勤儉節約演講稿模板9篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的勤儉節約演講稿模板，歡迎大家分享。
勤儉節約演講稿模板1
同學(xué)們：
“勤儉自古為美譽(yù)，節約至今是佳稱(chēng)�！边@一流傳至今的古聯(lián)說(shuō)的便是勤儉節約這一中華民族的傳統美德。
勤儉節約是中華民族的優(yōu)良傳統和美德，奢侈浪費自古為人所不齒。但是，勤儉節約這種美德卻在我們這一代人的'意識中逐漸淡薄了，在生活上互相攀比、鋪張浪費的不良風(fēng)氣正在同學(xué)間悄然形成�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@句古訓大家都能脫口而出，但真正能做到的又有多少人呢?又有多少人能在消費時(shí)會(huì )想到“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的情景呢?當某些同學(xué)大手大腳地隨便花錢(qián)時(shí)，他們又是否想過(guò)，他們所花的是父母辛苦工作賺來(lái)的血汗錢(qián)呢?在人們花高價(jià)買(mǎi)來(lái)各種各樣名牌服飾時(shí)，他們是否想過(guò)節約呢?雖然現在我們的國家富強了，我們的家庭富裕了，但我們不能忘卻勤儉節約的美德�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�！币粋�(gè)個(gè)因浪費奢侈而亡國的教訓近在眼前，難道我們想重蹈覆轍嗎?勤儉不僅是持家之道，更是立國之本。演講稿
我國是一個(gè)大國，擁有十三億人口，如果我們每人每天浪費一元錢(qián)，那么全中國一天就會(huì )浪費十三億元啊!這數字多么令人震驚啊!所以，即使微不足道的一元錢(qián)我們也不應該浪費�！扒Ю镏�，潰于蟻穴”，看似微不足道的一點(diǎn)浪費，就像“蟻穴”一樣侵蝕著(zhù)立國的根基�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！钡脑�(shī)句尚未忘卻，“每一食，便念稼穡之艱難;每一衣，則思紡織之辛苦�！钡墓庞柹性谛闹谢仨�。我們要以勤儉節約為榮，以奢侈浪費為恥;從身邊做起，從一元錢(qián)、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書(shū)、一塊像皮做起，養成勤儉節約的好習慣，讓勤儉節約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng)，伴隨我們的一生!記�。汗澕s校園，從我做起!
勤儉節約演講稿模板2
近日在中山外國語(yǔ)學(xué)校參加了全縣德育工作大會(huì )。聆聽(tīng)了專(zhuān)家的報告。我感受到培養良好的行為習慣對小學(xué)生特別重要。當今社會(huì )家庭中獨生子女比例最大，許多孩子從小養成了許多不良的行為習慣。這些不良的行為習慣有的影響孩子的身心健康、有的影響孩子人格的塑造、有的惡習甚至影響孩子的一生。
行為習慣是人們在長(cháng)時(shí)間里逐漸養成的、一時(shí)不易改變的行為方式，習慣一經(jīng)形成就具有穩定性，成為一生自動(dòng)化行為，良好的習慣使人受益終身。小學(xué)生年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。那么，如何更好地培養學(xué)生養成良好的行為習慣呢？
一、培養小學(xué)生養成良好的行為習慣的重要性
著(zhù)名教育家葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“積千累萬(wàn)，不如樣個(gè)好習慣�！笨梢�(jiàn)良好的行為習慣對學(xué)習、生活、人生道路、人際關(guān)系有重要影響。
西方有句諺語(yǔ)：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！�
壞習慣一但形成自然而然的隨時(shí)暴露，有時(shí)一個(gè)很不起眼的壞習慣可能丟掉一份可觀(guān)的工作。小學(xué)生的不良壞習慣經(jīng)常表現在學(xué)校、家庭、社會(huì )中，具體的如動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣撕毀涂抹新書(shū)、新本子，在課桌上亂刻，課間臟話(huà)不斷，日常生活自理能力差，霸道、任性、頂嘴，無(wú)交通意識，公共秩序意識淡薄，社會(huì )公德差等等。
當今社會(huì )需要培養全面發(fā)展的綜合型人才。作為新時(shí)代的班主任擔負的重任不僅注重學(xué)生知識與技能的培養，更注重學(xué)生良好習慣的養成。養成良好的行為習慣對每個(gè)學(xué)生的人格塑造，人生夢(mèng)想的實(shí)現，德、智、體、美等全面發(fā)展都有非常重要的價(jià)值意義。
二、培養小學(xué)生良好行為習慣的策略
由于小學(xué)生的水平和接受能力存在差異，所以我們在教育教學(xué)中應分層次對待，盡量具體可行，貼近學(xué)生生活，為學(xué)生所接受。今天的學(xué)生抗拒的并不是我們的教育內容，而是我們給他們的教育方式。小學(xué)生在學(xué)校受教育的時(shí)間最多，與班主任在一起的次數也最多。所以班主任的言行舉止、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著(zhù)小學(xué)生良好行為習慣的形成具體做法如下：
