2023優(yōu)秀幼兒園教師演講稿范文
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編精心整理的2023優(yōu)秀幼兒園教師演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
2023優(yōu)秀幼兒園教師演講稿范文1
各位老師們，你們好！
當風(fēng)華正茂的我，踏入人生第一個(gè)工作單位——xx幼兒園。曾被活動(dòng)是室里那稚嫩的話(huà)語(yǔ)所感動(dòng)，“老師說(shuō)我是好寶寶，我說(shuō)老師像媽媽”。雖然，只處于充當姐姐年齡的我推開(kāi)小班門(mén)時(shí)，孩子們“呼拉”一下像小鳥(niǎo)似地向我撲來(lái)，我的心被撥動(dòng)了。用眼睛捕捉著(zhù)，每個(gè)純真的心靈。暗自發(fā)下誓言：“我是你們的媽媽?zhuān)欢ó敽媚銈兊膵寢��！?/p>
當時(shí)間隨著(zhù)孩子的吵鬧和我的手忙腳亂又加上許多的教學(xué)任務(wù)……沉重壓力中漫漫地流失時(shí)，和藹可親的老園長(cháng)及時(shí)找到了我對我說(shuō)：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：‘愛(ài)孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了�！蔽也粩啻ブ�(zhù)這句話(huà)，至此在幼教摸、爬、滾、打、出來(lái)的我，時(shí)時(shí)深深地記起這一句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)。一句簡(jiǎn)單的話(huà)、簡(jiǎn)單的道理卻包涵著(zhù)許許多多的育兒方法。隨著(zhù)中外學(xué)前理論、幼兒教育家在我面前的出現，漸漸我明白了一個(gè)道理，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”、我們從事的是偉大與平凡的職業(yè)。
圓圈是人類(lèi)描述之間平等的一種象征，蒙臺梭利將這種平等注入于幼小的心靈，在幼兒時(shí)感受平等、和平孕育著(zhù)很深的.東西，蹲下與孩子講話(huà)，老師不再是發(fā)號施令的指揮官。人應該寬容、善待、學(xué)會(huì )欣賞別人，大家只要處在圓圈狀態(tài)，才能看到你周?chē)性S多與你平等站在線(xiàn)上的人。
如果我們早一天領(lǐng)悟這一人生哲理，那我們就會(huì )進(jìn)入一種境界，具有一種修養。當班里的孩子用渴望的、委屈的、氣憤的、求助的、俏皮的目光看你時(shí)，你不再簡(jiǎn)單的扔給孩子一句話(huà)，做出短、平、快的處理，而是蹲下來(lái)傾聽(tīng)，然后用你的心境去進(jìn)入孩子的世界，用你修來(lái)的一種素質(zhì)，得當的方法去做，那一切都會(huì )迎刃而解。孩子通過(guò)一件小事可以感受到成功的喜悅，與同伴交往的方式，會(huì )得到換位思維的啟示。
如果說(shuō)蒙臺梭利讓你感受到的是一種平等和諧，幼兒在工作中體驗一種規則、一種觀(guān)察、一種過(guò)程的，那加德納的多元智能理論，將給你我帶入一種平等基礎上的看待與看待中的原諒與理解。孩子不在是罐子，不在是小鴨子，你不在是填鴨教學(xué)的老師，不在為班里的孩子算不出一道題而著(zhù)急，講不出一個(gè)故事而說(shuō)是不聰明的。多元智能的理論，使你理解了個(gè)體差異的真正含義。
