關(guān)于大學(xué)生演講稿范文合集7篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生演講稿 篇1

同學(xué)們：你們好！

　　今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長(cháng)。我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我從沒(méi)有擔任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場(chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過(guò)“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就非凡具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)”。班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅持原則。非凡是當教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。

　　班長(cháng)作為一個(gè)班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。

　　我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監督，責任到人，獎罰分明。我預備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：

　　1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛生值日的總長(cháng)度和強度，提高效率；

　　2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問(wèn)題；

　　3，建立班組互助圖書(shū)室，并強化治理，提高其利用率，初步解決讀書(shū)難問(wèn)題；

　　4，組織雙休日里鄉同學(xué)的“互訪(fǎng)”，溝通情感，加深相互了解；

　　5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì )，體會(huì )周邊人們生存狀況的'參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)；

　　6，利用勤工儉學(xué)的收入買(mǎi)三臺處理電腦，建立電腦舉小組；

　　7，在班組報廊中開(kāi)辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國內改革動(dòng)態(tài)和通勤生結成互幫互促的對子；

　　8，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；

　　9，設一個(gè)班長(cháng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。

　　我會(huì )是一個(gè)最民主的班長(cháng)，常規性工作要由班委會(huì )集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。假如同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。我決不信仰“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個(gè)班長(cháng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì )立即引咎辭職。

　　同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會(huì )吧！我會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進(jìn)班級的先列，步入新的輝煌！

　　謝謝大家��！

大學(xué)生演講稿 篇2

各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導，各位老師同學(xué)們：

　　大家晚上好。我是來(lái)自經(jīng)濟學(xué)院07國貿三班的楊濱平，很高興站在這里發(fā)表畢業(yè)感言：

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，在仰恩的這幾年，像等待那么長(cháng)，又像幸福那么短，一轉眼，我已經(jīng)走到了象牙塔的盡頭，今天再次站到普照的大舞臺上，我感到無(wú)比的榮幸。

　　六月，這是個(gè)傷感的季節，因為我們即將畢業(yè)。

　　關(guān)于畢業(yè)，我有太多太多的感慨，有太多太多的不舍，站在大學(xué)美好生活的尾巴上，回首曾經(jīng)走過(guò)的路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶拼湊成我最絢爛的青春，竟是如此的刻骨銘心。

　　前兩天，我參加了經(jīng)濟學(xué)院的畢業(yè)生座談會(huì )，會(huì )上，趙偉晶老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：如果大學(xué)再重新來(lái)一遍，你最想做的事情是什么?當大家都在思考的時(shí)候，我毫不猶豫的回答了：再走一遍原來(lái)走過(guò)的路。最新大學(xué)生畢業(yè)演講稿

　　人生沒(méi)有如果，大學(xué)不可能再重新再來(lái)一遍，幸好，我不需要如果，不需要重來(lái)，因為我的大學(xué)，沒(méi)有遺憾�；叵朐谘龆鞯倪@些年，從入學(xué)的第一天，我就默默的告訴自己：我一定要愛(ài)仰恩，不僅愛(ài)，且深?lèi)?ài)。

　　這些年，我一直都堅持著(zhù)最初的承諾，或許，很多人不理解我對仰恩的愛(ài)，但是我自己卻很清楚。從一開(kāi)始我就意識到，我最美好的青春即將投注在這片美麗的圣土上，我沒(méi)理由不讓它放大異彩。

　　因為愛(ài)，所以懂得珍惜，我一直很珍惜身邊的人。因此，我是個(gè)幸福的人，我遇到了太多的恩師，太多的好朋友，是他們，教會(huì )了我：學(xué)會(huì )做人，守信篤行，學(xué)會(huì )做事，創(chuàng )業(yè)有成!

