和興趣廣泛的.男孩一定不會(huì )讓你們失望!我期待著(zhù)和大家一起用歌聲和友誼來(lái)譜寫(xiě)我們的美好未來(lái)! 請大家支持我,投我一票!
演講稿作文 篇2
水是我們生命的源泉,是我們賴(lài)以生存當中不可缺少的一種物質(zhì)。如今,地球上現有的水資源已經(jīng)非常的短缺。但是,浪費水的現象卻時(shí)時(shí)可見(jiàn)。
最近,我就在校園里看到過(guò)這種現象。同學(xué)們中,大多數都讓水白白的流過(guò),我不得不發(fā)出這樣的疑問(wèn):同學(xué)們,你們真的沒(méi)有意識到缺水的危險?
和煦的.陽(yáng)光掠過(guò)微微皺起波紋的水面,清冽晶瑩的水兒綻放著(zhù)迷離動(dòng)人的光澤。所以,在生活中,我們離不開(kāi)水更需要水。否則,我們周?chē)鷮?huì )黯然失色。
老子數:"天下至柔莫過(guò)于水,而攻堅強者莫過(guò)于能勝,以其無(wú)以易之,弱勝強,柔之勝剛,天下莫不知。"水脆弱的一觸即碎,溫柔的陽(yáng)光就很輕易的使它消散的無(wú)影無(wú)蹤。
水在人體中流淌,人在水周?chē)。水是人地脊梁,人是水地心臟。人是水,水也是人。
那么你又是怎樣地一潭水呢
你是像陶淵明,屈原那樣清澈靈動(dòng)飄逸地純粹水,還是李洪*這種用自己地渾濁又來(lái)污染他人地污水呢?
請我們屏住呼吸,用心地去感受水地清涼,當水從我地指縫源源滑過(guò),那么親切。因為我知道。身軀靈魂中我們有種東西緊緊相聯(lián),互相牽動(dòng)。
讓我們大家攜手來(lái),為我們地明天,請節約每一滴水。
演講稿作文 篇3
第一次聽(tīng)到“記者”這個(gè)名詞的時(shí)候,是朦朧的。記憶中它就是一個(gè)奔忙中的行業(yè)。腳步遍布在每一個(gè)有新聞發(fā)生的地方,鏡頭記錄的是一次次新聞事件的發(fā)生和發(fā)展。媽媽對我說(shuō),她最大的愿望就是當記者,可以很忙很累,但是很充實(shí)很快樂(lè )。我沒(méi)有想過(guò)記者它的樣子,但是我深刻的感受到母親為之惋惜的情感。
現在,我站在這里,以一個(gè)新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,以一個(gè)未來(lái)的新聞工作者的身份。首先,我完成了母親的愿望。當我接觸這個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,我才知道,它和母親所形容的是一樣的`。它的色彩光環(huán)下是黑白條紋的正義。
朋友們,當你看見(jiàn)我們的時(shí)候,我們和新聞在紙上;當你看不見(jiàn)我們的時(shí)候,我們和新聞在路上。打黑車(chē)、查假貨;解危難、濟貧弱……沐浴著(zhù)"三項學(xué)習教育活動(dòng)"的春風(fēng),我們一批又一批的記者上路了!