匯佳把加德納介紹給我們，在知曉了他的基本理論后，以多元智能教學(xué)為方式，創(chuàng )編了匯佳的主題性教育，主題xxxxxxxx孩子，從孩子表現再去延伸，生成主題，與孩子一起圍繞主題創(chuàng )設環(huán)境，創(chuàng )設區域，當我們班的孩子用好奇的眼睛看著(zhù)我拿來(lái)的一堆大石頭子時(shí)，我的信心就產(chǎn)生了，原因就是一個(gè)好奇，它是探索的一把鑰匙，通過(guò)觸摸、觀(guān)察知道這些鵝卵石的來(lái)歷，用五彩的畫(huà)筆去涂抹這五彩的石頭，心里別提有多興奮了，帶著(zhù)廣告色的臉上很欣慰的笑了。
“我想把每個(gè)小朋友畫(huà)在自己涂的石頭上，好嗎？”全體幼兒一致贊同，每個(gè)小朋友做出一個(gè)動(dòng)作，不一會(huì )石頭就顯示出來(lái)形態(tài)各異的小人圖形。大家看到共同創(chuàng )編的石頭文化時(shí)都驚訝極了。
這節教育活動(dòng)為我們班的主題《五彩的秋天》拉開(kāi)了帷幕，秋天是收獲的季節，收獲了蘋(píng)果，蘋(píng)果樹(shù)是老師與幼兒一起創(chuàng )作的，過(guò)程中不僅訓練了孩子的粘貼、搓團、剪等的技能，更重要的是老師對怎樣尊重孩子的想法、尊重孩子的意愿，平等與孩子交往。在此活動(dòng)中老師是與同伴的身份參與，和幼兒共同創(chuàng )作。注重的是幼兒心智的發(fā)展，也許比獲得技能更重要。
幾年來(lái)，通過(guò)學(xué)習新的教育理念、新的觀(guān)念，我感受到了當你真正進(jìn)入到童心世界，你就會(huì )愛(ài)了、你就會(huì )耐心了、傾聽(tīng)了、細心引導了、平心靜氣做好每一件事了。也許感到比以前舒服了許多。想做一個(gè)好的幼兒園。老師就不是一件難事了。
2023優(yōu)秀幼兒園教師演講稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
今天站到這里，我感到無(wú)比榮幸，我知道，在那么多默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的姐妹們中間，我并不是干得最好的，只不過(guò)是一個(gè)蹣跚學(xué)步的娃娃學(xué)會(huì )了獨立行走而已，這過(guò)程中，與各位領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和老師們的熱心幫助是分不開(kāi)的。
記得剛參加工作時(shí)，我帶著(zhù)自豪和興奮來(lái)到孩子們中間，望著(zhù)一張張童稚的笑臉，聽(tīng)著(zhù)一句句真誠的話(huà)語(yǔ)，感受著(zhù)心與心碰撞時(shí)的那份快樂(lè )，我覺(jué)得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。在工作的實(shí)踐中，我體會(huì )到，要成為一名合格的幼兒教師，只靠自己的一腔熱情是遠遠不夠的，只有不斷學(xué)習，勇敢地探索，才能更好地適應日新月異的幼教事業(yè)。因此，我倍加珍惜工作之余的點(diǎn)滴時(shí)間，讀書(shū)、上網(wǎng)，來(lái)進(jìn)行自我充電，開(kāi)闊視野，并把更多的精力傾注在孩子們身上，用真誠換取他們的信任，用愛(ài)心呵護他們的成長(cháng)。
孩子的世界是純真、透明、敏感的，老師的一舉手，一投足，即使是一個(gè)不經(jīng)意的目光，也會(huì )使孩子們產(chǎn)生深刻的感受。因此，“把全身心的愛(ài)獻給孩子”是銘刻在我心中的一句話(huà)，在實(shí)際工作中，我努力為孩子創(chuàng )設一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍，用愛(ài)去滋潤孩子們的心田。