高二勵志夢(mèng)想演講稿

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的高二勵志夢(mèng)想演講稿，希望能夠幫助到大家。

高二勵志夢(mèng)想演講稿1

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　每種風(fēng)景，都有自身獨特的美麗；每一個(gè)瞬間，都有永恒的痕跡；每一種選擇，你都可以決定。就像我們，可以堅持自身認定的夢(mèng)想，忘掉那些“不可能”的借口，去堅持那一個(gè)“可能”的理由；就像我們追求仰望的中國夢(mèng)，也許你覺(jué)得它離我們太遙遠，可在我看來(lái)，中國夢(mèng)其實(shí)就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國人自身的夢(mèng)，我們每個(gè)人都是中國夢(mèng)的代言人。因此堅持自身最初的夢(mèng)想，沒(méi)有什么能阻礙你的前進(jìn)。

　　兩年前我們滿(mǎn)懷憧憬走進(jìn)高中的大門(mén)，沉重的壓力和快節奏的生活幾乎將我們當初的熱情消耗殆盡�？粗�(zhù)兩屆高三的學(xué)哥學(xué)姐離開(kāi)校園，或高興或難過(guò)，或慶幸或不舍，我也在想一年后的我們又會(huì )是怎樣的心情。XX月的某天放學(xué)后，看到學(xué)哥學(xué)姐們臉上凝重的表情和__大樓電子顯示屏上寫(xiě)著(zhù)離高考僅剩2天的提示語(yǔ)，在他們人生的17年里，平凡的2天現在卻顯得那不平凡。如今，這片酸甜苦辣將降臨到我們的頭上，會(huì )有多少試卷？會(huì )有多少模擬考試？會(huì )有多少不平和抱怨？會(huì )有多少榮譽(yù)和落寞？要有多強的內心？要有多偉岸的姿態(tài)？沒(méi)有人告訴我們要怎么做，沒(méi)有人提醒我們要準備什么，當“準高三”這個(gè)看似驚艷的帽子突然降臨我們頭上時(shí)，我們只剩下無(wú)奈，只留下驚慌，但我們還是得迎接高三所有充滿(mǎn)挑戰的日子。

　　樂(lè )過(guò)、憂(yōu)過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)。學(xué)會(huì )了淡然，也學(xué)會(huì )了保留憤怒。高三就這樣拉開(kāi)了序幕，接下來(lái)的漫天試卷，都得承擔。一個(gè)約定、一個(gè)承諾、一份努力，與我們同行。20__屆的同學(xué)們，這是最后一年的時(shí)間，讓我們有機會(huì )離我們的大學(xué)夢(mèng)更近一步。接下來(lái)的日子里，無(wú)論還有多少挫折和考驗都無(wú)法阻止我們。跌倒了，也要奮不顧身地向前，就像陳奕迅歌里唱的那樣：尋找夢(mèng)里的未來(lái)，笑對現實(shí)的無(wú)奈，不能后退的時(shí)候，不再彷徨的時(shí)候，永遠向前，路，一直都在。

　　像我們熟知的80后代表作家郭敬明和韓寒，靠自身的努力，沒(méi)有顯赫的'家世，他們卻用自身的成長(cháng)軌跡異曲同工地詮釋了什么是草根的中國夢(mèng)。對于中國夢(mèng)，他們各自有著(zhù)不同的理解和看法，但無(wú)論怎樣，他們都為這個(gè)夢(mèng)艱苦地努力過(guò)。

　　每個(gè)生命里都有對夢(mèng)想的渴望。每個(gè)人都有自身努力的方式，不抱怨不訴苦，度過(guò)高三這最后的日子。借時(shí)光的手，暖一束花開(kāi)，致流年過(guò)往的人和事，把時(shí)光定格在追夢(mèng)的路上，擱淺在歲月的長(cháng)河里，走過(guò)冬，走向春，并且永不謝幕地憧憬遠方。

　　夢(mèng)想永不晚，夢(mèng)想正青春！

高二勵志夢(mèng)想演講稿2

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今日演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

　　小時(shí)候，我曾有過(guò)無(wú)數完美的夢(mèng)想。無(wú)論是當飛行員還是當醫生，無(wú)論這些夢(mèng)想是否現實(shí)，它們成為了我生命旅程中最完美的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，我要成為最勤奮最堅強的追夢(mèng)人！

　　如今我的夢(mèng)想是當一名玩具設計師�？此坪軟](méi)出息的夢(mèng)想卻一向得到爸媽的支持。在書(shū)籍和玩具的陪伴下，我歡樂(lè )幸福地成長(cháng)著(zhù)。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類(lèi)、反復改裝，讓它們在我靈動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機、輪船、汽車(chē)。很多時(shí)間我都陶醉在自我改裝設計的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的`地盤(pán)全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習勞累時(shí)、心境不佳時(shí)、需要靈感時(shí)，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂(lè )總和玩有關(guān)，它們帶給我無(wú)數完美的童年回憶。