朋友們,讓你、讓我、讓我們大家一起上路吧!弘揚職業(yè)精神,恪守職業(yè)道德,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行新聞工作者的神圣職責,用青春和熱血譜寫(xiě)新聞事業(yè)的新篇章。
演講稿作文 篇4
校長(cháng)應聘演講稿
一、一流的校長(cháng) 有人說(shuō),在學(xué)校的舞臺上,校長(cháng)是領(lǐng)跑者,校長(cháng)跑得多快,老師們跟著(zhù)就會(huì )跑多快;校長(cháng)是船長(cháng),是掌舵的,你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠航,達到理想的彼岸。因此,要出一流的學(xué)校,必須先有一流的校長(cháng)。一流的校長(cháng)應該具備哪些條件呢? 1、要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。辦學(xué)思想是校長(cháng)的教育理念、信仰、價(jià)值觀(guān)在學(xué)校工作中的體現,是校長(cháng)的智慧和創(chuàng )造才能的展示;辦學(xué)思想不完全是一個(gè)根據文件怎么說(shuō)就怎么做的問(wèn)題,而是在實(shí)踐上級文件中體現他的計謀、策略和韜略;它是校長(cháng)向自我的智力和體力極限挑戰的過(guò)程;辦學(xué)思想不是抄來(lái)的,是校長(cháng)在實(shí)踐中體驗、總結和進(jìn)取、 創(chuàng )新的結果。 2、始終能夠保持一個(gè)建設性和創(chuàng )造性的頭腦。一流的校長(cháng)既有識別機遇的敏感性,又有捕捉發(fā)展機遇的膽識。教育必須遵循其自身發(fā)展規律、教育管理模式并非一成不變,而是具有動(dòng)態(tài)特征,教育管理整體思路必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā),隨時(shí)調整,與時(shí)俱進(jìn)。教育實(shí)踐管理必須具有超越意識,即思考矛盾必須超常,安排工作必須超前,具體事物必須超脫。 3、有人格的影響力,思想的輻射力,道德的感召力,威信的穿透力。 校長(cháng)的核心作用是靠他的辦學(xué)思想體現的,不是單純靠權力。我們的工作不能僅僅按標準化、規范化、程序化去做。當然,這里所指的不是說(shuō)不要規矩,不要規章制度,規章制度是跟在思想后面的。 先進(jìn)的辦學(xué)思想,具體而言,即以人為本的辦學(xué)思想。應理解為,第一,學(xué)校的成就、質(zhì)量、榮譽(yù)、效益都是全校人員共同努力的結果;第二,校長(cháng)要尊重、理解、信任、幫助每個(gè)人;第三,學(xué)校發(fā)展和老師發(fā)展是同步進(jìn)行的;第四,校長(cháng)要把上級組織的任務(wù)、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結合起來(lái)。結合這樣的理解,我們就可以這樣說(shuō),校長(cháng)的最大價(jià)值不在于自己做了什么事,而在于發(fā)現了多少人才和培養了多少人才。要把專(zhuān)注于發(fā)現教師問(wèn)題、找教師毛病的心態(tài),調整為更多地關(guān)注教師優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處的心態(tài)。 4、堅持與時(shí)俱進(jìn),善于把當前各種先進(jìn)的教育思想轉化為辦學(xué)思想與實(shí)踐 。辦學(xué)思想就是校長(cháng)把先進(jìn)的教育思想(理念)、辦學(xué)主張和學(xué)校實(shí)際情況相結合,包括學(xué)校定位、發(fā)展目標、工作方針和行動(dòng)策略等。 當前主流的教育思想有哪些呢?一是教育的終極目標是讓人活得更美好,更有意義,更有價(jià)值,更加幸福,教育必須面對現實(shí),面向未來(lái);二是教育要以學(xué)生的發(fā)展為本,讓學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地得到發(fā)展;三是教育要開(kāi)發(fā)學(xué)生智慧的潛能,人的智能是多元的,又是不平衡的,教育的任務(wù)就是讓人變得更聰明;四是科學(xué)教育和人文教育要同步、和諧地發(fā)展;五是課程不只是解決知識、能力的培養問(wèn)題,還要促進(jìn)態(tài)度、情感和價(jià)值觀(guān)的形成;六是未來(lái)的社會(huì )必將是一個(gè)學(xué)習化的社會(huì ),教育要培養學(xué)生終身學(xué)習的意識和能力;七是學(xué)生是學(xué)習的主體,教學(xué)就是喚起學(xué)生對學(xué)習的熱情、求知的渴望、學(xué)科的興趣和成就的欲望,這樣才能產(chǎn)生主體精神;八是教法與學(xué)法的統一,教法為學(xué)法服務(wù)。作為一個(gè)成功校長(cháng),他的辦學(xué)思想及他所進(jìn)行的教育教學(xué)改革,都深刻地反映著(zhù)當前這些最先進(jìn)的教育思想或教育理念。二、一流的領(lǐng)導班子 一流的領(lǐng)導班子,其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),另一方面要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。無(wú)論是哪一口都能獨當一面。整個(gè)領(lǐng)導班子要形成一種共識,即要堅持德育為首,教學(xué)為中心,科研為先導,更新教育理念,深化教育教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。