記得我教過(guò)一個(gè)叫亮亮的'小朋友，他是個(gè)早產(chǎn)兒，加上營(yíng)養不良，孩子的手腳不太靈活，生活自理能力困難重重，幼小的他多了幾分靦腆，少了幾分活潑，總是低著(zhù)頭，偷偷的打量四周，出于愛(ài)心和責任，我給了他更多地關(guān)注。每天清晨當他走進(jìn)教室，我總會(huì )以親切地微笑和他打招呼；每次自由活動(dòng)，我總會(huì )叫上一群孩子和他一起玩；每次做游戲，我更會(huì )伸出溫暖的雙手鼓勵他一起參與；遇到一天數次的尿褲子，我只有手把手地教他學(xué)著(zhù)自己上廁所，我將自己愛(ài)的情感傳遞給他，同時(shí)也感染了全班的孩子，于是，亮亮的身邊多了許多小幫手，小亮亮也漸漸活潑起來(lái)。愛(ài)，可以拯救一個(gè)身體有缺陷的孩子；愛(ài)，可以造就一個(gè)健全的人格；愛(ài)，是我對幼教事業(yè)得承諾，因為愛(ài)才是教師最美的語(yǔ)言。
從事幼教生涯已經(jīng)6年了，雖并非一帆風(fēng)順，但是，在這個(gè)職業(yè)里，我卻感到非常的快樂(lè )和滿(mǎn)足，作為一名幼兒教師，我在撒播著(zhù)自己的智慧和愛(ài)心的同時(shí)，也同樣收獲著(zhù)來(lái)自幼兒世界里純潔而善良的愛(ài)心。當我喉嚨疼痛時(shí)，一雙小手遞上了幾瓣橘子；當我疲憊時(shí)，一只只小拳頭在我肩上輕輕地捶著(zhù)，此時(shí)此刻我感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )。
幼教職業(yè)是平凡的，幼教工作是瑣碎的，可我們幼兒教師卻在平凡的崗位上默默的奉獻著(zhù)。
去年暑假，我做了纖維腫瘤手術(shù)，在手術(shù)后的第五天，幼兒園組織外出學(xué)習，由于當時(shí)天氣比較熱，怕傷口感染，大夫不讓外出，我為失去一此外出學(xué)習的機會(huì )而感到非常遺憾。手術(shù)后的第八天，幼兒園為了給孩子創(chuàng )設一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境而提前開(kāi)學(xué)了，我處在了矛盾之中，上班，父母和丈夫不同意，不去上班，幼兒園里的工作是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，沒(méi)有多余的人頂替，怎么辦？
我只好苦口婆心地做父母和丈夫的工作，向他們講幼兒園里一個(gè)個(gè)感人的故事，徐愛(ài)華老師當時(shí)被診斷為“結腸腫瘤”，但為了不耽誤六一節目的正常演出，他帶病堅持工作；趙慶梅老師撇下正在做手術(shù)的老母親，堅守在自己的崗位上；張麗老師一直喝草藥控制病情，父母和丈夫被我們幼兒園老師的愛(ài)崗敬業(yè)精神打動(dòng)了。只要有付出，就會(huì )有回報，在那次的環(huán)境創(chuàng )設評比中，我們班取得了第一名的好成績(jì)。
2023優(yōu)秀幼兒園教師演講稿范文3
園興、我榮，園衰、我恥，我平凡、我重要，我要做一個(gè)最好的我。這聽(tīng)上去是一種口號，也許還有人覺(jué)得滑稽，可笑。在當今的社會(huì )里，許多人的思想都很浮躁，追求的多是享樂(lè )型：講究吃，講究穿，談鈔票，談哪個(gè)單位福利多，哪個(gè)單位福利少。也許有人認為老師是最清貧，最辛苦，其實(shí)精神上的富有，心靈的富有才是超越的，他會(huì )讓人們懂得什么才是真正的清貧，真正的富有。
