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成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿范文
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿范文1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這五彩斑斕的世界里，我們每個(gè)人都擁有著(zhù)一個(gè)歡樂(lè )而難忘的童年。在我童年的成長(cháng)之路里，有大方灑脫不求回報的歡樂(lè )，有幫忙同學(xué)不斷提高的歡樂(lè )，正是這些歡樂(lè )，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)之路，使我的童年多姿多彩！在我的課堂生活中，處處存在大方灑脫不求回報的歡樂(lè )。當同桌問(wèn)我借鉛筆或橡皮時(shí)，我都會(huì )毫不猶豫的從筆袋里拿出來(lái)；當同學(xué)向我借我新買(mǎi)的課外書(shū)時(shí)，即使我還沒(méi)有看完，我也會(huì )大方地借給他；當與我同住一個(gè)小區的同學(xué)生病在家時(shí)，我會(huì )將他的'家庭作業(yè)帶回來(lái)，并告知他作業(yè)的資料。當他們說(shuō)多謝的時(shí)侯，我的心里更是樂(lè )開(kāi)了花。這一系列的小事，使我收獲了無(wú)窮的歡樂(lè )，甜蜜的歡樂(lè )！
在我的日常生活中，也有幫忙同學(xué)不斷提高的歡樂(lè )。在我們小區里，有一個(gè)比我低一個(gè)年級的同學(xué)，我們倆經(jīng)常在一齊玩耍，是很要好的朋友�？墒窃谕嫠r(shí)，由于小氣，他常常會(huì )因為一件小事與我鬧矛盾，之后，我慢慢發(fā)現，他逐漸變得大方了，不會(huì )再因為一件小事與我鬧矛盾了。
我很吃驚，問(wèn)他怎樣回事，他的回答讓我驚喜，說(shuō)是我改變了他。以后在一齊玩時(shí)，我會(huì )給他講一些自我的良好的學(xué)習方法和生活習慣，他也會(huì )耐心仔細地聽(tīng)。此刻，他原先作業(yè)寫(xiě)的慢，做題粗心等毛病得到很大的改觀(guān)，學(xué)習等各方面取得了明顯的提高，他的奶奶逢人就夸我功勞“大大”呢！在我的成長(cháng)道路上，大方灑脫不求回報的歡樂(lè )，幫忙同學(xué)不斷提高的歡樂(lè )，一向陪伴著(zhù)我。有歡樂(lè )相伴，我與同學(xué)們的友誼更加深厚；有歡樂(lè )相伴，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光；有歡樂(lè )相伴，我的童年精彩紛呈！
成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿范文2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在成長(cháng)的過(guò)程中，我相信大家有著(zhù)許多歡樂(lè )的時(shí)光。我也曾有這樣的一段時(shí)光，就讓我把你牽進(jìn)我五歲的童年吧！
故事發(fā)生在一個(gè)明朗的夜晚，天上的月亮如一個(gè)潔白的大玉盤(pán)，天上的.星星猶如一張張笑臉。我們一家在房里有說(shuō)有笑，那時(shí)的我十分的調皮，一下就爬到了爸爸的背上，把爸爸當馬騎。想不到這頭“馬”還真是聽(tīng)話(huà)，背著(zhù)我在床上爬來(lái)爬去。
那“馬”已經(jīng)大汗淋淋了，而我卻還在那捧腹大笑。這時(shí)，我便要媽媽背，可媽媽卻說(shuō)：“你太重了，媽媽背不動(dòng)”。但能夠站在床邊保護你呀！好了，到爸爸騎你嘍，“喔”我依依不舍地說(shuō)。
爸爸并沒(méi)有騎到我背上，而是覆蓋在我身上，跟我一齊爬，就像大杯里套小杯，螞蟻在一齊拉著(zhù)走。我好奇的問(wèn)爸爸為什么不騎在我的身上爸爸說(shuō)：“我太重了，你根本背不動(dòng)，如果我真騎上去，早把你壓傷了”。
過(guò)了一會(huì )兒，我撒嬌著(zhù)說(shuō)：“我不要爸爸騎我，我要騎爸爸�！卑职帜梦覜](méi)辦法，只好讓我又騎，這次我沒(méi)坐穩，掉到了床上，“這是什么馬啊連主人都給甩下來(lái)，真是不想活了”。我大聲的嚷嚷著(zhù)。全屋人都笑了，月亮也仿佛被我逗笑了……