�。ㄒ唬┳鹬貙W(xué)生，做學(xué)生的知心朋友
學(xué)齡兒童交往的對象主要是父母、教師和同伴。隨著(zhù)小學(xué)兒童獨立性與批判性的不斷發(fā)展，他們與父母教師關(guān)系開(kāi)始從依賴(lài)趨向獨立，不再完全信服成人的權威。作為班主任要深入孩子們心中去，與學(xué)生打成一片，觀(guān)察學(xué)生的言行，耐心傾聽(tīng)學(xué)生的談話(huà)，了解學(xué)生的想法，分析學(xué)生的要求，鼓勵學(xué)生樹(shù)立自信心，滿(mǎn)足學(xué)生的成就需要，從而找到培養學(xué)生良好行為習慣的切入點(diǎn)，然后進(jìn)行引導。做到動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒，不斷的跟進(jìn)學(xué)生的新情況，體驗學(xué)生情感情緒，蹲下身來(lái)，建立平等和諧的師生關(guān)系，靜下心來(lái)耐心聽(tīng)取學(xué)生的心聲。
�。ǘ⿲�(shí)施民主管理，營(yíng)造良好的班風(fēng)
改變班主任的班干部隨意任免意識，增強班級民主管理成分，把班干部看成是班級生活的組織和協(xié)調者，班主任與學(xué)生民主管理班級體，班級里的每一個(gè)學(xué)生都是這個(gè)班級的一份子，都有責任把班級管理好，共同制定適合本班級的日常行為規范，共同遵守，共同維護。把班集體榮譽(yù)作為自己的榮譽(yù)，給班集體抹黑的行為都是可恥的。把班集體作為凝聚中心點(diǎn)，每位學(xué)生都有責任為班集體增光，增強班集體榮譽(yù)感。
�。ㄈ╅_(kāi)展調查研究，制定切實(shí)可行計劃
作為一名班主任，新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，就要收集整理學(xué)生的各方面信息資料，給學(xué)生和家長(cháng)分別做問(wèn)卷調查。了解家長(cháng)對學(xué)校培養目標的知情度，家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)，家長(cháng)對學(xué)生的期望，家長(cháng)對學(xué)生行為習慣的教育。同時(shí)了解學(xué)生學(xué)習習慣、日常生活習慣、衛生習慣等。通過(guò)問(wèn)卷反饋，聯(lián)系各科任教師一起研究討論，制定出一份新學(xué)期如何培養小學(xué)生良好行為習慣的計劃。開(kāi)學(xué)后將這份計劃發(fā)給每一位學(xué)生，一起討論，提出各自建議與意見(jiàn)。重新修改，最后制定出一份適合本班的新學(xué)期計劃。
�。ㄋ模╅_(kāi)展多彩的活動(dòng)，體驗良好行為習慣
1、開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。每周五開(kāi)展一次主題班會(huì )活動(dòng)，由班主任組織，班干部匯報，班級成員一起討論，總結這一周的計劃完成情況。表現好的學(xué)生班主任要給予鼓勵，表現差的給予批評根據班規進(jìn)行處理。
2、開(kāi)展晨間教育活動(dòng)。早自習用一點(diǎn)時(shí)間引導學(xué)生讀《小學(xué)生手則》、《小學(xué)生日常行為規范》。
3、開(kāi)展生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)。如閱讀、講故事十大好習慣手抄報評比、以誠信為主題的演講比賽，報板報。這些形象的活動(dòng)貼近小學(xué)生的生活，給學(xué)生提供了施展才華，開(kāi)發(fā)智慧潛能的一片沃土同時(shí)也使學(xué)生有了積極的情感體驗。通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習體驗培養他們建立良好的行為習慣。
4、開(kāi)展課外興趣活動(dòng)。如小品、相聲、歌舞、采訪(fǎng)、辯論活動(dòng)。這些活動(dòng)都以直觀(guān)生動(dòng)的語(yǔ)言動(dòng)作反映出小學(xué)生的行為習慣的'方方面面，與完全的說(shuō)理教育可以起到相互促進(jìn)，相互滲透作用。讓學(xué)生在情景中完成。
�。ㄎ澹┳龊眉议L(cháng)工作，配合培養良好行為習慣
班主任利用家長(cháng)會(huì )和學(xué)校通知向家長(cháng)宣講心理健康教育的基本知識，特別是有關(guān)培養良好行為習慣的知識；提高家長(cháng)關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，注意培養孩子的行為習慣，改善親子關(guān)系，營(yíng)造和諧的有利孩子身心健康發(fā)展的家庭環(huán)境。學(xué)校和家庭形成共同的價(jià)值取向。二者合一培養小學(xué)生良好的行為習慣將起到至關(guān)重要的作用。
�。┌l(fā)揮榜樣作用，培養良好行為習慣