　　大學(xué)期間，我最慶幸的是，我沒(méi)有荒廢美好的青春，而是在保證學(xué)習的情況下，參加了各種社團組織。班級干部，讓我明白了團結就是力量;紅十字會(huì )，讓我明白了奉獻才是生命的意義;黨組織，讓我明白了如何做一個(gè)剛正不阿的人。盡管曾經(jīng)工作忙碌得不可開(kāi)交，一度辛苦得想放棄，但是，最后的'堅持，讓我有了現在的成長(cháng)。

　　在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我最想告訴學(xué)弟學(xué)妹的是：心態(tài)決定命運;有沒(méi)有勇氣邁出第一步往往是人生的分水嶺;付出一定會(huì )有回報;做一個(gè)善良的人，學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )感恩，那便是人生最大的收獲。愛(ài)母校，就是愛(ài)自己;好好珍惜身邊的每一個(gè)人，你便會(huì )是最幸福的人!

　　回學(xué)校的這幾天，看到仰恩的一草一木一建筑，都覺(jué)得倍感熟悉，原來(lái)，它們早已沉淀在我的記憶深處，一閉眼，一夢(mèng)間，盡是仰恩的美麗風(fēng)景。

　　感謝我在仰恩遇到的所有人，因為你們，讓我的大學(xué)如此完美。很高興認識你們，不管我以后身在哪里?做著(zhù)什么?我都將把你們深深的銘記在我的心里，永恒不忘。

　　最后，祝所有的老師幸福健康，你們辛苦啦。祝所有的畢業(yè)生前程似錦，成為仰恩的驕傲。祝所有的學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)有成。最新大學(xué)生畢業(yè)演講稿

　　畢業(yè)季，我最想說(shuō)的一句話(huà)是：仰恩，親愛(ài)的母校，我愛(ài)你!

大學(xué)生演講稿 篇3

各位同學(xué)：

　　大家好!

　　大學(xué)生如何看待就業(yè)難問(wèn)題，對于這個(gè)問(wèn)題大家都不陌生，而對于我們專(zhuān)科生來(lái)說(shuō)形式 也不是很樂(lè )觀(guān)。雖然我們可以掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能，也僅僅比別人多了一門(mén)技術(shù)而已，可能工作好找一些，但和本科生相比，我們能爭取到的高薪職位并不多，除非你 能考上幾個(gè)專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)，或者高級工程師證等等。所以就業(yè)難對于每位大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很頭疼的問(wèn)題。

　　首先我們來(lái)看看影響大學(xué)生就業(yè)的因素 ：

　　1.自身原因

　　一是選地域。就像這張圖一樣，在大學(xué)生的意識中，大城市總是意味著(zhù)機會(huì )、高薪和前途，這導致最需要大學(xué)生的地方少人問(wèn)津，而大城市的大學(xué)生求職者則人滿(mǎn) 為患。

　　二是挑單位。大學(xué)畢業(yè)生都希望選擇一個(gè)地域條件好、待遇優(yōu)厚、社會(huì )地位高的職業(yè)。三是重薪酬。高薪水、高福利等盲目求富觀(guān)念在大學(xué)生中流行，帶來(lái)了 就業(yè)難。

　　2.用人單位

　　用人單位選擇大學(xué)畢業(yè)生，最主要是看重學(xué)生如何“調整就業(yè)心態(tài)”，而“提高職業(yè)素質(zhì)”、“提高技能”反 倒其次而大學(xué)生甚至學(xué)�？磥�(lái)，“提高技能”及“提高職業(yè)素質(zhì)”是最主要的，“調整就業(yè)心態(tài)”并不重要。用人單位認為“德才兼備”是用人的恒久標準，單位對 畢業(yè)生“品德”的重視程度遠遠比畢業(yè)自身的重視程度要高得多。

　　3.社會(huì )因素

　　社會(huì )因素有很多，比如社會(huì )經(jīng)濟的轉型，政治，自然災害，金融風(fēng)暴，還有我國教育學(xué)科設置不合理等等很多因素，這里我就不跟詳細說(shuō)明了，大家可以去網(wǎng)上搜集一些資料。