在這“歡樂(lè )”中，我感受到了父愛(ài)和母愛(ài)，我敢說(shuō)那時(shí)我的是最幸福的孩子！
成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿范文3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)，成長(cháng)是煩惱的；有人說(shuō)，成長(cháng)是艱辛的；而我卻說(shuō)，成長(cháng)是歡樂(lè )的，幸福的。
從幼兒園時(shí)那個(gè)不停地問(wèn)“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學(xué)時(shí)那個(gè)只問(wèn)不會(huì )的題的少先隊員，再到此刻那個(gè)能夠教會(huì )同學(xué)題的少年，這種成長(cháng)是歡樂(lè )的。
從小時(shí)候那個(gè)又矮又胖的'“小冬瓜”，到小學(xué)時(shí)那個(gè)又高又瘦的“細竹竿”，再到此刻那個(gè)亭亭玉立的美少女，這種成長(cháng)是幸福的。
從小時(shí)候那個(gè)處處黏著(zhù)父母的“小纏蟲(chóng)”，到童年時(shí)那個(gè)和父母一齊出去的“小大人”，再到此刻那個(gè)有事和同學(xué)一齊出去，只和父母說(shuō)一句：“爸媽?zhuān)页鋈ネ媪恕钡摹白粤⑸倌辍�，這種成長(cháng)是迅速的。
回想小時(shí)候，和小伙伴們在一齊玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么趣味的游戲��！可此刻看到小弟弟小妹妹們在玩這些游戲時(shí)，只會(huì )從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲，心中“鄙視”到；還玩這個(gè)��！真幼稚！時(shí)，這種成長(cháng)又是可怕的。
小學(xué)時(shí)我以往對“爬山虎到底有沒(méi)有腳”這種問(wèn)題很感興趣，于是就和姐姐從社區的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細研究。我手拿放大鏡，對爬山虎全身進(jìn)行“大搜查”。哦，我最終在爬山虎的莖上找到了類(lèi)似小吸盤(pán)的東西。
這會(huì )不會(huì )就是爬山虎的腳呢于是，我拿來(lái)一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤(pán)牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的秘密被我給xx了。而那之后的很長(cháng)一段時(shí)間，我逢人便說(shuō)我發(fā)現了爬山虎的腳，這種成長(cháng)的歡樂(lè )此刻是體會(huì )不到了。
成長(cháng)的路上有煩惱，也有艱辛，可是更多的卻是幸福和歡樂(lè )！
成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿范文4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
成長(cháng)的歡樂(lè )，像咖啡里那醇香又帶點(diǎn)苦澀的味道。
成長(cháng)的歡樂(lè )，像果凍上那一層微甜的精華。
成長(cháng)的歡樂(lè )，是沙漠上的一大片草原。
成長(cháng)的歡樂(lè )，是一個(gè)五味瓶。
在成長(cháng)的過(guò)程中。我們像一只毛毛蟲(chóng)，等待著(zhù)脫繭的.那一天，蛻變成一只美麗的蝴蝶。在歲月中化成流年，青春里少不了成長(cháng)的過(guò)程，每一次成功，每一次失敗都少不了辛酸的淚水，奮斗的時(shí)的笑容。
剛成為一條毛毛蟲(chóng)時(shí)憧憬著(zhù)未來(lái)變成蝴蝶的模樣，可是仍不知美麗和輝煌后藏著(zhù)多少心酸。一開(kāi)始有剛剛拼搏時(shí)的熱血，雄心壯志在學(xué)校為自我制定目標，課后為自我增加些壓力，剛開(kāi)始學(xué)習有些起步，這樣我更加有信心堅持下去，就像年幼的毛毛成在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)。準備蛻殼。
成長(cháng)中的歡樂(lè )下一首美妙而輕盈的舞曲，清純而干凈，不摻和任何雜質(zhì)。僅有獨一無(wú)二的曲調，為自我的成長(cháng)添上一首伴奏就像是為自我成長(cháng)喝彩和慶祝�？墒浅晒Σ⒉皇悄敲匆环L(fēng)順，異常在中間那快成功的部分很艱辛，但也很歡樂(lè )，因為離成功就差那么一步之遙。