小學(xué)低年級模仿心理、從眾心理極強，所以要樹(shù)立榜樣，榜樣的力量是一種隱力具有無(wú)窮的力量。首先，教師以身作則、言行一致，這些都潛移默化的影響學(xué)生品格的塑造。如班主任教導學(xué)生不能亂丟垃圾，自己卻隨手亂扔，沒(méi)有做到言傳身教的統一。這些不良的行為習慣無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著(zhù)學(xué)生的人格發(fā)展。其次班集體中學(xué)生的榜樣作用也是不可估量的。班主任應帶領(lǐng)學(xué)生一起組織“班級之星”評比活動(dòng)，如體育之星，學(xué)習之星，勞動(dòng)之星等，每周評比一次，把獲獎學(xué)生的大頭貼，貼在墻角的班級之星欄目上。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展心理衛生輔導，培養良好行為習慣
針對一些不良行為習慣給學(xué)生帶來(lái)的焦慮，結合學(xué)生平時(shí)表現出來(lái)的不良行為習慣，結合一些情境及時(shí)給予輔導。和學(xué)生建立平等和諧的關(guān)系，讓學(xué)生敞開(kāi)心扉說(shuō)出自己的壞習慣，輔導員收集整理分析資料，一起制定目標，時(shí)時(shí)給予學(xué)生鼓勵，讓學(xué)生樹(shù)立信心。一起努力改掉壞習慣，用加法計算好習慣，用減法計算壞習慣。
總之學(xué)生良好行為習慣的養成需要班主任教師與科任教師的合作，班主任教師與家長(cháng)的溝通，學(xué)生與學(xué)生的交流討論與競爭，教師與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。從小事抓起，從身邊的榜樣抓起，從學(xué)生的學(xué)習生活經(jīng)驗抓起。重在獎勵少批評，壞習慣用減法，好習慣用加法。要相信學(xué)生，要培養學(xué)生樹(shù)立自信心“相信我能性”。
勤儉節約演講稿模板3
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下的講話(huà)的主題是“節約資源，從我做起”。
經(jīng)歷了xx年的那些自然災害之后，我們深深感受到，地球生病了！人類(lèi)對石油和煤等礦產(chǎn)資源過(guò)度開(kāi)采，就象大量吸取了地球體內的營(yíng)養一樣；人類(lèi)大量制造垃圾、過(guò)度砍伐樹(shù)木，造成的土地沙漠化，不斷地蠶食地球的皮膚；工業(yè)生產(chǎn)和人們生活產(chǎn)生的污染水源讓地球的血液里充斥了病菌；汽車(chē)排出大量廢氣，使全球變暖，讓地球高燒不退；種種噪音，使地球再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌唱，患上了嚴重的神經(jīng)衰弱……對于重病纏身的地球，有識之士為他開(kāi)出了治療的處方，就是：節能減排！節能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放！
也許有同學(xué)會(huì )問(wèn)，節能減排，應該是政府和企業(yè)關(guān)注的事，似乎和我們關(guān)系不大。但我要提醒大家的是，身處社會(huì )大家庭中的每一個(gè)人，都與這件事密切相關(guān)！我國是個(gè)人口大國，雖然資源總量很大，但人均礦產(chǎn)資源是世界平均水平的1/2，人均耕地、草地資源是世界人均水平的1/3，人均水資源是1/4，人均森林資源是1/5，人均能源占有量是1/7，其中人均石油占有量是1/10。溫總理說(shuō)過(guò)一句話(huà)，在我們這樣一個(gè)人口大國，任何事情除以13億，都會(huì )變得微不足道，就像我們浪費的一張紙、一滴水，我們感覺(jué)不到其重要性，覺(jué)得無(wú)所謂。相反，如果我們人人節約一張紙、一滴水、一度電，節約的總量將是天文數字，能極大緩解我國對資源和環(huán)境的壓力。粗略地計算了一下，我國13億人每天節約一杯水，可以讓我校用16年；每人一年節約1度電，則可以讓我校用電xxxx多年。
然而在學(xué)校，我們時(shí)常能看到這種現象：早上住校生吃早飯去了，教室里的燈卻都亮著(zhù)，辦公室的人離開(kāi)了，電腦、電燈卻照開(kāi)。白天，過(guò)道里、走廊上、廁所里的燈時(shí)常被一些同學(xué)隨手開(kāi)燈而亮著(zhù)。計算機不用時(shí)不關(guān)機，習以為常。廁所等處的水龍頭人走了水卻照流，對“長(cháng)流水”現象見(jiàn)慣不怪。殊不知這些都是嚴重浪費能源的行為。面對這些隨處可見(jiàn)的浪費能源的行為，我們一定要增強節能意識，從節約一滴水、一度電、一張紙開(kāi)始，養成節能習慣，倡導節能行為：
1、養成人走關(guān)水關(guān)電的良好習慣。數據顯示：一個(gè)滴水的水龍頭，每天就能浪費120公升水；全國的3億臺電視機，即使處于待機狀態(tài)每天也會(huì )消耗18億千瓦時(shí)的電。因此隨手關(guān)燈，關(guān)電扇；電腦暫時(shí)不用的時(shí)候把顯示器關(guān)閉；有待機功能的電器不用時(shí)，把電源關(guān)閉等等，都可以節約用電，避免“長(cháng)流水”“長(cháng)明燈”現象。所有的遙控器在放學(xué)前把電池拆下，第二天用時(shí)再裝好，這樣也能起到很好的節能效果。發(fā)現水電設施壞了，主動(dòng)報告給相關(guān)部門(mén)，在學(xué)校及時(shí)報告給物管及相關(guān)老師。