要強化管理,從制度建設入手,規范辦學(xué)行為,向管理要質(zhì)量,要在教學(xué)常規管理和學(xué)生日常行為規范管理方面狠下功夫,建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。 學(xué)校領(lǐng)導班子要充分意識到,振興學(xué)校的關(guān)鍵在教師。提高師資素質(zhì)要從教師可持續發(fā)展和終身學(xué)習的戰略高度出發(fā)。通過(guò)教師師德、教學(xué)基本功、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)科研能力的培訓。造就一支具有現代教育理念,掌握現代化的教育手段和科學(xué)民主的教育方法,師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構合理、教育教學(xué)水平和科研能力具有示范性,符合新世紀素質(zhì)教育的專(zhuān)家化教師隊伍。要建立這樣一支隊伍,就要制訂切合實(shí)際的師資培訓規劃,根據教育發(fā)展的現實(shí)和趨勢,有組織有目的地開(kāi)展各項師訓活動(dòng)。 學(xué)校領(lǐng)導班子還要有全新的戰略眼光,必須明確,學(xué)校規模的擴大,這既是一個(gè)全新的發(fā)展機遇,也是一個(gè)前所未有的挑戰。年輕教師的驟增,使師資隊伍建設成為學(xué)校的當務(wù)之急。為了盡快提高師資隊伍的'素質(zhì),學(xué)校是把好教師入口關(guān)。校長(cháng)可以公開(kāi)招聘,老師為什么就不能公開(kāi)招聘?必要時(shí),通過(guò)打擂臺的形式,向校外公開(kāi)招聘教師,逐漸形成一個(gè)庸者下能者上的合理化的人才競爭機制。三、一流的師資隊伍 一流的師資隊伍,是一支能團結起來(lái)打造青春的校園、民主的校園、開(kāi)放的校園以及平等和諧的師生關(guān)系、教學(xué)相長(cháng)的學(xué)術(shù)氛圍的隊伍。 一流的師資隊伍,體現為年老的不以老賣(mài)老,年輕的敢于向權威挑戰。任何事物都有其兩面性,豐富的經(jīng)驗,弄得好,可以為一個(gè)人謀求更大的發(fā)展提供源源不斷的精神支持,弄不好,就會(huì )成為阻礙一個(gè)人與與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,勇往直前的絆腳石。信息社會(huì ),知識更新真可謂坐地日行八萬(wàn)里,如果總認為,文憑有了,職稱(chēng)有了,船到碼頭了,車(chē)到站了,刀槍入庫了,馬放南山了,那么,辛辛苦苦積累起來(lái)的所謂豐富的經(jīng)驗就會(huì )被透支殆盡,就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢,如果沒(méi)有敢于向權威挑戰的信心和勇氣,就會(huì )不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò),迎來(lái)的必將是為時(shí)代所淘汰。 一流的教師隊伍,還體現 為以人為本,而不是“天地君親師位”,高高在上,課堂上“我說(shuō)了算”的隊伍。作為教師,以人為本的第一要義就是承認老師是人,學(xué)生也是人,人,天生就是平等的。所以,教師應該與學(xué)生平等相處,互相尊重,共同進(jìn)步。四、一流的教代會(huì ) 通過(guò)民主選舉,組建起來(lái)的學(xué)校教代會(huì ),不再是形同虛設,學(xué)校的重要活動(dòng),重要決策,都應在教代會(huì )的有效監督下決定和實(shí)施。 學(xué)校的建設和發(fā)展離不開(kāi)廣大教職工的辛勤工作。改善工作條件、提高福利待遇也是教職工隊伍建設的一項重要工作。一流的教代會(huì ),就要多為教職工利益著(zhù)想,把維護廣大教職工的合法權益放在第一位,多為教職工說(shuō)話(huà),多為教職工辦事。學(xué)校召開(kāi)了教代會(huì ),重新修改通過(guò)學(xué)校結構工資方案,使每個(gè)教職工的校內結構工資均有較大幅度的提高。 五、一流的班主任 好的校風(fēng),是建立在好的班風(fēng)的基礎上,好的班風(fēng),又是由好的班主任帶出來(lái)。在具體的教育教學(xué)工作中,必須承認,班主任壓力最大,工作最辛苦。因此,理應享受到較好的待遇。在這方面,學(xué)校應該制定出一套強有力的措施,要逐步形成一種人人都想當班主任個(gè)個(gè)都爭著(zhù)當班任的良好勢頭。六、一流的年級組 隨著(zhù)學(xué)校規模的擴大,在教育教學(xué)過(guò)程中,全校性的統一活動(dòng)將不復存在,取而代之的是以年級組為單位的活動(dòng)。因此,要形成一流的年級組,就必須具備一流的年級組長(cháng)。一個(gè)年級組長(cháng),既是校長(cháng)的得力助手,直接對校長(cháng)負責,又是一個(gè)名符其實(shí)的小校長(cháng)。不僅具有從宏觀(guān)上指揮管理全年級教育教學(xué)的能力,而且從微觀(guān)上也具有調整調配全年教學(xué)資源的能力。七、一流的教研組 學(xué)校把加強教學(xué)科研工作作為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分,積極創(chuàng )設濃厚的科研氛圍,制訂教學(xué)科研工作的有關(guān)制度。每學(xué)期都要認真做好課題的申報,每學(xué)期都要出應有的研究成果。教研組長(cháng)一定是名副其實(shí)的學(xué)術(shù)帶頭人,科研攻關(guān)的領(lǐng)路人。八、一流的硬件設施 有教學(xué)樓、實(shí)驗樓、宿舍樓、食堂、圖書(shū)館、標準田徑運動(dòng)場(chǎng)及各種球類(lèi)運動(dòng)場(chǎng)地,有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室及計算機、語(yǔ)音、地理、音樂(lè )、美術(shù)等專(zhuān)用教室和多媒體教室。