成長(cháng)中，我在末考時(shí)壓力有點(diǎn)大，復習七科喘可是來(lái)，焦頭爛額心想如果當初沒(méi)有邁出前進(jìn)的那一步，那就不用那么辛苦，如果當初我沒(méi)有努力蛻去那0。01的繭，就不用流下那些心酸的淚水，可是既然付出了一點(diǎn)就必須成功。于是我拼命使勁，必須努力才能成功蛻殼，丟下那一副沉重的舊皮囊，才能有新成長(cháng)。
在成長(cháng)的道路上，每位孩子都在夢(mèng)中都幻想過(guò)，自我能夠成為一只美麗而又輕盈帶有夢(mèng)想的蝴蝶，能夠自由飛翔去夢(mèng)想的遠方，每一天都成長(cháng)一點(diǎn)蛻去0。01厘米，就這樣每一天努力，每一天努力……
在樹(shù)落葉飄落時(shí)，花開(kāi)時(shí)。把繭蛻去時(shí)。你那表情，正是成長(cháng)時(shí)的歡樂(lè )。只要你肯努力。就算收獲的是那么一點(diǎn)點(diǎn)。你也以往努力過(guò)，奮斗過(guò)。
小雛菊小，但好勝再美麗。
成長(cháng)的歡樂(lè )是從一條毛毛蟲(chóng)蛻變成一只蝴蝶的漫長(cháng)過(guò)程。
成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿范文5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
從小，我爸爸是一個(gè)下棋迷，他在我小的時(shí)候，就開(kāi)始精心教導我他的獨門(mén)絕藝給我喔，是我榮獲許多獎勵和證書(shū)。
記得有一次，我在學(xué)習中的黃金時(shí)期里的一個(gè)周末，參加了20xx年大瀝鎮女子三期錦標賽。其中，鍛煉的不僅僅是那激動(dòng)人心的比賽中的勇氣，更讓我從中學(xué)帶了許多：思維的運轉、機智的戰術(shù)等。在比賽過(guò)程中，我與對手應對面交換運動(dòng)員證，互相閑聊著(zhù)，“我從小時(shí)候就開(kāi)始學(xué)下棋了，除我爺爺之外我都沒(méi)輸過(guò)呢！”對手驕傲的對我說(shuō)，炫耀她哪里好，“好明顯的刺激��！”心里面數落著(zhù)，但這似乎嚇不了我……
比賽開(kāi)始了，我們緊張地對戰著(zhù)，當我專(zhuān)注時(shí)，周?chē)h(huán)境似乎變成古羅馬的斗獸場(chǎng)面，而對方則另一種態(tài)度；若無(wú)其事的樣貌，像患了小兒多動(dòng)癥，又似乎想分散我的注意力……
“哈哈，你輸了，我立馬用“單”將她的“將”，高高的舉起竹蔗般纖瘦的小手，臉上掛滿(mǎn)笑容；誰(shuí)也不明白，我對這天準備了許久……
在經(jīng)過(guò)兩天的棋局戰中，獲獎名單出來(lái)了，我榮獲了20xx年大瀝鎮女子三期錦標賽第五名，站在領(lǐng)獎臺上，我十分欣慰的笑了。
又一次，我拿著(zhù)一張練習卷趕往教師辦公室，心里又激動(dòng)又興奮。
“報告！”我站在辦公室門(mén)前喊道，數學(xué)教師從奮筆疾書(shū)中抬起頭，他的眼袋比以往的大多了，黑眼圈加重了，他對我笑了笑，示意我進(jìn)來(lái)，我也對他笑了笑，走到他面前問(wèn)起數學(xué)練習紙上的`問(wèn)題。他對這練習紙上的習題不由得皺了皺眉，然后他的右手對我的腦袋敲了敲：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì )，不動(dòng)動(dòng)腦筋呀�！鳖D時(shí)有個(gè)念頭，教師很喜歡敲別人的腦袋��！……
那是，我對學(xué)到的只是感到十分開(kāi)心，教師，多謝您。
益友給予的歡樂(lè )
身邊時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我的朋友各不相同，有益友、損友。
對于損友，我只給予他們精神鼓勵，自我也有自知之明。
對于益友，他就是其中一個(gè)，她學(xué)習成績(jì)一向堅持著(zhù)很好的水平，能夠算得上品學(xué)兼優(yōu)，我和他也不相上下，咱倆還是學(xué)習委員，自然得共同進(jìn)退，互相學(xué)習各自的優(yōu)點(diǎn)，享受童話(huà)般的學(xué)習氛圍，歡樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
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