　　而對于這些問(wèn)題，個(gè)人認為應該做到以下幾點(diǎn)：

　　首先，努力提升自身的綜合素質(zhì)，包括素質(zhì)與能力。有良好的心理素質(zhì)，面臨更加激烈社會(huì )競爭，能視變化為機遇，視困難為坦途，有頑強的自制力，堅定的信念，及對生活充滿(mǎn)期望，充滿(mǎn)熱情。

　　其次，加強社會(huì )實(shí)踐。大學(xué)生可利用假期積極參加社會(huì )實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作相結合，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，積累工作經(jīng)驗。相信在座的`每位同學(xué)都當過(guò)兼職或者暑假工，這對你們以后出身社會(huì )有很大的幫助，是很寶貴的工作經(jīng)驗。

　　第三，正確就業(yè)定位。當前大學(xué)生求職擇業(yè)應當面對現實(shí)，根據市場(chǎng)實(shí)際狀況更新觀(guān)念，轉換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應過(guò)分關(guān)注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實(shí)現人生價(jià)值。

　　第四，借助各種渠道，把握就業(yè)機會(huì )。當前大學(xué)生可利用人才交流會(huì )、網(wǎng)絡(luò )資源等途徑，尋找合適就業(yè)崗位，主動(dòng)大膽把自己真實(shí)才干推銷(xiāo)出去，珍惜和抓住來(lái)之不易的就業(yè)機會(huì )。 先就業(yè)后擇業(yè)。面對嚴峻的就業(yè)形勢，不得已時(shí)，大學(xué)生應轉變 就業(yè)觀(guān)——先就業(yè)后擇業(yè)，求職擇業(yè)不可再像過(guò)去那樣追求一步到位，如果斤斤計較眼前的職業(yè)崗位是否理想，那就會(huì )失去許多起步的機會(huì )，可以在先就業(yè)過(guò)程中積 累工作經(jīng)驗，使自我價(jià)值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎。

　　就像我以前老師跟我說(shuō)的，想要有一個(gè)金飯碗，首先要有一個(gè)鐵飯碗，只有從基層做起，一步一步往上爬，通過(guò)自己的努力奮斗，去實(shí)現自己的人生目標，相信自己，就能成功。

　　其實(shí)現在社會(huì )上大學(xué)生一大把，大學(xué)生已經(jīng)不在珍貴了，我們作為新一代的大學(xué)生要學(xué)會(huì )吃苦耐勞，腳踏實(shí)地去奮斗，不要老是想著(zhù)一夜暴富，這是不現實(shí)的。大學(xué)生，我們一起去奮斗吧!

　　我們的演講結束，謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇4

　　經(jīng)過(guò)這此畢業(yè)論文的寫(xiě)作，我又一次領(lǐng)教了真正學(xué)術(shù)跋涉的艱辛。而這樣的一篇關(guān)于體驗設計這一全新的設計理念的研究性文字，在國內剛剛開(kāi)始展開(kāi)討論，在這一點(diǎn)還幾乎是學(xué)術(shù)研究空白，在尚沒(méi)有太多的可參考資料等情景下，畢業(yè)論文能夠順利的完成，是同導師的關(guān)鍵性的指導和熱切的關(guān)懷分不開(kāi)的。所以在那里，我首先要感激的是我的導師xxx教授。

　　在xxx教師的`指導下，從論文的選題到搜集資料、案例乃至調查研究；從論文的開(kāi)題到投入寫(xiě)作；從動(dòng)筆到完成；兩閱寒署，幾易其稿。最終得以完成，經(jīng)歷了一個(gè)相當艱苦而漫長(cháng)的過(guò)程。