2、學(xué)習電器的正確使用方法。夏天到了，學(xué)校、家里要使用空調，這可是一種很費電的電器，使用時(shí)如果能關(guān)嚴門(mén)窗、經(jīng)常清洗隔塵網(wǎng)的話(huà)，可以節電30%左右；夏季空調溫度設定在26至28攝氏度為宜，如果在國家提倡的26℃基礎上調高1℃，那么1臺空調每年可以節電22度，減排二氧化碳21千克。如果大家都在出門(mén)前3分鐘就關(guān)閉空調，全國1.5億臺空調每年就可以節電7.5億度，減排二氧化碳72萬(wàn)噸。冰箱使用時(shí)應盡可能少開(kāi)門(mén)，這樣可以減少冷氣散失，而起到節電作用；平時(shí)使用節電的產(chǎn)品：如電燈可以選用節能燈，假如100萬(wàn)個(gè)家庭如果能把家里的.4支傳統燈泡換為節能燈，就能減少90萬(wàn)噸的溫室氣體……
3、節約用紙——校內文件盡量做到用電子稿，會(huì )議盡量使用多媒體演示，提倡正反面打印，打草稿用廢紙，能夠回收的盡量回收等。一定要做到一紙多用。要知道：少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹(shù)，少浪費100萬(wàn)張紙，意味著(zhù)節約680棵樹(shù)；節約6噸紙垃圾，相當于拯救120棵樹(shù)。
另外，還應該積極向家長(cháng)、向鄰居、向朋友宣傳節約水電紙的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，一紙多用，隨時(shí)糾正他人的浪費行為。
老師們、同學(xué)們，節約能源，人人有責。你與我，都是浪花里的一滴水，無(wú)數滴水匯聚起來(lái)，就是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì )有無(wú)堅不摧的力量！建設節約型校園，需要你、我、他，需要大家共同努力。節約資源，從小事做起，從身邊做起！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
勤儉節約演講稿模板4
老師們，同學(xué)們：
大家一定還記得一年級我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)《憫農》吧?師生齊誦。這首我們從小就念到大的古詩(shī)，告訴大家要學(xué)會(huì )珍惜糧食、勤儉節約。這個(gè)世界上有一個(gè)專(zhuān)門(mén)倡導勤儉節約的日子，哪一天嗎?10月31日——今天，世界勤儉日!對于這么一個(gè)日子，可能很少有人知道，因為就算臺歷上，也沒(méi)有標明這個(gè)日子。
勤儉似乎被我們忘卻了。很多人都認為如今生活水平提高了，再談勤儉好像沒(méi)有多大意義，也就有了我們司空見(jiàn)慣的“長(cháng)流水”“長(cháng)明燈”。
曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;
曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話(huà)：“浪費是極大的犯罪”，指引著(zhù)我們幾代人艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生。
眾所周知，比爾·蓋茨是世界首富，但他的生活卻非常儉樸，從不鋪張浪費;華人首富李嘉誠曾說(shuō)過(guò)：“如果要我拿出一個(gè)億，我會(huì )毫不猶豫，但如果有人在地上扔一分錢(qián)，我會(huì )馬上把它撿起來(lái)，我的成功正在于此�！�
生活貧困要勤儉節約，生活富裕也要勤儉節約。俗話(huà)說(shuō)：“坐吃山空�！痹跉v史上“今日花天酒地，明日乞討過(guò)街頭�！钡睦訉乙�(jiàn)不鮮。我國五代時(shí)期有李存審“贈簇教子”的故事。李存審出身貧困，40年為國征戰，100多次被敵箭射中骨頭。后來(lái)他做了大官，看見(jiàn)孩子們整天吃喝玩樂(lè )，從小嬌生慣養很不放心。他就把以前從骨頭中拔出的.箭送給孩子們，并說(shuō)：“當知爾父起家如此也�！�
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。自古便有“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢�！�。歷史反復證明了這個(gè)道理：奢”能敗國、敗家、敗自己。一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。也許有人會(huì )問(wèn)：“現在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節約嗎?”你們的回答是：(當然是需要!)
“一粥一飯，當思來(lái)之不易�！笔澜缜趦�日的確立，可以體現出世界對勤儉的一種呼喚。如果每人每天節約1分錢(qián)，全國13億中國人就能節約1300萬(wàn)，一年就能節約大約50億，就能建起5000所希望學(xué)校，就能讓近千萬(wàn)個(gè)失學(xué)孩子重返校園�？梢�(jiàn)倡導勤儉節約對于泱泱大國該有多么重要!
親愛(ài)的同學(xué)們，勤儉不是小氣，而是一種文明，節約一分錢(qián)，文明邁大步!讓我們一起從今天做起，把勤儉節約的美德傳承下去吧!