我們老師每天的工作都是認真的、忙碌的，但偶爾也會(huì )有欠缺的時(shí)候。有時(shí)候有的家長(cháng)遇事她不直接去跟老師計較，而是到園長(cháng)那里去反映真實(shí)情況，換位思考，如果是你自己的孩子被老師疏忽了，褲子穿反了，鞋子穿反了，或者是孩子尿褲子，凍了半天，感冒、發(fā)熱、咳嗽等問(wèn)題都會(huì )因此而發(fā)生，疏忽造成，引起了幼兒生病，你能不急嗎？我們做老師的'難道因你的疏忽就不會(huì )受到譴責嗎？我相信，有良知的人應該會(huì )做舉手之勞的事，也不會(huì )讓你費多大的勁，只要對小朋友關(guān)愛(ài)一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，心再細一點(diǎn)，為的是讓家長(cháng)放心。我們的工作還是辛苦的，我們都是女人，每天拋夫舍子，舉著(zhù)一份責任進(jìn)園，帶回一份坦然回家。
當小朋友們高高興興來(lái)園，有禮貌地與我們老師打著(zhù)招呼，再看那些家長(cháng)尊敬的眼神，他們從早到晚放心地把幼兒交到我們手里，我們要用我們的智慧，言傳身教、潛移默化的影響，讓孩子從小有良好習慣。因此，每天我們要把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做好。通過(guò)多種途徑，把幼兒在園的情況，及時(shí)與家長(cháng)反饋，避免老師與家長(cháng)之間的誤會(huì )、沖突。從招生情況來(lái)看，家長(cháng)非常相信我們實(shí)幼這塊品牌，相信我們有一支雄厚的師資力量，否則他們也不會(huì )在幼兒園大門(mén)外排上幾天甚至還冒著(zhù)雨，為的就是讓他們的孩子能報上名，更為的是讓孩子從小接受到良好的教育。
他們寧可自己節省一點(diǎn)，這二千多塊錢(qián)的學(xué)費還是毫不猶豫地掏出來(lái)。我們老師都是親眼目睹他們排隊的那種期待、希望。我們會(huì )能不為之感動(dòng)嗎？所以我們要善待每一位幼兒，尊重理解每位家長(cháng)，即使我們有事受點(diǎn)委屈，也要用我們的微笑、實(shí)際行動(dòng)、用愛(ài)去感化家長(cháng)。微笑時(shí)你的儀表，你的修養，你的美麗，你的善良是發(fā)自?xún)刃牡�。如果你是富有的，你不�?huì )富有得連個(gè)微笑都不會(huì )給予。如果你是貧窮的，你不會(huì )窮得連個(gè)微笑都沒(méi)有，微笑是不需要花錢(qián)買(mǎi)的，請不要吝嗇你的微笑。笑起來(lái)，小朋友會(huì )親近你，笑起來(lái)，你會(huì )感到工作的輕松，再苦再累也會(huì )煙消云散，微笑它會(huì )調節你的心態(tài)，許多的事都是用你的微笑去迎刃而解的。
我們不能滿(mǎn)足眼前的現狀，不能享受眼前的一切。社會(huì )在進(jìn)步，經(jīng)濟在發(fā)展，觀(guān)念在更新。我們老師要有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，我們每天付出的都是無(wú)私的精神奉獻，那是無(wú)價(jià)的，是不需要回報的，說(shuō)得俗一點(diǎn)，幼兒園的興旺發(fā)達直接與我們的經(jīng)濟效率成比例，它是我們幼兒園生存的物質(zhì)必要條件，如果我們大家都明白這個(gè)道理，用心去體會(huì )，用心去做。我想，在不同的崗位上，我們每個(gè)老師的工作都會(huì )很出色，一支良好的精湛的雄壯隊伍，它會(huì )迎得社會(huì )各界的好口碑。
珍惜吧，朋友！拼搏吧，朋友！讓我們大家攜手共建我們美好的家園，多一份理解，多一份寬容，多一份愛(ài)，多一個(gè)微笑，讓我們在這充滿(mǎn)陽(yáng)光充滿(mǎn)和諧溫暖的氛圍里，瀟瀟灑灑地洋溢著(zhù)我們的風(fēng)采，讓大家看到，在這個(gè)幼兒園里到處都是一道美麗的風(fēng)景。
想說(shuō)的都說(shuō)了，該做的還是我們大家來(lái)做，還是那句話(huà)：我平凡，我重要，我美麗，我最好，活在當下，珍惜擁有！
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