　　在導師的和xxx界的同事同學(xué)的關(guān)心和幫忙下，應當說(shuō)這篇論文基本上到達了我預期的目的和對自身的要求。當然，即使是精心結撰，論文寫(xiě)作也難免會(huì )有這樣或者那樣的錯誤或缺點(diǎn)，也請專(zhuān)家和學(xué)者不吝賜教，多提寶貴意見(jiàn)。

　　最終再次感激論文寫(xiě)作期間，給予我無(wú)私的關(guān)心和幫忙的每一位教師、同學(xué)，衷心的多謝你們。

大學(xué)生演講稿 篇5

　　親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好，首先很榮幸站在這個(gè)舞臺，為大家發(fā)表一些十八大精神對當代大學(xué)生的精神激勵所做的一些個(gè)人理解�；厥资�七大以來(lái)的五年，是中國共產(chǎn)黨在中國特色社會(huì )主義道路上奮勇前進(jìn)的五年，經(jīng)歷過(guò)汶川地震自然災害但我們仍舊可以攜手共度難關(guān)；經(jīng)歷過(guò)北京奧運體育精神給我們帶來(lái)的喜悅與自豪，經(jīng)歷過(guò)上海世博會(huì )給我們帶來(lái)的文化熏陶與享受。這一路走來(lái)，我們有汗水，有淚水，但我們同時(shí)也擁有快樂(lè )與自豪。十八大的召開(kāi)，寄予了當代大學(xué)生更高的厚望，我相信只要我們有恒心有毅力，就一定可以完成黨交代給我們的偉大任務(wù)，就一定可以承擔起歷史賦予我們的神圣使命。

　　如今我們雖然還在大學(xué)里接受高等教育，但是我們時(shí)刻謹記我們的重大責任。十八大精神寄予我們的希望我們始終不敢忘，我們正青春，就更應該努力去聚集能量，為我們的未來(lái)而拼搏，為祖國的未來(lái)而奮斗。我們當前必須要努力好好學(xué)習科學(xué)文化知識，做到個(gè)人全面發(fā)展，這樣我們面對未來(lái)才可以昂首挺胸，順利去度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。不僅這樣，我們也可以更多的去參加校園和社會(huì )活動(dòng)，培養自己的實(shí)踐能力。十八大精神也告訴我們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，作為一名當代大學(xué)生，這要求我們在生活上一定要謹言慎行，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，在學(xué)習上一定要注重每一個(gè)細節，細節決定成敗，不能投機取巧，要謙虛謹慎。

　　如今十八大已經(jīng)勝利閉幕了，但是十八大所傳遞的'精神卻深深地影響了我們每一個(gè)人，黨賦予我的厚望已使我們銘記在心，我們正青春，聚能量，不怕艱難道路上的曲折與坎坷，讓我們攜起手來(lái)我們的國家，為我們的民族一起奮斗，一起努力，為我們實(shí)現自我價(jià)值而不斷拼搏。

大學(xué)生演講稿 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“在幸福中感恩”。

　　樹(shù)木感恩于大地，用落葉來(lái)肥沃土壤；禾苗感恩于農人，將成熟的籽粒呈上；烏鴉感恩于母愛(ài)，以反哺來(lái)回報親情；羊兒感恩于母乳，以跪乳來(lái)表達敬意……而我們呢？作為人的我們呢？我們應該感恩什么呢？

　　快樂(lè )地長(cháng)成瀟灑青少年，我們是否該感恩于父母師長(cháng)？父母每天工作朝出晚歸，還要為服侍我們上學(xué)起早貪黑，吃飯時(shí)，好吃的菜總在我們眼前，穿衣方面，一定要把我們打扮的漂漂亮亮。

　　老師們，課堂上耐心細致、循循善誘，課堂下認真備課、批改作業(yè)，假期中自修自學(xué)，絲毫不放……無(wú)論他們有多累，都聽(tīng)不見(jiàn)一聲抱怨；無(wú)論我們有多淘氣，都看不到他們的愛(ài)有一絲褪色。這一切不都是為了培養我們成才嗎？