勤儉節約演講稿模板5
同學(xué)們：
大家好！
我是xxx系xx班的學(xué)生，在這象征著(zhù)青春活力、充滿(mǎn)激情的六月，作為一名大學(xué)生，我有幸參加這次有關(guān)誠信話(huà)題的演講，我演講的題目是： 誠信，一次心靈的握手
握手，雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可卻流露出人與人相見(jiàn)時(shí)的禮儀。然而，在和諧社會(huì )里，人與人互相共處還需要另一種更為高貴的禮儀，那就是——誠信。
誠信，自古以來(lái)就是中國乃至整個(gè)人類(lèi)所公認的一種美德。如果提起誠信，也許每個(gè)人都會(huì )說(shuō)很容易，不說(shuō)謊話(huà)、辦實(shí)事，僅此而已�？墒窃诮�(jīng)濟社會(huì )高速發(fā)展、人與人競爭日趨激烈的今天，在關(guān)鍵關(guān)頭，又有幾個(gè)人能堅守住誠信呢？雖然，誠信二字是很簡(jiǎn)單，但要做到就需要我們用心去實(shí)現了。
同學(xué)們，如果我們認真追憶曾經(jīng)自己走過(guò)的每一步，相信一定會(huì )找出許多誠信的影子。小時(shí)候，家里的長(cháng)輩經(jīng)常會(huì )告訴我們“做人要誠實(shí)、要守信用”。上學(xué)了，我們通過(guò)課本學(xué)到了魯迅先生所說(shuō)的“誠信是為人之本”。今天，我們走進(jìn)了大學(xué)校門(mén)，跨入了更高層次的文明禮堂，我們站在這里贊美誠信、歌頌誠信，是因為它已經(jīng)不緊緊只是停留在言語(yǔ)和書(shū)本之上那么簡(jiǎn)單。誠信，對于我們這些站在時(shí)代浪尖、即將接受社會(huì )洗禮的大學(xué)生更具有實(shí)際意義。
我國的一所大學(xué)關(guān)于誠信做過(guò)一次詳細的問(wèn)卷調查。其中有一小部分同學(xué)在思想上出現了偏頗，他們認為誠信是“理想主義”，并不現實(shí)。其實(shí)，出現這種問(wèn)題不足為怪，如果是經(jīng)常關(guān)注新聞媒體，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)頁(yè)的同學(xué)可能會(huì )觀(guān)察到，去年我們經(jīng)常會(huì )看到關(guān)于“殤”類(lèi)題材的報道。例如，“球殤”、“牛奶殤”、“論文殤”，后期還出現了“情殤”、“國殤”。是啊，為了金錢(qián)和利益，一些缺失誠信的人踢假球、賣(mài)有毒奶粉、抄襲學(xué)術(shù)論文，甚至有時(shí)還能看到一些大學(xué)生為了自己拖影而出、謀得一份好工作，不自覺(jué)地夸大簡(jiǎn)歷、偽造獲獎證明，做一些投機取巧的事情。種種惡劣的行為確實(shí)讓國人為之傷心、讓我們這些大學(xué)生為之震驚。但這畢竟只是傷心，只是震撼，在現實(shí)生活中，在我們生活的校園里，誠信這一真實(shí)不欺的美德，像一顆長(cháng)青樹(shù)依然扎根在你我心靈的深處。我們不會(huì )忘記，曾經(jīng)接受過(guò)國家助學(xué)貸款、現已經(jīng)走出校門(mén)的師兄、師姐，雖然剛參加工作工資相對微薄，但他們卻時(shí)刻提醒自我要省吃?xún)�用、盡早還上貸款，好讓更多因為家境貧困的學(xué)子圓大學(xué)夢(mèng)；我們不會(huì )忘記，曾經(jīng)走出校外實(shí)習的學(xué)子們，雖然他們相對單位其他員工缺乏干練，但真誠的話(huà)語(yǔ)，守信的言行，依然得到了用人單位對他們的贊譽(yù)，對我校的褒獎；我們
不會(huì )忘記，這些在校大學(xué)生，也就是我們自己，一度肩并著(zhù)肩、手拉著(zhù)手，一起學(xué)習、一起成長(cháng)，甚至會(huì )聯(lián)想到在運動(dòng)會(huì )接力賽場(chǎng)上，我們都會(huì )把自己的一棒交給隊友，并為他高呼加油時(shí)的目光。是誠信讓我們守住了諾言、是誠信讓我們收到了贊譽(yù)、是誠信讓我們彼此走的更近、更近。
精誠所至，金石為開(kāi)。我和在座的很多同學(xué)一樣，憧憬著(zhù)自己在學(xué)校期間能夠得到老師、同學(xué)們的信任；憧憬著(zhù)自己走出校園后，將來(lái)能夠成為一名公司白領(lǐng)、甚至是企業(yè)家，圓了自己為國家的經(jīng)濟騰飛貢獻力量的夢(mèng)想。相信，大家也都看過(guò)央視曾經(jīng)熱播的電視劇《喬家大院》，劇中的喬致庸是真實(shí)活躍在我國清朝末年的山西晉商。當喬致庸年邁時(shí)，總結自己成功的秘訣，只是簡(jiǎn)單概述為“不缺斤短兩，不以次充好，做生意對得起自己的良心，要誠實(shí)守信”。對，無(wú)論是我們今天在學(xué)校立志讀書(shū)，還是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )建功立業(yè)，誠信這塊兒金字招牌應該永遠作為瑰寶、從我們的手中繼續讓它傳承下去，讓它永不退色。
身為一名當代大學(xué)生，一名泱泱大國的學(xué)子，我們從小就懂得“坐著(zhù)讀書(shū)、站著(zhù)做人”的道理�，F在，我們在學(xué)校除了掌握知識之外，還要在學(xué)習和生活中注重培養自己的品德，鑄就人格。誠信為人，必能取信于人，立信于人，收獲的一定是朋友；誠信做事，必能韌如江流，動(dòng)如海嘯，贏(yíng)得的一定是信賴(lài)和尊重；誠信對待生活，才能挫之不餒，安之不燥，使我們未來(lái)能夠一步步走向成功。
同學(xué)們，誠信是驛站，給勞頓的步履以歇息；誠信是力量，給疲憊的身心以補給；誠信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐。讓我們敞開(kāi)心扉，為社會(huì )、為你我、為身邊的人打開(kāi)一扇窗戶(hù)，用充滿(mǎn)誠信的心靈，握手！
康德曾說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德�！倍�，我們仰望蒼穹，天空依然摧殘明朗，而俯察內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。比如誠信。