九、一流的軟件設施 過(guò)去培養學(xué)生自我學(xué)習的能力強調利用好兩個(gè)工具,即字典和圖書(shū)館。今后要增加一個(gè)工具,更應該強調通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習。教師要注重自身素質(zhì)的提高,注重利用新技術(shù)開(kāi)發(fā)課程課件,只會(huì )利用一本教材一本教案一只粉筆的教師肯定要被信息社會(huì )淘汰。 通過(guò)宣傳教育、思想政治工作、理論學(xué)習講座、行政和經(jīng)濟手段等多種形式,不斷強化廣大教師現代化教育意識,樹(shù)立現代化教育觀(guān)念。 觀(guān)念問(wèn)題是教育信息化快速發(fā)展的主要障礙,無(wú)論是校長(cháng),還是教師、學(xué)生,都應在觀(guān)念上進(jìn)行一次革命。不能僅認為只有進(jìn)入課堂才是學(xué)習,只有教師講的才是知識,要全面、正確地理解教育信息化。要求我們的教師,不再是談網(wǎng)色變的教師,而是能充分利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)習和教學(xué),能充分認識到網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍,并能引導學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習。就學(xué)生而言,教育信息化肯定不能等同于簡(jiǎn)單的互聯(lián)網(wǎng)的概念,學(xué)生應在教師的指導下,將信息網(wǎng)絡(luò )及技術(shù),變成自覺(jué)學(xué)習、自我發(fā)現、自主探索的工具。 在較短的時(shí)間內把學(xué)校網(wǎng)站建立起來(lái),并逐步加以完善。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站來(lái)展現學(xué)校的面貌及師生的風(fēng)采。鼓勵和幫助有條件的教師和學(xué)生建立個(gè)人網(wǎng)站或個(gè)人頁(yè)面,盡快融入信息社會(huì )的洪流。十、 一流的德育教育 重視德育,堅持對學(xué)生進(jìn)行理想、道德、情操教育。充分發(fā)揮學(xué)校團總支的作用。高一軍訓、高二進(jìn)行適當的農訓、高三集中思想教育。德育工作要有針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性,為培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和建立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)奠定基礎。 努力形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍和學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合的育人體系。學(xué)校重視學(xué)生科技和文體活動(dòng),重視學(xué)生非智力因素培養,校園生活豐富多彩。要有學(xué)生科技協(xié)會(huì )、文學(xué)社等學(xué)術(shù)團體,樂(lè )隊、舞蹈隊、合唱團等文藝社團和足球、籃球、乒乓球、田徑等體育團體。
演講稿作文 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!
我叫呂彤,今年10歲,是五(三)班中隊長(cháng),我帶著(zhù)自信與熱情來(lái)到這里,展示自我,參加競選演講,真誠地希望大家支持我,鼓勵我。
在學(xué)校五年來(lái),我一直擔當班干部,做老師的好助手,同學(xué)的好幫手。我有一定的組織和管理能力,是一個(gè)自信、熱情、陽(yáng)光、踏實(shí)、沖勁十足的女孩。
不管遇到什么挫折,我都毫不氣餒,滿(mǎn)懷朝氣的向前沖!我有一個(gè)遠大的夢(mèng)想,我自信自己能一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的一步步邁向成功。我堅信自己是最棒的。
因為我的腳踏實(shí)地,因為我的努力學(xué)習,所以這幾年來(lái),我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。前后共獲得15個(gè)獎狀,其中
2次被評為“新三好學(xué)生”;
2次“最佳作業(yè)之星”和“學(xué)習之星”;
多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生”;
還獲得大千教育機構“奧數”比賽3次一等獎;1次二等獎;“閱讀與寫(xiě)作”比賽1次一等獎。
也獲得成華區“中華誦,成都20xx經(jīng)典誦讀電視大賽”選拔賽一等獎。
在課余時(shí)間,我堅持每天1個(gè)小時(shí)的古箏練習整整5年有余,古箏拿到了七級證書(shū),今年暑假又考過(guò)了八級。
同時(shí),今年參加了“成都市第十二屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽”民族彈撥樂(lè )類(lèi)比賽,并獲得了二等獎。
加入大隊部,是一種榮譽(yù),更是一種責任,我知道這條路上有許多的.挑戰,但我自信我有能力擔起重擔。
如果我能夠當選少先隊大隊委,在保證學(xué)習質(zhì)量的前提下,爭取做的更好,用我所有的努力為同學(xué)們服務(wù)好
協(xié)助老師做好少年隊的各項工作,樹(shù)立良好的榜樣,做一名出色的大隊委,不辜負老師和同學(xué)們對我的信任!