　　我要當一名玩具設計師，我要讓我設計出的玩具與眾不一樣，我要讓它們給更多的小朋友帶來(lái)歡樂(lè )，讓他們自信、開(kāi)心、幸福地成長(cháng)。我不會(huì )把設計玩具當成賺錢(qián)的工具，因為玩具設計也是一門(mén)藝術(shù)。我要揣摩孩童的內心，走進(jìn)他們的世界，讓他們在玩具中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們在玩具的世界中看到真、看到善、看到美！那時(shí)，我會(huì )為自我是孩子們的偶像而榮幸。

　　要當好一名玩具設計師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術(shù)思維，因此我要把每一個(gè)科目都學(xué)好，就像萬(wàn)丈高樓從地起。我要打好堅實(shí)的基礎，我要腳踏實(shí)地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想！為夢(mèng)想，做一個(gè)勤奮堅強的巴蜀人！

高二勵志夢(mèng)想演講稿3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　每個(gè)人心中從小就會(huì )有一顆名叫“夢(mèng)想”的種子，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們也由幼小的稚童變成了成熟的“大人”了。與此同時(shí)，我們心中那一顆名叫“夢(mèng)想”的種子也悄悄萌發(fā)了！我明白，有的人是追求現實(shí)的.人，這一類(lèi)人的夢(mèng)想自然是當一個(gè)大老板啦，有房有車(chē)啦，辦工廠(chǎng)啦……而另一類(lèi)人，他們的夢(mèng)想卻如水晶般純潔無(wú)暇，是真的如夢(mèng)幻般的；可是他們這類(lèi)人，卻往往會(huì )被別人當成笑柄。因為他們都認為那是不可能實(shí)現的事情。而我，卻恰恰屬于后一類(lèi)人。

　　呵呵！不怕說(shuō)出來(lái)你們笑話(huà)我！我的夢(mèng)想就是當一名明星，發(fā)屬于自我的專(zhuān)輯，唱屬于自我的歌，有很多崇拜自我的粉絲。并且我連我的粉絲的代號都想好了呢，就叫“饅頭”！其實(shí)，我深知，我想從一位普通人變成一名明星，那需要付出很多無(wú)法想象的努力，走無(wú)比崎嶇的道路，還要有足夠的機遇。我不止一次地向家人提起�？墒�。每次得到的，都是他們的否定。他們沒(méi)有一點(diǎn)兒支持我的意思，但我也一點(diǎn)兒沒(méi)有放棄的意思，我心中仿佛有一股無(wú)明的力量在支撐著(zhù)我走下去。

　　因此，我此刻要努力、加倍地讀書(shū)！付出比常人多幾倍的功夫，用知識武裝我的頭腦，用知識的金鑰匙打開(kāi)我夢(mèng)想的大門(mén)。以?xún)?yōu)異的成績(jì)，考出潼南中學(xué)，考入我向往中的大學(xué)，再不斷地努力讀書(shū)。畢業(yè)后，就去參加歌唱比賽，之后，再勇往直前，用智慧和汗水譜出我的青春之歌，奏響我的夢(mèng)想只樂(lè )。

　　那晚，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我實(shí)現了我的夢(mèng)想，站在騰空而飛的熱氣球上，唱著(zhù)我第一張專(zhuān)輯的主打歌《心中有夢(mèng)就去追》。那一晚，我笑了，笑得很甜很甜。

高二勵志夢(mèng)想演講稿4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　所有的人都擁有夢(mèng)想，一些人的夢(mèng)想是當飛行員，一些人的夢(mèng)想是當宇航員，一些人的夢(mèng)想是當歌唱家。通往夢(mèng)想的路是漫長(cháng)而又艱難的，有些人在一開(kāi)始就走了，有些人在中途放棄，只有少數的人，才能實(shí)現夢(mèng)想。人人都有夢(mèng)想，但最后實(shí)現了夢(mèng)想并且有所成就的人又有多少呢？

　　我小時(shí)候的夢(mèng)想是當歌手，因為我很喜歡唱歌這件事。那個(gè)時(shí)候看著(zhù)電視里面那些能在舞臺上唱歌的人，就很羨慕。但我沒(méi)有系統的學(xué)過(guò)唱歌，家里也沒(méi)有條件讓我去進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的唱歌的學(xué)習，因此這條通往夢(mèng)想的道路我從一開(kāi)始就沒(méi)有踏上去過(guò)。但我現在也不會(huì )不唱歌了，在朋友聚會(huì )的時(shí)候，我都會(huì )唱歌，唱歌給自身聽(tīng)，給朋友聽(tīng)，他們也算是我的.聽(tīng)眾和粉絲了。就這樣，也能讓我滿(mǎn)足。

　　后來(lái)我的夢(mèng)想就是當一個(gè)教書(shū)育人的老師。當老師多好啊，能傳授別人知識，能告訴學(xué)生人生道理，能幫助他們實(shí)現夢(mèng)想，能培養他們的不錯品德。如果我是一個(gè)老師，我會(huì )是一個(gè)好老師。我能包容的對待學(xué)生，能讓學(xué)生保持健康的心理；能提升學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，能讓學(xué)生更好的掌握知識；能對學(xué)生的生活有所幫助。我也許是溫柔的老師，也許是寬容的老師。老師教導學(xué)生的人生道理，是可以讓他們用一輩子的，我希望自身能幫助到別人，讓他們的路走的更順暢。這條路我走了一半就停滯不前了，不知道將來(lái)會(huì )不會(huì )實(shí)現。