早在兩千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用畢生的精力著(zhù)書(shū)立說(shuō)，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業(yè)之本，是人
類(lèi)發(fā)展之本……至今，延綿數千年，其偉大的精神早已深入人心，誠信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而，我們今天談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想，而是有歷史淵源的。
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”！詩(shī)人說(shuō)：“三杯吐然諾，五岳倒為輕�！�
民間說(shuō)：“一言既出，駟馬難追�！倍紭O言誠信的重要。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話(huà)不絕于耳，廣為流傳�？梢�(jiàn)，誠信自古是中華民族的傳統美德，是經(jīng)過(guò)漫長(cháng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。
著(zhù)名的海爾集團曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶(hù)簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同，公司決定采用空運，為此損失了一大筆錢(qián)，卻由此贏(yíng)得了信譽(yù)�？偛米院赖恼f(shuō)：“我們之所以成功，是因為寧可失去所有的財產(chǎn)，也不愿失去信用。如果我們每個(gè)人都把誠信的種子種在心里，它就會(huì )開(kāi)出最美的花，結出最甜的果。
大家還記得商鞅立木取信的故事嗎？還記得華盛頓砍櫻桃樹(shù)的故事
嗎？還記得戴高樂(lè )為了一句：“沒(méi)有司令的命令絕不離開(kāi)”而去做一個(gè)哨兵站到第二天嗎？做人，就應該像他們那樣，把誠寫(xiě)在臉上，把信裝在心里。我曾笑過(guò)華盛頓的笨，笑過(guò)戴高樂(lè )的傻，直到后來(lái)，一位老學(xué)者告訴我：“誠信和諾言不僅僅是幾句話(huà)，如果你說(shuō)了，但是沒(méi)做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書(shū)�！鄙狭舜髮W(xué)，大家都懂得講誠信的重要性，卻又遭到了社會(huì )的物質(zhì)沖擊，以至屢屢發(fā)生為了利益而背棄誠信的事情。
如今，大學(xué)生的誠信問(wèn)題日益嚴峻。為什么？老實(shí)的人吃虧，說(shuō)假話(huà)的人當道，是我們大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)發(fā)生了傾斜。而教育的惡性競爭，滋生了大學(xué)生的投機心理�？荚嚦撕舛�、評判、甄別大學(xué)生的.學(xué)業(yè)成績(jì)外，在選拔性的考試中，更是一種競爭。社會(huì )普遍的浮躁心理，使得我們大學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁，坐不住板凳，耐不住寂寞，平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，甚至作弊。在座的這么多同學(xué)，有多少人能站起來(lái)，坦然的說(shuō)：“我考試從未作過(guò)弊！”很遺憾，我不能這么坦蕩的對自己說(shuō)，即便只有一次，我還是欺騙了自己。
誠信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；
誠信沒(méi)有標價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；誠信沒(méi)有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
我不是一個(gè)悲觀(guān)主義者�？僧斘衣�(tīng)到那些冒用別人公司大名的人，津津樂(lè )道發(fā)財之道時(shí)，我恨得咬牙切齒；當我看見(jiàn)學(xué)術(shù)界出現東拼西湊的專(zhuān)著(zhù)，東拉西扯的體系和博士生導師的剽竊現象以及假新聞、假、假證書(shū)的泛濫時(shí)，心里不免有些悲涼。真的，如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運作或人際交往中，我只有變成悲觀(guān)主義者了。
也許我們只是路旁的一株小草，無(wú)法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目，但也絕不可丟
棄誠信這做人之本，立事之根！
讓我們都做誠信的人，讓我們呼喚誠信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田！因為誠信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點(diǎn)浩然正氣，千里快哉風(fēng)！
聽(tīng)！有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：道德是做人的準則！有個(gè)聲音真誠地說(shuō)：這世界需要新的道德。愛(ài)國守法，明禮誠信，這世界才會(huì )有美好的結果。讓我們同祝道德之河永遠奔流，讓我們共喚誠信之歌永遠唱響！
勤儉節約演講稿模板6
同學(xué)們：
大家必須都記得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，它告訴我們要愛(ài)惜糧食，學(xué)會(huì )節約。節約是一種美德，是一種職責，也是一種義務(wù)，更是一種使命。