　　走在車(chē)水馬龍、寬敞潔凈的公路上，我們是否該感恩于哪些忠于職守的交警？使他們頂著(zhù)烈日，冒著(zhù)霜寒，為我們提供了安全保障；我們是否該感恩于那些一絲不茍的清潔工，是他們叩破黎明，掃凈塵土，為我們奉獻出一路的清清爽爽。

　　一場(chǎng)病后痊愈的你，是否該感恩于那些耐心細致的醫生護士？檢查、診斷、配藥、輸液，里外忙碌的腳步是那天使彈奏的音符，如天籟般驅跑了病魔的侵襲。而背后默默奉獻的醫藥學(xué)家們，也應該是你要感恩的啊，如果沒(méi)有他們的精心研究與配制，哪里會(huì )有那些靈丹妙藥，使你早日擺脫病魔的.糾纏？

　　使用了現代化的高科技產(chǎn)品，我們是否該感恩于那些聰慧無(wú)比的科學(xué)家？如果沒(méi)有他們，我們的世界哪會(huì )如此精彩，我們的生活怎能如此方便快捷？你看那影像清晰、節目繽紛的彩電背投，那里有好戲連臺，那里有精彩無(wú)限；你再看那一點(diǎn)便知天下事，再點(diǎn)可覽古今中外文章的小小電腦，竟裝進(jìn)了整個(gè)世界，甚至是整個(gè)宇宙……

　　生活如此幸�？鞓�(lè )，我們需要感恩的人太多，但稚嫩的雙肩現在還不能為社會(huì )做太多貢獻，就將感恩的心化為學(xué)習的動(dòng)力吧，用知識來(lái)充實(shí)自己，將來(lái)用智慧去回報生命，回報社會(huì )！

　　我的演講完畢，謝謝大家

大學(xué)生演講稿 篇7

　　既然我們在同一間教室里，那么我們面對高考的競爭者就是不是自己身邊的人，為什么這么說(shuō)，一個(gè)教室也就一百多人，而中國的名牌大學(xué)前一百名你們一人去一個(gè)，外加還有一些重點(diǎn)一本，足夠你們挑選的'，不要再自己班級里搞的像冷戰一樣，相反我們需要的是一種合作。1+1肯定是大于1的。真誠的合作一定能夠比你自己?jiǎn)胃捎行Ч�，好學(xué)生如果覺(jué)得班級里面學(xué)生不能夠給你自己帶來(lái)進(jìn)步，可以與老師合作，成績(jì)差一點(diǎn)的同學(xué)可以和好學(xué)生多溝通，同樣也可以找老師。

　　為什么說(shuō)我們喜歡那些重點(diǎn)大學(xué)，而不喜歡差學(xué)校，環(huán)境很重要，但重要的是個(gè)人本身，強者我們能學(xué)習到一點(diǎn)知識，弱者跟強者相處久了也會(huì )變強，所以我想一個(gè)班級需要這樣的環(huán)境，一種合作的環(huán)境，哲學(xué)中有聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)，其中整體與部分要求我們資源有效配置，就是要我們合作從整體中變強。

　　說(shuō)完這些，說(shuō)說(shuō)心情的重要性。我在上心理咨詢(xún)課時(shí)，老師說(shuō)，知道為什么很多人上課困么？?jì)煞N可能，一個(gè)人過(guò)于疲勞需要休息，自然而然的困，另一種原因是，對這門(mén)課的厭倦。當一個(gè)人對于一門(mén)自己不喜歡的課程，不能提出自己不滿(mǎn)的意見(jiàn)，不能用行為反抗這門(mén)課程，它的身體就會(huì )用生病來(lái)反抗，即使有時(shí)候你精力旺盛，但這門(mén)課就困，下課鈴一響，就不困了，就是這個(gè)原因。追其原因，是你不喜歡這門(mén)課，其次是聽(tīng)不懂，最后是主動(dòng)放棄這門(mén)課程。

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