記請住,我是五(三)班的呂彤,一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗、多才多藝的女孩,另別忘了投我一票,我不會(huì )讓你們失望的!謝謝大家!
演講稿作文 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)我的班集體》。
如果有人問(wèn)我你愛(ài)你的班集體嗎?我會(huì )毫不猶豫的對他說(shuō):“我愛(ài)我的班集體!”。
我從20xx年開(kāi)始上學(xué)的第一天,就走進(jìn)了咱們五小的一零一班,那時(shí)我還是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭鼻子的小家伙呢,F在我在這個(gè)班已經(jīng)六年了,我也從一個(gè)少不更事的孩子,成長(cháng)到即將成為中學(xué)生的畢業(yè)班學(xué)生。這六年里,在班集體這個(gè)大家庭中,老師、同學(xué)就像是自己的親人一樣,伴我走過(guò)了這六年的美好時(shí)光。我也和同學(xué)們從不認識到了今天的知心,尤其讓我不能忘懷的是:當我取得成績(jì),老師與同學(xué)們給予我的掌聲;當我遇到挫折和困難時(shí),老師和同學(xué)們的鼓勵以及熱情的幫助。
在班級這個(gè)大家庭中。有時(shí)同學(xué)們也會(huì )鬧一些小矛盾,但很快就會(huì )和好的.。我們班很團結,在我們班和別的班比賽中,別看我們人少,可最終的勝利仍然屬于我們。盡管有時(shí)在比賽中也會(huì )失利,但誰(shuí)也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,每個(gè)同學(xué)都不愿自己的班級比別的班級差!
我愛(ài)我的班集體,因為她給我帶來(lái)了數不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習,伴我成長(cháng)。她像一個(gè)溫柔的母親、像一個(gè)溫暖的家,在這些年里細心的呵護著(zhù)我、幫助著(zhù)我,使我茁壯成長(cháng)!
謝謝大家!我的演講完了。
演講稿作文 篇7
各位叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐:
大家好!我叫**,住在xx區小港鎮**村。是**中學(xué)初二年級學(xué)生。我媽媽叫**,她是xx區的一名無(wú)償獻血志愿者,我有很多很多次看到媽媽獻血。記得我媽第一次獻血是20xx年8月18號,那時(shí)我上小學(xué)四年級,在我的鼓勵下媽媽第一走上了獻血車(chē)獻了200毫升的血。從那以后,媽媽每年都獻血一直到現在。
我知道媽媽有很多獻血的朋友,他們經(jīng)常會(huì )一起去獻血,還經(jīng)常會(huì )聽(tīng)說(shuō)他們到什么地方去做志愿者。有幾次我休息,媽媽也會(huì )帶我一起去參加活動(dòng),讓我做名小志愿者,F在我已經(jīng)知道了很多獻血方面的知識,有時(shí)我也把這些知識告訴給我的同學(xué)。我也希望有更多的媽媽能去獻血做好事。
每次從媽媽興奮的臉上就可以看出,她又獻了血,又參加了一次公益活動(dòng),她的快樂(lè )也感染了我。媽媽快樂(lè ),我也快樂(lè )!
我媽媽現在是獻血的名人,拿回很多獻血的.獎狀,媽媽的生活已經(jīng)和無(wú)償獻血分不開(kāi)了。我為有這樣一個(gè)媽媽而感到驕傲。雖然我現在還不能參加無(wú)償獻血,但等我長(cháng)大了,我一定會(huì )去獻血,做一個(gè)像媽媽一樣的光榮的無(wú)償獻血志愿者。
我媽媽是一名無(wú)償獻血志愿者,更是一名無(wú)償獻血宣傳者。
媽媽您辛苦了,我愛(ài)您!
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