但是，在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現象：晴朗的日子，還能看見(jiàn)有的教室亮著(zhù)全部的燈；涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的.電扇還是馬力全開(kāi)；洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著(zhù)水，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見(jiàn)；空蕩蕩的餐廳，零亂擺著(zhù)的餐盤(pán)里卻還剩有許多的飯菜……
節約，實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話(huà)都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應參與節約行動(dòng)，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成？同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì )在轉眼間化為烏有�？梢�(jiàn)要想取得收獲，離不開(kāi)“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng )造勞動(dòng)成果，只有節約才能珍惜勞動(dòng)成果。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)“以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥”的好隊員！
勤儉節約演講稿模板7
今天，我講的內容是勤儉節約。有同學(xué)可能會(huì )說(shuō)，這是“一窮二白”年代的產(chǎn)物，現在都什么年代了，還講勤儉節約，也太落后了吧。不，我們還需要勤儉節約。
第一，我們常山一中的學(xué)生應有常山一中特有的素質(zhì)，勤儉節約，認真學(xué)習，精神飽滿(mǎn)，氣宇軒昂等等。請先聽(tīng)兩組數據：xx年的水費如果按11個(gè)月計算（除寒暑假）平均每人每月8元左右，一個(gè)月是17000多元，一年是191241元；電費是平均每人每月7.2元左右，一個(gè)月約15700元，一年是172700.11元。僅水電兩項每個(gè)學(xué)生一年的費用約160元。學(xué)校日常設備的維修一年約需10萬(wàn)元，比如消防指示燈每年要更換3到4次，每次都要幾千元，有的同學(xué)如果不小心踢壞了那走廊上的消防指示燈，那一踢，就是一百多元錢(qián)。學(xué)校油印室里的機器如同印刷廠(chǎng)里一般，一天到晚都在工作，都在為同學(xué)們印試卷、印練習。這一切都是為了我們全體學(xué)生。我們也應配合學(xué)校勤儉節約，從小事做起。當我們走出教室，是否記得把電燈、電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)關(guān)上呢？當水龍頭滴水時(shí)，我們是否想到先把它擰緊呢？洗臉時(shí)是否想到縮短用水時(shí)間呢？當我們要扔一張廢紙時(shí)，是否意識到另一面還可以用呢？
第二，勤儉節約是一種精神。歷史上有成就者一般都是勤儉節約的.。包拯為官剛正不阿，兩袖清風(fēng)；范仲淹不貪富貴享受，寄宿廟宇求學(xué)。號稱(chēng)“車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)”的日本豐田公司，手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面。離開(kāi)冰激凌店時(shí)，隨手拿起紙巾，將自己用過(guò)的桌子擦干凈。我們也要做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者。
當然，我們倡導勤儉節約，并不是要求我們像過(guò)去那樣吃米糠吃野菜、像過(guò)去那樣一雙襪子縫縫補補十幾年，而更應把勤儉節約上升為一種精神境界，嚴格要求自己，把心放在學(xué)習、工作上。
第三、勤儉節約能使人養成好習慣，好習慣將助你成功。據報道：一個(gè)人到大公司應聘，沒(méi)被錄用，走出公司門(mén)口時(shí)，看到一張紙，他撿了起來(lái)，正好被總經(jīng)理看到，結果他被破格錄用。另一位應聘者因為扶起摔倒在地的小孩而被錄用。也許這有偶然性，但毫無(wú)疑問(wèn)，這與他們的好習慣分不開(kāi)。好的習慣，說(shuō)明了一個(gè)人的素質(zhì)，好習慣是一個(gè)人最好的名片。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。人也一樣，成由勤儉敗由奢！我們應當“靜以修身，儉以養德”。在學(xué)習上勤勤懇懇、一絲不茍；在生活上量入為出，精打細算，不奢侈浪費。
一滴水，可使草木蔥翠；一滴水，可使荒漠變成綠州；一滴水，能讓我們的生命更有價(jià)值。同學(xué)們，我們要節約，要勤儉，要養成好習慣，更要努力學(xué)習，讓我們?yōu)樽约杭佑�，為自己鼓掌吧�?/p>
勤儉節約演講稿模板8
各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《以艱苦奮斗為榮，與節約文明同行》。
一提艱苦奮斗，有些同學(xué)就不屑地笑了，甚至嗤之以鼻：現在都二十一世紀了，即將進(jìn)入“小康社會(huì )”，還提什么節儉?也不怕人家笑話(huà)!的確，我們現在的生活和原來(lái)相比，已經(jīng)有了很大的改善。爺爺奶奶們“樓上樓下，電燈電話(huà)”的夢(mèng)想早已成為現實(shí)，我們再也不必擔心挨凍受餓乃至四處流浪了�？墒�，難道我們的物質(zhì)生活富裕了，就不該提倡節儉了嗎?作為21世紀的青少年，我們應該響亮地回答道：“不”。
走進(jìn)我們當中，也許這樣的情況司空見(jiàn)慣：身穿阿迪，足蹬耐克，兜揣手機小靈通，有的同學(xué)一個(gè)月的話(huà)費比父母還多;生日聚會(huì )，請客吃喝，用著(zhù)父母辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián)毫不心疼;垃圾桶里，隨處可見(jiàn)同學(xué)們還未吃完就丟棄的食品;燈長(cháng)明、水長(cháng)流的現象也比比皆是
對照建設節約社會(huì )的理念，想起爺爺提出“以艱苦奮斗為榮”的榮辱關(guān)，這些現象不該引起我們的深思嗎?