　　現在我的夢(mèng)想就是自身能安安穩穩的生活，每天都過(guò)得開(kāi)心，不會(huì )有什么煩惱。當你長(cháng)大了之后，你就會(huì )覺(jué)得，之前沒(méi)有吃過(guò)的苦，現在都一起讓你吃了。成年人的生活里，沒(méi)有簡(jiǎn)單二字，成年人的夢(mèng)想，大概就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，不要有太多復雜的事情出現。安慰，開(kāi)心，這兩個(gè)詞看似很容易就可以做到，其實(shí)特別的難。長(cháng)大之后，你就會(huì )發(fā)現，事情都會(huì )變得很困難，快樂(lè )也變得不再容易。

　　每一個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，你有沒(méi)有走上通往夢(mèng)想的路？你是不是在一開(kāi)始就沒(méi)有踏上去？你有沒(méi)有中途就放棄？你有沒(méi)有堅持到最后？只有堅持到最后的人，才會(huì )成功。

高二勵志夢(mèng)想演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　夢(mèng)想是希望，是憧憬，是未來(lái)的動(dòng)力，是目標的啟航。夢(mèng)想如同一個(gè)航行者，一駕孤舟，在大海上尋找自身未來(lái)登臨的彼岸。如同一位長(cháng)跑者，在經(jīng)歷漫長(cháng)的痛楚之后，終于得到了成功的指明。夢(mèng)想，在一個(gè)人的一生中至為關(guān)鍵，而我的夢(mèng)想正是從一點(diǎn)一滴的小夢(mèng)想積累起來(lái)的。

　　還記得小時(shí)候，我是個(gè)天真無(wú)邪而又懵懂的孩子。父親一次帶我去公園里玩，他讓我看著(zhù)遠方藍一色的天空，問(wèn)我的理想“孩子，你的理想是什么呢？”父親輕柔的撫摸著(zhù)我的額頭，輕輕的問(wèn)。我看著(zhù)這遠方的人群，看著(zhù)這碧藍一色的`天空，我張開(kāi)嘴大聲的說(shuō)，“我的夢(mèng)想，就是要當一只小鳥(niǎo)，盡情的遨游在這漫天的藍天中！”父親并沒(méi)有說(shuō)什么，他開(kāi)心的笑了。當時(shí)，我其實(shí)并不懂得父親因何而笑，緣何而笑，更不懂得其中父親對我深深的疼愛(ài)，只覺(jué)得這是他對我這么大夢(mèng)想的一個(gè)吃驚罷了。

　　時(shí)光在穿梭在流淌，流逝，而我也逐漸長(cháng)大，羽翼變得成熟，思想變得豐滿(mǎn)，上了小學(xué)之后，我們接觸到了數學(xué)語(yǔ)文各種各樣的學(xué)科，而在我看來(lái)最喜歡的是英語(yǔ)。每每打開(kāi)電視，看到國際頻道上那些英語(yǔ)口語(yǔ)主持人流利的發(fā)音，嫻熟的動(dòng)作神，情自然的表情，我便深深的在心里為他們豎起了大拇指。他們是多么的優(yōu)秀啊。

　　而我的夢(mèng)想也由此改變，對當一名翻譯家，遨游世界各地也像一只小鳥(niǎo)一般，只不過(guò)是把愛(ài)和真情傳遞給世界，把世界的信息連同在一起，形成一個(gè)組織龐大，緊密聯(lián)合的村莊——地球村！我興致勃勃的向父親說(shuō)了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，而父親則是輕輕地拍拍我的肩頭，說(shuō)：“孩子夢(mèng)想還是要從一點(diǎn)一滴做起的，不要有太大的理想，也不要有太小的志向，只有做好現在，珍惜眼前，才能得到日后豐碩的成果�！币稽c(diǎn)一滴？我懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　上了初中之后，我閱歷多了，見(jiàn)識多了，更覺(jué)得我的夢(mèng)想也日益的豐滿(mǎn)。上了初中之后，我發(fā)現，那些成功的偉人并不是一直活在自身的夢(mèng)想之下，而是將現在的每一件事，每一件小事都做好，他們只有做好了現在，才能展望未來(lái)。因此我現在的目標只有一個(gè)，認真學(xué)習，積極向上，只有做好了當前的學(xué)習任務(wù)，才能在未來(lái)的日子里更加努力，更加上進(jìn)，知識更加豐富，完成自身的鴻鵠大志。

　　夢(mèng)想并不是空談，并不是虛無(wú)縹緲。用現實(shí)的努力將夢(mèng)想化為，日后的輝煌！這才是我的夢(mèng)想現在的定義！謝謝大家！

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