節儉是關(guān)系到人類(lèi)生存的一件大事，也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)這是危言聳聽(tīng)。但這是無(wú)可爭議的事實(shí)。就能源而言，地下儲藏的煤炭、石油也只能供我們人類(lèi)使用不到120xx年;森林資源呢?人類(lèi)無(wú)節制的采伐，已經(jīng)給人類(lèi)的生存敲響了警鐘。而我國的經(jīng)濟資源，除了勞動(dòng)力資源以外，都較為稀缺。有一些資源現在已近枯竭。以水資源為例，華北平原的命脈——黃河曾經(jīng)多次斷流，倘若不節約用水，也許不久，我們的母親河，只會(huì )剩下一條干涸的河道。
你千萬(wàn)不要抱著(zhù)“我國地大物博、資源豐富”的念頭，就以為浪費一些也無(wú)所謂。我們應該知道，我們的國家還不夠強盛，我們的生活還不夠富裕，特別是和發(fā)達國家相比，還有很大的差距。
放眼世界各國，許多發(fā)達國家資源豐富，生活非常富裕，但是從政府、企業(yè)到每一個(gè)公民都具有很強的節約意識，節約是一種很普遍的價(jià)值觀(guān)念。法國“節水警察”走上街頭;德國利用新技術(shù)讓每人每日節水10升;澳大利亞汽車(chē)銷(xiāo)量已悄然落后于自行車(chē)節儉其實(shí)是一種世界流行的生活方式。
諾貝爾被譽(yù)為“世界炸藥之父”，擁有1千多萬(wàn)美元的資產(chǎn)，可生活卻非常節儉，在臨死之際，立下遺囑，將其財產(chǎn)大部分作為基金開(kāi)設了“諾貝爾獎”。而節儉也是一種高尚的人生態(tài)度。20xx年4月18日，世界首富比爾·蓋茨家來(lái)了一位貴賓——中國國家。歡迎宴會(huì )上，他卻僅給主席上了三道再普通不過(guò)的飯菜——前菜是珍珠雞沙拉，主菜是牛排，最后的甜品是蛋糕�？梢簿褪沁@普普通通三道菜，讓我們感受到蓋茨的吃喝哲學(xué)和人格魅力，給我們上了一堂生動(dòng)的榮辱教育課。
而我們的一些青少年把消費看成他們快樂(lè )的全部來(lái)源，這是消費觀(guān)念的一種畸形發(fā)展。消費不等同于幸福，做志愿者、做義工、做慈善事業(yè)，讓金錢(qián)發(fā)揮更大的價(jià)值才是真正的.快樂(lè )
慶幸的是，美蘭德信息公司今年對北京、上海、廣州、成都、西安、南京、武漢、沈陽(yáng)8個(gè)城市700余名14歲～24歲的城市青少年進(jìn)行了有關(guān)調查，結果顯示：66.8%的青少年認為“即使經(jīng)濟條件允許，也應該養成勤儉節約的生活習慣”。在個(gè)人消費方面55.5%的青少年認為“應以經(jīng)濟實(shí)惠為主”。數據表明，大多數青少年沒(méi)有拋棄勤儉節約的好傳統。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�！睔v史和現實(shí)都表明，一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗、勤儉節約精神作支撐的民族，難以自立自強;一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗、勤儉節約精神作支撐的國家，難以發(fā)展進(jìn)步;一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗、勤儉節約精神作支撐的政D，難以興旺發(fā)達。同學(xué)們，艱苦奮斗，勤儉節約是對家庭幸福的盤(pán)算，也是一份社會(huì )義務(wù)的擔當;艱苦奮斗，勤儉節約是一種遠見(jiàn)，是一種態(tài)度;艱苦奮斗，勤儉節約是一種智慧，是對千秋萬(wàn)代子孫負責的身體力行!讓我們以艱苦奮斗為榮，與節約文明同行!
勤儉節約演講稿模板9
你們好!
今天我演講的題目是《勤儉節約，從我做起》
“如果任意浪費水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚，”同學(xué)們，你們還記得這則發(fā)人深省的公益廣告嗎?
水、空氣與陽(yáng)光是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開(kāi)水?從前，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛(ài)惜，而浪費揮霍，但同學(xué)們是否知道我國水資源人均占有量并不豐富，只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的四分之一，隨著(zhù)我國社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展，水的'缺口越來(lái)越大，現在全國有400多個(gè)城市缺水，缺水較嚴重的城市有110多個(gè)。今天的我們要保護水資源，養成節約用水的習慣。因為失去了水，就失去了綠色、生命和希望。
近來(lái)，在我國西南地區出現了歷史罕見(jiàn)的特大干旱，給當地人民群眾生產(chǎn)生活帶來(lái)了很大的影響，前幾周，在我們學(xué)校也開(kāi)展了“一人一瓶水，愛(ài)心送旱區”活動(dòng)，要求全體少先隊員每人捐贈一元錢(qián)來(lái)支援災區人民，在次此活動(dòng)中，涌現出了很多風(fēng)格高尚的同學(xué)，他們有的捐贈了5元、有的捐贈了十元錢(qián)，有的同學(xué)甚至捐獻了20元，50元!其中：
一、一中隊趙見(jiàn)利捐50元，崔文瑤捐20元;一、二中隊趙雅楠捐25元;崔云婷、李旭輝捐贈20元;
二、一中隊莊永旭捐20元;二、二中隊崔學(xué)博同學(xué)捐30元、于思佳捐20元;。
三、一中隊郭俊廷捐20元;四、一中隊丁常泰捐20元;六、二中隊考蘊輝、張瑞分別捐20元，這不僅僅是幾十倍的捐款，分明是對災區人民奉獻出幾十倍的愛(ài)心!
魚(yú)兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺同學(xué)們，為了還世界一份恬淡與自然，讓我們從自身做起，同時(shí)告訴身邊的親人朋友：請隨手關(guān)緊水龍頭，節約用水、合理用水、保護水資源，讓我們的家園永遠有碧水藍天!
演講完畢，謝謝大家!
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